我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿（精選20篇）
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇1
童年的回憶就像窗口掛著的那串風鈴，“叮叮當當……”的鈴聲總在起風時響起，也在不經意間提醒我想起了那些童年往事。
小時候，我很喜歡在家門前的草地上玩耍，草地上長滿了各種各樣的野草，金色的蒲公英、雪白的狗尾草、渾身長刺的蒼耳、敏感的含羞草……
春天，我和媽媽在草地上玩耍。媽媽跑在前面，我偷偷采了一朵雪白的蒲公英，裝著一本正經的樣子，喊：“媽媽——媽媽——”等她回過頭來，我輕輕一吹，把蒲公英的絨毛吹到她的臉上。媽媽假裝打哈欠，把蒲公英朝我臉上吹�？罩蟹w的蒲公英給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
夏天，碧綠的蒼耳掛滿枝頭。我們一群小朋友在草叢中穿梭，頑皮的蒼耳就偷偷地粘住了我們的衣褲。這時候，我們就會輕輕地把它摘下來藏到口袋里。當有小狗或小女孩經過時，就隨手扔幾顆到她們的毛發(fā)上。然后，一群男孩默契地互相看一眼，樂得哈哈大笑。大家的心里都期待著她們梳頭發(fā)時那抓狂的樣子。哈哈!
秋天，狗尾草吐出一長串一長串雪白的絨毛。我們采上一大把，就去逗弄小貓。柔軟的絨毛掃在小貓的身上，樂得它仰躺在地上，雙手不停地抓住狗尾草往嘴里送。此時，我們會趁小伙伴不備，拿著狗尾草輕輕滑過他們的鼻子、脖子、后背、臉蛋等敏感的地方，癢得他們哇哇大叫。
冬天，草地變黃了，露出了坑坑洼洼的褐色泥土堆。這時，我們一群伙伴會騎著自行車在草地上越野。膽子大的孩子會朝著凹凸不平的地方猛沖過去，雖然顛到屁股很痛，但大家還是你追我趕，不甘落后。
童年，夢一般的出發(fā)點，夢一般的美好時光!
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇2
小時候,我最喜歡去劉家玩耍。劉家的大哥會變玩具,嘴一閉一張,就會出來一個彩球。有時一個大轉身,從懷里掏出一個毛毛狗,有時往胳肢窩里一摸,又出來個咯咯叫的小雞。
那年秋天的一個午后,我和娘又去劉家串門。大哥摸了摸我的朝天小辮:“今天給你一個好玩具。”就從舊木箱里掏出個沉甸甸、滑溜溜的東西。是個白底藍花的瓷貓,大眼、翹須、豎耳朵。大哥說,這是他爺爺收藏的寶貝,已經玩了好幾輩,“好生拿著,別打碎了。”
我喜歡極了,連親帶抱,我想讓瓷貓在我頭頂上睡覺覺,可剛一松手,啪!瓷貓成了一地碎片。娘聞聲趕來,一臉驚詫,我嚇呆了。娘沉著臉,大聲喝斥:“這是你大哥的寶貝啊。我領著你去場院找你大哥去,看你大哥怎么發(fā)落你。”
娘沒有像往常一樣牽著我的手。我兩只小手緊緊捂著肚子——生怕碎了的瓷貓再掉下來。我不明白娘為什么要為難我,又不敢問。
老哥看了看:“一會兒不見就想我了?”邊說邊靠近我:“來來來,掀起你的小花褂褂來,我給你一把小豆豆,回去讓你娘給你炒炒吃。”光想著炒黃豆的香味,我竟忘了捂著的碎瓷貓,慢慢松了手,掀起小花褂去接豆。
于是,黃豆撒了一地,瓷貓撒了一地,我的淚水撒了一地,人們的笑聲也撒了一地。直到今天,我還在想那只藍瓷貓,若不是被我打碎了,大哥一定還收藏著呢。也有可能給了我,讓我收藏到今天。
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇3
月亮斜掛屋檐，明媚流彩，我躺在媽媽的面前遙望著這令人陶醉、依戀、神馳、情牽的月亮，仰望星星的閃爍，遐想浩瀚天空的神奇和奧妙。
時光流淌無聲，倏忽間人已到中年。驀然回首，在歲月的長河里有風和日麗，也有濁浪排空。生命中有豐富的生活片段，揮之不去的還是那童年的趣事。
我的童年不是在喧鬧的都市生活，而是在寧靜的鄉(xiāng)村里度過的。鄉(xiāng)村里童年生活的樂趣城市的孩子無以比擬。城市林立的高樓遮擋了月亮的斜照，城市里的孩子們似乎把月亮忘記了，可是鄉(xiāng)村里的孩子就把月亮當成玩寶。夏夜里，月亮懸掛高空，深巷里童年伙伴成群結隊在軟綿綿的清沙上捉迷藏相互追逐，直到誰家的爸媽來喊叫才肯分散離去。在我自家的庭院里，月色灑滿一地銀輝，媽媽鋪開草席，我們幾個孩子在媽媽的葵扇搖風下享受著清涼，聆聽她講牛郎織女如何渡鵲橋相逢會，七月初七天空下雨是淚水，月宮里玉兔爬桂樹等凄美的傳說故事。月亮斜掛屋檐，明媚流彩，我躺在媽媽的面前遙望著這令人陶醉、依戀、神馳、情牽的月亮，仰望星星的閃爍，遐想浩瀚天空的神奇和奧妙。每每聽到老翁講到天馬行空的孫悟空，天將拿斗的故事，我真羨慕那些大俠，執(zhí)劍而行，捧壇而飲，衣袂飄飄，來去無蹤的奇跡，我的童心一次次地發(fā)酵升騰!
