村官座談會心得體會演講稿（精選18篇）
村官座談會心得體會演講稿 篇1
12月22日，全國各地的優(yōu)秀大學(xué)生村官代表齊聚北京共同參加了座談會。會上，主席首先傳達(dá)了關(guān)于大學(xué)生“村官”的重要批示，并轉(zhuǎn)達(dá)了黨中央對大學(xué)生“村官”的親切關(guān)懷和誠摯慰問。我雖然不在現(xiàn)場，但面對電視機(jī)的我依然有身臨其境的感覺，的講話讓我深受教育和啟迪，有黨中央的親切關(guān)懷，我對以后的工作也更加充滿信心。
指出，實(shí)現(xiàn)黨的xx屆三中全會確定的推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，迫切需要一大批密切聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的農(nóng)村基層干部，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年才俊積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而作出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，要作為干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)抓好。
向大學(xué)生“村官”提出四點(diǎn)希望：第一，要志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。第二，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。第三，要勇于開拓、大膽實(shí)踐，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識、增才干。第四，要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務(wù)農(nóng)民群眾中增進(jìn)同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。
對我們提出的四點(diǎn)希望，催人奮進(jìn)、讓我們廣大村官備受鼓舞。他要我們做到“志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勇于開拓、大膽實(shí)踐，尊重農(nóng)民、心系群眾”，既是對我們的囑托，也是對我們的嚴(yán)格要求，我們選擇了農(nóng)村，帶著滿腔的激情，希望能在農(nóng)村的土地上實(shí)現(xiàn)價值、錘煉自己，工作一年多后，上級組織沒有忘記我們，時常組織我們學(xué)習(xí)、交流，給我們在基層的工作指明了道路,讓我們覺得農(nóng)村的道路不僅寬廣，還很平坦。
黨的xx屆三中全會精神，為全國人民指明了新形勢下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則和政策措施，我們應(yīng)緊密聯(lián)系任職村實(shí)際，以富民強(qiáng)村為目標(biāo)，尋找致富項(xiàng)目、致富能人，共同為村級經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形成一股效應(yīng)，也是借農(nóng)村工作這個平臺來實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
每個人都有敢為人先的一股信念，現(xiàn)在我們大學(xué)生村官群體涌現(xiàn)出了很多值得學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量和上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，不禁讓我有許多的思考。
一、下一步工作方向。
對任職村進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，分析實(shí)際情況，盡力找出符合任職村發(fā)展的項(xiàng)目，調(diào)研同時，主動聯(lián)系群眾，村干部，發(fā)掘本村的一些致富能人，對他們進(jìn)行思想動員，并以村集體的名義給予其一些政策優(yōu)惠，極大調(diào)動他們的積極性，讓他們愿意帶領(lǐng)其他村民共同致富。
我們村官就像是農(nóng)村土地上的星星之火，我們需要向西游記中的孫悟空學(xué)習(xí)三種精神，那就是忠心耿耿追求事業(yè)、顧全大局忍辱負(fù)重、攻堅(jiān)克難百折不撓。我打算在調(diào)研后，聯(lián)系村干部，與大家一起商討任職村的項(xiàng)目計(jì)劃，并盡可能地參與其中，做一名真正的創(chuàng)業(yè)探索者，我們要讓我們這點(diǎn)星星之火，燎原在農(nóng)村這片土地上。
二、對創(chuàng)業(yè)的幾點(diǎn)思考。
我認(rèn)為我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的瓶頸主要在于資金。
論創(chuàng)意，現(xiàn)在農(nóng)村涌現(xiàn)出許多的高效農(nóng)業(yè)，比如種殖業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等，還有一些小型的加工廠等等，這些都能讓我們從其中找創(chuàng)意;
論技術(shù)，我們有很多先行的創(chuàng)業(yè)典型，再加上已有的比較成熟的技術(shù)，另外還可以充分利用因特網(wǎng)的優(yōu)勢。我相信，當(dāng)我們選擇了創(chuàng)業(yè)，技術(shù)的匱乏只是一個暫時性的問題;
論資金，這著實(shí)是一個問題，據(jù)我了解，我們這批大學(xué)生村官中，有許多都來自農(nóng)村，而且有許多家庭都不富裕，這樣，當(dāng)我們都選擇了創(chuàng)業(yè)，資金從何而來?靠家里，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險太大，如果失敗了，無疑會加重全家的日常生活負(fù)擔(dān);靠自己，我們的工資收入，以目前的物價水平來看僅僅勉強(qiáng)夠自己的開銷，根本無法作為一個項(xiàng)目的啟動資金;靠銀行貸款，又沒有綠色金融通道銀行對我們根本不信任，沒有第三方擔(dān)保根本不會放貸。
因此，資金是我們剛?cè)肷鐣痪玫拇髮W(xué)生一個難以突破的難題，但是我們在自己摸索的道路上，還要多向創(chuàng)業(yè)先行者學(xué)習(xí)，看看他們是如何進(jìn)行融資，解決資金這一重大難題的。
“艱難困苦，玉汝于成”這是李部長對我們的殷切要求。現(xiàn)在，在轉(zhuǎn)達(dá)胡重要批示的同時，又對我們提出四點(diǎn)希望，因此“大學(xué)生村官”工程的實(shí)施也被賦予了新的意義，身為全國村官隊(duì)伍中的一份子，我也沒理由不努力工作，我將堅(jiān)守基層這一崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真、踏實(shí)地工作，真心實(shí)意地為老百姓服務(wù)。以實(shí)際行動和工作成績向上級組織和關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!
村官座談會心得體會演講稿 篇2
10月22日下午2時30分，區(qū)委組織部組織召開了大學(xué)生“村官”座談會。會上，李部長做了重要講話，聆聽著李部長的諄諄教誨和殷切希望，我深刻體會到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們大學(xué)生村官的關(guān)心和重視。我心潮澎湃，倍受鼓舞，更加堅(jiān)定了自己投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的決心。
通過座談會上與各位村官同事的交流和學(xué)習(xí)李部長的講話內(nèi)容，我主要有以下幾個方面的體會：
第一，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、光榮感。
1.認(rèn)清國際國內(nèi)形勢，樹立危機(jī)意識。
當(dāng)前國際形勢的特點(diǎn)可以用三個總體、三個局部和三個繼續(xù)來概括。那就是總體和平、局部戰(zhàn)爭，總體緩和、局部緊張，總體穩(wěn)定、局部動蕩。世界和平、發(fā)展潮流繼續(xù)發(fā)展，世界多極化、全球化趨勢繼續(xù)推進(jìn)，對大多數(shù)國家而言，國際形勢中機(jī)遇大于挑戰(zhàn)的態(tài)勢繼續(xù)存在。也就是說，和平、緩和與發(fā)展，合作是當(dāng)前國際形勢的主流。對中國而言，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，國際社會上政治利益與思想意識的斗爭仍然顯示出強(qiáng)勢，經(jīng)濟(jì)危機(jī)余威不減，我們在又好又快發(fā)展的同時依舊要保持清醒的頭腦，牢固樹立危機(jī)意識和憂患意識。
2.認(rèn)清大學(xué)生村官的使命，增強(qiáng)責(zé)任感與光榮感。
高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，大學(xué)生村官肩負(fù)著為促進(jìn)農(nóng)村基層教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等社會事業(yè)的快速發(fā)展提供有力的人才保證，為加快國家社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐和構(gòu)建社會主義和諧社會做出貢獻(xiàn)的使命。
肩負(fù)黨的期望、農(nóng)民的期盼、時代賦予的使命。選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，對于培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，增強(qiáng)農(nóng)村黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，對于培養(yǎng)對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，從長遠(yuǎn)解決黨政干部來源單一問題，形成來自工農(nóng)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈，具有戰(zhàn)略意義。
肩負(fù)為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持的使命。大學(xué)生到村任職，不僅是難得的機(jī)遇，更是一種歷練。新農(nóng)村是一片新天地，高校畢業(yè)生具有現(xiàn)代的社會理念、政治理念和民生意識，經(jīng)過農(nóng)村這個廣闊天地的實(shí)踐鍛煉，在艱苦環(huán)境中腳踏實(shí)地的鍛煉自己，一定會大有作為，也必將會終身受益!
