感恩老師演講稿（精選28篇）
感恩老師演講稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人.你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意，能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生.不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績.是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
感恩老師演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們，
上午好：
唐代偉大文學(xué)家韓愈認為，教師是傳承道義、傳授知識、解答疑惑的導(dǎo)師。在我們成長的過程中，教師就如同明燈，照亮著前行的道路；教師又如同一把鑰匙，為我們打開知識的寶藏；教師更像慈愛的母親，給予我們無微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對老師提出的問題，認真思考，會的積極舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時完成作業(yè)，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時交作業(yè)。
老師是勤奮的耕耘者，老師是人類心靈的建筑師。我們的'每一步進步，每一次領(lǐng)悟，每一份新知識的掌握，都離不開您的辛勤培育和深情教導(dǎo)。
通過參與這次感恩活動，我深感教師的關(guān)愛和期望，因此我決心更加努力，不辜負老師對我的期待。在未來的成長之路上，我將嚴格要求自己，追求更大的成功。感謝老師一直以來的指導(dǎo)和支持！
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩老師演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是來自xx班的學(xué)生，在此，我代表學(xué)校全體同學(xué)向各位老師示以崇高的敬意，老師們，我們想對您說：您，辛苦了！很榮幸能有這次機會進行演講，也謝謝老師和同學(xué)們能夠?qū)⑦@次寶貴的機會留給我。
我們班主任，他是一個非常嚴厲的人，每次見到他是，總是繃著臉，十分的嚴厲，所以每一次見到他我們都躲得遠遠的敬個禮，就灰溜溜的“逃走”了。其實身為班干部的我，時常進出辦公室，見過您私底下那溫柔和藹的一面，所以對您也不再感到那么的害怕。順便我想說一句，老師，您笑起來的樣子，真可愛！
其實，我并不是一開始就是好好學(xué)生的，相反的，在剛進學(xué)校的`時候，我的成績是年級倒數(shù)，7門功課，我就有4門不及格，是一名典型的“差生”，其實在第一次月考的時候，我自己都有些驚訝和羞愧，我真的這么差嗎？不，是因為我太貪玩了，即使第一次月考成績不理想，我還是在玩，在月考成績出來的那幾天，我也就是腦袋稍微熱了一下，要奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)了幾天，但是很快就放棄了。
你們以為我僅僅就是成績差嗎？不，因為貪玩的人終究會闖禍，很不幸，我學(xué)會了打架抽煙頂撞老師，當時學(xué)校的校紀校規(guī)，我全部都犯了一遍，不良的名聲也是在學(xué)校出了名，當時我還以此為榮，直到我的班主任破天荒的將班長這一職位給我的那一天，我的心里便發(fā)生了天大的變化。
我？這樣的差生，還能當班長？是做夢嗎？不是，我真的當上班長了，在那一天我感到非常的驚喜，同時也也因為我之前的不良作風(fēng)感到矛盾，想都不用想，擔(dān)任班長，從前的那些不良作風(fēng)我通通都要戒掉。說起來還有些好笑，在我擔(dān)任的第一天晚上回到家我就哭起來了，說實話，我真的感覺到自己仿佛被拯救了一般，從那一刻起，老師們和同學(xué)們都說我像換了一個人，我把頭發(fā)染回了黑色，燙的頭也剃成了寸頭，我媽還以為我是遇到了什么不可想象的打擊。
到現(xiàn)在，我回想起來，還好，還好有老師您，在我墜入深淵的時候，將我拉了回來，現(xiàn)在的我成績非常優(yōu)異，沒有讓老師您失望，并且同學(xué)們現(xiàn)在也很認可我這個職位。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句話來形容老師的奉獻精神最不為過了，再一次的，感謝班主任，感謝那些沒有放棄我的科任老師，感謝在這個學(xué)校每一位在崗位上兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的老師！
有了你們的教育和教導(dǎo)，才能讓我們更好的茁壯成長。老師，您辛苦了！
感恩老師演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
今天我演講的題目是《謝謝您，老師》。
