無悔青春演講稿醫(yī)護（精選28篇）
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇1
你們好!
盼望已久的新世紀第五個“三八”國際勞動婦女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經靠近了我們身邊。三月八日是女性最美麗的時日，今天，我們歡聚在和煦的春風里，團聚在自己的節(jié)日里，用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻上我真誠的心愿。
春秋輪回，光陰如梭，回首自己多年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……
女性作為社會成員的一部分，扮演的不僅僅是雙重角色，而是多重的，既是職業(yè)女性，又是家庭主婦，是妻子，是母親，是女兒，是兒媳。在歷史的長河中，我們女性所走過的是摻和著血和淚的歷史，“三從四德”、“男尊女卑”這些封建的倫理道德，像無形的鐐銬、沉重的枷鎖，窒息了女性的才華、扭曲了女性的心理。而今天巾幗不讓須眉，我們自豪地肩負起了歷史賦予我們的重擔。
我是一名護士，我從不后悔自己的選擇。記得在我選擇職業(yè)之初，母親醫(yī)學教|育網搜集整理就跟我說：“孩子，去當護士吧，那是一個崇高的職業(yè)。”多年來我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護理工作經常加班加點、經常因為不能一針見血而遭受白眼，但是當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。
護理工作需要一種奉獻精神，需要理解，也常常需要換位思考，當我守候在一個痛苦的患者身邊，不能按時下班、不能按時吃飯、休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時候，內心也難免會翻滾一些現(xiàn)實的、實際的想法，然而使命感和責任感使我最終戰(zhàn)勝了自己，因為，人活在這世上，要想人生更有意義，更有價值，總是需要有一點精神來支撐的。
如果說護理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個稱職的、成功的登山者，領略到“一覽眾山小”的無限風光，就要把自己熔進醫(yī)院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質與職業(yè)道德，不斷地學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務能力。
今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護理改革，需要我們每一個醫(yī)務工作者保持良好的精神態(tài)，展示嶄新的精神面貌;需要我們每一位醫(yī)務工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務人員肩負救死扶傷的重任，承載國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫(yī)務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
謝謝大家!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇2
各位領導，各位同事：
大家晚上好!
很高興能參加今天的演講會，我的演講題目是《選擇護士服務，書寫無悔青春》，希望大家予以支持和鼓勵。曾記否，我們從祖國的天南海北的學校畢業(yè)，接著都有幸被我們醫(yī)院選中。從此，在這個大家庭里又增添了一群滿懷憧憬的年輕人。從此，我們就這樣選擇了護士，獻身于最基礎的服務。從此，我們的青春開始起錨，揚帆起航。曾記否，我們護士姐妹們都激揚文字，指點江山，巾幗不讓須眉之勢。曾記否，我們的領導們都諄諄教誨，誨人不倦。曾記否，我們醫(yī)生們都以身作則，敢為事先。然而，光陰似箭，白駒過隙，青春一去不復返了，更為氣人的事，連其尾巴好像都在向我們搖擺炫耀。但是，由于我們選擇了護士，選擇了服務，選擇了奉獻，就算我們開始老去和所有選擇護士行業(yè)的姐妹們一樣，我也是在護士這個最為普通、最為平常的工作崗位上學習，并得以成長。從學校的厚重理論到充實的實習，再到復雜多變的護理實踐，從單純的學生妹到掌握護理技能的專崗護士再到崗位專業(yè)服務和人格健全的社會人，一切都在慢慢變化，慢慢變好。其中，我忘不了領導的親身指導解惑，也忘不了醫(yī)生的不斷鼓勵，還忘不了xx大姐的傳幫扶助，更忘不了病患們送來的贊許。如所有的姐妹們一樣，在這個成長的過程中，我們不怕苦，不怕累。我們不怕，是因為有院領導們作為我們堅強的后盾。領導們的堅決支持和不定的鼓勵是催促我們奮進的旗幟;我們不怕，是因為有醫(yī)生們作為我們勇敢的靠背。醫(yī)生們的不變的果敢和一貫的鎮(zhèn)定是我們屹立不倒的支撐;我們不怕，是因為我們有同心同德的戰(zhàn)斗著的姐妹們。姐妹們的齊心協(xié)力和同舟共濟是我們前行最佳的動力。我們不怕，因為有病患偶然投射的微笑，他們的笑臉和點頭是慰籍我們心靈的甘泉�？傊痪湓挘怯捎诖蠹沂冀K如一的不同層面、不同程度的幫忙，我們才能取得長足的進步，而我也才有可能獲得如此少許的成績，也才能慢慢地走到了今天，走上了護士長這樣的新工作崗位。
毫無疑問，護士長是一個全新的具有挑戰(zhàn)的崗位。我瞬間又成了一個新人，內心有一絲膽怯。除卻這轉瞬即逝的膽怯，我感覺更多的是興沖沖的興奮和沉甸甸的責任。這種興奮來源于我對于新鮮事物的沖勁，總感覺一個全新的舞臺正在緩緩打開。同時，這份沉甸甸的責任則來源于我們特殊的服務崗位性質。接下來的日子，我不僅要照顧病患們的殷切希望，而且要帶領和照顧好手下的姐妹們。更為重要的是，管理能力和經驗的欠缺對我更是一個不言而喻的學習任務。
因此，我坦誠，我必定爭取將以更加謙遜的態(tài)度，更加賣力的熱忱，更加專業(yè)的服務，更多的人性管理，豐富自己，引領同仁，惠及病患，竭力為我們醫(yī)院的工作打開一個全新的窗口。
護士是一個不停學習，終生服務的崗，青春是一條不停曬下汗水，終生鑄造的路。那就讓我們走走尋常路，不去享受那飛一般的感覺，轉而腳踏實地書寫無悔的青春吧!如此一來，我們就可以驕傲地說：人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時候,他能夠說：“我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè) 謝謝大家!!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
勝利學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是全部‘奇跡’的根基，是全部科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“假如我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開頭做事前，總是充分信任自己的力量，排解一切困難險阻，直到成功!”
自信確實在很大程度上促進了一個人的勝利，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從逆境中把人拯救出來，可以使人在黑暗中看到勝利的`光線，可以給予人奮斗的動力�；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了勝利的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，#會認為這是由于自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為或許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把勝利歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是創(chuàng)造家，哪一位不是對自己所攻克的工程布滿信念呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離勝利也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信念的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽起來有些過火，但事實上假如僅有自信的話的確是非常危急的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應當與努力有機地結合起來。時常見到有局部同學在考試之際，沒有一絲緊急，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這局部同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不行理喻的事情其實很簡潔：這局部同學中一種是既自信，又刻苦仔細學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是布滿著信念去應試，但由于平常學問的積存不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應領先做一個滿腹經書，然后才布滿自信的人。由于自信只是一種虛無的力氣，想要勝利，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力氣。
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是什么?我曾拜讀一些名家的文章，卻不太懂，我也誦讀過一些文人的詩句，還是有些朦朧，因為我剛涉入青春的邊緣，還未有那種體驗它的神奇和微妙，我才開始感受。
清晨，我站在高山上，靜待著噴薄而升的日出，要欣賞嶄新的一天的晨曦。太陽露臉了，磨盤一樣，好紅啊，好亮啊!我真想飛過去把它擁抱在懷里，那就是我的青春。剎那間，它放射出了刺眼的光芒，我才發(fā)現(xiàn)要飛到那里卻是多么遙遠，要擁抱它絕對是不可能。瞧!它不正是象征青春的光芒?不正象征青春的理想?
