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高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2022-08-31

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文(精選18篇)

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我今天演講的題目是:我的青春我的夢(mèng)。

  我們每個(gè)人都有最美好的青春,但是否想過(guò)我們的夢(mèng)想?

  就讓青春舞臺(tái)帶我們進(jìn)入青春夢(mèng)想!

  夏磊是一個(gè)熱愛(ài)跳舞、唱歌的大男孩,但他的父親讓他練習(xí)射箭,無(wú)論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類,這都是我們必須經(jīng)過(guò)的坎坷,父母的不理解,但夏磊從未放棄,夏磊可能有天分,但如果我們不堅(jiān)持,他能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?夏磊完全沒(méi)有接受過(guò)任何專業(yè)的訓(xùn)練,但卻跳得非常好,為什么?因?yàn)橄睦谡J(rèn)為自己跳舞在享受,而丁笑認(rèn)為自己跳舞在受罪,我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,但如果不是先就是白日做夢(mèng),青春是美好的,夢(mèng)想是神奇的,我們每個(gè)人都擁有了青春,但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有請(qǐng)繼續(xù)努力,如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)那么恭喜你沒(méi)有浪費(fèi)青春,我相信夏磊會(huì)為你高興和開(kāi)心,我也是一樣,80后的青春已經(jīng)悄悄跑掉,我們應(yīng)該抓住青春的尾巴,這是一個(gè)電視劇,但這是勵(lì)志的電視劇,對(duì)有夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的朋友,是一種鼓勵(lì),對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想的朋友,是一種提示。

  我們不應(yīng)該有夢(mèng)想嗎?不要等到失去才珍惜,世上沒(méi)有任何后悔藥吃,只要堅(jiān)持你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就怕你自己都放棄了,我們還能說(shuō)什么?加油!加油!加油!

  讓我們把最后的時(shí)間交給青春夢(mèng)想!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇2

  尊敬的評(píng)委老師,尊敬的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《讓青春閃光》。

  青春是人生的黃金時(shí)期,是人生旅程中一朵艷麗的鮮花;青春是希望,青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進(jìn)取,勇往直前。如果說(shuō),春天是一年的青春,那么,青春就是生命的春天。青春之所以可貴,就在于它的朝氣蓬勃,欣欣向榮;青春之所以幸福,就在于它有光輝的前途;青春催人奮進(jìn),永不退縮,永不言敗!

  青春是美麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情,充滿著美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信心。但是,一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奇,也可以放射出英雄的火花;可以因虛度年華而懊悔,也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐,走向輝煌壯麗的成年。

  青春時(shí)期是成才的黃金時(shí)期。牛頓23歲,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家,才25歲;曹禺創(chuàng)作轟動(dòng)文藝界的一代名劇《雷雨》,才23歲;俄羅斯文學(xué)之父、詩(shī)歌的太陽(yáng)普希金寫(xiě)成名作《自由頌》,是18歲;初唐大詩(shī)人王勃寫(xiě)下千古不朽的名篇《滕王閣序》,只有20歲。青春的智慧為他們樹(shù)起了永恒的豐碑!

  青春是苦讀求知的最好時(shí)機(jī)。聞名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒,7歲入小學(xué),10歲上中學(xué),15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦,廢寢忘食,在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字,有整整200本讀書(shū)筆記,被保送去美國(guó)留學(xué)后,僅一年便獲碩士學(xué)位,2年后獲博士學(xué)位,成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,當(dāng)時(shí)他才24歲。青春的苦讀鉆研,成就了事業(yè)的美夢(mèng)!

  青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期。美國(guó)的維納,是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一,他創(chuàng)立了控制論和信息論,是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)字計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家。他7歲已學(xué)完了全部中學(xué)數(shù)學(xué),14歲大學(xué)畢業(yè),18歲獲哲學(xué)博士學(xué)位。30歲成了科學(xué)院院士?梢哉f(shuō),他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!

  青春年華,才華煥發(fā),可承擔(dān)大任。三國(guó)時(shí)名將周瑜,24歲當(dāng)了東吳大都督,成了三軍統(tǒng)帥;諸葛亮走出南陽(yáng)茅廬當(dāng)蜀漢丞相,也只有27歲;周恩來(lái)當(dāng)黃浦軍校政治部主任只有25歲,29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外、永垂青史的南昌起義,成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家、軍事家!

