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做自己的演講稿小學

發(fā)布時間:2023-01-09

做自己的演講稿小學(通用12篇)

做自己的演講稿小學 篇1

  藍,是天的顏色。紅,是火的顏色。我不學大海抄襲天的藍。我不學晚霞模擬火的紅,我就是我,我只做自己,亮出我自己的風采!生活是我的,命運是我的,前途是我的,人生是我的,屬于自己的就要充分亮出來,不要總是窺視是別人,活著就是要展現(xiàn)自我。我只愿做我自己,不愿照抄別人的老套,我只欣賞某篇文章的的某個片段,從不直接背誦,老師提出開放性題目,我不喜歡抄作文書,因為我要發(fā)表我自己的言論,說出自己的看發(fā)法,因為我就是我,無人可以替代!我就是我,我不愿掩藏自己的優(yōu)點,也不掩藏我的缺點,我愛說愛唱,從不刻意假裝淑女,我擅長舞蹈,有機會我就喜歡展示自己,讓別人了解我的本色!缺點嘛!我也不掩飾,我喜歡朋友毫不客氣的指出,我就是我,不必再懷疑.。我就是我,前途自己開拓,我的舞臺自己建設,可能出乎他認得意料,我的人生我自己擺渡,讓別人膛目結舌,自己能做的事不要別人幫忙,自己能忍受的痛苦,從不想外人傾訴,我喜歡實踐,這樣活的才有價值,才能活出自己的風格,我就是我,不需在寄托。

  我就是我,活出自己的顏色,人生好比白紙,每個人的經歷不同,紙上的顏色就不同,走自己的路,學自己的知識,做自己的工作,不要不別人的后沉,更不能活在別人的陰影下。

  我就是我,我要自己開創(chuàng)一片天空,社會需要我,需要用一個真實的我。

  有位哲學家曾經說過,“學我者生,似我者死!迸θニ茉煲粋嶄新的我,不要留連,不須顧盼,我要驕傲的告訴全世界:“我就是我,我只做我自己!”作文

做自己的演講稿小學 篇2

  在清代乾隆年間有兩個書法家,一個極認真的模仿古人,講究每一筆、每一劃,都要酷似某某,如某一橫要像蘇東坡的,某一捺要像李白的。自然,一旦練到了這一步,他便頗為得意。另一個則正好相反,不僅苦苦的練,還要求每一筆、每一劃,都不同于古人,講究自然,直到練到了這一步,才覺得心里踏實。有一天,第一個書法家嘲諷第二個書法家說:“請問仁兄,您的字哪一筆是古人的呢?”后一個并不生氣,而是笑瞇瞇的反問一句:“也請問仁兄,您的字究竟哪一筆是您自己的呢?”第二個聽了,頓時張口結舌。第一個書法家毫無新意,除了沒完沒了地重復別人,實在是一無所有,極不可取;第二個書法家則孜孜不倦地鉆研,造就自己獨特的風格,做到了“我就是我”!

  由此可見:人要從沒路的地方走出一條路來,不要泯滅了自己的個性,一味的模仿別人。那樣只會迷失自我,連自己的命運自己都把握不了了。

  因為我深知這個道理,所以我沒有在這個大千社會里沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中,雖然沒有初中的才貌,但我有進取的心,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。

  我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕N也辉溉プ邉e人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

做自己的演講稿小學 篇3

  你常常期待永恒的美好。可是,現(xiàn)實的生活里沒有永遠,有的只是永遠的期盼。許多美好的故事在開始的一刻,已經伴隨結束。有時候,守望的夙愿并沒有結果,守望不過是體驗靈魂是否忠貞的一個過程。

  該逝去的,譬如彩虹,即使你的守望滴血,也一樣挽留不住她遁去的尾影。

  你總是放不下對某個人的思念?墒悄阍谒寄钸@個人時,也許他希望你忘卻。也許他對你的關心,不使你沉湎于回憶而使心事過于沉重;也許他出于自己想忘卻,不希望你把翻過的一頁鐫刻于心,以免有記憶勾起他不愿面對的回憶;也許他早已把你忘卻,你的思念只是斷線的風箏,永遠沒有著落。也不是說,思念者與被思念者之間要有什么等價,只是說有些思念只是枉自牽掛。在這個世界,你注定只是有些人生命里的過客,非要緊擁一個早已虛幻的影子輾轉反側,只能承受無盡的疼痛。痛亦會給自己帶來快感,思念的入心入肺的酣暢淋漓的痛感。但也不過是自虐地憑吊和緬懷真情的亡靈。

  你總是放不下對一些往事的記掛?墒,你記掛的事,你覺得應該珍存,也許事是人非,事已若云煙飄散,你抱殘守缺,只是在憑吊走過的歷史。有時候歷史是沉寂的,不會有人回顧。人有時候就是有這樣的奴性,臣服于空勞牽掛的回憶。你在記掛什么事情,是因為你殘存有人會回顧歷史的僥幸。僥幸期盼的事大多不會重演。

  你清醒地知道自己凡事太過于認真。認真的人一定不浪漫,即使你渴望浪漫,浪漫也是你沉重的皺紋里擠出的一個苦澀的微笑。所以,當你遠離別人的視野,也就使別人遠離你的沉重。人都有選擇的權利,可以舉重若輕,也可以舉輕若重,輕與重,只不過是一種心理體驗,但你沒有要求別人改變感覺的權利。所以,讓別人放飛心情,比困別人緊縮心門更豁達。