我站在海岸邊，望著汪洋大海，湛藍的海水，總是潮起潮落，洶涌澎湃。波濤拍擊的那種氣勢，使我心潮激蕩，我多想化作一只海燕，用翅膀去掠一掠浪尖，感受其無窮無盡的力量。這就是青春，就是青春的瘋狂。
人們把青春比作花季雨季�；ê陀晔潜舜司鞈俚呐笥眩谴禾旖瞪碾p胞胎，雨是花的伴侶。而我卻發(fā)現(xiàn)：在花和雨這異類的相融之中，有時也會發(fā)生碰撞，你看，雨大了，不是把花給摧折了嗎?
我說，青春僅僅是一部交響樂的序曲，要展示時代的恢宏，須有一個寵大的樂團的協(xié)奏。所以，青春只有融在團體里，才能奏得響，響得美，響得激越，催人奮進。
如果把人生比作是一部巨著，那么青春就僅是一章緒論，開創(chuàng)人生的路，在這里啟程，緒論給青春拉開帷幕，向你展示青春的風采，假如你沒有讀懂它，就不可能對整部書心領神會。你能如視珍寶地去珍惜它么?能有決心去詮釋它么?你有意志把整部書貫通起來，去理解它，演繹它么?那么，請你把這本書擁在懷里，領略它的一頁又一頁的內容，去尋找青春的真諦。
既然青春是陽光，就要讓它的熾烈感應出你心中的熱量;既然青春是海潮，就要激蕩出你理想的狂瀾;既然青春是花季雨季，你就要好好地珍惜，使花季雨季和諧相隨，不能過早地發(fā)生碰撞;既然青春是交響樂章的組成部分，就要奏出時代的強音;既然青春是一部巨著的緒論，就要認真地讀懂人，在字里行間篩出純凈的黃金。
說了那么多，我要濃縮青春——青春就是奮斗。
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春，是一帆船，我們乘風破浪，直濟滄海。
青春，是一座山，我們勇敢攀登，不畏艱險。
青春，是一幅畫，我們揮灑筆墨，恣意描繪……
十五六歲花季的我們，隨著花兒的綻放，太陽的升起，散發(fā)出屬于我們的芬芳。憂傷就如同暴風過后的彩虹，轉眼即世，面對中考，笑容時時飛揚。
古人曾用“花有重開日，人無再少年”來形容青春的流逝之快，我，一個花季女孩，并不知道用什么語言來形容青春，或許，我應該和它來一次擁抱吧!
青春，我收獲了勇氣，它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣，或許是開心時的滿臉笑或許是生氣時對自己的自我調節(jié)……青春的勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是湖清澈的湖水，那么勇氣就是在水里游動的輕松、歡快的魚兒。青春的勇氣是長的動力，提供前進的力量……
青春，收獲了感恩。它或許是暴風后的彩虹，在我心里綻放出七彩的光芒，它好比蛋糕上的奶油，舔到了人們的心里，好比烈日的微風，涼爽舒適……
青春的日子里，像日光一樣席卷整個花季，我們歡笑，我們哭泣，我們長大了，不再任性胡鬧，而是靜下心來，讓心靈感受知識的博大精深。就像巧克力，精華就濃縮在那么一點里，而沁人心脾的甜美流淌在全身，給人一種麻痹心靈的美。
我們不是之前那個弄壞魚缸不敢承認錯誤，有了糖果偷偷藏起來的小孩了，我們知道了分享，懂得了擔當，學習的時候，我們不再孤軍奮戰(zhàn)，我們學會了分享學習的經驗;考試失敗之時，我們不再掩飾自己的錯誤，而是大膽承認自己的不足，不斷進步!
我的青春我做主，青春無悔!我們在前進的路上時刻享受著它孕育出的感恩之果，沒有民族的隔閡，沒有歷史的界限，有的只是橫渡世界的那份抹不去的愛。
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們是幸福的九零后，我們正值青春年華，我們的國家正在逐漸強大，中華民族的偉大復興正在一步步實現(xiàn)。然而，西方反華勢力時刻覬覦顛覆我們中國特色社會主義制度，大家說，我們能答應嗎?
我們生長的這個時代，是知識經濟的時代，是富于創(chuàng)新的時代，是充滿競爭的時代，時代要求我們放眼全球，縱觀天下，我們將來能有多大作為，取決于我們今天的付出與選擇。作為一名高中生，人生已進入十分重要的階段，將來能否有所作為，今天的行動便具有決定性的作用。
曾幾何時，我們是那么的迷茫、幼稚、無知與荒.唐，我們沉迷于網游無盡的打斗，沉迷于互聯(lián)網勾魂的空間，在一片虛擬的翰海里，醉生夢死，虛度韶華……
光陰似箭，日月如梭，時不待我。猛回頭，我為年少時虛度光陰而羞愧，為浪費青春而悔恨�！盀橹腥A崛起而讀書”是開國總理周恩來給予青年們的殷切希望。
站在新起點，踏上新征程。祖國在召喚，未來在召喚。我們青年一代，有責任、有義務好好學習，努力讀書，趁著年輕，多讀書，讀好書，以扎實的基礎、淵博的知識接受祖國的挑選。即使命運不濟，拼搏三年未能如愿考入自己理想的大學，我也敢自豪地說：我努力過、奮斗過、付出過，我青春無悔!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇7
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好！
我身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語言是廣博的知識還是豐富的教學經驗在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內容！
一、我認為對同事們的尊敬和關愛是我們工作順利開展的前提。
這更是形成一支高工作效率，和諧團結的團隊的核心，是教師師德的重要表現(xiàn)！本學期，在校領導和各位的支持和信任下，我走上了副教導主任的工作崗位。但在開始的時候，我發(fā)現(xiàn)我的工作進展的并不順利，有時候還是有些被動，我覺得很困惑。后來，我好好地進行了反思，發(fā)現(xiàn)了原因的所在。總的來說就是我對同事的敬愛不夠。在布置工作的時候，解釋和說明不明確，為對方考慮的不夠，有時候急性子說話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會，引起不快，導致工作的被動，影響工作的開展。其實，老師們的工作壓力很大，已經很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細心地去為他們服務，為他們排憂解難。后來，我不斷注意自己說話的語氣，逐步調整自己溝通的方式，多傾聽，多做實事，努力做老師和校領導之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。
二、對工作的熱愛，我認為是一個教師具有良好師德的動力源泉。
孔子曰其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學生，引導學生，愛護學生。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實際的效果，學生才會親其師，信其道，進而樂其道。
可以想象，一個工作認真敬業(yè)，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會認真的去備好，上好每節(jié)課；熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你；熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的影響著孩子們！你手里握著的時他們的未來！
三、對孩子無私的師愛是師德的最重要體現(xiàn)。
愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認為，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！本學期五一班轉來了個學生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。
第一次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛，怎么辦？通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖，對他就一個辦法，打。我唯有對他進行循循善誘，耐心幫教。他終于在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學都為他而感到高興！從祖賢的進步上，我看到正因為愛，才會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以我對教育，對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
我的演講完了，謝謝！
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇9
各位老師，同學們：
大家好!