鄉(xiāng)村童年有趣的生活滋生在田野和山坡上。雖然不懂節(jié)氣和莊稼，但總要跟著爸媽去觀看干活場面。感染了我的童年思想，幼小心靈領略到勤奮、儉樸、勇敢、淳樸的傳統(tǒng)品質。登上山坡，扇面似地展開的山翼，盛著陽光與山風，浮動色彩的狂歡。姹紫嫣紅的花季，那樣的斑斕渲染得漫山遍野彌漫溢新。山道逶迤，樹林如簇。我們一行幾個人在山腹中魚貫而行，尋找知了(秋蟬)的脫殼，聆聽撩人的蟬聲，爬上樹枝探摘鳥窩;樹頭邊發(fā)現有土泡，用手指一插就能挖出可愛的飛豬蜂。饑餓了，就去踐踏荊棘，采擷那熟黑黑的山稔，掬一捧山泉沁人心脾。在山壑里燃起篝火，烤熟番薯和眉豆，香噴噴的迫不及待地往肚里送。當夕陽染紅了山坡，五彩繽紛的山蝴蝶成群舞動，我們攆趕捕捉，爬上牛背，一聲牛哞長叫，讓陽光又律動起來，我們吹響嘹亮的牧笛，頗有杜甫的田園詩意。正當我們踏著夕陽余暉準備把快樂和收獲帶回家的時候，偶爾一只矯健的山鷹飛來馱走了我童年的心，飛進了深山密林……
電影和雷劇是童年文化娛樂的美餐。知道哪里鄰村有電影和演出，傍晚便早早做好準備，興高采烈地跟隨著成年人翻山越嶺去看戲，一路撒落笑聲，螢蟲火閃，流星劃亮夜空。攥著一毛幾角錢在戲場上買些小食就是津津有味的事兒。
小學童年時代隨著歲月的推移已逐漸遠去。然而，童真童趣無憂無邪，張開喉嚨用力出聲搖頭晃腦瑯瑯的讀書聲依然縈繞耳際。對那時校園的熱愛，老師的敬畏，教鞭的頂禮，給鮮花青草的澆水呵護歷歷在目。書包筆盒里五顏六色的蠟筆描繪好多夢想藍圖卻不知道現實是天高地厚。
現在，心之蒼穹細細品嘗那童年的韻味，目光穿越時空，尋找童年的夢境，倍感童年的稚嫩和幸福。每當秋風乍起，我拾起一片飛舞的黃葉，讀到匆匆而過的季節(jié)，嘆息時光不再倒流。關于童年的記憶就再也無法從心底抹去，沉淀成永久的懷念……
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年是難忘的回憶，是我們人生中重要的一段歷程。
來到馬勞地小學進行三下鄉(xiāng)實踐活動，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時光。雖然我已經是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。
童年的經歷對個人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時光里過地很幸福和快樂，那么他可能會形成活潑開朗的性格。反之，則會形成自卑內向的性格。
孩子在童年的時候對好很多的事物都感興趣。但是父母很少能培養(yǎng)他們的興趣愛好。因為很多父母都認為學習才是最重要的事情。但是現在越來越多的人也意識到培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地小學，我們的教學主要是以第二課堂的內容為主，即培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學內容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這么有趣的課程，我一定會很開心的。這里的孩子的確過的挺開心的，因為我們的課程很有趣。當然，有的同學也有不喜歡的課程，但是沒有關系，我們并不強迫他們和我們學這些第二課程的內容。有時候過多的強迫孩子們學習，反而會適得其反。
這幾天里，我有看到一些小孩子認真學習手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運動和武術。我們隊伍里的會武術的男生去教這些孩子們學習武術，他們都學得很認真，比上我的繪畫課認真多了。我剛開始對這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們在其它課程上認真的樣子，我就改變我的態(tài)度了�；蛟S上繪畫課在他們眼里和我討厭上數學課一樣吧。評價一個學生真的不能一刀切，作為教師，就應該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長處。
如果我們以后要成為一名小學老師，一定要有足夠的耐心和細心，這樣才能和孩子們進行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時候就激發(fā)他在某方面的興趣愛好，那么這對他以后會有很大的幫助。
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇5
在校的日子是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;在校的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;在校的日子是純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。
早晨，朗朗的讀書聲在各個教室里回蕩，吸引著你，“嗡嗡嚶嚶”有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥學歌。
