最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 勵志演講稿 > 關(guān)于快樂閱讀的演講稿

關(guān)于快樂閱讀的演講稿

發(fā)布時間:2020-02-28

關(guān)于快樂閱讀的演講稿

  讀書,可以讓我們感悟古人的思慮情思,我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國盛人興的輝煌。下面是小編整理的關(guān)于快樂閱讀的演講稿,希望大家喜歡。

  關(guān)于快樂閱讀的演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  讀書,是一種充實(shí)人生的藝術(shù),沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。莎士比亞曾說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳松。讀書是人生中一門最不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  讀杜甫的詩使人感悟人生的尖酸,見李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,看魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗,聽巴金的文章使人感到未來的希望。讀書,如包攬萬種風(fēng)情,品味百味人生,在體驗(yàn)審美愉悅的同時,情滿一樂不知返。“書是瞭望世界的窗口。”“書籍是屹立于時間汪洋中的燈塔。”“書籍是時代波濤中遠(yuǎn)航的思想之州。”從這些對書的贊美中,我們不敢相信,讀書的確是醫(yī)愚,解惑和樂志的絕好方法。讀書,是一種享受。夜守書齋,遠(yuǎn)離了城市的輝煌,避開了塵世的名韁利鎖,心知犁鏵,于無聲中悄然破之,一盞臺燈灑下靜謐枯竭的柔光,安然靜怡,寧神展卷。書里那智慧的生靈又在娓娓傾聽吐著耐人尋味的哲言,仿佛在說,像熱愛生命那樣去愛書吧!知識匱乏會渾噩終老,雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深了,人更靜了,最后吟誦著“萬卷古今逍永晝,一窗昏曉送流年,”酣然入夢……

  讀書,可以讓我們感悟古人的思慮情思,我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國盛人興的輝煌。

  關(guān)于快樂閱讀的演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書籍是文化的傳承,是人類進(jìn)步的階梯、思想的搖籃,是動力的源泉。讀書,使我收獲了許多:知識、友誼、做人的道理。

  讀書,讓我開闊眼界,領(lǐng)略了祖國的大好河山,如清奇俊秀的桂林山水、濃妝淡抹的杭州西湖、云霧飄渺的黃山廬山、波瀾壯闊的長江黃河……讀書也讓我知道了英國的大本鐘、法國巴黎的埃菲爾鐵塔、美國的自由女神像等國外著名建筑物。

  讀書,讓我對真、善、美有了最初的認(rèn)識。讀書,讓我明白許許多多人生的道理。“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”讀書讓我知道“退一步海闊天空”;讀書讓我懂得“一寸光陰一寸金”;讀書讓我明白“堅(jiān)持就是勝利”……面對世間萬物,書教我要保護(hù)環(huán)境,善待花草;面對長輩,書教我要學(xué)會感恩;面對挫折,書告訴我要有頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的精神;面對別人的過錯,書告訴我要有天空般的胸懷,學(xué)會寬容;面對朋友,書告訴我要有最真摯的友情。

  書,是每個人的良師益友、是每個人形影不離的伙伴。讀《中華上下五千年》,讓我了解歷史;讀《夏洛的網(wǎng)》和《盜墓筆記》,讓我體會到朋友間珍貴的友誼;讀《動物遠(yuǎn)征隊(duì)》,讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量竟如此強(qiáng)大;讀四大名著,讓我明白中華文化的博大精深……

  讀書,讓我的生活豐富多彩。做完作業(yè),來到書架旁,隨手翻開一本書,細(xì)細(xì)品讀,感受文字的魅力。

  書是我一生的朋友;讀書使我受益匪淺。

  關(guān)于快樂閱讀的演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  傍晚時分,夕陽漸漸地沒入了地平線,一抹絢麗的晚霞染紅了半邊天,她是那樣燦爛奪目,周圍的云彩也被渲染了......

  我坐在窗前,凝望著遠(yuǎn)處天邊的片片云霞,仿佛被帶入了一個紫煙縈繞的仙境,我被這番迷人的景致吸引了。我靜靜地沉思著,忽然一個念頭如彩虹般架起又很快消失了,我心想:彩霞真美!可轉(zhuǎn)念一想:彩霞盡管絢麗,她的生命卻是短暫的,有如曇花一現(xiàn)。與此同時,我不禁感嘆其實(shí)每個人的生命也僅此一回,要是走錯了路,可以再走一回那該多好!可事實(shí)是殘酷的,人生只有一次。

