道德演講稿3分鐘(精選5篇)
道德演講稿3分鐘 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是四(3)班的_x,今天我在這里演講的題目是《道德,世界因你而美麗》。
大家都喜歡看電視,那大家有沒有注意到幾個(gè)道德的廣告。有一個(gè)廣告上說:“愛心一小步,道德成長一大步”。還有一個(gè)廣告上也說:“公德比賽,今天起正式開賽!”公德,就是一種道德,那我們就可以做一個(gè)道德比賽。有人可能不會(huì)重視道德,那我就要和那些人說,意大利詩人但丁說:一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德來彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來彌補(bǔ)。可見知識(shí)和道德哪個(gè)更為重要了。
我們中國,也有許多講道德的人,比如孔子:有一天,有個(gè)7歲的燕國少年,名叫項(xiàng)橐,他特地來拜孔子為師,拱手問孔子:“什么水沒有魚,什么火沒有煙,什么樹沒有葉,什么花沒有枝”?鬃有χf“你問的問題真是怪,江河湖海,什么水都有魚,不管是柴草燈燭,什么火都有煙,至于植物,沒有葉不能叫樹,沒有枝,也不能開花啊!”。項(xiàng)橐聽了格格直笑,晃著腦袋說:“不對(duì),井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝!笨鬃勇牶蟾袊@道:“我真是笨啊,我愿拜你為師!”孔子這種做法,也許會(huì)感到奇怪,他為什么會(huì)拜7歲小孩為師?其實(shí)并不用奇怪,他連對(duì)7歲小孩都如此講道德的精神值得大家學(xué)習(xí)。大家應(yīng)該已經(jīng)明白道德的重要性了,那么現(xiàn)在就應(yīng)該去實(shí)踐他。
比如:校園里,我彎腰拾起一團(tuán)廢紙;在公交車上,給爺爺奶奶或者孕婦阿姨們讓坐;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水;我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是。
我們必須先從小事做起,從自己做起,不說臟話,不打架,不罵人,尊敬長輩,孝敬父母等,都是最基本的,從這些最基本的地方做起。
道德演講稿3分鐘 篇2
常聽人抱怨誰誰不講信用見利忘義,誰誰恩將仇報(bào)見死不救,誰誰驕傲自滿事不關(guān)己高高掛起……總之,社會(huì)黑暗。那為什么不去找一種比抱怨更有效的方式呢?那就是點(diǎn)亮道德這盞明燈。
曾聽過這樣一件事:一名出租司機(jī)在拉客的途中,突發(fā)心臟病,然而車還在路上飛快得行駛,道德的神奇力量,促使他咬緊牙關(guān),把車速降了下來,開到了路旁,踩下了剎車,就在車停下的那一刻,司機(jī)也趴在了方向盤上。正在乘客疑惑之際,一名乘客推了司機(jī)一下,可司機(jī)沒有反應(yīng),當(dāng)乘客前去看時(shí),才發(fā)現(xiàn)司機(jī)已經(jīng)停止了呼吸,只見他臉色蒼白,襯衣已經(jīng)全濕透了,緊貼在身上。事后檢查才知是死于心臟病。司機(jī)在他生命的最后一刻,保障了乘客的安全。沒人會(huì)相信司機(jī)在世時(shí)沒遇到過不順心的事,沒抱怨過社會(huì)的不公,可他卻把道德裝在心中,用行動(dòng)詮釋了該怎樣做人怎樣做一個(gè)有道德的人。
道德沒有重量它可以壓得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空間飛翔;道德沒有體積,它既可以擠的人無處容身,又可以容許人在人民的心中占有一席之地;道德沒有標(biāo)價(jià),既可以讓人一錢不值卑縮一角,又可以讓人身價(jià)倍增,受人敬仰。
我們大多是獨(dú)生子女,這個(gè)年齡階段常跟著感覺走,缺乏思考。一些人當(dāng)了歌星影星體育明星的追星族發(fā)燒友,一些人把歷史和現(xiàn)實(shí)中的反面人物當(dāng)成崇拜對(duì)象,甚至?xí)褳榕笥褍衫卟宓懂?dāng)成講義氣,能攀龍附鳳左右逢源被認(rèn)為是本事,把保守朋友的某種罪惡的秘密,當(dāng)成是守諾言。如果這樣,我不敢預(yù)測祖國的未來。當(dāng)務(wù)之急是讓我們明是非、知美丑、辨善惡。
蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營營的道謝;浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。
分清美丑,知曉是非,辨明善惡是做有道德的人的前提。
其次,要從小事做起,“一屋不掃何以掃天下”小事不可小看,細(xì)節(jié)決定成敗。從腳下做起,撿起一個(gè)爛紙片放進(jìn)垃圾箱;對(duì)你的老師說聲謝謝;對(duì)勞累了一天的父母說聲我愛你。讓道德之風(fēng)吹遍每個(gè)角落,讓愛的陽光地久天長。
再次,道德之光不是一朝一夕能奏效的,要常抓不懈。只有在日常的堅(jiān)持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來,才會(huì)如玉石越磨越亮,如黃金越練越純!坝胁艧o德,其行不遠(yuǎn)”,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)陶冶情操增強(qiáng)品德,我們會(huì)德才兼?zhèn),常盛不?
最后,讓我們謹(jǐn)記:文明禮貌似衣裳 互相尊重有春光
處世和諧有海量 助人為樂有榜樣
持續(xù)發(fā)展利千秋 風(fēng)物長宜放眼量
謝謝大家!我的演講完畢。
道德演講稿3分鐘 篇3
做人要講道德,講道德是我們中華的傳統(tǒng)美德,道德是溫暖人們心靈的花朵,道德可以使人們放開最美的微笑,道德是深入人們內(nèi)心的鑰匙。
道德是大愛,20_年5月12日,四川人們經(jīng)歷了歷史以來,最大的災(zāi)難,強(qiáng)地震,解放軍戰(zhàn)士和許多志愿者紛紛趕往地震中心,給四川人民帶去了祖國人民的大愛,我們小朋友也拿出了壓歲錢,爸爸媽媽幾次為災(zāi)區(qū)捐款,雖然一個(gè)家庭的捐款微不足道,但全國人民行動(dòng)起來,四川重建了,四川人民看到了新的希望。
做一個(gè)有道德的人,有的時(shí)候很簡單,只要我們一個(gè)行動(dòng),一個(gè)眼神,比如,在公交車上,給老人小孩讓個(gè)座,在公共場所不亂扔垃圾,公共場所注意文明禮儀,不講臟話,不大聲喧嘩,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,看,只要我們做了,是不是很簡單。
做一個(gè)有道德的人,要表現(xiàn)在方方面面,在家要尊敬父母,愛護(hù)弟妹,在學(xué)校要尊敬老師,只有具有孝心,才是真正懂得了道德。
我們小朋友,是祖國的未來,我們要從小學(xué)習(xí)文明禮貌,做一個(gè)有道德的人,這樣我們的祖國才會(huì)更美,更強(qiáng)大,讓我們努力吧,長大后成為真正有高尚品質(zhì)的中國人。
道德演講稿3分鐘 篇4
阿瑟的意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者!
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!边@就說明,道德是做人的基本準(zhǔn)則!
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為!
做一個(gè)有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知,處理好知與行的關(guān)系,注意實(shí)際行為的鍛煉,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力!
提高我們道德修養(yǎng)的主要途徑與方法有:提高道德認(rèn)識(shí),陶冶道德情操;鍛煉道德意志,堅(jiān)定道德信念;勤奮學(xué)習(xí),善于思考;積善成德,努力做到“慎獨(dú)”;身體力行,提高道德修養(yǎng)的自覺性;反身內(nèi)省,存心養(yǎng)性。
古往今來,滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人!
