我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿（精選28篇）
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇1
小時(shí)候,我最喜歡去劉家玩耍。劉家的大哥會(huì)變玩具,嘴一閉一張,就會(huì)出來一個(gè)彩球。有時(shí)一個(gè)大轉(zhuǎn)身,從懷里掏出一個(gè)毛毛狗,有時(shí)往胳肢窩里一摸,又出來個(gè)咯咯叫的小雞。
那年秋天的一個(gè)午后,我和娘又去劉家串門。大哥摸了摸我的朝天小辮:“今天給你一個(gè)好玩具。”就從舊木箱里掏出個(gè)沉甸甸、滑溜溜的東西。是個(gè)白底藍(lán)花的瓷貓,大眼、翹須、豎耳朵。大哥說,這是他爺爺收藏的寶貝,已經(jīng)玩了好幾輩,“好生拿著,別打碎了。”
我喜歡極了,連親帶抱,我想讓瓷貓?jiān)谖翌^頂上睡覺覺,可剛一松手,啪!瓷貓成了一地碎片。娘聞聲趕來,一臉驚詫,我嚇呆了。娘沉著臉,大聲喝斥:“這是你大哥的寶貝啊。我領(lǐng)著你去場院找你大哥去,看你大哥怎么發(fā)落你。”
娘沒有像往常一樣牽著我的手。我兩只小手緊緊捂著肚子——生怕碎了的瓷貓?jiān)俚粝聛�。我不明白娘為什么要為難我,又不敢問。
老哥看了看:“一會(huì)兒不見就想我了?”邊說邊靠近我:“來來來,掀起你的小花褂褂來,我給你一把小豆豆,回去讓你娘給你炒炒吃。”光想著炒黃豆的香味,我竟忘了捂著的碎瓷貓,慢慢松了手,掀起小花褂去接豆。
于是,黃豆撒了一地,瓷貓撒了一地,我的淚水撒了一地,人們的笑聲也撒了一地。直到今天,我還在想那只藍(lán)瓷貓,若不是被我打碎了,大哥一定還收藏著呢。也有可能給了我,讓我收藏到今天。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇2
童年的回憶就像窗口掛著的那串風(fēng)鈴，“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的鈴聲總在起風(fēng)時(shí)響起，也在不經(jīng)意間提醒我想起了那些童年往事。
小時(shí)候，我很喜歡在家門前的草地上玩耍，草地上長滿了各種各樣的野草，金色的蒲公英、雪白的狗尾草、渾身長刺的蒼耳、敏感的含羞草……
春天，我和媽媽在草地上玩耍。媽媽跑在前面，我偷偷采了一朵雪白的蒲公英，裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“媽媽——媽媽——”等她回過頭來，我輕輕一吹，把蒲公英的絨毛吹到她的臉上。媽媽假裝打哈欠，把蒲公英朝我臉上吹�？罩蟹w的蒲公英給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
夏天，碧綠的蒼耳掛滿枝頭。我們一群小朋友在草叢中穿梭，頑皮的蒼耳就偷偷地粘住了我們的衣褲。這時(shí)候，我們就會(huì)輕輕地把它摘下來藏到口袋里。當(dāng)有小狗或小女孩經(jīng)過時(shí)，就隨手扔幾顆到她們的毛發(fā)上。然后，一群男孩默契地互相看一眼，樂得哈哈大笑。大家的心里都期待著她們梳頭發(fā)時(shí)那抓狂的樣子。哈哈!
秋天，狗尾草吐出一長串一長串雪白的絨毛。我們采上一大把，就去逗弄小貓。柔軟的絨毛掃在小貓的身上，樂得它仰躺在地上，雙手不停地抓住狗尾草往嘴里送。此時(shí)，我們會(huì)趁小伙伴不備，拿著狗尾草輕輕滑過他們的鼻子、脖子、后背、臉蛋等敏感的地方，癢得他們哇哇大叫。
冬天，草地變黃了，露出了坑坑洼洼的褐色泥土堆。這時(shí)，我們一群伙伴會(huì)騎著自行車在草地上越野。膽子大的孩子會(huì)朝著凹凸不平的地方猛沖過去，雖然顛到屁股很痛，但大家還是你追我趕，不甘落后。
童年，夢一般的出發(fā)點(diǎn)，夢一般的美好時(shí)光!
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇3
月亮斜掛屋檐，明媚流彩，我躺在媽媽的面前遙望著這令人陶醉、依戀、神馳、情牽的月亮，仰望星星的閃爍，遐想浩瀚天空的神奇和奧妙。
時(shí)光流淌無聲，倏忽間人已到中年。驀然回首，在歲月的長河里有風(fēng)和日麗，也有濁浪排空。生命中有豐富的生活片段，揮之不去的還是那童年的趣事。
我的童年不是在喧鬧的都市生活，而是在寧靜的鄉(xiāng)村里度過的。鄉(xiāng)村里童年生活的樂趣城市的孩子無以比擬。城市林立的高樓遮擋了月亮的斜照，城市里的孩子們似乎把月亮忘記了，可是鄉(xiāng)村里的孩子就把月亮當(dāng)成玩寶。夏夜里，月亮懸掛高空，深巷里童年伙伴成群結(jié)隊(duì)在軟綿綿的清沙上捉迷藏相互追逐，直到誰家的爸媽來喊叫才肯分散離去。在我自家的庭院里，月色灑滿一地銀輝，媽媽鋪開草席，我們幾個(gè)孩子在媽媽的葵扇搖風(fēng)下享受著清涼，聆聽她講牛郎織女如何渡鵲橋相逢會(huì)，七月初七天空下雨是淚水，月宮里玉兔爬桂樹等凄美的傳說故事。月亮斜掛屋檐，明媚流彩，我躺在媽媽的面前遙望著這令人陶醉、依戀、神馳、情牽的月亮，仰望星星的閃爍，遐想浩瀚天空的神奇和奧妙。每每聽到老翁講到天馬行空的孫悟空，天將拿斗的故事，我真羨慕那些大俠，執(zhí)劍而行，捧壇而飲，衣袂飄飄，來去無蹤的奇跡，我的童心一次次地發(fā)酵升騰!
