春天的演講稿3分鐘（通用5篇）
春天的演講稿3分鐘 篇1
月更迭，季節(jié)變換。當天空由灰暗變得明凈，當燕子飛臨檐下的舊巢，當柳枝長出鵝黃色的嫩芽，春天就來了。此時，冰消雪融，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，好一派迷人春光。
鄉(xiāng)村的春天是充滿活力的季節(jié)。悄悄地，春天邁著輕盈的腳步走進我家院子，喚醒了蟄伏一冬的小菜園。到了春分，春雨一天天多起來。一場細雨后，嫩綠的番茄苗，碧綠的菜芽，墨綠的韭菜，都鉚足了勁從地里往上躥，小園里滿眼都是生命的綠色。柳枝泛綠后，我家的杏樹枝頭就冒出飽滿的花蕾，它們在煦暖的陽光下探頭探腦，仿佛隨時準備跳下來似的。我從第一朵杏花綻放時數(shù)起，一朵、兩朵、三朵……很快，滿樹都是如雪如霞般的杏花，數(shù)都數(shù)不過來了。童年的我擁有一樹杏花，就幸福得仿佛擁有整個世界的萬紫千紅。
柳絮漫天飄飛的時候，是鄉(xiāng)村最美麗最有詩意的時節(jié)。在空中輕盈翻飛的.柳絮，給人如夢如幻的感覺。村子里，仿佛一夜之間，滿眼盡是雪白如云的槐花，團團簇簇，飄蕩著淡淡的花香。田野里，油菜花開得如火如荼，一片片匯成了金黃色的花海，空氣中洋溢著帶著甜味兒的清香。閑暇時，我喜歡一個人坐在院子里，什么也不想，春天的陽光靜靜地灑落在小院里，地上落絮如雪，散發(fā)著溫暖的氣息。
春天的鄉(xiāng)村是鳥的天堂。堂前廊下，黃口乳燕喃喃自語，枝丫間喜鵲、黃鸝呼朋喚友，斑鳩更可謂鄉(xiāng)村音樂家。春天的黃昏，總有斑鳩在樹上“咕咕”地鳴叫，雖看不到它們的影子，但這亙古的啼聲總是在春天如約而至，讓塵世間少了許多寂寞，給人們以希望，給世界以生機。
鄉(xiāng)村的春天，如詩如畫，如夢如幻。生機盎然的春天，既給人以希望，也給人以傷感和惆悵。在一年年的盼春和送春中，我的青春也漸漸遠去�；叵肫鸲冗^的光陰，自己感覺虛擲了金子般的春天，那時的日子多么令人難忘呀。
如今，又一個春天來臨，我多想再回到家鄉(xiāng)，細數(shù)杏花的落蕊，輕嗅槐花的清香，聆聽斑鳩的啼鳴，找回心中那個生機盎然的春天呀。
春天的演講稿3分鐘 篇2
“咳，咳，咳，咳!”冬爺爺又犯老病了——感冒。春姑娘得知這一消息后，拎上給小草弟弟、花兒姐姐……的盛裝，帶上許多的化妝瓶與治感冒的神藥。向冬爺爺這趕來了，見到了冬爺爺，春姑娘遞上神藥對冬爺爺說：“冬爺爺你先回去養(yǎng)病這兒我?guī)湍阒等��！倍瑺敔敻袆拥脺I流滿面，連忙高興地點了點頭。
春姑娘來到全國各地草坪上，對小草弟弟說：“小草弟弟別愁眉不展了，冬爺爺?shù)牟●R上就快好了，別著急�！毙〔莸艿苈犃撕笮睦锏囊粔K石頭終于落地了，臉色也不那么的蒼白了，他拿出小草弟弟的服裝，給他們穿上。小草弟弟樂的合不攏嘴，個個昂首挺胸，氣色也變好了。
在不遠處春姑娘就聽見了：“嗚，嗚，嗚……”的哭泣聲了。走近一看原來是花兒姐姐們。瞧!他們哭得可傷心了，脆弱極了。春姑娘看見了嘆了一口氣，俯下身來對她們說：“花兒姐姐別哭了，冬爺爺?shù)牟●R上就好了�！薄罢娴膯�?”花兒姐姐停止了哭泣，天真地問。春姑娘點了點頭。
說：“瞧!我給你們帶來了裙子�！被▋航憬銈兛匆娏藸幭瓤趾蟮靥袅似饋�。迎春花姐妹們挑了黃色的裙子，迫不及待地想人們報喜：“春天到，春天到�！泵倒寤▊兲袅舜蠹t色的裙子，擦掉臉上的淚水……花兒們暗吐清香，做出惹人喜愛的動作，討人喜歡。
她又來到一直為地球媽媽貢獻營養(yǎng)的大樹媽媽面前，真讓春姑娘大跌眼睛。冬爺爺?shù)牟【棺尨髽鋴寢岊^發(fā)都掉光了。春姑娘抱著大樹媽媽對著她的耳朵說：“大樹媽媽，我請了天上的太醫(yī)為冬爺爺治病，一會他的病就好了，您可別急�！贝髽鋴寢岦c了點頭望著無邊無際的天空。春姑娘拿出一頂綠色的假發(fā)，給大樹媽媽帶上并整理好大樹媽媽的衣服，便彼此告別了。……
每種植物都對春姑娘有說不盡的謝意，在植物的心中他們都深深的感激美麗的春姑娘。
春天的演講稿3分鐘 篇3
一年之中，是什么節(jié)日讓家人團聚在一起?是什么時候我們可以領(lǐng)紅包、放鞭炮?沒錯，就是過年!今年的除夕夜，我擁有一頓幸福的年夜飯。
夜幕低垂，家家戶戶飄散飯菜的香味，我家也不例外。一棟簡單古樸的房子，洋溢幸福的香味，口水早已成了一條河，我待在客廳盼呀盼，終于盼到奶奶那一聲“吃飯啰!”。我立即跳下椅子，以迅雷不及掩耳的速度沖向餐廳，看到滿桌的山珍海味，有吳郭魚、烏魚子、臘腸、蘿卜糕、空心菜、白蘿卜湯……等許多奶奶的招牌菜，數(shù)得我眼花撩亂呢!大飽口服的同時，爸爸也告訴我這些菜蘊含的意義，像是吳郭魚代表“年年有余”、蘿卜糕象征“步步高升”、白蘿卜湯則是“好彩頭”，都是對新年的希望。在歡笑聲中，我們吃得不亦樂乎，感覺幸福無比。
填飽五臟廟后，爺爺提議去津港賞花燈，全家一致同意。來到津港，看見擠得水泄不通的人群，可能連一只螞蟻都進不去，爺爺厚實而溫暖的大手緊牽著我，深怕我走丟。我們沿著河畔散步，一路欣賞河面上漂浮的花燈，在黑夜的襯托下，花燈柔和的光芒更顯得耀眼，大家都被華麗的燈景所吸引，看得目不轉(zhuǎn)睛。緊接著，我們順道去參觀當?shù)氐睦蠎蛟�，爺爺立即變身為小老師，向我們介紹舊電影播放的流程與方式，讓我體會以前人民的生活。最后，我們?nèi)コ杂忻柠}水意面、水煎包等小吃當宵夜，拍著快被撐破的肚皮，酒足飯飽的啟程回家了。
