感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講（通用20篇）
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇1
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問(wèn)題，斗志有問(wèn)題。在做案前，他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個(gè)過(guò)程他都沒(méi)為父母考慮過(guò)，馬加爵他沒(méi)有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí)，那些老人會(huì)操起棍棒就想......——這是心靈也了問(wèn)題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏，他的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑，你這小子為人有問(wèn)題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過(guò)生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心，……
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?
可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)
這些年來(lái)，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰(shuí)是哪幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛(ài)你?你出門在外，是誰(shuí)總是牽掛著你惦念著你?是誰(shuí)總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時(shí)候是誰(shuí)最緊張最著急?在你最高興的時(shí)候是誰(shuí)比你更高興?在你最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比你更痛苦?在你最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰你鼓勵(lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴你?是誰(shuí)對(duì)你的生命影響最大?在你的心目中誰(shuí)占的位置最多?
你或許在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，你們家世世代代都是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng)，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨，每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候，你爸爸媽媽或許都還沒(méi)回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因?yàn)橘J不出手工錢未得到身無(wú)分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的進(jìn)修，你的爸爸媽媽還常常為帶來(lái)你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺(jué)......他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯，你雖然讀了書，可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多飯碗很少，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，孩子能存在能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望自己的孩子能夠成人成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!想想你自己，能做到了嗎?作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實(shí)在做不動(dòng)的時(shí)候，他們的生活將沒(méi)有任何依托，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過(guò)他們生命中最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你，能給他們帶來(lái)什么呢?
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的家人們： 首先給大家講一個(gè)小故事 每天，在遼闊的非洲大草原上，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的獅子和羚羊就開(kāi)始奔跑了。
獅子?jì)寢屢贿厞^力的奔跑，一邊在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死，你要是跑不過(guò)最快的獅子，你也只能吃到?jīng)]有肉的骨頭。”
家人們，這個(gè)故事真實(shí)的展現(xiàn)了我們的生存環(huán)境，我們必須再快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)，竭盡所能的往前奔跑，永不停止自己的腳步，這樣我們才能走在社會(huì)的前列，也能獲得更大的生存空間，也因此才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值和理想抱負(fù)。 比如說(shuō)我們?nèi)バ麄鞯臅r(shí)候，在一家小學(xué)的門口，居然能碰見(jiàn)十多個(gè)同行，甚至更多。這真是一個(gè)遍地狼煙，群虎環(huán)侍的社會(huì)啊，奔跑的速度取決于每一位親愛(ài)的家人，我們前面有跑的更快的“獅子”在掠奪我們的食物，后面卻有更多的“獅子”在伺機(jī)而動(dòng)，等著搶我們的食物，所以我們必須跑的比最快的獅子還要快，才有更多生存下去的希望，也才有更加強(qiáng)大的自我，也才可能有更加輝煌的明天。 親愛(ài)的家人們，創(chuàng)立給了我們一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，進(jìn)步給了我們一個(gè)提升的空間，那么，輝煌的明天就是我們的責(zé)任。 所以，加油吧，每一個(gè)親愛(ài)的家人，讓我們一起奔跑，為輝煌的明天，同時(shí)也為自己美好的明天，而奔跑不惜!
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇3
成長(zhǎng)，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有細(xì)想，我只知道，小時(shí)候，成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開(kāi)了籠子的小鳥，尋找快樂(lè)的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過(guò)著豐富多彩的生活，我就一個(gè)勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺(jué)得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。
在父母的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我意識(shí)到，成長(zhǎng)，并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎?ldquo;嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么，都隱隱約約地感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無(wú)論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會(huì)殷切地叮囑你：孩子，你長(zhǎng)大了，你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細(xì)地琢磨著，什么是責(zé)任呢?字典的解釋是：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，有成長(zhǎng)就有擔(dān)當(dāng)，有成長(zhǎng)必有責(zé)任!我想，大家不會(huì)忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷，不會(huì)忘記中考前夕的那種喘不過(guò)氣來(lái)的生活：做不完的練習(xí)、寫不完的作業(yè)、看不完的書。一天只能睡幾個(gè)鐘頭，累得只想趴下。記得那時(shí)候，我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場(chǎng)上玩耍的畫面，也不會(huì)再有玩著電腦聽(tīng)著音樂(lè)舒適悠閑的感受，我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè)，還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義……現(xiàn)在，當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時(shí)候，覺(jué)得自己忽然明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵：為什么作業(yè)那么多能自覺(jué)的完成?我們也會(huì)累我們也怕苦，但因?yàn)樨?zé)任，我們必須如此!我們明白，這個(gè)世界存在著競(jìng)爭(zhēng)的壓力，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，只有盡著自己的責(zé)任才能不會(huì)被壓力所擊倒，才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你所做的一切都是成長(zhǎng)的代價(jià)，都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。
走過(guò)了九年的義務(wù)教育，我們成了高中學(xué)生，我們又長(zhǎng)大了許多。從成長(zhǎng)為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇——高考，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了，“責(zé)任”兩字的
分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學(xué)生，我清楚地知道，讀書學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是我們的責(zé)任�？梢哉f(shuō)，讀好書，益智力，長(zhǎng)知識(shí)，是我們現(xiàn)階段沒(méi)有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我們已進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了，再加上，剛剛進(jìn)入高中，很多方面難免會(huì)不習(xí)慣，這一些，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)小小的考驗(yàn)，我想，如果可以成功轉(zhuǎn)型，我們就能在高中生活中取得一個(gè)極大的跨越;曾經(jīng)成績(jī)一般的你，也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住我們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn)，中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)高振東曾對(duì)學(xué)生講： “我們要知道讀書絕對(duì)不是為了自己，讀書是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，天下興亡，我的責(zé)任。”讀書關(guān)系著天下興亡，國(guó)家興盛，若是每個(gè)人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任，天下豈有不興，中國(guó)的未來(lái)豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國(guó)土上開(kāi)船的船長(zhǎng)，而我們卻無(wú)力要求其釋放道歉的道理?所以說(shuō)，讀書是一種責(zé)任。因?yàn)樽x書，不僅僅是關(guān)乎自己未來(lái)的幸福，更關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)前途，不僅為了自己，更是為了我們的國(guó)家。國(guó)家需要人才，國(guó)家需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點(diǎn)，想到讀書和我們的國(guó)家的關(guān)系，你就會(huì)明白讀書是一種責(zé)任，一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式，我必須做好。
如果說(shuō)初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺(jué)的行為的話，那么，到了高中，讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺(jué)地有目的的行為，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們意識(shí)到，我們雖然只是靜下心來(lái)讀書，只是在做分內(nèi)的事，但責(zé)任重大，大可至國(guó)。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。” 我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，等學(xué)成以后，掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因?yàn)槿涡远?ldquo;為所欲為”，也不能因?yàn)榧傧蠖谧∽约旱碾p眼。我要學(xué)會(huì)辨別是非曲直，要學(xué)會(huì)為自己精打細(xì)算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時(shí)候更從容鎮(zhèn)定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養(yǎng)自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴(yán)感，并擁有一顆永遠(yuǎn)
快樂(lè)永遠(yuǎn)陽(yáng)光的心。這一切的一切，都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長(zhǎng)，修養(yǎng)自己的性情，培養(yǎng)高尚的節(jié)操，完美自己的品質(zhì)，就是一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已是彩羽初長(zhǎng)想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽(yáng)，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大，我們一定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“成長(zhǎng)不失責(zé)任”的道理。我們相信，我們的國(guó)家到我們這一代人手里，將會(huì)更強(qiáng)更輝煌。
我成人，我擔(dān)當(dāng)，我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)!
i can you can we can!!!!