鄉(xiāng)村童年有趣的生活滋生在田野和山坡上。雖然不懂節(jié)氣和莊稼，但總要跟著爸媽去觀看干活場面。感染了我的童年思想，幼小心靈領(lǐng)略到勤奮、儉樸、勇敢、淳樸的傳統(tǒng)品質(zhì)。登上山坡，扇面似地展開的山翼，盛著陽光與山風(fēng)，浮動(dòng)色彩的狂歡。姹紫嫣紅的花季，那樣的斑斕渲染得漫山遍野彌漫溢新。山道逶迤，樹林如簇。我們一行幾個(gè)人在山腹中魚貫而行，尋找知了(秋蟬)的脫殼，聆聽撩人的蟬聲，爬上樹枝探摘鳥窩;樹頭邊發(fā)現(xiàn)有土泡，用手指一插就能挖出可愛的飛豬蜂。饑餓了，就去踐踏荊棘，采擷那熟黑黑的山稔，掬一捧山泉沁人心脾。在山壑里燃起篝火，烤熟番薯和眉豆，香噴噴的迫不及待地往肚里送。當(dāng)夕陽染紅了山坡，五彩繽紛的山蝴蝶成群舞動(dòng)，我們攆趕捕捉，爬上牛背，一聲牛哞長叫，讓陽光又律動(dòng)起來，我們吹響嘹亮的牧笛，頗有杜甫的田園詩意。正當(dāng)我們踏著夕陽余暉準(zhǔn)備把快樂和收獲帶回家的時(shí)候，偶爾一只矯健的山鷹飛來馱走了我童年的心，飛進(jìn)了深山密林……
電影和雷劇是童年文化娛樂的美餐。知道哪里鄰村有電影和演出，傍晚便早早做好準(zhǔn)備，興高采烈地跟隨著成年人翻山越嶺去看戲，一路撒落笑聲，螢蟲火閃，流星劃亮夜空。攥著一毛幾角錢在戲場上買些小食就是津津有味的事兒。
小學(xué)童年時(shí)代隨著歲月的推移已逐漸遠(yuǎn)去。然而，童真童趣無憂無邪，張開喉嚨用力出聲搖頭晃腦瑯瑯的讀書聲依然縈繞耳際。對那時(shí)校園的熱愛，老師的敬畏，教鞭的頂禮，給鮮花青草的澆水呵護(hù)歷歷在目。書包筆盒里五顏六色的蠟筆描繪好多夢想藍(lán)圖卻不知道現(xiàn)實(shí)是天高地厚。
現(xiàn)在，心之蒼穹細(xì)細(xì)品嘗那童年的韻味，目光穿越時(shí)空，尋找童年的夢境，倍感童年的稚嫩和幸福。每當(dāng)秋風(fēng)乍起，我拾起一片飛舞的黃葉，讀到匆匆而過的季節(jié)，嘆息時(shí)光不再倒流。關(guān)于童年的記憶就再也無法從心底抹去，沉淀成永久的懷念……
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我小時(shí)候很調(diào)皮�，F(xiàn)在我給大家講一個(gè)關(guān)于我童年的有趣故事。記得有一次回家看到爸爸在床上睡覺，然后小腦袋里蹦出一個(gè)？不好？思想就是繪畫？Facebook？當(dāng)然不是寫在紙上，而是寫在我父親的臉上。我先找出顏料，筆和水，然后小心翼翼的在爸爸額頭上畫了一個(gè)大的？王？話，然后用卡其色在爸爸臉上畫一串金色的條紋，這樣我就成了很有威望的老虎了。畫畫后，我會(huì)拯救自己？杰作？父親的臉被畫成這樣，我覺得很開心，也覺得很遺憾，因?yàn)楦赣H漂亮的臉被畫成這樣，真可惜。我看自己的開心嗎？杰作？突然，父親醒了，一臉茫然的看著他。我突然大笑起來。父親莫名其妙的看著我。當(dāng)他看到滿地的水彩和水，看著我惡意的笑容，我爸趕緊跑到衛(wèi)生間照鏡子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉是我畫的時(shí)候，他根本不在乎臉上的水彩，就趕緊跑進(jìn)屋抓住我打了一頓。但我至今記憶猶新。
快看！我小時(shí)候多調(diào)皮�。〉浆F(xiàn)在想起來還挺有意思的'！
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年就像一本豐富多彩的故事書，同學(xué)們，你們的童年是怎樣的呢?讓我來說一件有趣的我的童年趣事吧。
一年級的時(shí)候，我羨慕別人溜冰溜得好，我就要媽媽給我買一雙溜冰鞋。媽媽因?yàn)槭懿蛔∥业能浤ビ才�，只好給我買了一雙。買鞋當(dāng)天，我和爸爸拿著嶄新的溜冰鞋到樓下學(xué)習(xí)，我剛穿上，心里有一絲緊張，所以我一動(dòng)就摔了一跤，但我沒有灰心，還是慢慢的學(xué)，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真做一件事，沒有學(xué)不會(huì)的。爸爸教我先用左腳輕輕的滑一下，再慢慢的用右腳，我學(xué)了好久，也摔了好幾次，還好有護(hù)具，不然我的手腳就要破皮了。
不久后的一天，我正在溜著玩，看到隔壁妹妹也在開始學(xué)習(xí)溜冰，所以我就趕快迎上去熱情的教妹妹。我按著爸爸教我的方法去教她，可是我還不太會(huì)，所以怎么也教不好，結(jié)果一不小心，我倆就摔到一起了，妹妹氣憤的抱怨著我自己都不會(huì)，還教她，我聽了臉紅得像只煮熟的蝦子，趕忙向她道歉。
后來，我努力的練習(xí)，再也不在自己學(xué)藝不精的時(shí)候教別人，弄笑話了。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年是難忘的回憶，是我們?nèi)松兄匾囊欢螝v程。
來到馬勞地小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時(shí)光。雖然我已經(jīng)是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。
童年的經(jīng)歷對個(gè)人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時(shí)光里過地很幸福和快樂，那么他可能會(huì)形成活潑開朗的性格。反之，則會(huì)形成自卑內(nèi)向的性格。
孩子在童年的時(shí)候?qū)煤芏嗟氖挛锒几信d趣。但是父母很少能培養(yǎng)他們的興趣愛好。因?yàn)楹芏喔改付颊J(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的事情。但是現(xiàn)在越來越多的人也意識(shí)到培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地小學(xué)，我們的教學(xué)主要是以第二課堂的內(nèi)容為主，即培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學(xué)內(nèi)容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這么有趣的課程，我一定會(huì)很開心的。這里的孩子的確過的挺開心的，因?yàn)槲覀兊恼n程很有趣。當(dāng)然，有的同學(xué)也有不喜歡的課程，但是沒有關(guān)系，我們并不強(qiáng)迫他們和我們學(xué)這些第二課程的內(nèi)容。有時(shí)候過多的強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí)，反而會(huì)適得其反。
這幾天里，我有看到一些小孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運(yùn)動(dòng)和武術(shù)。我們隊(duì)伍里的會(huì)武術(shù)的男生去教這些孩子們學(xué)習(xí)武術(shù)，他們都學(xué)得很認(rèn)真，比上我的繪畫課認(rèn)真多了。我剛開始對這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調(diào)皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們在其它課程上認(rèn)真的樣子，我就改變我的態(tài)度了�；蛟S上繪畫課在他們眼里和我討厭上數(shù)學(xué)課一樣吧。評價(jià)一個(gè)學(xué)生真的不能一刀切，作為教師，就應(yīng)該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長處。
如果我們以后要成為一名小學(xué)老師，一定要有足夠的耐心和細(xì)心，這樣才能和孩子們進(jìn)行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時(shí)候就激發(fā)他在某方面的興趣愛好，那么這對他以后會(huì)有很大的幫助。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在講臺(tái)上將要做的一個(gè)演講是《我的童年》。親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了初中了，童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。那么大家還記得自己的童年嗎？今天我就來說說我的童年。
