關(guān)于我的煩惱演講稿（精選12篇）
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇1
漫步于金色的沙灘，暮然回首，身后留下的是一串金色的腳印，哪知成長的煩惱已爬上心頭。打開記憶的閘門，又回到了那略帶趣味的童年。無憂無慮地，擁抱草地，仰望藍天，體會生活的美好。漸漸地，步入少年，心中的煩惱接踵而來。學習上的壓力是沉重的，生活中的嘮叨是經(jīng)常的。有時，我匪夷所思：我還是一個孩童嗎?不，這是否定的。那為什么我還要去聽從父母的安排呢?或許：每個孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在爸爸媽媽那結(jié)實的臂膀下，總有一天，得單飛……我明白爸媽的勸告是對的，但身處叛逆期的我是不想聽的，他們的嘮叨是枯燥乏味，可是字字真理。不了解我的爸媽似乎成了我的煩惱。他們有時真的不知道我要什么，缺什么，沒有經(jīng)過我的同意就去買一些我不要的東西。我想傾訴，卻沒人聽得見，只是再聊一些我不感興趣的話題，有時我會感覺于他們在一起是煩躁的，又只能忍著，因為只有這樣才能少發(fā)生一些爭吵。莫名的我會想擺脫爸媽的舒服，做一只小鳥，一直快樂的小鳥，翱翔于天際，去敞開心扉，感受生活，感受自然。迷迷糊糊的在夢中，我幻想著一家人的臉上漾起笑容，享受快樂。可這樣的時間是短暫的，我有太多太多個夜晚未眠，太多太多的爭吵發(fā)生。我想，父母與子女之間是沒有隔閡的�？赡埽皇俏覀儧]有用心去溝通，把吵架當成一種習慣，成長的煩惱纏繞我心頭，我究竟該如何解決。父母的束縛就像是青藤勒住黃瓜，讓我透不過氣來;我只有用盡全力，奮力爬，這樣方能“喘得過氣來”，否則，我將會“窒息”。面對成長的煩惱，我無可奈何，它像烏云籠罩我的心頭……
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
小時候，總喜歡耷拉著腦袋，固執(zhí)地倚靠在你的肩膀上，用稚嫩的小手數(shù)點著星星。那時候的我相信，你的肩膀就是我的支柱，我的依靠。
春日，風清。
春日的午后，坐在楊柳樹下，溫和的春風迎面陣陣吹來，吹得柳絮漫天飛舞，吹得人們心神蕩漾。輕輕地倚在你那厚實的肩膀上，肆意地享受著撲面而來的飛絮。你用你那粗大有力的手指點著課本，教我識字。你總是那樣不厭其煩地指著，念著，仿佛從你口里念出的文字，就一個個都有了靈性。那時的我相信，你的肩膀就是我步入文學殿堂的階梯，每一層都是那樣固實。
夏日，蟬鳴。
夏日之夜，坐在陽臺上，靜靜地納涼。靜靜地夜里，聽著窗外此起彼伏的蟬鳴聒噪，遙看窗外一顆顆亮晶晶的小星星鑲嵌在湛藍的天幕之中，倚在你的肩膀上，仔細地聽著你講的一個個曼妙的童話。你看著《安徒生童話》，用生動有趣的語言給我講述了一個個故事，仿佛當時，從你口中講出的童話人物，就一個個都富有生氣，然后演繹在我的腦海。那時的我認為，你的肩膀就是我心靈的彼岸，總是那樣充滿美好與希望。
秋日，落葉。
喜歡在秋日，徜徉在豐收的喜悅之中。大雁南飛，無情的秋風席卷而來，帶走了伶仃在樹葉枝頭的最后一片落葉。倚靠在你的肩膀上，聽你講述過去的故事，講述紛呈的歷史，聽你講述“曹操敗走華容道”、“花和尚倒拔垂楊柳”的故事，那時的我愿信，你的肩膀就是我夢想的翅膀，載我飛向遠方。
冬日，天寒。
帶著一份神秘，一份崇高的圣潔，走進了冬日。可是，逐漸長大后的我，也碰到了挫折。這時，喜歡像幼時那樣，將頭倚在你的肩膀上，跟你講述我的煩惱。你總是靜靜地聽著，隨即給我以一句句的安慰。但是我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的肩膀不像以前那樣厚實了，你的肩膀在歲月的消磨下變得消瘦了，可你依然總是讓我靜靜地倚靠。我心中被小小感動充實著。那時的我堅信，你的肩膀就是我心靈的慰藉，我心靈的港灣，我受傷時的避風港……
你的肩膀，讓我懂得了你……
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人在成長中，一定會出現(xiàn)數(shù)不清的煩惱，而這些煩惱解決了，另外的煩惱也會出現(xiàn)在你的面前。煩惱像細胞一樣不停的生長增多。我的就更不用說了，像流不盡的山泉，緊跟在我的身邊。隨著我的成長，煩惱也會越來越多，所要面對的壓力也越來越大。
