嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿（精選5篇）

嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿 篇1

　　這次學(xué)習(xí)研討的主題是：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗�。通過前期的個人自學(xué)，兩次專題研討，我對“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵有了一個比較清晰的認(rèn)識。“嚴(yán)” 字蘊涵著黨的政治追求、組織原則、紀(jì)律要求。“實”字蘊涵著黨的思想路線、工作方法、處事態(tài)度。“三嚴(yán)”是對領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)在要是求主觀世界的改造，是做人之道的出發(fā)點。“三實”是對領(lǐng)導(dǎo)干部的行為約束要求，是客觀世界的改造，是為政之道的落腳點。“三嚴(yán)三實”的核心內(nèi)容就是對黨忠誠、個人干凈、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。具體到嚴(yán)以用權(quán)方面來講，就是要解決權(quán)力過于集中，沒有邊界，不受約束，缺乏監(jiān)督的問題，解決為人民群眾掌好權(quán)用好權(quán)的問題，同時在現(xiàn)實工作中如何處理好嚴(yán)以用權(quán)又要擔(dān)當(dāng)干事的問題，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗�。按照學(xué)習(xí)研討要聯(lián)系實際，把自己擺進去，把思想曬一曬的要求，下面我就結(jié)合自身學(xué)習(xí)，談點認(rèn)識與體會，與大家共同交流。

　　一、權(quán)怎么用，習(xí)慣在制度約束下用權(quán)，使權(quán)力不再任性

　　“嚴(yán)以用權(quán)”是“三嚴(yán)三實”的重要內(nèi)容，是規(guī)范和提升領(lǐng)導(dǎo)干部從政修養(yǎng)、行為、境界的核心。嚴(yán)以用權(quán)首先要明確權(quán)力的來源，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)。其次要依法用權(quán)，規(guī)范用權(quán)，不越界用權(quán)，不亂作為，自覺在法律和政策規(guī)定的邊界內(nèi)行使權(quán)利。認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)定、制度，做到用制度管權(quán)，按制度辦事，靠制度管人。如何把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，給權(quán)力運行劃“紅線”布“雷區(qū)”。一是通過建立三個清單，即權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單。從源頭上規(guī)范權(quán)力，形成不能腐的防范機制。二是通過思想教育，引導(dǎo)干部樹立“權(quán)由民所授、權(quán)為民所用、權(quán)為民所控”的權(quán)力觀，形成不易腐的保障機制。作為領(lǐng)導(dǎo)干部來講，如何用權(quán)，一是敬畏權(quán)力。要時刻警醒自己，權(quán)力是一把高懸頭頂?shù)碾p刃劍，干部手中的公權(quán)最大的考驗是正確對待和使用手中的權(quán)力，權(quán)力用的好造福人民，用的不好就會損人損己。只有樹立正確的權(quán)力觀，明白權(quán)為民所賦，為民所用，為民謀利的道理，常懷敬畏之心，才能在誘惑面前保持堅貞，在權(quán)力面前秉持公正。時刻敬權(quán)、畏權(quán)、慎權(quán)，始終有平常之心，淡泊名利，泰然處之，自覺做到用權(quán)時不以“小節(jié)無礙”寬容自己。不以“下不為例”，開脫自己，自覺給欲望安上“閘門”，不邁違規(guī)違紀(jì)的“第一步”，不犯廉潔自律的“第一錯”。保持做人的底線，做事的硬氣，做官的正氣。二是敬畏法規(guī)。做為領(lǐng)導(dǎo)干部不以權(quán)謀私是最起碼的底線要求，因此，要有法律底線意識，即清楚怎么用權(quán)，什么事能干，什么事不能干，自覺在法律范圍內(nèi)想問題，做決策，辦事情;要有法律程序意識，即嚴(yán)格遵循法律程序推進工作，實現(xiàn)工作流程公開化，監(jiān)督常態(tài)化;要有法律規(guī)則意識，養(yǎng)成“辦事依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法” 的法治思維，任何時候都要按規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私，做廉潔自律的“清白人”。三是敬畏良知。俗話說，人生一世緊握兩拳而來，平攤兩手而去，對于錢財，生不帶來，死不帶去，正如陸游所說“原去才知萬事空”，作為一個人不是沒有欲望，而是要清除僥幸心理，懂得節(jié)制和掌握自己的欲望，物質(zhì)誘惑再熾熱，只要內(nèi)心淡定就不會潰壩，監(jiān)督可能有缺位，只要戰(zhàn)勝“心魔”就不會出軌。因此，必須心存敬畏，行有所止，手握戒尺，動有所慮，正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，牢記“嚴(yán)是愛、寬是害”的道理。堅持親情面前有底線、感情面前有原則，做到既有人情味，又按原則辦，嚴(yán)格按照政治紀(jì)律和政治規(guī)矩行使用權(quán)。