  要讓青春閃光,全在自己把握。著名女作家三毛早年人生道路坎坷曲折。就讀臺(tái)北女中時(shí),三毛受到老師歧視,幼小心靈留下了巨大創(chuàng)傷。她忍無(wú)可忍,只好逃學(xué)。從13到19歲整整7年時(shí)間,她刻苦自學(xué),孜孜不倦。她讀唐詩(shī)、宋詞,她看《紅樓》《水滸》,她學(xué)繪畫(huà),彈鋼琴,還學(xué)會(huì)了英、日、法、德文,西班牙文學(xué)學(xué)得尤為出色。19歲那年,三毛進(jìn)中國(guó)臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院,其間,她寫(xiě)了三萬(wàn)字的一篇文章,她的老師讀后感動(dòng)得哭了,三毛成了學(xué)生中最有才華的一位,為她以后走上光輝的文學(xué)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),把握青春,利用青春,就能創(chuàng)造青春,成就青春,就能讓青春閃射出熠熠光芒!

  春種秋收,是農(nóng)民的收獲;學(xué)業(yè)有成,是學(xué)生的收獲;經(jīng)營(yíng)有方,是商人的收獲;保家衛(wèi)國(guó),是軍人的收獲;教子成材,是父母的收獲。而矢志不渝,奮發(fā)進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,建功立業(yè),就是青春的收獲,就是青春的驕傲,就是青春的榮耀!

  青春歲月,春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔,還有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造,還有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也罷,順利也好,挫折也罷,只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華,那么,我們迎來(lái)的將是一道道亮麗的彩虹,一件件閃光的成就,一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!

  青春不朽,青春萬(wàn)歲!謝謝大家。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇3

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的,今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。

  在演講之前呢!我想先問(wèn)大家?guī)讉(gè)問(wèn)題:茫茫人海中,是誰(shuí)最疼愛(ài)你?出門(mén)在外時(shí),是誰(shuí)總在牽掛著你惦記著你?你生病的時(shí)候,又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁?

  渺小的我們處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有股力量能催我們奮進(jìn),那就是父母的深切期盼。

  每天,天剛朦朦亮,你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)世界,又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對(duì)你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么該怎么做,一節(jié)節(jié)課下來(lái),日子一天天過(guò)去,總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受,依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華,任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布,讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個(gè)滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?

  我們一天天長(zhǎng)大,父母卻一天天老去。回首這些年,父母為生活辛苦奔波,為生計(jì)整日忙碌,還常常為我們擔(dān)憂。俗話說(shuō):養(yǎng)兒為防老。可作為中學(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想,很多事情讓他們不放心,讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。

  其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力,他們內(nèi)心只希望我們能夠長(zhǎng)大成人,能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人,不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么,請(qǐng)捫心自問(wèn),我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一,幾百分之一!

  作為農(nóng)村的孩子,當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候,而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們,又能給他們帶來(lái)什么呢?

  或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜,或許你認(rèn)為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過(guò)上好日子,于是高枕無(wú)憂,有恃無(wú)恐,學(xué)習(xí)松垮,生活隨便,行為放蕩,整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò),大把大把花錢(qián),整夜整夜不歸......當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活,而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢?

  同學(xué)們,不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村,家庭貧窮還是富有,但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息,能堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對(duì)社會(huì)有用的人!

  不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū),成績(jī)是否優(yōu)異,也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生,現(xiàn)在我們是在為父母而讀書(shū),更是在為自己而讀書(shū);為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的后!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇4

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  今日我演講的題目是:為青春的夢(mèng)想沖刺。

  是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

  當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

  經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。

  應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

  這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢,不為眼下的失敗而懊喪,因(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

  有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

  高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

  可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

  雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

  我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

  之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。

  最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

  我的演講結(jié)束。謝謝大家。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇5

  “人的一生只有一次青春,F(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺(jué)會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富,再回首,發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。

  青春,常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵,正因此,她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景,也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利,哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”,有時(shí)幼稚可笑,但因是青春之夢(mèng),誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵,才有人生金秋的收成。

  今天的青年人,生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng),正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月,算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此,許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈,缺少陽(yáng)光、色彩

  只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái),將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái),讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái),才有真正出彩的人生。因?yàn)椋?ldquo;只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。

  青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈,生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下,舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了,適者生存。所以,少年,請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇6

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢?