第二，明確目標(biāo)任務(wù)，通過實(shí)踐鍛煉提高自己的素質(zhì)能力。
大學(xué)生村官揮舞著民族奮進(jìn)的豪邁戰(zhàn)旗：“艱難困苦，玉汝于成”，不僅是對我們在大學(xué)生村官期間的教導(dǎo)，也是對我們?nèi)松?jīng)歷的囑托。無論我們在哪里，都需要我們新時代的年輕人為之付出汗水，到村任職更是要能發(fā)揮光熱，帶民致富，我們不能光將大學(xué)生村官作為三年社會工作的過度時期，而要當(dāng)成一份終身的事業(yè)來對待�；蛟S，對我們個人而言，我們的力量微不足道，但國家今后將選拔60萬大學(xué)生到村任職，這會成為建設(shè)我們國家的一支有生力量。
“上邊千條線，下邊一根針”。農(nóng)村工作千頭萬緒,紛繁復(fù)雜,更是不可替代�；鶎痈刹可碓诨鶎�、身在農(nóng)村,盡管常常不為大家所注意,其實(shí)角色卻異常重要,也異常敏感。因?yàn)槲覀冊诘谝痪�和農(nóng)村、和農(nóng)民打交道,我們角色扮演的優(yōu)劣,我們對政策理解的深淺,在很大程度上決定了三農(nóng)工作的成敗。
在全國上下認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的氛圍中，作為大學(xué)生“村官”，我們應(yīng)結(jié)合落實(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，結(jié)合自己的專業(yè)知識，樹立長期奮斗的意識。應(yīng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立新觀念、強(qiáng)化新意識，要與時俱進(jìn)，增強(qiáng)透析能力，充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高理論涵養(yǎng)，對在工作上可能出現(xiàn)的問題加以分析、解決。工作上要大膽實(shí)踐，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。對于管理上存在的軟肋，要敢于講原則、堅(jiān)持原則，扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作。應(yīng)該以服務(wù)為宗旨，全心全意為村民做好服務(wù)工作。在日常工作中應(yīng)與鎮(zhèn)部門多交流，讓大家多了解政策，明白政策。在具體的工作中堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴(yán)格要求自己，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好工作。
第三，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，牢記使命，與人為善。
“沉下去”說起來容易做起來難。想當(dāng)“村官”，首先得融入農(nóng)村、融入群眾，要謙虛，要與人為善，先當(dāng)好村民，再去當(dāng)村官。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
要想融入農(nóng)村，首先最必須的就是要走入農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)戶，走近農(nóng)民。當(dāng)你已經(jīng)踏遍村里的所有土地，用腳步丈量出它的面積;當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)村子所有的院落，用腳步留下你的痕跡;當(dāng)你已經(jīng)走近所有的農(nóng)民，用腳步縮短你們的距離。你就可以說已經(jīng)完成了農(nóng)村對你的身份驗(yàn)證，可以有接近它的權(quán)利了。
全心全意對待老百姓，真心、熱誠地為他們服務(wù)，想老百姓所想，急老百姓所急，時刻把老百姓裝在心上，作老百姓的貼心人。農(nóng)村不像城市，人口流動小，傳統(tǒng)、保守，一個村里的人都是祖祖輩輩住在一起的，就像是一個大家庭，融入農(nóng)村，就是要融入這個大家庭，成為這個家庭的一員。
開拓創(chuàng)新，要為老百姓帶來新知識、新理念，幫助他們改善生活，快樂生活。在熟悉了村里的所有一切之后，也和所有老百姓交了朋友，相處融洽，但這還不足以讓你真正的融入農(nóng)村。這些都只是表面，就像一個家庭，每個成員都要做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為家庭的維持發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。農(nóng)村也是如此，如果沒有一定的能力，體現(xiàn)不出自己的價值，不能為村子的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，責(zé)則仍只能算是浮在水面，并沒有真正深入、融入。我們要充分發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢，在科學(xué)技術(shù)、法律咨詢、衛(wèi)生防疫等方面用自己的知識、能力為農(nóng)村、為農(nóng)民的前進(jìn)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
帶來效益，就是要為農(nóng)村、為農(nóng)民帶來看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益。融入農(nóng)村之后，要想更加充分的發(fā)揮自己的作用，更加全面的實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官的義務(wù)，我們就需要在村里有更大的影響力，有更大的號召力，可以引領(lǐng)農(nóng)民朝著正確的方向走。這就需要我們能夠帶來效益，帶來能讓老百姓切身感受到的利益，這樣他們才愿意聽我們的指揮，跟著我們走。
作為一名村官，不僅擔(dān)負(fù)著組織和領(lǐng)導(dǎo)們的重托、社會的期待，還有父母對我們的期望和村民的信任及深切的盼望。只有不斷加強(qiáng)自己各個方面的素質(zhì)，加深農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，積極為老百姓謀實(shí)事、辦好事，才能夠成為一名合格的“大學(xué)生村官”，才能夠不辜負(fù)各級的囑托和信任。通過本次座談會，我更加明確了自己的責(zé)任，我時刻告誡自己要始終把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為工作的首位，以實(shí)干家的態(tài)度和行動來證明自己的諾言;時刻保持一顆敬畏之心，克己慎行，借鑒別人的長處，揚(yáng)長避短，提高自己;堅(jiān)持以積極的心態(tài)、沉穩(wěn)的作風(fēng)、創(chuàng)新的思維，克服挫折和任何困難，堅(jiān)定信仰，踏踏實(shí)實(shí)做事為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
村官座談會心得體會演講稿 篇3
今天我收看了《講抗疫故事做奮進(jìn)青年》，這堂課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施，同時也對中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪。
磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時。在祖國上下萬眾一心，眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心，不負(fù)韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族，因?yàn)楸砻娴耐黄饋硐駠躅^上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒，被感染的人群一般會出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭痛、胸悶等癥狀。
其次，新冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上厚厚的陰影，但是作為學(xué)生的我們，要把這次疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，去學(xué)習(xí)那些奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護(hù)人員的那種處變不驚、舍己為人的精神。我們要利用好這個機(jī)會，靜下心來想一想自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀、價值觀，把我們的祖國建設(shè)的更強(qiáng)大是我們每個人的使命。
另外，還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施，第一，盡量不出門，如果必須去公共場所，記得一定要佩戴口罩，第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國采取了最有效、最靈活、最積極的嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事件作出重大重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)疫速度、決心和力度是世界的榜樣。中國有非凡的基礎(chǔ)和制度。
中國有著非凡的基建和制度。迅速組織人力開展大規(guī)模的工程，建立發(fā)熱門診，迅速隔離感染者。鼓勵在線醫(yī)療。關(guān)閉學(xué)校，為隔離在家的人文配送醫(yī)藥和食物等�？茖W(xué)技術(shù)成為防控急先鋒，救援機(jī)器人，無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防控。消毒機(jī)器人、智能頭盔。配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識別軟件。一些外賣平臺，利用機(jī)器人將食物從餐廳送到配送員和顧客手上。中國的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身，廚藝和音樂等線上課程。
疫情如令，責(zé)任如山。在這場眾志成城的戰(zhàn)斗中，中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。經(jīng)過這一堂戰(zhàn)“疫”課的教導(dǎo)，我明白了很多，我明白了少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立的道理，明白了愛國的意義，不僅僅是一堂課。更是對我們的人生引領(lǐng)。
雖然，不能親臨戰(zhàn)場，但是我們永遠(yuǎn)是國家，武漢的后勤部隊(duì)。中國加油，武漢加油，鐘院士加油!希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)能夠回學(xué)校上課!最后，為逆行的勇士們祈福，平安歸來!