學校給我們提供了發(fā)揮我們興趣愛好的地方——那就是社團。社團有：科技社、國畫社、讀書社、乒乓球社等等。我在心里暗暗的想：“國畫是墨筆風雅紛清香，書筆文雅清溢園�！彼晕覅⒓恿烁挥心P芬芳的國畫社，自從參加國畫社后，我希望長大后能成為一位著名的畫家。
四年級時，我在花園里游玩，看見了傲然開放的梅花，覺得它很堅強，能在冷風冷雨中開放，便興致勃勃地想畫梅花，我先用筆打稿，一筆一筆地畫了起來，不一會兒就把稿打好了。一看，不錯，現在就讓我來打扮打扮一下你們吧!我一拿毛筆，心中像踹了個小兔兔一樣砰砰亂跳，我拿起筆毛小心翼翼地往水面上沾了沾，又怕水多，把僅有的一點水也擠掉了一半，我舉起微微顫抖的手，一咬牙，一閉眼，一按，連忙收了回來，一看，哎呀!這哪像花呀!簡直像個大紅豆，我想：“顏料太多，水又少，當然畫不好。”我有畫了一次，這回一定好了，我滿心歡喜的一看，啊!紙被浸濕了一大片，顏色很暗淡，想要放棄時，一句話涌入我心頭：“失敗是成功之母，不經歷風雨哪能見到彩虹呢?”于是，我便去請教我們的國畫老師胡老師，在老師耐心的指導下，我終于要畫出了一朵嬌艷欲滴的小花，我高興極了!接著，在老師的幫助下又畫了幾朵五彩的小花和墨綠的葉子，一幅完美的作品在老師的幫助下完成了。原來只要掌握要領，水和顏料搭配均勻，一定能畫好，從這時起，我便乘著理想之馬，揮鞭啟程!讓我們盡情揮灑吧，揮灑筆墨與汗水，留下逐夢的故事;盡情擁抱吧!擁抱陽光明媚的土地，擁抱夢想成真的未來吧!
我在學府路小學里快樂的學習，用眼睛欣賞萬物的美，用手觸摸大自然，用耳朵傾聽花開的聲音，聽著瑯瑯讀書聲，聞著小草的芳香，在墨韻書香中學習，同學們，讓我們一起用文房四寶裝點童年的夢想吧!
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇6
童年是一座閃亮的橋，童年是一串串酸甜可口的糖葫蘆......童年的趣事很多很多，給我留下引象最深的就是抓魚。
黃龍?zhí)独镉性S多魚，這些魚長的很小，青灰色的，和潭下的石頭顏色差不多�？吹接羞@么多的魚，大家非常興奮，都想要抓幾條。
爸爸和我在一塊兒淺水里抓。我拿著一個飲料瓶，爸爸用一根木棍把魚從石頭縫里趕出來，再猛地一抓，可是這些魚兒太機靈了，等爸爸剛把手伸進去，魚兒就嗖地一下游走了。
靜靜妹妹帶了一個小網，柴大大用一根小木棍做手柄，一個魚網就做好了。這時在網里放了一些饃渣兒，他趴在石頭上，把網放進水里，旁邊的人都不出聲兒，害怕魚兒聽見聲音跑掉。
小魚兒可能聞到了香味，偷偷地游到了網里，高興地吃著饃渣兒。正在它們吃的時候，柴大大猛地一下拉起魚網，抓到了一條大一點兒的魚，把它給了佳佳姐姐。
這條魚在瓶子里待了一會兒就不耐煩了，從瓶子里一下子跳了出來，可是佳佳姐姐還沒有發(fā)現。過了一小會兒，她看見魚兒竟然在石頭上，都快不會動了，趕緊放在瓶子里，石頭上還留著魚的印兒呢!
接著，柴大大又給我和嘉嘉妹妹也抓了一條魚，這次來的孩子們都玩的非常高興!
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇7
不知道是何時開始，發(fā)現自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨鐘，反倒是悄悄打開了柜中的日記本，一個無人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點點滴滴，我知道這是青春的前奏。
“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔?”我不住問著不知所措的自己。離開家庭，一個人踏上學習征途的我，離開了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活很難�？桑@就是成長，不是嗎?這就是花季，不是嗎?
風干了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確�？墒牵词故浅錆M了委屈的自己，也再不能圍著爸爸調皮的撒嬌，向著媽媽一味抱怨生活的不滿，因為我知道我長大了。長大后的我不能再讓父母為自己擔心。也許吧，童年的生活識幸福而又甜蜜的，現在的我也許不像以往生活那么稱心如意。但無論怎樣，此刻的一點一滴都是我自己爭取回來的，無論是好是壞，青春的樂章總是那么激動人心!在這兒，我可以大膽的做我認為是對的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達出自己對自然的喜愛，對父母的感激!我放松的與我的朋友們歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點雜質。
在15歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發(fā)現，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續(xù)一個人游蕩在無窮的知識海洋!