  青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽(yáng),青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,青春是歡樂(lè)的音符,是我們新人的象征。

  當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打,懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛,我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。

  在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有拼搏,又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章!

  同學(xué)們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧!

  最后,我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中,取得滿意的成績(jī),去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

  期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷,為校爭(zhēng)光,創(chuàng)造青春的輝煌。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇7

  有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  XX年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

  如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài),對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì),我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四” 精神,認(rèn)真思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí),老師講到“五四”運(yùn)動(dòng),向我們講 述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。

  當(dāng)時(shí),我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光 照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾 經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任,而今天建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?

  是啊,我們不小了,我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍(lán)天。

  長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責(zé)任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責(zé)任。

  是的,責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上,放眼新世紀(jì),振興中華,建設(shè)家鄉(xiāng),我們是不會(huì)退縮的。

  李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過(guò)的第三代。”

  “位卑未敢忘憂國(guó)”,以天下為己任,青春熱血獻(xiàn)祖國(guó),頑強(qiáng)地努力,無(wú)私地奉獻(xiàn),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇8

  我是一名普通的小學(xué)教師。春去秋來(lái),我已在這個(gè)工作崗位上工作了13個(gè)年頭。人們都說(shuō),教師是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。13年來(lái),讓我體會(huì)最深的是教師的愛(ài)心與責(zé)任。

  當(dāng)我走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走上講臺(tái),一種神圣的責(zé)任感和使命感便油然而生。作為教師,面對(duì)的是一群最純真,對(duì)世界充滿渴望的孩子,在他們純潔的、充滿期盼好奇的世界里,我們要給他們的是最基礎(chǔ)的的內(nèi)容,是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們,以整潔的儀表影響他們,以和藹的態(tài)度對(duì)待他們,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們是我們最重要的責(zé)任。

  我深知,教師是平凡的,但我更懂得,這平凡之中孕育著偉大。在學(xué)生心中,我是他們最崇敬,最熱愛(ài)的人。在家長(zhǎng)心中,我是他們最值得信賴,最值得期待的人。家長(zhǎng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校,便把所有的責(zé)任交到了我們手里,把全部的希望寄托在我們身上。有人說(shuō):一個(gè)學(xué)生的失敗對(duì)于教師來(lái)說(shuō)只是幾十分之一的失敗,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是百分之百的失敗。作為教師,我不敢有半點(diǎn)馬虎,不敢有絲毫松懈,我沒(méi)有理由讓自己的學(xué)生失敗,更沒(méi)有權(quán)利放棄任何一個(gè)學(xué)生。我要努力做學(xué)生心中的好老師,我要努力給家長(zhǎng)一個(gè)健康、聰明的寶貝。

  俗話說(shuō):學(xué)校無(wú)小事,教育無(wú)小事。每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué),課間活動(dòng),午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細(xì)心呵護(hù)。教師工作是瑣碎的。教育無(wú)它,愛(ài)與責(zé)任。

  責(zé)任之所以可貴,是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起。責(zé)任這個(gè)字眼并不溫馨,它會(huì)剝奪你享受的權(quán)利,會(huì)占據(jù)你玩樂(lè)的時(shí)間,但人們卻愿意為之付出很多很多,這就是教師。因?yàn)樾闹杏辛素?zé)任,才使我們?cè)谄D苦的環(huán)境中不覺(jué)得清苦,在繁忙的工作中不覺(jué)得勞累。因?yàn)橛辛素?zé)任,才使我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,不計(jì)得失,無(wú)私奉獻(xiàn)。在我所任教的一年級(jí)學(xué)生中,有一位從廣州轉(zhuǎn)進(jìn)的同學(xué),他沒(méi)有上過(guò)幼兒園,沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班,教學(xué)必須從零開(kāi)始。為了不讓他在一年級(jí)就掉隊(duì),我只有利用休息時(shí)間給他補(bǔ)課,教他從單韻母學(xué)起。有時(shí)忙不過(guò)來(lái),就讓同學(xué)們給他輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,他終于趕上了其它同學(xué)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),有時(shí)就是一種責(zé)任。