村官座談會心得體會演講稿 篇4
為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情進(jìn)一步向校園蔓延，所有學(xué)校延遲開學(xué)，為此，“停課不停學(xué)”成為一個高頻詞，在各種媒體屢屢被提。稱贊者有之，不置可否者有之，批評者也有之。作為學(xué)校教師，我們無可選擇地置身其中，同樣作為教師，我們也不可回避需對此保持清醒的認(rèn)識，并要有自己的發(fā)聲以及以實(shí)踐為主要內(nèi)容的回答。
因此，同樣身為當(dāng)局者，我以為我們都需要再思以及再問，停課不停學(xué)……
一、停課不停學(xué)，本意是什么?
首先，我們需要厘清停課不停學(xué)的本意是什么，或者說，為什么要提停課不停學(xué)。
聯(lián)合國教科文組織早在20世紀(jì)70年代就已經(jīng)提出學(xué)生需有“四個學(xué)會”，其中一個就是學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)下，終身教育也是世界各國談及公民素養(yǎng)必提的核心理念。學(xué)習(xí)已是包括在校學(xué)生在內(nèi)的所有人應(yīng)然的、不受時間和空間限制的生活狀態(tài)。對于學(xué)生來說，到校要學(xué)，不到校呢?仍然要學(xué)。作為教師，自然也需幫助學(xué)生雖不到校但能繼續(xù)學(xué)習(xí)。這既是教師對于學(xué)生的關(guān)懷，也是教師對于教育的使命，更是教師對于國家的責(zé)任，是教師職業(yè)對于我們每位從業(yè)者的本然要求。
那么，作為教師，我們是不是這樣做的呢?仔細(xì)回想，不難發(fā)現(xiàn)，我們早已經(jīng)在這樣做。
每逢假期開始前，我們都會針對本學(xué)科已經(jīng)教學(xué)的內(nèi)容，為學(xué)生精心設(shè)計(jì)既體現(xiàn)基礎(chǔ)，又適當(dāng)提升，既體現(xiàn)知識鞏固，又體現(xiàn)素養(yǎng)提升的假期作業(yè)。目的是什么?就是為在學(xué)生不到校期間，能夠幫助學(xué)生做到停課但不停學(xué)。
學(xué)生不到校，但是一直幫助學(xué)生不停學(xué)已經(jīng)是我們一貫的做法，以至于我們都險些忘記。
因?yàn)橐咔榉揽�，假期被延長，我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)的各種形式的練習(xí)也已告罄。延長出來的假期，我們該怎么助學(xué)生停課但不停學(xué)呢?
二、停課但不停學(xué)，我們怎么做?
因?yàn)橐咔榉揽�，以往適用的線下指導(dǎo)不再可行，于是，借助互聯(lián)網(wǎng)，對學(xué)生進(jìn)行各種各樣的指導(dǎo)便成為基本的和主流的方式。
梳理一下，目前，借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的停課不停學(xué)活動主要包括以下幾種形式。
(一)參與空中課堂，面向整個年級，給予學(xué)生系統(tǒng)和有溫度的指導(dǎo)。
空中課堂因受眾多，可面向整個年級，甚至是更大范圍的學(xué)生受益，所以成為當(dāng)前一種主要的線上指導(dǎo)方式。對于教師而言，采取這種方式，可以基于學(xué)科給學(xué)生比較系統(tǒng)的引導(dǎo)。相比網(wǎng)絡(luò)資源的推薦，可以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的互動和交流，從而針對學(xué)生實(shí)際情況給予學(xué)生及時的引領(lǐng)，讓立德樹人不被阻隔，讓立德樹人在線上延續(xù)。
(二)利用其他社交平臺，適時給予整個班級的學(xué)生指導(dǎo)與幫扶。
當(dāng)然因?yàn)橐咔榉揽刈钃魬?zhàn)的需要，并不是所有人都具備良好的線上教學(xué)的條件，那么，不具備參與空中課堂，進(jìn)行線上教學(xué)，還可以怎么辦呢?
借助已經(jīng)建立的班級家校溝通平臺，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，對學(xué)生延遲開學(xué)期間的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行指導(dǎo)，情緒進(jìn)行疏導(dǎo)也是一種可行的并已被很多教師采用的方式。
不過，若想取得實(shí)效，這種方式一定要實(shí)現(xiàn)定時間、定內(nèi)容，有布置、有跟進(jìn)、有反饋，還有個別指導(dǎo)才可真正幫助到學(xué)生。
(三)利用電話、信息等方式，及時關(guān)注個別學(xué)生。
因?yàn)橐咔樽韪�，通過排查，我們發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生正在網(wǎng)絡(luò)條件不理想的地方，以致參與上述在線學(xué)習(xí)有客觀困難，對此，作為教師，我們需要通過電話、信息等方式，及時關(guān)注到這些學(xué)生，以真正做到一個都不能少。
無論是參與年級的空中課堂，還是在班級社交平臺與學(xué)生以及家長交流互動，交流的內(nèi)容都可以不拘泥于教材內(nèi)容，而為結(jié)合疫情防控，基于學(xué)科特點(diǎn)，給學(xué)生更多以感受、體驗(yàn)、閱讀與表達(dá)等為主要形式的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)學(xué)科已經(jīng)結(jié)合特色項(xiàng)目----數(shù)學(xué)故事匯對全體學(xué)生做圍繞假期作業(yè)講評為主要內(nèi)容的解決問題方法的指導(dǎo)，語文學(xué)科也在結(jié)合主題閱讀、英語學(xué)科也在結(jié)合趣味英語等進(jìn)行在線教學(xué)。其他學(xué)科，相信也一定可以在疫情防控這節(jié)課中，找到自己學(xué)科可以發(fā)聲的內(nèi)容與細(xì)節(jié)。
三、結(jié)合校情，我們需要怎么做?
