聽黨的話做好少年經(jīng)典誦讀（精選5篇）
聽黨的話做好少年經(jīng)典誦讀 篇1
《筑夢(mèng)路上》大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片，緊緊圍繞近代以來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一主題，以95年來中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的偉大歷程為敘事線索，擷取黨史上數(shù)十件大事，用“講故事”“析事理”的手法，深刻展現(xiàn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民經(jīng)歷的“尋夢(mèng)、追夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)”之路，充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨為中華民族和中國(guó)人民立下的豐功偉績(jī)。
為了使同學(xué)們能夠看到這部紀(jì)錄片，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們了解黨史、國(guó)史熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義高尚情操，十堰市東風(fēng)小學(xué)利用每天的午讀時(shí)間通過校園紅領(lǐng)巾電視臺(tái)組織同學(xué)們觀看。同學(xué)們?cè)谟^看后紛紛表示，在片中，看到了井岡星火，在那樣艱苦條件下，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，紅軍長(zhǎng)征歷史畫卷，抗日烽火壯觀景象，激情燃燒革命時(shí)期，波瀾壯闊改革開放年代，深深打動(dòng)著我們，今天的美好生活來自不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)盡力。
德育處陳主任告訴大家之所以選擇《筑夢(mèng)路上》這部紀(jì)錄片對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，是因?yàn)檫@部片子以其恢宏磅礴的氣勢(shì)，深深地震撼著我們的心靈，使我校少年兒童懂得了不僅要熱愛自己的祖國(guó)，而且要為我們中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我們的夢(mèng)想和追求與國(guó)家的昌盛息息相關(guān)，中國(guó)夢(mèng)既是民族的夢(mèng)，又是國(guó)家的夢(mèng)，還是每一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)。
學(xué)校將繼續(xù)圍繞《學(xué)習(xí)黨史國(guó)史》開展系列活動(dòng)，希望通過活動(dòng)引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)、學(xué)懂黨史、國(guó)史，打牢思想根基，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛及對(duì)社會(huì)主義道路的信仰，進(jìn)一步凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。
聽黨的話做好少年經(jīng)典誦讀 篇2
“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民……”9月26日8點(diǎn)整，嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌在曙小校園回蕩，曙小全校師生齊聚操場(chǎng)開啟了第五周愛國(guó)主義主題升旗儀式。
本周升旗儀式的主題是“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——聽黨的話，做好少年”。在莊嚴(yán)的升旗儀式之后，歐陽老師給我們帶來了精彩的國(guó)旗下講話。歐陽老師先問了同學(xué)們幾個(gè)有關(guān)“祖國(guó)媽媽”問題：10月1日是誰的生日?“祖國(guó)媽媽”的全名是什么?“祖國(guó)媽媽”是哪一年建立的?“祖國(guó)媽媽”是誰建立的?我國(guó)的國(guó)旗和國(guó)歌是什么……同學(xué)們整齊嘹亮的回答向所有老師展示出了他們熱愛自己祖國(guó)的愛國(guó)心!他們的這份“愛國(guó)之心”證明了他們是中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!
同學(xué)們的愛國(guó)激情被歐陽老師調(diào)動(dòng)了起來，歐陽老師繼續(xù)提問：作為一名小學(xué)生的你們，還可以從哪些方面來體現(xiàn)自己的“愛國(guó)之心”呢!同學(xué)們認(rèn)真聆聽著歐陽老師深入淺出的講解“愛國(guó)”與“責(zé)任”的關(guān)系以及如何在生活中、學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自己的“愛國(guó)心”。
“天下興亡，匹夫有責(zé)。”最后，歐陽老師以爺爺在今年六一時(shí)給大陳島墾荒隊(duì)后代們的回信來鼓勵(lì)同學(xué)們。
“一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力，他期望我們的少先隊(duì)員熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。所以我們要做的是，熱愛祖國(guó)的前提就是要從讀書開始，也要樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。就讓我們勤奮學(xué)習(xí)，去報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國(guó)明天的輝煌!”
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”伴隨著悠揚(yáng)的旋律，本周的升旗儀式結(jié)束了，但同學(xué)們的愛國(guó)心正如星星之火，不斷蔓延，等待著去創(chuàng)造自己的中國(guó)夢(mèng)……
聽黨的話做好少年經(jīng)典誦讀 篇3
惘然記
北宋有一幅《校書圖》，畫一個(gè)學(xué)者一手持紙卷，一手拿著個(gè)小物件——看不清楚是簪子還是文具——在搔頭發(fā)，仿佛躊躇不決。下首有個(gè)撞兒托盤送茶來。背景是《包公案》、《施公案》插圖中例有的，坐堂的官員背后的兩折大屏風(fēng)，上有朝服下緣的海濤圖案�？瓷先ニh(huán)境優(yōu)裕。他校的書也許我們也不怎么想看。但是有點(diǎn)出人意表地，他赤著腳，地下兩只鞋一正一反，顯然是兩腳互相搓抹著褪下來的，立刻使我想起南中國(guó)臺(tái)灣兩個(gè)老人脫了鞋坐在矮石墻上拉弦琴的照片，不禁悠然微笑。作為圖畫，這張畫沒有什么特色，脫鞋這小動(dòng)作的意趣是文藝性的，極簡(jiǎn)單扼要地顯示文藝的功用之一：讓我們能接近否則無法接近的人。
在文字的溝通上，小說是兩點(diǎn)之間最短的距離。就連最親切的身邊散文，是對(duì)熟朋友的態(tài)度，也總還要保持一點(diǎn)距離。只有小說可以不尊重隱私權(quán)。但是并不是窺視別人，而是暫時(shí)或多或少的認(rèn)同，像演員沉浸在一個(gè)角色里，也成為自身的一次經(jīng)驗(yàn)。
寫反面人物，是否不應(yīng)當(dāng)進(jìn)入內(nèi)心，只能站在外面罵，或加以丑化?時(shí)至今日，現(xiàn)代世界名著大家都相當(dāng)熟悉，對(duì)我們自己的傳統(tǒng)小說的精深也有新的認(rèn)識(shí)，正在要求成熟的作品，要求深度的時(shí)候，提出這樣的問題該是多余的。但是，似乎還是有在此一提的必要。