現在我已經漸漸的步入社會，到了解到社會的恐怖、現實……我好懷念以前小學的時候啊……每天都是無憂無慮的生活著從來都不用管著管那的……
這個社會太過于現實了……我玩不起!
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇8
童年，在我心目中就是那會飛的夢;童年，在我心目中就是那一串串美味的冰糖葫蘆;童年，就是那一朵朵飄舞的雪花，每每回想起來都是那樣的甜蜜······
這是發(fā)生在我6歲那年的事。
一天晚上，月亮像個大玉盤似的掛在空中。我無意中看見盛滿水的盆子里有一輪圓圓的月亮。便高興地跳了起來，連忙跑到我好朋友劉瑩家，得意揚揚地說道：”月亮掉進我家的盆子里了!“”哼!別吹牛了，月亮怎么會掉到你家呢?“”信不信由你，反正你家是沒有!“劉瑩最終還是耐不住月亮的誘惑，和我一同來到我家。
到了家里，我指著那個盛滿水的盆子，說道：”看，月亮就在那個盆子里!“劉瑩走上前一看，驚詫道：”真，真的是一個月亮!“”但是，我們怎么才能讓它留下來陪我們玩兒呢?“我們想了半天，最后確定了答案，那就是拿個盆子把它蓋住，這樣月亮就逃不掉了!
第二天，我掀開盆子，發(fā)現月亮不見了，急得大哭，媽媽聽見了我的哭聲，連忙出來，便問我是怎么回事，我一邊哭著，一邊把事情的經過告訴了媽媽，媽媽一聽，笑著對我說：”(作者的小名)，那不是月亮，而是月亮的影子!“”影子?“，我疑惑不解的問，”對，是影子!“這個時候，我才恍然大悟!
現在，我再也不會說捉月亮這種傻話了，也不會掂起盆子往臉盆上扣了，因為，我長大了!
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇9
每個大人，每個小孩都有著歡樂的童年。童年是炫彩的、是美妙的、是神奇的，猶如一個個泡泡。
我經常看見有許多小朋友在吹泡泡。他們都有四、五歲，一個小女孩手里拿著泡泡水，幾個小男生就在泡泡間打鬧，十分天真。
小女孩輕輕吹了一口，有許多泡泡從那個小縫里神奇的蹦出來。那些泡泡在陽光下五顏六色的，十分好看。
我的眼中看見到不止是那炫彩的泡泡，還仿佛看見了每個泡泡中，都浮現出孩子們歡快的笑聲。一個個張開大嘴，露出潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫隙，眉毛彎的像月牙，常常的眼睫毛顯得格外美麗，已笑成了一朵太陽花，他們的笑好像散發(fā)著魔力，讓人霎時忘記了所有煩惱，覺得十分舒服。
這些泡泡像一個個跳動的音符，彈奏著動聽的樂曲。盡管泡泡漂亮，但終究會像隱身人，消失地無影無蹤，找不到一絲痕跡。
泡泡們在最后的一秒時光里，突然從開開心心的笑臉通通變成了一個個孩子們的傷心臉。
我走近看，其中一個泡泡里，看見了一位初一的學生。已經晚上九點了，他還在書桌上做作業(yè)。他皺起眉頭，望著一道題目，遲遲做不出選擇。這時，他們媽媽走進來訓斥：“做個作業(yè)都要那么久!星期六星期天不準玩，練習練習題目!”他的臉上滿臉烏云，不知找誰來發(fā)泄。
“轟”這個泡泡消失了，分散的小水珠也漸漸消失了……
現在，我們還擁有這快樂的童年，請你珍惜每一分每一秒，因為在未來的日子里，這短短的一秒是買不到的!
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇10
古人俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。只有多讀書，作文才能寫得精彩。于是，媽媽給我買了許多故事書，其中，我最喜歡的一本書就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴，她讀六年級，是個學習中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長老師滿意的好孩子，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真純潔，和家長老師做了許多抗爭。最后，她很同學們以其充滿信心的走進了升學考試的考場。
讀了這本書，我覺得金鈴是個和我差不多的孩子，每天都是做作業(yè)、考試。讀到最后幾章時，金鈴的好朋友楊小麗說的話，讓我深有感觸——你不懂，金鈴，你真的不懂!女孩子來了列假就是大人了，我現在已經是大人了，可我還不想這么快做大人，懂嗎?我整天就是學習、學習，連游戲機都沒有痛痛快快玩過一會。我不知道快樂的童年是什么樣子，真的不知道�？晌椰F在一下子就要做大人了。我好不甘心呢，金鈴你知道嗎?我是為這個心里難過這段話說的我心里深有感觸，我整天也就是學習學習，功課也讓我非常煩惱。從上小學一年級開始，媽媽就像從一只溫柔的綿羊變成了一只渾身長滿毒刺的刺猬，把那一根根毒刺扎在我那不怎么可愛的分數上，我真的感到非�？鄲�。人們常說：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。每天都要學習，然后考試，尤其是期末考試的前幾個星期，那真讓人覺得非�？植�。常常是三天一小考，五天一大考。唉!我那快樂的童年到哪兒去了?這真是個短暫的童年啊，我多么期望，童年，你能夠再回來一次啊!