通過第一部分的交流，我們已經(jīng)知道，助學(xué)生停課不停學(xué)是我們身為教師的責(zé)任和義務(wù)，我們無法選擇，更不能推脫。
通過第二部分的交流，我們已經(jīng)知道，目前我們正在采取的助學(xué)生停課但不停學(xué)的行動形式和內(nèi)容。
近期，甚至可能在正式開學(xué)前，我們打開電腦或手機(jī)，各種關(guān)于停課不停學(xué)的評論都會充斥各種群或圈。在各種評論面前，我們首先需要保持獨(dú)立的思考，其次還要能夠結(jié)合我們的校情，繼續(xù)保持和表達(dá)我們對學(xué)生和家長的善意。
空中課堂開課第一天，我們有一年級家長在家長委員會工作群中評價：不論，空中課堂其他效果怎樣，僅從已將孩子的作息由原來的每天中午12點(diǎn)起床恢復(fù)到每天早晨7:00起床這一點(diǎn)，老師們的辛苦就很有值得!
通過第一天以及第二天學(xué)生參與空中課堂學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，我們看到仙林湖校區(qū)6個年級共73個班級僅有4名同學(xué)尚不具備參與在線學(xué)習(xí)的條件，這里主要指網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備原因。也就是說，對于我們的學(xué)生以及家長而言，如此以年級組為單位統(tǒng)一安排空中課堂，面向全體學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，是學(xué)生和家長不僅能夠接受，而且也是認(rèn)可與支持的一項(xiàng)旨在助學(xué)生停課但不停學(xué)的活動。
因?yàn)�，我們的提早思考，精心謀劃，充分準(zhǔn)備，及時跟進(jìn)，空中課堂順利開課并有序推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校整體設(shè)計(jì)與安排對學(xué)生停課但不停學(xué)的幫扶。
以上，因?yàn)榭罩姓n堂面向整個年級學(xué)生，乃至賦能更多學(xué)生，所以談及較多，總之，在信的最后，我想表達(dá)一種信任———相信我們大家都能夠不忘為人師者的初心，不論形式，不論空間，關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)雖停課但不停學(xué);也想表達(dá)一種期望————希望我們更多人能夠主動積極克服困難，參與到空中課堂活動中來，以力爭能在相同時間內(nèi)福澤到更多學(xué)生。
村官座談會心得體會演講稿 篇5
上世紀(jì)六十年代，交大人在國家的召喚下義無返顧地踏上了西遷的路，他們或舉家西遷或孤身一人扎根于西部，不畏懼西部條件的困苦，用自己的青春和熱血譜寫了光輝的歲月，為國家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們的愛國情懷，艱苦奮斗的精神令人動容，令人震撼，他們是西部最偉大的建設(shè)者，最崇高的建設(shè)者。
“西遷精神”的光輝時時刻刻灑向四方。它激勵著我們敢為人先、克服工作中困難的勇氣，同時也激發(fā)了我們?yōu)槊篮蒙疃鴬^斗的使命和責(zé)任。作為學(xué)生黨員和學(xué)生干部，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動為黨的事業(yè)做出有價值的犧牲，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時代作出新的貢獻(xiàn)，擔(dān)起新時代青年的歷史責(zé)任。
每一代人都有自己的使命，60余年前一批青年人的集體選擇，從黃浦江畔來到渭水之濱，扎根黃土地，為黨和國家奉獻(xiàn)青春的力量是“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，影響著一代又一代的青年，也激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人矢志不渝地堅(jiān)守責(zé)任使命和時代擔(dān)當(dāng)。
為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量，是新時代永恒不變的精神底色和內(nèi)涵，作為一名新時代研究生黨員，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的方針政策，厚植家國情懷，傳承“西遷精神”，胸懷大志有擔(dān)當(dāng)，胸懷祖國有抱負(fù)，到黨和國家最需要的地方建功立業(yè)、造�；鶎尤嗣袢罕�，為青春渲染奮斗的色彩，做新時代的“愛國者”!
村官座談會心得體會演講稿 篇6
在中國夢的豐富內(nèi)涵中，“人”無疑是關(guān)鍵要素。“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。”主席的重要講話，闡明了中國夢的核心價值，也指明了中國夢的動力源泉。
國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，中國夢勾勒出的美好圖景，最終統(tǒng)一于人民夢的歷史語境。“大河沒水小河干”，近代中國的百年奮斗，不斷證明著一個樸素道理，國家好，民族好，大家才會好。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的征程中，唯有將個人之夢寄托于國家之夢、民族之夢，夢想才有成真的可能。
在中國夢的雄壯交響中，無論是實(shí)現(xiàn)國家民族的繁榮富強(qiáng)，還是追求普通個體的幸福生活，實(shí)現(xiàn)“人的全面發(fā)展”始終是最催人奮進(jìn)的旋律。從站起來，到富起來，再到強(qiáng)起來;從實(shí)現(xiàn)總體達(dá)到小康水平，到躋身世界第二大經(jīng)濟(jì)體，再到構(gòu)建覆蓋13億人的保障體系……國泰則民安，民富則國強(qiáng)，偉大的中國夢，使個人夢想有了廣闊空間。