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生， 我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。
謝謝大家，我的演講完畢!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇10
尊敬的各位領導，老師：
大家好，今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，無悔青春》！
20xx年大學畢業(yè)后，懷揣著對教育的美好憧憬，我踏上了三尺講臺！去了離家100多里的一個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里的教學環(huán)境與理想的教學環(huán)境構成巨大的反差，貧瘠的教學資源，落后的教學手段，匱乏的精神文化生活，然而鄉(xiāng)村教師那堅定的教育信念和孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，深深地感染著我，震撼著我激勵我努力撐起教育的一片新天地。
漸漸地，在領導同事的幫助下，在家長的信任中，在學生的愛戴下，我逐漸成長為一名合格的人民教師。去年九月，我有幸能夠來到福田這篇德藝雙馨的土地上，繼續(xù)我的教學生涯，我深感責任和壓力。
我沒有天賦，更沒有高超的教學水平，有的只是一份勤奮扎實的工作作風！我堅決服從領導安排，團結同事，努力上好每一節(jié)課，批改好學生的每一次作業(yè)，作好與家長的交流溝通，做學生心靈的守護者！
福田教育建設方興未艾，一個個大手筆，寫在山東綠谷的大地上！
福田師生發(fā)出一個聲音，我愛我家，我愛福田。
在這片德藝雙馨的土地上，在這充滿傳奇色彩的福田平沙中，滿載著對福田深沉濃厚的愛，我將一路兼程，踏歌前行！智藝無窮，時光飛逝，唯有激情與實力永存。趁著風華正茂的現(xiàn)在，我將不斷完善自己，用高尚的人格提升自我素質，不斷進取，不斷追求，奉獻祖國，建設家鄉(xiāng)，做福田為之驕傲的人民教師！
謝謝大家！
實驗學校
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇11
暑假看到了北京青年，感觸良多。
先拋開愛情的情節(jié)。我想說，對我來說是一個啟示。
重新走上青春之路——這是一個非常大膽的決定。其中的對錯主要看是否值得，只有經歷過的人才知道是否值得。這部電視劇告訴了我很多。很多人為了夢想和目標受過傷害和挫折，但這才是真實的生活，得與失才是真實的生活。沒有人會平靜一輩子，也沒有人會被傷害和挫折填滿一輩子。無論如何，他心中的理想是一個指南針，無論遇到多少困難，他都會繼續(xù)努力，這樣才配得上我們的青春。
每個人都有他或她的幻滅，每個人都有他或她的抑郁。我們需要做的是微笑著面對一切，繼續(xù)為我們的目標而奮斗。我覺得這是這部劇對我最大的啟示。
但說到帶走青春，我想也許到了一定年紀，我也會有這種想法。想重新感受一下自己的青春，友情，親情，或者事后的愛情。也許，很多我后悔的事情，還會有一次挽回的機會。
重新拿回青春，也許不是時間，而是我的心，我希望我的青春沒有遺憾，我希望我的青春可以和別人不一樣，我希望我可愛的初心可以永遠像孩子一樣純潔。
人生，人們常常把它比作一條路。其實我覺得這個比喻不太恰當。我覺得是個十字路口。你要選擇自己想走哪條路，所以即使走這條路，也要走完。畢竟是自己的選擇。這不是固執(zhí)，是理性的堅持。
青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風景。你能留下的只有他的剪影，不可能把他留在你身邊，無論風景還是人心。
青春是一個美麗的詞，它是一顆心的犧牲。只有自己的內心才知道值不值。我愛我的青春！
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇12
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
假如說人生是一本書，那么擁有青春的日子是書中最絢麗的彩頁;假如說人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕;假如說人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能觀察旅途中最漂亮的風景!
既然擁有青春的日子那么美妙，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢?我能確定地告知你：“一生!”其實青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅決的意志、豐富的想象，青春不是短暫的歲月和鮮紅的顏色，而是一種永久充實、開放、活潑、蓬勃向上的心態(tài);青春是不斷挑戰(zhàn)的過程，青春不言敗的精神!青春·心態(tài)
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)!有人簡潔地以為失去青春，就是由于眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關節(jié)的日子。不!青春不是一段時期，她是一種永久陪伴著我們的心態(tài)!只要我們擁有這種永久充實、開放、活潑和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永久擁有青春!我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永久不會老，我們就能永久觀察人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕和漂亮的風景!青春·意志與想象
或許正是人生中很多的坎坷、艱辛與美妙，磨煉出我們堅決的`意志，放飛了我們的想象!而青春也正代表這種堅決、堅韌、無畏的意志和想象!我們曾經受過的傷，忍過的痛，都更加堅決了我們的意志，更加堅決了我們的想象!我們放飛我們的夢和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著彩色的青春!青春·精神
青春無畏!青春不言敗!人生是不斷挑戰(zhàn)的過程，我們不能屈服于一次的失敗，由于只要我們爬起來了，我們吸取閱歷了，下一次，就是勝利!青春是無畏的，是不言敗的精神!只要我們有了這種精神，我們便永久擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢?
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇13
尊敬的各位評委、同事們：
大家好！今天我演講的題目是《舞動青春，生命無悔》。
茫茫大漠，一棵胡楊迎風矗立，展現(xiàn)的是一座豐碑的偉岸；巍巍青山，萬株青松連片成林，展現(xiàn)的是一條長城的雄壯。豐碑高聳挺拔，長城綿延不絕，那是它們的風骨和形象。作為勇立潮頭的當代青年，我們又該樹立怎樣的形象？古希臘學者阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”苦難的中國在八十九年前，找到了拯救中國的支點——中國共產黨。翻閱中華民族的歷史，奔騰的長江，咆哮的黃河，磨礪出一個堅強而不屈的民族，五千年的燦爛文化積淀出一種偉大而崇高的精神。正是這種民族精神，讓一代代中華兒女魂牽夢縈，讓一代代華夏赤子前仆后繼。穿越歲月的峰火，走過歷史的云煙，在鐮刀斧頭引領的正確航程中，始終飄揚著一面青春的旗幟。它浸透著一代代熱血青年，在黑暗中為民族解放上下求索的不屈與艱辛；它飽含著一代代優(yōu)秀青年，在前進中為民族發(fā)展不懈努力的奮斗與奉獻。在國際風云變幻的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩！黨的好兒子雷鋒、人民的好公仆焦裕祿、百姓的好書記鄭培民……他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，他們在人民群眾心中樹起了一面面旗幟、一座座豐碑，留下了一首首永遠吟唱不息的生命贊歌。他們的光輝形象激勵著當代青年高擎旗幟，繼往開來，一路前行。在今天，青年對祖國和人民的愛，更演繹為用青春和奉獻唱響人間愛的贊歌。自汶川、玉樹大地震以來，我的內心一直被救災一線的青年黨員所感動和震撼著。當國家處于危難時刻，災情就是命令，他們第一時間沖上前錢，他們的身影總是第一時間出現(xiàn)在最難最險的地方。