如果你也想回味一下短暫的童年里的酸甜苦辣，也想體會一下成長的滋味兒，那就來讀讀這本書吧!
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇11
每個人都有一個童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點。
五(1)一班的同學們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表著每個人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫新版“聊齋”，還有的人每天翻譯一著詩并進行專家似的點評。他們的童年，無時不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就無法自拔，沉迷于美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下后，都能將美景刻畫在文字里，讓人仿佛身臨其境。他們的童年不再局限于自己小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實了。
還有孩子在無知的童年里做著看似無知的傻事。比如聽到電視里說到的“洗錢”二字，就理所當然的正經洗起錢來，結果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料，想當然的給洗了洗，最后洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學看見裝鹽的瓶子上有臟東西，誤碼以為鹽發(fā)黑了，抓出來倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣，充滿著數不清的快樂時光。也許歲月會流逝，紙張會泛黃，而我們也會長大，當我們回首曾經寫下的一字一句，都帶著無法忘卻的成長痕跡，任時光流淌，依然刻骨銘心。因為某些事物而精彩。
這本作文合集，就是記錄著同學們的美好回憶，成長歷程，每一篇文章里都帶入了同學們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠綻放在每個人的心中。
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇12
童年就像一首美妙的樂曲譜不完讓你如癡如醉，童年也像綻放的煙花，讓你歡呼雀躍。在我童年生活中總是充滿了歡樂、天真和浪漫，童年的天空也星光燦爛，抹去童年記憶的花絮細細回味，便覺得樂趣無窮。
在我小的時候特別喜愛喝糖水，外婆只得每隔兩三天就給我煲糖水喝，我要是隔幾天不喝糖水就覺得渾身不自在。小時候我把糖水看的比什么都重要，可是有一次外婆太忙了，沒時間給我煲糖水這下我急了，纏著外婆非要喝糖水不可，外婆生氣了說“我干你喝什么糖水，我沒時間，要喝就去院子里去喝吧!”我聽后很高興，原來盆子里都是糖水，于是我就不敢三七二十一就喝了起來，突然感覺一陣惡心，我又仔細的看看那盆水怎么是黑色的，喝起來怎么有的苦的?我百思不得其解。
正巧外婆走過來看到了我喝了臟水嚇了一跳，連忙讓我用凈水漱了漱嘴，直知道干凈為止，我還以為外婆會痛罵我一頓，誰知一聲不吭的又一次的去為我煲糖水并和藹的對我說“喝吧，別再做傻事了!”我看著外婆狼吞虎咽的喝起來，我現在回憶起來感覺童年的我真傻。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇13
詩人說，童年是夢境。不錯，當你度過金色的童年，掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件的往事浮現在你的面前，你會覺得，童年真的如夢境一般。
記得童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，鄉(xiāng)下的夜是那么靜，天是那么藍，水是那么清。我跟著奶奶來到菜園里準備忙，但是卻無從下手。看見奶奶那么嫻熟，我便也學著種起來。
但是我種的菜苗像被雨拍打過后東倒西歪的樣子，奶奶看見我種成這樣，不禁笑了起來：“你種成這樣是不行的，這樣的菜苗是經不住風吹雨打，長不大的�！蹦棠讨缓弥匦略俜N一遍。種菜不行，我也只好去拔草了。我蹲在地邊看了好一會兒，但卻不識得哪種是草，哪種是菜，于是我看見那長出了花的便是菜，而那沒長出花的便是草了，于是開始把“草”全拔光了。
奶奶走過來，看見被我拔了一地的“草”，大聲叫起來：“哎呀，那是菜呀，你怎么全拔了呀，你還是不要動我的菜地，去提點水來澆地吧�！蔽尹c點頭滿心愧疚地去提水了。來到河邊我死命地往桶子里搖水。結果滿滿一桶水，我拼了命才能提起來。好不容易提到了菜園里，卻沒有堅持住讓水潵了一地，桶子也摔爛了。奶奶十分無奈地說：“你就是來幫倒忙的!”雖然忙沒幫成，但是卻讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