老師， 我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路 。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師， 擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！ 祝您事事順意，每天都有一份好的心情。 恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恒。 贊美您，為人師表，勞苦功高！教書育人桃李滿天下； 教人做人做堂堂正正人！
敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧， 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
感恩老師演講稿 篇5
尊敬的老師：
鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。
老師像黑暗中的指路人，給我們指著一條光明正大的路；老師像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師教會了我1、2、3，教會了我A、B、C，教會了我寫作文，教會了我畫畫、音樂、體育……
當我一次次遇到難題，是老師向我伸出救援之手；當我有不理解的地方，又是老師細心地給我解答；當我做對了，老師鼓勵我、贊揚我；當我做錯了，老師教育我、開導(dǎo)我。老師的微笑對我們充滿了關(guān)愛、充滿了慈祥，當老師輕輕給我一個笑，我會感到如此親切。
學(xué)生生病了，老師會十分著急；學(xué)生取得了好成績，老師會十分高興。老師為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，無論是夏天，還是冬天都認真地批改著試卷、批改著作業(yè)。老師為了讓同學(xué)們身體健康，盡量讓同學(xué)們注意衛(wèi)生，并在每兩、三個星期做一次教室消毒工作，這里面包含著老師多少愛呀！
有一次，我生病了，少上了一天課，老師利用體育課的時間給我補了課，才沒有耽誤到課程，我十分感激老師。我們要感謝老師，感謝老師對我們的付出。我們要感謝老師，感謝老師給我們知識。
把我對老師的所有感謝匯集起來，匯集成一句平凡的話：“老師，謝謝你！”
謝謝大家！
感恩老師演講稿 篇6
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二cc班的。今天，我演講的題目是《老師，感謝有您》。
前不久有人將老師比作導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[最美的風(fēng)景。我也不禁想到，何其幸運啊，青春個性、率直張揚的我們，在這里遇到了因材施教、耐心細致的老師們。
就像導(dǎo)游迎來了一撥又一撥游客，老師迎來了一批又一批學(xué)生；就像導(dǎo)游一次又一次解說景點，老師一遍又一遍講授知識。沒有導(dǎo)游，游客的旅途是平淡無趣的；沒有老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)是枯燥乏味的。
老師就像是我們的導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在人文世界熏染白描，在科學(xué)天地探索開拓，在未知的領(lǐng)域游覽最美的風(fēng)光，讓我們這些小苗在世界之林里，長己的姿態(tài)，擁有自己的風(fēng)采。
一切的一切，只想讓我說一聲，感謝有您，老師！
是你們將拗口晦澀的古言，變得生動活潑；是你們將錯綜復(fù)雜的原理，變得簡潔明了；是你們將抽象深奧的語法，變得通俗易懂；是你們將尖端專業(yè)的術(shù)語，變得平易近人——感謝有您，老師。
一截粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺承載的是崇高的事業(yè)——教育。
十年樹木，百年樹人，千古書卷頌傳的是偉大的名字——老師！
一天一步，我們的每一個腳印都要感謝老師的付出；三年一路，我們的每一點成績都要感謝老師的幫助。
曾記否，語文老師的小女兒摔折了胳膊，她卻沒有耽誤一節(jié)課，上課時還帶著十足的精力，用清亮高揚的聲音講解課文�？墒抢蠋�，我們明明看見，您在上課前，喝下了整整一瓶咖啡。
曾記否，數(shù)學(xué)老師重感冒喉中作嘔，后頸還貼著厚厚的膏藥，她苦皺著眉頭，堅持到最后一節(jié)晚自習(xí)，即使中間幾次走到窗旁大口喘息，黑板上密密麻麻的解題步驟也還是一筆一劃。
曾記否，英語老師為了幫我們更好的記憶單詞，搜集各種閱讀和語音材料，拿出大量時間來鞏固，才使得異域風(fēng)情于我們而言不再陌生。
曾記否，物理試卷上蛛似的電路圖，是老師瞇著眼睛湊著燈光，夜半三更細細對照，順著鉛筆線一根一根看下來，才能沒有一點紕漏。
曾記否，化學(xué)老師公布正答率時具體到每個選項，那是因為批完答題卡后，他又一張一張查找到每一個同學(xué)。他甚至在放學(xué)后顧不及自己剛出生的孩子，卻選擇留在教室里解答我們的問題。
曾記否，生物老師每兩天收一次錯題本，在我們考試失利后建立了師生交流卡片，也許她辦公室的抽屜里，至今還保留著我們的困惑與心聲。
曾記否，政治老師帶著我們接觸國計民生，全球發(fā)展；歷史老師曾指引我們一覽古今中外，往事悠遠，而在我們尚未走出國門時，早有地理老師，用形象詼諧的語言，為我們描繪了五彩斑斕的大千世界。
是的，我們總有一天要離開母校，離開老師們，去更廣闊的天地追求更美好的未來，但正是老師們?yōu)槲覀冮_啟了通往未來的大門，陪我們走過這短暫而又漫長、辛苦而又充實的高中三年。