沒有救援工具，他們就用流血的雙手從廢墟中刨出人民群眾的鮮活生命；沒有行走道路，他們就用起泡的雙腳從泥濘中踏出人民群眾的生命通道，是他們用勇氣和責任譜寫了人間的至愛大愛，是他們用青春和黨性，再一次向國人響亮回答“誰是最可愛的人”。對于共產黨人來說，無論歲月的長河如何流淌，總有一種精神、一種信念、一種魂魄，一脈相承、綿綿不絕，那就是立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務。正是這種精神和魂魄，支撐著一代代共產黨人譜寫一章章動人的魚水新篇。在座的朋友也許有人會說，我只是一名普通青年，一名普通黨員，終我一生也做不出驚天動地的成績。江海之大，源自細流；泰山之高，積自寸土。面對祖國的召喚和人民的需要，我們能夠選擇做一名頂天立地的好男兒，做一朵在風雨中綻放的鏗鏘玫瑰；我們能夠選擇立足崗位，無私奉獻，為構筑共和國大廈最堅固的基石增磚添瓦，為構建我們的和諧家園出力流汗。我很慚愧，至今還沒有加入光榮的中國共產黨。我又很自豪，我是一名在優(yōu)良黨風氛圍中成長起來的青年工作者。是你們那種耐得住寂寞、守得住清貧、經得起誘惑的嚴謹作風，是你們那種求真務實、甘為人梯、忘我工作的奉獻精神，激勵著我在新的工作崗位上，堂堂正正為人，清清白白履職，踏踏實實做事，為我區(qū)水產事業(yè)的蓬勃發(fā)展盡職盡責、盡心盡力。歷史已經跨越了充滿機遇與挑戰(zhàn)的二十一世紀，這是祖國騰飛的時代。黨的__大已經啟動了全面建設小康社會的偉大征程，我區(qū)發(fā)展規(guī)劃已經繪就了強區(qū)富民的宏偉藍圖。作為祖國的未來，民族的希望，我們的步伐踏著時代的節(jié)奏，我們的心跳和著民族的脈博。同家鄉(xiāng)共發(fā)展，與人民共命運，為祖國獻青春，是我們不變的誓言，是我們扛起的一面不倒的旗幟！朋友們，就讓我們把人生的支點放在黨旗下！把共產黨人那一種精神、那一種信念、那一種魂魄，全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春，貢獻給我們所熱愛的祖國、至愛的人民和鐘愛的事業(yè)！迸發(fā)出千萬股青春生命的激情，定能奏響愛我中華的音；綻放出千萬縷青春生命的光華，定能譜寫振興中華的新篇章！當青春贊歌唱響的時刻，讓我們自豪地說：我們舞動青春，我們生命無悔！
我的演講完了，謝謝大家！
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇14
各位老師，同學，早上好：
還記得20__年的12月份，我和十幾名年輕的同仁帶著一份激情，帶著一份驕傲，選擇了學軍中學，學軍也選擇了我們。自此開始了艱巨而光榮的教師生涯。很多人問我，研究生畢業(yè)為什么要當一名老師，我覺得這主要是受我高中時代老師的影響，人生在世的意義取決于他的價值觀，對職業(yè)的選擇決定著一個人的追求。正是這份追求讓我選擇了教師這個職業(yè)。
一提起教師，人們常常用園丁、春雨、蠟燭、綠葉、鋪路石等一系列美好的字眼來比喻她，贊美她，還有人把教師的工作概括為“三尺講臺，一腔熱血”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。但學生時代的我絲毫體會不到老師的辛勞，甚至還覺得當老師還挺輕松，只要講講課就好，而且一年之中還有兩個假期。但當我正式踏上這三尺講臺之后，感覺一點都不輕松：短短40分鐘的課，卻要用一天的時間來準備;既要從學生的思維角度出發(fā)帶著大家找到解決問題的鑰匙。又不能只從學生的角度出發(fā)單純做題，還要把握整體的知識結構，找到重點難點和疑點。不能以其昏昏，使人昭昭;總之，一句話：當老師真的很辛苦!當一個優(yōu)秀的老師就更難。
但苦中也會有甜。每當聽到學生親切而又尊敬的問好時，那種為人師的喜悅便讓我興奮不已，感到無比的欣慰。每當課堂上講到有趣的地方，學生的目光都集中到老師身上時，會感到很有成就感;點點滴滴，朝朝暮暮，被學生的愛戴與友情包圍著，讓你覺得輕松，愉快，幸福，身心的疲憊感也就煙消云散了。
進入學軍，每天都被老教師嚴謹、敬業(yè)、忘我投入的精神感動著，時時都被學軍的學風、教風、校風熏陶著。每一次備課他們都是一絲不茍，孜孜以求，思考著怎么把課上得生動、有趣，怎么激發(fā)學生去思考，充分調動學生的積極性，讓他們真正的參與到學習活動中去。同時，老教師還在關心著我們年輕教師的成長，把他們多年積累的經驗毫不保留地傳授給我們，用他們人生經歷和工作實踐幫助我們度過初做教師時的難關，用他們默默無聞，勇于奉獻的高尚人格引領我們。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著對學生負責的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取。我們愿傾我們所有，全力以赴，因為選擇了這個職業(yè)，就注定了我們的夢想榮譽與你們連在一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的。老師是平凡的，但我們希望我們的學生不平凡，希望你們能夠出人頭地，希望你們能夠成為國家的棟梁之材。不想讓學生超越自己的老師，不是一個好老師;不想超越老師的學生，不是一個好學生。
同學們，人生非坦途，讓我們做好充分的心理準備，拿出你們的信心，拿出你們的毅力，拿出你們的勇氣，去克服學習中的困難與挫折，去迎接人生風雨的洗禮。我們將更加努力的學習和工作，為你們的成才保架護航。為學軍的春天增添一抹新綠。最后祝同學們新學期學習進步，祝老師身體健康，工作順利!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇15
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!
未來不是夢，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記憶是一位帶著太多情緒的作家，他自作主張地留下我們不忍舍去的東西，將不愉快的畫面通通刪去。他就是有這種神奇的魔力。
六月，鳳凰花再度開放，又是一個說再見的季節(jié)。不曾去想，今年輪到我們去等待流轉的時光了。有些人，萍水相逢，有些人，竹馬之交，曾經痛恨氣惱的人，在歲月的流淌中漸漸沒了音信，如今朝夕相處的人，也將漸行漸遠。
還記得嗎?校園后的那片桃林，春天花兒開滿枝梢，初夏桃子掛滿枝頭。每次體育課揮汗如雨后，我們眼巴巴望著枝上的桃子，饞得沒法，便讓膽小的她在路口站哨，高個子的男生負責去摘桃。千小心萬提防，還是被食堂的胖師傅發(fā)現(xiàn)，他站得遠遠地大叫“摘桃大盜啊”。
還有一次，愛搗蛋的他捉了一只小蛤蟆放在她的腳邊，她受到驚嚇，險些抬腳踩死那小東西，氣得追著他滿操場跑，我們在一旁看得哈哈大笑。
那節(jié)課，我們心不在焉，一道題也答不上來，數(shù)學老師盛怒之下，罰我們繞操場跑五圈。那時看操場覺得好大，我一圈下來就直喘粗氣，想停下歇息，可你們都跑得遠遠的了，只得作罷。第二圈碰頭時，你們主動把內圈的位置讓給了我，還連拉帶扯，硬是幫助我邁過了終點。
多少天以前，我們坐在操場上，談論自己理想的高中;多少天以后，我們再聚首，恐怕教室、操場已不屬于我們。我不敢去想，我害怕若干年，再也想不起坐在最后一排的他是誰，是高是矮，是胖是瘦。時光，就是一條永遠只能向前的路，但過去的美好會沉淀下來，裝點我們的生活。
六月，明媚中夾著憂傷的季節(jié)，時針每走一步都在記錄我們對生活最真的感言。畢業(yè)了，再多不舍，再多不愿，也只能與過去揮手告別。
遇見是開始，離開是早已安排好的結局，可我們還是用青春的熱情走了進來，并將一直走下去，走出一段無悔的青春。
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇17
踏入渝北職教的大門，我夢想著從那里起飛，期待著以不平凡的成人禮宣告我的成熟。
可是，有那么容易嗎?
有一次，我看到幾個熟悉的女同學在抽煙!其中一個很自然的扔給我一支!我說我不要，這不好你們也不要抽，她們哈哈大笑視我為異類!在她們的笑聲中我開始反思自我。我能否抵得住誘惑?這一次，我能，下一次呢?我來那里到底干什么?難道美麗的年華就此頹唐嗎?我的腦海沖出了一個完整的概念——我要做職教的好學生。
于是，我把上課耍手機時間用來記筆記;別人熄燈睡覺時，我卻在回背當天的學習資料;別人忙著享受陽光時，我在實作室反復操練跑單等專業(yè)動作;別人談天說地時，我競選學生會干部鍛煉自我。付出的努力也我讓我獲得了令人欣慰的成績，各類考試排行均名列前茅，并在去年的演講比賽中榮獲區(qū)級一等獎和市級三等獎的好成績。
可是，有時候我又覺得好落莫，心里的那些孤單又豈是這些短暫的光環(huán)能夠替代的!放棄吧!何必呢?不!我有堅持的意義，我要做職教的優(yōu)秀學生!
