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校園誠(chéng)信演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-12-20

校園誠(chéng)信演講稿(通用3篇)

校園誠(chéng)信演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《誠(chéng)信校園行》。禮儀在我們的生活中是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它可以維護(hù)公共秩序,它的作用太多太多了。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人;仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒?ldquo;講文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,大地再次披上綠裝,我們也將迎來(lái)嶄新的面貌。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  作為學(xué)生的我們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  創(chuàng)造文明城市期間,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我倡導(dǎo)“文明禮儀校園行”,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪,浸染著的、流敞著的?ldquo;講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從每一件小事做起,清潔環(huán)境,文明校園,這就是愛(ài)校愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)!只要我們共同努力,我們的校園就一定會(huì)遍地盛開(kāi)文明的花朵,我們的祖國(guó)一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳!

  謝謝大家!

校園誠(chéng)信演講稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文

  明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

校園誠(chéng)信演講稿 篇3

  我們福寧中學(xué)的校訓(xùn)是:成人成才成功。我曾經(jīng)問(wèn)校長(zhǎng):為什么不寫成“成才成功成人”呢?校長(zhǎng)的回答意味深長(zhǎng):沒(méi)有“成人”,何以“成才”;沒(méi)有“成人”,何以“成功”?

  是啊,成材成功的首要條件是成人,孟子曰,“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。”人的發(fā)展首先是道德品質(zhì)的發(fā)展,德以誠(chéng)為本。不“誠(chéng)”不“信”的人,是不會(huì)有良好的道德品質(zhì),更不用說(shuō)什么崇高的理想信念?唇裉熘R(shí)分子犯罪、高官墜網(wǎng)屢見(jiàn)不鮮,可昨天,這些人不也書(shū)生意氣,揮斥方遒嗎?曾幾何時(shí)他們丟失了誠(chéng)信,迷失了自己的精神家園?誠(chéng)信只存于一念之間,卻照亮整個(gè)人生!

  誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,她的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,她的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,她的壯麗凈化心靈;誠(chéng)信是至純至美的心靈,她讓人磊落坦蕩、問(wèn)心無(wú)愧。誠(chéng)信教育就像傳播知識(shí)一樣,是校園的永恒主題。

  其次,誠(chéng)信教育應(yīng)該從我做起。

  近幾年來(lái),大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示,有3。5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生,一個(gè)接受過(guò)高等教育的人,一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜,居然在順利畢業(yè)之后,把貸款一事忘得干干凈凈,將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨。試問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們,難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖,視誠(chéng)信如糞土嗎?難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎?

  做為一位教師,德高為師,身正為范。我們更應(yīng)該言行一致、誠(chéng)實(shí)守信、為人師表。翻開(kāi)史冊(cè),看看全國(guó)各地的老師們是怎樣一個(gè)誠(chéng)信的隊(duì)伍:

  殷雪梅、祝香云,不同籍貫,不同時(shí)間,不同地點(diǎn),她們卻做了同一件事——為救護(hù)學(xué)生,用生命回答對(duì)心靈的承諾:愛(ài)學(xué)生,一切為了學(xué)生,包括生命!;

  孟二冬,北大教授,患食管腫瘤,經(jīng)歷三次大手術(shù)后,仍堅(jiān)持課題研究、指導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)他辭世時(shí),年僅49歲,他同樣以誠(chéng)信履行了對(duì)責(zé)任的承諾:愛(ài)學(xué)生也愛(ài)學(xué)術(shù),一切為了學(xué)生也為了學(xué)術(shù),包括生命!

  ……

  園丁已矣,桃李遍及校園內(nèi)外;

  蠟炬盡也,誠(chéng)信長(zhǎng)照天地之間。

  因?yàn)檎\(chéng)信,魏書(shū)生打過(guò)八次申請(qǐng)報(bào)告,如愿當(dāng)上教師后,這位其貌不揚(yáng)的東北漢子成了教壇巨星;

  因?yàn)檎\(chéng)信,錢夢(mèng)龍古稀之年仍然銳氣未減,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)閩東福鼎講學(xué);

  因?yàn)檎\(chéng)信,于漪虛懷若谷,“我一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師。”成了她一生的追求。

  誠(chéng)信,一朵不凋零的花,無(wú)論時(shí)空如何變幻,她都芬芳永遠(yuǎn)!

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