感謝有您，老師。
跌跌撞撞的青春歲月，感謝有您共度；抑揚頓挫的華年錦瑟，感謝有您同譜。燕銜來，是學(xué)子癡情，是對您最深最深的祝福：
老師，您辛苦了；老師，感謝有您！
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，三年已過去一半。人生路上的種種圖景，也因您而美麗紛呈。在此，我謹愿代表同學(xué)們許下承諾：待來年春暖花開，夏木滋長，我們將用最優(yōu)異的成績回報您、感恩您——老師，感謝有您！
謝謝大家！
感恩老師演講稿 篇7
各位、各位教師：
大家好！
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了。首先，請允許我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的教師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“教師，您辛苦了！”
有人說，教師是火種，點燃學(xué)生的心靈之火；有人說，教師是石級，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實，在我們學(xué)生的心中，中醫(yī)大的教師們更是一群最可愛的人。因為在中醫(yī)大，我們有幸結(jié)識了這些可敬可親的教師，學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏活力！教師們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研感染我們，以和諧進取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的教師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人！
處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，我們要志存高遠、砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強；我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨過后，更見青松巍峨！我們將會用自己的.行動證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的教師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加完美的明天！
最終，請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的教師們，致以最衷心的感激、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝。
感恩老師演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得在五年級下學(xué)期時，我們班來了兩名插班生，他們是從梅州過來的，因為回家路途遙遠，所以他們一學(xué)期才會一次家，而且整個學(xué)期里父母也只來看望過一兩次。所以趙老師對他們的學(xué)習(xí)生活付出了格外多的心血。因為梅州那邊教育水平遠不及我們這邊，所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質(zhì)，老師便將我們以前學(xué)過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平時，無論何時何地，只要他們需要或有不懂的地方，老師都一一解答，給予耐心的幫助。就這樣，經(jīng)過老師幾個月的辛苦栽培，他們的成績終于到達了全班的平均水平，已經(jīng)能順利跟上全班同學(xué)的進度了，老師這才終于松了一口氣。
趙老師不僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難，在生活方面對我們也是無微不至、關(guān)心愛護。
那是一個悶熱的下午，老師正在辦公室改卷，突然一名同學(xué)慌慌張張地跑進去，喘著大氣說道：“老師，___同學(xué)在下面打籃球時摔倒，手摔折了!”趙老師一聽，馬上放下手中的作業(yè)卷，先打電話通知那位同學(xué)的家長，然后一刻也不耽擱地將那個同學(xué)送到校醫(yī)室，一直陪伴到學(xué)生家長到來，在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后，趙老師才松了口氣。在這個過程中，趙老師甚至來不及喝上一口水，還反復(fù)向家長表示歉意。回學(xué)校之后更不忘反復(fù)叮囑其他同學(xué)在課余玩耍時，務(wù)必注意安全。
趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師，年復(fù)一年，她送走了一批又一批的出色小學(xué)畢業(yè)生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無法忘懷的，在教師節(jié)來臨之際，我要真誠地對她說一句：“趙老師，感謝您!”