回到熟悉溫暖的家，已是晚間九點半，除夕夜的重頭戲，莫過于守歲了。雖然瞌睡蟲悄悄找上了我，我卻奮力與周公對抗。窗外滿天星斗，一顆顆的小星星彷佛在對我眨眼睛，這是在無光害的鄉(xiāng)下才能見到的美景。拿了一把小椅子坐在外頭，一面感受晚風拂來的涼爽，一面享受片刻的寧靜，好久沒有這么放松了……“來!領(lǐng)紅包了!”一陣呼喊聲把我喚回現(xiàn)實，現(xiàn)在是我們小孩子最期待的領(lǐng)紅包時間，望著手上厚厚的紅包，一股暖流流過心扉，這些錢都是長輩給我們的祝福，希望我們能平平安安過一年，能擁有這么多的祝福與愛，真是世界上最幸福的事!
過年的時候，大家團聚在一起，不論是吃團圓飯、賞花燈，亦是領(lǐng)紅包，在在都是平凡中的幸福。今年的除夕夜，一頓“幸�！钡哪暌癸�，是我深刻的回憶，永難忘懷!
春天的演講稿3分鐘 篇4
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：
大家晚上好!
魚兒因為有了清澈的水流，才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天，才會自在地飛翔;學生因為有了文明的校園，才會健康地成長。
校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩!
首先，讓我們來解決一個問題：什么是文明。
文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋�。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！逼湟庠谟诟嬖V教師要教學生做一個真誠的人，而學生的學習也應(yīng)首先從學做人開始。那么，我們應(yīng)該學做一個怎樣的人我認為，首先，我們應(yīng)該從文明開始，學做文明之人，創(chuàng)建文明校園。
但在縣一中這個美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”;有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”;有的同學出口成臟，給同學取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學親密的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學沾染上了抽煙，賭博等不良習氣，做出很多與《中學生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之，我們學校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風。
然而，我們又該如何去做一個文明的學生，如何去完善自我呢文明的學生，一定是遵守紀律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習慣的學生;文明的學生，會堅決摒棄身上種.種不文明的行為，做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學生，做一個勤奮學習、積極向上的好學生。
文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明，其實就是生活細節(jié);文明就是一舉手、一投足。
文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符;在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時，世界很大;當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明!
中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒;文明社會，靠的是大家的堅持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處!
我的演講完畢，謝謝大家!
春天的演講稿3分鐘 篇5
“二虎，幫我聽一下，我讀得好不好?”我回頭一看，呀，竟是他，一個英語從來都是讀破句的人，竟主動來讀給我聽，我不由得感到一陣微微的激動。
他先給我朗讀一遍，雖然稍有進步，但還是聽了就想睡覺。他還是老樣子，但他后面的那句話卻在我心中升起了對他的敬佩之情�！澳憧煺f吧，哪里讀得不好，快幫我指點指點，我想讀好英語呀!”他一臉著急，但又有些不好意思。我想，如果我說實話，肯定會傷他的心，他需要的是鼓勵呀。但是如果我鼓勵他，這就等于騙了他，也許會害了他。我一臉的茫然，用下牙咬著上唇，不知該怎么說，可他卻還是那么著急。“沒關(guān)系地，你就實話實說吧，我哪兒讀得不好?”他搖著我的手說，我的心矛盾極了，如果我說謊了，那可能是對他善良了，但我的心中怎能承受得住說謊帶來的慌張呢?但我真的說實話，他會接受得住嗎?他肯定會泄氣，肯定會受到很大的打擊。我抬起頭，看著他那張殷切的臉，我鼓起勇氣，拍了拍他的肩，說：“真不錯，你讀得很好呀�！彼犃宋业脑�，一下子高興得蹦著、跳著走出了教室，回家了。
以后，他總是讀給我聽，我也次次撒謊，但我認為這是對他的善良呀。三個月過去了，在我的幫助下，他的口語突飛猛進，漸漸地能配得上“真不錯、真好”之類的話。我再一次激動起來，看來善良的謊言有時也是美的。