媽媽常帶著我來賞蓮花，奶奶也常常教我背周敦頤的《愛蓮說》，其中，我印象最深的便是“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一句，以前還不懂是什么意思，可慢慢地我竟也懂得了那種純潔與正直的蓮精神。
夜晚，我和媽媽坐在家門口的院子里賞月，四周一片寂靜，只有蟬在給我們彈奏樂曲，月光撒在地上，竟有蘇軾的《記承天寺夜游》的“亭下積水如空明……”的意境。
珍惜童年夢境，縱然年老也能童心不泯，把童年的夢插在記憶的相冊里，我們將永遠純真。
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇14
回想起我的童年，我就想到一個愛哭鬼的世界，這個世界除了哭還是哭，除了鼻涕就是眼淚，流的哪哪都是，抹的也哪哪都是，連臉上也因為哭得太多而皴裂了，抹再多面霜也無濟于事。
小時候的我，特別愛哭，這大概是我前世做了太多孽，老天讓我現世投胎到了一個愛哭鬼的身上，連現在翻一翻小時候的照片也會發(fā)現，哦，這張臉都是愛哭鬼的臉，不哭的時候也能看出來，一定是一個經�？薜男『�，一定是一個非常嫌人的小孩。
再仔細回想一下我的童年為什么那么愛哭，好像也不能怪我自己投錯了胎，成了愛哭鬼，而是我的童年本來就很倒霉。因為太內向，被大院里的小孩排擠，所有的人都在一起玩游戲，就不跟我玩，把我丟在一邊兒。好，我就在家自己玩，在家自己玩又遇上家人說我連玩都不會玩。這已經很倒霉的吧?其實這還不算，我的童年充滿著這樣的事情，我能活著到現在，說明了我非常非常的愛哭也非常非常的抗造。
我還記得童年班里的孩子也排擠我，特別是我那個同桌，還指揮所有人，讓所有人都不跟我玩，說我長著一張愛哭的臉，一看就很討厭。好不容易有一窩媽媽朋友的孩子陪我玩，我?guī)麄冊谠鹤永锿嬗螒�，被院子里那群大孩子又欺負了，這次還是連帶著我家的這群小客人，把我們圍在那里數落，到現在我還記得那個場景，我還記得我的小客人在我家受的委屈，記得那群大孩子的侮辱。
好在我非常愛哭，把那些委屈都哭了出來，好在我特別抗造，把那些苦都挺了過來�，F在長大了的我，誰要是不理我，那又如何，我又不靠誰過活，我就是我自己的太陽，照耀著自己的大地。
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇15
歲月悄無聲息地從身邊流走，不知不覺中我已步入中年，幾十年的風雨人生堆積成了記憶，成長中的辛酸與甜蜜歷歷在目，尤其是童年那段快樂時光，如一粒珍珠在記憶中熠熠生輝。
我出生于遼寧省大洼縣一個偏僻的小村莊，那是一個自然資源豐富、民風淳樸、安逸寧靜的村莊。上世紀六七十年代的中國經濟比較蕭條，物質匱乏。當時父親常年在外地工作，母親帶著我和一個姐姐、兩個哥哥在村里生活。姐姐和哥哥們均比我大有十歲左右。我家和當時大多數農村家庭一樣，日子很艱難，住著土房，前后有著用土墻圍著的寬敞的園子。
由于家里沒有與我年齡相仿的孩子，在沒有伙伴玩的時候，這庭院就是我童年獨自嬉戲最多的地方。每年春天，后園那棵大杏樹杏花嬌艷欲滴地開滿枝頭，芳香飄滿村莊，引得全村老少前來采摘，盡管那時我并不懂“紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園。正見盛時猶悵望，豈堪開處已繽翻”，但我卻懂得做這棵杏樹的護花使者，阻止任何人采摘花瓣，直至杏花謝了為止。夏季來臨，滿庭院的紅蜻蜓或是飛旋或是靜靜地佇立。我既不捕捉亦不追趕，而是靜靜地站立在庭院中間，高高地舉起手，那蜻蜓便會友好地落在我的手指上，我慢慢地放下手，仔細地端詳著那透明的頭、翅膀和紅紅的尾巴，然后再放飛。有時我還到園子齊腰高的蔬菜中間，在五顏六色的蔬菜花中追捉著翩翩飛舞的蝴蝶。秋天看著滿園殘敗的葉子讓我有些失落。冬天我喜歡下雪，滿園潔白的雪花會令我忘記嚴寒，仿佛走進夢中的童話。
由于母親和哥姐要去生產隊勞動，對于我生活和學習的管束自然是很少，也就養(yǎng)成了我隨意獨立的性格。除了完成作業(yè)外，剩余的時間就是玩耍。暑期是我最逍遙的日子，每天晚上伴著陣陣蛙鳴入睡，早上日上三竿起來。與村里的孩子們在農村的廣闊天地里盡情地玩著踢口袋、跳皮筋、捉迷藏的游戲。每到下午河水退了，我們紛紛卷起褲腿，光著腳，嘴里叼著口袋到河里去摸魚。用手捉不住，我就把深陷在泥里的腳抬起來，讓魚鉆進腳窩里，然后再捉住它，每一次都是很有收獲。
晚上回家?guī)湍赣H燒火做飯時，我會從園子里掰一棒玉米，用燒火棍串起來放在灶炕里燒熟了吃，比現在街上賣的好吃多了。
秋天來了，兩個哥哥便帶我去小河溝里淘魚，每一次都整滿幾個水桶。回到家里幾種鮮魚放在一起燉可真鮮。其余的母親或是賣了，或是炮熟曬干，冬天燉白菜。哥哥們還帶我到野地里去燎荒，燒大螞蚱吃。現在我才知道那東西有很高的營養(yǎng)價值。
那時的冬天給我的感覺就是很冷，不知是因為吃不飽還是穿得單薄的緣故，每天上學總感覺像是全身都被凍透了一樣;童年的冬天唯一感到幸福的就是，晚上坐在熱炕上，守在泥制的火盆旁邊，等著哥哥們到雪地里給我捕麻雀，回來用火燒了吃，那味道真香!