有一次聽寫十個單詞我只對了一個，老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語老師的“絕招”，我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室，老師搬了一張椅子叫我坐下然后問：“你是怎么記單詞的?”我低聲答：“死記硬背”�！斑@怎么行呢?”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當我離開辦公室的時候，我心想，真沒想到“冷血”老師會這么熱心教我。
我按照老師教給我的方法記憶單詞，果然非常有效，從此我就對學(xué)英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語“高手”，我的巨大進步必須歸功于我的英語老師。
我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手，耳畔時�；仨懩Z重心長的教誨。黎老師，您永遠是我最感恩最難忘的老師，謝謝您。
感恩老師演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福�。∮谑�，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
感恩老師演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的.感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。
我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。x老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的`播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，他是我們成長的引導(dǎo)者和啟蒙者。我們應(yīng)該感激老師，就像草感激遼闊的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻來開導(dǎo)我們，一次次給我們安慰和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到這一刻，開始編織我們美好的未來。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們應(yīng)該感謝老師，他們不知疲倦地教我們。他們的關(guān)心和教導(dǎo)讓我們一直被愛包圍和滋潤，一直被愛照射。難道不應(yīng)該深深感激老師嗎？
老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。他在陽光下培育出最美的花朵，保護我們免受風(fēng)雨，給我們一片充滿愛的海洋，給我們一個充滿芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感謝他們。
我永遠不會忘記我的愛，我的訓(xùn)斥，我的快樂。我能為他們做些什么？我經(jīng)常問自己這個問題。我覺得，我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，永遠不要辜負他們對我的期望！
我更愛我的學(xué)校和老師。讓我們對老師說：謝謝，我們愛你！讓我們一起行動吧，所有的祝福都會告訴我們，冬天不會冷，黑夜不會長，幸福永遠和你我在一起！
讓我們感激我們的老師，讓我們從現(xiàn)在開始！
感恩老師演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們學(xué)校，有一位老老師。她是我們的老師，張小姐。至于她，她平易近人，對同學(xué)非常和藹可親。雖然她有時候很嚴厲，但是很溫柔很溫柔，同學(xué)們都喜歡她。有時候，就像我們的母親一樣，她關(guān)心我們，勤奮地培育我們的幼苗。但是，我們知道“嚴師出高徒”。
師愛叫師生情。這種感覺是世界上最嚴重的，但我還是很喜歡。
曾經(jīng)有人問她，你工作了三十多年，活了幾十年，到頭來卻只有兩座寺廟。何必呢？她的回答很簡單，因為我熱愛這份工作。多么簡單的話！"春天的蠶絲被會織到死去，蠟燭會變成灰色，眼淚會變干"。這句話生動地說明了教師無私奉獻的，也是教師的真實寫照。是的，晚上，誰在燈下批改作業(yè)？白天，誰即使感冒也堅持工作？老師一直在燃燒自己。是老師為我們孩子撐起了藍天！那是我的老師張！
光陰似流水，我們小學(xué)就要畢業(yè)了�；ǜ屑び曷叮驗橛曷蹲虧櫫怂纳L；蒼鷹感激藍天，因為藍天讓他飛翔。我也感謝張老師，是他讓我穿梭在知識的海洋中，給了我在困難面前勇往直前的勇氣。
一顆感恩的心，一顆真誠的心，一些實際的行動，都是我們應(yīng)該做的感謝老師的事情。讓我們行動起來，感謝老師們的杰出成就。
最后說：“謝謝老師”。
感恩老師演講稿 篇14
尊敬的老師：
有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人把教師比作辛勤的園丁，把我們培育成祖國的花朵。您辛苦了！老師！
林老師，是我們的班主任。每天，林老師說過最多的一句話是：“坐直坐正，保護眼睛�！焙芏嗳苏J為林老師很羅嗦，但我認為林老師是為了我們好，不讓我們近視，被我稱為最美的聲音。
有一次，我坐在窗戶旁邊，外面正在下雪，好美！我在心里默默的想，于是，我把眼睛望向窗外。突然，老師的話戛然而止，我感覺有些不對勁，就轉(zhuǎn)過頭看看老師，沒想到老師在瞪我，讓我很害怕，同學(xué)們好奇的眼光看向我，我就坐直坐正聽講了。過了一會兒，有一道題大家都不知道，我想了想，舉起手，回答了問題，老師的臉上又掛上了笑容，讓我請坐。
等我們成為了祖國的花朵，一定會散發(fā)出香味報答您！親愛的老師！
謝謝大家！
感恩老師演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我講的題目是《綠葉對根的情意》。
“不要問我到哪里去，我的心依著你，不要問我到哪里去，我的情牽著你……”耳機里播放著《綠葉對根的情意》，我望了望窗外，外面的樹早已枝繁葉茂，我望著那樹，覺得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的感覺。
周一放學(xué)后，來到母校，我聽見教室里傳來朗朗的讀書聲。透過窗戶，我看見了我的啟蒙老師，她依舊和藹可親，精神煥發(fā)，只是少了些曾經(jīng)的風(fēng)華絕代，少了那時的`青春活力。與從前相比，她不再像那個充滿青春活力的模樣。
如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著一些成熟走進了中學(xué)。
老師，您好!我用羞澀的話向她問好，她還是那樣的快樂、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道：是西西吧，那聲音聽起來還是很圓潤，很悅耳，那一刻，我釋然了。
我一個靜靜地漫步在校園里，獨享內(nèi)心的那份寧靜與溫馨， 教學(xué) 樓對面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經(jīng)長高了很多很多，那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點頭，好像在聆聽什么，似乎又不愿離開。無論如何，葉一刻也沒有停止對根的思念。
那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著。