  我輕輕翻開一本書,希望書能給我快樂,帶來甜蜜。在晚霞的映襯下,我翻讀著《青鳥》。沒過幾分鐘,我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動了,我沒想到,兩個與我差不多大的兄妹竟決心那么堅(jiān)定,再多的艱難險(xiǎn)阻都動搖不了他們的信念,太令我敬佩了!要換作我,準(zhǔn)會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了,一行行簡樸而又驚心動魄的文字將我?guī)У搅四切置蒙砼,與他們共同面對心靈的挑戰(zhàn)。我津津有味地看著,一幅幅生動的畫面浮現(xiàn)在我眼前。

  不知不覺中,我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中,我也懂得不少。我漸漸地覺得:沒錯,人生只有一次。世上沒有后悔藥吃,所以,做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了,無須奢求更多的光陰。請記住,隨時隨地都不要覺得“幸福離我很遠(yuǎn)”,其實(shí)正如書中所說,“幸福無處不在,就近在咫尺” 點(diǎn)滴中都是幸福的甜味。默默地,我似乎品嘗到了這份甜蜜,源于書,源于幸福。此時,我舒心地笑了,因?yàn)槲殷w會到了《青鳥》的真正含義。

  正如魯迅先生所說“讀書,就如蜜蜂吮吸花蜜一般”,一點(diǎn)不錯!不知你何曾體會到這份甜蜜?真的,書是甜的!

  關(guān)于快樂閱讀的演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基言之鑿鑿,事實(shí)也是如此,古往今來無數(shù)能人異士都承認(rèn)并履行著這句名言。

  且說東漢諸葛亮隱于隆中,讀書甚多,讀書面甚廣,然其讀書并不精敲細(xì)磨,反而走馬觀花。

  再說明中,一孩童生于書香子弟,生于南京,此人乃王守仁一生琢磨心學(xué),其讀書多,讀書面亦廣,然其讀書亦是走馬觀花。

  而現(xiàn)人讀書常常琢磨一字一句的意思,然如此不免有些昏。更令人想不到的是這種字字珠璣也可謂是美其名,有一為大學(xué)生竟自信的說他看過《魯迅漂流記》何來此書?

  我之讀書雖不敢與圣人相提并論,但也訂勝于那些為一字一句而較真之人。

  我愛讀科普類的書。科普科普顧名思義即科學(xué)普及讀物,此類書中常常運(yùn)用打比方、作比較之類的寫作手法,應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用,此為次。更為重要的是它對于科學(xué)的解釋與談?wù)摚瑧?yīng)當(dāng)詳看,此為主。

  我愛讀文學(xué)上的書。文學(xué)不像科學(xué)有一個完整的體系和定理。所以了解作者與其寫作年代可以對文章有更透徹的了解。且作者在寫作時常常有個立意此立意勝過萬字之言,所以在讀文學(xué)類的書時我常常選擇略讀,記錄其中優(yōu)美的句子,了解作者的立意。

  我愛讀史學(xué)類的書。史學(xué)算文學(xué)的分流,亦有作者的主觀思想,“前四史”和《資治通鑒》尤為為重。我讀史學(xué)類的書常常詳讀,并非記憶那些喲口的歷史術(shù)語,而是從事件中找出歷史的客觀規(guī)律并以之為戒,很多人說應(yīng)是以之為鑒,但以史為鑒之困難實(shí)非一般人能做到的。我們也只能以之為戒盡量不步前人之后塵。

  魯迅先生曾說過:“我之所謂生存并不是茍活;我之所謂溫飽并不是奢侈。”我完全可以套用此言:“我自所謂學(xué)習(xí)并不是應(yīng)付考試;我之所謂讀書也非沽名取利!

  關(guān)于快樂閱讀的演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!從五歲起,我便深深的愛上閱讀,它使我沉迷于書海中;也使我與書中世界結(jié)下糾纏不清的緣分;更使我再也無法離開書那瞬息間千變?nèi)f化的懷抱。閱讀,便是我通往知識寶庫的一把鑰匙。

  我與閱讀之所以會結(jié)下如此深厚的友誼,全都是媽媽的功勞,她在我一歲時,便開始教我認(rèn)字,天天念故事給我聽,想引起我的好奇心,而我便在如此奇妙的狀況下,愛上了閱讀。我每天都要看看書才睡的著,有時候,甚至令我宛如落入沼澤般無法自拔,心神完全投入到書的世界里,一會兒與姜子牙在岸邊垂釣;一會兒和郭靖切磋「易筋經(jīng)」中神奇的地方;一會兒更與唐三藏一起去拜見如來佛……。

  但是,如果世界上沒有書可以讓我看,我會怎樣呢?或許會失魂落魄、無精打采;亦或許會雙眼空洞,嘴中喃喃自語;也可能腦袋中盡是以往書中的情結(jié),導(dǎo)致食不下咽?偠灾,書,是我的心靈糧食;書,也是我不可缺少的必需品;書,更是我生命中的一份子。我不能沒有書,無論是金庸的武俠小說,還是劉墉的論文,或是牛頓寫的科學(xué)常識,都是我不能失去的……。

  喜「閱」,對我來說是非常重要的,就像如膠似漆般的親密;蛟S,在別人眼中,喜「閱」并不重要,但對我來說卻是有如生命一般的重要,沒有書,對我來說,可是一種悲慘的酷刑啊!

