以希望為主題的演講稿（通用4篇）
以希望為主題的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《希望》。
天空好像被水洗過(guò)一樣，一眼望不到邊的藍(lán)色讓人的心情也靚麗起來(lái)。陽(yáng)光偷偷的從窗口溜進(jìn)來(lái)，照在書桌上，為那精致的筆記本鍍上一層金色的光輝。我慢慢的翻開(kāi)筆記本第一面，“懷揣希望”四個(gè)大字映入眼簾。我輕輕地用手指摩挲著，感受來(lái)自于文字本身的溫度，來(lái)自于關(guān)于希望本身的溫度。
對(duì)于八年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)可真是個(gè)讓人頭疼的事情。有時(shí)候真想不通學(xué)數(shù)學(xué)干什么?長(zhǎng)大后用到數(shù)學(xué)的地方也只有買菜的時(shí)候了吧?還能用數(shù)學(xué)盤算盤算。越是這么想我便對(duì)數(shù)學(xué)越抗拒，繼而數(shù)學(xué)成績(jī)就越差。然而還記得那是一個(gè)愜意的傍晚，我和我的學(xué)霸朋友一起趴在天臺(tái)上�？粗鴿M天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花，一會(huì)兒像金色的波浪，在感覺(jué)美的同時(shí)突然也增添了幾分對(duì)時(shí)光易逝的感慨。朋友一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著絢麗的晚霞一邊輕輕的對(duì)我說(shuō)道：“還不準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來(lái)嗎?時(shí)間不等人，還有一年便中考了。數(shù)學(xué)這個(gè)東西，不僅能幫助你買菜，更重要的是決定你到哪里買菜�！蔽翌D了頓，突然不知道該怎么回答。她的話明明那么輕，卻字字敲擊我的心房。
或許是朋友的忠告，又或許是自己覺(jué)悟了。心里突然點(diǎn)燃了一堆燃燒的火，那是對(duì)數(shù)學(xué)的希望，也是對(duì)自己的希望。我暗自下定決心——我要逆襲!沒(méi)有人會(huì)注意到下課后依然緊咬書本不放的我，也沒(méi)有人會(huì)注意到因?yàn)槁?tīng)不懂課而默默急哭的我，更不會(huì)有人注意到半夜仍在奮筆疾書的我。當(dāng)然這些我也不需要讓人知道，重要的是我做到了。因?yàn)閳?jiān)守心中那份希望，再苦再累也無(wú)悔，從不埋怨。
我期待已久的期末考試終于到來(lái)了，我迫切的想看看經(jīng)過(guò)這么一番努力所得到的是否真如書上所說(shuō)——“努力終會(huì)有回報(bào)”。我像將士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣無(wú)畏的走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)我蓋上筆頭之際的微笑，猶如將士收起劍的自豪與驕傲，我心想：我贏定了!生活總是猝不及防，當(dāng)我知道所謂的“回報(bào)”后，我默默地地下了頭。我覺(jué)得我可能輸了，而且敗得一敗涂地。我甚至覺(jué)得書上都是騙人的。我一遍又一遍的問(wèn)自己為什么會(huì)這樣呢?
