關(guān)于寫我的童年的演講稿（通用30篇）
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇1
當(dāng)鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂的。
在我小的時(shí)候，對(duì)毛絨娃娃情有獨(dú)鐘，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話說(shuō)“都可以開玩具店了”。
我小的時(shí)候怕黑，獨(dú)自一個(gè)人睡覺總要點(diǎn)上盞夜燈。于是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺時(shí)，左右兩邊都必須有幾個(gè)大毛絨娃娃緊挨著我。為什么呢?一是因?yàn)槊q娃娃摸著很舒服，晚上不會(huì)硌著我;二是會(huì)有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個(gè)玩具在旁邊，總值感覺很安心。就因?yàn)橛辛怂鼈�，我的童年多了許多歡笑。
但沒有誰(shuí)的童年是完美的，再好的玉，也會(huì)有一點(diǎn)兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時(shí)候的我喜歡古箏，一直很想學(xué)古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂器之王”，我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優(yōu)美的樂曲，但我最愛的還是古箏。
但我終究還是拗不過(guò)媽媽，被迫學(xué)習(xí)了鋼琴。
現(xiàn)在看來(lái)，我選擇鋼琴是正確的，但在那時(shí)，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時(shí)一小時(shí)地坐在琴凳上，日復(fù)一日地彈著無(wú)趣、枯燥的樂曲，我絞盡腦汁地想著如何躲過(guò)練琴。為此，我沒少掉眼淚，媽媽爸爸也沒少批評(píng)我。
《童年的回憶》已彈到高潮段落，我的眼前浮現(xiàn)出我小時(shí)候，磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的歌時(shí)，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑著說(shuō)的鼓勵(lì)的話……浮現(xiàn)出我小學(xué)受老師表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。
《童年的回憶》也已經(jīng)接近尾聲，我的心也隨著樂曲一起回來(lái)了。
我望向鋼琴。如今的我，對(duì)鋼琴已全然沒有了小時(shí)候的厭惡，取而代之的，是一種依賴，它就像我的朋友，默默陪伴著我。
童年，天真無(wú)邪，但它又轉(zhuǎn)瞬即逝。你還沒來(lái)得及好好品味它，它卻已經(jīng)消逝了，留給我們的，只有珍貴的回憶。
正是這些回憶，支撐著我們對(duì)童年的幻想。童年，是一顆甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴隨著我們成長(zhǎng)。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇2
在一片碧波蕩漾、清澈見底的湖中，密密麻麻地分布著形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形，也有大大的扇形。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細(xì)小空隙中，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經(jīng)歷就像這不計(jì)其數(shù)的荷葉，多得浩如煙海!今天，我就來(lái)講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!
因?yàn)楹扇~味苦、性平，服用之后對(duì)肝臟、脾胃還有心臟都有著很好的保健作用。因此，在我的家鄉(xiāng)，通常會(huì)將新鮮的荷葉曬上一兩天，再剁碎，用于泡茶喝。
記得那一天，在氣溫高達(dá)39℃的烈日炎炎的下午，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前，我們做好了足足的準(zhǔn)備：一張房間大小的油紙，數(shù)十根細(xì)長(zhǎng)的木頭，剛采來(lái)的一筐綠的發(fā)亮的荷葉。準(zhǔn)備好了，我們便抬著這些材料，健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地。走到空地，我們便放下材料，都各自組隊(duì)忙活兒起來(lái)。我和外婆為一組。只見外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地?cái)偡旁诘厣�。接著，用她那一雙長(zhǎng)滿老繭的，皺巴巴的手把荷葉對(duì)折起來(lái)。眨眼間，一片荷葉已經(jīng)疊好了。疊好的荷葉，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受著陽(yáng)光浴。
看著外婆吃力的彎著腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹著的黑不溜秋的皮膚，我不禁流下來(lái)眼淚，內(nèi)心五味雜陳。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動(dòng)起手來(lái)。正當(dāng)我輕易地認(rèn)為曬荷葉是一項(xiàng)簡(jiǎn)單，很容易的活兒，便遇到了一個(gè)棘手的一個(gè)問(wèn)題――該如何對(duì)折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著外婆的步驟，一步步地進(jìn)行著。可我無(wú)論按哪個(gè)方向疊起，都疊不整齊，我百思不得其解。就在這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)了一句話：做任何事情，都要先仔細(xì)觀察，才能找到規(guī)律和線索。我便停下手，對(duì)著荷葉注視了一會(huì)兒，很快，我找出了破綻，原來(lái)每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿著紅色對(duì)折再對(duì)折。
呀!居然整整齊齊――扇形狀。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了外婆，外婆樂呵呵地笑著，直夸我是個(gè)“天才”。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我越干越帶勁。那止不住的汗水流過(guò)我的臉龐，浸濕了我的衣服，我全身上下像被泡過(guò)澡似的，直冒得熱氣。不知過(guò)了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望著那一片片曬好的荷葉，我心中勝是喜悅。
童年的勞動(dòng)與付出，讓我受益匪淺。我體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛，感受到農(nóng)村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲”的道理。那荷葉的清香已經(jīng)滲入我的心田，伴隨著我童年的記憶，永遠(yuǎn)不忘!
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年總叫人回想�？墒敲篮玫目偸沁^(guò)去，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后像鐵一樣堅(jiān)硬，在同學(xué)的眼里我就是一位名副其實(shí)的“鐵血女漢子”。而是在百花齊放的春天，擁有著美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)流淚，淚都會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)淚水是那么柔軟，那么小氣。
童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百合花般的美好，讓人回味，讓人忘返。一天，我在公園玩時(shí)，湊巧聽到一句讓我異想天開的一句話，我腦子一轉(zhuǎn)感覺一溜煙的跑回家，生怕別人把這個(gè)“方法”偷走。
說(shuō)干就干，我一回到家里，我像只狐貍似的左瞧右瞧，四處張望，確定不會(huì)有人之后，才巍巍顫顫地從書架上拿下一本最厚的書。并找一把鋒利的剪刀，開始剪起書本。但我要把碎片到進(jìn)垃圾的同時(shí)，門開了!我大驚失色，手忙腳亂的把碎片倒進(jìn)垃圾桶里。表面上裝作一副什么事都沒發(fā)生的樣子，心里七上八下，暗暗祈禱。
這時(shí)表姐逼我招供事情的來(lái)龍去脈，苦苦哀求表姐不要告訴任何人。
童年已是過(guò)去的事了，只有回憶起來(lái)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每人都能擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西。它是你一生的開始，擁有了讓它那你就等于擁有一生，我們應(yīng)該好好珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好……
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇4