　　二、事怎么干：做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)干事

　　嚴(yán)以用權(quán)，目的是要依紀(jì)依規(guī)規(guī)范干部的權(quán)利和言行，而不是捆住干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳。做為領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅滿足于不想、不敢、不去以權(quán)謀私是不夠的，是“為官不為”的表現(xiàn)。踐行“三嚴(yán)三實”，還必須運用手中的權(quán)力，積極主動作為，盡心盡力履職，在工作中增強擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，把履職盡責(zé)作為基本要求，日常工作能盡責(zé)，難題面前敢負(fù)責(zé)。

　　今年5月份，市委結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育，作為自選動作，開展“二次創(chuàng)業(yè)”大討論活動，把摸清基本底數(shù)、吃透基本政策、把握基本規(guī)律“三個基本”作為推動思想解放的“三部曲”，努力從主觀上打破思維定勢，行為慣性和路徑依賴，以進一步明確本單位目前的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀，今后的目標(biāo)和方向，下步的路徑和方法，對我啟發(fā)很大，我從事糧食行政管理工作多年，實事求是的講，從20xx年全面開放糧食流通市場后，我對全市糧食流通基本底數(shù)不是很清，基本政策不是很懂，基本規(guī)律把握不準(zhǔn)。市糧食局作為全市糧食流通主管部門，如何貫徹落實指出“把飯碗牢牢端在我們手中”，視察糧食工作強調(diào)“守住管好，天下糧倉`做好廣積糧、積好糧、好積糧'三篇文章”，國家糧食局提出“種糧賣得出，吃糧買得到”的糧食流通工作底線目標(biāo)的重要指示和工作任務(wù)，促進全市糧食流通工作服從和服務(wù)于“四個”建設(shè)。結(jié)合市委、政府近期開展“從嚴(yán)從實抓落實，大干實干100天”活動，談點市糧食局目前及今后的工作想法，僅供參考。

　　1.明確工作思路。思路決定出路，出路決定行動。從全市糧食總量小、產(chǎn)業(yè)化層次低，企業(yè)規(guī)模小，糧食流通差的實際，做好全市糧食流通工作，應(yīng)以確保全市數(shù)量安全和質(zhì)量安全為目標(biāo)，并圍繞以上工作目標(biāo)來確定工作重點。