現(xiàn)在回想小時(shí)候，我的童年，我覺得童年的記憶還是十分的鮮明。回顧童年，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是那么的稚嫩，那么的有趣啊。童年時(shí)期還沒有手機(jī)玩，每天的樂趣都是跟著小伙伴們一起爬樹，下河抓魚抓蝦，最喜歡河里面的小石子了，五顏六色、五彩斑斕，各種各樣的，喜歡撿來在墻上畫畫寫字，看著用天然的色彩畫出來的話，十分的有成就感。我的童年十分的有趣，沒有無聊，即使沒有現(xiàn)在這樣能夠拿著手機(jī)刷視頻看電視劇，也不能跟朋友用QQ微信聊天，但是我卻覺得那時(shí)候的我們比現(xiàn)在更加的親密。因?yàn)槭敲鎸γ娴牧奶焱嫠�，下午約在一起玩，上學(xué)放學(xué)都在一起，一路上說說笑笑回家，其實(shí)再回頭去看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來那時(shí)候的'我們都是那么的天真可愛。
童年的時(shí)光早已一去不復(fù)返，我想大家心里都對自己的童年都美好的回憶吧。我想念以前沒有手機(jī)的時(shí)光，所有的一切都是那么的自然。小時(shí)候的我，不需要去想很多懂得事情，也沒有很多的煩惱，有的是無止境的快樂。我在孩童時(shí)期，最喜歡的就是跟著大哥哥大姐姐上山摘果子，那是大自然饋贈(zèng)的，是我最回味無窮的味道。放假時(shí)候最喜歡往山上跑了，在蔥綠的樹林里穿梭，熱愛那樣的自由，是屬于那個(gè)時(shí)候的我。生活無憂無慮，雖然沒有現(xiàn)在的生活這么便利，沒有現(xiàn)在的多樣化，可是一切都是那么的自然又美好。
長大的我添加了很多的煩惱，學(xué)業(yè)繁重，需要考慮很多的事情了，沒有以往的無憂又無慮了。我猜大家肯定與我也是一樣的心情，童年的時(shí)光成為了我們放在心里的回憶，偶爾回憶起來的時(shí)候還是會(huì)覺得特別的溫馨。我們在不斷的長大，隨著年齡的增長，童年真的就離我們越來越遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我，會(huì)把童年放在心中，慢慢的回味，惦念那時(shí)的玩伴，只愿未來的自己更加的精彩。童年，是特別的，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那時(shí)候的自己，是那么的天真和無邪。
謝謝大家！
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇8
童年就像一首美妙的樂曲譜不完讓你如癡如醉，童年也像綻放的煙花，讓你歡呼雀躍。在我童年生活中總是充滿了歡樂、天真和浪漫，童年的天空也星光燦爛，抹去童年記憶的花絮細(xì)細(xì)回味，便覺得樂趣無窮。
在我小的時(shí)候特別喜愛喝糖水，外婆只得每隔兩三天就給我煲糖水喝，我要是隔幾天不喝糖水就覺得渾身不自在。小時(shí)候我把糖水看的比什么都重要，可是有一次外婆太忙了，沒時(shí)間給我煲糖水這下我急了，纏著外婆非要喝糖水不可，外婆生氣了說“我干你喝什么糖水，我沒時(shí)間，要喝就去院子里去喝吧!”我聽后很高興，原來盆子里都是糖水，于是我就不敢三七二十一就喝了起來，突然感覺一陣惡心，我又仔細(xì)的看看那盆水怎么是黑色的，喝起來怎么有的苦的?我百思不得其解。
正巧外婆走過來看到了我喝了臟水嚇了一跳，連忙讓我用凈水漱了漱嘴，直知道干凈為止，我還以為外婆會(huì)痛罵我一頓，誰知一聲不吭的又一次的去為我煲糖水并和藹的對我說“喝吧，別再做傻事了!”我看著外婆狼吞虎咽的喝起來，我現(xiàn)在回憶起來感覺童年的我真傻。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇9
每個(gè)大人，每個(gè)小孩都有著歡樂的童年。童年是炫彩的、是美妙的、是神奇的，猶如一個(gè)個(gè)泡泡。
我經(jīng)�？匆娪性S多小朋友在吹泡泡。他們都有四、五歲，一個(gè)小女孩手里拿著泡泡水，幾個(gè)小男生就在泡泡間打鬧，十分天真。
小女孩輕輕吹了一口，有許多泡泡從那個(gè)小縫里神奇的蹦出來。那些泡泡在陽光下五顏六色的，十分好看。
我的眼中看見到不止是那炫彩的泡泡，還仿佛看見了每個(gè)泡泡中，都浮現(xiàn)出孩子們歡快的笑聲。一個(gè)個(gè)張開大嘴，露出潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫隙，眉毛彎的像月牙，常常的眼睫毛顯得格外美麗，已笑成了一朵太陽花，他們的笑好像散發(fā)著魔力，讓人霎時(shí)忘記了所有煩惱，覺得十分舒服。
這些泡泡像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，彈奏著動(dòng)聽的樂曲。盡管泡泡漂亮，但終究會(huì)像隱身人，消失地?zé)o影無蹤，找不到一絲痕跡。
泡泡們在最后的一秒時(shí)光里，突然從開開心心的笑臉通通變成了一個(gè)個(gè)孩子們的傷心臉。
我走近看，其中一個(gè)泡泡里，看見了一位初一的學(xué)生。已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，他還在書桌上做作業(yè)。他皺起眉頭，望著一道題目，遲遲做不出選擇。這時(shí)，他們媽媽走進(jìn)來訓(xùn)斥：“做個(gè)作業(yè)都要那么久!星期六星期天不準(zhǔn)玩，練習(xí)練習(xí)題目!”他的臉上滿臉烏云，不知找誰來發(fā)泄。
“轟”這個(gè)泡泡消失了，分散的小水珠也漸漸消失了……
現(xiàn)在，我們還擁有這快樂的童年，請你珍惜每一分每一秒，因?yàn)樵谖磥淼娜兆永铮@短短的一秒是買不到的!
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇10
歲月悄無聲息地從身邊流走，不知不覺中我已步入中年，幾十年的風(fēng)雨人生堆積成了記憶，成長中的辛酸與甜蜜歷歷在目，尤其是童年那段快樂時(shí)光，如一粒珍珠在記憶中熠熠生輝。
我出生于遼寧省大洼縣一個(gè)偏僻的小村莊，那是一個(gè)自然資源豐富、民風(fēng)淳樸、安逸寧靜的村莊。上世紀(jì)六七十年代的中國經(jīng)濟(jì)比較蕭條，物質(zhì)匱乏。當(dāng)時(shí)父親常年在外地工作，母親帶著我和一個(gè)姐姐、兩個(gè)哥哥在村里生活。姐姐和哥哥們均比我大有十歲左右。我家和當(dāng)時(shí)大多數(shù)農(nóng)村家庭一樣，日子很艱難，住著土房，前后有著用土墻圍著的寬敞的園子。
由于家里沒有與我年齡相仿的孩子，在沒有伙伴玩的時(shí)候，這庭院就是我童年獨(dú)自嬉戲最多的地方。每年春天，后園那棵大杏樹杏花嬌艷欲滴地開滿枝頭，芳香飄滿村莊，引得全村老少前來采摘，盡管那時(shí)我并不懂“紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園。正見盛時(shí)猶悵望，豈堪開處已繽翻”，但我卻懂得做這棵杏樹的護(hù)花使者，阻止任何人采摘花瓣，直至杏花謝了為止。夏季來臨，滿庭院的紅蜻蜓或是飛旋或是靜靜地佇立。我既不捕捉亦不追趕，而是靜靜地站立在庭院中間，高高地舉起手，那蜻蜓便會(huì)友好地落在我的手指上，我慢慢地放下手，仔細(xì)地端詳著那透明的頭、翅膀和紅紅的尾巴，然后再放飛。有時(shí)我還到園子齊腰高的蔬菜中間，在五顏六色的蔬菜花中追捉著翩翩飛舞的蝴蝶。秋天看著滿園殘敗的葉子讓我有些失落。冬天我喜歡下雪，滿園潔白的雪花會(huì)令我忘記嚴(yán)寒，仿佛走進(jìn)夢中的童話。
由于母親和哥姐要去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，對于我生活和學(xué)習(xí)的管束自然是很少，也就養(yǎng)成了我隨意獨(dú)立的性格。除了完成作業(yè)外，剩余的時(shí)間就是玩耍。暑期是我最逍遙的日子，每天晚上伴著陣陣蛙鳴入睡，早上日上三竿起來。與村里的孩子們在農(nóng)村的廣闊天地里盡情地玩著踢口袋、跳皮筋、捉迷藏的游戲。每到下午河水退了，我們紛紛卷起褲腿，光著腳，嘴里叼著口袋到河里去摸魚。用手捉不住，我就把深陷在泥里的腳抬起來，讓魚鉆進(jìn)腳窩里，然后再捉住它，每一次都是很有收獲。
晚上回家?guī)湍赣H燒火做飯時(shí)，我會(huì)從園子里掰一棒玉米，用燒火棍串起來放在灶炕里燒熟了吃，比現(xiàn)在街上賣的好吃多了。
秋天來了，兩個(gè)哥哥便帶我去小河溝里淘魚，每一次都整滿幾個(gè)水桶�；氐郊依飵追N鮮魚放在一起燉可真鮮。其余的母親或是賣了，或是炮熟曬干，冬天燉白菜。哥哥們還帶我到野地里去燎荒，燒大螞蚱吃�，F(xiàn)在我才知道那東西有很高的營養(yǎng)價(jià)值。
那時(shí)的冬天給我的感覺就是很冷，不知是因?yàn)槌圆伙栠�是穿得單薄的緣故，每天上學(xué)總感覺像是全身都被凍透了一樣;童年的冬天唯一感到幸福的就是，晚上坐在熱炕上，守在泥制的火盆旁邊，等著哥哥們到雪地里給我捕麻雀，回來用火燒了吃，那味道真香!