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇4
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木世幫，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)......
這些年來(lái)，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰(shuí)是哪幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛(ài)你?你出門在外，是誰(shuí)是總在牽掛你惦念著你?是誰(shuí)總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時(shí)候是誰(shuí)最緊張最著急?在你最高興的時(shí)候是誰(shuí)比你更高興?在你最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比你更痛苦?在你最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰你鼓勵(lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴你?是誰(shuí)對(duì)你的生命影響最大?在你的心目中誰(shuí)占的位置最多?
你一天天長(zhǎng)大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不同了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德�，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!
如果你沒(méi)有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?你的父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過(guò)得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂(lè)意讓他們來(lái)學(xué)�？茨銌�?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?
你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子�？墒�，在你長(zhǎng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?如果，需要開(kāi)刀，需要幾萬(wàn)幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人的?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬(wàn)一有一天，你的父母突然撒手離開(kāi)了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子�？墒牵诤芏嗪蟮膶�(lái)，你回想起來(lái)，回想起父母的疼愛(ài)父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?
我在鄉(xiāng)下農(nóng)村長(zhǎng)大，父母都是農(nóng)民。父親只讀到小學(xué)四年級(jí)，母親是個(gè)文盲。小時(shí)候，因兄弟姐妹太多，家里又只有父母兩個(gè)勞動(dòng)力，日子過(guò)得十分艱難。寒冷的冬天，放學(xué)回家，吃的常常是稀得可見(jiàn)人影的粥......家庭的貧困最讓我刻骨銘心的是，1979年，也就是高中畢業(yè)的那一年，我那79歲的爺爺病重需要住院，可是，家里貧窮沒(méi)有錢呀，抬去醫(yī)院第二次醫(yī)院才勉強(qiáng)收下，也還只是住在醫(yī)院的走廊下，那時(shí)正值寒冬臘月，七老八十的爺爺就在這樣的地方度過(guò)了他生命的最后時(shí)日。他在臨死前還吃力地問(wèn)我媽媽家里還有多少錢?辛苦了一世的老人，準(zhǔn)備失去生命的老人，還擔(dān)心死了以后家里有沒(méi)有錢料理他的后事，死了以后會(huì)不會(huì)給子孫帶來(lái)麻煩。人世間這種悲慘的場(chǎng)面就活生生地展現(xiàn)在我面前了，當(dāng)時(shí)我的眼淚不知不覺(jué)地淌下來(lái)了，但是，我的拳頭握得很緊，我在心里默默發(fā)誓：無(wú)論如何，一定要奮斗!一定要沖出去活出個(gè)人樣來(lái)!至少讓你的父母在臨死前用不著為錢擔(dān)心，我不要他們?cè)賳?wèn)跟爺你這同樣的話。
處在社會(huì)的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報(bào)答父母親人的恩情;第二種力量就是：無(wú)情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來(lái)給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!
當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)著數(shù)千人滔滔不絕演講的時(shí)候，當(dāng)一場(chǎng)成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時(shí)候，很少有人會(huì)想到我曾經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)重的口吃者。
何必為自己的欠缺自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑別人的諷剌而痛苦呢，這些其實(shí)是上天賜給你的福分。我們應(yīng)該把人生一切不幸的遭遇照單全收，我們要感謝上蒼對(duì)我們所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!人的大徹大悟多半來(lái)自大災(zāi)大難。由此看來(lái)，讓自己走投無(wú)路一回又何妨?建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)，話說(shuō)得很響亮很堂皇，但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)和資格的。生活在社會(huì)最邊緣最底層的人，很多都想為建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)出一份國(guó)，可是家鄉(xiāng)和祖國(guó)卻不給他們機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兓蛟S沒(méi)有這個(gè)能力和資格，他們可能沒(méi)有什么文化沒(méi)有什么本事沒(méi)有什么技能......你如果有心要為家鄉(xiāng)為國(guó)家出力，你就必須全心全意先為你自己出力，全力以赴為你自己奮斗，如果你連自己都不愛(ài)不理，那么家鄉(xiāng)和祖國(guó)就會(huì)懶得愛(ài)你懶得理你，你就將永遠(yuǎn)被社會(huì)所遺忘和拋棄!
你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;你連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。同學(xué)們，俗話說(shuō)得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)
和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力!
有句話說(shuō)，所謂的大人物其實(shí)就是不斷努力的小人物。也許，使之成為大人物的，就是那種永不放棄的意志吧。我們其實(shí)都不是天才，當(dāng)我喊著“殺進(jìn)復(fù)旦”的同時(shí)說(shuō)著一大堆廢話讓室友忍無(wú)可忍，跑完步洗完澡回到教室才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還沒(méi)吃飯，而鈴聲不早不晚地響起的時(shí)候，當(dāng)我想讓難過(guò)的同學(xué)開(kāi)心一下卻發(fā)現(xiàn)讓他變成憤怒，告訴組員要努力結(jié)果卻是因?yàn)樽约旱脑蚩鄯值臅r(shí)候，不知有幾千次，我懷疑自己到底有沒(méi)有能力，是不是上天降下我就是為了給這個(gè)世界增加一個(gè)花瓶，讓一些人小心保護(hù)然后給更多人帶來(lái)不快?
看到這篇文章，我似乎有點(diǎn)懂了。不知道在耳邊回響過(guò)多少回的李白的詩(shī)句“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，也在此時(shí)再次響起。不管我有多少無(wú)能，多少平凡，既然在這個(gè)花花世界里存在，那必有其道理。在心里想著要做大人物或者說(shuō)出來(lái)，甚至到樓頂上喊幾句，都不會(huì)有太多人有意見(jiàn)，頂多看兩眼，看三醫(yī)院的圍墻是否出了什么問(wèn)題。
我們都很平凡，但為什么我們不能揣著點(diǎn)夢(mèng)想呢?像周立波說(shuō)的，不成功，那也是一種不凡的經(jīng)歷。萬(wàn)一一不小心成功了，那也不是沒(méi)有可能的啊。買彩票還要花錢，夢(mèng)想可是免費(fèi)的!
如今，我們已經(jīng)是高三的學(xué)生，眼前的考驗(yàn)很艱巨，這個(gè)小小的奮斗過(guò)程很辛苦，高考的烏云正在迫近，頭頂?shù)乃{(lán)天正在一點(diǎn)一點(diǎn)變黑，壓力大得讓人窒息，我們一次一次地想回家，想哭，“想媽媽”，一天一天地，在試卷與分?jǐn)?shù)的交替打擊下艱難前行，前途越來(lái)越迷茫，我們開(kāi)始有點(diǎn)理解那些爬到樓頂然后優(yōu)雅跳下的紅花綠草。陳老師說(shuō)得很好，一個(gè)人沒(méi)有精神支柱是很難有所成就的。尤其在這2 天的艱難前行道路中。
為什么我們不給自己一個(gè)不可能達(dá)成的目標(biāo)呢?或許那幾乎只是夢(mèng)想，但我們一定要在乎結(jié)果嗎?并不是說(shuō)沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)就意味著我們很失敗。當(dāng)我們一次又一次地挑戰(zhàn)不可能，然后把之前的不可能變成可能的時(shí)候，增長(zhǎng)的，或許不只是知識(shí)呢?