職教的就業(yè)率高達96%!這對于中職生的我們來說可喜嗎?可是有近四分之一的學生月薪不足千元，可悲呀!社會是如此赤裸裸的現(xiàn)實，而面臨這種殘酷，中職生被淪為弱勢群體，要么有過硬的文憑，要么有過硬的技術!作為一個想要成功的90后，必須要在適應環(huán)境的同時學會鑄造自我!在生活中不斷的去充實自我，鍛煉自我!當機會的突然降臨時，使自我能夠閃閃發(fā)亮，脫穎而出!
學會學習，是簡單而又復雜的四個字，在職教的學習生活中有很多空余時間，我利用這些時間報了一個校外電腦班，因為只能周六去上課，所以一節(jié)課所教資料異常多，這時的我變得很煩躁!我為什么給自我找這么多事來做，五筆字根永遠記不住，windows排版程序一錯在錯，算了吧!學校會給我找份工作的，還不如躺在寢室里睡覺!可是一想到不久的將來我也將加入求職大軍，我的煩惱又變成了動力，我要做職教的成功學生!或許在未來道路上還會經歷大大小小的坎坷，但我會勇敢應對，一向努力，只為開拓一份屬于自我的前程!一切只為踏上青春不悔路!
踏上青春不悔路，我永遠在路上!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇18
生命是什么?人就應怎樣度過這短短的一生?堅信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到那里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而就應怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問!要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”!專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質并非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就就應下決心用幾年時刻把自己鍛煉成為一個道德高尚的人。現(xiàn)代好處的健康品質，已經不僅僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就就應樹立正確
的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就就應如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實自己的人生。專業(yè)品質常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選取專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能。(勵志歌曲lz13)現(xiàn)今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不就應僅僅看到校舍、環(huán)境、網絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種.種優(yōu)秀品質。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那么，每個醫(yī)大人都有職責和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫(yī)學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身�！毕肫鹦x誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言就應刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則�！比松喽�，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇19
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好！
我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的�！扒嗄暾�，人生之春，人生之華也�！�
生命要經過嚴格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主，青春不悔！
青春無悔演講稿500字篇四
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年�；仡櫷簦覀儫o怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！
未來不是夢，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇20
20xx年，當習習秋風吹走濃濃夏意，當遍野金黃取代滿目翠綠，我的人生迎來了新起點，那就是我光榮地成為一名村官!
帶著希望，滿懷憧憬，我來到了黃埭鎮(zhèn)裴圩村�？粗仁煜び帜吧沫h(huán)境，我的心情既激動又緊張。但是我默默告訴自己：從此刻起，我要牢記我的村官使命，扎根在這里!服務在這里!
說實在話，起初從企業(yè)質量管理人員到大學生村官這樣一個身份轉換，讓我有些不知所措。但通過與領導溝通，與父母談心，與群眾交流，我漸漸熟悉了這份工作。我懷著一顆虔誠的心，追隨著村干部的腳步，慢慢地融入了這個村。淳樸的民風，熱情的村民，讓我很快就愛上了這里。 從涉足村官崗位到現(xiàn)在，我跑遍了全村的角角落落，大到河道清淤、道路修整、鄰里調解，小到走村串戶、發(fā)送計生用品……每當我看到群眾一雙雙熱切期盼的眼睛,聽到領導一聲聲語重心長的囑托時，我深深地告訴自己：領導、群眾都那么信任我，我一定要踐行自己的諾言，也更堅定了我服務基層，為民解憂的信念。
與村民朝夕相處的日子里，看似簡單的事情，都是成功夾雜著挫折，歡笑伴隨著淚水，不付出永遠得不到回報，不真心，村民也不會配合你的工作，每一段故事都值得我永遠銘記。
記得20xx年新年伊始，村里籌備創(chuàng)建“江蘇省衛(wèi)生村”，由于裴圩村是一個“鎮(zhèn)中村”，流動人口多，環(huán)境比較差，管理難度大。為了創(chuàng)建，我和其他工作人員一起放棄了很多休息時間，到村民家中做思想工作。對于村民房前屋后的亂堆亂放進行整治，對于村民在道旁種蔬菜進行收購，針對具體情況采取不同方式處理。即便這樣，有些村民對于創(chuàng)建工作并不理解。記得一次，我和另一名工作人員在小區(qū)處理村民在綠化帶中亂種的蔬菜，一個中年婦女突然擋到我們面前，橫眉怒目，手指著我們就罵：“你們啥事體把我的菜弄脫啊?你們這點賊骨頭!”我笑著說：“阿姨呀，我雖然瘦得都是骨頭，但不是賊骨頭。”一句話讓她轉怒為喜，等她情緒穩(wěn)定后，我耐心地向她解釋，告訴她創(chuàng)建衛(wèi)生村也是為了給大家營造一個舒適的環(huán)境，并能給予一定金額的補償，這位村民聽了解釋后，反而自己主動清理起蔬菜。
有句話說的好，快樂并不是因為擁有的多，而是因為計較的少。扎根在農村這片肥沃的土地上，不要去計較你的工作環(huán)境，也不要去計較你的工作種類。只有努力，只有奮斗，才能譜寫那無悔的青春。短短的大半年時間里，我不僅收獲了肯定和快樂，同時也深深的感觸到，老百姓渴望的是一個個能腳踏實地、真心實意帶領大家過幸福生活的人。
大學生村官朋友們，選擇了農村，就選擇了吃苦;當上了村官，就意味著奉獻。有志向能吃苦，才能贏得光榮和尊重;有能力愿奉獻，才會得到快樂和成功。我們是農民的兒女，我們深愛著這方熱土!讓我們一起踐行村官使命，譜寫出我們無悔的青春!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇21
我叫___，來____廠子弟學校。作為一名子弟學校的普通教師，個性是一名感情豐富細膩的女教師，經歷和感受都是難忘的。
記得小時候，我就十分羨慕手執(zhí)教鞭，具有淵博知識，會講許多精彩故事的教師。個性是我就讀的雅安師范附屬學校，每學期都會有幾次間習或實習的“新老師”來與我們共同學習生活，那時候我就常夢想著有朝一日能成為他們中的一員。其實那時的教師無論是從工資待遇，還是社會地位遠遠不如這天，用我們一些同學的話說，那是農村孩子考的學校。但我的確從心里期望做一名教師。
胸中懷著明確的奮斗目標，于是在初中畢業(yè)前夕，我毫不猶豫地填報了師范學校的志愿。當懷著忐忑激動的情緒走入面試考場時，面帶笑容的主考官老師問了我一個問題：“你為什么選取當老師?”我的回答很堅定：“我愿做一名人類靈魂的工程師。”看著考官老師眼中流露出的贊許，我知道自己的一生將與教育，將與學生結下不解之緣。
結束了三年緊張的師范學習，帶著五彩斑瀾的青春之夢，我被分配到了_____廠子弟學校，開始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作，我就遇到了棘手的問題，接到的這個班雖然僅十二名學生，但就有五個調皮搗蛋的雙差生，上課總不專心聽講，搞小動作，課余，不認真完成作業(yè)，還老愛搞惡作劇，常常鬧得整個班組雞犬不寧，甚至有的老師無法完成正常的教學工作。做為該班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屢次找這些學生講道理，做工作，可他們對我的說教問題左耳進，右耳出，這天改，明天又犯了，仍舊為思上進。每到這時候，我心里就極難受，感到苦惱，有時竟后悔選取了這三尺講臺。