在這個意義上，“宏大敘事”的國家夢，也是“具體而微”的個人夢。中國夢，最終是由一個個鮮活生動的個體夢想?yún)R聚而成。更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境……人民對美好生活的向往，對人生出彩機(jī)會的渴望，正是中國夢最富生命力的構(gòu)成。
人人都有追夢的權(quán)利，也都是夢想的筑造者。如果說，“大河沒水小河干”闡明的是命運(yùn)共同體邏輯;“小河有水大河滿”，則揭示了發(fā)展進(jìn)步的動力機(jī)制。正如同志指出的，中國夢的實(shí)現(xiàn)，“必須緊緊依靠人民”。每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件，個體夢想的實(shí)現(xiàn)，正是國家夢想實(shí)現(xiàn)的重要前提和必備條件。
一切為了人民，夢想便有了牢固的根基�；春�(zhàn)役戰(zhàn)場上一望無際的手推車，見證了人民戰(zhàn)爭的偉力;安徽鳳陽小崗村18個鮮紅的手印，標(biāo)注著人民改革的精神。人民群眾的創(chuàng)造實(shí)踐，是創(chuàng)造歷史不竭的源動力。正是得到了人民的擁護(hù)支持，尊重了人民的首創(chuàng)精神，激發(fā)出人民的無窮力量，我們才在披荊斬棘的奮斗中，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)增長的奇跡，釋放了社會發(fā)展的活力，開辟出一條生機(jī)勃勃的復(fù)興之路。
歷史證明，個人的前途與國家命運(yùn)息息相關(guān)，而每一個人的奮斗努力，都是中國夢的組成部分。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵階段，最大程度吸納人民群眾參與改革發(fā)展，最大程度促進(jìn)全面小康的共建共享，最大程度動員全體人民同心共筑中國夢，就能激發(fā)每個中國人的進(jìn)取心和創(chuàng)造力，就能在逐夢之路上始終有眾志成城的民意支撐，始終有破浪前行的不竭動力。
村官座談會心得體會演講稿 篇7
今天觀看了《同上一堂戰(zhàn)疫思政大課》，有很深的感悟，自疫情防控開展以來，各地統(tǒng)籌部署、聯(lián)防聯(lián)控，扎實(shí)筑牢保障人民群眾生命安全的銅墻鐵壁，守護(hù)著一方的平安�！逼埨麌疑酪�、豈因禍福避趨之”，“守門員”值守的不僅僅是一方的平安，更是一方責(zé)任的厚土。中華民族上下五千年的血脈傳承，在這危急時刻，更需要14億中國人用擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)點(diǎn)燃骨子里的愛國熱情。
在這疫情防范的關(guān)鍵時刻，作為普通民眾，我們也要天下興亡，匹夫有責(zé)，責(zé)任從來不是一個甜美的字眼，我們不能拿別人的“負(fù)重前行”，為自己的“歲月靜好”買單。中國人民定能眾志成城跨過這道坎，讓世界看到中國人民的力量，彰顯中國特色社會主義的制度自信，真正偉大的國家并不是風(fēng)調(diào)雨順，而是每次磨難后的再次崛起，我相信我的國家會因這次戰(zhàn)”疫”更加強(qiáng)大!也會因這次疫情發(fā)現(xiàn)自身存在的不足進(jìn)而改變的更具有優(yōu)勢，此次疫情，是對國家響應(yīng)，政府監(jiān)督，公立醫(yī)院，私立醫(yī)院，醫(yī)療器械，信息管理，媒體等等全社會配合的一種考驗(yàn)，當(dāng)然，身處任何其中的一方，不能保證比現(xiàn)在的他們做的更好，所以，我也在反思自己的價值在哪里，能夠?yàn)樯鐣鲂┦裁?
作為共青團(tuán)員，我在今后要不斷增強(qiáng)自身能力，爭取在以后的風(fēng)雨中護(hù)我的國家。這次思政大課讓我回味無窮，我向奮戰(zhàn)在一線的工作人員致敬，向通過云端工作的千萬工作者道一句謝謝，待數(shù)年過去，史記載：己亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬記，眾惶恐，舉國防，皆閉戶，南山鎮(zhèn)守江南都，率白衣郎中數(shù)萬抗之，且九州一心，月余，疫盡去，民皆安，國益強(qiáng)。
村官座談會心得體會演講稿 篇8
這次的疫情給我們大家?guī)砹死_和不便，但是對我們這些小學(xué)生來說，最重要的就是學(xué)習(xí)，對于我們的困擾就是在上網(wǎng)課的前一、兩天，似乎網(wǎng)絡(luò)不太好，直播看不了，所以只能看點(diǎn)播。第二天就好了一點(diǎn)，可有時還是點(diǎn)不開。第三天就大不一樣了，電視臺進(jìn)行了錯峰直播，而且過后還可以看回放，相比以前方便了許多。
疫情期間不能像以前一樣出去了，所以會比較悶，但我們現(xiàn)在對祖國的貢獻(xiàn)就是：只要還有一厘米，不往人多地方擠，只要還有一滴油，待在家里不露頭，只要還有一根蔥，不往菜市場里沖，只要還有一口氣，待在家里守陣地，我們要為祖國省口罩。
在我的身邊，我的家人們非常關(guān)心這次疫情，每天都要觀看直播新聞，從1月30日之后就沒有出過門，這就是貢獻(xiàn)。我的爸爸是這次的浦公英志愿者，他每天和同事們保護(hù)著小區(qū)的安全，大家都致敬他們是志愿者，可不只是他們在行動，沖在前線的白衣天使們，不顧自己的生命安危，去救更多的人。今天，我看直播的時候，看見昏迷不醒的病人的孩子，給自己的家長寫了一封信，想讓醫(yī)生念給自己的母親聽，還說：“如果能喚醒母親那就好了”。醫(yī)生二話不說，接過那一封信，念給病人聽，可是還沒醒，醫(yī)生沒有放棄，而是像她的女兒一樣，溫柔的一次又一次的念給病人聽，面帶女兒乞求的的神情，一次又一次的在病人的耳邊說，希望您能醒過來!看到這里真是熱淚盈眶啊!
通過這次疫情，我感受到了，在前線的醫(yī)生的精神品質(zhì)，感受到了，他們雖然很想家，但他們還要醫(yī)治病人，讓世界變得更加的美好!我希望這次疫情過去，世界更加美好!