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有2 天了，也許，這是我最后一次在班級(jí)里的講話，因此，我最后一次講這句廢話或者不是廢話——這是我有生以來(lái)最優(yōu)秀的班級(jí)，第一次，我在學(xué)校里體會(huì)到了溫暖。也許，我們?cè)?jīng)磕磕碰碰;也許，我們?cè)?jīng)有過(guò)不快，也許，我們之間至今仍然心存芥蒂，但這個(gè)班級(jí)里的每一個(gè)人都是最優(yōu)秀的，我很感激，能夠在這里遇見(jiàn)你們，在這里，我學(xué)到了很多，也得以改變。謝謝大家!!(鞠躬)
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇5
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，所以，我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒(méi)有安全意識(shí)，輕則會(huì)重傷，重則會(huì)危及到生命。
我看到過(guò)一則報(bào)道;有一次，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，因?yàn)闄z查組的老師要來(lái)檢查了，三(1)班的窗臺(tái)還沒(méi)有擦，一個(gè)同學(xué)就立刻拿著抹布往廁所跑去，正巧，三(3)班有名同學(xué)往廁所跑去，那名擦窗臺(tái)的同學(xué)跑得很快，在樓道里，他們兩個(gè)撞上了。三(1)班的那個(gè)同學(xué)帶著眼鏡，鏡片把他的眼睛劃破了。老師趕緊把她送到了醫(yī)院，縫了6針。真是不幸中的萬(wàn)幸，只是傷到了眼皮，要不它就是殘疾人了。
同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐打鬧，上樓的時(shí)候靠右走;在校外不橫穿馬路，要走斑馬線。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的市民。
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲?
學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！币虼耍覀円貏e提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。
有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠(chéng)地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識(shí)、技能，有計(jì)劃、有目標(biāo)，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
朗朗書聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功。
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好!
今天是20--年1月12日第二十周，國(guó)旗下講話的主要內(nèi)容是《勤奮是架起成功的橋梁》。
20--年新年鐘聲剛響過(guò)，根據(jù)福州市教育局、--市教育局的統(tǒng)一部署，1月14日——16日周三——周五高三年福州市學(xué)期質(zhì)檢、1月17日——18日周六——周日高三年部分同學(xué)春季高考、1月24日周六高二年部分學(xué)科學(xué)業(yè)基礎(chǔ)水平考試、1月26日——28日周一——周三其他年段學(xué)期考試。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科即將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，提出以下幾點(diǎn)希望和要求。
一、要充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性
期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教與學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師評(píng)價(jià)同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù);通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的。
二、要端正態(tài)度勤奮刻苦
勤奮，是架起成功的橋梁，收獲來(lái)自于平時(shí)的積累，持之以恒的積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過(guò)程;學(xué)會(huì)積累，才能最好地填充自己的知識(shí)大樹(shù)，使其枝葉茂盛。要清晰地認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的，這需要同學(xué)們耐得住清靜、坐得住板凳，一份耕耘一份收獲，勤奮刻苦是取得理想考試成績(jī)的前提。
三、要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間
時(shí)間已然緊迫，要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得理想成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
四、要妥善制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不能是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用;要狠抓基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，善于歸納總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。
五、要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有良好的考風(fēng)不會(huì)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。若考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷的學(xué)生的一種不公，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，嚴(yán)肅而言是對(duì)一些同學(xué)的一種貽害。為此學(xué)校一直高度重視考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生，這對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)我校優(yōu)良考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
最后：祝全體老師工作圓滿順利!祝全體同學(xué)考試成績(jī)理想!
謝謝大家!
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們
謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以互相了解。我的名字是孟新“新”是“新”新老。我今天站在這里，我們可以滿足在閃閃發(fā)光，知道新老師，結(jié)識(shí)新伙伴，開(kāi)始新的生活，打開(kāi)生命繁榮的新世界，我特別興奮。
只是我的房子在去學(xué)校的路上，有一個(gè)商菜籽在路邊，剛剛開(kāi)放，是生產(chǎn)固體顆粒，油，幾周前，我下實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是盛開(kāi)，在貧瘠的土地，耀斑，蔓延在荒野金，它是活潑，展現(xiàn)迷人的和迷人的超越，像一個(gè)華麗的色彩斑斕的石頭掉在水里，天地間漣漪。
同學(xué)，今天站在這里，我看到地上金色，這是46崛起夢(mèng)想的心，我聞到撲鼻的香味，這是老虎老虎輻射46年輕人才。
同學(xué)們，今天我站在這里，面對(duì)所有的眼睛，年輕的臉，新生活充滿了期待。但是一旦�；�，沒(méi)有再次年輕。我們?cè)谏木`放，美麗人生，微笑綻放的青春。，我們將收獲糧食。如何通過(guò)默默耕耘在接下來(lái)的三年，我認(rèn)為：不是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)和冷漠，不是因?yàn)榇煺酆途趩�，別淹死的痛苦，不是驕傲，因?yàn)�，不是聰明，沖動(dòng)，不是因?yàn)楣陋?dú)和困惑，沒(méi)有失望的心，而不是唯物主義的變化，不驕傲，也不是小;與他人，謙虛齲齒一百代旅行者，內(nèi)心挑戰(zhàn)一切，眨眼，轉(zhuǎn)瞬即逝。圣靈讓我們抓住每一分鐘，珍惜時(shí)間，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿了糧食豐收，對(duì)于年輕的成熟生活，爭(zhēng)取無(wú)知的思想開(kāi)放。
《荊棘鳥》
傳說(shuō)是一種普通的鳥，它沒(méi)有漂亮的羽毛，也沒(méi)有水果，甜美的聲音，然而，它很想唱歌。一天，黃Yingbian唱這首歌聽(tīng)起來(lái)漂亮告訴它：“你出生不是唱歌的鳥兒，除非你找到世界上最鋒利的刺，用它刺破你的喉嚨，穿透你的心，你會(huì)唱歌�！盀榱苏业礁獯蠖鄶�(shù)最致命的荊棘，荊棘鳥一直在黑暗的森林深處飛啊飛，很難，最后得到它。果然，當(dāng)它使最鋒利的荊棘樹(shù)到他的胸悶氣短，隨著血液的時(shí)鐘時(shí)間的流動(dòng)，它唱的歌曲，唯一一個(gè)在我的生命中，曾經(jīng)最深刻的掩蓋所有的云雀和鳴禽�？粗�，鮮艷欲滴，一個(gè)快樂(lè)的笑死了。
這是另一個(gè)鳳凰涅槃。
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的名字，名字往往飽含著父母對(duì)孩子的期望和愛(ài)，每個(gè)父母都希望自己的孩子事業(yè)有成、身心康樂(lè)。我當(dāng)然也不例外，爸媽給我取了一個(gè)勵(lì)志的名字——唐開(kāi)天。
當(dāng)媽媽還是“大肚子”的時(shí)候，醫(yī)生根據(jù)各種信息預(yù)計(jì)我將在20xx年1月1日出生，媽媽高興極了，便迫不及待地要求爸爸給即將在千禧鼠年出生的我取一個(gè)響亮的名字。爸爸經(jīng)過(guò)幾天的思考和研究，給我取了一個(gè)期望我將來(lái)能成為國(guó)家棟梁之材的勵(lì)志的名字。也許我也聽(tīng)到了這個(gè)信息，天天在媽媽肚子里打太極拳，想早早出來(lái)出類拔萃。我不忍心媽媽肚子不舒服，于XX年12月4日提前來(lái)到了“地球村”。
我漸漸長(zhǎng)大了，一天，我突發(fā)奇想地問(wèn)起爸爸——我名字的含義。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，開(kāi)天兩字的筆畫為八劃，屬“地格”取名，天地合一，相得益彰，開(kāi)天兩個(gè)字的讀音都為陰平，且寓有開(kāi)天辟地的含義，希望我人生道路平平坦坦，長(zhǎng)大后成為國(guó)家杰出人才。
名字是爸媽給的，路在我自己腳下。我在心里暗下決心：以自己勵(lì)志的名字鞭策自己，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切期望，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的棟梁之材。
謝謝大家!
