學校班級自強不息演講稿（精選7篇）
學校班級自強不息演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大學生活有志向，有追求，有成功，也有失敗。在大學生活中，我們應該積極進取，不斷追求和豐富自己，為實現(xiàn)人生價值奠定堅實的基礎。
我的夢想毫無價值，我的計劃微不足道，我的目標遙不可及。除非我付諸行動，否則一切都將毫無意義。
再細致精密的圖紙，也絕對不會讓它的主人移動，哪怕是一英尺的距離。法律再公平，也不可能預防犯罪。只有自我激勵才是唯一的來源，它讓地圖、法律條文、我的夢想、計劃和圖標鮮活起來。行動就像食物和水一樣，滋養(yǎng)著我們成功的花朵。
我的猶豫源于恐懼�，F(xiàn)在，我已經(jīng)從所有勇敢的心里挖掘并理解了這個秘密。現(xiàn)在我知道，為了克服恐懼，為了激勵自己變得有才華，為了讓自己內(nèi)心的動搖消失，我們必須毫不猶豫地行動，失敗和困難不會讓你倒下!
從今以后，我會記住螢火蟲的啟示：它只有在拍動翅膀的時候才會發(fā)光，也就是說，只有在行動的時候才會發(fā)光。我想成為一只螢火蟲，即使在白天，不管太陽有多亮，我的光都是不可阻擋的。讓別人把翅膀裝扮成蝴蝶，卻靠花的施舍維持生命。我要像螢火蟲一樣，用自己的光照亮世界，為祖國服務，讓自己成為未來祖國的火花!
我今天不會推卸責任，而是把責任推到明天，因為我知道明天永遠不會到來。讓我們立即采取行動!只有行動和自力更生才會帶來幸福和成功。其實，也許我的行動不會帶來果實，但如果我不采取行動，所有的果實都會爛在藤上。
現(xiàn)在，我將立即行動。從那以后，我會一遍又一遍地重復這些話，直到它們像我的呼吸一樣成為一種習慣。以后我會用行動證明自己，讓行動變成一種像眨眼一樣的本能。有了這些話，我可以調(diào)整心態(tài)，采取成功所需的每一個行動，迎接失敗者無法回避的每一個挑戰(zhàn)。
因為現(xiàn)在一切都屬于我。明天是留給懶人的工作日，我不懶;明天是棄惡從善的日子，我不是惡;明天是一個由弱變強的日子，我不弱;明天是失敗者成功的一天。我不是失敗者。
我認為如果每個學生都有一個目標，他們就會過得充實，忙碌，收獲很多。所以請給自己定一個目標，并為之努力!俗話說：“不勞無獲�！敝挥信Γ拍苡薪Y(jié)果，才能在這個社會立足，才能自立，才能自強。勵志才華——是我們不變的追求!
在學習階段，要有愛迪生、巴爾扎克那樣的努力精神和不懈追求。因為只有這樣，我們才能在這個社會立足，才能實現(xiàn)目標，才能在追求夢想的舞臺上展示自己的技能。在學習的道路上，只有勤奮踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。
祖國給了我們什么，我們就用行動回報祖國。我們會繼續(xù)努力，感恩，激勵，成才，肩負起時代賦予的責任!“長江后浪推前浪”，這是我們的志向;“照耀你勝過藍色”，這是我們的驕傲。所以，我們要感恩，要勵志，要用行動和智慧，為祖國未來打造美好的藍圖!
學校班級自強不息演講稿 篇2
同志們：
十八歲，是一個放飛希望的多彩季節(jié)，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利，獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設得更加繁榮富強。
在這個莊嚴的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯，且不說澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當年勇”，今天，我們要說的是，自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當初，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經(jīng)濟建設的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現(xiàn)代化建設。
此外，我們還要繼承勇于償試的實踐精神。同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想，創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會主義市場經(jīng)濟”等偉大的構想。遠的不說，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè)，起步初期，澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢，資金、技術、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設備從土到洋，一步一個腳印闖出一條康莊大道，經(jīng)過二十多年的滾動發(fā)展與積累，才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神，創(chuàng)下了__年澄海的國內(nèi)生產(chǎn)總值92。45億元，增長9。2%，工業(yè)總產(chǎn)值229億元，增長10。31%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27。8億元，增長6。39%的好成績。
我們欣賞“人恒自助，然后天助之”的人生，欣賞“天行健、君子以自強不息”的大氣，我們堅信，靠著這自強不息的拼搏精神，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉理論偉大旗幟和全面貫徹落實重要思想，以經(jīng)濟建設為中心，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在“走正道、樹信用、興品牌、強實業(yè)”的理念帶動下，在全區(qū)402平方公里的土地上，商機涌動，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟，我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機遇!
青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念，掌握現(xiàn)代科學文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會、更主動地參與實踐，自強自信，努力把個人追求融匯到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!
青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智，為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!