我不想違心地說(shuō)，我熱愛我的職業(yè)，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說(shuō)，這是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)樗鼘?shí)在不是我的選擇，我更不愿意說(shuō)，我沒有怨言，面對(duì)重重的考試壓力，面對(duì)冥頑不化的孩子，面對(duì)繁瑣的常規(guī)工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個(gè)普通的人。但是，人生的道路不是自己說(shuō)了算，當(dāng)我無(wú)可選擇地做了老師，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，當(dāng)我面對(duì)一雙雙潭水般純凈的眼睛，當(dāng)我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業(yè)道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因?yàn)椴粣鄱蝗ヅ�，我不能因�(yàn)闆]有選擇而敷衍了事，我更不會(huì)讓怨言成為工作的阻力，相反，我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了在繁瑣中尋找輕松和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂，孩子快樂。
我一直以為，作為一個(gè)老師，知識(shí)儲(chǔ)備要十分豐富，自己要“學(xué)無(wú)止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識(shí)。教師除了博學(xué)多才，還要講究教學(xué)方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠(yuǎn)有趣，但最起碼可以做到知識(shí)明確，深入淺出，讓學(xué)生有收獲，有所得。在落實(shí)知識(shí)時(shí)，我不會(huì)讓學(xué)生盲目重復(fù)，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時(shí)間，最佳的方法，取得最好的效果。面對(duì)教育體制的種種弊端，我無(wú)力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
除了學(xué)習(xí)，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內(nèi)容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報(bào)。就在前幾天，4月14日，中國(guó)傳媒大學(xué)兩個(gè)學(xué)生墜樓身亡，同一天，北京理工大學(xué)一大四學(xué)生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學(xué)生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養(yǎng)了這樣的學(xué)生，我怎么能說(shuō)，我無(wú)愧于我的職業(yè)。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識(shí)，而在于懂得如何去度過(guò)，我希望他們長(zhǎng)大后回憶自己童年的時(shí)候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍(lán)，樹木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動(dòng)力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因?yàn)橛幸痪湓捨也桓彝喝绻藗円呀?jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇5
大人盼望的東西，總是和小孩子不一樣。小孩的頭腦里，就是那么的無(wú)限寬廣，而大人只會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，覺得生命就是那么復(fù)雜。一個(gè)天真活潑，笑容滿面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一個(gè)斤斤計(jì)較，呆頭呆腦的孩子，在父母心中只是個(gè)惡魔。
好奇無(wú)比的小孩，總是歪著頭，幻想大人的世界，希望時(shí)光飛逝，自己馬上化身為大人。為人父母的，總是會(huì)要求孩子的行為，常常要求孩子坐姿端正，用功讀書，希望孩子帶給他們榮耀。
但有時(shí)，大人也會(huì)沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模樣，心想自己也曾當(dāng)過(guò)小孩，能回到那時(shí)光該有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快樂的童年時(shí)，大人很希望孩子能趕快變成熟，負(fù)起責(zé)任;但孩子長(zhǎng)大了，開始了自己的生活，大人好懷念孩子小時(shí)候得可愛和夢(mèng)幻的想法。
無(wú)論是大人還是小孩，都有開心、狂喜、難過(guò)、憤怒的時(shí)候。如果大人能暫時(shí)拋開憂郁，可以跟隨著小孩，坐著時(shí)光機(jī)回到美好的童年。這世界，生存著大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年是難忘的回憶，是我們?nèi)松兄匾囊欢螝v程。
來(lái)到馬勞地小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時(shí)光。雖然我已經(jīng)是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。
童年的經(jīng)歷對(duì)個(gè)人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時(shí)光里過(guò)地很幸福和快樂，那么他可能會(huì)形成活潑開朗的性格。反之，則會(huì)形成自卑內(nèi)向的性格。
孩子在童年的時(shí)候?qū)煤芏嗟氖挛锒几信d趣。但是父母很少能培養(yǎng)他們的興趣愛好。因?yàn)楹芏喔改付颊J(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的事情。但是現(xiàn)在越來(lái)越多的人也意識(shí)到培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性了。我們來(lái)到馬勞地小學(xué)，我們的教學(xué)主要是以第二課堂的內(nèi)容為主，即培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學(xué)內(nèi)容包括繪畫、手工、音樂、手語(yǔ)、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這么有趣的課程，我一定會(huì)很開心的。這里的孩子的確過(guò)的挺開心的，因?yàn)槲覀兊恼n程很有趣。當(dāng)然，有的同學(xué)也有不喜歡的課程，但是沒有關(guān)系，我們并不強(qiáng)迫他們和我們學(xué)這些第二課程的內(nèi)容。有時(shí)候過(guò)多的強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí)，反而會(huì)適得其反。
這幾天里，我有看到一些小孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)手語(yǔ)和舞蹈的過(guò)程。男孩子很喜歡運(yùn)動(dòng)和武術(shù)。我們隊(duì)伍里的會(huì)武術(shù)的男生去教這些孩子們學(xué)習(xí)武術(shù)，他們都學(xué)得很認(rèn)真，比上我的繪畫課認(rèn)真多了。我剛開始對(duì)這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調(diào)皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們?cè)谄渌n程上認(rèn)真的樣子，我就改變我的態(tài)度了�；蛟S上繪畫課在他們眼里和我討厭上數(shù)學(xué)課一樣吧。評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生真的不能一刀切，作為教師，就應(yīng)該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長(zhǎng)處。
如果我們以后要成為一名小學(xué)老師，一定要有足夠的耐心和細(xì)心，這樣才能和孩子們進(jìn)行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時(shí)候就激發(fā)他在某方面的興趣愛好，那么這對(duì)他以后會(huì)有很大的幫助。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇7
小時(shí)候,我最喜歡去劉家玩耍。劉家的大哥會(huì)變玩具,嘴一閉一張,就會(huì)出來(lái)一個(gè)彩球。有時(shí)一個(gè)大轉(zhuǎn)身,從懷里掏出一個(gè)毛毛狗,有時(shí)往胳肢窩里一摸,又出來(lái)個(gè)咯咯叫的小雞。
那年秋天的一個(gè)午后,我和娘又去劉家串門。大哥摸了摸我的朝天小辮:“今天給你一個(gè)好玩具。”就從舊木箱里掏出個(gè)沉甸甸、滑溜溜的東西。是個(gè)白底藍(lán)花的瓷貓,大眼、翹須、豎耳朵。大哥說(shuō),這是他爺爺收藏的寶貝,已經(jīng)玩了好幾輩,“好生拿著,別打碎了。”