  當(dāng)教師,就意味著將一生的精力奉獻(xiàn)給教育,奉獻(xiàn)給學(xué)生;厥资畮啄甑慕虒W(xué)之路,苦澀與甜蜜交織,辛勞與快樂(lè)并存,雖五味雜陳卻坦然欣然。當(dāng)教師,最大的快樂(lè)就是看著自己的學(xué)生一天天成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。如果讓我再一次選擇我的職業(yè),我依然選擇教師,只因熱愛(ài),只因責(zé)任。因?yàn)闊釔?ài),我才能將最深沉的情意給與學(xué)生,將陽(yáng)光植入他們的心田;因?yàn)樨?zé)任,我才會(huì)殷殷期待自己在課堂上播撒的種子,來(lái)年在社會(huì)上開(kāi)花結(jié)果成為參天大樹(shù)。陶行知先生說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。教育之路任重而道遠(yuǎn),也許清貧,也許辛勞,我愿和各位同仁一起,正如冰心老人說(shuō)的那樣,愛(ài)在左,責(zé)任在右,在道路兩旁,隨時(shí)播種,開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇9

  我不去想是否能夠成功

  既然選擇了遠(yuǎn)方

  便只顧風(fēng)雨兼程

  我不去想是否能夠贏得愛(ài)情

  既然鐘情于玫瑰

  就勇敢地吐露真情

  我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

  既然目標(biāo)是地平線

  留給世界的只能是背影

  我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

  只要熱愛(ài)生命

  一切都在意料中

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇10

  Keep faith and hope for the future。 Make your most sincere dreams, and whenthe opportunities e, they will fight for them。 It may take a season or more, butthe ending will not change。 Ambition, best, bee a reality。 An uncertain future,only one step at a time, the hope can realize the dream of the highest。 We musttreasure the dream, to protect it a season, let it in the heart quietlygerminal。 However, we have to gently protect our hearts deep expectations,slowly dream, will achieve new life。

  秉持信念,期盼未來(lái)。許下你最真誠(chéng)的夢(mèng)想,一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨,就為之拼搏。也許要花一季甚或更多的時(shí)光,但結(jié)局不會(huì)改變。立大志,傾全力,成現(xiàn)實(shí)。前途未卜,唯有一步一個(gè)腳印,夢(mèng)想者的至高希冀才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們必須珍存夢(mèng)想,給它一季的保護(hù),讓它在內(nèi)心悄然生發(fā)。然而我們還得溫柔呵護(hù)我們內(nèi)心至深的期許,慢慢地夢(mèng)想必將成就新的生命。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇11

  青春

  悄悄地

  打開(kāi)了心靈之窗

  夢(mèng)想見(jiàn)到了陽(yáng)光

  如同翩躚的蝴蝶

  飛入了鮮花的海洋

  青春

  水晶般的心靈

  折射出光芒

  如同初飛的雁

  夢(mèng)想在藍(lán)天飛翔

  青春

  火一樣的激情

  驛動(dòng)的心房

  流淌著鮮紅的血液

  將豪情植于夢(mèng)想

  志在四方

  青春

  是漂亮的鳥(niǎo)兒

  夢(mèng)想是你的羽翼

  才華是你的衣裳

  只有飛向那湛藍(lán)的天空

  你的前途才會(huì)充滿陽(yáng)光

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇12

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

  我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)自己的淡淡青春。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

  在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇13

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢?

  青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽(yáng),青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,青春是歡樂(lè)的音符,是我們新人的象征。

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢?

  青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽(yáng),青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,青春是歡樂(lè)的音符,是我們新人的象征。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇14

  “人的一生只有一次青春,F(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺(jué)會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富,再回首,發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。

  青春,常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等,正因此,她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景,也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利,哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”,有時(shí)幼稚可笑,但因是青春之夢(mèng),誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵,才有人生金秋的收成。

  然而近些年來(lái),青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫(xiě)滿焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢(mèng)想已然凋零,激情不再燃燒,詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì),內(nèi)心卻已落英繽紛。

  按說(shuō),今天的青年人,生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng),正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月,算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此,許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈,缺少陽(yáng)光、色彩。