除了玩耍，我也和其他孩子一樣，干家里的活，參加學校的勞動。正是這段農村生活給予了我一個健康的體魄，也給予了我樂觀向上，不畏艱難的心態(tài)。
童年的日子，雖然沒有現在孩子的生活條件優(yōu)越，但卻不用像現在孩子那樣累，上不完的補習班、做不完的家庭作業(yè)、聽不完的家長教誨。更不會因為學習成績的高低而有人給我施加壓力。放學了，我可以像小鳥一樣自由地找尋著自己的快樂;我可以和其他孩子起著哄追趕著馬車，車老板高高舉起的馬鞭我們完全視而不見，一躍而上地爬上馬車，發(fā)出一連串歡叫聲。為了看一場露天電影，我和哥哥們去占領最佳地盤，享受著勝利的喜悅。
我的童年就是這樣快樂地飛越了一個又一個春夏秋冬。如今，我也是孩子的母親了，我把父母對我的愛傳給了我的孩子。但是我的童年永遠不會因時間的流逝而淡忘，而是在記憶中閃閃發(fā)光。
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇16
童年的故事就像葡萄架上的葡萄，那么多，數也數不清，說也說不完，會想起一件件小時候不起眼的事情，總讓人覺得可笑。至今還有件事讓我刻骨銘心，每每想起來還覺得幼稚可笑。
記得上一年級的時候，哥哥在洗頭，我正在電視機前津津有味地看動畫片，不久聽到哥哥吩咐我到廚房接半盆熱水，我很爽快地答應了，為了快點看到動畫片，我不管三七二十一接了半盆水就給哥 哥端了過去，然后哥哥還夸我真懂事。在我再一次做到電視機前時，便聽到哥哥“啊”地一聲慘叫，我急忙跑到衛(wèi)生間去看，原來是我把非常熱的水端給哥哥后，哥哥不假思索便把頭伸進了盆里，我看 著哥哥頭發(fā)“冒煙”的樣子正想大笑，忽然看到聞聲而來的媽媽正怒氣沖沖的看著我，我嚇得急忙跑出門外，生怕媽媽讓我挨一頓“竹筍燜肉”，而且害怕哥哥的頭發(fā)會不會燒掉?像脫了毛的雞似的。 我越想后果越嚴重，便在街上閑逛著，直到夜幕降臨，我還在猶豫這是回家還是不回家，不回家吧總不能在外表面一直呆著，回家吧又怕皮肉受苦，算了，想了半天我還是硬著頭皮回家吧!再說了，挨 一頓打總比在外面餓著肚子好，我垂頭喪氣的走著想著，不知不覺便走到了家門口，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的推了門走進院子，當我看見哥哥的頭發(fā)安然無恙的長在頭上時，我心里的一塊石頭總算落了地，可是怎 樣過媽媽這一關呢?我心里仍像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽見我回來了，便把我叫到房間，說道：“你就那么傻，萬一把你哥哥頭發(fā)燙壞了怎么辦。
今后做事要小心啊。”我低垂著腦袋，聽著媽媽的教訓。
現在我長大了，每當想起童年的傻事，總覺得有趣、可笑。
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇17
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。我深刻的體會到了這句話的含義。在平時的生活中，我要養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。與書為伴，與經典為友，樹立人生的目標，享受學習的快樂。
我平時看書一般都會選擇各種類型的書籍，像自然科學、文學、歷史等方面。因為只有閱讀的知識更廣泛，才能學到更多的知識。看書的時候，我也會認真的看完每本書，這樣才能領會到這本書帶給我的啟迪。好的書籍不僅會幫助我解決學習和生活中的難題，還給我?guī)砹丝鞓贰Ｃ慨斪x到有趣精采的文章，我就禁不住哈哈大笑。只有不斷的通過看書，才能積累更多的知識，我們離不開書，就像海邊的孩子離不開大海，山里的孩子離不開石頭。如果沒有了書籍，人類就沒有這么聰明，也沒有今天這么好的生活。
讓我們從小就堅持愛讀書的習慣，感受著讀書的樂趣，幸�？鞓返某砷L!