　　2.突出工作重點。圍繞數(shù)量安全。一是全市建立應(yīng)急成品糧油1730噸，確保數(shù)量真實，質(zhì)量可靠。二是加快xx市糧油應(yīng)急保障中心項目建設(shè)如期完成，這是糧食數(shù)量安全重要載體(市級原糧、成品糧油存儲、供應(yīng)點)。三是完善糧油市場預(yù)警預(yù)報體系，將糧食價格監(jiān)測點、糧食流通統(tǒng)計上報點合二為一，結(jié)合每年糧食供需平衡調(diào)查，糧食生產(chǎn)調(diào)查，糧食需求專項調(diào)查等，向市政府呈報全市糧食安全調(diào)查報告，為政府做好全市糧食產(chǎn)需提供信息及建議，(讓市政府知道糧食局在干什么)。四是加快糧油應(yīng)急保障供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。將12家應(yīng)急承儲企業(yè)，11家應(yīng)急加工企業(yè)，43家放心糧油店，57家應(yīng)急供應(yīng)網(wǎng)點進行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，動態(tài)化管理，確保應(yīng)急狀態(tài)下調(diào)運順暢，供應(yīng)到位。圍繞質(zhì)量安全。一是主動作好xx市糧油產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站糧油檢測工作，這是對外提供糧油質(zhì)量安全的重要載體，特別是衛(wèi)生及重金屬檢測，并積極創(chuàng)造條件對放心糧油店進行抽檢，為市民吃上放心糧油提供技術(shù)支持。二是強化糧油市場的監(jiān)管。對糧食收購市場、糧食經(jīng)營企業(yè)原糧衛(wèi)生及儲存情況進行檢查，從源頭上確保糧油質(zhì)量安全。三是強化對應(yīng)急成品糧油，放心糧油店質(zhì)量進行檢查，確保全市糧油質(zhì)量安全。當(dāng)然，節(jié)糧減損，危倉老庫維修，農(nóng)戶科學(xué)儲糧，企業(yè)改革發(fā)展等工作也是我們做好糧食流通工作的抓手，不能放松。

　　3.強化工作措施。一是領(lǐng)導(dǎo)以上率下，局機關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范是最有效的工作手段。對于重點工作要舉全局之力來抓，正職要親自促，副職要親自抓，科長要親自干，對于難點工作，領(lǐng)導(dǎo)要親力親為。二是以訂釘子精神抓落實，對重點工作加強動態(tài)跟蹤和督辦落實，積小勝為大勝，堅持一抓到底，確保善始善終、善做善成。三是以“功成不必在我”的境界，狠抓各項工作的推進。四是以敢于涉險灘啃硬骨頭的勇氣，推進難點工作的突破和遺留問題的解決。

嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿 篇2

　　學(xué)校黨委中心組開展“三嚴(yán)三實”專題教育“嚴(yán)以用權(quán)”專題集中學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)研討會圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，當(dāng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?rdquo;進行專題學(xué)習(xí)研討。會議由黨委書記程慶會主持。

　　在集中研討前，中心組成員就如何堅持民主集中制、如何按規(guī)則制度行使權(quán)力、如何破解發(fā)展難題，如何堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制等問題，進行了充分的準(zhǔn)備，自學(xué)了有關(guān)材料，撰寫了發(fā)言提綱。程慶會、饒桂生、馬峙英、孫建恒、高寶嘉等5位領(lǐng)導(dǎo)做了重點發(fā)言。

　　做到嚴(yán)以用權(quán)首先要樹立正確的權(quán)力觀。要明白權(quán)利是誰賦予的，要時刻做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)，心里真正裝著黨和人民。

　　必須按照民主集中制原則辦事。學(xué)校在貫徹民主集中制上，要按規(guī)則和程序辦事，會討論研究工作，會前要充分溝通，會上要暢所欲言，要在廣泛聽取意見、集思廣益的基礎(chǔ)上，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，集體作出決策。

　　必須按規(guī)則、按制度、依法行使權(quán)力。要做到依法用權(quán)，就要學(xué)法、懂法、用法、依法辦事，找準(zhǔn)自己行使權(quán)利的位置，法不授權(quán)不可為，任何人都不能凌駕于法律之上。

　　必須敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。班子成員都要按照習(xí)提出的好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正做一個黨的好干部，人民群眾信任的好干部。他指出要借解放思想大討論的契機，在加強思想政治工作的同時，大膽改革學(xué)校管理體制機制，用制度調(diào)動大家的積極性，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)力。

