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以希望為主題的演講稿五分鐘

發(fā)布時(shí)間:2025-02-20

以希望為主題的演講稿五分鐘(通用4篇)

以希望為主題的演講稿五分鐘 篇1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是《與希望共舞》。

  一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)猶太人的迫害,殘酷地撕碎了安妮一家富裕安寧的生活。為了避免警察的逮捕和屠殺,他們迫不得已躲到了公司大樓后面的密室里,提心吊膽地生活著,隨時(shí)就會(huì)站在死亡線上。

  八個(gè)人在與世隔絕的密室里生活了兩年,這里沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有快樂(lè),有的只是饑餓、恐懼和病痛在折磨他們。安妮沒(méi)有享受到屬于花季少女的幸福,很難和父母溝通交流讓她傷心,大人們的指責(zé)使她難過(guò),密室里的吵吵鬧鬧令她心煩,安妮知道羅素說(shuō)的“希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,攜帶他們,人可以登上永恒之旅!钡暮x,所以她選擇了忍受,選擇了樂(lè)觀,選擇了心懷希望,在密室的每個(gè)角落灑滿了希望的種子。

  我很同情安妮,但更多的是敬佩。在法西斯這場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)里,在這種毫無(wú)人性的種族歧視中,不僅僅是給安妮,更是給所有猶太人帶來(lái)了深重的災(zāi)難。但每一個(gè)地下躲藏者都在互相鼓勵(lì)著,期盼著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束和春天的到來(lái)。

  我讀了一遍又一遍后才知道,每一次帶給我的震撼、每一次心靈的鼓勵(lì),都促使我心懷希望和樂(lè)觀。要像安妮一樣,不怨自己沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),不怨自己沒(méi)有動(dòng)人的容顏,不怨自己沒(méi)有安靜的生活……從來(lái)不埋怨什么,而是給自己鼓勵(lì)和希望。

  《安妮日記》就像一塊磁石,只要我的感悟足夠豐富,它就是我的成功之路、我的希望之心。在遭遇失敗時(shí),我不會(huì)氣餒,而是滿懷希望地去奮斗;在突如其來(lái)的大風(fēng)大浪前,我不會(huì)退縮,而是會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去乘風(fēng)破浪。

  與希望共舞。讓樂(lè)觀做它的舞伴,昂起頭,呈現(xiàn)自信的臉龐,讓我們?nèi)テ肺丁叭耸菫榱俗约旱南M呕钪摹钡淖詮?qiáng)不息;去聆聽(tīng)“如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的美好期盼;去體會(huì)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁氣概。

  心懷希望,于是悲傷煙消云散;樂(lè)觀,于是憂愁銷(xiāo)聲匿跡。

  楊萬(wàn)里瀟灑地寫(xiě)下了“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁”的千古佳句,《荀子》里的“怨人者窮,怨天者無(wú)志”,我們應(yīng)用心去領(lǐng)悟、去發(fā)掘其中的美麗,在各自的心中綻放出常開(kāi)不敗的雪蓮。

以希望為主題的演講稿五分鐘 篇2

  我們經(jīng)常會(huì)提起希望這個(gè)詞,但希望到底是什么意思,我從沒(méi)有刻意的去想過(guò),但是,希望卻是每個(gè)人都擁有的。

  每個(gè)人的心底有埋藏有希望,或多或少,就像是電風(fēng)扇,可能你是一檔,我是五檔(哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈),但這并不影響希望在你心里的地位,舉幾個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?/p>

  希望就像是夜里的一架直升飛機(jī),在你抬頭想要仰望星空時(shí),卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布,心情驟然下降,但當(dāng)你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動(dòng),或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己,我有希望,一切都會(huì)變的更好。

  希望就像是你身上最后的一顆紐扣,當(dāng)你頹廢到一無(wú)所有,只剩一件襤褸裹體的時(shí)候,唯有這顆紐扣,是你堅(jiān)持尊嚴(yán)的最后盾牌。努力使自己振奮,留下做人的最后尊嚴(yán),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活并不是你想象的那么糟。

  人生需要希望,希望使人生變的有動(dòng)力,有樂(lè)趣,有挑戰(zhàn)。努力把希望擴(kuò)大,大到無(wú)邊無(wú)界,拉扯著充滿你的心扉,你就會(huì)感覺(jué)到,希望就如同細(xì)雨,干渴時(shí)滋潤(rùn)你心田;如果太陽(yáng),陰暗時(shí)許你三寸日光;如同微風(fēng),春夏交替時(shí),把楊柳的絮兒吹遍整個(gè)世界,播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里,你會(huì)看到希望,會(huì)看到曙光,會(huì)看到理想實(shí)現(xiàn)的光芒!

以希望為主題的演講稿五分鐘 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家早上好!今天我演講的題目是《播種希望,展望未來(lái)》,度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年春天。同學(xué)們,我們知道,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果,撒什么種子開(kāi)什么花!蹦敲凑(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué),在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,你打算播下什么樣的種子呢?