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好!我叫劉慧，來(lái)自06級(jí)法學(xué)1班，今年幸運(yùn)地考上中國(guó)人民大學(xué)訴訟法專業(yè)的碩士研究生，很榮幸今天能夠作為本屆畢業(yè)生的考研代表站在這里講述自己的考研心得。
畢業(yè)是每個(gè)大學(xué)生真正踏入社會(huì)的第一步，把腳邁向何方，是我們不得不做出的選擇。面對(duì)壓力，不同的人有不同的選擇——就業(yè)、考研、考公務(wù)員、留學(xué)，四種選擇各有各的精彩，無(wú)所謂優(yōu)劣高低之分。我認(rèn)為，各人的能力不同，能勝任的角色也會(huì)不同，關(guān)鍵是根據(jù)自己的實(shí)際條件，放平自己的心態(tài)，找到屬于自己的位置。而考研就是適合我的選擇。
有人說(shuō)，人是靠精神支撐的。如何保持積極的情緒、投入的狀態(tài)、不驕不躁的心態(tài)、堅(jiān)定如磐的信念，在每一個(gè)考生的考研過(guò)程中都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)我自己的實(shí)際情況，考研中的心態(tài)調(diào)整主要注意以下幾個(gè)時(shí)間段：
1、選擇階段，不僅是選擇考研，還有決定考研之后的院校、專業(yè)選擇。首先，對(duì)于是否考研，如果你有強(qiáng)烈的愿望，對(duì)研究生學(xué)習(xí)有濃厚的求知欲，那么我支持你考研。但如果你僅僅是因?yàn)榭创蠹铱剂四憔涂�，這種心態(tài)就是錯(cuò)誤的，你甚至因此更迷茫。再來(lái)，選院校、專業(yè)對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)猶豫不決的過(guò)程，也是一段心緒極易受干擾的時(shí)期。有的人看學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)才報(bào)了個(gè)中上的學(xué)校，平時(shí)一般的同學(xué)反而報(bào)了一流學(xué)府，自己就無(wú)從選擇了。其實(shí)，對(duì)于平時(shí)成績(jī)，我個(gè)人覺(jué)得心理上要重視，但不能一味地僅以平時(shí)成績(jī)來(lái)考量一個(gè)人的學(xué)習(xí)實(shí)力，而只能將其作為一項(xiàng)參考指標(biāo)，再結(jié)合自己的學(xué)習(xí)興趣和報(bào)考院校的特點(diǎn)做出合理的決定，切忌盲目攀高枝，也不能自怨自艾。拿我自己來(lái)說(shuō)，當(dāng)初許多同學(xué)勸我說(shuō)，考研風(fēng)險(xiǎn)太大，尤其考名校的名專業(yè)，湘大法學(xué)的研究實(shí)力也是十分雄厚的，保送本校挺好。我也想過(guò)，在這里讀了四年，有熟悉的老師，適應(yīng)的學(xué)習(xí)氛圍，一切都有良好的基礎(chǔ)。不過(guò)，人大是我從8歲就開(kāi)始的夢(mèng)，是我考入湘大法學(xué)院之時(shí)就立下的目標(biāo)。而且客觀分析我平時(shí)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己偏好于主觀理論型研究，這與人大考研的純主觀風(fēng)格相符。更何況“人生難得幾回搏”，這股執(zhí)念也是一直支撐我考研的力量。選擇專業(yè)也是如此，訴訟專業(yè)既不像民商那樣熱門，也并非我考試成績(jī)中最拔尖的課程，但確是我心之所屬、情之所鐘，當(dāng)然也受到了我們?cè)涸V訟專業(yè)的許多優(yōu)秀老師的深刻影響，這也是綜合考慮人大各專業(yè)錄取情況的最佳考慮。我想說(shuō)的是，一旦做出選擇，就要堅(jiān)持到底。
2、備考階段。有人說(shuō)考研就是進(jìn)入煉獄般的生活，好像時(shí)刻都在為迎接它所帶來(lái)的痛苦而準(zhǔn)備著。在我看來(lái)，盡管考研復(fù)習(xí)是枯燥無(wú)聊的，但沒(méi)必要讓你自己被不快樂(lè)縈繞著。當(dāng)你覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)候，做什么都會(huì)有精神。掌握下面三件法寶，就可以快樂(lè)考研。
一要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在考研過(guò)程中，不管你復(fù)習(xí)得怎樣，我們都要經(jīng)常問(wèn)自己：到底想要什么?是想要，還是一定要?如果是想要，我們可能什么都得不到;如果是一定要，我們一定能夠有方法得到。尤其有些不考研的同學(xué)在這段時(shí)間都忙著找工作、考公務(wù)員，這些肯定會(huì)成為宿舍臥談的幾大話題之一。這個(gè)時(shí)候很容易受他人影響，覺(jué)得考研前路茫茫，削弱我們堅(jiān)定的意志。怎么辦?你可以和你的研友交流交流，互相幫助鼓勵(lì);也可以在清寒的早晨跑跑步，吃你喜歡的東西或者聽(tīng)一會(huì)兒你喜歡的音樂(lè)，不要總是扎在書堆里不出來(lái)。此外，和遠(yuǎn)方為我們?nèi)找範(fàn)繏斓母改复騻�(gè)電話也是上上之選，有時(shí)他們的一句支持勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。我在考研中最感謝的就是我的父母，自打我下定決心考人大，他們就時(shí)刻提醒我不要東想西想，堅(jiān)持自己所選擇的，他們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我也不斷告訴自己，考研是自己想要做的事，是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程，有理想和信念的支撐就能戰(zhàn)勝任何困難，以此來(lái)澆滅心頭那些蠢蠢欲動(dòng)的火苗。