  究其原因,當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié):升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房……凡此種種,層層加碼,把年輕人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想,也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情,而是比誰(shuí)更“實(shí)際”,更“唯物”、更“老成”。結(jié)果,“現(xiàn)實(shí)主義”打敗了“理想主義”,“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤(pán)中,無(wú)視共同體的責(zé)任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡里貼地而行。長(zhǎng)此以往,不僅青年的路會(huì)越走越窄,而且對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展不利,反過(guò)來(lái)又會(huì)影響青年的未來(lái)。

  俗話說(shuō):“大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干。”只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái),將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái),讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái),才有真正出彩的人生。因?yàn)椋?ldquo;只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。

  青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈,生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下,舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了,適者生存。所以,少年,請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇15

  尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

  大家好!

  一個(gè)人是不可能離開(kāi)人類、離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立生活的,要使人生有價(jià)值,就得造福于人類,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)的青年,要使人生有價(jià)值,就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。

  人生的價(jià)值只能和一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)的多少、立下的功績(jī)的大小成正比。

  許多革命烈士,年紀(jì)輕輕就為人民獻(xiàn)出了生命,難道他們就不愛(ài)人生?不,對(duì)人生,他們也充滿了眷戀,充滿了渴望。但是,他們?yōu)榱烁嗳说纳,面?duì)死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠(yuǎn)聳立在人們的心中!他們死得光榮,死得偉大,他們的人生價(jià)值是那些碌碌無(wú)為而壽終正寢的人不可比擬的。

  在今天的現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事例也是很多的。生命不息,攻關(guān)不止,為中華的科學(xué)事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春,譜寫(xiě)舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個(gè)公民職責(zé)的安柯;更有身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí),面對(duì)坎坷的人生之路,仍然勇勐前進(jìn)的當(dāng)代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強(qiáng)者。他們的人生價(jià)值是可貴的。

  朋友們,這樣的人生是多么美好啊!

  貝多芬曾說(shuō):"我必須學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn),我決不會(huì)屈服于命運(yùn)。能把生命活上千次百次真是很美!"

  然而生命只有一次,保爾·柯察金那段至理名言,我們每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)牢牢記住,并把它變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)。千萬(wàn)不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣,成為語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子!

  親愛(ài)的朋友們,一味地徘徊、彷徨,一味地哀嘆、煩惱,并不等于思考、探索、前進(jìn),更不是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅,不能讓青春在酒精中溶化,不能讓斗志在空想中瓦解,而應(yīng)當(dāng)在為祖國(guó)和人民的貢獻(xiàn)中創(chuàng)造自己的價(jià)值!

  人生可能腐朽,也可能燃燒,我們不愿腐朽,讓我們?nèi)紵饋?lái)吧!燃燒起來(lái)吧!燃燒起來(lái)吧!

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同事:

  大家下午好!

  我是來(lái)自飲食部的。今天我為大家演講的題目是:“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)—熱血青春追夢(mèng)人。”

  青春,我們因青春而多姿多彩;夢(mèng)想,我們因夢(mèng)想而激情飛揚(yáng)。

  很小的時(shí)候,我就有個(gè)夢(mèng)想,勵(lì)志成為像比爾蓋茨一樣的世界首富。有人說(shuō):“你想太多了”。也許,是想太多?蓧(mèng)想就是從簡(jiǎn)單可笑的想法而開(kāi)始,只因不被嘲笑的夢(mèng)想根本不值得被追求。當(dāng)時(shí)記得有篇文章這樣講道,“我赤裸裸的來(lái),也將赤裸裸的去。”感觸很深,當(dāng)時(shí)就想,夢(mèng)想,我與生俱來(lái),我是帶著成為世界首富的夢(mèng)想和為共產(chǎn)主義而奮斗終身的使命而來(lái),所以對(duì)于青春夢(mèng)想,很小的時(shí)候我就有了一個(gè)屬于自己的詮釋。理解。