也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸?shù)膫�性，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強硬的制服了，班級的狀況有些好轉。經過發(fā)奮，我認為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事，我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長的路要走。
有一回，我由于痛經，肚子里像刀絞一般，面色蒼白，全身無力，豆大的汗珠，從額頭上滲出，不得不終止市場調查，讓學生們自習，自己則趴在講桌上休息�？粗覓暝膽K痛樣，教室里出現(xiàn)了難得的寂靜，人人都在認真完成著我布置的作業(yè)。難挨的一節(jié)課好不容易下課了，我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來的一節(jié)課上，我突然發(fā)現(xiàn)教室里空出了好幾個位置，問了別的學生，居然不知他們去了哪里。怒火頓生，心想：這群可惡的壞學生，居然趁我肚子痛的空隙，逃學!等我好了，看我怎樣收拾你們!大約五分鐘過后，教室門口傳來一陣雜亂奔跑的腳步聲，四五個小腦袋同時伸進教室門口，嘴里不停地喘著粗氣，上氣不接下氣地喊道：“報……告!”望著教室門口黑壓壓的一片，我無法壓抑內心的怒火，幾步走向他們，大專訓斥道：“你們到哪里去了?耳朵聾了，聽不到打鈴了?老毛病又犯了，是不是又要想被修理了?”我的話連珠炮似的發(fā)射了出去。孩子們似乎被嚇著了，低著頭不敢看我。等我的連珠炮發(fā)射累了，我才有點講道理卻以漫不經心地隨便問道：“說吧，你們干什么去了?”片刻之后，其中的一個男孩才把背在背后的手拿了出來，我才發(fā)此刻他手里還緊緊握著一樣東西。他把那東西用雙手捧著，畢恭畢敬地舉到我面前，小聲地說
�。骸袄蠋煟覀儙讉�看您痛得難受，湊錢去醫(yī)院給您買了治肚子痛的藥……”霎時，看著這群純真的面容，凝集了他們愛心的藥，聽著這質樸卻飽含真情的話語，想起自己剛才的蠻橫無理，高高在上，我的喉嚨像被什么堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地無影無蹤。我深感內疚和歉意，強壓住內心的激動，用微微顫抖的雙手接過了那個平時在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說了一聲“下去吧。”趁著趕回講臺的當兒，我用從未曾試過的溫柔的語氣說到：“同學們，我們此刻開始學習新課文……”那一刻，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無存，那一刻讓我體會到做一名教師是多么的幸福，多么的幸運。
這事以后我認識到，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學技巧，只會向學生傳授科學文化知識，還遠遠不夠，更要有一顆不一樣尋常的愛心，用愛心去澆灌，去培養(yǎng)孩子。從此，我放下了架子，走入了學生的生活，了解他們的思想，傾聽他們的理想，分享他們的快樂與成功，以身作則，言傳身教。一段時刻以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我用高壓政策試圖到達卻未到達的效果，卻在不知不覺中實現(xiàn)了。整個班的同學學習勁兒濃郁，團結互助，共同進步，學生們的成績不僅僅普遍提高，班級還年年被學校評為“優(yōu)秀班群眾”。
做為一名教師，我深深知道，要教好學生，自己務必要有扎實的基本功與深厚的知識底子，用教師們的話來說就是：你要傳授給學生一杯水的知識，你務必要有一桶水的知識。因此，我參加了全國成人高考，當年就以優(yōu)異的成績被教育學院中文專業(yè)班錄取。
成人求學的艱難和辛酸，是我在此前未知的，作為教師，我不能置我的學生于不顧，而作為學生，我又不能荒棄我的學業(yè)，于是在每期的面授期間，我總是為學生上完兩節(jié)課后，匆匆騎上自開車趕往教育學院，去趕上第三、四節(jié)課。從廠到教育學院，十幾里的路程，且多是上坡路，我每一天僅用十幾分鐘便騎到，這對于我這個身體并不強壯的女性來說，真是挺不容易的。但每期面授下來，瘦弱的我就又會更加苗條一些。
在教院的學習中，我除了學習到更高層次的中文專業(yè)知識，還知道了教師的“馬鞍型”成長過程，知道了不能做單純的教書匠，于是盟發(fā)了要做“學者型教師”的念頭，為自己定下奮斗目標。
教院畢業(yè)以后，我為自己描繪著完美的藍圖，邁開了走向理想--做學者型教師的步伐。___年，是我事業(yè)征途上的一個重要點，七月，我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生，我拿出滿腔熱情用心地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選取--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過六年的學生，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語文教學與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良，加之自己身體又不是很好，經過認真思考，我狠下心做來源理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含著淚送走了我們的孩子。流產以后，我顧不上休息，收起內心的悲傷，又站上了我崗位。之后有一天，我偶爾聽到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時，我覺得我并沒有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺得自己的犧牲是值得的，我覺得我的選取是對的，教育，是我的第二生命，只有獻身教育事業(yè)，我的人生價值才能最大限度地體現(xiàn)出來。
一份耕耘，一份收獲，工夫不負有心人，我所帶的班級在學校開展的各種競賽活動中都獲得了較好成績，我個人也多次被學校評為“優(yōu)秀輔導員”，被廠團委評為“優(yōu)秀團員”，我參加雅安市舉行的青年教師語文、自然優(yōu)質課競賽均取得了較好成績，我的論文《淺析語文教學中的課堂提問》在論文評比中獲得二等獎，我的首屆畢業(yè)班人均語文平均分高達94。2分。
然而，生活是一個活生生的現(xiàn)實，有時甚至可能有些殘酷，由于國企改革，我們工廠的實際狀況，我們子弟學校的生存面臨著危機。也許在不久的將來我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實。不管我今后身在何方，是否能繼續(xù)人事自己熱愛的教育工作，我將一如既往的執(zhí)著追求。正因我真心地愛過我的學生，真誠的奉獻過，我對自己的青春選取無怨無悔!迎著新世紀的曙光，我能夠自豪地說：“我是新世紀新女性，我的青春，無悔!”
謝謝!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇22
從事幼教工作十幾年了。我深愛我的職業(yè)，更愛那些天真可愛的孩子。孩子們也深深的喜歡我。不論別人賜予老師多么美好、多么莊嚴、神圣的描述，可是在我心中最好的幼兒教師卻是“永遠別把自己當老師，而是把自己看成孩子中的一個�！惫ぷ髦形揖褪沁@樣和孩子相處的。永遠帶著童心走進孩子的世界，那么你將是一個永遠讓孩子喜愛的老師。
一、童心拉近我和孩子之間的距離
成兩塊了嗎?可是要有一塊糖吃掉了就沒有了就成0了，所以有好多知識都需要你們長大了努力學習去研究的�！庇猛慕咏⒆樱私處熀陀變旱男睦锞嚯x。教師站在孩子的角度，揣摩他們的內心世界，幼兒會主動親近老師。
二、童心溝通了師幼之心
教育是一個雙向互動的過程，因而師生的溝通顯得至關重要。教師的感情是比較內隱而含蓄的，而幼兒揣測他人心里的能力是有限的。孩子稚嫩的思維觸角不可能窺探到教師的心靈深處，這就要求教師用一顆童心去和孩子交流多向孩子說自己的真情實感，不能“吝惜”自己的語言表情。你向孩子說的多了，孩子也會向你訴說很多，在心與心的溝通中讓孩子知道老師是多么的愛他們。
我常對小朋友說：“我不喜歡愛哭，不勇敢的孩子，我想讓小朋友每天都高高興興的入我一起游戲、一起唱歌、跳舞。那么你們喜歡什么樣的我呢?”孩子們當然喜歡高興快樂的我，最不想看到我生氣發(fā)火。我就按照孩子說的改掉了自己的缺點。孩子有缺點也當然要改掉了。我們互相鼓勵。在每次交談中心與心的溝通都又深了一步。我和孩子在一起像“小瘋子”一樣，隨心所欲的跑啊、跳啊、唱啊。任一顆“童心”和孩子一起撒野。孩子們把我圍在中間那歡樂的表情就是我最大的幸福。這時我們的心也在溝通中，孩子們心里會說“看老師也象孩子”!
