以我讀書為主題的演講稿
讀書就像坐上知識的小船，帶你遨游廣闊的海洋。讀書就像和高尚的人交朋友，可以明白許多道理。我愛讀書，讀書給我?guī)砹嗽S多快樂。下面是小編帶給大家的以我讀書為主題的演講稿，歡迎大家閱讀參考。
以我讀書為主題的演講稿
各位老師，親愛的同學們：
早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。各位同學你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?
高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……
我講講偉人是怎樣以讀書為榮，以讀書為樂的。偉大領袖毛主席從小就愛讀書，只要有書看他就十分高興，看起書來常常忘記了吃飯，有時為了磨煉自己的意志還常常到鬧市區(qū)去讀書，只到晚年還保持著愛看書的習慣。
周總理從小也愛讀書，上課時總聚精會神聽老師講課，他的同桌經(jīng)常玩小動作，可是他一點兒也不受影響，成績一直很出色，常常受到老師的表揚。像這樣以讀書為榮、以讀為樂的的例子枚不勝舉。
你們會問這些偉人是怎樣做到這點的?那是因為他們從小胸懷大志，有遠大的理想，讀書自然也就成了一件樂事，毛主席是為了解放全中國而讀書，周總理是為了中華之掘起而讀書。同學們你們又是為什么而讀書呢?好好想一想這個問題。只要有理想，有目標，你一定會做到以讀書為榮、以讀書為樂的。
對于小學生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外我們每個人家里都有很多出色書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正讀書人，為此，我對大家發(fā)出以下四個一的倡議：
1、每天堅持讀有益課外書一小時
2、每天上好每一堂課
3、每天堅持寫一篇讀書心得
4、每月讀一本好書
日積月累，長大了你就會成為一個知識淵博的人，成為國家的棟梁，我相信在站的每一位同學一定會做到的。
我的講話完了，謝謝大家!
以我讀書為主題的演講稿
同學們，你喜歡讀書嗎?“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們擁有了優(yōu)越的學習條件，理應志存高遠，只爭朝夕，我們要博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情長。大文豪高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，有了他們的指引，歷史的大門為我們洞開，理想的藍圖為我們展現(xiàn)。古往今來，有多少學者或是讀書人嗜書成癖，我也是小小的一條“駐書蟲”。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有學而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細細回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事后思來，都是極有樂趣之舉。
溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風雨雷電又平添了無數(shù)的趣味。
書是傳播思想的，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。我是一個“小書迷”，特別愛讀書，書讓我開闊了視野，拓寬了知識面，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
書伴隨我走過了多彩的春夏秋冬，它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰，讓我的生活豐富多彩。
同學們!享受讀書吧!它是知識的源泉!能給我們帶來無窮的樂趣。中華正在崛起，我們擔負著繼往開來的重任。奮斗吧，讓我們一起指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候，讓我們像周總理那樣立志為中華之崛起而讀書。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生!
以我讀書為主題的演講稿
各位老師同學大家好,今天我演講的題目是：熱愛讀書
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
以我讀書為主題的演講稿
問，世間最香的味道是什么?有人會說，花朵的芬芳、泥土的清香……可我覺得最香莫過于書香。書中油墨散發(fā)出的香味淡淡的，卻沁人心脾。
我把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。在我的房間里，擺放著一只大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應有 盡有。
我從小就是一個“書蟲”，一有空，我便讀起《格林童話》、《兒童文學》、《中外名人轉》等課外讀物。讀書成了我每天的必修課。讀書時，我常常廢寢忘食，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨 游、徜徉、流連忘返。仿佛進入了另一個世界，那里的世界很精彩!讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不 已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老 人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。
日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔，是我成長道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧 食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。
《雷鋒日記》讓我知道，人活著要更多地為別人著想做一顆永不生銹的螺釘;《海蒂》讓我明白，人要熱愛生活，熱愛大自然，還要樂善好施;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得，“人最寶貴的東 西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”……
我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追 求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未來。
在未來的時間里，我將繼續(xù)聞著那誘人的書香慢慢長大!
以我讀書為主題的演講稿
從小到大，我一直以書相伴，一直沒有讓書離開過我的生活。
在不識字的幼兒時代，我便結識了書。父母買的彩繪故事書，如《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》等，我整天抱著翻呀翻。當然，只看彩圖，不看文字。當時，我還不會識字，只能在書中的圖畫里找到樂趣 。我雖不識字，卻識圖。不管什么圖片看見就會知道，這是青菜!那是蘿卜!逗得大人哈哈大笑。
在我剛上小學時，媽媽便買來帶拼音，偶爾有彩圖的童話故事和百科全書，我一有空就找出一本，但當初很幼稚，很少看百科全書，只愛看白雪公主和小狐貍這樣的童話。百科全書對于七、八歲的我來 說還十分難懂和無聊。雖然我才知道那書其實并不難懂，這自然已是后話了。
后來，我上了三年級，這才慢慢接觸到百科全書。可是，三年級是小學中的一個轉折點，是作業(yè)最多的時候。于是，原可以讓我學到很多知識的五本百科書全被媽媽轉交給了即將入學的表弟，好讓他知 道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那么多原本可以得到的知識，心中真是有些惋惜。
四年級，爸爸便開始培養(yǎng)我閱讀中國古典名著。記得我讀的第一本名著是青少版的《西游記》，是爸爸當作生日禮物送給我的。從那以后，我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《 封神演義》……五、六年級，媽媽又讓我讀到了外國名著。那些外國名著，比起中國文學又別有一番韻味，充滿了大洋彼岸的氣息。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”現(xiàn)在想來，這句話說得太對了!讀書伴我成長，書已經(jīng)成為我心中不可或缺的東西，它是我進步的階梯。