我喜歡極了,連親帶抱,我想讓瓷貓?jiān)谖翌^頂上睡覺覺,可剛一松手,啪!瓷貓成了一地碎片。娘聞聲趕來(lái),一臉驚詫,我嚇呆了。娘沉著臉,大聲喝斥:“這是你大哥的寶貝啊。我領(lǐng)著你去場(chǎng)院找你大哥去,看你大哥怎么發(fā)落你。”
娘沒有像往常一樣牽著我的手。我兩只小手緊緊捂著肚子——生怕碎了的瓷貓?jiān)俚粝聛?lái)。我不明白娘為什么要為難我,又不敢問(wèn)。
老哥看了看:“一會(huì)兒不見就想我了?”邊說(shuō)邊靠近我:“來(lái)來(lái)來(lái),掀起你的小花褂褂來(lái),我給你一把小豆豆,回去讓你娘給你炒炒吃。”光想著炒黃豆的香味,我竟忘了捂著的碎瓷貓,慢慢松了手,掀起小花褂去接豆。
于是,黃豆撒了一地,瓷貓撒了一地,我的淚水撒了一地,人們的笑聲也撒了一地。直到今天,我還在想那只藍(lán)瓷貓,若不是被我打碎了,大哥一定還收藏著呢。也有可能給了我,讓我收藏到今天。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇8
童年仿佛在合上日記本的瞬間結(jié)束，我所有的童真將永遠(yuǎn)保存在那里，化為此生永遠(yuǎn)美麗而疼痛的塵埃�！}記
翻開小學(xué)時(shí)的日記本，本中凌亂稚氣的字寫著那個(gè)時(shí)期的我的所想所思。讀著自己的童年，幾番滋味涌上心頭。
“雨過(guò)后，柳樹披上了新裝，它新生的芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上，從遠(yuǎn)看，柳樹仿佛籠罩在綠色的云里�！蔽殷@訝于兒時(shí)的觀察力，但更令我驚異的是自己已經(jīng)失去了那種能力。柳樹年年發(fā)芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無(wú)奇。什么時(shí)候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在樹下，我靜靜握著那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來(lái)了。
“對(duì)不起，我不該把你們帶回家!都說(shuō)你們不會(huì)長(zhǎng)壽，那么死在同伴身邊會(huì)令你們更溫暖些吧!”這是那年寫給死去的小鵪鶉的信，雖然沒人理解，但我寫得很用心。當(dāng)寵物賣的鵪鶉是活不久的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)厮懒耍覂?nèi)疚得無(wú)法自拔。那個(gè)處于童年的我總是用心愛世界，于是身邊的一草一木都成了我的一部分�？涩F(xiàn)在呢?愛總是太稀少。
“在接受教育的十幾年里，我們就像河上游棱角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經(jīng)的夢(mèng)想，變得平庸不已。”這段文字是我永遠(yuǎn)的驕傲。他是一個(gè)孩子對(duì)生活最單純的不滿與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多么可貴!可長(zhǎng)大的我再回首時(shí)，卻感到陣陣心痛。仿佛在預(yù)言自己一樣，我已習(xí)慣了一成不變的生活，習(xí)慣了頂著黑眼圈撕下日歷的又一頁(yè)，漸漸的麻木了。童年之所以美好，是因?yàn)樗龔牟宦槟尽?/p>
合上本，我無(wú)力地抱著它，抱著那個(gè)童年的我，靜靜的坐在地上。我的童年還在我的指間做著對(duì)未來(lái)憧憬的夢(mèng)，而我卻拋棄了她�？晌业母淖冇质俏宜Ｍ膯�?時(shí)間是一種奇妙的東西，能帶來(lái)驚喜和悲傷，也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首，我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美麗的吧!而又有多少人和我一樣悲傷?只怕多數(shù)人都無(wú)動(dòng)于衷。窗外的樹正抽出新芽，幾個(gè)月后將全部枯萎，只留下毫無(wú)生氣的枝干。沒有淚水爬上我的面龐，因?yàn)樘瘋�，也沒有淚水。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇9
回想起我的童年，我就想到一個(gè)愛哭鬼的世界，這個(gè)世界除了哭還是哭，除了鼻涕就是眼淚，流的哪哪都是，抹的也哪哪都是，連臉上也因?yàn)榭薜锰喽辶蚜�，抹再多面霜也無(wú)濟(jì)于事。
小時(shí)候的我，特別愛哭，這大概是我前世做了太多孽，老天讓我現(xiàn)世投胎到了一個(gè)愛哭鬼的身上，連現(xiàn)在翻一翻小時(shí)候的照片也會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，這張臉都是愛哭鬼的臉，不哭的時(shí)候也能看出來(lái)，一定是一個(gè)經(jīng)�？薜男『�，一定是一個(gè)非常嫌人的小孩。
再仔細(xì)回想一下我的童年為什么那么愛哭，好像也不能怪我自己投錯(cuò)了胎，成了愛哭鬼，而是我的童年本來(lái)就很倒霉。因?yàn)樘珒?nèi)向，被大院里的小孩排擠，所有的人都在一起玩游戲，就不跟我玩，把我丟在一邊兒。好，我就在家自己玩，在家自己玩又遇上家人說(shuō)我連玩都不會(huì)玩。這已經(jīng)很倒霉的吧?其實(shí)這還不算，我的童年充滿著這樣的事情，我能活著到現(xiàn)在，說(shuō)明了我非常非常的愛哭也非常非常的抗造。
我還記得童年班里的孩子也排擠我，特別是我那個(gè)同桌，還指揮所有人，讓所有人都不跟我玩，說(shuō)我長(zhǎng)著一張愛哭的臉，一看就很討厭。好不容易有一窩媽媽朋友的孩子陪我玩，我?guī)麄冊(cè)谠鹤永锿嬗螒颍辉鹤永锬侨捍蠛⒆佑制圬?fù)了，這次還是連帶著我家的這群小客人，把我們圍在那里數(shù)落，到現(xiàn)在我還記得那個(gè)場(chǎng)景，我還記得我的小客人在我家受的委屈，記得那群大孩子的侮辱。
好在我非常愛哭，把那些委屈都哭了出來(lái)，好在我特別抗造，把那些苦都挺了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了的我，誰(shuí)要是不理我，那又如何，我又不靠誰(shuí)過(guò)活，我就是我自己的太陽(yáng)，照耀著自己的大地。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇10
歲月悄無(wú)聲息地從身邊流走，不知不覺中我已步入中年，幾十年的風(fēng)雨人生堆積成了記憶，成長(zhǎng)中的辛酸與甜蜜歷歷在目，尤其是童年那段快樂時(shí)光，如一粒珍珠在記憶中熠熠生輝。
我出生于遼寧省大洼縣一個(gè)偏僻的小村莊，那是一個(gè)自然資源豐富、民風(fēng)淳樸、安逸寧?kù)o的村莊。上世紀(jì)六七十年代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較蕭條，物質(zhì)匱乏。當(dāng)時(shí)父親常年在外地工作，母親帶著我和一個(gè)姐姐、兩個(gè)哥哥在村里生活。姐姐和哥哥們均比我大有十歲左右。我家和當(dāng)時(shí)大多數(shù)農(nóng)村家庭一樣，日子很艱難，住著土房，前后有著用土墻圍著的寬敞的園子。
由于家里沒有與我年齡相仿的孩子，在沒有伙伴玩的時(shí)候，這庭院就是我童年獨(dú)自嬉戲最多的地方。每年春天，后園那棵大杏樹杏花嬌艷欲滴地開滿枝頭，芳香飄滿村莊，引得全村老少前來(lái)采摘，盡管那時(shí)我并不懂“紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園。正見盛時(shí)猶悵望，豈堪開處已繽翻”，但我卻懂得做這棵杏樹的護(hù)花使者，阻止任何人采摘花瓣，直至杏花謝了為止。夏季來(lái)臨，滿庭院的紅蜻蜓或是飛旋或是靜靜地佇立。我既不捕捉亦不追趕，而是靜靜地站立在庭院中間，高高地舉起手，那蜻蜓便會(huì)友好地落在我的手指上，我慢慢地放下手，仔細(xì)地端詳著那透明的頭、翅膀和紅紅的尾巴，然后再放飛。有時(shí)我還到園子齊腰高的蔬菜中間，在五顏六色的蔬菜花中追捉著翩翩飛舞的蝴蝶。秋天看著滿園殘敗的葉子讓我有些失落。冬天我喜歡下雪，滿園潔白的雪花會(huì)令我忘記嚴(yán)寒，仿佛走進(jìn)夢(mèng)中的童話。
由于母親和哥姐要去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，對(duì)于我生活和學(xué)習(xí)的管束自然是很少，也就養(yǎng)成了我隨意獨(dú)立的性格。除了完成作業(yè)外，剩余的時(shí)間就是玩耍。暑期是我最逍遙的日子，每天晚上伴著陣陣蛙鳴入睡，早上日上三竿起來(lái)。與村里的孩子們?cè)谵r(nóng)村的廣闊天地里盡情地玩著踢口袋、跳皮筋、捉迷藏的游戲。每到下午河水退了，我們紛紛卷起褲腿，光著腳，嘴里叼著口袋到河里去摸魚。用手捉不住，我就把深陷在泥里的腳抬起來(lái)，讓魚鉆進(jìn)腳窩里，然后再捉住它，每一次都是很有收獲。
晚上回家?guī)湍赣H燒火做飯時(shí)，我會(huì)從園子里掰一棒玉米，用燒火棍串起來(lái)放在灶炕里燒熟了吃，比現(xiàn)在街上賣的好吃多了。
秋天來(lái)了，兩個(gè)哥哥便帶我去小河溝里淘魚，每一次都整滿幾個(gè)水桶�；氐郊依飵追N鮮魚放在一起燉可真鮮。其余的母親或是賣了，或是炮熟曬干，冬天燉白菜。哥哥們還帶我到野地里去燎荒，燒大螞蚱吃。現(xiàn)在我才知道那東西有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
那時(shí)的冬天給我的感覺就是很冷，不知是因?yàn)槌圆伙栠�是穿得單薄的緣故，每天上學(xué)總感覺像是全身都被凍透了一樣;童年的冬天唯一感到幸福的就是，晚上坐在熱炕上，守在泥制的火盆旁邊，等著哥哥們到雪地里給我捕麻雀，回來(lái)用火燒了吃，那味道真香!