我成長的煩惱大多數(shù)是學習方面的，比如說英語讓我痛苦。英語老師來了，用英語說了一聲起立，我還在那里坐著，看見別的同學站了起來我也跟著站起來，老師又說了一次英語的坐下，我卻還在那里站著。
一次課堂上，老師叫我回答問題，我就站起來望著自己的英語書不知道說什么好，幸虧我后面的同學是英語尖子，讓我躲過了這一劫。事后，我想躲得過初一躲不過十五便下定覺心好好學英語，終于在我不懈的努力下，都會說一些比較長的英語句子了，雖然讀音還不是很準，但我相信我一定可以學好英語的。
我成長的煩惱還有很多，雖然我體育成績比較好，但我的身高不是很高，真令人頭痛啊。
成長的煩惱多，但快樂也多，煩惱是注定的，應(yīng)該正確面對。
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇4
今天我演講的題目是《激情為奉獻燃燒》
曾多次站在演講臺上輕松地揮灑情懷，而今天再一次站上這熟悉的地方，我的心顫抖了，因為我看到了，每次變革都使我們靈魂升華、激越夢想;我看到了，奉獻的激情如鳳凰涅磐、烈火重生，所以我感到了自己心靈深處的一次次震憾!
"整治軟環(huán)境，干部下基層，住讀在單位，心系老百姓，思想大解放演講稿：激情為奉獻燃燒。"幾句簡單的順口溜，溫暖了無數(shù)老百姓的心，映射出了宕渠大地的一道道靚麗的風景。"9.18"特大洪災(zāi)，給全縣人民生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。教育局積極響應(yīng)縣委"千名干部下基層"活動號召，選派了53名作風頑強、素質(zhì)過硬的機關(guān)干部，分赴到四個受災(zāi)嚴重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行支災(zāi)工作，他們心中的黨旗飄揚在災(zāi)后的廢墟上，讓驚魂未定的群眾感到了從未有過的踏實;飄揚在火熱繁忙的工地上，讓災(zāi)區(qū)人民對重建家園充滿了信心;飄揚在基層干部的心中，讓廣大干部對美好未來無限憧憬�！ �
在短短一個月里，他們行走在田野，吃住在工地，奮戰(zhàn)在廢墟。老百姓無不為之動容、熱淚盈眶，深深地感受到：這是他們生命中沉甸甸的饋贈。多變的天氣使他們患上了重感冒，可他們沒有叫一聲苦;憑著堅強的意志，抱著抗災(zāi)必勝的信念，用愚公移山的雙手，用精衛(wèi)填海的勇氣，鐫刻出了一幅幅壯美的畫卷，譜寫了一曲曲動人的頌歌�！ �
望溪鄉(xiāng)二郎村六社楊仁佐老人，今年72歲了，嚴重的肺氣腫使他走路十分吃力，他的妻子癱瘓在床已五年，兒媳外出務(wù)工，多年杳無音訊，他家僅有的幾間破矮的土墻屋被這次洪水夷為了平地，只剩下年幼的孫子和他們相依為命，如今他們只好住在簡易的帳篷里，生活十分悲涼，教育局工會副主席伍世乾同志得知這已消息后，從城里給他帶去了好吃的鹵菜，并將1000元現(xiàn)金送到他妻子的手中，病重的妻子靜靜地躺在床上，干癟的嘴唇抽搐著，淚水順著臉頰涌了出來，楊仁佐老人拄著拐杖轉(zhuǎn)過身來，顫巍巍地走到了伍主席的面前，丟下拐杖，一把拉住她的孫子，原本腿腳不靈便的老人和她的孫子跪下了，一邊磕頭一邊不斷地重復著說："好人，好人哪，演講稿《思想大解放演講稿：激情為奉獻燃燒》。"她用最淳樸的語言和最古老的方式表達著感激之情。"別這樣、別這樣"，伍主席急步上前顫抖著扶起了老人，一時找不到用任何語言向老人表示安慰，沉默中融化成誓言無聲�！ �
朋友們，"統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進三化聯(lián)動，奮力追趕跨越，建設(shè)幸福渠縣"藍圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響，實現(xiàn)四大目標，我們信心百倍。從范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"到魯迅的"吃的是草，擠出來的是奶"，我們體會到了奉獻的崇高;從公安局長任長霞面對群眾流下的熱淚，到市委書記牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我們更是感受到了新一代領(lǐng)導干部勤政務(wù)實的愛民情懷�！ �
在教育局的精心部署下，社會有志之士會同中央電視臺大風車欄目在我縣建立"風車寶貝"早期幼兒教育基地的審批程序縮短到了一周，大大提高了行政辦事效能，得到了央視媒體的高度贊揚。當渠縣人民廣播電臺《陽光政務(wù)》熱線播出渠縣教育局黨委領(lǐng)導與全縣老百姓的承諾交流時，老百姓由衷地明白了領(lǐng)導的務(wù)實、高效與清廉�！ �
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！ �
縣委第十二次黨代會的勝利召開，我們感受到了有一個春天的到來。教育局黨政一班人未雨綢繆，出臺文件，校長帶頭住讀，教師率先垂范。出重拳，下猛藥，堅決治理教育"三亂"，還了教育一片藍天�！ �
著名詩人艾青曾在他的詩中寫到："為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。"而這份深沉正是源于一份責任，一種崇高、一片真情哪!縣委提出"科教人才興縣"戰(zhàn)略，我們倍感任重道遠。但是，請相信，我們有想干事的激情，有敢干事的魄力，有善干事的水
平，一定會有干成事的實績，一定會跨越推進渠縣教育的發(fā)展
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇5
唉!又放學了，為什么老師不讓在學校里面寫作業(yè)呢?想著想著，我已經(jīng)在不知不覺中到了家。
到了家，打開書包，拿出作業(yè)。開始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會寫著寫著作業(yè)忍不住看書，看完書寫作業(yè)時，剛開始還會專心，一會兒就會在寫作業(yè)的過程中不知不覺的發(fā)呆，好苦惱啊!怎樣才能一心一意的學習呢?不管了，先開始寫作業(yè)吧。
果不出所料，我寫著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫的內(nèi)容，而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書津津有味的看了起來，心無旁騖，一心一意!時間在不知不覺中過去了，一看表，啊，已經(jīng)五點多了。我趕緊開始寫作業(yè)，可是剛過了十幾分鐘，我又開始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門聲響起，我知道媽媽回來了，放飛的心又回來了，開始一心一意的寫起作業(yè)。一個小時后，老師布置的作業(yè)就都寫完了。
啊!真是一個大煩惱，什么時候我才可以放學后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢?
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇6
每個人，都會有一個屬于自己的煩惱。有些人的煩惱是學習，有些人的煩惱是家里的事，但誰的煩惱，會和我一樣，因為一次爭吵，只是一次，一次因為兩件小事，和自己的親生母親鬧翻了，這就是我的煩惱。
爸爸媽媽，我非常感謝你們，我喜歡這首歌，在哪里，會想念你們，記得那是一年的暑假，你們都在工作，沒有人關(guān)心我，你們把我送到我阿姨家，讓我在那里住一段時間，你們知道嗎?你走后我怎么了?
我哭了，我不想離開你，你誰知道我每天晚上住在那里，夢見你，但你誰給我打電話，我每天握著電話，等著你的電話，卻不能等我失去你沒人知道。
我看著一個孩子和一個幸福的爸爸媽媽在一起，但我的幸福也不能等到一個電話給你，誰在乎我每一個問候我。我知道你擔心我一個人在家不安全。我理解我真心感謝，可我只想要一個問侯。
今天又因為餃子鬧翻了，媽：你還和以前一樣，不分青紅皂白，把我罵的......您想過被罵的人的心里嗎?
我在家聽著,沒有說什么,我給你的臉,而不是我,挨了一頓臭罵我說吃餃子,我第一次自己,你不開心,讓我取出材料你在晚上,讓我做一個小的,我是怕你累,我說,我不做,意思是,晚上我們一起做,然后倒在大廳我說,媽媽我錯了嗎?
如果我錯了，我能向你道歉嗎?可這件事我認為，我沒錯啊，可您為什么那么說我，話說得真的對我來說，太難聽了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，請您把事情搞清楚在說我，行嗎?