對(duì)敵人也需要知己知彼。不過細(xì)彼是否不能知道得太多 ?因?yàn)榱私馐窃沟某醪??如果了解導(dǎo)向原有，了解這種人也更可能導(dǎo)向鄙夷。缺乏了解，才會(huì)把罪惡神化，成為與上帝抗衡的魔鬼，神秘偉大的“黑暗世界的王子”。至今在西方“撤旦教派”、“黑彌撒”還有它的魅力。
這小說集里《五四遺事》這篇是用英文寫的，一六年發(fā)表，中譯文次年刊出。其實(shí)三篇近作也都是一xx0年間寫的，不過此后屢經(jīng)徹底改寫，《相見歡》與《色·戒》發(fā)表后又還添改多處。《浮花浪蕊》最后一次大改，才參用社會(huì)小說做法，題材比近代短篇小說散漫，是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這三個(gè)小故事都曾經(jīng)使我震動(dòng)，因而甘心一遍遍改寫這么些年，甚至于想起來只想到最初獲得材料的驚喜，與改寫的歷程，一點(diǎn)都不覺得這其間三十年的時(shí)間過去了。愛就是不問值得不值得。這也就是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已憫然”了。因此結(jié)集時(shí)題名《傭然記》。
此外還有兩篇一九四0年間的舊作�！堵�(lián)合報(bào)》副刊主編痖弦先生有朋友在香港的圖書館里舊雜志上看到，影印子兩篇，寄來問我是否可以再刊載。一篇散文《華麗緣》我倒是一直留著稿子在手邊，因?yàn)椴糠謱懭搿堆砀琛�，迄未發(fā)表。另一篇小說《多少恨》，是以前從大陸出來的時(shí)候不便攜帶文字，有些就沒帶出來。但是這些年來，這幾篇東西的存在并不是投入知道，如美國(guó)學(xué)者耿德華(Edward
Ounn)就早已在圖書館里看見，影印了送給別的嗜痂者。最近有人也同樣從圖書館里的舊期刊上影印下來，擅自出書，稱為“古物出土”，作為他的發(fā)現(xiàn);就拿我當(dāng)北宋時(shí)代的人一樣，著作權(quán)可以徑自據(jù)為己有�？跉庵羞�對(duì)我有本書里收編了幾篇舊作表示不滿。好像我侵犯了他的權(quán)利，身為事主的我反而犯了盜竊罪似的。
《多少恨》的前身是我的電影劇本《不了情》。原劇本沒有了，附錄另一只電影劇本《情場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)》，根據(jù)美國(guó)麥克斯·舒爾曼(Max Shulman)著舞臺(tái)劇“TheTenderTrap(溫柔的陷阱)”改編的，影片一六年攝制，林黛、陳厚、張揚(yáng)主演。
《多少恨》里有些對(duì)白太軟弱，我改寫了兩段，另一篇舊作《殷寶滟送花樓會(huì)》實(shí)在太壞，改都無從改起。想不收入小說集，但是這篇也被盜印，不收也禁絕不了，只好添寫了個(gè)尾聲。不得不嚕蘇點(diǎn)交代清楚，不然讀者看到雙包案，不知道是怎么回事，還以為我在盜印自己的作品。
聽黨的話做好少年經(jīng)典誦讀 篇4
當(dāng)中華文化開始擺脫弱勢(shì)文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候，國(guó)人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信;當(dāng)國(guó)人下定決心“走自己的路”的時(shí)候，對(duì)本民族文化又有了新的選擇和期待;當(dāng)國(guó)人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不勁取之不竭的智慧之源，這就是——國(guó)學(xué)經(jīng)典! 尊敬的老師、各位評(píng)委：
大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典”。 我從來不知道，在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語言的精華;我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和-諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。
這些言簡(jiǎn)意豐，言少意深的文字深深地影響著我：
小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺地將自己的橡皮遞過去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來;當(dāng)我的繪畫作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說出來和好友分享。因?yàn)槲抑?ldquo;贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)
捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。因?yàn)槲也粫?huì)忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而記不信乎?傳不習(xí)乎?”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí)，我會(huì)神游于故事中的精彩世界，當(dāng)天色已晚，月光朦朧時(shí)，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。 因?yàn)橄矚g讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問“花有重開日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。他們哪里知道，在課余時(shí)間，我早已把《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!~
大詩(shī)人歌德說“讀一本好書,就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的，讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)跁袑W(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則，“胸有詩(shī)書氣自華”，以《唐宋詩(shī)詞三百首》為例，讀李太白詩(shī)，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往，讀白樂天詩(shī)，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長(zhǎng)存。
書讀的多了，就想把自己讀書的感悟記錄下來，于是，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時(shí)迸發(fā)的靈感，同學(xué)們經(jīng)常問我：“楊明-慧，你怎么那么會(huì)寫作文呢?可有什么秘訣?”其實(shí)啊，我哪有什么秘訣，還不是書讀的多嘛!或許，這就是古人說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。
與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文，接受經(jīng)典的熏陶吧!
中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典，這一用之不勁取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展， 將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。
聽黨的話做好少年經(jīng)典誦讀 篇5
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月。“的民族氣概!
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷好歌!
還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東的豪言壯語!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!