但丁說過:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”而我個(gè)人認(rèn)為學(xué)知識(shí)的前提和基礎(chǔ)便是高素養(yǎng)。就像我最喜歡的浪漫主義大詩人李白所說:“土扶可城墻,積德為厚地!薄
節(jié)儉。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在很多同學(xué)大量吃零食。這不僅僅有悖于節(jié)儉的美德,還違反了校規(guī)校紀(jì),還加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一天節(jié)省一元錢,省下的錢還可以買到自己喜歡的書籍來豐富自己的知識(shí)面,兩全其美的事,我們又何樂而不為呢?
然后是整潔。很多學(xué)生在個(gè)人的形象的整潔度上做得很好,但對(duì)自己的勞動(dòng)任務(wù)和學(xué)校的公共區(qū)域可謂“視而不見”。飲料瓶隨處可見,包裝袋,面巾只紙“漫天飛舞”。這不僅僅有損于學(xué)校的形象,還加重了打掃同學(xué)的負(fù)擔(dān)。所以我提議:平時(shí)做到個(gè)人不破壞環(huán)境和公共財(cái)物,并同時(shí)做到隨手隨撿,共同創(chuàng)造亭中美好的明天。
一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人,很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒有的人,給人的感覺只能是厭惡,人們避之唯恐不及。許多犯了法的人,就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人,不是一個(gè)有學(xué)問的人,就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人,無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善,令人敬仰。
做一個(gè)有素質(zhì)的人,并進(jìn)而做一個(gè)高素質(zhì)的人,何樂而不為! 但丁說過:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”而我個(gè)人認(rèn)為學(xué)知識(shí)的前提和基礎(chǔ)便是高素養(yǎng)。就像我最喜歡的浪漫主義大詩人李白所說:“土扶可城墻,積德為厚地!薄
節(jié)儉。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在很多同學(xué)大量吃零食。這不僅僅有悖于節(jié)儉的美德,還違反了校規(guī)校紀(jì),還加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一天節(jié)省一元錢,省下的錢還可以買到自己喜歡的書籍來豐富自己的知識(shí)面,兩全其美的事,我們又何樂而不為呢?
然后是整潔。很多學(xué)生在個(gè)人的形象的整潔度上做得很好,但對(duì)自己的勞動(dòng)任務(wù)和學(xué)校的公共區(qū)域可謂“視而不見”。飲料瓶隨處可見,包裝袋,面巾只紙“漫天飛舞”。這不僅僅有損于學(xué)校的形象,還加重了打掃同學(xué)的負(fù)擔(dān)。所以我提議:平時(shí)做到個(gè)人不破壞環(huán)境和公共財(cái)物,并同時(shí)做到隨手隨撿,共同創(chuàng)造亭中美好的明天!
一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人,很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒有的人,給人的感覺只能是厭惡,人們避之唯恐不及。許多犯了法的人,就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人,不是一個(gè)有學(xué)問的人,就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人,無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善,令人敬仰!
做一個(gè)有素質(zhì)的人,并進(jìn)而做一個(gè)高素質(zhì)的人,何樂而不為!