　　認(rèn)真貫徹《關(guān)于堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實施意見》是保證嚴(yán)以用權(quán)的基礎(chǔ)，黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度，是高校堅持社會主義辦學(xué)方向的重要保證。他希望每位班子成員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會其精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，在思想上、行動上不折不扣的貫徹執(zhí)行。

　　通過學(xué)習(xí)思考，使自己進一步端正了對權(quán)力的認(rèn)識，深切的感受到權(quán)利就是服務(wù)、權(quán)利就是責(zé)任、權(quán)利就是奉獻(xiàn)，權(quán)利是一把“雙刃劍”，為民則利，為己則害。饒桂生重點就如何堅持民主集中制談了認(rèn)識。他說從個人來講貫徹落實好民主集中制，一要增強組織觀念。

　　自覺做到“四個服從”，特別是個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)。增強大局意識。堅持從全局和戰(zhàn)略高度觀察和思考問題，做到想問題、做事情，從學(xué)校的事業(yè)發(fā)展出發(fā)，從維護廣大師生員工整體利益出發(fā)。增強民主意識。要注意深入基層，認(rèn)真聽取師生的意見建議;在班子集體決策過程中也要充分表達(dá)自己的意見建議，為班子集體決策、科學(xué)決策盡一份力量。增強責(zé)任意識。在工作中既要按照分工負(fù)責(zé)的要求，積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的抓好分管工作，也要本著對事業(yè)、對班子、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度履行好班子成員的議事之責(zé)。增強合作意識。班子成員之間要注意相互溝通、相互配合、相互支持，主動“補臺”，形成工作合力，增強班子的整體功能。自覺接受監(jiān)督。對于自己分管的工作和組織交辦的工作，要自覺接受群眾監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運行。

　　嚴(yán)以用權(quán)和真抓實干是相統(tǒng)一的，做到嚴(yán)以用權(quán)就是要做到權(quán)為民所系，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，要深刻的理解，反復(fù)的領(lǐng)會嚴(yán)以用權(quán)的內(nèi)涵。他說，要堅持運用好民主集中制、開展批評和自我批評、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、加強黨的團結(jié)統(tǒng)一這“四大法寶”。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持貫徹民主集中制是 “四大法寶”之一，對于高校來說堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是貫徹民主集中制的基礎(chǔ)，我們工作中要把貫徹民主集中制落到實處。從個人來說，要堅持嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，按時參加所在支部黨的活動，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活紀(jì)律。

　　嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)定、按法律行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，做廉潔自律的“清白人”。就如何做到嚴(yán)以用權(quán)，要擺正位置。要知道權(quán)從何而來。領(lǐng)導(dǎo)干部要把全心全意為人民服務(wù)牢記心中，強化“依法用權(quán)、規(guī)范用權(quán)”的意識，讓權(quán)力在“陽光”下運行。明確目標(biāo)。要知道權(quán)為誰所用。工作中體會到職務(wù)就是服務(wù)，權(quán)利就是責(zé)任;權(quán)力越大，責(zé)任也越大。要做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)。依法依規(guī)用權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部，無論職位高低都是人民的勤務(wù)員，要時刻以人民群眾的需要為開展工作的出發(fā)點，要正確對待權(quán)力，掌好權(quán)，用好權(quán)，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識。

　　嚴(yán)以用權(quán)就是如何把組織賦予的工作職能做好，如何把共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代公民的職業(yè)操守融入到思想和行動中。具體說，要做到忠誠、善為、進取。忠誠，是做好工作的前提。就是要忠于黨、忠于人民、忠于學(xué)校。要善為。在具體的工作上，既要真抓實干也要會干，要有先進的管理理念和較強的管理能力與水平，他結(jié)合分管工作，談了在研究生獎學(xué)金評定、導(dǎo)師考核等方面機制建設(shè)的思考。要進取。工作中遇到困難和問題，不能繞著走，要有進取精神，要拿出破解難題的勇氣，不能因為工作中可能出現(xiàn)的問題而不作為。

嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿 篇3

　　中共中央政治局、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長近日在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議，并在講話中指出，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的戰(zhàn)略部署，是堅持從嚴(yán)治黨、加強黨的建設(shè)的重大決策。中央對開展黨的群眾路線教育實踐活動高度重視，多次作出重要指示、提出明確要求，中央政治局會議和中央政治局會議進行了研究。開展好教育實踐活動，對于增強廣大黨員干部的宗旨意識和群眾觀念，解決作風(fēng)方面存在的突出問題，增強黨的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力，在全黨全社會凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大力量，具有重要意義。

　　筆者認(rèn)為，作為執(zhí)政黨建設(shè)的重要內(nèi)容，開展群眾路線教育活動，需要著眼關(guān)于民生改善和黨建科學(xué)化的要求，解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力。為此，一方面需要把握開展群眾路線教育活動的價值目標(biāo)和現(xiàn)實挑戰(zhàn);另一方面是形成群眾路線教育活動的科學(xué)路徑。

　　開展群眾路線教育活動的價值期待和現(xiàn)實挑戰(zhàn)

　　如何看待開放條件下社會發(fā)展中的群眾。在市場經(jīng)濟條件下，強調(diào)群眾概念凸顯了權(quán)力運行的服務(wù)邏輯，以及人民主體地位的價值預(yù)設(shè)�，F(xiàn)代社會主體呈現(xiàn)利益與價值多元化、訴求復(fù)雜化特征。多元階層對黨的領(lǐng)導(dǎo)和政策過程提出了差異性的要求，并構(gòu)成黨領(lǐng)導(dǎo)社會新的實踐邏輯。因此，如何用中國夢凝聚改革共識，夯實發(fā)展動力成為新時期群眾路線教育的重要命題。

　　如何看待變遷環(huán)境中深刻變化的黨情。一是黨的運行形態(tài)和任務(wù)發(fā)生變化，包括黨的歷史地位、執(zhí)政理念、黨的中心工作，黨的領(lǐng)導(dǎo)體制工作機制，黨的干部選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)和方法發(fā)生的深刻變化;也包括黨的組織結(jié)構(gòu)的深刻變化帶來黨的基層組織功能轉(zhuǎn)型新要求。二是社會價值多元的環(huán)境里如何通過教育形成一維價值導(dǎo)向，并使其成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守的基本規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是群眾路線教育需要解決的又一基本問題。三是社會矛盾凸顯期的群體性事件日益指向黨和政府的情況下，如何堅持權(quán)力配置資源的科學(xué)性，確保權(quán)力運行符合人民期待，如何實現(xiàn)黨的發(fā)展目標(biāo)成為此次教育活動需要著力解決的基本問題。

　　群眾路線教育活動的核心價值和基本目標(biāo)。實踐表明，黨群關(guān)系的破壞其一源自作風(fēng)上的漂浮、脫離群眾和尸位素餐，其二源自權(quán)力謀私、資源配置不公，其三源自人民主體地位缺乏載體和制度保障。上述原因?qū)е曼h的政治資源耗損。由此，加強黨的群眾路線教育活動，其實踐績效必然與下述三個基本問題相關(guān)：一是有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好包括全體黨員合法利益在內(nèi)的人民群眾的根本利益。二是規(guī)范和約束權(quán)力，落實權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。即黨的教育活動的績效，在很大程度上直接取決于干部權(quán)力運行的科學(xué)性和規(guī)范化。三是黨內(nèi)民主帶動社會民主落實在完善的黨規(guī)黨法上，即確立的制度權(quán)威既要保障黨員主體地位，發(fā)揮先鋒模范作用，也要鼓勵人民群眾監(jiān)督權(quán)力，參與發(fā)展。