除了玩耍，我也和其他孩子一樣，干家里的活，參加學(xué)校的勞動(dòng)。正是這段農(nóng)村生活給予了我一個(gè)健康的體魄，也給予了我樂觀向上，不畏艱難的心態(tài)。
童年的日子，雖然沒有現(xiàn)在孩子的生活條件優(yōu)越，但卻不用像現(xiàn)在孩子那樣累，上不完的補(bǔ)習(xí)班、做不完的家庭作業(yè)、聽不完的家長教誨。更不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的高低而有人給我施加壓力。放學(xué)了，我可以像小鳥一樣自由地找尋著自己的快樂;我可以和其他孩子起著哄追趕著馬車，車?yán)习甯吒吲e起的馬鞭我們完全視而不見，一躍而上地爬上馬車，發(fā)出一連串歡叫聲。為了看一場露天電影，我和哥哥們?nèi)フ碱I(lǐng)最佳地盤，享受著勝利的喜悅。
我的童年就是這樣快樂地飛越了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。如今，我也是孩子的母親了，我把父母對我的愛傳給了我的孩子。但是我的童年永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡忘，而是在記憶中閃閃發(fā)光。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年，是一瓶珍藏多年的老酒，令人回味無窮;童年，是一條流淌不息的河川，匯聚了孩子們的夢想�；厥走^去，那初進(jìn)一年級羞澀的我，如今已成長為一個(gè)懂事，開朗的孩子。不在頑皮，不再哭鬧，一步一步腳踏實(shí)地的前進(jìn)著。
童年，你是我心中的花園。那時(shí)，我初進(jìn)一年級，在心中創(chuàng)造了你，在夢中與你玩耍，那時(shí)候的我還很羞怯，不愿意和同學(xué)們一起玩耍，總是獨(dú)自一人，在那時(shí)，你便開導(dǎo)我，督促我，直到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)你是這樣說的：“孩子，人總要有朋友，總要快樂的和朋友玩耍，去吧，快去尋找你的朋友吧。”可倔強(qiáng)的我總是不聽，你便不厭其煩的開導(dǎo)我，直到我尋找到第二個(gè)朋友。這時(shí)，你不解得問我：“那你第一個(gè)朋友是誰?”我把手放在心臟的位置，笑著說：“是你，童年，你是我第一個(gè)朋友，也是最好的朋友。”那時(shí)候，我們都笑了。童年，你是我心中的花園，用和朋友們一起愉快的生活為種子種下，以在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)為肥料和水來灌溉，開出永不敗的花，這則是我與朋友們一個(gè)有一個(gè)美好的回憶。這一片快樂之花形成的花海之上，飛舞著一個(gè)個(gè)的小精靈，你問我這些小精靈從何而來，我答道，它們是我心中的夢想?yún)R聚在一起而形成的。
人生，宛如夜晚一片寂靜的天空，而孩子們的童年就如同那天上一閃閃的星宿。明亮的一顆代表著孩子們幸福的童年;閃爍的一顆是孩子們快樂的童年;暗淡而閃爍的則代表著孩子在不幸的童年中卻仍然堅(jiān)強(qiáng)快樂的生活著。而屬于我的那顆獨(dú)一無二的星星，仍明亮的在那里閃爍著。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇12
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來給你們講講吧。
記得是我上三年級時(shí)的一個(gè)下午，班主任楊老師滿面笑容地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)對大家說：“今天，我們來玩?zhèn)�有趣的游戲，輕松一下。”聽到做游戲我們高興的都跳了起來，這是一個(gè)振奮人心的好消息啊!是玩什么游戲呢?我們都期待著，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學(xué)們，慢慢地說：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧!”老師說著便在黑板上畫出了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)人沒有鼻子可不好看，看你們誰能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來?”“我來，我來……”叫喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆，問他：“你記住鼻子的位置了嗎?”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的說：“記住了!”老師拉他離開黑板幾步遠(yuǎn)，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，說：“好，你可以開始給人頭添上鼻子了。”同學(xué)們都屏住呼吸，看著他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動(dòng)一點(diǎn)位置，在黑板上畫起來。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來，有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”馬振東還未畫好，大家便大笑起來，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上，原來他把鼻子畫到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開眼睛一看，也大笑起來，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上。
“出丑了吧?”“羞羞羞。”“馬振東真笨，看我的。”
“我來，我來。”叫喊聲此起彼伏，學(xué)生的興趣更加高漲，王老師又請幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚。
看了一會(huì)兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來!”“小斌，你來試試?”我回頭看看馬振東，挺著胸脯走過去，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫像與黑板邊上的釘子的距離。接過老師遞過來的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰的桌子邊兒，同學(xué)們大笑起來，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室里靜極了，我就大膽地畫開來。“好!”我剛畫完，就聽到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的布一看，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒，我笑笑，得意地走下去。“不錯(cuò)!”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。
記憶的長河中，沉淀著童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過的路，是對人生的重新認(rèn)識(shí)，是對心靈的重新審視，是對自己成長腳步理性的思念。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇13
當(dāng)鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂的。
在我小的時(shí)候，對毛絨娃娃情有獨(dú)鐘，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話說“都可以開玩具店了”。
我小的時(shí)候怕黑，獨(dú)自一個(gè)人睡覺總要點(diǎn)上盞夜燈。于是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺時(shí)，左右兩邊都必須有幾個(gè)大毛絨娃娃緊挨著我。為什么呢?一是因?yàn)槊q娃娃摸著很舒服，晚上不會(huì)硌著我;二是會(huì)有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個(gè)玩具在旁邊，總值感覺很安心。就因?yàn)橛辛怂鼈儯业耐甓嗔嗽S多歡笑。
但沒有誰的童年是完美的，再好的玉，也會(huì)有一點(diǎn)兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時(shí)候的我喜歡古箏，一直很想學(xué)古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂器之王”，我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優(yōu)美的樂曲，但我最愛的還是古箏。
但我終究還是拗不過媽媽，被迫學(xué)習(xí)了鋼琴。
現(xiàn)在看來，我選擇鋼琴是正確的，但在那時(shí)，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時(shí)一小時(shí)地坐在琴凳上，日復(fù)一日地彈著無趣、枯燥的樂曲，我絞盡腦汁地想著如何躲過練琴。為此，我沒少掉眼淚，媽媽爸爸也沒少批評我。