村官座談會心得體會演講稿 篇9
希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強(qiáng)了安全意識。
一、火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
二、同學(xué)們要愛護(hù)教學(xué)樓及宿舍樓的消防設(shè)施，對校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護(hù)，切勿損壞。
三、對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)迅速關(guān)閉閥門，同時打開窗戶，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，以免引起爆炸。
四、在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來時，應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話迅速報警，有濃煙產(chǎn)生時，應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財(cái)物，因?yàn)樯堑谝晃坏摹?/p>
五、在冬季，應(yīng)當(dāng)注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓(xùn)是慘重的。
老師們、同學(xué)們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點(diǎn)，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
村官座談會心得體會演講稿 篇10
今天是直播教學(xué)的第一天，第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)沒有及時的到位。后續(xù)還碰到了延遲和學(xué)生進(jìn)不來直播間的尷尬問題。不過還好進(jìn)去了狀況，以下是我的感受。1、再好的準(zhǔn)備都會有突發(fā)的狀況發(fā)生，需要有很強(qiáng)的臨危應(yīng)變能力。2、好的課前準(zhǔn)備能讓講課的思路更清晰，課堂教學(xué)的節(jié)奏更容易把控。3、直播屬于單純的老師講，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的另一段，學(xué)生的情況難以掌控，聽久了學(xué)生會枯燥無聊，會想睡覺，及時的互動和老師激昂的聲音能夠減少這一癥狀，當(dāng)然有趣幽默的方式更有助于課堂氛圍。4、關(guān)鍵點(diǎn)知識需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不然單純的圖文講解學(xué)生很容易走神沒有聽到。5、反復(fù)的對學(xué)生提問，能夠積極的調(diào)動學(xué)生的情緒思路，讓每一個學(xué)生盡可能的參與到互動上來，適當(dāng)?shù)倪B麥也是必不可少。6、自己想的再多再完美終究是一個人的力量，多學(xué)習(xí)其他老師的方法有助于提高自己的教學(xué)方式，有助于學(xué)生吸收知識。
村官座談會心得體會演講稿 篇11
英雄是什么?有人說英雄是汶川地震中挺身而出的解放軍戰(zhàn)士;有人說英雄是中美關(guān)系緊張是舌戰(zhàn)群儒的外交官;還有人說英雄是澳大利亞森林大火中的消防員戰(zhàn)士們。但對于我來說，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。每一個普通的勞動者，只要在需要的那一刻能站出來，就是英雄。
“20__年1月23日于湖北爆發(fā)了新新冠狀病毒”，在這則簡短的新聞僅僅傳播一天后，全國各地便涌現(xiàn)出一大批的‘凡人’，她們剪去自己的長發(fā)，換上一襲白衣，整裝待發(fā)后前往湖北救援。
這其中，就有來自廣州一家南方醫(yī)院曾組織的一支醫(yī)療隊(duì)，20__年抗‘非典’時，他們就挺身而出，17年后的除夕，他們再次寫下請戰(zhàn)書，申請前往一線抗擊新新肺炎。‘若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝’便是他們的承諾與誓言。
疫情發(fā)生后，武漢市10萬醫(yī)護(hù)人員超負(fù)荷工作。病人確診后，會進(jìn)行隔離治療。同時，被隔離的還有醫(yī)護(hù)人員。面對自己旳同事病倒，他們能做旳只是保護(hù)好自己，咬牙不去想，繼續(xù)堅(jiān)守崗位。除夕夜在孩子們嘻戲時，他們卻只能倚在隔離區(qū)的玻璃門上，寫下一張張賀卡：‘住父母身體健康’。
2月初旬時，由于湖北醫(yī)療物資、病房等一系列的短缺，連夜搭建了兩家臨時醫(yī)院----火神山、雷神山。令世人驚嘆，可誰又知這十天中他們的艱辛呢，在工地上吃飯、睡覺，一干便是一整天，他們的身上展現(xiàn)的是中國人的氣質(zhì)，沉著樸實(shí)，遇到事情冷靜思考。
一方有難，八方支援。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，他們是最美的逆行者。
有人說：這世上從來沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我覺得，這句或最應(yīng)該獻(xiàn)給他們，獻(xiàn)給這一群在漫長冬夜里，為我們披霜冒雪的‘守夜人’。
致敬白衣天使，致敬英雄，致敬我們偉大的祖國!!!
村官座談會心得體會演講稿 篇12
近日，習(xí)近平主席在北京出席二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)對新冠肺炎特別峰會并發(fā)表題為《攜手抗疫共克時艱》的重要講話，秉持人類命運(yùn)共同體理念，結(jié)合中國抗擊疫情實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就加強(qiáng)疫情防控國際合作、穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)提出了四點(diǎn)倡議，為全球抗疫傳遞了強(qiáng)大信心。在全球化時代的今天，世界各國人民命運(yùn)相連、休戚與共，人類社會已經(jīng)是一個“你中有我、我中有你”的共同體。
疫情面前，任何國家都不能獨(dú)善其身，唯有彼此間信賴、相互間合作，人類才能在考驗(yàn)下勇毅前行。聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，正是中國打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的制勝法寶之一，而要打好全球阻擊戰(zhàn)，各國必須攜手拉起最嚴(yán)密的聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)，有效防止疫情跨境傳播。需要加強(qiáng)信息分享，開展藥物、疫苗研發(fā)、防疫合作，凝聚合力;需要集各國之力，共同合作加快藥物、疫苗、檢測等方面科研攻關(guān);也需要發(fā)揮國際組織的作用，發(fā)揮世界衛(wèi)生組織領(lǐng)導(dǎo)作用、二十國集團(tuán)溝通協(xié)調(diào)作用，各方相互幫助、密切配合，讓合作的陽光驅(qū)散疫情的陰霾，共同維護(hù)國際公共衛(wèi)生安全。
“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無衣，與子同裳”“道不遠(yuǎn)人，人無異國”“守望相助，共克時艱”……這是中外相關(guān)國家捐贈物資上的寄語，令人感動，引起強(qiáng)烈共鳴。這一來一往、一贈一送，溫馨的話語給國際關(guān)系留下了暖心時刻，而這只是國際社會團(tuán)結(jié)攜手應(yīng)對疫情、守望相助共克時艱的其中一個片段。
危急時刻，團(tuán)結(jié)就是力量。疫情沒有國界，面對疫情，任何一個國家都難以獨(dú)善其身。。全面加強(qiáng)國際合作，凝聚全球戰(zhàn)疫強(qiáng)大合力，既是此次特別峰會的重要使命，也承載著國際社會的迫切期待。這個時刻，人類更應(yīng)秉持“人類命運(yùn)共同體”理念，以團(tuán)結(jié)之姿匯聚成“河流”，涌起“信心之濤”，泛起“互助之浪”，奉獻(xiàn)“愛心之潮”，攜手合作、守望相助、同舟共濟(jì)，從而以堅(jiān)定的腳步邁向戰(zhàn)勝疫情的最終勝利。
村官座談會心得體會演講稿 篇13