　　開展群眾路線教育活動，需要圍繞落實宗旨，改進作風(fēng)，約束權(quán)力，在服務(wù)人民當(dāng)家作主和推動科學(xué)發(fā)展中鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，培育政黨認(rèn)同。即活動開展要為黨的宗旨落實和為民務(wù)實清廉價值要求的實現(xiàn)提供載體和制度安排�；顒拥男Ч�要落在學(xué)以致用、實干興邦上。為此，當(dāng)前需要解決好以下基本問題：(1)黨的各級組織如何代表和實現(xiàn)好人民群眾的根本利益;(2)如何夯實黨的群眾基礎(chǔ);(3)黨組織如何加強包括領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍在內(nèi)的自身建設(shè);(4)如何推動科學(xué)發(fā)展，服務(wù)于人民當(dāng)家作主。

　　如何開展好群眾路線教育活動

　　要開展好群眾路線教育活動，實現(xiàn)落實黨的宗旨、推動科學(xué)發(fā)展、完善制度建設(shè)目標(biāo)，首先是形成科學(xué)的能夠把黨的先進性和純潔性要求落在實處的價值標(biāo)準(zhǔn);其次是梳理教育過程的環(huán)境要素，形成推動教育活動持續(xù)深入的動力機制;第三是結(jié)合干部人事制度改革和干部選拔任用制度建設(shè)，完善干部權(quán)力運行的科學(xué)考核評價體系，確保權(quán)力運行符合黨的宗旨和人民期待。

　　在教育活動中認(rèn)真解決好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。當(dāng)前我國發(fā)展所處的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)生了根本性變革。傳統(tǒng)群眾工作的路徑依賴顯然不能解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，因此，當(dāng)前亟需結(jié)合群眾路線教育活動，改變封閉狀態(tài)下計劃經(jīng)濟模式和一元化領(lǐng)導(dǎo)的實踐邏輯，創(chuàng)新黨的群眾工作的理念、機制、方式方法。同時要看到，中國共產(chǎn)黨在90多年的革命、建設(shè)和改革開放實踐中，積極探索群眾工作開展的規(guī)律，積累了群眾工作豐富的經(jīng)驗。忽視和放棄這些成功的做法和經(jīng)驗，極有可能導(dǎo)致教育活動流于形式，缺乏實效。值得注意的是，教育活動要立足政治體制改革的科學(xué)實踐，結(jié)合黨在推進改革開放，推進黨建科學(xué)化過程中建立的一系列制度體系，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，加強組織文化建設(shè)，使制度建設(shè)更加定型更加成熟。

　　強調(diào)各級組織在群眾路線教育中的群眾利益實現(xiàn)和價值引導(dǎo)功能。中國共產(chǎn)黨90多年的建設(shè)與實踐表明：黨的事業(yè)能夠從勝利走向新的勝利，一條基本經(jīng)驗就是將黨的群眾工作與人民群眾具體的現(xiàn)實利益的實現(xiàn)相聯(lián)系。恩格斯指出，思想一旦離開利益，就一定會讓自己出丑。黨的群眾路線教育中倡導(dǎo)的價值觀、作風(fēng)建設(shè)的成果、干部考核評價的具體指標(biāo)，最終要變成黨凝聚社會力量實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的先進文化，同時也變成社會衡量黨的執(zhí)政能力的尺度。隨著國家財富的積累，今天開展群眾路線教育，既需要繼續(xù)倡導(dǎo)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅持社會主義共同理想;形成評價和落實科學(xué)發(fā)展觀的干部政績評價標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的用人導(dǎo)向;也亟需通過有效的機制來保障發(fā)展成果為人民共享，保障權(quán)力運行不但不能夠侵害群眾利益，還要解決群眾生產(chǎn)生活面臨的具體的現(xiàn)實問題。