《童年的回憶》已彈到高潮段落，我的眼前浮現(xiàn)出我小時(shí)候，磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的歌時(shí)，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑著說的鼓勵(lì)的話……浮現(xiàn)出我小學(xué)受老師表揚(yáng)時(shí)的喜悅。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。
《童年的回憶》也已經(jīng)接近尾聲，我的心也隨著樂曲一起回來了。
我望向鋼琴。如今的我，對鋼琴已全然沒有了小時(shí)候的厭惡，取而代之的，是一種依賴，它就像我的朋友，默默陪伴著我。
童年，天真無邪，但它又轉(zhuǎn)瞬即逝。你還沒來得及好好品味它，它卻已經(jīng)消逝了，留給我們的，只有珍貴的回憶。
正是這些回憶，支撐著我們對童年的幻想。童年，是一顆甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴隨著我們成長。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇14
詩人說，童年是夢境。不錯(cuò)，當(dāng)你度過金色的童年，掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件的往事浮現(xiàn)在你的面前，你會(huì)覺得，童年真的如夢境一般。
記得童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，鄉(xiāng)下的夜是那么靜，天是那么藍(lán)，水是那么清。我跟著奶奶來到菜園里準(zhǔn)備忙，但是卻無從下手�？匆娔棠棠敲磱故欤冶阋矊W(xué)著種起來。
但是我種的菜苗像被雨拍打過后東倒西歪的樣子，奶奶看見我種成這樣，不禁笑了起來：“你種成這樣是不行的，這樣的菜苗是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，長不大的。”奶奶只好重新再種一遍。種菜不行，我也只好去拔草了。我蹲在地邊看了好一會(huì)兒，但卻不識(shí)得哪種是草，哪種是菜，于是我看見那長出了花的便是菜，而那沒長出花的便是草了，于是開始把“草”全拔光了。
奶奶走過來，看見被我拔了一地的“草”，大聲叫起來：“哎呀，那是菜呀，你怎么全拔了呀，你還是不要?jiǎng)游业牟说�，去提點(diǎn)水來澆地吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭滿心愧疚地去提水了。來到河邊我死命地往桶子里搖水。結(jié)果滿滿一桶水，我拼了命才能提起來。好不容易提到了菜園里，卻沒有堅(jiān)持住讓水潵了一地，桶子也摔爛了。奶奶十分無奈地說：“你就是來幫倒忙的!”雖然忙沒幫成，但是卻讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
媽媽常帶著我來賞蓮花，奶奶也常常教我背周敦頤的《愛蓮說》，其中，我印象最深的便是“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一句，以前還不懂是什么意思，可慢慢地我竟也懂得了那種純潔與正直的蓮精神。
夜晚，我和媽媽坐在家門口的院子里賞月，四周一片寂靜，只有蟬在給我們彈奏樂曲，月光撒在地上，竟有蘇軾的《記承天寺夜游》的“亭下積水如空明……”的意境。
珍惜童年夢境，縱然年老也能童心不泯，把童年的夢插在記憶的相冊里，我們將永遠(yuǎn)純真。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的教師，就急忙上班去了。女教師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和教師連忙跑過去。
原先是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)教師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一齊大哭，當(dāng)然少不了大家一齊玩啦。
其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。
一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。
他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在那里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。
每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散教師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我十分愉快。它不僅僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。我的童年是那樣完美，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇16
回想起我的童年，我就想到一個(gè)愛哭鬼的世界，這個(gè)世界除了哭還是哭，除了鼻涕就是眼淚，流的哪哪都是，抹的也哪哪都是，連臉上也因?yàn)榭薜锰喽辶蚜�，抹再多面霜也無濟(jì)于事。
小時(shí)候的我，特別愛哭，這大概是我前世做了太多孽，老天讓我現(xiàn)世投胎到了一個(gè)愛哭鬼的身上，連現(xiàn)在翻一翻小時(shí)候的照片也會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，這張臉都是愛哭鬼的臉，不哭的時(shí)候也能看出來，一定是一個(gè)經(jīng)常哭的小孩，一定是一個(gè)非常嫌人的小孩。
再仔細(xì)回想一下我的童年為什么那么愛哭，好像也不能怪我自己投錯(cuò)了胎，成了愛哭鬼，而是我的童年本來就很倒霉。因?yàn)樘珒?nèi)向，被大院里的小孩排擠，所有的人都在一起玩游戲，就不跟我玩，把我丟在一邊兒。好，我就在家自己玩，在家自己玩又遇上家人說我連玩都不會(huì)玩。這已經(jīng)很倒霉的吧?其實(shí)這還不算，我的童年充滿著這樣的事情，我能活著到現(xiàn)在，說明了我非常非常的愛哭也非常非常的抗造。
我還記得童年班里的孩子也排擠我，特別是我那個(gè)同桌，還指揮所有人，讓所有人都不跟我玩，說我長著一張愛哭的臉，一看就很討厭。好不容易有一窩媽媽朋友的孩子陪我玩，我?guī)麄冊谠鹤永锿嬗螒�，被院子里那群大孩子又欺�?fù)了，這次還是連帶著我家的這群小客人，把我們圍在那里數(shù)落，到現(xiàn)在我還記得那個(gè)場景，我還記得我的小客人在我家受的委屈，記得那群大孩子的侮辱。
好在我非常愛哭，把那些委屈都哭了出來，好在我特別抗造，把那些苦都挺了過來�，F(xiàn)在長大了的我，誰要是不理我，那又如何，我又不靠誰過活，我就是我自己的太陽，照耀著自己的大地。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇17
童年里的事是令人記憶猶新的。我的童年是平凡的，但是在這平凡之中充滿著我的快樂。想起那件事，我禁不住哈哈大笑!
記得四歲的時(shí)候，夏季的一天吧，媽媽第一次買了一個(gè)小西瓜，大概是怕我貪吃，于是藏起來了。我的幼稚心靈中覺得媽媽給我買了一個(gè)綠綠的球。我在心里嘀咕著：媽媽怎么這樣呢?買了個(gè)球不給我玩還藏起來了呀!不行，我一定要玩!我決定把球找出來，這可把我忙壞了，一會(huì)兒上了這屋，一會(huì)兒上了那屋，有時(shí)候搬著板凳看看桌子上，一會(huì)兒趴床下瞅瞅。。。。。。真累呀，氣喘吁吁，腰疼腿酸。唉還是有成績的，那個(gè)球還是讓我給找出來了。功夫不負(fù)有心人呢，這點(diǎn)小事還想難倒我，真是小看我了!我自言自語地說。呵呵呵 ，心里美滋滋的!球一到手里我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了，當(dāng)時(shí)我怕極了，球怎么會(huì)流血呢?巴拉過來看了看沒事呀，他既不哭也不鬧的，于是我想繼續(xù)玩吧。剛一拍“啪”的一聲，啊， 我立時(shí)跑遠(yuǎn)了“球爆炸了球爆炸了。。。。”邊跑邊喊。半天沒人應(yīng)聲，也沒啥動(dòng)靜，悄悄的走近細(xì)看看，露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個(gè)球怎么會(huì)這樣呢，我吃力的抱過來仔細(xì)觀察，哎滿手都是紅糖水呀，看著這些就想舔舔呢?沒多想舌頭伸出來了，一碰很甜啊。哈哈于是像一匹惡狼貪婪的吃著這美味的食物，一會(huì)兒一半西瓜見底了……
媽媽回家了，看到了客廳里人仰馬翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉啊!盡管臉上有些許不悅，還是和氣的給我說：“你吃的西瓜嗎?”我卻很有理得說：“那個(gè)球很好吃的呢”媽媽聽后臉上露出了興奮地笑：“傻孩子，這是一種水果啊，名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這么多呀，會(huì)吃壞肚子的。”我于是不好意思的笑了，我認(rèn)識(shí)的皮球原來叫西瓜，于是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)名字。
現(xiàn)在回想起來，雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!愿意笑你就笑吧!其實(shí)我也挺害羞的呢，但是它記載著我的成長足跡!我愛我的童年，難忘的童年。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇18
童年的時(shí)光，是那么的難忘。而每當(dāng)我看到天上的飛機(jī)“隆隆”地穿過云霄時(shí)，我就會(huì)忍俊不禁，又想起當(dāng)年的那件趣事——那時(shí)候的我，咋那么蠢呢?