我真的不想，那天和您真的鬧翻，我從老都是老老實實被罵，和您真的吵起來的樣子，真的很少近乎沒有，但我希望可以繼續(xù)沒有，但我只請求搞清狀況再說我，我的錯，我會改。
這是我的煩惱，是一件讓我掉了無數(shù)滴眼淚的事情，難道家長都是這樣嗎?
每個人都想快樂的度過每一天，但這只是一種理想狀態(tài)。煩惱無處不在，當我們遇到煩惱的時候，要學會克制情緒。不輕易讓煩惱駕馭我們。
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
作為一名中學生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清;煩惱就像人的影子一樣，永遠伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過氣，生活上的，學習上的，總之每天都悶悶不樂。對于一個學生來說最煩惱的事莫過于學習了。不知為什么，別人將學習當成一種享受，一種追求，而我卻感覺是一種負擔，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負擔、煩惱。想要成為真正的自己。只不過人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進了黃嶠中學，從此，人生又一新的旅途漫長而又艱難的開始了。悠悠十余載，不知是如何走過來的，從不知事也，便浸在了學校朗朗的讀書聲中。小時候，似乎聽別人說過，上學是為了考大學，而考大學是為了以后活得更好，更精彩，我下意識地感覺到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個潮流，雖然我明白逆流會被無情的漩渦扼殺。但我知道自己會在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學習就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但是思緒卻控制了我。想回到過去試著讓時間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過陌生，靜靜看過凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見。也許靈魂已在夢的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅定程度，只要有堅定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅定信念。我們會找到屬于自己的一片藍天。
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
聽，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙……柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入冬天，融入每個人的心靈。
自從我開始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞�。它柔如水，輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發(fā)悶呆時，若是窗外下起了雨，我決不會錯過。推開窗，遠處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。
在一個放學的傍晚，天空忽然閃過一道道白光，像揮舞著一把把雪白的利劍;接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃躥，我拿著書包當雨傘，一路小跑。也就在這時，黃豆大的雨點紛紛落了下來，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤，如詩、如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步，這不正是我所要的感覺嗎?一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個個旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書包，也融入了我的心靈。大約半小時后，雨慢慢的小了，狂風變成了微風。雨簾斜了，像一根根細絲散向樹木，墻壁。這時的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢!于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時不時地回過頭去望那茫茫煙雨……
……雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂章，奏滿了一條條小河，奏出了人們的喜悅，奏出了燦爛輝煌的明天!
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇9
親愛的老師同學們：
人人都有不同的煩惱，既普遍又獨特。我的煩惱應(yīng)該是普遍的。
我經(jīng)常在食堂吃飯，但這并不是因為我家離學校很遠，而是我真的無法忍受老媽的烹飪，只是因為各種各樣的原因，時間不夠在學校吃。雖然俗話說:世上只有老媽好。但并不是所有的事情都對老媽好，帶著她自稱美味的食物。
因為我是由奶奶帶大的，所以難免被寵壞。所以我對食物有點挑剔。每次我吃飯，我總是說這樣的食物不好吃，這樣的食物不好吃。
然后老媽想了一個辦法，讓我說什么樣的食物，它買。但是想法是好的，但是菜的題型不是最重要的問題，最基本的問題是味道如何。我可以稱她為爆炒的發(fā)明者，總是能想出意想不到的搭配。
今天是蘑菇和雞蛋，明天是茄子和泡菜。這是聞所未聞!他會炒好食物。有時候得不到好的，還怪我故意刁難她所以自己不吃，我真是無言以對。
我記得有一次我因為掃地沒有時間回來吃飯，但他特意買了咸雞給我吃，但真的是因為沒有時間不來吃飯，我和她約好中午一起吃。
可是晚上回來她還是說我橫打倒移。聽到這話我氣得臉都紅了，就向老媽頂了一句：既然你這樣說，那我以后就不回來吃了。她也氣憤而又略帶點傷痛的說：那你就別回來!她說完就把錢給了我就出門去了。
我后悔不該那樣對她交流，現(xiàn)在回想起來，我覺得自己太孩子氣了。從那以后，我每天都在食堂吃飯，但她早已忘記了這件事，每天仍然叫我來吃飯，但我仍然用各種借口。
我真是太感到懊悔而又煩惱了!究竟是我那出問題了呢，明知是自己有錯，但還是那么的討厭老媽的菜。難道是逆反心理在作怪?
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇10
隨著我們一天天長大，煩惱也多了起來——家人的嘮叨、老師的訓斥、朋友間的誤會……有時，我們會感到心煩意亂。面對一大堆做不完的作業(yè)，我感到窒息。從前那個無憂無慮的我，如今去了哪兒呢?現(xiàn)在的我，在學習環(huán)境的不斷壓迫下，變得越來越小心，越來越謹慎……這究竟是怎么了?