　　重視信息技術(shù)的使用和工作方法的改進�，F(xiàn)代社會是個媒介社會。因此亟需將先進的信息技術(shù)用于活動的開展，搭建黨群溝通、黨群互動的有效平臺。但要看到，信息技術(shù)在有效支撐社會管理，使黨的各級組織和黨員干部擁有更好的為人民服務(wù)的條件的同時，也極易造成領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾的物理隔絕。許多黨員誤以為點擊鼠標(biāo)就是深入調(diào)查、掌握民意，而不知道在依靠技術(shù)實現(xiàn)全覆蓋的管理和全方位的溝通的同時，干部也失去了與群眾面對面的溝通機會，難以實現(xiàn)通過提供積極有效的服務(wù)來增強群眾對黨組織的信任和依賴。當(dāng)前，社會分工的精細(xì)化使得社會組織功能分化。在政府職能轉(zhuǎn)型中，各級政府一方面將部分權(quán)力返還給市場和社會，另一方面通過購買服務(wù)來避免政府權(quán)力無限介入社會生活。近年來一些地方黨組織在推進工作中，也采用購買服務(wù)的方式將黨組織”無力或者無暇”做好的工作轉(zhuǎn)包給社會組織完成，以此增強黨組織的”工作績效”。這一做法從根本上背離了政黨存在的基本價值。作為聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，黨的組織和黨員干部只有深入到群眾之中去化解矛盾，排憂解難，問需于民，才能夠增進感情，密切關(guān)系;才能夠成為群眾信賴和追隨的先進的政治力量。

　　用制度保障群眾路線教育活動的實效性。當(dāng)前，黨需要避免簡單依靠群眾運動的方式來解決問題，轉(zhuǎn)而依靠完善的制度體系來保障黨的密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)落到實處。我們所講的制度包括了黨的民主集中制的根本制度，即群眾路線教育要能夠強化黨的民主集中制的根本原則和制度;還包括了基本制度，即教育過程要能夠完善黨的代表大會制度、黨的選舉制度、黨的干部制度、黨內(nèi)生活制度等一系列以黨章為根本大法的制度體系;同時也包括了黨委會及會的議事規(guī)則和決策程序等工作制度，包括落實教育活動中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的承諾制、信息公開制度、目標(biāo)公示制度和整改結(jié)果的群眾評議制度。這些制度體系的有效運行能夠確保群眾路線教育活動開展的績效。尤其值得注意的是，活動中形成的公開制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部責(zé)任落實制度在運行中的標(biāo)準(zhǔn)體系一旦為社會掌握，就必然要成為社會考量和評價各級干部工作績效的基本標(biāo)準(zhǔn)，成為體現(xiàn)人民主體地位的黨群溝通平臺。

　　群眾路線教育活動要注重群眾參與的有效性。我們說，群眾路線教育活動的本質(zhì)在于密切黨群關(guān)系，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的能力，凝聚力量實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。由此，實現(xiàn)群眾路線教育中的開門搞活動，需要提供社會制度化參與教育活動的平臺，即要通過程序設(shè)計保障人民群眾在制度框架內(nèi)有效參與到活動中。為此，首先，需要通過調(diào)查研究和意見收集，就群眾關(guān)心的熱點問題、難點問題和黨群關(guān)系的焦點問題問需于民，問計于民。其次，通過教育活動將群眾輸入的信息轉(zhuǎn)化為改進工作、推動發(fā)展的具體整改措施和制度安排，并將實踐證明是科學(xué)的制度與政策輸送給群眾，實現(xiàn)對群眾的引導(dǎo)。第三，所有的政策制定與制度安排，在教育活動告一段落后，可以通過類似”向人民匯報請人民評議”的形式，讓上級組織、服務(wù)對象、媒體代表等群眾進一步評議，以此實現(xiàn)黨內(nèi)民主與社會民主的互動。

　　因此，理想的教育活動效果，在宏觀層面內(nèi)蘊著法治框架內(nèi)人民主體地位、黨的領(lǐng)導(dǎo)的加強與改善。在中觀層面形成權(quán)力配置資源和黨群溝通互動的科學(xué)機制。在微觀層面創(chuàng)新群眾工作的方法措施，形成化解矛盾推進發(fā)展的黨群同心圓。同時要看到，寄望通過群眾路線教育活動解決所有社會問題，并以此作為評價群眾路線教育實效性的標(biāo)準(zhǔn)，非但不科學(xué)，也不符合社會發(fā)展的基本規(guī)律。

嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿 篇4

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　“也許，你的武器只有手中一紙一筆。也許，你的戰(zhàn)衣只有那薄薄一層。也許，你的工作只是統(tǒng)計分析匯總。但是，你一定要微笑著挺住，因為你就是人民心中的逆行英雄!”_年除夕夜，來自河南省疾病預(yù)防控制中心的一封書信獲醫(yī)療圈點贊。信的作者是河南省疾病預(yù)防控制中心辦公室副主任蘇佳。

　　對于蘇佳來說，_年的春節(jié)顯得有點特殊，因為他要和自己的400多名疾控同仁一起，堅守工作崗位，與肆虐的疫情打一場硬仗。

　　相比臨床醫(yī)護人員的沖鋒陷陣，疾控人的付出可能有些“不顯眼”，在全省86萬醫(yī)療衛(wèi)生健康從業(yè)者中間，疾控人僅占1萬左右，然而他們所做的工作卻絲毫不亞于一線醫(yī)者。從疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的技術(shù)支撐，到突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)急隊伍培訓(xùn);從開展健康危害因素監(jiān)測與干預(yù)，到健康教育和健康促進，普及衛(wèi)生防病知識，他們用實實在在的行動詮釋著“幕后英雄”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　作為一名曾在傳染病所奮戰(zhàn)_年的“老兵”，蘇佳對一線工作深有體會，“疾控人員隨時都有職業(yè)暴露的風(fēng)險。實驗室檢測人員要直接接觸送檢標(biāo)本，其中很多都呈陽性、濃度高、危險性大。而且，不管白天黑夜，標(biāo)本何時送來，實驗室人員都要檢測、出結(jié)果。而在現(xiàn)場調(diào)查處置時，面對陌生環(huán)境和陌生人群，疾控人員需要付出的更多。”

　　在做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作期間，一定要注意工作安全、消防安全、家人安全、自我安全。

嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿 篇5

　　大家好!

　　新年到，包餃子，貼春聯(lián)，放鞭炮一一濃濃的的年味彌漫在空氣中，融化在人們心田里，蕩漾在每個人的笑臉里，我喜歡這濃濃的年味。

　　大年三十之前要除舊迎新大掃除，也稱“打揚塵”。這類清潔是平時不做的，但等到要過年時，就要把房間徹徹底底的打掃一遍。這時就要全家一起出動了，掃地的掃地，擦東西的擦東西，各有其職。

　　農(nóng)歷的最后一天是除夕也就是大年三十，這一天，全家人都早早地起了床，因為除了家里要收拾干凈，我們也要在新年來臨之前好好洗干凈，是要洗去舊的一年的霉運和不順利，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。弄好后就要吃團年飯了，湖南人過年，除夕一定會吃雞、鴨、魚、肉、豬肘子等，而且得是大魚大肉，不同的菜象征著不同的寓意，豐盛的的菜肴擺滿一桌，這段時間會聽到各處都有鞭炮聲，就說明哪一家已經(jīng)開始吃團年飯了，吃飯的時間是不定的，但12點之前必須開始吃飯。團年飯開吃前，要先請家里的祖先先用餐，念叨保佑和祈福的話，這時候家里人是不能坐在桌子用餐的。吃團年飯是家家戶戶最熱鬧的時候，全家團聚，圍坐桌旁，一起吃飯，心頭的充實感難以言喻，我們既享受滿桌佳肴，也享受那快樂的氣氛，互相干杯說祝福語。吃團年飯不能著急，要慢慢吃。

　　全家人團聚一起吃團年飯，互相說祝福語，一起放煙花，也許，這就是年味，濃濃的年味。

　　謝謝大家!