除了玩耍，我也和其他孩子一樣，干家里的活，參加學(xué)校的勞動(dòng)。正是這段農(nóng)村生活給予了我一個(gè)健康的體魄，也給予了我樂觀向上，不畏艱難的心態(tài)。
童年的日子，雖然沒有現(xiàn)在孩子的生活條件優(yōu)越，但卻不用像現(xiàn)在孩子那樣累，上不完的補(bǔ)習(xí)班、做不完的家庭作業(yè)、聽不完的家長(zhǎng)教誨。更不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的高低而有人給我施加壓力。放學(xué)了，我可以像小鳥一樣自由地找尋著自己的快樂;我可以和其他孩子起著哄追趕著馬車，車?yán)习甯吒吲e起的馬鞭我們完全視而不見，一躍而上地爬上馬車，發(fā)出一連串歡叫聲。為了看一場(chǎng)露天電影，我和哥哥們?nèi)フ碱I(lǐng)最佳地盤，享受著勝利的喜悅。
我的童年就是這樣快樂地飛越了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。如今，我也是孩子的母親了，我把父母對(duì)我的愛傳給了我的孩子。但是我的童年永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡忘，而是在記憶中閃閃發(fā)光。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇11
童年的時(shí)光，是那么的難忘。而每當(dāng)我看到天上的飛機(jī)“隆隆”地穿過(guò)云霄時(shí)，我就會(huì)忍俊不禁，又想起當(dāng)年的那件趣事——那時(shí)候的我，咋那么蠢呢?
記得那時(shí)，我剛五歲，我們一家去奶奶家玩，吃過(guò)午飯后，我們正要睡覺，我忽然聽到天空有“隆隆”的響聲，就問(wèn)媽媽，外面什么在叫?媽媽說(shuō)飛機(jī)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哦，我心想，原來(lái)是“飛雞”呀!我也出去試一試，飛上天空該多好啊，說(shuō)不定還能摸摸云呢。大家都睡午覺了，但我一心想著“飛雞”，等他們睡著后，我小心翼翼地溜出家門，從米缸里找出一把米，撒在了地上，引來(lái)一大群雞，我找了一只大的，騎了上去。然后，我使勁拍打它的身體，怎么不飛呀?我急了，用木棒拍打它的身體，它還是一動(dòng)不動(dòng)。
可能是被打疼了，公雞“喔喔喔”地叫了起來(lái)，驚動(dòng)了家人，爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起出來(lái)了，一看，我在公雞身上坐的了，他們瞪大眼睛，臉上顯出驚奇的樣子，媽媽問(wèn)：“你坐在雞身上干什么呢?”我說(shuō)：“你不是說(shuō)“飛雞”，我坐在雞身上，也想試一試飛起來(lái)的感覺，可是怎么打它，它也不飛，是不是站在高處就能飛起來(lái)了?”他們一聽，笑得前仰后合，不知該說(shuō)什么。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他們的解釋，我總算明白了，也情不自禁地笑了。
童年時(shí)的經(jīng)歷，是我人生中一大筆財(cái)富，它對(duì)我的人生發(fā)展起了很大的作用。盡管時(shí)光把童年越帶越遠(yuǎn)，但這件童年趣事，卻永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇12
小時(shí)候，多半時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家住在長(zhǎng)春新立湖旁邊的一個(gè)小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂的時(shí)光。
村莊四周被青山和綠樹環(huán)繞著。一到夏季，門前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠(yuǎn)處山上濃密的松樹林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽(yáng)公公從樹林縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)金色，山中真是美極了!山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍(lán)天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹，每每到夏天，葡萄藤就快樂地爬到了房檐上，長(zhǎng)出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時(shí)候，上面貼滿了一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)，我便不由自主地搬來(lái)一個(gè)小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢?口水便會(huì)不時(shí)地流出來(lái)，這真是讓人眼饞!這時(shí)，如果奶奶看到了，她一定會(huì)幫我摘下來(lái)，讓我一次吃個(gè)夠。所以我最喜歡奶奶了。
那是一個(gè)炎熱的中午，外面熱得像著了火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚兒們?cè)跊隹斓乃子斡荆抑缓么┲』ㄈ乖谄咸鸭芟滦菹�。因�(yàn)樘靸禾珶�，我睡不著覺，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒辦法，只好帶我去山里。順便我拿起了門口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒又去捉小鳥。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會(huì)兒我又離開了她的視線。
因?yàn)榍斑吷焦壤锉榈囟际瞧压ⅲS色的小花開滿了山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實(shí)在是太多了!我把摘下的花都放到了一塊，喊奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)樾≈窨鹪谀棠淌掷�。等奶奶過(guò)來(lái)了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得滿滿的�？粗颐β档男觾�，奶奶笑了，我也笑了。
童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇13
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來(lái)給你們講講吧。
記得是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任楊老師滿面笑容地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�有趣的游戲，輕松一下。”聽到做游戲我們高興的都跳了起來(lái)，這是一個(gè)振奮人心的好消息啊!是玩什么游戲呢?我們都期待著，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學(xué)們，慢慢地說(shuō)：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧!”老師說(shuō)著便在黑板上畫出了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人沒有鼻子可不好看，看你們誰(shuí)能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來(lái)?”“我來(lái)，我來(lái)……”叫喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆，問(wèn)他：“你記住鼻子的位置了嗎?”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的說(shuō)：“記住了!”老師拉他離開黑板幾步遠(yuǎn)，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，說(shuō)：“好，你可以開始給人頭添上鼻子了。”同學(xué)們都屏住呼吸，看著他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動(dòng)一點(diǎn)位置，在黑板上畫起來(lái)。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來(lái)，有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”馬振東還未畫好，大家便大笑起來(lái)，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上，原來(lái)他把鼻子畫到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開眼睛一看，也大笑起來(lái)，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上。
“出丑了吧?”“羞羞羞。”“馬振東真笨，看我的。”
“我來(lái)，我來(lái)。”叫喊聲此起彼伏，學(xué)生的興趣更加高漲，王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚。
看了一會(huì)兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來(lái)!”“小斌，你來(lái)試試?”我回頭看看馬振東，挺著胸脯走過(guò)去，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫像與黑板邊上的釘子的距離。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰(shuí)的桌子邊兒，同學(xué)們大笑起來(lái)，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室里靜極了，我就大膽地畫開來(lái)。“好!”我剛畫完，就聽到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的布一看，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒，我笑笑，得意地走下去。“不錯(cuò)!”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來(lái)。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。
記憶的長(zhǎng)河中，沉淀著童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過(guò)的路，是對(duì)人生的重新認(rèn)識(shí)，是對(duì)心靈的重新審視，是對(duì)自己成長(zhǎng)腳步理性的思念。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點(diǎn)。
五(1)一班的同學(xué)們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表著每個(gè)人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當(dāng)中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫新版“聊齋”，還有的人每天翻譯一著詩(shī)并進(jìn)行專家似的點(diǎn)評(píng)。他們的童年，無(wú)時(shí)不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就無(wú)法自拔，沉迷于美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國(guó)外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下后，都能將美景刻畫在文字里，讓人仿佛身臨其境。他們的童年不再局限于自己小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實(shí)了。
還有孩子在無(wú)知的童年里做著看似無(wú)知的傻事。比如聽到電視里說(shuō)到的“洗錢”二字，就理所當(dāng)然的正經(jīng)洗起錢來(lái)，結(jié)果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料，想當(dāng)然的給洗了洗，最后洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學(xué)看見裝鹽的瓶子上有臟東西，誤碼以為鹽發(fā)黑了，抓出來(lái)倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測(cè)。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣，充滿著數(shù)不清的快樂時(shí)光。也許歲月會(huì)流逝，紙張會(huì)泛黃，而我們也會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)我們回首曾經(jīng)寫下的一字一句，都帶著無(wú)法忘卻的成長(zhǎng)痕跡，任時(shí)光流淌，依然刻骨銘心。因?yàn)槟承┦挛锒省?/p>
這本作文合集，就是記錄著同學(xué)們的美好回憶，成長(zhǎng)歷程，每一篇文章里都帶入了同學(xué)們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來(lái)，永遠(yuǎn)綻放在每個(gè)人的心中。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年像一片夜空，有許多閃亮的星星，一個(gè)星星便是一個(gè)美好的回憶。滿天的星星，滿天的回憶，才構(gòu)成一個(gè)豐富多彩的童年。
記得小時(shí)候，媽媽很喜歡看鬼片，什么木乃伊、僵尸、幽靈、吸血鬼，媽媽看得可是津津有味，毫不畏懼。當(dāng)我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不害怕嗎?”媽媽總會(huì)笑著回答：“有什么好怕的，不就是吸血鬼和木乃伊嘛。”可每當(dāng)我纏著媽媽要看鬼片的時(shí)候，媽媽卻會(huì)說(shuō)：“去去去，小孩子不能看鬼片，否則睡覺會(huì)做噩夢(mèng)的。”從此，鬼片給我留下了非�？植赖挠∠螅以僖膊桓胰ヅ隽�。
直到有一天，我一個(gè)人在家看電視，突然，電視上出現(xiàn)了一個(gè)穿著白裙子，披頭散發(fā)的貞子。我嚇得遙控器都摔到了地上。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開眼睛，看見了一群鬼在追一個(gè)人，我被他們吸引了，聚精會(huì)神地看了一會(huì)兒。“開門。”我聽見媽媽回來(lái)了，趕忙把電視機(jī)關(guān)了。“你干嘛?”媽媽問(wèn)。我急忙說(shuō)：“我……我在聽歌。”“哦。”
晚上，我趟在床上，翻來(lái)覆去地睡不著。我滿腦子都是那個(gè)穿著白裙子的披頭散發(fā)的女鬼。好不容易睡著了，我卻夢(mèng)到一群鬼在追著我跑。忽然，我醒了，看著周圍黑乎乎的一片，我用被子把頭蒙起來(lái)，強(qiáng)迫自己快點(diǎn)兒入睡。終于，忐忑不安地度過(guò)了這一夜。后來(lái)，我才知道，世上根本沒有鬼。可那件事卻深深地刻在了我的腦海里。
童年像一條小船，裝著驚喜，也裝著驚嚇。最重要的事是你如何去對(duì)它。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇16
童年里的事是令人記憶猶新的。我的童年是平凡的，但是在這平凡之中充滿著我的快樂。想起那件事，我禁不住哈哈大笑!