  青春就是這么的矛盾,渴望長(zhǎng)大,卻總是哀嘆我們過(guò)早的失去童年的快樂(lè)。小時(shí)候,我們有了夢(mèng)想,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,該是為夢(mèng)想而奮斗,努力拼搏的時(shí)候了。但這時(shí)候,各種阻力就來(lái)了,父母的各種不允許和自己的各種不給力,讓我們奮斗的歷程更加艱辛,更加充滿變數(shù)。喜歡自由卻又害怕孤獨(dú)。喜歡放縱卻又害怕墮落?蔁嵫啻鹤屛覀冏兊糜鰪(qiáng)則強(qiáng),明知山有虎偏向虎山行。

  青春就像是騎摩托車(chē),大人們說(shuō)不要騎很危險(xiǎn),可我們還是會(huì)騎,還騎得飛快。青春亦是如此,是想做就做,不讓做也要做。如果超速會(huì)錯(cuò)過(guò)風(fēng)景,盲目前進(jìn)會(huì)經(jīng)歷挫折。如同現(xiàn)在的我,但我卻未曾后悔過(guò)。因?yàn)槲蚁嘈抛约菏菍?duì)的,想繼續(xù)充危險(xiǎn)的走下去,不要害怕失敗,不要害怕挫折。

  陳安之老師說(shuō)過(guò):一個(gè)人起碼要在感情上失戀一次,事業(yè)上失敗一次,選擇上失誤一次,才能真正的長(zhǎng)大,不要說(shuō)什么失敗是成功之母這樣的老話,失敗來(lái)的越早越好。要是等到四五十歲之后再經(jīng)歷失敗有些事就來(lái)不及了。

  追夢(mèng)的道路上有些阻力和挫折很正常,但我們往往還在徘徊中便遺失了夢(mèng)想。夢(mèng)想是需要追逐的,不是跟隨更不是順其自然,不要等到夢(mèng)想被人偷走了才后悔莫及。而對(duì)于我所追求的那些可笑的夢(mèng)想。有人勸我放手一搏,更多的人勸我放棄掙扎放棄抵抗,不要做無(wú)味的犧牲。但,狹路相逢勇者勝。受得起多久的贊美就經(jīng)得起多少的詆毀,當(dāng)你苦苦追求的夢(mèng)想被一個(gè)各方面都不如你的人提前實(shí)現(xiàn)的話,那該是多么尷尬多么的無(wú)地自容啊。失敗并不可怕。害怕失敗才是真正的可怕,不為失敗找理由,只為成功找方法。就算是失敗了,但我并不氣餒。因?yàn)槲乙呀?jīng)邁出了夢(mèng)想的第一步,不僅想到了,也做到了。雖然沒(méi)有得到。但即使是失敗了,犧牲了。但我也是犧牲在前進(jìn)的道路上,犧牲在沖鋒的道路上,即使再苦再累我也能起帆遠(yuǎn)航,沒(méi)有人可以阻擋我前進(jìn)的步伐。

  追夢(mèng)如同拆塔lol明知很危險(xiǎn),但依舊義無(wú)反顧,勇往直前,即便犧牲了,復(fù)活之后我還會(huì)再來(lái)。這就是熱血青春追夢(mèng)人。什么熱血事青春,熱血青春就是屢戰(zhàn)屢敗而又屢敗屢戰(zhàn)。也許你正在羨慕那些高富帥豪車(chē)名表,憎恨自己為什么不是出生在官二代富二代,厭倦了現(xiàn)在的生活,討厭周?chē)囊磺校幌牍ぷ鞑幌雽?shí)習(xí),記得:要么就忍辱負(fù)重的堅(jiān)持,要么干凈利索的放手。免得把青春浪費(fèi)在徘徊與舉棋不定中,一不小心夢(mèng)想就會(huì)被人順手牽羊,自信點(diǎn),陽(yáng)光點(diǎn),相信愛(ài)拼才會(huì)贏。對(duì)于夢(mèng)想。我們總是心有余而力不足。志大才疏,嫦娥奔月想了幾千年知道最近才實(shí)現(xiàn)。不慌不忙。不急不躁。更不要自暴自棄。相信自己。