二要有強(qiáng)烈的自信心。正所謂有志者事竟成，自信的力量是巨大的。如果沒(méi)有自信心，在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難就很容易產(chǎn)生迎難而退的念頭。依我的經(jīng)歷，考研復(fù)習(xí)心路就是一個(gè)“肯定——否定——再肯定——再否定……”的循環(huán)過(guò)程。每個(gè)人都會(huì)有對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，但是最重要的是達(dá)到現(xiàn)在最近的目標(biāo)，不斷給自己打氣，不斷地鼓勵(lì)自己：我們已經(jīng)很努力了，肯定能成功，千萬(wàn)不要被一時(shí)的困難嚇倒。當(dāng)然，前提是你確實(shí)盡力而為了。尤其鄰近考試前無(wú)論你是復(fù)習(xí)得已經(jīng)很全面了，還是感覺(jué)有些東西沒(méi)有復(fù)習(xí)到，在這段時(shí)間都會(huì)感覺(jué)情緒大起大落。不是很自信的人很可能會(huì)對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生疑問(wèn)，甚至在最后關(guān)頭產(chǎn)生放棄考試的想法。避免這種情緒波動(dòng)的產(chǎn)生比較困難，但減輕影響還是有辦法的，給自已一段時(shí)間，好好把問(wèn)題想清楚，利害關(guān)系理清了，心情就會(huì)平靜些;不要給自己太大的壓力，很多時(shí)候壓力都是自己施加的;苦悶的時(shí)候，找知心的好朋友聊聊天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就是你心靈的驛站。其實(shí)，我的內(nèi)心一直殘留著高考的陰影，曾一度否定自己這半年的努力，害怕歷史重演，害怕無(wú)言以對(duì)江東父老，但人生有很多次考驗(yàn)，考研只是其中的小風(fēng)小浪，“相信自己，你就是最棒的”。
三要有堅(jiān)持到底的決心。很多人總在嘆息為什么成功從來(lái)不垂青于他們，其實(shí)是他們不明白，只有能夠堅(jiān)持著走過(guò)失敗的人，終有一天才能抵達(dá)真正的成功。實(shí)際上，每年都有無(wú)數(shù)的考研者最后選擇了放棄，這里有很大程度的主觀心理因素。考研貴在堅(jiān)持，特別是在最后的沖刺階段，經(jīng)歷了從酷暑到嚴(yán)冬，每位備戰(zhàn)考研的同學(xué)都承受著巨大的壓力，時(shí)間越來(lái)越緊，復(fù)習(xí)越到最后發(fā)現(xiàn)未知的知識(shí)越多，堅(jiān)持更顯得彌足珍貴。這個(gè)時(shí)期，對(duì)每位同學(xué)的體力、心智都是一個(gè)極大的考驗(yàn)。常常會(huì)出現(xiàn)患得患失、厭煩、疲憊、憂慮、害怕、自暴自棄等心里情緒，錯(cuò)誤的情緒會(huì)直接影響到復(fù)習(xí)的效果，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致前功盡棄。其實(shí)仔細(xì)想想，都已經(jīng)付出這么多了，現(xiàn)在退縮豈不是浪費(fèi)青春，何不做好最后的復(fù)習(xí)，輕裝上陣，把它當(dāng)做一次練兵，說(shuō)不定會(huì)有意外的驚喜。
3、復(fù)試和調(diào)劑階段�？纪暝嚲屯炅嗣�?沒(méi)有，后面還有相當(dāng)重要的工作需要完成。拿到初試成績(jī)，可能有好多同學(xué)的個(gè)別科或是總分在國(guó)家線附近徘徊。這時(shí)候千萬(wàn)不能心灰意冷、喪失斗志，更不要盲目相信網(wǎng)上滿天飛的謠言，我們?cè)撟龅木褪欠�(wěn)定心態(tài)。我自己就是最好的例子。初試成績(jī)下來(lái)，頓時(shí)愣住，砸在公共科目上，降分則喜，不降則悲。當(dāng)時(shí)真的在復(fù)試、調(diào)劑、重考三者之間猶豫頗久，所幸及時(shí)冷靜下來(lái)分析今年考研初試情況和人大歷年復(fù)試線的浮動(dòng)，一邊留意復(fù)試分?jǐn)?shù)線的公布，積極準(zhǔn)備復(fù)試科目;一邊搜索調(diào)劑信息，聯(lián)系可以調(diào)劑的學(xué)校。最終我是幸運(yùn)的，人大降分了，我的準(zhǔn)備也沒(méi)有白費(fèi)。在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)也有諸多問(wèn)題需要，既不可“高興過(guò)早”，以為復(fù)試只是走個(gè)形式和流程，無(wú)足輕重;亦不可“擔(dān)心太多”，整天想著"要不要去找導(dǎo)師，托托關(guān)系，走走后門”。最關(guān)鍵的還是要以一種健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待，只要準(zhǔn)備充分，最后的勝利就在前方向你招手!即使需要調(diào)劑，也無(wú)需自怨自艾，一定要把握好這最后的機(jī)會(huì)，充分把握調(diào)劑的要求、程序以及明確自己要準(zhǔn)備的。而且只要你足夠優(yōu)秀，我相信母校的大門永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。
考研是選拔性的考試，注定是一場(chǎng)淘汰賽，困難肯定是有的。你是不是夠堅(jiān)定，是不是夠自信，有沒(méi)有足夠的決心和能力去面對(duì)這最后的戰(zhàn)斗將直接決定你能不能取得最后的勝利。但不要讓結(jié)果成為你的負(fù)擔(dān)，畢竟條條大道通羅馬，健康快樂(lè)才最重要。
學(xué)弟學(xué)妹們，湘大法學(xué)院已經(jīng)給了我們?cè)鷮?shí)的法學(xué)基礎(chǔ)，該是我們向別人展現(xiàn)湘大法律人風(fēng)采的時(shí)候了，也是我們汲取別家之長(zhǎng)以待日后回報(bào)母校之時(shí)。最后，預(yù)祝大家20xx年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，祝法學(xué)院的明天更加輝煌。
【時(shí)間允許就插個(gè)小故事——農(nóng)場(chǎng)主甲和乙同時(shí)種植一片果園。甲選擇種櫻桃，而乙選擇種水蜜桃。一年后，甲的櫻桃已經(jīng)變成了大把的鈔票。乙看到了十分眼紅，自己也辛苦了一年，怎么就沒(méi)有多少收獲呢?于是決定砍掉桃樹(shù)改種櫻桃，結(jié)果得不償失。很簡(jiǎn)單的一則寓言，我想讓你知道的就是：你的收獲期比別人要長(zhǎng)，所以一定不要被讓人羨慕的短期效益所迷惑。等到開(kāi)花結(jié)果時(shí)，你的付出都會(huì)得到回報(bào)。】
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
蕓蕓眾生，不論是誰(shuí)，都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上遇到大大小小的挫折，面臨挫折，究竟該怎樣面對(duì)呢?