“班級學(xué)科線上學(xué)習(xí)應(yīng)分別建群，以免互相影響，給學(xué)生及家長帶來不必要的困擾�！薄搬槍虒W(xué)視頻，可精心設(shè)計(jì)一些針對性較強(qiáng)的問題，引領(lǐng)學(xué)生帶著問題參與線上學(xué)習(xí)，并積極探究，再通過班級群逐一進(jìn)行情況反饋，結(jié)合教師點(diǎn)評，從而提高效率�！薄案鶕�(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識和能力水平，實(shí)施分層教學(xué)，作業(yè)提交應(yīng)以學(xué)生主動私發(fā)為主，并倡議學(xué)生在群內(nèi)大膽進(jìn)行作業(yè)展示�！薄皩⒚喿x、名篇背誦、優(yōu)秀影視劇觀賞、居家體育運(yùn)動、心理健康輔導(dǎo)及防疫知識宣教等方面內(nèi)容與線上學(xué)習(xí)有機(jī)穿插，充分調(diào)動學(xué)生積極性，引領(lǐng)全面發(fā)展�！�… …
2月10日下午，儀征市謝集中心小學(xué)的教師群里人聲鼎沸，熱烈討論著線上學(xué)習(xí)開展過程中的各種問題，并交流對策。經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)探索以及一整天的教學(xué)嘗試，老師們對于這種全新的教學(xué)方式逐漸適應(yīng)，有著不少的思考。校長王文泉及時組織老師們展開線上校本研修，把老師們發(fā)給學(xué)生的精彩學(xué)習(xí)小結(jié)與大家分享，并勉勵大家堅(jiān)守崗位、攻堅(jiān)克難，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)人民教師應(yīng)有的教育情懷和使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)晚，該校教導(dǎo)處還將教師們的反饋和建議梳理歸納，提交校務(wù)會進(jìn)行視頻討論，進(jìn)一步改進(jìn)現(xiàn)有線上學(xué)習(xí)方案，形成了《謝集小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活指南》，為更好地響應(yīng)“停課不停教、不停學(xué)”號召，引領(lǐng)班主任和任課教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)等各種方式做好學(xué)生的答疑、輔導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家學(xué)習(xí)和生活奠定了基調(diào)。
據(jù)悉，該校深入貫徹落實(shí)儀征市學(xué)校疫情防控工作視頻會議精神，根據(jù)《全市中小學(xué)、幼兒園學(xué)生假期延長期間居家學(xué)習(xí)生活服務(wù)指導(dǎo)》，引領(lǐng)師生積極開展線上教學(xué)活動，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，贏得了廣大學(xué)生家長的高度認(rèn)可和一致好評。
村官座談會心得體會演講稿 篇14
經(jīng)過觀看講抗疫故事，做奮進(jìn)青年，使我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我人生的引領(lǐng)。通過這堂課后，一定會注意疫情，并增強(qiáng)疫情意識。
在疫情防控的特殊時期，中華兒女在不同戰(zhàn)線上爭做疫情防控的“戰(zhàn)斗員”、“宣傳員”、“保障員”，創(chuàng)造了同心戰(zhàn)“疫”的中國奇跡，艾四林教授立足習(xí)近平總書記關(guān)于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署展開講解，“迅速應(yīng)對、及時支援、火速建設(shè)”，抗擊疫情的具體實(shí)踐加深了我對馬克思主義基本理論和其中國化最新成果的認(rèn)識;秦宣教授聚焦“疫情大考告訴我們什么”展開分析，我深切體會到抗“疫”路上彰顯出的黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢;王炳林教授從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發(fā)，生動地分享了中華民族從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧;在這場嚴(yán)峻的戰(zhàn)“疫”中，廣大青年挺身而出，用實(shí)際行動筑起青春長城，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，匯聚強(qiáng)大力量。馮秀軍教授深情講述了戰(zhàn)“疫”中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，我深切感受到“青春聚力齊行動，同心戰(zhàn)‘疫’顯擔(dān)當(dāng)”的青年力量。
雖然我們不能親近戰(zhàn)場，但是作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們永遠(yuǎn)是國家、武漢的后勤部隊(duì)。中國加油!武漢加油!希望疫情能夠早點(diǎn)結(jié)束，早日回到學(xué)校上課。最后為逆行的白衣天使們祈福，平安歸來!你們才是真正的英雄!
村官座談會心得體會演講稿 篇15
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭于神洲大陸上悄然打響。一位位“逆行者”，用自己的行動詮釋何謂國士無雙;一封封請戰(zhàn)書，用文字揮灑著一腔熱血;一位位普通人，用平凡的事跡鑄就中國奇跡!國難面前，中國精神在每一名中國人的舉止間散發(fā)出璀璨光芒!
X月X日，一名白發(fā)已蒼的老人，在深夜踏上了前往武漢的列車，時隔X年又一次成為逆行之人。從X歲到X歲，從非典肆虐到新冠爆發(fā)，歲月改變了他的容貌但永遠(yuǎn)改變不了他的仁心。這位可愛的老人就是鐘南山，一位懷一顆救世心，抱一腔滾燙血，用一身高超醫(yī)術(shù)，展一片赤膽忠心的逆行者。在抗擊X的路上，一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國為民，在民眾眼里，他代表正直，代表科學(xué)，代表權(quán)威，那一句“看到你，我心里就踏實(shí)”正是對他最大的贊美。他就是鐘南山，一名仿佛永遠(yuǎn)不會慫的逆行者;這就是中國精神，一種敢于擔(dān)當(dāng)、永不言棄并將世代相傳的大國精神!
在其他領(lǐng)域也有“逆行之人”，用平凡的身軀書寫著不平凡的事跡!X月X日，火神山醫(yī)院正式竣工，中國速度再一次令世界為之側(cè)目。這歷時僅僅X日的施工，這令人瞠目的速度，這是每一名工人用時拼出來的奇跡。在這一次抗擊X的戰(zhàn)役中，他們并不是直接跟死神搶生命的人，可他們是跟死神搶時間的人。七天，短短的七天，全世界見證了何謂中國速度，何謂中國精神，精神不倒，抗X必勝。
在各個領(lǐng)域，在各個行業(yè)，在抗X一線的每一名“逆行者”們不斷用自己的行動訴說著偉大，他們已經(jīng)成為了自己的英雄，時代的英雄，民族的英雄，他們是中國的現(xiàn)在，更是祖國的未來�！澳挠惺裁礆q月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行�！痹诖藭r，長輩們用自己的一切為我們保駕護(hù)航，而我們也應(yīng)該明白身上的責(zé)任。沒錯，現(xiàn)在的我們還學(xué)識尚淺，閱歷不足，所以我們才要更快，更好的成長，接過長輩們肩上的擔(dān)子，成為祖國新的支柱，在未來祖國需要我們的時候，我們能像現(xiàn)在在抗X一線的英雄們一樣，為國分憂，為新一代的青年負(fù)重前行，并將中國精神的火炬繼續(xù)傳遞!
美國前國務(wù)卿基辛格曾說：“中國總是被他們最勇敢的人保護(hù)很好。”我們的先輩櫛疾風(fēng)，沐急雨，用自己的生命換來了中華民族的獨(dú)立與自由，而在當(dāng)前抗擊X的攻堅(jiān)時期，中國精神也必將如那熊熊燃燒的火炬，照亮我們前行的道路，堅(jiān)定我們硬著困難前進(jìn)的腳步，我相信匯聚了X萬萬人團(tuán)結(jié)的澎湃力量終將譜寫一曲新的勝利贊歌!
村官座談會心得體會演講稿 篇16
今天下午的《新課堂同心戰(zhàn)“疫”》令我受益匪淺，刻骨銘心 這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強(qiáng)大，就要看當(dāng)國家面臨困難時領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強(qiáng)大，這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動了我的心，在這個特殊時期，感謝領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)心到大學(xué)生的思想政治，讓全國的大學(xué)生感受到了祖國對我們的期望!中國加油!