三、童心建起了游戲的橋梁
幼兒園一日活動都在游戲中進行。一日活動的組織者教師首先應該是一名游戲型的教師。那么擁有一顆童心就為創(chuàng)造游戲奠定了基礎。試問：如果一個自己對游戲沒有興趣的教師怎么組織幼兒完成一日生活這些游戲活動呢?把自己當作孩子幻想怎么去玩，然后在和孩子們一起去做真的游戲，讓孩子在游戲中感受到無限樂趣。
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇23
青春是一首譜，流暢婉轉的譜;青春是一首歌，唱出心扉的歌;青春是一盞燈，照亮我們前行的路;青春是一條路，一條無謂阻饒的路。正因為她的美麗，不是沖動而是無悔的選擇。
青春，一個活力四射情感飽滿的詞，我應該怎樣描述?踏上幽靜的小路去尋覓她走過的足跡，這里是一個繁花盛開的林園，也是許多青年郊游的好地方，這里也曾是我們的快樂的樂園。記得每年春季，我們都會來這兒賞花玩耍，那幼嫩的小苗長成枝繁葉茂的大樹，一直都伴著我們成長。在那一圈圈的年輪里，一片片的落葉下，珍藏著我們最快樂的記憶。就像那些花兒一樣，我們都競相開放，展現(xiàn)出自己最美的那一幕。
繁重的學習任務和緊迫的時間催促我們不得不將那些放蕩不羈收藏，原本漫過眼睛的劉海已打成光頭，那些小鏡子也不知悄悄的存放在何處，為了最后的一戰(zhàn)，緊張焦慮的考場上，留下的只是執(zhí)筆奮書的身影，沒有畏懼，沒有退縮，只有對未來的拼搏與追求，是我們不悔的選擇。
青春一直在我們的拼搏奮發(fā)與激情中展現(xiàn)，經歷了風雨才懂得陽光是如此的溫暖，經歷了痛苦才嘗到了幸福的甜美。在不知不覺中長大，青春的顏色就是這樣，在那一份份的不如意的成績單背后，依舊是微笑奮斗的身影，青春的口號就是那句——nothingisimpossible，青春的個性就是不斷超越自我的飛揚意氣。
都說青春是短暫的，但是我們的青春將是永遠的。只有流過淚水的眼睛會更加明亮，受過磨練的心才撐起各種困難。在那漆黑的夜里，26顆明亮的星匯聚成一團，發(fā)出生命最亮的光芒照亮整個夜空。
跌倒、爬起、跌倒、再爬起。痛苦與傷感，寂寞與無奈，真切的生活中留下青春不悔的足跡，沒有什么能阻擋我們前進的腳步，沒有什么能讓我們否認自我，我們是雄鷹，將搏擊長空�！皞鞣鰮u而上九萬里”是我們的理想，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！笔俏覀儾换诘倪x擇。
青春與奮斗，奮斗無悔!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“不吃苦，不讀書，你要青春干嘛!”很經典的網絡語言不知喚醒了多少迷途中的青少年。不悔青春，不停奮斗，只為自己擁有很好的未來。
時間如同白駒過隙，那么快，那么急，我們來到了最美的高中時代。祖國賦予我們一樣的使命，為中華之昌盛而讀書。少年強，則國強。少年智，則國智。少年雄于地球，我國則雄于地球。正值人生最好階段的我們，生命力最旺盛、精力最充沛，是學知識、學做人的最好時期，我們應當不畏寒冷的冬天與炎熱的夏天。父母努力工作為我們提供很好的物質條件;領導們總是不是的噓寒問暖，努力改善我們的住宿條件;勤奮而細心的老師們糾正我們的錯誤，給我們最精彩的講解。那么多的人為我們做那么多，我們更應該努力。
真正的青春是用來奮斗的，而不是整天抱著手機，掛著QQ刷動態(tài)，打游戲，有人說再不瘋狂我們都老了，于是每天集結一幫所謂的兄弟閨密，游蕩于校園，不學無術、逃課、甚至是頂撞老師以為那就是還有的青春該有的瘋狂，錯!那是揮霍他們的青春。她們最終會悔恨現(xiàn)在不努力的自己。
我們一定要努力，一定要拼搏，雄鷹高飛也要無數(shù)次的跌倒。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生最美好的青春必經磨難與艱辛方能成大器。不要在該努力的年齡選擇安逸。天的炎熱，冬天的寒冷。夢想就是我們前進的動力，我們要有一顆努力奮進的心和付出于辛勤的汗水。汗水不停，揮灑著我們炫爛的青春。向著夢想的方向努力前行。不悔青春，敢于向前。
真正的青春是用來奮斗的，而不是整天抱著手機，掛著QQ刷動態(tài)，打游戲，有人說再不瘋狂我們都老了，于是每天集結一幫所謂的兄弟閨密，游蕩于校園，不學無術、逃課、甚至是頂撞老師以為那就是還有的青春該有的瘋狂，錯!那是揮霍他們的青春。她們最終會悔恨現(xiàn)在不努力的自己。
我們一定要努力，一定要拼搏，雄鷹高飛也要無數(shù)次的跌倒。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生最美好的青春必經磨難與艱辛方能成大器。不要在該努力的年齡選擇安逸。
莫白了少年頭，空悲切。我一定要盡我最大的努力去創(chuàng)造最好的未來。無悔青春不愧對于父母對我的厚愛。不虛度于這美好的花樣年華。加油!朝夢想前進。
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇25
你所站立的那個地方，正是你的中國。
你怎么樣，中國便怎么樣。
你是什么，中國便是什么。
你若有夢，中國便會有夢。
朗朗乾坤，堂堂中華，高齡五千歲，繁衍百億人。肩挑五岳，手開三峽。腰環(huán)萬里城，腳踏九曲河，中華五千年，縱橫一萬里，一心中國夢，萬古下泉詩。
在孔夫子手中，你是“道之以德，齊之以禮”的“王道”，在老農的眼里，你是“六畜興旺，五谷豐登”的祥和;在文人的心里，你是為“為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的吶喊;在新中國的懷抱里，你是“國富民強，實干興邦”的愿景。
“中國夢”，你如稚拙的圖畫，鐫刻在滄桑的歷史中;你如經霜的樹葉，夾藏在發(fā)黃的詩集里，你如行云，如流水，在人民的唇齒間娓娓道來;你如星辰，如寶玉，在中華大地上熠熠生輝。
峰巒如聚，江山如簇，是誰揮舞著巨手，在茫茫天地間擎柱沉浮，勾勒了改革開放的宏偉藍圖;渺渺蒼穹，浩浩乾坤，是誰睥睨著宇宙，在浩淼寰宇間俯視，決然開始了探月之旅?是黃河灌注的血脈，是軒轅傳承的子孫。
“中國夢”，是你奏響了21世紀的最強音。
“中國夢”，是你勾起了我心中的教師情。
夢在遠方，路在腳下。
追夢之旅，始于足下。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，梁任公的一席話敲在了我的心坎上，在我的內心深處種下了一粒名為夢想的種子——學為人師，行為世范。它讓我忘記了北上廣的流光溢彩，回憶起童年彎彎的倒影。小時候的媽媽很美麗，總領著一群小鳥飛來飛去，小時候的爸爸很神氣，三尺講臺也驚天動地，長大后我就成了你們，三尺教鞭揚正氣，半盒粉筆繪春秋。生長在教師家庭的我堅信教育救國、教育興國、教育強國，教育是托起中國夢的力量源泉，懷抱這個理念，我選擇了和父輩相同的追夢之旅，回到了了依河而建的故鄉(xiāng)——蘭州，成為了一名光榮的人民教師。
夢在遠方，路在腳下。
筑夢之旅，永不停息。
曾經的我，也曾好高騖遠。都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)” 因此我期待著“振臂一揮，應者云集”“飲馬之眾，池水立涸”，然而教師卻像羅國杰先生所言：“是一只蠟燭，不斷燃燒自己，照亮別人前進的道路;是一根粉筆，散播著智慧的種子，而漸漸的磨損著自己;是一架梯子，讓人踩著肩膀，摘下勝利的果實。”教師是如此的平凡、在一張張日歷中，翻轉過春夏秋冬，在一縷縷晨曦里，送走了日夜黎明。
但現(xiàn)在的我，愛上了這份平凡，因為我知道到每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候，如果用愛去寬容，用心去呵護，我會看到世間最美麗的景色。