近代民主革命家孫中山先生說(shuō)過(guò)：“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲。”表達(dá)自己對(duì)挫折和困難的勇于面對(duì)，向自己的志向進(jìn)發(fā)。法國(guó)軍事家拿破侖說(shuō)過(guò)：“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。”這句話包含了許許多多的挫折對(duì)他的磨礪，正是挫折，讓拿破侖感悟甚多，創(chuàng)下豐功偉績(jī)。
面對(duì)挫折，想要成功，要有強(qiáng)烈的成功欲望，因?yàn)樗侨松鷬^斗的動(dòng)力能源。你想成功，還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動(dòng)!漫漫人生路，荊棘伴坦途。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負(fù)在自己的肩上。就像美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)，阿濟(jì).泰勒.摩爾頓那樣，盡管家境卑微，但他卻用希望導(dǎo)航，全神貫注地行，持之以恒地動(dòng)，終贏得關(guān)不住的滿園春色。
面對(duì)挫折，想要成功，要有樂(lè)觀的態(tài)度。不是每個(gè)人生下來(lái)都會(huì)微笑，可能有些人遭遇困境，卻依然敞開(kāi)心扉，微笑著面對(duì)生活的洗禮。像茜爾瑪.拉格蘿芙用樂(lè)觀的彩筆為自己繪色，結(jié)果意想不到的奇跡發(fā)生了。可見(jiàn)，人生在世，苦樂(lè)相隨，如果情況不如意，還是樂(lè)觀點(diǎn)好。
面對(duì)挫折，想要成功，少不了風(fēng)雨的磨煉。河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終育絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終練成鋒利的寶劍;故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問(wèn)：不能忍受磨煉，古今幾人能成功?圣賢們用親身經(jīng)歷告訴我們一個(gè)真理：磨煉，是通向成功不可缺少的條件。只有接受磨煉，你才有機(jī)會(huì)獨(dú)撐蒼茫大地，傲問(wèn)誰(shuí)主沉浮。
面對(duì)挫折，想要成功，要在磨煉中鍛造自身。一棵樹(shù)要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，才能孕育出一顆紅透了的果實(shí)，點(diǎn)綴萬(wàn)千綠葉;一片地層要經(jīng)歷多少回熔巖的沖撞沸騰，才能頂起一座逶迤的山脈，包容萬(wàn)千生靈;一段人生要體驗(yàn)多少艱難苦根，才能留下一道淺淺的足跡，描畫萬(wàn)千精彩……這，正是講的在磨煉中鍛造自身的道理。想要擺脫人生中的失意，最有效的方法正是在磨煉中鍛造自身。
面臨挫折，如何成功?要與逆境交手。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無(wú)情，仍甘于與烈火相熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無(wú)忌，仍甘于與大雪做伴;雖然魚兒討厭大海的洶涌和猙獰，但仍甘于與大海為友。所以，只有與逆境交手，才能品味人生的幸福。
挫折是對(duì)人成長(zhǎng)中的試金石，只有風(fēng)雨過(guò)后，金子上的塵土才會(huì)被沖刷掉，愈磨愈加光亮……
我的演講完畢。
謝謝大家!
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。同學(xué)們，一個(gè)溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)僖淮翁と胄@，看到熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境，感到無(wú)比的親切。而這也意味著一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了么?
20xx年1月23日，職教中心常主任在職代會(huì)上做了題為“改革驅(qū)動(dòng)，凝心聚力抓管理;逆勢(shì)突圍，求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展;為把職教中心建設(shè)成為企業(yè)人才培養(yǎng)，素質(zhì)提升的高地而努力奮斗”的工作報(bào)告。確定了“重管理，強(qiáng)執(zhí)行，抓落實(shí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)'18.9.0'”的總體工作目標(biāo)。即:經(jīng)營(yíng)收入x萬(wàn)元，教育培訓(xùn)考核綜合評(píng)價(jià)為90%，五類約束性指標(biāo)為0。
并提出了“一個(gè)中心，兩大工程，三種意識(shí)，四大硬仗，六個(gè)突破”的工作思路，其中在樹(shù)立三種意識(shí)中提出了“機(jī)關(guān)服務(wù)基層，后勤服務(wù)教學(xué)，教學(xué)服務(wù)學(xué)生學(xué)員”的三個(gè)“服務(wù)意識(shí)”。而作為學(xué)生的我們，就是其中最受益的一個(gè)群體。職教中心及全體員工之力為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了最有力的保障，作為一名學(xué)生，我們要感謝大家為我們付出的努力，感恩中心為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為回報(bào)，我們要以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;樂(lè)觀向上的生活態(tài)度;尊師重敬，不斷發(fā)掘自身潛能，為中心的發(fā)展增光添彩。
俗話說(shuō)：“尊人者，人遵之”，“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承�！�弟子規(guī)》中的“出則悌”則告誡我們，“尊重”是一個(gè)人最基本的品德。作為一名學(xué)生，從孝順父母到尊老愛(ài)幼;從尊敬師長(zhǎng)到遵守校規(guī)校紀(jì);從誠(chéng)信友善到平等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，只有人人都能做到自尊和尊人，校園才會(huì)變得更加和諧美麗。
同學(xué)們，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起抖擻精神，攜手并進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“18.9.0”奮斗目標(biāo)而奉獻(xiàn)自己的青春力量。
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
努力學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在，但是我并沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，而只是在虛度光陰。
在我還不到一歲的時(shí)候，爸爸媽媽就離開(kāi)了我到外面打工去了�？匆�(jiàn)別的小孩跟爸媽在一起的快樂(lè)讓我想起了自己的爸爸媽媽，我不禁鼻子酸酸的，心里呼喊著：爸爸媽媽，你們什么時(shí)候能回來(lái)啊?
在我4歲的時(shí)候，媽媽回來(lái)了一次，但是在家里沒(méi)有待幾個(gè)月就又走了，我頓時(shí)心里有一種想哭的感覺(jué)，以為爸爸媽媽不要我了，我是一個(gè)沒(méi)人要的孩子，我該怎么辦呀?
從讀一年級(jí)開(kāi)始我就不努力學(xué)習(xí)，上課開(kāi)小差，不完成老師布置的作業(yè)。從那以后我便成了差生，是老師單獨(dú)輔導(dǎo)的對(duì)象。我恨我的媽媽，恨他們不要我了。他們平時(shí)總是讓我努力學(xué)習(xí)，可是我就偏不努力學(xué)習(xí);他們讓我聽(tīng)話，我就偏不聽(tīng)話……反正他們叫我做什么我都和他們對(duì)著干。
在讀六年級(jí)的時(shí)候他們又回來(lái)了一次，在這一次回家時(shí)我漸漸疏遠(yuǎn)他們了，心想你們都不要我了，還回來(lái)干嘛?但是在一次家長(zhǎng)會(huì)上讓我改變了對(duì)媽媽的看法。家長(zhǎng)會(huì)是我叫外婆去的，但是外婆怕聽(tīng)不懂老師的講話就讓媽媽去。我心里很不明白為什么要媽媽去呀?
媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，我想媽媽肯定被老師罵了吧!活該，誰(shuí)不讓你在我身邊呆著呢?