學校班級自強不息演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自__班的__，很榮幸能站在自強之星的舞臺上，代表獲得本次自強之星的同學們發(fā)言。
我來自__農(nóng)村的一個貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，__年7月父親又因腦溢血突然與世長辭，留下了我和弟弟二人。此時的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問自己，未來的路是被環(huán)境所影響，混沌地過一生;還是走一條自強之路，做自己命運的主人。我決定_過去，重頭來過。
帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過每一天。__年九月我踏上了南方的求學之路，來到了金華職業(yè)技術學院。一位朋友曾這樣對我說“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在�！彼倪@席話讓我開始省視自己的學習生活。
古語有云：命由天定，運由己生�！桥c生俱來的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運’是辛勤耕耘的，各自修行。誠然，好命確實是好運的助跑器，命好，在起跑點上有一股強大的推動力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬五千里長征，誰是成王敗寇，誰能主宰沉浮，何人曉得?想罷，最準的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。
我想我們這次的評選活動不僅僅是評選完，發(fā)個獎就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強之星”稱號的同學感謝院領導和老師對我們的肯定，并倡議大家繼續(xù)努力，不辜負老師同學們的期望，更好地完善自己，同時在自立自強的基礎上由己及人，爭取把“自強之星”評選活動的意義發(fā)揮到，把自立自強的精神傳達給其他同學，幫助，回饋社會。
謝謝大家!
學校班級自強不息演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“自強磨鋒芒，終得嗅梅香”。
有一種光華，照耀著中華民族的精神家園;有一種火焰，躍動在民族靈魂的崇山峻嶺;有一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈_。它使我們在風暴來襲時巋然不動;讓我們在窮困潦時淡然沉靜;助我們在眾人恥笑時襟懷磊落;促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學們，它就是自強。自強，是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰(zhàn)的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由”的自信。
撒貝寧說：“如果命運是最差的編劇，你就要做自己人生最好的演員�！币粓隹膳率鹿蕣Z去了他的雙臂，他卻對之報以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里，劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢;一場疾病剝奪了行走的能力，他卻張開了心靈的雙翅，飛翔在清華大學的各個角落，《朗讀者》舞臺上，矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信!同學們，苦難中浴火重生，磨礪中鳳凰涅槃�？v使上天給我們一個千瘡百孔的命運，我們也要看到靈魂的厚度與光澤;縱使我們出身平凡家境普通，我們也要刺破重重黑暗，用自強點亮心燈，做那最炫麗的焰火。
自強，是對苦難的輕蔑，是對懦弱的不屑，是慨然長嘆“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強。蛹掙脫繭的束縛，只為脫變后能獲得新生，在羽化而飛的瞬間書寫美麗;雄鷹搏擊長空，無所畏懼，懸崖邊的奮力一躍，只為脫去軟弱，成就翱翔天際的王者風采。貝多芬雙耳失聰，卻不曾消泯對音樂的執(zhí)著;韓信受胯下之辱，卻成就滅秦的千古偉業(yè);王心儀家境貧寒，卻從未放棄求學的熱情;余秀華自幼腦癱，卻擁抱美好燦爛的人生……同學們，盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的'墳墓，而對于強者則是生發(fā)壯志的沃土。”生逢中華崛起的盛世，我們是做那海鷗，在暴風雨來臨之前，恐懼地呻吟，還是要做那海燕，在暴風雨中高傲地飛翔?我們是做那忍氣吞聲、逆來順受的綿羊，還是要做那橫掃勁敵、威風八面的猛虎?
三千里江山，不畏風狂，不懼雨驟，不怕潮涌，不驚栗于一切寒霜雷電，全無畏懼，是因為，這江山內(nèi)里，是血性，是剛強，是堅硬的骨，是不屈的魂，是自強不息之精神!同學們，為了家園的美麗，為了祖國的強盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強的火炬，去戰(zhàn)勝一切艱難困苦，去追逐自己的精彩人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
學校班級自強不息演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，不要再為過去的傷悲喊痛，不要再為過去的輝煌叫好，拿出行動來，把我們的整個身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣，才對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情；只有這樣，才對得起今天的我們和我們的今天。
同學們，把握今天，憧憬明天，發(fā)奮圖強，抱效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！自立自強永遠是生命之本。只有自立，只有自強，方能顯示生命的本色，體現(xiàn)生命的價值，找到人生的目標。只有自立，只有自強才是生存之道。