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇18
我不想違心地說，我熱愛我的職業(yè)，因為誰都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說，這是我無悔的選擇，因為它實在不是我的選擇，我更不愿意說，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規(guī)工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個普通的人。但是，人生的道路不是自己說了算，當我無可選擇地做了老師，當我第一次站在講臺上，當我面對一雙雙潭水般純凈的眼睛，當我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業(yè)道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因為不愛而不去努力，我不能因為沒有選擇而敷衍了事，我更不會讓怨言成為工作的阻力，相反，我學會了換位思考，學會了適應，學會了在繁瑣中尋找輕松和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂，孩子快樂。
我一直以為，作為一個老師，知識儲備要十分豐富，自己要“學無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學生永不枯竭的新知識。教師除了博學多才，還要講究教學方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠有趣，但最起碼可以做到知識明確，深入淺出，讓學生有收獲，有所得。在落實知識時，我不會讓學生盲目重復，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時間，最佳的方法，取得最好的效果。面對教育體制的種種弊端，我無力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學得輕松，學得快樂。
除了學習，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學兩個學生墜樓身亡，同一天，北京理工大學一大四學生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養(yǎng)了這樣的學生，我怎么能說，我無愧于我的職業(yè)。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識，而在于懂得如何去度過，我希望他們長大后回憶自己童年的時候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍，樹木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因為有一句話我不敢忘：如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇19
夕陽漸沉，余暉映著河灘旁的田埂。晚風輕拂著每一寸土地，撫摸著田埂上那一株株頑強的小雛菊，讓我不由地想起了小時候的故事。
童年，我�；啬棠碳�。老家村子后面有一條河，一旁是高高隆起的田埂，我就踏著這片熟悉的土地，在上面奔跑、打滾、放風箏……玩累了，便躺下歇息。每當這時，就會看見那些不知名的小花，一簇簇地綻放著。我最喜歡小雛菊，陪伴我整個童年的小雛菊，給我深刻回憶的小雛菊。
那年，我9歲。一個春日午后，我登上田埂，準備將一株被我連根拔起的雛菊種回去。我一點一點將洞刨深，與河水一路順流而下的風呼呼吹著，卻吹不散我的滿腔熱情。洞挖好了，雛菊也要回“家”了，我捧起她，莊嚴地把她插進土里，埋好四周的土，在周圍擺上石頭做記號。
種完她之后，我并沒有像小王子一直惦記著他的玫瑰花那樣，惦記著我的雛菊，我很快就忘了她。等到下一次去田埂，猛然記起我的雛菊。我跑過去看她，發(fā)現她竟在風中搖曳，她不僅生存了下來，還在周圍發(fā)出了新芽!我沒想到這些雛菊，竟能在逆境中生存!她們頑強、倔強，宛如沙漠中的仙人掌!
如今，我已經很久沒有回去那熟悉的地方，也不知道我的花兒是否已經衰敗。不過，無論怎樣，雛菊承載著童年的回憶。
我的雛菊，我的童年記憶。
我的報刊我的童年優(yōu)秀演講稿 篇20
童年趣事有很多很多，就像藍天中的云彩，看也看不盡，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，更像夜空中的星星，數也數不清。現在讓我摘一顆最亮的星星讓你們瞧瞧。
在我七歲那年的一個夏天，哥哥來我家玩。“我們玩什么好呢?”我問。哥哥說：“玩氣球吧!我?guī)砹艘淮蟀鼩馇蚰?”我們吹了一大堆氣球，往天空拍，沒過多久我就覺得沒意思了。我靈機一動，對哥哥說：“我們往氣球里裝水，用氣球來打水仗吧!”哥哥聽了，高興地說：“這個主意太好了!”
說干就干，我和哥哥給氣球裝滿水，在氣球開口的那端打好死結，氣球就變成了一個水球。我們準備了足夠的水球，戰(zhàn)斗開始了。我拿起一個大水球奮力向哥哥扔去，“啪”的一聲，水花四濺，哥哥立刻成了“落湯雞”。趁著哥哥擦水的時候，我又拿起五六個小水球準備來個連續(xù)攻擊，倒霉的哥哥又中彈了。“你偷襲，”哥哥氣得臉都紅了：“我要報仇雪恨!看我怎么教訓你!”“來啊，看看鹿死誰手!”我哈哈大笑著對他做了個鬼臉，哥哥趁機拿起兩個大水球左右開弓，我躲過了右邊的水彈，卻被左邊的水彈打中了。水從我頭上流了下來，我的眼睛都睜不開了，身上也濕了，真是狼狽不堪啊……
就這樣，我和哥哥你來我往，戰(zhàn)斗非常激烈。你們猜猜最后誰贏了?當然是我了，費了九牛二虎之力的我勝利了!
雖然這是發(fā)生在我童年的一件小事，但它一直留在我的記憶深處。每當我想起這件童年趣事，我就忍不住開懷大笑。