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的第二天老師叫到辦公室，在辦公室里老師問(wèn)了我?guī)拙湓挘骸傲桁o，你媽媽走了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師又說(shuō)：“要對(duì)你媽媽好一點(diǎn)，這次家長(zhǎng)會(huì)你媽媽聽(tīng)到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛(ài)你，對(duì)你的期望很高。聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)不好，她非常難過(guò)。
覺(jué)得這么多年光顧著掙錢，忽略了你�！疤彀�，我一直都誤會(huì)了媽媽�；氐郊遥矣米鲎鳂I(yè)的時(shí)間寫了一封信，讓外婆交給媽媽。晚上睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)了外婆，媽媽看到信的反應(yīng)。外婆說(shuō)：“你寫的是什么?讓你媽媽都哭了。”我心中暗暗一喜：媽媽原諒我了。
其實(shí)在信上我已經(jīng)向媽媽發(fā)誓：一定努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)媽媽的希望。
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇14
超級(jí)演說(shuō)家：劉媛媛、馬薇薇《面對(duì)不成功的人生》
如何面對(duì)不成功的人生，首先什么是不成功的人生，我覺(jué)得我包括現(xiàn)場(chǎng)所有的你們誰(shuí)都不能說(shuō)自己的人生是不成功的人生，因?yàn)槟愕娜松具�沒(méi)有結(jié)束，只要我們還沒(méi)死，我們只是在人生中遇到了失敗而已，誰(shuí)都不許說(shuō)自己的人生是不成功的人生。
媛媛告訴我們說(shuō)啊，只要人還沒(méi)死無(wú)法判斷成功失敗，現(xiàn)在社會(huì)上流行的心靈雞湯經(jīng)常告訴我們一個(gè)道理就是只要你堅(jiān)持，只要你玩命，是一定會(huì)成功的，而且萬(wàn)一你不成功，每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，你只要有心靈的滿足，那也算是一種成功。我不知道在座各位的自我欺騙能力如何，反正我總是會(huì)發(fā)現(xiàn)人生這出戲我不是主角，只是個(gè)死跑龍?zhí)椎摹?/p>
人生這出戲我是你、你們所有人人生中的龍?zhí)�，但我是我自己人生的主角，所以在我遭遇失敗的時(shí)候，在我被觀眾喝倒彩的時(shí)候，我一個(gè)人也能而且必須會(huì)唱下去。對(duì)，我是北大的，但高中的時(shí)候誰(shuí)都想不到我是一個(gè)差等生，是那種不寫作業(yè)全年級(jí)兩百多人我考一百八十多名的那種差等生，然后有一天這個(gè)差等生突然異想天開(kāi)想考北大，然后像個(gè)神經(jīng)病一樣去努力，但是高考的時(shí)候我還是沒(méi)考上。
有人說(shuō)你失敗了，我失敗了嗎，承認(rèn)失敗多容易啊，比那種日復(fù)一日的那種堅(jiān)持跟忍耐容易多了，但是我不服氣，四年之后考研我又考回北大了，所以說(shuō)一個(gè)人他一輩子不做任何嘗試，他不做任何冒險(xiǎn)的事，他也不為任何事情努力，他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，他都沒(méi)有資格遭遇失敗，但是你不同，你做過(guò)夢(mèng)，你發(fā)過(guò)瘋，你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)，你愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，你也后悔過(guò)，于是啊，蕓蕓眾生中那么那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己，又有誰(shuí)有資格說(shuō)你的人生不成功。
一將功成萬(wàn)骨枯，一個(gè)分子無(wú)數(shù)分母，成功這件事其實(shí)成功率極低，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬，權(quán)衡得失、趨利避害，是每一個(gè)動(dòng)物的本能�？墒窃趫�(chǎng)的每一位朋友你們知道嗎，追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物之所在，因?yàn)槟銕缀踝⒍〞?huì)失敗，所以你期待成功的每一天，都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì)知道你的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上，所以它從來(lái)不曾被浪費(fèi)。
每一個(gè)理想都值得你拿一生去拼命，人生這么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜，永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，相信努力的意義，相信遺憾比失敗更可怕，因?yàn)椴怀晒Φ娜松皇遣煌昝溃撬暾?/p>
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇15
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”
我相信從家中溫室出來(lái)的花朵，有的不是嬌弱與笨拙，而是聰慧與堅(jiān)強(qiáng)。就算一個(gè)人，也不會(huì)孤單。這也許是很多人的寫照。第一次離開(kāi)故土，第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)爸爸媽媽，生活徹底的改變，取而代之的是陌生的面孔，但是下一刻，我們會(huì)感到熟悉，再?zèng)]有多久，這里便會(huì)成為我們的另一個(gè)家。
初入嘉院，印象最為深刻的便是，一面校訓(xùn)石刻，刻著“方正為人勤慎治學(xué)”八字。這是嘉興學(xué)院首任名譽(yù)院長(zhǎng)、世界數(shù)學(xué)大師陳省身先生揮筆書寫的，也是其一生追求的做人做事做學(xué)問(wèn)之標(biāo)準(zhǔn)。“方正為人，勤慎治學(xué)”對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)是師德之要，是學(xué)者之魂。“方正為人，勤慎治學(xué)”對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是成功之道，是成才之本。如此幸運(yùn)，能來(lái)到嘉院學(xué)習(xí)生活。
初入校園的我們或許會(huì)很興奮，可這種興奮勁兒沒(méi)持續(xù)幾天，就會(huì)被接踵而來(lái)的茫然無(wú)措所代替，面對(duì)五彩斑斕的大學(xué)生活，我們不知道應(yīng)該做些什么，生活中有許多事情需要我們“自行解決” 。諸多的彷徨與無(wú)助，在多少個(gè)黑夜里化為一行行熱淚。慶幸的是，在嘉院這個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都充滿了熱情與耐心。我能深刻感受到人們對(duì)我的善意與幫助。美麗的校園里處處都是可愛(ài)無(wú)比的人們。于是發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越熱愛(ài)這樣的校園，美妙的大學(xué)生活。似乎空氣也變得越來(lái)越甜美清香。
有一種對(duì)大學(xué)生活最經(jīng)典最有意思的說(shuō)法就是：魯迅先生的四部書：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四則是《朝花夕拾》。別在彷徨時(shí)迷失自我，別在焦頭爛額時(shí)忘記吃飯，別在感慨時(shí)間飛逝時(shí)碌碌無(wú)為，別在回憶起來(lái)時(shí)充滿遺憾。愛(ài)在嘉院，愛(ài)在你我!
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇16
美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一小不忘國(guó)恥振興中華演講稿拉
紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。不忘國(guó)恥振興中華演講稿拉
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。三唑侖片三唑侖
下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……件事,誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),感
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇17
大家好：
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》
青春是什么
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的戰(zhàn)友們:
上午好。
“國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)”，依法服兵役是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。此時(shí)此刻我能站在這里深感榮幸與自豪。
也許有人會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆?dāng)兵?我想說(shuō)，因?yàn)槲覀儗?duì)祖國(guó)無(wú)比的熱愛(ài)，壯志男兒應(yīng)當(dāng)用我們的青春庇護(hù)祖國(guó)母親的平安。
也許有人會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆?dāng)兵?我想說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)兵是我們從小的愿望,曾經(jīng)喜歡他們穿軍裝的帥氣，喜歡他們走路的威嚴(yán)。如今，我們崇拜軍人那英明神武的氣質(zhì)，崇拜軍人那無(wú)私奉獻(xiàn)的胸懷，更崇拜軍人那剛毅的錚錚鐵骨
也許有人會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆?dāng)兵?我想說(shuō)，因?yàn)槲覀兿胱屪约旱娜松嘁荒ㄉ?神圣的橄欖綠是我們心中的向往，穿上這一身軍裝，我們的青春將因此而更加璀璨!