  回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望,收獲過(guò)快樂(lè),但是也有些遺憾,或許還有些失落。希望收獲的同學(xué)不要驕傲,因?yàn)槲覀兩钪獙W(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),驕傲?xí)刮覀兪?希望遺憾的同學(xué)也不要灰心,只要你主動(dòng)努力學(xué)習(xí),一定會(huì)超越自己,取得理想的成績(jī)。

  同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們要做到:

  1、在文明禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的小學(xué)生。真正做到尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按要求做到,聽(tīng)從老師及值周人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,絕不做危險(xiǎn)性游戲。

  3、在學(xué)習(xí)方面,我們都要明白一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),主動(dòng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績(jī)。

  4、六年級(jí)的同學(xué)要格外注意,本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,你們?cè)诟鱾(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率,為自己爭(zhēng)氣,為學(xué)校爭(zhēng)光。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),路上有鮮花,也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功,一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記。簞僬卟或溊^續(xù)勝,敗者不餒重練兵。

  我們還應(yīng)該知道珍惜與感恩,正是因?yàn)橛辛宋覀兩磉叺倪@些人--父母、老師、同學(xué),幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn),教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí),我們才會(huì)充滿自信的快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)。走進(jìn)了東街小學(xué),我們腳步堅(jiān)實(shí),信心十足;走進(jìn)了東街小學(xué),我們努力進(jìn)取,立志求學(xué)。走出東街小學(xué),我們是學(xué)校的光榮,是社會(huì)的希望。我們知道,成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,但我們更清楚,不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!接下來(lái)的日子里,讓我們牢記老師和父母的熱切期盼,揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,自信依然,去迎接自己充滿希望的未來(lái)!

  最后,我以一個(gè)東街小學(xué)主人的身份,衷心祝愿所有的東街學(xué)子活潑向上,學(xué)業(yè)有成;祝所有的老師們身體健康,開(kāi)開(kāi)心心,祝愿東街小學(xué)的明天更加燦爛,更加輝煌!

  演講完畢,謝謝大家。

以希望為主題的演講稿五分鐘 篇4

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是《希望》。

  天空好像被水洗過(guò)一樣,一眼望不到邊的藍(lán)色讓人的心情也靚麗起來(lái)。陽(yáng)光偷偷的從窗口溜進(jìn)來(lái),照在書(shū)桌上,為那精致的筆記本鍍上一層金色的光輝。我慢慢的翻開(kāi)筆記本第一面,“懷揣希望”四個(gè)大字映入眼簾。我輕輕地用手指摩挲著,感受來(lái)自于文字本身的溫度,來(lái)自于關(guān)于希望本身的溫度。

  對(duì)于八年級(jí)的我來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)可真是個(gè)讓人頭疼的事情。有時(shí)候真想不通學(xué)數(shù)學(xué)干什么?長(zhǎng)大后用到數(shù)學(xué)的地方也只有買(mǎi)菜的時(shí)候了吧?還能用數(shù)學(xué)盤(pán)算盤(pán)算。越是這么想我便對(duì)數(shù)學(xué)越抗拒,繼而數(shù)學(xué)成績(jī)就越差。然而還記得那是一個(gè)愜意的傍晚,我和我的學(xué)霸朋友一起趴在天臺(tái)上?粗鴿M天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花,一會(huì)兒像金色的波浪,在感覺(jué)美的同時(shí)突然也增添了幾分對(duì)時(shí)光易逝的感慨。朋友一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著絢麗的晚霞一邊輕輕的對(duì)我說(shuō)道:“還不準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來(lái)嗎?時(shí)間不等人,還有一年便中考了。數(shù)學(xué)這個(gè)東西,不僅能幫助你買(mǎi)菜,更重要的是決定你到哪里買(mǎi)菜!蔽翌D了頓,突然不知道該怎么回答。她的話明明那么輕,卻字字敲擊我的心房。

  或許是朋友的忠告,又或許是自己覺(jué)悟了。心里突然點(diǎn)燃了一堆燃燒的火,那是對(duì)數(shù)學(xué)的希望,也是對(duì)自己的希望。我暗自下定決心——我要逆襲!沒(méi)有人會(huì)注意到下課后依然緊咬書(shū)本不放的我,也沒(méi)有人會(huì)注意到因?yàn)槁?tīng)不懂課而默默急哭的我,更不會(huì)有人注意到半夜仍在奮筆疾書(shū)的我。當(dāng)然這些我也不需要讓人知道,重要的是我做到了。因?yàn)閳?jiān)守心中那份希望,再苦再累也無(wú)悔,從不埋怨。

  我期待已久的期末考試終于到來(lái)了,我迫切的想看看經(jīng)過(guò)這么一番努力所得到的是否真如書(shū)上所說(shuō)——“努力終會(huì)有回報(bào)”。我像將士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣無(wú)畏的走進(jìn)考場(chǎng),當(dāng)我蓋上筆頭之際的微笑,猶如將士收起劍的自豪與驕傲,我心想:我贏定了!生活總是猝不及防,當(dāng)我知道所謂的“回報(bào)”后,我默默地地下了頭。我覺(jué)得我可能輸了,而且敗得一敗涂地。我甚至覺(jué)得書(shū)上都是騙人的。我一遍又一遍的問(wèn)自己為什么會(huì)這樣呢?

  心中郁悶還沒(méi)來(lái)得及解開(kāi),上帝似乎給了我答案。新的學(xué)期新的氣象,我對(duì)老師所講授的內(nèi)容一點(diǎn)就通,而且對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。莫非真的是幸運(yùn)女神眷顧我了?仔細(xì)想想,這才是我的回報(bào)哦。

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