心中郁悶還沒(méi)來(lái)得及解開(kāi)，上帝似乎給了我答案。新的學(xué)期新的氣象，我對(duì)老師所講授的內(nèi)容一點(diǎn)就通，而且對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。莫非真的是幸運(yùn)女神眷顧我了?仔細(xì)想想，這才是我的回報(bào)哦。
以希望為主題的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《與希望共舞》。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)猶太人的迫害，殘酷地撕碎了安妮一家富裕安寧的生活。為了避免警察的逮捕和屠殺，他們迫不得已躲到了公司大樓后面的密室里，提心吊膽地生活著，隨時(shí)就會(huì)站在死亡線上。
八個(gè)人在與世隔絕的密室里生活了兩年，這里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)，有的只是饑餓、恐懼和病痛在折磨他們。安妮沒(méi)有享受到屬于花季少女的幸福，很難和父母溝通交流讓她傷心，大人們的指責(zé)使她難過(guò)，密室里的吵吵鬧鬧令她心煩，安妮知道羅素說(shuō)的“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶他們，人可以登上永恒之旅�！钡暮x，所以她選擇了忍受，選擇了樂(lè)觀，選擇了心懷希望，在密室的每個(gè)角落灑滿了希望的種子。
我很同情安妮，但更多的是敬佩。在法西斯這場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)里，在這種毫無(wú)人性的種族歧視中，不僅僅是給安妮，更是給所有猶太人帶來(lái)了深重的災(zāi)難。但每一個(gè)地下躲藏者都在互相鼓勵(lì)著，期盼著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束和春天的到來(lái)。
我讀了一遍又一遍后才知道，每一次帶給我的震撼、每一次心靈的鼓勵(lì)，都促使我心懷希望和樂(lè)觀。要像安妮一樣，不怨自己沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，不怨自己沒(méi)有動(dòng)人的容顏，不怨自己沒(méi)有安靜的生活……從來(lái)不埋怨什么，而是給自己鼓勵(lì)和希望。
《安妮日記》就像一塊磁石，只要我的感悟足夠豐富，它就是我的成功之路、我的希望之心。在遭遇失敗時(shí)，我不會(huì)氣餒，而是滿懷希望地去奮斗;在突如其來(lái)的大風(fēng)大浪前，我不會(huì)退縮，而是會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去乘風(fēng)破浪。
與希望共舞。讓樂(lè)觀做它的舞伴，昂起頭，呈現(xiàn)自信的臉龐，讓我們?nèi)テ肺丁叭耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪摹钡淖詮?qiáng)不息;去聆聽(tīng)“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的美好期盼;去體會(huì)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~氣概。
心懷希望，于是悲傷煙消云散;樂(lè)觀，于是憂愁銷聲匿跡。
楊萬(wàn)里瀟灑地寫下了“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”的千古佳句，《荀子》里的“怨人者窮，怨天者無(wú)志”，我們應(yīng)用心去領(lǐng)悟、去發(fā)掘其中的美麗，在各自的心中綻放出常開(kāi)不敗的雪蓮。
以希望為主題的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好!今天我演講的題目是《播種希望，展望未來(lái)》，度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年春天。同學(xué)們，我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花。”那么請(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，你打算播下什么樣的種子呢?
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，收獲過(guò)快樂(lè)，但是也有些遺憾，或許還有些失落。希望收獲的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)槲覀兩钪獙W(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，驕傲?xí)刮覀兪?希望遺憾的同學(xué)也不要灰心，只要你主動(dòng)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)超越自己，取得理想的成績(jī)。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們要做到：
1、在文明禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的小學(xué)生。真正做到尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按要求做到，聽(tīng)從老師及值周人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不做危險(xiǎn)性游戲。
3、在學(xué)習(xí)方面，我們都要明白一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績(jī)。
4、六年級(jí)的同學(xué)要格外注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，你們?cè)诟鱾�(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，為自己爭(zhēng)氣，為學(xué)校爭(zhēng)光。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記�。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
我們還應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是因?yàn)橛辛宋覀兩磉叺倪@些人--父母、老師、同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí)，我們才會(huì)充滿自信的快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。走進(jìn)了東街小學(xué)，我們腳步堅(jiān)實(shí)，信心十足;走進(jìn)了東街小學(xué)，我們努力進(jìn)取，立志求學(xué)。走出東街小學(xué)，我們是學(xué)校的光榮，是社會(huì)的希望。我們知道，成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!接下來(lái)的日子里，讓我們牢記老師和父母的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接自己充滿希望的未來(lái)!
最后，我以一個(gè)東街小學(xué)主人的身份，衷心祝愿所有的東街學(xué)子活潑向上，學(xué)業(yè)有成;祝所有的老師們身體健康，開(kāi)開(kāi)心心，祝愿東街小學(xué)的明天更加燦爛，更加輝煌!
演講完畢，謝謝大家。
以希望為主題的演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好：
失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶，事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)!
生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的`人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!
我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。年輕人在希望中生活，為什么不呢?人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步!
希望在前，我們能不斷向前。我們要相信，這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!
是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望!比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭，我們傷心，那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門外?別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信?生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑，其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望!堅(jiān)持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!
我們渴望成功，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人?20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)�，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。既然這樣，我們還有什么理由失望?
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次;曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國(guó)!沒(méi)有堅(jiān)定的意志，如何有希望?生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望!“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的!
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑對(duì)失望，因?yàn)橛邢Ｍ诘却?
我的演講完畢，謝謝大家。