道德演講稿3分鐘 篇5
曾記得,小學(xué)時(shí)要求每天寫日記,開篇第一句總是“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”,“光陰似箭,日月如梭”……頗有些“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”的意思,F(xiàn)在,到了大學(xué),我們依舊樂此不彼地感嘆時(shí)光飛逝,只不過開始學(xué)會(huì)說,“howtimeflies”,只不過話語間多了一份無奈,多了一些思考。
是啊,時(shí)間總是不知不覺一點(diǎn)一滴地溜走,我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺中長大,一天又一天,一年又一年,忙忙碌碌卻又碌碌無為。當(dāng)有一天,不經(jīng)意間翻開那些兒時(shí)的老照片,再對(duì)著鏡子,看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏,才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),原來自己老的這么快,才會(huì)突然感傷,原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀,改變了我們的模樣。
總是懷念過去,不想長大,不想忘記那些童話,不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長,時(shí)間漸漸告訴我們,現(xiàn)實(shí)沒有童話,我們也不是那些洋娃娃,可以永遠(yuǎn)不用長大,可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類,不能永遠(yuǎn)那么天真,不能永遠(yuǎn)無憂無慮,我們要為瑣碎的生活煩惱,要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,然后開始所謂的成長。
成長,似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞,覺得沒有朝氣,不夠單純,和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào),和自己鮮明的個(gè)性很排斥,對(duì)此,我只能說,你離單純有多遠(yuǎn),你就gun多遠(yuǎn)(開玩笑的)。有時(shí)候我們卻很追逐成熟,在做錯(cuò)一件事后,總是抱怨自己不夠成熟,過于沖動(dòng),沒有理性:在說錯(cuò)一句話后,總在埋怨自己不夠深沉,沒有內(nèi)涵,傷人傷己。我們最害怕的,就是別人批評(píng)自己不夠成熟。以上兩種,應(yīng)該都是一種極端。我不敢說自己很成熟,只是我覺得,當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了,當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了,當(dāng)一個(gè)人開始仔細(xì)思考自己的未來,努力的改變自己時(shí),也就開始默默地成長了。如此看來,很可惜,我不是一個(gè)足夠成熟的人,在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里,面對(duì)各種各樣的誘惑,總會(huì)在不經(jīng)意間迷失自我。
初中時(shí)寫過“我的未來”,高中寫過“我的夢(mèng)想”,直到現(xiàn)在,我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想,可是誰還記得自己最初的夢(mèng)想呢?老練的我們,已經(jīng)可以不經(jīng)過思考,就寫下那些看似很美好的理想。可我們已不再年幼,還可以流著口水,做著純美的夢(mèng),現(xiàn)實(shí)激烈的競爭讓我們明白,生活很近,那些未來卻很遠(yuǎn),F(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭,想逃避,卻又迫不得已,想脫離,卻又身不由己,睜開眼,看看模糊的未來,然后知道要開始改變。
改變可以是客觀的,也可以是主觀的?陀^的改變很容易,因?yàn)槭潜粍?dòng)的,在環(huán)境的影響下,在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,就像我們都不喜歡高考,可最終還是改變心態(tài),接受了它,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)似乎在告示著我們,沒考上大學(xué)是沒出息的,沒考上名牌大學(xué)是無能的,我們的家人也希望我們能夠通過大學(xué)的門檻,創(chuàng)造幸福的生活,所以盡管極度不愿意,甚至現(xiàn)在還對(duì)它恨之入骨,我們還是走進(jìn)了考場。主觀的改變不是那么簡單,就像上了大學(xué),很多人下定決心變得開朗些,當(dāng)碰到他人時(shí),下意識(shí)地想去打聲招呼,可低頭鼓足了勇氣,咬緊了牙齒,抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn);也有很多人想鍛煉自己的能力,上臺(tái)自我介紹時(shí),漲紅了臉,在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語,可顫抖的身體,緊張的嘴唇,總是讓自己覺得很失敗,下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)原來有好多,自己想說卻沒表達(dá)出來……也許你們現(xiàn)在看到我,會(huì)覺得我是那么從容自信,但我想說,其實(shí)上面說的就是以前的我。說不清自己何時(shí)開始覺得要改變自我,只是當(dāng)我碰到別人時(shí),知道自己要主動(dòng)去打招呼,要向別人微笑示意(盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠,但至少不會(huì)讓你感到惡心),當(dāng)我上臺(tái)講話時(shí),知道自己要多用眼睛去看別人,慢條斯理地說,我已成長為不再害怕展現(xiàn)自我,擁有自信的一個(gè)我了。