清晨，當黎明的曙光射進教室，我聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，仿佛是天底下最動聽的樂章;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚，燈光下，看著一個個孩子稚嫩的筆跡，逐漸成熟起來，我便感到：這是人生最大地幸福。雖然工作的道路并非一帆風順，總是有調皮搗蛋的孩子給我波瀾不驚的人生激起一點漣漪，但身為人師的這顆心告訴我：你只需靜靜地等待生命的開放。
夢在遠方，路在腳下。
圓夢之時，無怨無悔。
我早已知道，那間教室中放飛的是希望，守巢的是自己;我早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;我早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，奉獻的是自己。大愛千秋，師者無痕。我雖微如草芥，但愿身后綠草如茵;我雖弱不及風柳，但愿背后桃李芬芳;我雖貧如清水，但我仍要大聲告訴我的學生——人最大的財富是品質、是知識、是實力、是信心……
“中國夢”，就握在你們的手中，愿你們你們拿出 “天生我才必有用”的信心，追夢、筑夢、圓夢，精修于學，勵志于心，付之于實，使堂堂中國，傲立神州。
我知道總有一天，有一天，我也會兩鬢斑白，迷朦雙眼，就讓讓不老的時光記下我們青春的誓言——人生如船，夢想作帆，任歲月更迭，世事滄桑;任青春流逝，紅顏憔悴，我們將用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想。
就讓我?guī)е鴮逃聵I(yè)的無限忠誠，許下美好的心愿----- 希望蘭州的教育能夠更快更好地發(fā)展，讓我們一起用雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽!
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇26
大家好，在演講之前，我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題，曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動�；仡櫷�，愿我們無怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，面對兩個月后的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢想而奮斗，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續(xù)上路。
既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，在這追夢的炎炎烈日里，如雨的汗水記錄著我們必勝的決心，徹夜長明的燈光見證著我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮斗過，經歷過高三與高考的煉獄，那結果如何，真的無所謂。算上今天距高考還有377天，一切皆有可能，讓我們努力奮斗這最后的377天，成就自己高中的夢想，織就自己無悔的青春。
因為年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。因為年輕我們充滿活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。
當歲月的年輪無情地碾過20xx年的6月7日與6月8日，當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響，當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的B9，當駐足 * 中門口，驀然回首，當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇27
得漂亮是本事。我是一個平凡的人，雖然不具有這樣的優(yōu)勢，但我依然能夠抬起頭走路，抬起頭說話，或許有的同學會瞧不起我，但我可以橫堅定的說，不要小瞧任何人，我雖然很平凡，但也有屬于自己的夢想�？梢赃@樣說，我是一只毛毛蟲，但我也想化蛹為蝶，也許做毛毛蟲的時候會很快樂，很簡單，但最終我還是想成為一只蝴蝶，所以，我會一直向前走，就算是很痛苦，也要帶著微笑，勇敢地走下去，等我化蛹成蝶。我以前的學習也并不是太好，在學校也會有被別人看不起的時候，于是我就一遍一遍的改造著自己，經過一步步的努力才達到今天的目標。
在別人看來，或許會羨慕這樣的成績，但我覺得自己就像是一棵樹，自己把自己連根拔起，然后把跋涉了千山萬水，才然自己扎下跟來，可是也只有我自己才知道，在把自己連根拔起的時候，自己有多疼。每個人的人生路上都會遇到坎坷，而我要時刻提醒著自己‘smile at life,我不能夠時刻的抱怨，憂傷，因為我知道生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。因此我要靠我自己去奮斗。
我是以一個平凡的人，平凡到擁有一個平凡的家，平凡的家人，但我并不覺得自卑，也并不羨慕他人，因為我知道我的家中擁有幸福，不需要太多的錢太多的物質來充實。遇到困難我也會哭，但我同樣知道生命漫長就如同等待一朵花開的時間，在繁盛之前有時需要淚水的灌溉。我想說的是;我們都很平凡，不需要羨慕他人，不需要嫉妒他人，不需要鄙視他人，我們都在為夢想而努力的往前飛，我們都一樣精彩的活著。
人的一生，不管貴賤，最后一算分，都是一樣的。要時刻記得;別人可以替你開車，但不能替你走路;別人可以替你做事，但不能替你感受;人生的路要靠自己走，成功要靠自己去爭取，天助自助者，成功者自救，靠人不如靠己，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱蠎?zhàn)袍去沖吧，去粉碎那些擋在我們面前的石頭，用激情去戰(zhàn)斗吧，平凡的人要做不平凡的事，要做到青春無悔。
無悔青春演講稿醫(yī)護 篇28
親愛的老師、同學們：
大家好!
正月梅花，二月杏花，三月桃花，四月牡丹。折一支牡丹細細品味，才發(fā)現(xiàn)它與我們是多么相似。一樣的樂觀堅持，一樣的激情四射�；蛟S時而懶惰，或許時而傷感。
十五、六歲的我們或許不像葉詩文那般在運動場上為國家拼搏，或許不像李云迪般將音樂傳至千家萬戶，但我們依然朝氣蓬勃的成長著。感謝青春，讓我們有能力享受這個世界;感謝青春，讓我們有激情去為夢想而拼搏;感謝青春，讓我們在想瘋的時候去瘋，讓我們在有夢的時候去追，讓我們在有愛的能力時去愛。因此，我們不得不為青春鼓掌!
青春時你會經歷成功，與此同時也會經歷失敗。人生總不能一帆風順，這便是人生的魅力。逃避是懦夫的行為，挑戰(zhàn)是智者的選擇。在青春的時候，我們應該挑戰(zhàn)自己，挖掘自己。潛能就像一口井，不去發(fā)掘它你就永遠不知道它有多深。我曾為考試失敗而沮喪過，也曾因受到批評而逃避過�？梢惨虼宋易兊酶訕酚^，更加堅強。從另一方面來說，失敗亦是一種成功，因為你成功的從一件失敗的事情上獲取了經驗。
青春時或許在你的追夢途中會感到迷茫，你也許會忘記自己最初的愿望。由此你會感到疲憊，腳步甚至會停滯不前�？赡阋涀。焐系男切翘�，在你為某一顆星而飛上藍天時，你也許會找不到原本想要的那顆�？墒�，難道你沒有發(fā)現(xiàn)，天上的星星都是一樣閃耀的嗎?我努力的向天上飛，因為我知道，這將會是青春時期最有意義的一件事。
青春時或許你會考慮生命的意義。不論是偉人、平凡人，還是奴隸，到最后也只是化作泥土，干干凈凈地來，什么也不帶走的離開。可你要想到，正因為有了這些形形色色的人，才推動了歷史的發(fā)展，我們在歷史的長河中扮演著重要的角色，而歷史也讓我們品嘗了人生的酸甜苦辣。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。我們?yōu)閴粝電^斗，為未來打拼，為國家奉獻。而這一切，都是青春賦予我們的能力，讓我們感恩青春，為青春鼓掌!