記得那時(shí)，我剛五歲，我們一家去奶奶家玩，吃過午飯后，我們正要睡覺，我忽然聽到天空有“隆隆”的響聲，就問媽媽，外面什么在叫?媽媽說飛機(jī)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哦，我心想，原來是“飛雞”呀!我也出去試一試，飛上天空該多好啊，說不定還能摸摸云呢。大家都睡午覺了，但我一心想著“飛雞”，等他們睡著后，我小心翼翼地溜出家門，從米缸里找出一把米，撒在了地上，引來一大群雞，我找了一只大的，騎了上去。然后，我使勁拍打它的身體，怎么不飛呀?我急了，用木棒拍打它的身體，它還是一動(dòng)不動(dòng)。
可能是被打疼了，公雞“喔喔喔”地叫了起來，驚動(dòng)了家人，爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起出來了，一看，我在公雞身上坐的了，他們瞪大眼睛，臉上顯出驚奇的樣子，媽媽問：“你坐在雞身上干什么呢?”我說：“你不是說“飛雞”，我坐在雞身上，也想試一試飛起來的感覺，可是怎么打它，它也不飛，是不是站在高處就能飛起來了?”他們一聽，笑得前仰后合，不知該說什么。后來，經(jīng)過他們的解釋，我總算明白了，也情不自禁地笑了。
童年時(shí)的經(jīng)歷，是我人生中一大筆財(cái)富，它對我的人生發(fā)展起了很大的作用。盡管時(shí)光把童年越帶越遠(yuǎn)，但這件童年趣事，卻永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇19
我不想違心地說，我熱愛我的職業(yè)，因?yàn)檎l都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說，這是我無悔的選擇，因?yàn)樗鼘?shí)在不是我的選擇，我更不愿意說，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規(guī)工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個(gè)普通的人。但是，人生的道路不是自己說了算，當(dāng)我無可選擇地做了老師，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，當(dāng)我面對一雙雙潭水般純凈的眼睛，當(dāng)我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個(gè)最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業(yè)道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因?yàn)椴粣鄱蝗ヅΓ也荒芤驗(yàn)闆]有選擇而敷衍了事，我更不會(huì)讓怨言成為工作的阻力，相反，我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了在繁瑣中尋找輕松和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂，孩子快樂。
我一直以為，作為一個(gè)老師，知識(shí)儲(chǔ)備要十分豐富，自己要“學(xué)無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識(shí)。教師除了博學(xué)多才，還要講究教學(xué)方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠(yuǎn)有趣，但最起碼可以做到知識(shí)明確，深入淺出，讓學(xué)生有收獲，有所得。在落實(shí)知識(shí)時(shí)，我不會(huì)讓學(xué)生盲目重復(fù)，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時(shí)間，最佳的方法，取得最好的效果。面對教育體制的種種弊端，我無力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
除了學(xué)習(xí)，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內(nèi)容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報(bào)。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學(xué)兩個(gè)學(xué)生墜樓身亡，同一天，北京理工大學(xué)一大四學(xué)生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學(xué)生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養(yǎng)了這樣的學(xué)生，我怎么能說，我無愧于我的職業(yè)。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識(shí)，而在于懂得如何去度過，我希望他們長大后回憶自己童年的時(shí)候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍(lán)，樹木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動(dòng)力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因?yàn)橛幸痪湓捨也桓彝喝绻藗円呀?jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇20
每個(gè)成年人和每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂的童年。童年豐富多彩，精彩神奇，就像泡泡一樣。
我經(jīng)�？吹皆S多孩子吹泡泡。都是四五歲。一個(gè)小女孩手里拿著泡泡水，幾個(gè)小男孩在泡泡之間打架，很幼稚。
小女孩輕輕地吹著，許多氣泡神奇地從小縫里蹦了出來。那些泡泡在陽光下五彩繽紛，非常漂亮。
我看到的不僅僅是眼睛里五顏六色的泡泡，還有每一個(gè)泡泡里孩子的歡聲笑語。一個(gè)個(gè)張開大嘴，露出潔白的牙齒，把眼睛瞇成一條縫隙，彎眉如月牙，往往睫毛很美，笑起來就成了向日葵。他們的笑容似乎散發(fā)著魔力，讓人忘記了所有的煩惱，感覺很舒服。
這些泡泡就像敲打音符，演奏美妙的音樂。泡泡雖然美，但會(huì)像隱形人一樣，消失得無影無蹤。
最后一秒鐘，泡泡突然從孩子開心的笑臉變成了悲傷的臉。
我走近一看，看到一個(gè)高一的學(xué)生在其中一個(gè)泡泡里。現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)，他還在桌子上做作業(yè)。他皺起眉頭，看著一個(gè)話題，無法做出選擇。這時(shí)，他們的媽媽走了進(jìn)來，罵了一句：“做作業(yè)這么久！周六周日不玩了，練習(xí)練習(xí)！”他臉上烏云密布，不知道該找誰發(fā)泄。
“砰”的氣泡消失了，散落的小水滴也漸漸消失了。
現(xiàn)在，我們還有這個(gè)快樂的童年，請珍惜每一分鐘，因?yàn)樵谖磥�，這短暫的一秒是買不到的！
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇21
在一片碧波蕩漾、清澈見底的湖中，密密麻麻地分布著形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形，也有大大的扇形。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細(xì)小空隙中，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經(jīng)歷就像這不計(jì)其數(shù)的荷葉，多得浩如煙海!今天，我就來講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!