葉，根本不會被遺忘，無論它漂泊到何方，因為根源滋養(yǎng)了它。根系也永遠不會忘記促使送走多少因素，因為它們是自身生命的一部分。葉子永遠銘記根系，就像我們永遠懷念母親、師長一樣，這是綠葉對根系的情感表達。
感恩老師演講稿 篇16
感恩母校，感恩老師
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我們要感恩松中，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們要感恩老師，教給我們無窮的知識和做人的道理，孕育著我們對明天的期望。
在不經(jīng)意間，我們在松中已經(jīng)走過了二年的學(xué)習(xí)生涯。我們在松中這片沃土中茁壯成長，長成一個充滿夢想的中學(xué)生。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，有過我們在課堂上的爭論；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；在這里，有過我們在校園里的奔跑；在這里，有過我們在舞臺上的綻放；在這里，我們留下了歡歌笑語，結(jié)下了深深的同學(xué)情誼；在這里，我們學(xué)會了做人、做事；在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是她不要求回報，她只希望我們能長大成材，成為國家棟梁。
在松中有我們敬愛的老師們，是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。當我懷著愧疚的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理，您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩母校，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，老師知道你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩；認真完成作業(yè)是感恩，不亂扔垃圾保護環(huán)境衛(wèi)生是感恩，用優(yōu)異的成績，用我們一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。
彈指一揮間，初三的學(xué)長們即將畢業(yè)，還記得剛?cè)胄r所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，還記得在運動場上生龍活虎的鍛煉場景，還記得老師的諄諄教誨和那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，太多太多的情景值得去回憶。而今，你們即將踏上中考的賽場，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，展開飛翔的翅膀，朝著你們的理想奮勇向前。
“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！蓖瑢W(xué)們，請記住，甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。在這充滿愛的校園里，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力拼搏，再創(chuàng)松中的輝煌！
感恩老師演講稿 篇17
各位老師，各位同學(xué)：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我們要感恩松中，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們要感恩老師，教給我們無窮的知識和做人的道理，孕育著我們對明天的期望。
在不經(jīng)意間，我們在松中已經(jīng)走過了二年的學(xué)習(xí)生涯。我們在松中這片沃土中茁壯成長，長成一個充滿夢想的中學(xué)生。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，有過我們在課堂上的爭論；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；在這里，有過我們在校園里的奔跑；在這里，有過我們在舞臺上的綻放；在這里，我們留下了歡歌笑語，結(jié)下了深深的同學(xué)情誼；在這里，我們學(xué)會了做人、做事；在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！母校為我們了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是她不要求回報，她只希望我們能長大成材，成為國家棟梁。
在松中有我們敬愛的老師們，是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。當我懷著愧疚的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理，您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩母校，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，老師知道你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩；認真完成作業(yè)是感恩，不亂扔垃圾保護環(huán)境衛(wèi)生是感恩，用優(yōu)異的成績，用我們一點一滴的.進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
彈指一揮間，初三的學(xué)長們即將畢業(yè)，還記得剛?cè)胄r所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，還記得在運動場上生龍活虎的鍛煉場景，還記得老師的諄諄教誨和那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，太多太多的情景值得去回憶。而今，你們即將踏上中考的賽場，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，展開飛翔的翅膀，朝著你們的理想奮勇向前。
“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！蓖瑢W(xué)們，請記住，甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。在這充滿愛的校園里，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力拼搏，再創(chuàng)松中的輝煌！
感恩老師演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師��！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業(yè)績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉(zhuǎn)折點，為我們照亮前方的路。”
感恩老師演講稿 篇19
尊敬的：
老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領(lǐng)悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和諄諄教誨。
通過這次感恩活動，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!
謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，感恩這二字十分重要，我們是一名小學(xué)生，我覺得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就說老師，人務(wù)必要懷有感恩，感激恩師十分有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，必須要讓自己有一個舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)當領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一向就是這么在說，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是十分珍貴的一個東西，每次當我看見老師在講臺上頭幸苦的講課，我就意識到我們很多時候在還不明白珍惜，過去沒有這種意識，在學(xué)習(xí)當中總是缺少一個態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)當對自己有一個態(tài)度，這是十分關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時候老師回事很嚴格，我之前一向不以為然，在學(xué)習(xí)當中對我們嚴格是十分有必要的一件事情，此刻我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師對我們嚴格是有道理的，我一向在想著怎樣讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴師出高徒，我其實不期望自己在今后有多么突出，我只想期望能夠讓老師少操心，應(yīng)對學(xué)習(xí)堅持一個好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)那里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我應(yīng)對這個世界有了一些了解，讓我有了一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理，當然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得，可是老師是我的引路人，在教會我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒有涉及，可是老師都會很耐心的在教我，學(xué)校是一個神圣的地方，老師是十分值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時候望著老師的背影，我會感覺很踏實，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當中沃不是一個的十分主動的人，一向都是老師在開導(dǎo)我，也會有很多時候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，此刻就在我們的周圍，望著我們xx學(xué)校的每一個老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原先我是有那么多恩師在教我知識，我也非常想對老師說一聲：“多謝！”
感恩老師演講稿 篇21
親愛的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第26個老師節(jié)。
老師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名老師，我為自我能從事這種光榮的，能夠傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自我的追求畢生不悔。
老師，一個普通的名字，可是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕老師吃住在學(xué)校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進度，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的提議是你必須住院治療，她卻說：我每一天半天來醫(yī)院掛點滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎為了加強住校學(xué)生管理，當學(xué)校要召一批夜班班主任時，吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自我的二十四小時全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的期望之所在，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動!
遙想去年，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實踐行了一個老師的師魂，當一切都要來的時候，人民老師，惟有用肩膀，將生還的期望留給學(xué)生，無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們明白，在中國，老師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方，老師的懷抱還是最溫暖最安全的地方，老師的愛，還是匯成商學(xué)院地貫注在學(xué)生的身上……過去了，整整過去一年多了，我們已經(jīng)不忍回顧，但卻必須銘記。因為，這些可敬可愛的人民老師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù)，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無私的愛給了人們對生的期望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇;他們，詮釋了愛與職責(zé)的師德靈魂，詮釋了中華民族應(yīng)對困難不屈的精神!在老師節(jié)即將來臨之際，讓我們一齊用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學(xué)們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會珍惜此刻。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵!
感恩老師演講稿 篇22
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（3）班的，今日我演講的題目是——《感恩教師》。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；
蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩的人，有許多許多，但我最感恩的是我的教師。
從咿呀學(xué)語到蒙學(xué)初開，是教師您孜孜不倦的培育，引領(lǐng)我在學(xué)問的海洋里游覽。當我懷著懷疑的心面對難題時，是您急躁細致地給我們講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教給我做人的道理。您讓我那顆幼小、無知的心靈受到了教育，懂得了什么是真善美。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我以士氣和盼望，我因此增加了自信。當我懷著喜悅的心對待勝利時，教師，是您善意的提示給我以警醒，讓我那顆傲慢，急躁的心變得踏實沉穩(wěn)。不管我遇到了什么，您都會與我一同面對，教師，在我的眼里，您是奇妙的.，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
感恩您xx教師，給我飛行的翅膀；
感恩您xx教師，給我指明人生的方向；
感恩您xx教師，給我放眼世界的慧眼……
我或許不是您最精彩的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的教師，在您的節(jié)日里您的學(xué)生誠心祝福您永久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，教師，我都將以生命的翠綠向你致敬。感謝您，我親愛的教師！
感恩老師演講稿 篇23
親愛的老師們、同學(xué)們：
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。
老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。
感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責(zé)任。
你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。
最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
感恩老師演講稿 篇24
鮮花感恩雨露,因為雨露的滋潤讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它無比高聳;我感恩很多人，但其中一定有我的老師.