記得四歲的時(shí)候，夏季的一天吧，媽媽第一次買了一個(gè)小西瓜，大概是怕我貪吃，于是藏起來(lái)了。我的幼稚心靈中覺得媽媽給我買了一個(gè)綠綠的球。我在心里嘀咕著：媽媽怎么這樣呢?買了個(gè)球不給我玩還藏起來(lái)了呀!不行，我一定要玩!我決定把球找出來(lái)，這可把我忙壞了，一會(huì)兒上了這屋，一會(huì)兒上了那屋，有時(shí)候搬著板凳看看桌子上，一會(huì)兒趴床下瞅瞅。。。。。。真累呀，氣喘吁吁，腰疼腿酸。唉還是有成績(jī)的，那個(gè)球還是讓我給找出來(lái)了。功夫不負(fù)有心人呢，這點(diǎn)小事還想難倒我，真是小看我了!我自言自語(yǔ)地說(shuō)。呵呵呵 ，心里美滋滋的!球一到手里我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了，當(dāng)時(shí)我怕極了，球怎么會(huì)流血呢?巴拉過(guò)來(lái)看了看沒事呀，他既不哭也不鬧的，于是我想繼續(xù)玩吧。剛一拍“啪”的一聲，啊， 我立時(shí)跑遠(yuǎn)了“球爆炸了球爆炸了。。。。”邊跑邊喊。半天沒人應(yīng)聲，也沒啥動(dòng)靜，悄悄的走近細(xì)看看，露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個(gè)球怎么會(huì)這樣呢，我吃力的抱過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察，哎滿手都是紅糖水呀，看著這些就想舔舔呢?沒多想舌頭伸出來(lái)了，一碰很甜啊。哈哈于是像一匹惡狼貪婪的吃著這美味的食物，一會(huì)兒一半西瓜見底了……
媽媽回家了，看到了客廳里人仰馬翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉啊!盡管臉上有些許不悅，還是和氣的給我說(shuō)：“你吃的西瓜嗎?”我卻很有理得說(shuō)：“那個(gè)球很好吃的呢”媽媽聽后臉上露出了興奮地笑：“傻孩子，這是一種水果啊，名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這么多呀，會(huì)吃壞肚子的。”我于是不好意思的笑了，我認(rèn)識(shí)的皮球原來(lái)叫西瓜，于是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)名字。
現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!愿意笑你就笑吧!其實(shí)我也挺害羞的呢，但是它記載著我的成長(zhǎng)足跡!我愛我的童年，難忘的童年。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇17
夕陽(yáng)漸沉，余暉映著河灘旁的田埂。晚風(fēng)輕拂著每一寸土地，撫摸著田埂上那一株株頑強(qiáng)的小雛菊，讓我不由地想起了小時(shí)候的故事。
童年，我�；啬棠碳摇＠霞掖遄雍竺嬗幸粭l河，一旁是高高隆起的田埂，我就踏著這片熟悉的土地，在上面奔跑、打滾、放風(fēng)箏……玩累了，便躺下歇息。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)看見那些不知名的小花，一簇簇地綻放著。我最喜歡小雛菊，陪伴我整個(gè)童年的小雛菊，給我深刻回憶的小雛菊。
那年，我9歲。一個(gè)春日午后，我登上田埂，準(zhǔn)備將一株被我連根拔起的雛菊種回去。我一點(diǎn)一點(diǎn)將洞刨深，與河水一路順流而下的風(fēng)呼呼吹著，卻吹不散我的滿腔熱情。洞挖好了，雛菊也要回“家”了，我捧起她，莊嚴(yán)地把她插進(jìn)土里，埋好四周的土，在周圍擺上石頭做記號(hào)。
種完她之后，我并沒有像小王子一直惦記著他的玫瑰花那樣，惦記著我的雛菊，我很快就忘了她。等到下一次去田埂，猛然記起我的雛菊。我跑過(guò)去看她，發(fā)現(xiàn)她竟在風(fēng)中搖曳，她不僅生存了下來(lái)，還在周圍發(fā)出了新芽!我沒想到這些雛菊，竟能在逆境中生存!她們頑強(qiáng)、倔強(qiáng)，宛如沙漠中的仙人掌!
如今，我已經(jīng)很久沒有回去那熟悉的地方，也不知道我的花兒是否已經(jīng)衰敗。不過(guò)，無(wú)論怎樣，雛菊承載著童年的回憶。
我的雛菊，我的童年記憶。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇18
童年，在我心目中就是那會(huì)飛的夢(mèng);童年，在我心目中就是那一串串美味的冰糖葫蘆;童年，就是那一朵朵飄舞的雪花，每每回想起來(lái)都是那樣的甜蜜······
這是發(fā)生在我6歲那年的事。
一天晚上，月亮像個(gè)大玉盤似的掛在空中。我無(wú)意中看見盛滿水的盆子里有一輪圓圓的月亮。便高興地跳了起來(lái)，連忙跑到我好朋友劉瑩家，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)道：”月亮掉進(jìn)我家的盆子里了!“”哼!別吹牛了，月亮怎么會(huì)掉到你家呢?“”信不信由你，反正你家是沒有!“劉瑩最終還是耐不住月亮的誘惑，和我一同來(lái)到我家。
到了家里，我指著那個(gè)盛滿水的盆子，說(shuō)道：”看，月亮就在那個(gè)盆子里!“劉瑩走上前一看，驚詫道：”真，真的是一個(gè)月亮!“”但是，我們?cè)趺床拍茏屗粝聛?lái)陪我們玩兒呢?“我們想了半天，最后確定了答案，那就是拿個(gè)盆子把它蓋住，這樣月亮就逃不掉了!
第二天，我掀開盆子，發(fā)現(xiàn)月亮不見了，急得大哭，媽媽聽見了我的哭聲，連忙出來(lái)，便問(wèn)我是怎么回事，我一邊哭著，一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽一聽，笑著對(duì)我說(shuō)：”(作者的小名)，那不是月亮，而是月亮的影子!“”影子?“，我疑惑不解的問(wèn)，”對(duì)，是影子!“這個(gè)時(shí)候，我才恍然大悟!