記得從小我們就有一個(gè)愿望，那就是穿上一身軍裝，做一名真正的熱血男兒，聽(tīng)從黨的召喚，到祖國(guó)最需要的地方去，保家護(hù)國(guó)，用青春和熱血譜寫人生豪壯的詩(shī)篇。今天，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲覀兇┥线@身軍裝，我們已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)的軍人。雖然我們來(lái)自五湖四海，雖然我們大家剛剛走在一起，但我們擁有年輕，擁有共同的信念，那就是:穿上軍裝，我們就要做一名合格的軍人，
當(dāng)接到入伍通知書的時(shí)候，我們就己經(jīng)擁有了一個(gè)軍人的榮譽(yù);當(dāng)穿起軍裝的那一刻，我們就己經(jīng)肩負(fù)起了軍人的神圣使命。從此，這將成為我們生活的主旋律，成為我們生命中最重要的樂(lè)章。我們正值年輕的日子，正值激情燃燒的歲月，但是，舍棄優(yōu)越的環(huán)境，圓當(dāng)兵的夢(mèng)想，選擇軍旅生涯，我們不后悔!因?yàn)槲覀冃貞岩活w報(bào)國(guó)心，立志軍營(yíng)建功勛!
部隊(duì)是一個(gè)大熔爐，更是一所大學(xué)校。部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，訓(xùn)練艱苦，這些都是我們將要面對(duì)的考驗(yàn)，也是磨練意志品質(zhì)的好機(jī)會(huì)。我們無(wú)悔于自己的選擇，亦無(wú)悔于自己的人生。我們會(huì)堅(jiān)定自己的選擇，滿懷激情的去追逐自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想插上激情的翅膀，在軍營(yíng)這方廣闊的天空自由翱翔。
這次，我應(yīng)征入伍，正式成為由中國(guó)共產(chǎn)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)中的一員，感到十分光榮與自豪。
感謝領(lǐng)導(dǎo)們能給我們這個(gè)從軍報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)，參軍讓我們感到自豪、也感到光榮!因?yàn)橛羞@個(gè)特別的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)鍛煉;去保衛(wèi)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)!
今天，我們正式成為了一名軍人。最后要感謝我的爸爸媽媽.同時(shí)也感謝在座的每一位新兵的父親,母親.我們離家踏入軍營(yíng)這個(gè)熱血沸騰的地方，您們的關(guān)愛(ài)將給我們帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的勇氣，您們的牽掛將是我們勇往直前的動(dòng)力，我們一定會(huì)成為您們的驕傲，您們一定會(huì)為我們自豪!此時(shí)此刻我們都有著一樣的心情，千言萬(wàn)語(yǔ)都訴不盡我們對(duì)父母的愛(ài)。
擺在我們面前的是三年的軍旅生涯，在人的一生中這可以說(shuō)長(zhǎng)，也可以說(shuō)很短暫，但怎樣才能過(guò)得真正有意義呢?這也是我們這些新兵同志們深深思考的問(wèn)題。其實(shí)我知道，大家都憋著一股不服輸?shù)膭�，將部�?duì)當(dāng)作了自己的第二故鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀兗热贿x擇了離開(kāi)家園，聽(tīng)從了黨和人民的呼喚，我們就會(huì)在人生最輝煌的時(shí)刻，勇敢地接過(guò)老兵的槍，為我們這身軍裝添光彩，為我們的部隊(duì)添光彩，以服從命令為天職，嚴(yán)格遵守軍人的紀(jì)律，履行軍人的義務(wù)，團(tuán)結(jié)向上，向老兵同志虛心學(xué)習(xí)。一不怕苦二不怕累，刻苦的鍛煉，掌握過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，打造出鋼鐵般的意志，踏踏實(shí)實(shí)的作一名中華人民共和國(guó)合格的軍人，在這片熱土上，以新一代軍人的風(fēng)貌為祖國(guó)和人民當(dāng)好兵，站好崗，讓家人放心，讓祖國(guó)和人民放心。同時(shí)也熱切的希望各位首長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)監(jiān)督指導(dǎo)我們的言行決不辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望。
謝謝大家!
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇19
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。”所以我說(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮!”
奮斗人生，知難而進(jìn)，明確選擇，共創(chuàng)輝煌
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下。”可是，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃�，�?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
高三的我們，因自信而倍加可愛(ài)，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，無(wú)論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問(wèn)心無(wú)愧。
把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記�。簑here there is will there is a way .
我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下;高考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床�，如何進(jìn)取。
既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)，成功就在山那邊，不信你爬過(guò)這座山，滿園的碩果正等著你呢?朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切……
選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入。
無(wú)論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)耘f努力拼搏。仰望我們光明的未來(lái)，我們永不退縮，永不言敗。
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧!想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想和價(jià)值，但要靠我們?nèi)テ床�、努力�?/p>
踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。
感動(dòng)高中生的勵(lì)志演講 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《微笑，是最美的語(yǔ)言》。
“微笑是人類最美的表情�！钡拇_，當(dāng)你的嘴角輕輕上揚(yáng)45度，眼里充滿善意的光輝時(shí)，有誰(shuí)能找出比這更美的表情？藝術(shù)家筆下的微笑，是那么親切、那么觸動(dòng)人心。微笑從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，一直傳承到現(xiàn)在，每個(gè)朝代、每個(gè)地點(diǎn)，微笑都以它獨(dú)特的美麗而存在。小小的一個(gè)微笑看似不足掛齒，然而它的力量，是任何其他東西所不能超越的。
微笑如陽(yáng)光，能融化心頭的堅(jiān)冰；
微笑如微風(fēng)，能驅(qū)散心頭的陰霾；
微笑如清泉，能滋潤(rùn)心頭的荒蕪。
微笑是溝通人與人的橋梁，不管是熟悉還是陌生，無(wú)論是告別還是團(tuán)聚，一個(gè)微笑就足以使氣氛變得融洽。給失意的人一個(gè)微笑，使他擁有重新拾起信心的勇氣；給沮喪的人一個(gè)微笑，使他重獲對(duì)生活的熱望和希望；給憂郁的人一個(gè)微笑，使他獲得做出抉擇的自信。
報(bào)紙上曾有這樣一則新聞：在一輛行駛的巴士上，有一位失業(yè)的工人帶著炸彈想來(lái)報(bào)復(fù)人。這時(shí)有一個(gè)小男孩輕輕走到他的旁邊，露出天真無(wú)邪的微笑，說(shuō)：“叔叔，你站了那么久，坐到我的座位上去吧�！本驮谀且凰查g，這位失業(yè)工人的心被觸動(dòng)了，他之前所想的種種報(bào)復(fù)計(jì)劃在這一刻煙消云散了。他亦微笑著，沒(méi)有言語(yǔ)，一場(chǎng)災(zāi)難就在彼此的微笑中被扼止了。
微笑發(fā)出的光芒，在日常生活中同樣很耀眼。微笑代表的不僅是一種表情，它更代表一個(gè)人的內(nèi)涵、修養(yǎng)或是品質(zhì)。當(dāng)你被別人踩到腳時(shí)，一個(gè)微笑就能消散對(duì)方不安的情緒；當(dāng)你面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)時(shí)，一個(gè)微笑就能增加自己挑戰(zhàn)的勇氣；當(dāng)你看見(jiàn)別人出錯(cuò)時(shí)，一個(gè)微笑就能消除他的尷尬。對(duì)父母微笑，使他們感受到你的愛(ài)；對(duì)老師微笑，使們他收獲一份尊重；對(duì)同學(xué)微笑，使他收獲友情的溫暖。
讓我們迎著朝陽(yáng)，展露出翰林人最燦爛的微笑，世界因?yàn)橛辛宋⑿Σ抛兊萌绱嗣篮茫?/p>
謝謝大家！