因?yàn)楹扇~味苦、性平，服用之后對肝臟、脾胃還有心臟都有著很好的保健作用。因此，在我的家鄉(xiāng)，通常會(huì)將新鮮的荷葉曬上一兩天，再剁碎，用于泡茶喝。
記得那一天，在氣溫高達(dá)39℃的烈日炎炎的下午，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前，我們做好了足足的準(zhǔn)備：一張房間大小的油紙，數(shù)十根細(xì)長的木頭，剛采來的一筐綠的發(fā)亮的荷葉。準(zhǔn)備好了，我們便抬著這些材料，健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地。走到空地，我們便放下材料，都各自組隊(duì)忙活兒起來。我和外婆為一組。只見外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地?cái)偡旁诘厣�。接著，用她那一雙長滿老繭的，皺巴巴的手把荷葉對折起來。眨眼間，一片荷葉已經(jīng)疊好了。疊好的荷葉，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受著陽光浴。
看著外婆吃力的彎著腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹著的黑不溜秋的皮膚，我不禁流下來眼淚，內(nèi)心五味雜陳。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動(dòng)起手來。正當(dāng)我輕易地認(rèn)為曬荷葉是一項(xiàng)簡單，很容易的活兒，便遇到了一個(gè)棘手的一個(gè)問題――該如何對折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著外婆的步驟，一步步地進(jìn)行著�？晌覠o論按哪個(gè)方向疊起，都疊不整齊，我百思不得其解。就在這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)了一句話：做任何事情，都要先仔細(xì)觀察，才能找到規(guī)律和線索。我便停下手，對著荷葉注視了一會(huì)兒，很快，我找出了破綻，原來每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿著紅色對折再對折。
呀!居然整整齊齊――扇形狀。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了外婆，外婆樂呵呵地笑著，直夸我是個(gè)“天才”。太陽火辣辣地烤著大地，我越干越帶勁。那止不住的汗水流過我的臉龐，浸濕了我的衣服，我全身上下像被泡過澡似的，直冒得熱氣。不知過了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望著那一片片曬好的荷葉，我心中勝是喜悅。
童年的勞動(dòng)與付出，讓我受益匪淺。我體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛，感受到農(nóng)村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲”的道理。那荷葉的清香已經(jīng)滲入我的心田，伴隨著我童年的記憶，永遠(yuǎn)不忘!
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事;童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出我多少純潔美好的幻想;童年趣事，是最讓人懷念的。
我的童年，是與小伙伴在小河中度過的。一大早，我們一吃完早餐，就來到小河邊玩耍。小河邊有許多大樹，樹葉枝繁葉茂，陽光下透過密密麻麻的樹葉，在河面上撒下許多碎金子。河水中，有許多小魚，我和小伙伴總是拿著一個(gè)水桶，仔仔細(xì)細(xì)地抓著魚。我輕輕地走到魚旁邊，蹲下來，不動(dòng)聲色地把手放在魚下面。小魚沒有察覺，說時(shí)遲，那時(shí)快，我一下子把手抬起，又合上，哈哈哈，魚被我抓住了。我欣喜若狂，伙伴們也對我目瞪口呆。我感受到了小魚在我手中跳動(dòng)，我把它放入了水桶中，其他同伴們學(xué)著我的樣子，抓了一只又一只。燦爛的笑容掛在臉上，小魚兒在水中玩躲貓貓，一下子消失得無影無蹤……
我的童年，是在大榕樹下度過的。小時(shí)候，我們總是在大榕樹下玩耍，在大榕樹下一起寫作業(yè)，一起看書……大榕樹很大，很有古老的氣息，一棵榕樹就能抵整片樹林。樹葉密密麻麻，不留一點(diǎn)縫隙。夏天在榕樹下，榕樹就仿佛是一把大傘，為我們遮住了太陽。我們還喜歡收集榕樹葉，把收集到的榕樹粘在一起，成為一個(gè)好看的圖案。風(fēng)出來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，似乎在跟我們說說著古老個(gè)故事。
我的童年，是在騎車中度過。在家附近，瞧，我與一個(gè)好朋友又在騎了。我們像風(fēng)的女孩在騎車比賽。我輸了，黃昏的余光照在我受傷的手上，“明天繼續(xù)比賽!”到了第二天，我們來到小山坡上集合，各自都帶著自行車。比賽開始了，我們每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都帶著不屑。每當(dāng)摔倒時(shí)，我都會(huì)立刻爬起來，將那疼痛和淤青轉(zhuǎn)身淡忘在風(fēng)塵中。這一局，平局!我們就這樣，有時(shí)間就來到小山坡上，日復(fù)一日，童年是多么無憂無慮。
童年，是迷人的畫，是因?yàn)橛茡P(yáng)的短笛，說我美麗的夢。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇23
大人盼望的東西，總是和小孩子不一樣。小孩的頭腦里，就是那么的無限寬廣，而大人只會(huì)面對現(xiàn)實(shí)，覺得生命就是那么復(fù)雜。一個(gè)天真活潑，笑容滿面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一個(gè)斤斤計(jì)較，呆頭呆腦的孩子，在父母心中只是個(gè)惡魔。
好奇無比的小孩，總是歪著頭，幻想大人的世界，希望時(shí)光飛逝，自己馬上化身為大人。為人父母的，總是會(huì)要求孩子的行為，常常要求孩子坐姿端正，用功讀書，希望孩子帶給他們榮耀。
但有時(shí)，大人也會(huì)沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模樣，心想自己也曾當(dāng)過小孩，能回到那時(shí)光該有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快樂的童年時(shí)，大人很希望孩子能趕快變成熟，負(fù)起責(zé)任;但孩子長大了，開始了自己的生活，大人好懷念孩子小時(shí)候得可愛和夢幻的想法。
無論是大人還是小孩，都有開心、狂喜、難過、憤怒的時(shí)候。如果大人能暫時(shí)拋開憂郁，可以跟隨著小孩，坐著時(shí)光機(jī)回到美好的童年。這世界，生存著大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇24
夕陽漸沉，余暉映著河灘旁的田埂。晚風(fēng)輕拂著每一寸土地，撫摸著田埂上那一株株頑強(qiáng)的小雛菊，讓我不由地想起了小時(shí)候的故事。
童年，我�；啬棠碳�。老家村子后面有一條河，一旁是高高隆起的田埂，我就踏著這片熟悉的土地，在上面奔跑、打滾、放風(fēng)箏……玩累了，便躺下歇息。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)看見那些不知名的小花，一簇簇地綻放著。我最喜歡小雛菊，陪伴我整個(gè)童年的小雛菊，給我深刻回憶的小雛菊。
那年，我9歲。一個(gè)春日午后，我登上田埂，準(zhǔn)備將一株被我連根拔起的雛菊種回去。我一點(diǎn)一點(diǎn)將洞刨深，與河水一路順流而下的風(fēng)呼呼吹著，卻吹不散我的滿腔熱情。洞挖好了，雛菊也要回“家”了，我捧起她，莊嚴(yán)地把她插進(jìn)土里，埋好四周的土，在周圍擺上石頭做記號。
種完她之后，我并沒有像小王子一直惦記著他的玫瑰花那樣，惦記著我的雛菊，我很快就忘了她。等到下一次去田埂，猛然記起我的雛菊。我跑過去看她，發(fā)現(xiàn)她竟在風(fēng)中搖曳，她不僅生存了下來，還在周圍發(fā)出了新芽!我沒想到這些雛菊，竟能在逆境中生存!她們頑強(qiáng)、倔強(qiáng)，宛如沙漠中的仙人掌!