曾經(jīng)有人做過這樣的調(diào)查：煤礦在暴雨時極易塌陷，而面臨的一大問題是被埋在井下的礦工怎么辦。眾多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的采取各種積極，盡最大努力保護自己，憑借自己的努力最終成為幸存者。而那些等待著被營救的人卻死于礦井深處，成為其中的不幸遇難者。那些幸存者因為自身的自立自強而成為幸存者，那些不幸者因為自身的依賴性而成為不幸者。足見自立自強是生命之本，是生存之道。
古今中外成功之人往往都具有自強自立的品格。青少年是祖國的未來，自立自強的品格是必備的。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活水平日漸提高。孩子成為家庭的中心，特別是中國孩子。有這樣一項調(diào)查：隨機找50名中國孩子和50名日本孩子組織一次活動。在整個活動期間中國孩子表現(xiàn)出來的'是困惑和無奈及無助失望，沒堅持多久，大部分中國孩子紛紛放棄而回家。因為中國孩子的依賴性太強，在日常生活中衣來伸手，飯來張口，沒有培養(yǎng)起自立自強的品格，這與父母的過分疼愛是分不開的。而日本孩子表現(xiàn)出來的是積極參與、樂觀和主動，努力克服種種困難，憑借自身極強的自立能力，圓滿完成了這次野營訓練。只見自立自強能顯示生命的本色和價值。
世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強的自立自強的能力，動、植物也需要掌握此種能力�！昂菪摹钡男埴棆寢寣⑿→椡葡律窖�，讓它掌握一種能夠找到屬于自己天空的一種能力，實現(xiàn)自己的生存目標。牽�；�、爬山虎等植物具有過分的依賴性，它們的生存和發(fā)展是依據(jù)外界的事物而完成的�？上攵�，若外界事物不存在了，它們也將與外界事物同歸于盡。它們就不具備自立自強的能力。
古今中外類似事例數(shù)不勝數(shù)。諸葛亮生前，劉禪過分依賴他，他死后蜀國滅亡；洪戰(zhàn)輝帶著撿來的小妹妹勤工儉學；張海迪憑借自立自強克服身殘疾苦自學多門外語；海倫·凱勒克服種種障礙成為一代名人、偉人。
人的一生曲折而漫長，面臨的事很多很多，因此，必須培養(yǎng)極強的自立自強的能力，以克服種種困難。樹立極強的自立自強的品格，實現(xiàn)生命的本色和價值，找到自己的人生目標，也是為人的生存之道。
孫康，晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。
孫康幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。
一天夜里，他一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進幾絲白光。開門一看，原來下了一場。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動：映著雪光，可否讀書呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書來對著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！
學校班級自強不息演講稿 篇6
親愛的老師和同學們：
下午好!
我今天的演講是自力更生。
自力更生就是做事要尊重。自力更生意味著只有我們要學會合理安排自己的生活，長大后要離開父母的照顧，去創(chuàng)造自己的生活。自強就是自力更生，自強不息，艱苦奮斗。
自強自立，風雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。當你還是個孩子的時候，你有沒有試過走路，因為你可能會摔倒?那你到現(xiàn)在都走不動了。有沒有人坐在這里不能走路?不是，說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后，再挺胸迎接挑戰(zhàn)，成功就不遠了。
上課沉浸在電腦世界和手機世界的同學們，我們有沒有想過我們每天收獲的是什么?生活腐敗，玩物傷神，沉迷網(wǎng)絡世界，學術精神失落，缺乏信念、毅力、進取精神和耐力，被習慣掩蓋，被時間迷惑，被惰性消耗。如果我們這樣，能配得上努力的父母嗎?
誰的人生從來沒有遇到過挫折，即使挫折重重的打擊了你，那又如何?它客觀存在過，我們要選擇戰(zhàn)斗還是沉淪。大家都知道，沉淪的結(jié)果就是自我墮落和毀滅。所以，為了走出陰霾，迎接生活的陽光，我們必須選擇戰(zhàn)斗。
在學習階段，要像愛迪生、巴爾扎克那樣努力，堅持不懈地追求。在上學的路上。只有當我們勤奮而實際地學習每一點知識時，我們才能最終成功。
其實自力更生不是壞事。我們用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的天空，對生活不好。
同學們，以后要走自己的路，為更好的生活而奮斗!
學校班級自強不息演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天的演講是自力更生。
自力更生就是做事要尊重。自力更生意味著只有我們要學會合理安排自己的生活，長大后要離開父母的照顧，去創(chuàng)造自己的生活。自強就是自力更生，自強不息，艱苦奮斗。
自強自立，風雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉，我們就不會成長。舉個最簡單的'例子。當你還是個孩子的時候，你有沒有試過走路，因為你可能會摔倒？那你到現(xiàn)在都走不動了。有沒有人坐在這里不能走路？不是，說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后，再挺胸迎接挑戰(zhàn)，成功就不遠了。
上課沉浸在電腦世界和手機世界的同學們，我們有沒有想過我們每天收獲的是什么？生活腐敗，玩物傷神，沉迷網(wǎng)絡世界，學術精神失落，缺乏信念、毅力、進取精神和耐力，被習慣掩蓋，被時間迷惑，被惰性消耗。如果我們這樣，能配得上努力的父母嗎？誰的人生從來沒有遇到過挫折，即使挫折重重的打擊了你，那又如何？它客觀存在過，我們要選擇戰(zhàn)斗還是沉淪。大家都知道，沉淪的結(jié)果就是自我墮落和毀滅。所以，為了走出陰霾，迎接生活的陽光，我們必須選擇戰(zhàn)斗。
在學習階段，要像愛迪生、巴爾扎克那樣努力，堅持不懈地追求。在上學的路上。只有當我們勤奮而實際地學習每一點知識時，我們才能最終成功。
其實自力更生不是壞事。我們用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的天空，對生活不好。
同學們，以后要走自己的路，為更好的生活而奮斗！