從咿呀學(xué)語的懵懂孩童到進入成長的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事的時代到今天信息時代的來臨,教師的作用始終貫穿于人類的文明發(fā)展史的整個過程.像人們認識的那樣:社會的發(fā)展是教育使然,而教育的發(fā)展是教師的努力.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂. 我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中. 當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里. 當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里. 當我……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴: 課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句"老師再見",這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴.因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定.人人都希望得到別人的敬重和認同,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢 我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ?
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦……
只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨.當然,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的老師.
同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!
感恩老師演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感謝師恩》
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔“教，是為了不教”，這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言，也是我們每一個教師必須追求的最高境界。這是一個需要開拓的、充滿生機的時代。為了讓我們的學(xué)生真正成為未來社會的新型人才，為了使我們的70年老校在世紀之交煥發(fā)嶄新的生機，讓我們在三尺講臺、一方黑板上繪制動人的五線譜，為學(xué)生彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂吧!
感恩老師演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，表達著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。正像人們所共識的：社會的開展靠教育，教育的開展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃活力。老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，確實如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶著我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的帶路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨�；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的典范，言傳身教，使我們終身受益。當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾〔she〕級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克制障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會永遠保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表如今日常的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，您在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的'“老師好〞，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行〞，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
親愛的老師，您的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就說老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一直就是這么在說，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個東西，每次當我看見老師在講臺上面幸苦的講課，我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜，過去沒有這種意識，在學(xué)習(xí)當中總是缺少一個態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對自己有一個態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時候老師回事很嚴格，我之前一直不以為然，在學(xué)習(xí)當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情，現(xiàn)在我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師對我們嚴格是有道理的，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴師出高徒，我其實不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學(xué)習(xí)保持一個好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我面對這個世界有了一些了解，讓我有了一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理，當然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒有涉及，但是老師都會很耐心的在教我，學(xué)校是一個神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時候望著老師的背影，我會感覺很踏實，是老師在帶著著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當中沃不是一個的非常主動的人，一直都是老師在開導(dǎo)我，也會有很多時候讓我不知所措，老師都是耐心的。同學(xué)們，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周圍，望著我們xx學(xué)校的每一個老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來我是有那么多恩師在教我知識，我也特別想對老師說一聲：“謝謝！”
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、標準我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步根底。
5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕甏蟮男难銈冎挥懈冻�，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的.少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不管我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會永遠保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
感恩老師演講稿 篇28
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是環(huán)南一小四三班的，今天我演講的題目是《感恩老師》。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。
“感恩的心，感謝有你……”每當這感人肺腑的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的班主任——杜老師。
記得上二年級的時候，我得了腦炎，生病住院，休息了一個多月才重返校園。因此，落下了許多課程，眼看臨近期末考試，我總擔(dān)心考不好，您看出了我的心思，滿懷關(guān)切的對我說：“你不用著急，只要把身體養(yǎng)好，落下的課老師給你補上，放心吧，你一定不會落后的�！甭犃死蠋煹脑�，我的眼眶濕潤了。多么質(zhì)樸的語言，卻透露著老師無私的愛，像一股暖流，滲入我的心田。從那天開始，每天下午放學(xué)，杜老師都會給我補課，終于，把我落下的課全都補上了。
杜老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。有一次下課，我和幾個同學(xué)踢毽子，快上課了，杜老師見我們汗流浹背，就對我們說：“衣服濕了，容易著涼，到班里別忘了把外衣穿上�！边@時一陣風(fēng)吹來，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，杜老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！
當我遇到難題時，第一個想到的是杜老師，是您耐心細致的給我講解，為我驅(qū)除困惑。當我犯錯誤時，杜老師，是您意味深長的告訴我做人的道理。當我面對挫折時，杜老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。將我那顆氣餒的心帶進了自信的天空，帶進了浩瀚的海洋，也帶進了以后成功的大門里。
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！痹谀膰I心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！
老師，我衷心的感謝您！感謝您這些年來的諄諄教導(dǎo)。感謝您用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，傳授我們知識。十年樹木，百年樹人；“授業(yè)”之恩，終身難忘！
感謝您，老師！我們要用可驕的成功，用一點一滴的進步，用最優(yōu)異的成績來回報您！
我的演講完了，謝謝大家！