現(xiàn)在，我再也不會(huì)說(shuō)捉月亮這種傻話了，也不會(huì)掂起盆子往臉盆上扣了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了!
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年，是一瓶珍藏多年的老酒，令人回味無(wú)窮;童年，是一條流淌不息的河川，匯聚了孩子們的夢(mèng)想�；厥走^(guò)去，那初進(jìn)一年級(jí)羞澀的我，如今已成長(zhǎng)為一個(gè)懂事，開朗的孩子。不在頑皮，不再哭鬧，一步一步腳踏實(shí)地的前進(jìn)著。
童年，你是我心中的花園。那時(shí)，我初進(jìn)一年級(jí)，在心中創(chuàng)造了你，在夢(mèng)中與你玩耍，那時(shí)候的我還很羞怯，不愿意和同學(xué)們一起玩耍，總是獨(dú)自一人，在那時(shí)，你便開導(dǎo)我，督促我，直到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)你是這樣說(shuō)的：“孩子，人總要有朋友，總要快樂的和朋友玩耍，去吧，快去尋找你的朋友吧。”可倔強(qiáng)的我總是不聽，你便不厭其煩的開導(dǎo)我，直到我尋找到第二個(gè)朋友。這時(shí)，你不解得問(wèn)我：“那你第一個(gè)朋友是誰(shuí)?”我把手放在心臟的位置，笑著說(shuō)：“是你，童年，你是我第一個(gè)朋友，也是最好的朋友。”那時(shí)候，我們都笑了。童年，你是我心中的花園，用和朋友們一起愉快的生活為種子種下，以在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)為肥料和水來(lái)灌溉，開出永不敗的花，這則是我與朋友們一個(gè)有一個(gè)美好的回憶。這一片快樂之花形成的花海之上，飛舞著一個(gè)個(gè)的小精靈，你問(wèn)我這些小精靈從何而來(lái)，我答道，它們是我心中的夢(mèng)想?yún)R聚在一起而形成的。
人生，宛如夜晚一片寂靜的天空，而孩子們的童年就如同那天上一閃閃的星宿。明亮的一顆代表著孩子們幸福的童年;閃爍的一顆是孩子們快樂的童年;暗淡而閃爍的則代表著孩子在不幸的童年中卻仍然堅(jiān)強(qiáng)快樂的生活著。而屬于我的那顆獨(dú)一無(wú)二的星星，仍明亮的在那里閃爍著。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)童年天真無(wú)邪，浪漫。那童年是什么顏色呢?記得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的嗎?我沒想過(guò)，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院里，有一堵不太高的墻，墻角下滿是綠色的青苔、小草，而墻上則爬滿了爬山虎。一陣春風(fēng)、一場(chǎng)春雨，在西風(fēng)下早己泛黃了的爬山虎又透現(xiàn)了新綠，帶著勃勃生機(jī)又開始往上爬，超過(guò)去年的“成績(jī)”。“呀，爬山虎綠得多可愛，它會(huì)爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎?”這是誰(shuí)的聲音?我的。
在陽(yáng)臺(tái)的角落里，種著一棵不知名的小草，雖然無(wú)人對(duì)它多加關(guān)注，它卻照樣迎風(fēng)起舞，悠然自得，看不見外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因?yàn)樗鼞n所以常綠，因?yàn)樗粸榄h(huán)境所變，所以它常青。“哈哈，它是忘憂草，別我就做一枚開心果吧，好吧?這是誰(shuí)的聲音?無(wú)憂無(wú)慮，我的。
早晨，推開陽(yáng)臺(tái)的門，發(fā)現(xiàn)了一只白色的小鴿子正站在窗臺(tái)上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門關(guān)上，因?yàn)槲蚁Ｍ杂��？傻诙煸缟�，�?dāng)我再去探望時(shí)，小鴿子已經(jīng)飛走了。我的心中那么不忍，那么難受。爸爸遞給我一張畫“一只潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴里銜有一個(gè)綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫，他告訴我小鴿子最愛和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一只鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過(guò)。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無(wú)法忘記那滿是生機(jī)、滿是希望的綠色。“喜歡什么顏色?”唔，爬山虎的顏色。“那是誰(shuí)的顏色?我的。
啊，綠色的童年。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇21
童年趣事猶如一條條快活的小魚，在記憶的腦海中游來(lái)游去。其中有兩件事兒，至今讓記憶猶新，想起就好笑。
一件是我膽敢與行長(zhǎng)伯伯聊天。我2歲左右時(shí)，媽媽常常帶我到她單位玩兒，膽大包天的我竟無(wú)所顧忌地在各個(gè)辦公室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有一次，我還徑直跑到行長(zhǎng)伯伯的辦公室，一邊和他聊天，一邊喝著他送我的飲料，害得媽媽一陣好找。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我在行長(zhǎng)伯伯辦公室時(shí)，又害怕又生氣又好笑，連忙把我拉出來(lái)，又是批評(píng)又是教育，還以“再不帶我去單位”相“威脅”�？傻搅讼麓�，我照轉(zhuǎn)不誤，還帶回來(lái)許多好吃好喝的呢。
另一件是買錯(cuò)食品。一次，媽媽為了鍛煉我，吩咐我去菜市場(chǎng)買兩斤餃子皮。我接過(guò)錢屁顛屁顛地前往菜市場(chǎng)，對(duì)面攤阿姨說(shuō)：“請(qǐng)幫我稱兩斤面片!”由于是第一次單獨(dú)出來(lái)買東東西，竟然緊張把“餃子皮”說(shuō)成了“面片”，還全然不知。我拎著的稱好的“餃子皮”，興高采烈地往家趕，好想快點(diǎn)聽到媽媽的夸獎(jiǎng)�；氐郊液�，我自豪地把“餃子皮”遞給媽媽，媽媽一檢查，哭笑不得地告訴我：“傻孩子，這哪是餃子皮，明明我是面片呀。”這時(shí)，我才明白自己錯(cuò)把“餃子皮”說(shuō)成了“面片”。我羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這件事兒讓我明白：講話一定要清楚，否則會(huì)南轅北轍，鬧出笑話。
件件童年趣事，留下我許多美好的回憶……
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇22
童年是一座閃亮的橋，童年是一串串酸甜可口的糖葫蘆......童年的趣事很多很多，給我留下引象最深的就是抓魚。
黃龍?zhí)独镉性S多魚，這些魚長(zhǎng)的很小，青灰色的，和潭下的石頭顏色差不多�？吹接羞@么多的魚，大家非常興奮，都想要抓幾條。
爸爸和我在一塊兒淺水里抓。我拿著一個(gè)飲料瓶，爸爸用一根木棍把魚從石頭縫里趕出來(lái)，再猛地一抓，可是這些魚兒太機(jī)靈了，等爸爸剛把手伸進(jìn)去，魚兒就嗖地一下游走了。
靜靜妹妹帶了一個(gè)小網(wǎng)，柴大大用一根小木棍做手柄，一個(gè)魚網(wǎng)就做好了。這時(shí)在網(wǎng)里放了一些饃渣兒，他趴在石頭上，把網(wǎng)放進(jìn)水里，旁邊的人都不出聲兒，害怕魚兒聽見聲音跑掉。
小魚兒可能聞到了香味，偷偷地游到了網(wǎng)里，高興地吃著饃渣兒。正在它們吃的時(shí)候，柴大大猛地一下拉起魚網(wǎng)，抓到了一條大一點(diǎn)兒的魚，把它給了佳佳姐姐。
這條魚在瓶子里待了一會(huì)兒就不耐煩了，從瓶子里一下子跳了出來(lái)，可是佳佳姐姐還沒有發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一小會(huì)兒，她看見魚兒竟然在石頭上，都快不會(huì)動(dòng)了，趕緊放在瓶子里，石頭上還留著魚的印兒呢!
接著，柴大大又給我和嘉嘉妹妹也抓了一條魚，這次來(lái)的孩子們都玩的非常高興!