如今，我已經(jīng)很久沒有回去那熟悉的地方，也不知道我的花兒是否已經(jīng)衰敗。不過，無論怎樣，雛菊承載著童年的回憶。
我的雛菊，我的童年記憶。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇25
每個(gè)人都有一個(gè)童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點(diǎn)。
五(1)一班的同學(xué)們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表著每個(gè)人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當(dāng)中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫新版“聊齋”，還有的人每天翻譯一著詩并進(jìn)行專家似的點(diǎn)評。他們的童年，無時(shí)不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就無法自拔，沉迷于美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下后，都能將美景刻畫在文字里，讓人仿佛身臨其境。他們的童年不再局限于自己小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實(shí)了。
還有孩子在無知的童年里做著看似無知的傻事。比如聽到電視里說到的“洗錢”二字，就理所當(dāng)然的正經(jīng)洗起錢來，結(jié)果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料，想當(dāng)然的給洗了洗，最后洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學(xué)看見裝鹽的瓶子上有臟東西，誤碼以為鹽發(fā)黑了，抓出來倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣，充滿著數(shù)不清的快樂時(shí)光。也許歲月會(huì)流逝，紙張會(huì)泛黃，而我們也會(huì)長大，當(dāng)我們回首曾經(jīng)寫下的一字一句，都帶著無法忘卻的成長痕跡，任時(shí)光流淌，依然刻骨銘心。因?yàn)槟承┦挛锒省?/p>
這本作文合集，就是記錄著同學(xué)們的美好回憶，成長歷程，每一篇文章里都帶入了同學(xué)們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠(yuǎn)綻放在每個(gè)人的心中。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年像一場夢，使我快樂無比;童年像一只飛在藍(lán)天的小鳥，無憂無慮，自由自在;童年就像一本日記，記錄了我的純真，可愛，調(diào)皮……那些愉快的往事，我都無法忘記。
記得小時(shí)候，媽媽買了一盆含羞草。因?yàn)槲也幌嘈湃藭?huì)害羞，小草也會(huì)害羞，所以就用力地拍了拍它的葉子，也沒想到它真的把葉子卷了起來，心想：“這下完蛋了!完蛋了!我把媽媽剛買的小草打死了!”媽媽正在房間里玩著手機(jī)，看見我滿臉心虛，賊頭賊腦地走進(jìn)來，就知道我一定是干了什么壞事，她連忙放下手機(jī)，道：“怎么了，寶貝，又干什么壞事了呀!”“嘻!媽媽!”我滿臉堆笑地說：“我……我把您新買的含羞草打死了�！闭f完我就連忙拉著媽媽去看，到了客廳，我意外地發(fā)現(xiàn)含羞草又“活”了過來，我撓撓頭，說：“不對呀，我明明看見它的葉子卷起來了呀!”媽媽笑笑說：“孩子，它并沒有死，只是它‘害羞’起來了�！�
現(xiàn)在每每回想起那件事都十分有趣!童年時(shí)代是天真的，是快樂的，隨著歲月的流逝，童年在漸漸離我而去，可童年時(shí)代的那些有趣的事兒，總使我難忘。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇27
童年趣事有很多很多，就像藍(lán)天中的云彩，看也看不盡，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，更像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在讓我摘一顆最亮的星星讓你們瞧瞧。
在我七歲那年的一個(gè)夏天，哥哥來我家玩。“我們玩什么好呢?”我問。哥哥說：“玩氣球吧!我?guī)砹艘淮蟀鼩馇蚰?”我們吹了一大堆氣球，往天空拍，沒過多久我就覺得沒意思了。我靈機(jī)一動(dòng)，對哥哥說：“我們往氣球里裝水，用氣球來打水仗吧!”哥哥聽了，高興地說：“這個(gè)主意太好了!”
說干就干，我和哥哥給氣球裝滿水，在氣球開口的那端打好死結(jié)，氣球就變成了一個(gè)水球。我們準(zhǔn)備了足夠的水球，戰(zhàn)斗開始了。我拿起一個(gè)大水球奮力向哥哥扔去，“啪”的一聲，水花四濺，哥哥立刻成了“落湯雞”。趁著哥哥擦水的時(shí)候，我又拿起五六個(gè)小水球準(zhǔn)備來個(gè)連續(xù)攻擊，倒霉的哥哥又中彈了。“你偷襲，”哥哥氣得臉都紅了：“我要報(bào)仇雪恨!看我怎么教訓(xùn)你!”“來啊，看看鹿死誰手!”我哈哈大笑著對他做了個(gè)鬼臉，哥哥趁機(jī)拿起兩個(gè)大水球左右開弓，我躲過了右邊的水彈，卻被左邊的水彈打中了。水從我頭上流了下來，我的眼睛都睜不開了，身上也濕了，真是狼狽不堪啊……
就這樣，我和哥哥你來我往，戰(zhàn)斗非常激烈。你們猜猜最后誰贏了?當(dāng)然是我了，費(fèi)了九牛二虎之力的我勝利了!
雖然這是發(fā)生在我童年的一件小事，但它一直留在我的記憶深處。每當(dāng)我想起這件童年趣事，我就忍不住開懷大笑。
我的報(bào)刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇28
嘻嘻!回想起童年的趣事，還是會(huì)情不自禁的在一旁偷笑。來吧!讓我們走進(jìn)黃旭雅的童年，那是在幼兒園中班，雖然事隔多年，但我卻記憶猶新。
幼兒園吃完飯都有一個(gè)午休時(shí)間，那時(shí)，幼兒園會(huì)放動(dòng)畫片，別的同學(xué)都很喜歡看，但我和好朋友潘子慧不喜歡看，于是我們趁老師不注意時(shí)悄悄玩身后柜子里的玩具，這時(shí)，全園最兇的李老師也是我們中四班的老師走過來，我和潘子慧心慌了，我突然變成了一幅可愛的樣子說：“小慧!你得罪了李老師是要?dú)㈩^的”潘子慧也和我隨聲付和起來說：“小黃!我好怕，我們不要玩了，看電視吧!”李老師居然笑了，鐵面巨人李老師竟然笑了，不可思議!
看完動(dòng)畫片，要睡午覺了，每個(gè)孩子都睡了起來，我也睡了，過了一會(huì)兒，我居然做夢了，我夢見自己做在馬桶上，正在上廁所，突然，我感到情況不對，猛的一睜眼完蛋了，我竟尿床了，哎!倒霉，不知道老師待會(huì)追問起來我該怎么回答。
很快，午睡時(shí)間結(jié)束了，醒來時(shí)，我真不幸，老師很快便發(fā)現(xiàn)有人尿床，老師問：“誰尿床了?舉手!”沒人舉手，我怕出丑，當(dāng)然不會(huì)舉手，老師便點(diǎn)人上來摸屁股，誰的褲子濕了誰就尿褲子了。我想：待會(huì)打死我也不上去。(可見面子多重要)!第二個(gè)就抽中我了：“黃旭雅!來!我看看，你有沒有尿床!”我當(dāng)時(shí)臉紅的跟西瓜汁一樣，我肯肯巴巴的說：“我……我我我……我沒沒有尿床”“你給我看看又不會(huì)壞事，你怕什么?來!沒關(guān)系。”老師似乎看到我焦慮不安的神情。
我雞皮疙瘩都起來了，臉也紅了：“老老老師，你知道……我沒尿濕褲子你還看干嘛?”
老師說什么也不肯罷休，又說：“那你沒尿床干嘛不給我看?”
“我……我。”我無話可說，于是便慢慢走上去，我爬在老師腿上，當(dāng)時(shí)汗毛都堅(jiān)起來了，老師一摸，濕的!(當(dāng)時(shí)我的心不知怎么形容)
老師說：“你這孩子，說自己尿床又沒關(guān)系，你干嘛不肯給我看，下次尿床要及時(shí)和父母說。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說：“快叫你爸爸媽媽接你回家，洗澡!”(這個(gè)老師比李老師好多了)。
十分鐘后，我到了奶奶家，爸爸給我洗了一個(gè)澡，舒服極了，我換了衣服，躺在床上，真輕松!
晚上睡覺時(shí)，我夢見在幼兒園里做的夢，天啊!老天對我不公平，我……我……我又尿床了!