  希望為夢(mèng)想而生,夢(mèng)想與青春同在,在我追尋夢(mèng)想的道路上,學(xué)歷成了我的一大阻礙,讀小學(xué)的時(shí)候,老師就告訴我,萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),學(xué)歷不是最重要的,更重要的而是學(xué)習(xí)的能力。我很慶幸在我追夢(mèng)的路上遇到了像豪哥這樣的精煉能干的好領(lǐng)導(dǎo)好榜樣,成為指引我航線的燈塔。近朱者赤近墨者黑,名師出高徒,在他身上我學(xué)到了對(duì)自身很有用的優(yōu)點(diǎn),比如睿智,細(xì)心等品質(zhì),更重要的是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。然而,追夢(mèng)路上也有對(duì)我冷嘲熱諷的人也不在少數(shù)、認(rèn)為我再說(shuō)空話,光說(shuō)不練,可您又不是我怎懂我的堅(jiān)持。冰的固執(zhí),水才會(huì)懂。你笑我整天白日做夢(mèng),我笑你想都不敢想,根本不配談夢(mèng)想,簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)青春。感謝那些一直叫我傻逼的人,因?yàn)橛心銈兊拇嬖,我才覺(jué)得我追尋夢(mèng)想的道路上并不孤獨(dú)。也許十年之后,還有誰(shuí)會(huì)叫你叫傻逼叫的這么親切,是你們讓我懂得了知恥而后勇,讓我變得更加頑強(qiáng)。 我還是我。我要做最堅(jiān)強(qiáng)勇敢的自我。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。雖然我現(xiàn)在還是一無(wú)所有,但我夢(mèng)想尚存,激情還在,生命不息,我便永不止步,我會(huì)為了我的夢(mèng)想革命到底。

  感謝熱血青春,感謝一路有你。我愛(ài)你,我的小伙伴們

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇17

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是青春需要正能量,青春原本是美的,但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

  噴泉看起來(lái)激情四射,其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高理想的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮,青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁,足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。

  不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng),就是風(fēng)調(diào)雨順好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾,正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿,它才需要更多正能量的支撐,激情對(duì)青春的消耗也最多,外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準(zhǔn)備笑到最后的,正在默默地積蓄能量,通過(guò)對(duì)自己的把握,要把握整個(gè)春天,乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí),你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

  鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀,青春也需33要正能量的不斷補(bǔ)充。鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了,而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開(kāi)始,問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈,自己僅僅是一個(gè)索取者,還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者?一個(gè)對(duì)自己失明的人,怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿?

  自卑和自大都是一種破壞力,但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待,它們也會(huì)變成正能量,當(dāng)你把自卑踩在腳下,它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階,當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái),你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟,你不再被分裂,你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己,如李宇春,在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間,由于天分不是班級(jí)里最高,專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大,她第一次開(kāi)始懷疑自己,而且變得越來(lái)越消極,消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握,她借力老師的幫助和關(guān)懷,用了一年多的時(shí)間,方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開(kāi)始,只要你朝著正確的方向,勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒,青春的正能量就會(huì)覺(jué)醒,就會(huì)爆發(fā),就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道,成為一顆獨(dú)一無(wú)二的恒星。

  一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界,有了正確的價(jià)值觀”,他認(rèn)為這就是他的正能量,而李宇春的正能量則是“音樂(lè)不是工作,那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān),一個(gè)沒(méi)有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人,他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑,只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上,也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。

  一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì),其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自己有關(guān),然后你才能夠去見(jiàn)足夠多的東西、足夠好的東西,并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問(wèn)題。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西、足夠好的東西,你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿腔激情的付出,只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng)、全力以赴,你就會(huì)繼續(xù)走高,在屬于自己的巔峰收尾,為自己的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。

  李宇春在新歌里高唱:“賭這一把,不要害怕,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了;牧司拖癜谆钜粓(chǎng),忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量?讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。

高三青春勵(lì)志發(fā)言稿范文 篇18

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想成為政界領(lǐng)袖,有的人想成為專家學(xué)者,有的人則想成為商界的精英。曾經(jīng),剛走出校園的我也和其他年輕人一樣,渴望能用自己的所學(xué)去創(chuàng)業(yè),渴望通過(guò)自身的努力去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。那時(shí)的我,以為只有這樣才是創(chuàng)業(yè),才能讓生命煥發(fā)出最耀眼的光芒。但最終,我考入了食品藥品監(jiān)督管理局,成為了一名普普通通的基層藥監(jiān)工作者。