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇23
古人俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。只有多讀書，作文才能寫得精彩。于是，媽媽給我買了許多故事書，其中，我最喜歡的一本書就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴，她讀六年級(jí)，是個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師滿意的好孩子，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真純潔，和家長(zhǎng)老師做了許多抗?fàn)�。最后，她很同學(xué)們以其充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
讀了這本書，我覺得金鈴是個(gè)和我差不多的孩子，每天都是做作業(yè)、考試。讀到最后幾章時(shí)，金鈴的好朋友楊小麗說(shuō)的話，讓我深有感觸——你不懂，金鈴，你真的不懂!女孩子來(lái)了列假就是大人了，我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了，可我還不想這么快做大人，懂嗎?我整天就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，連游戲機(jī)都沒有痛痛快快玩過(guò)一會(huì)。我不知道快樂的童年是什么樣子，真的不知道�？晌椰F(xiàn)在一下子就要做大人了。我好不甘心呢，金鈴你知道嗎?我是為這個(gè)心里難過(guò)這段話說(shuō)的我心里深有感觸，我整天也就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課也讓我非常煩惱。從上小學(xué)一年級(jí)開始，媽媽就像從一只溫柔的綿羊變成了一只渾身長(zhǎng)滿毒刺的刺猬，把那一根根毒刺扎在我那不怎么可愛的分?jǐn)?shù)上，我真的感到非�？鄲�。人們常說(shuō)：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。每天都要學(xué)習(xí)，然后考試，尤其是期末考試的前幾個(gè)星期，那真讓人覺得非�？植馈３３Ｊ侨煲恍】�，五天一大考。唉!我那快樂的童年到哪兒去了?這真是個(gè)短暫的童年啊，我多么期望，童年，你能夠再回來(lái)一次啊!
如果你也想回味一下短暫的童年里的酸甜苦辣，也想體會(huì)一下成長(zhǎng)的滋味兒，那就來(lái)讀讀這本書吧!
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇24
童年的故事就像葡萄架上的葡萄，那么多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，會(huì)想起一件件小時(shí)候不起眼的事情，總讓人覺得可笑。至今還有件事讓我刻骨銘心，每每想起來(lái)還覺得幼稚可笑。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，哥哥在洗頭，我正在電視機(jī)前津津有味地看動(dòng)畫片，不久聽到哥哥吩咐我到廚房接半盆熱水，我很爽快地答應(yīng)了，為了快點(diǎn)看到動(dòng)畫片，我不管三七二十一接了半盆水就給哥 哥端了過(guò)去，然后哥哥還夸我真懂事。在我再一次做到電視機(jī)前時(shí)，便聽到哥哥“啊”地一聲慘叫，我急忙跑到衛(wèi)生間去看，原來(lái)是我把非常熱的水端給哥哥后，哥哥不假思索便把頭伸進(jìn)了盆里，我看 著哥哥頭發(fā)“冒煙”的樣子正想大笑，忽然看到聞聲而來(lái)的媽媽正怒氣沖沖的看著我，我嚇得急忙跑出門外，生怕媽媽讓我挨一頓“竹筍燜肉”，而且害怕哥哥的頭發(fā)會(huì)不會(huì)燒掉?像脫了毛的雞似的。 我越想后果越嚴(yán)重，便在街上閑逛著，直到夜幕降臨，我還在猶豫這是回家還是不回家，不回家吧總不能在外表面一直呆著，回家吧又怕皮肉受苦，算了，想了半天我還是硬著頭皮回家吧!再說(shuō)了，挨 一頓打總比在外面餓著肚子好，我垂頭喪氣的走著想著，不知不覺便走到了家門口，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的推了門走進(jìn)院子，當(dāng)我看見哥哥的頭發(fā)安然無(wú)恙的長(zhǎng)在頭上時(shí)，我心里的一塊石頭總算落了地，可是怎 樣過(guò)媽媽這一關(guān)呢?我心里仍像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽見我回來(lái)了，便把我叫到房間，說(shuō)道：“你就那么傻，萬(wàn)一把你哥哥頭發(fā)燙壞了怎么辦。
今后做事要小心啊。”我低垂著腦袋，聽著媽媽的教訓(xùn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每當(dāng)想起童年的傻事，總覺得有趣、可笑。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇25
童年就像一首美妙的樂曲譜不完讓你如癡如醉，童年也像綻放的煙花，讓你歡呼雀躍。在我童年生活中總是充滿了歡樂、天真和浪漫，童年的天空也星光燦爛，抹去童年記憶的花絮細(xì)細(xì)回味，便覺得樂趣無(wú)窮。
在我小的時(shí)候特別喜愛喝糖水，外婆只得每隔兩三天就給我煲糖水喝，我要是隔幾天不喝糖水就覺得渾身不自在。小時(shí)候我把糖水看的比什么都重要，可是有一次外婆太忙了，沒時(shí)間給我煲糖水這下我急了，纏著外婆非要喝糖水不可，外婆生氣了說(shuō)“我干你喝什么糖水，我沒時(shí)間，要喝就去院子里去喝吧!”我聽后很高興，原來(lái)盆子里都是糖水，于是我就不敢三七二十一就喝了起來(lái)，突然感覺一陣惡心，我又仔細(xì)的看看那盆水怎么是黑色的，喝起來(lái)怎么有的苦的?我百思不得其解。
正巧外婆走過(guò)來(lái)看到了我喝了臟水嚇了一跳，連忙讓我用凈水漱了漱嘴，直知道干凈為止，我還以為外婆會(huì)痛罵我一頓，誰(shuí)知一聲不吭的又一次的去為我煲糖水并和藹的對(duì)我說(shuō)“喝吧，別再做傻事了!”我看著外婆狼吞虎咽的喝起來(lái)，我現(xiàn)在回憶起來(lái)感覺童年的我真傻。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇26
不知道是何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對(duì)床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨(dú)鐘，反倒是悄悄打開了柜中的日記本，一個(gè)無(wú)人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道這是青春的前奏。
“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔?”我不住問(wèn)著不知所措的自己。離開家庭，一個(gè)人踏上學(xué)習(xí)征途的我，離開了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的生活世界。但是，很明顯，一個(gè)人的生活很難。可，這就是成長(zhǎng)，不是嗎?這就是花季，不是嗎?
風(fēng)干了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確�？墒�，即使是充滿了委屈的自己，也再不能圍著爸爸調(diào)皮的撒嬌，向著媽媽一味抱怨生活的不滿，因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后的我不能再讓父母為自己擔(dān)心。也許吧，童年的生活識(shí)幸福而又甜蜜的，現(xiàn)在的我也許不像以往生活那么稱心如意。但無(wú)論怎樣，此刻的一點(diǎn)一滴都是我自己爭(zhēng)取回來(lái)的，無(wú)論是好是壞，青春的樂章總是那么激動(dòng)人心!在這兒，我可以大膽的做我認(rèn)為是對(duì)的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達(dá)出自己對(duì)自然的喜愛，對(duì)父母的感激!我放松的與我的朋友們歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點(diǎn)雜質(zhì)。
在15歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)充滿童趣的童年已隨風(fēng)而去，其實(shí)我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無(wú)微不至的照顧，繼續(xù)一個(gè)人游蕩在無(wú)窮的知識(shí)海洋!
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸的步入社會(huì)，到了解到社會(huì)的恐怖、現(xiàn)實(shí)……我好懷念以前小學(xué)的時(shí)候啊……每天都是無(wú)憂無(wú)慮的生活著從來(lái)都不用管著管那的……
這個(gè)社會(huì)太過(guò)于現(xiàn)實(shí)了……我玩不起!