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”
一封封請戰(zhàn)書，一枚枚紅手印，寫滿了不畏生死，勇往直前的熱血，它是一代人的“出師表”，它是一代人的“生死決”。
疫情當(dāng)頭，一批批醫(yī)務(wù)人員請纓出戰(zhàn)，有：“我是黨員，我先上”的先鋒同志，有：“敬佑生命，救死扶傷”的白衣天使，有：“若有戰(zhàn)，召必回”的解放軍軍人，等等。他們是偉大的，他們展現(xiàn)了華夏兒女的拼搏精神，他們突顯了炎黃子孫的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。疫情當(dāng)頭，我們同舟共濟(jì)，共克時艱。
大愛無疆，國士無雙，84歲高齡的鐘南山院士，73歲高齡的李蘭娟院士，他們本該享受安逸，卻再次選擇掛帥出征。他們的實(shí)事求是，他們的敢醫(yī)敢言，有他們，我們更安心。他們才是我們該要追逐的“明星”。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”
一代代新青年，一股股新力量，他們是國家的前途，他們是民族的希望。疫情當(dāng)頭，他們奮力趕往一線，有“基建狂魔，與時間賽跑”的青年突擊隊(duì)，有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的青年志愿者，有“言傳身教，共抗疫情”的上陣父子兵，等等。他們臉上的勒痕是永不褪色的榮耀，他們留下的汗水是不忘初心的結(jié)晶，他們才是大學(xué)生該有的樣子。
村官座談會心得體會演講稿 篇17
“愛國”是永恒不變的精神“基因”。一百年前，在民族危亡的生死關(guān)頭，一群青年人奔走呼號，那些熱血的聲音里透出的是屬于他們的拳拳赤子心�？倳浽f“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本�！睙o論身處哪個時代，愛國，融在了每個青年人的骨血里。作為新時代青年當(dāng)以先輩為榜樣，堅(jiān)持和弘揚(yáng)愛國主義精神，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
“奮斗”是永恒不變的時代“底色”。百年一瞬，中國實(shí)現(xiàn)了從家國未定到國富民強(qiáng)，從救亡圖存到偉大復(fù)興，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮斗。新時代是奮斗者的時代，作為新時代青年當(dāng)立鴻鵠之志，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，立足本職崗位，為國家富強(qiáng)、民族振興矢志奮斗。
“擔(dān)當(dāng)”是永恒不變的青年“態(tài)度”。“國土不可斷送、人民不可低頭”，面對山河破碎、豆剖瓜分，一群青年人擔(dān)負(fù)起救世濟(jì)民的重任，這一擔(dān)，擔(dān)起的是“民族脊梁”。作為新時代青年，當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起為國家謀發(fā)展、為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的歷史使命，不負(fù)期待、不負(fù)青春。
與歷史對話，是銘刻、是接力，更是激勵當(dāng)代青年不忘初心、砥礪前行�？倳浿赋�，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年�！毙聲r代的中國青年當(dāng)始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強(qiáng)國重任，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!
村官座談會心得體會演講稿 篇18
身為一名稅收執(zhí)法者，稅官難免被許多用心良苦者備加“關(guān)注”，因此時常會受到各種各樣的“禮遇”：有敬送禮金的、有恭請赴宴的、有精心關(guān)照的、有曲意奉承的、還有鞍前馬后“辛苦效力”的……如果我們的稅官不懂得說“不”，對所有“禮遇”都不便說“不”、不忍說“不”、不敢說“不”或舍不得說“不”，那么稅官心中那臺用“公正”鑄就的天平就很可能會傾斜，那么稅官肩上那枚莊嚴(yán)而神圣的金色稅徽就會漸漸褪去原有的光芒。因此，稅官應(yīng)該學(xué)會說“不”，學(xué)會在人情、權(quán)勢的干擾面前推辭，學(xué)會在金錢、美色的誘惑面前推辭。
說“不”做起來也許并不容易，面對干擾與誘惑，有許多的稅務(wù)人員就缺乏說“不”的勇氣和說“不”的藝術(shù)，更有甚者樂于此道而不愿說“不”。有些人不愿推辭“物質(zhì)利益”，整日里象廟中的“佛爺”一樣，安然自得、泰然自若地接受來自四面八方的“香火供奉”，無論吃穿用度皆來者不拒、統(tǒng)統(tǒng)“笑納”，可謂“大肚能容”;還有的人不愿推辭“口腹之欲”和“精神享受”，有請必到，有宴必赴，廣交朋友，忙于應(yīng)酬，終日沉迷于“燈紅酒綠”之中、沉醉于繁華喧鬧之地。
學(xué)會說“不”，必須首先樹立起一種精神信仰。稅務(wù)工作是一項(xiàng)公正崇高的事業(yè)，為了保持公正的稅務(wù)形象，為了堅(jiān)持稅收的公正原則，稅官必須平心靜氣，清心寡欲，淡泊明志，廉潔自律，這樣才能在經(jīng)濟(jì)大潮中耐得住寂寞，不為燈紅酒綠所動，不為花花世界所迷，把各種干擾和誘惑擋在心靈之外。學(xué)會說“不”，必須加強(qiáng)法紀(jì)觀念。稅官必須在思想意識中設(shè)立“隔離帶”，把人情、權(quán)勢、金錢、美色隔開，學(xué)會內(nèi)斂，婉拒誘惑，行動上始終遠(yuǎn)離法紀(jì)“高壓線”，嚴(yán)格地自我約束八小時之外的活動，對一切可能影響稅務(wù)干部形象的交往都要堅(jiān)決拒絕。只有這樣才能做到依法收稅，依率計(jì)征，公正執(zhí)法，為國聚財(cái)。
稅官應(yīng)該學(xué)會推辭。固然，稅官不是生活在真空之中，也食人間煙火，也需要親朋好友，也需要感情撫慰。但是，稅官如果按照所謂的官場和名利場的游戲規(guī)則來安排自己的生活，那么，其思想境界、道德修養(yǎng)都會與稅官的職業(yè)要求格格不入，利欲熏心、蠅營狗茍的行為,在納稅人心中的公正形象必然會敗壞。
稅官應(yīng)該學(xué)會說“不”。說“不”本身就是一種選擇，對酒宴說“不”可以獲得清靜與超脫;對禮金說“不”，可以保持從容與清白;對一切不正當(dāng)?shù)恼f“不”，可以使自己的執(zhí)法行為不至于受人牽制……總之“千里之堤，毀于蟻穴”，只要有違公正、誠信、文明的準(zhǔn)則，稅官就應(yīng)該斷然說“不”。
稅官應(yīng)該會說“不”。說“不”是一種堅(jiān)守，是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景。學(xué)會說“不”稅官才能保持公正、無私的品格;學(xué)會說“不”稅官才能恪守職責(zé)、忠于稅法;學(xué)會說“不”稅官才會與納稅人心連心，才能做三個代表忠誠的實(shí)踐者。稅官惟有學(xué)會說“不”，才能真誠地對待稅官這個神圣藍(lán)色的職業(yè)，才能勤勉工作，秉公執(zhí)法，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
熱鬧與喧嘩注定與稅官無緣，虛榮與富貴不是稅官之所求。既然選擇了這個崇高的事業(yè)，稅官就注定要學(xué)會說“不”，就注定要在一片淡雅的心境中放飛深藍(lán)色的夢。