  在那時(shí),我們藥監(jiān)作為一個(gè)新興部門(mén),剛剛組建不久;鶎铀幈O(jiān)局的人手更加不足,同事們都身兼多職,整天不是外出檢查,就是忙著辦案。多少個(gè)日子里,為了能確實(shí)抓到不法分子制假售假、非法宣傳的事實(shí),我們迎著晨曦伴著暮色,辛苦地遵守在不法分子活動(dòng)地周?chē)?多少個(gè)日子里,我們?yōu)榱四芨?guī)范更合理地處理一個(gè)案件,相互間爭(zhēng)得面紅耳赤,而之后又彼此惺惺相惜;多少個(gè)日子里,我們被半夜突如其來(lái)的電話聲驚醒,拎起隨時(shí)準(zhǔn)備著的執(zhí)法包趕赴出事現(xiàn)場(chǎng),有時(shí)僅僅是為了一個(gè)地址不詳、人員不詳?shù)哪涿e報(bào)。這樣的工作充實(shí)又忙碌。然而隨著時(shí)間的推移,一開(kāi)始的新鮮感消失了,工作似乎繁瑣又重復(fù)。我感到迷茫了,曾經(jīng)那種創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我問(wèn)身邊的一位老藥監(jiān)人:“我們還能創(chuàng)業(yè)嗎?”他很驚訝,答到:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)業(yè)嗎?”當(dāng)看到我一臉疑惑的樣子,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我國(guó)的食品藥品監(jiān)管體制還很不健全,人民群眾還在受著假劣藥品侵害的威脅。你難道沒(méi)看到,當(dāng)我們成功查處一起藥品違法案件時(shí),當(dāng)?shù)厝罕娛嵌嗝礆g欣鼓舞!從他們熱烈的掌聲中,你難道不能深切感受到,群眾是多么得需要我們!如果,我們能在工作中踏實(shí)肯干、盡心盡力,并且不斷探索新的工作方法、尋求監(jiān)管創(chuàng)新思路,從而最終形成一套符合我國(guó)國(guó)情、適合地方實(shí)際的監(jiān)管體系來(lái),更好地履行自己的神圣職責(zé)、為人民群眾生命健康保駕護(hù)航,這難道不就是在開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)偉大的事業(yè)嗎?”對(duì)啊,聽(tīng)完他的話,我覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗。我怎么沒(méi)想到呢?其實(shí)創(chuàng)業(yè)一直就在我們身邊啊,它就蘊(yùn)藏在我們普普通通的工作中啊!

  于是,我開(kāi)始重新審視自己工作的意義和價(jià)值,時(shí)刻牢記大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,工作上不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),順利通過(guò)浙江省藥品GSP認(rèn)證員的考試,逐漸成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)的能手。并積極地為監(jiān)管工作出謀劃策,貢獻(xiàn)自己的力量。在我們?nèi)w同事的集思廣益下,藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)信用管理體系、“誠(chéng)信藥房、誠(chéng)信藥店”評(píng)比、家庭過(guò)期藥品收回網(wǎng)絡(luò)等一個(gè)個(gè)創(chuàng)新舉措先后出臺(tái)。去年,我們的藥品案件查處數(shù)居嘉興市第一,一舉奪得了全省藥監(jiān)系統(tǒng)綜合先進(jìn),今年,我們又被確定為國(guó)家級(jí)食品安全示范縣,成為全省乃至全國(guó)食品藥監(jiān)系統(tǒng)的排頭兵。當(dāng)我們手捧著金燦燦的獎(jiǎng)牌和證書(shū)歡呼雀躍的時(shí)候,我感到萬(wàn)分自豪,因?yàn)樗材业男难秃顾?/p>

  我熱愛(ài)著這份平凡而又不平凡的事業(yè)。因?yàn),我們是人民的公仆,為人民服?wù)是我們不變的目標(biāo)!如果現(xiàn)在有人問(wèn)我什么是創(chuàng)新,什么是創(chuàng)業(yè),我會(huì)很自豪地告訴他:如何能更好地履行自身職責(zé)就是創(chuàng)新,如何全心全意為人民謀福利就是創(chuàng)業(yè)!我已作好面對(duì)困難挫折、長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,我愿讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中燃燒,為事業(yè)奉獻(xiàn)出自己全部的光和熱!

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