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇27
今天是星期天，老爸老媽都出去“忙事業(yè)”，我一個(gè)人乖乖在家做作業(yè)。在我的不懈努力下，雙休日那“堆積如山”的作業(yè)終于被我“啃干凈”了。做完作業(yè)后閑著沒事，就想在家里干點(diǎn)家務(wù)在老爸老 媽面前表現(xiàn)一番。
我看到爸爸的球鞋臟了，心想：老爸工作那么辛苦，今天就讓我做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，說(shuō)不定他一高興帶我去吃頓肯德基!這主意太棒了，說(shuō)干就干。好不容易把老爸的大球鞋給浸到水里，然 后就“馬不停蹄”地開始刷起來(lái)。對(duì)了，記得媽媽是先把洗衣粉倒了一小半到鞋子里，再用刷子使勁地刷，我就如法炮制，甚至鞋子里的每一個(gè)角落我都不放過(guò)，我使勁地刷呀刷，刷呀刷呀，邊刷心里 邊想：這回爸爸的鞋子一定被我洗得干干凈凈的，爸爸回家一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，帶我吃肯德基，說(shuō)不定外加看一小時(shí)《喜羊羊與灰太狼》。我越想越美，越想越有動(dòng)力。刷了足足有半個(gè)小時(shí)，我再用水沖， 其中浪費(fèi)了好多水。(我也管不了那么多了，現(xiàn)在我的腦海中就浮現(xiàn)著吃肯德基和看電視的畫面，甚至我已經(jīng)看到肯德基在向我招手。)最后就是把鞋子放到陽(yáng)臺(tái)上去曬。
可是曬了幾個(gè)小時(shí)，鞋子還沒有曬干，于是我決定一不做二不休，干脆把鞋子放到洗衣機(jī)里“脫水”。我打開蓋子把鞋子放了進(jìn)去，按了一下按鈕，洗衣機(jī)隆隆的轉(zhuǎn)了起來(lái)。鞋子在洗衣機(jī)的 肚子里上下翻騰，來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)就發(fā)出了報(bào)警似的蜂鳴聲，在一陣嘯叫后洗衣機(jī)就“壽終正寢”，不再動(dòng)彈了。
等爸爸回到家，我不好意思地向爸爸“坦白交代”：“我本來(lái)是想幫你洗鞋子的，沒想到鞋子沒洗好，反而洗衣機(jī)壞了。”爸爸聽完我的話，并沒有責(zé)備我，反而笑著說(shuō)：“傻孩子，爸爸知道你是要幫 爸爸做事，但是以后注意不能瞎幫啊!”我聽了爸爸的話，不好意思地笑了。
童年的故事真是說(shuō)也說(shuō)不完，但是這件事常常被我老爸老媽津津樂道。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇28
在我金色的童年里，有許多難忘的事。但令我感到最難忘的一件事是爸爸帶我做黃山老家抓魚。
記得我四歲時(shí)，爸爸帶我回黃山老家看望爺爺奶奶。有一天下午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我們到河邊抓魚吧。”我高興的說(shuō)：“好!”爸爸和我一塊準(zhǔn)備了漏勺、塑料瓶等工具后就一起來(lái)到了河邊。爸爸先給我做示范，我就學(xué)著爸爸的樣子，挽起袖子、褲腿，再脫掉鞋子，手拿漏勺，輕輕的踩到河水里。目不轉(zhuǎn)睛的盯著河面，不一會(huì)兒，就游來(lái)一群小魚，在我腳邊繞來(lái)繞去，我瞪大眼睛，屏住呼吸，還沒瞄準(zhǔn)“獵物”，就用勺子用力一舀，迫不及待的提起勺子一看，一條魚也沒撈著，還嚇跑了魚群。站在旁邊的爸爸指導(dǎo)我。當(dāng)我看到小魚到石縫里找食物的時(shí)候瞄準(zhǔn)小魚，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用手一堵我就能把它抓到了。
果然，我抓魚越來(lái)越順利，一會(huì)兒就抓了四條小魚 ，我把它們裝在灌滿河水的塑料瓶里，再把水草放在里面，讓爸爸在瓶蓋上扎幾個(gè)洞，讓小魚呼吸。把它們帶回家，養(yǎng)著......
這件事讓我終身難忘，更加深了我和爸爸之間的親情。爸爸，我愛你!
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的童年有七彩的夢(mèng)，有歡樂的歌，有好玩的事。有時(shí)開心，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)還覺得很好笑。那時(shí)候，我做過(guò)許多數(shù)不清的趣事，但有一件事令我記憶猶新，每當(dāng)想起它，我就會(huì)偷偷地笑。
記得六歲的時(shí)候，我非常喜歡小雞。央求媽媽給我買，但她怕我在家里養(yǎng)會(huì)很臟，堅(jiān)決不給我買。我想你不給我買我自己想辦法孵小雞。于是我找來(lái)相關(guān)孵雞的書，自己“像模像樣”地研究起來(lái)，在似懂非懂的情況下，我開始行動(dòng)起來(lái)……
晚上，我偷偷地從冰箱里拿出來(lái)一個(gè)冷冰冰的雞蛋，用一條小毛巾把它包起來(lái)，然后我就像雞媽媽孵小雞一樣，抱著毛巾睡覺了，想著自己一覺醒來(lái)，就能看見一只毛絨絨的小雞。夢(mèng)里，我夢(mèng)見我的小毛巾里跳出好幾個(gè)毛茸茸的小雞，我高興極了。
“快起來(lái)，怎么弄的，床上是什么?真是個(gè)淘氣包。”在媽媽的叫喊聲中，我睜開眼睛一看，呀!小毛巾上，床單上，衣服上到處都是雞蛋黃，我的雞蛋不僅沒有孵出小雞，而且都被我壓碎了!爸爸聞聲走過(guò)來(lái)，看著被子上散著的蛋黃和蛋清，哈哈大笑說(shuō)：“我的傻孩子，雞蛋只能在母雞的體溫下才能孵出小雞的，而且母雞要很辛苦地孵三個(gè)星期呢!”聽了爸爸的話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，又覺得難過(guò)，又覺得好笑。
童年的往事真是多姿多彩，像天上的星星數(shù)都數(shù)不清，不僅給了我快樂的回憶，還讓我明白了很多道理。
關(guān)于寫我的童年的演講稿 篇30
每個(gè)大人，每個(gè)小孩都有著歡樂的童年。童年是炫彩的、是美妙的、是神奇的，猶如一個(gè)個(gè)泡泡。
我經(jīng)�？匆娪性S多小朋友在吹泡泡。他們都有四、五歲，一個(gè)小女孩手里拿著泡泡水，幾個(gè)小男生就在泡泡間打鬧，十分天真。
小女孩輕輕吹了一口，有許多泡泡從那個(gè)小縫里神奇的蹦出來(lái)。那些泡泡在陽(yáng)光下五顏六色的，十分好看。
我的眼中看見到不止是那炫彩的泡泡，還仿佛看見了每個(gè)泡泡中，都浮現(xiàn)出孩子們歡快的笑聲。一個(gè)個(gè)張開大嘴，露出潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫隙，眉毛彎的像月牙，常常的眼睫毛顯得格外美麗，已笑成了一朵太陽(yáng)花，他們的笑好像散發(fā)著魔力，讓人霎時(shí)忘記了所有煩惱，覺得十分舒服。
這些泡泡像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，彈奏著動(dòng)聽的樂曲。盡管泡泡漂亮，但終究會(huì)像隱身人，消失地?zé)o影無(wú)蹤，找不到一絲痕跡。
泡泡們?cè)谧詈蟮囊幻霑r(shí)光里，突然從開開心心的笑臉通通變成了一個(gè)個(gè)孩子們的傷心臉。
我走近看，其中一個(gè)泡泡里，看見了一位初一的學(xué)生。已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，他還在書桌上做作業(yè)。他皺起眉頭，望著一道題目，遲遲做不出選擇。這時(shí)，他們媽媽走進(jìn)來(lái)訓(xùn)斥：“做個(gè)作業(yè)都要那么久!星期六星期天不準(zhǔn)玩，練習(xí)練習(xí)題目!”他的臉上滿臉烏云，不知找誰(shuí)來(lái)發(fā)泄。
“轟”這個(gè)泡泡消失了，分散的小水珠也漸漸消失了……
現(xiàn)在，我們還擁有這快樂的童年，請(qǐng)你珍惜每一分每一秒，因?yàn)樵谖磥?lái)的日子里，這短短的一秒是買不到的!