每天，縈繞在我耳邊的無非就是那幾句話——“珉萱，快去做作業(yè)!”“珉萱，快去打作文!”“珉萱，快去復習功課!”每每聽到這些我可以倒背如流的嘮叨，我便哀嘆不已。
早在知道暑假作業(yè)的時候，我似乎已經(jīng)預知到了中學要面對的種種艱辛，其中最令我頭疼的當然就是那早已“傳聞滿天飛”的作業(yè)多。中學的“作業(yè)多”一向是大家有目共睹的，這次我終于真正見識到了：從暑假作業(yè)發(fā)下來那時起，我每天除了上補習班就是做作業(yè)，可直到現(xiàn)在，乍一看，之前累了個半死做出來的作業(yè)只不過是一小部分!如今，已快要開學，剩下的那些作業(yè)仿佛都在張著猙獰的面孔向我揮手。無形之中，我心中所有對中學的美好幻想，都已一戳而破。
身邊的人常常對我說：“中學是一個人學習生涯中最重要的一個轉(zhuǎn)折點，要是中考、高考落榜了，那你的一輩子也就完了。所以，無論如何，在中學你一定要努力啊!”是啊，中學是很重要，可不論是初中也好，高中也罷，殘酷的現(xiàn)實總能將我們一切美好的向往打破。
小學的時候，我們自由自在，卻十分憧憬中學的生活;中學的時候，每天除了學習還是學習，就連在夢中想的都是以往那無憂無慮的小學生活——這一切為何都如此矛盾?
成長的煩惱，不一而足，其中大部分是建立在學習的基礎(chǔ)上�？墒�，煩惱歸煩惱，不經(jīng)意間它又教會了我們許多，或開朗，或樂觀，或堅強……一我們似乎要感謝那些煩惱。
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
小時候，我長得白白胖胖，人見人愛，可是，讀書的時候，我就有了煩惱，煩惱的根源是——個子矮。
因為矮，每次排座位我都坐在第一排，飽嘗粉筆灰的滋味。老師擦黑板時稍一用力，粉筆灰就紛紛揚揚落下來，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實的“圣誕老人”了。我班的講臺很高，里面是放電腦的，所以看黑板時我常常要仰著脖子，像一只長頸鹿一樣，一天下來，脖子酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動也不能動，精神高度緊張，煩哪!
我不長個子，偏偏又挑食，每次吃飯時，媽媽像唐僧一樣念起了緊箍咒：“你看你，這也不吃，那也不吃，你看人家小芳，比你小半個月，個頭都比你高一個腦袋了……”我不滿地小聲嘀咕了一句：“女生剛開始是比男生長得快，以后就不長了，哪可以進行比較呢?”誰知媽媽像長了“順風耳”一樣，一下將我提起來，又是一頓數(shù)落，你說煩不煩?
更可氣的還在后頭呢，不知是誰起的頭，同學們竟興致勃勃地給我取起外號來，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來幸虧老師出手相救，才止住了這場“綽號風波”，但我的心里，一直有那么一塊陰影。
老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我快點長高吧!
關(guān)于我的煩惱演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨著年齡的增長，我的煩惱也日益漸增。轉(zhuǎn)眼我就六年級了，那些煩惱如潮水般向我襲來，我就好像一位迷失在森林中的小精靈，手足無措。
“你試卷寫完了嗎?你知不知道，你已經(jīng)六年級了，非常關(guān)鍵!”媽媽嚴厲地說。
我看著媽媽“無情”的背影，流下了眼淚。我也想成績好一點，但你們給我的壓力導致我成績沒有那么理想，就算拿到滿分，又能怎樣?我還要裝出一副一本正經(jīng)愛學習的模樣。我嘗試著對這些煩惱置之不理，但家人那些一遍又一遍的思想教育已經(jīng)到了我無法忽視的地步。
期待無處不在，班里，有同學的期待;校里，有老師的期望;家里，有親人的期望。我不想辜負任何人對我的期望，正因如此他們的期望也是我的煩惱。時光帶走了我對兒時的回憶，但并沒有帶走他們對我的期望，那一份期望和煩惱在我的內(nèi)心深處扎下了根……
哪一天，我才能沖出煩惱的牢籠，唱著《小小少年，沒有煩惱》，在藍天中自由地翱翔!