  喜「閱」,對我來說真的很重要。

關(guān)于快樂閱讀的演講稿 相關(guān)內(nèi)容:
  • 學(xué)生快樂閱讀國旗下精彩演講稿(精選4篇)

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我愛讀書,書是摯友,書是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,只為滿足自己讀書的渴望。書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會大有不同。...

  • 快樂閱讀的演講稿(精選17篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好!從五歲起,我便深深的愛上閱讀,它使我沉迷于書海中;也使我與書中世界結(jié)下糾纏不清的緣分;更使我再也無法離開書那瞬息間千變?nèi)f化的懷抱。閱讀,便是我通往知識寶庫的一把鑰匙。...

  • 有關(guān)快樂閱讀演講稿(精選18篇)

    尊敬的老師:親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是——讀書伴我成長。其實(shí),生活中的樂趣是無處不在的,只要你善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心,你就會發(fā)現(xiàn),讀書也是一種快樂的事情。...

  • 快樂閱讀演講稿大全(通用16篇)

    尊敬的老師:大家好!我從小就喜歡讀書。家里處處都能發(fā)現(xiàn)一些紅色經(jīng)典書籍、國際大獎小說、故事集、科普書、我一到有書的地方,就會情不自禁地搜索喜愛的書,然后津津有味的讀起來。...

  • 關(guān)于快樂閱讀教師演講稿(精選3篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師晚上好!首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂。今晚,我演講的題目是《書香情懷》。漫漫人生路,書香伴我成長。...

  • 快樂閱讀的演講稿(精選14篇)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!閱讀讓我心曠神怡,打開書本,走近歷史的大門,千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,讓我魂?duì)繅艨M,使我沉醉在書的海洋,書的世界。靜靜地汲取知識,來充實(shí)自己。...

  • 關(guān)于快樂閱讀教師演講稿(通用3篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天我演講的題目是:《快樂閱讀》。今天你讀書了嗎?每當(dāng)看到這樣的文字或者聽到這句話,你是否想到自己,捫心自問一下呢?自古以來,讀書,都是最流行最時尚的一種學(xué)習(xí)方式。...

  • 快樂閱讀演講稿(精選9篇)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,藝術(shù)的快樂,散步,大自然的快樂;而閱讀。...

  • 有關(guān)快樂閱讀演講稿(精選9篇)

    書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是著名作家高爾基的名言。我認(rèn)為他說的非常正確,正是因?yàn)橛辛藭藗儾艑W(xué)會了很多道理,增長了很多知識。還記得小時候,有一次為了讀書,硬是把自己塞到了茶幾底下。那狹小的空間壓得我?guī)缀醮贿^氣來。...

  • 關(guān)于快樂閱讀的演講稿(通用9篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好!書籍是文化的傳承,是人類進(jìn)步的階梯、思想的搖籃,是動力的源泉。讀書,使我收獲了許多:知識、友誼、做人的道理。...

  • 快樂閱讀演講稿(精選9篇)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!書是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一輪暖陽;是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂。高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。...

  • 快樂閱讀的演講稿(通用9篇)

    要說我的朋友,那就是的書。就在那一次,我悠閑地聽著MP3,舒適極了。跟姨媽出去買書的媽媽回來了,遞給我一本本書,其實(shí)我根本就不想看但是,每次傷心落淚的時候,我總會捧起書來,看看同齡人的做法,認(rèn)識到自己的錯誤,就這樣一次又一次...

  • 關(guān)于快樂閱讀教師演講稿(通用3篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師晚上好!首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂。今晚,我演講的題目是《書香情懷》。漫漫人生路,書香伴我成長。...

  • 關(guān)于快樂閱讀教師演講稿(精選3篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師晚上好!首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂。今晚,我演講的題目是《書香情懷》。漫漫人生路,書香伴我成長。...

  • 快樂閱讀演講稿(通用14篇)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!書是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一輪暖陽;是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂。高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。...

  • 勵志演講稿