  你清醒地知道自己凡真情太過于偏執(zhí)。偏執(zhí)于己也許是忠誠,于人也許是束縛。血濃于水,有可能滯緩生命的河流;情甚于火,有可能炙蔫真愛的花蕊。一葉知春,但一葉畢竟代表不了春天的一季。不要希冀守候住愛情,唯獨能守候的是自己心里不滅的火焰。雖然這燭焰絕代表不了一場煙花盛事,但畢竟它在你惦念什么時溫暖過你的心房,閉目回憶時眩暈過你的眼眸。所以,希冀完美的過程比希冀完美的結局更有意義。

  生命的河流靜靜地漫過心的河床,在孤獨的歲月,你不僅在冷眼看自己會記住什么,也在冷眼看別人會忘卻什么。其實,你在刻意審視自己會記住什么、猜度別人會忘卻什么時,你恰恰給自己罩了一個樊籠。事實上,你應該審視你自己該忘卻什么,感覺別人記住了什么,換言之,你在放下別人時,你就放過了自己。所以,人要學會忘卻。學會忘卻,不是硬要忘掉什么,你刻意要忘掉的,往往是你記得最牢的。但一個人不能沉湎于回憶不能自拔,忘卻的應該是那份執(zhí)迷不悟的“執(zhí)著”和留給自己的心痛,而不是埋葬自己曾經的初衷。

  就讓記憶輕輕劃過自己某一時刻的心情,在一瞬間,品味那淡淡的余香!

做自己的演講稿小學 篇4

  我,是一個比較內向的小女孩。在老師們眼里,我是一個文靜,好學的小姑娘,在同學眼里,我是他(她)們知心的好伙伴,在我父母眼里,我是一個懂事又乖巧的女兒,在叔叔阿姨們眼里,我可能是一個樂觀又可愛的小女孩。而我,卻在努力奔向我人生的目標。

  那年我剛剛上一年級,因年齡小,我經常迷迷糊糊的。放學時,老師留作業(yè),可我卻不知道記在作業(yè)本上;丶液螅职譃榱宋业淖鳂I(yè)還給老師打電話,問作業(yè)。就從那天起,我知道了我要努力贏得人們的贊賞。

  我當時是那么的堅決,那么的倔強。我就像一個奔向前方的車的駕駛者,我,坐在車上,駕駛著自己的命運,雖然很苦,但我并沒有放棄或失落,雖然有時已經很無奈,但我還是堅持了下來,雖然有時我已經疲憊不堪,但我并沒有閉上我那朦朧的睡眼,雖然我已經碰到了艱難的困難,但我并沒有向困難低頭,而是使自己的能力一一克服了重重難關。有時,車出了毛病,我被落在了后面,其他駕駛者卻超過了我,我卻不服輸,匆匆修了車就追,可因急匆,沒完全修好,便還得停下來修,就這樣,我追追停停,追追停停,終于,我耐心地把車修好,又認認真真地檢查了幾遍,我又跑在了第一名。我要做我自己,我首先就要完成自己的夢想!

  我,雖然不向困難低頭,但我也并不是十全十美的人,不是沒有缺點的人。有時,驕傲使我暈了頭;有時,我自私沒人愛;還有時,我會軟弱到了極點,這都是我的缺點。朋友們給我提意見,我欣然接受,因為,這樣,我就可以做一個更加完善無缺的我!

  最近,我的一位好朋友寫了一首為了簽字而奮斗的詩。內容——為爺爺扇風,給媽媽捶背。為奶奶端茶,給爸爸送水。如服務到位,請高抬貴手。吾試卷在此,快執(zhí)筆簽字!當時我剛看完就笑了起來,后來又一想,同學們竟然在承受這樣的無奈和折磨,考試又會怎么樣?難道值得家長把孩子打得不成樣子嗎?大人們時常對孩子們說:“考試只是對你的檢測!笨伤麄冇袝r常這樣想過,只要考試卷一發(fā),他們還記得自己說的話嗎?

  我們沒有時間,沒有時間去實現(xiàn)我們的夢想,沒有!我們只能泡在題海中,臉上永遠掛著痛苦,這不是在做我們自己,這只是家長給的任務!

  在這幾天里,我又聽到了一個人對人生的說法,是這樣說的:人生其實到處都存在快樂的!在陽光的照耀下,你在享受陽光,是快樂的;在雨過天晴的時候,你有可能可以看到彩虹,是快樂的;在陰天里,比較潮濕,你可以呼吸到新鮮空氣,這時,你也是高興+快樂的?傊谏钪惺浅錆M快樂的,就看你找到了沒有。是啊,我多么希望快樂是永遠存在的!

做自己的演講稿小學 篇5

  現(xiàn)在的我,只想做我自己。其實,一直微笑著也會很累。

  現(xiàn)在的我,只想做我自己。其實,清醒久了也想要麻木。

  我不知道,我可以怎么做、

  以前的以前,我可以很快樂的,和媽媽一塊玩耍,我還記得,那時的笑容,我還記得,那時親昵的話語,那時光,是彩色的。我多么想要,再重溫,這記憶,我多么想要,再感受,這心情。作文

  以前,我可以快樂的,和陽陽,晗迪,曉曉,佳利玩著似懂非懂的麻將,我可以快樂的,一塊去河堤上散步,一塊去野炊,一塊補著數(shù)學作業(yè),一塊灑滿了夕陽的路上高談闊論,那夕陽,拉長了的身影,映在我們身上一片淡淡的橘黃色。雖然,那時會有一點點所謂的煩惱,我一直銘記于心。

  我不知道,以后會怎么樣,我不知道,是否以后,我還會懷念,懷念著現(xiàn)在,我只知道,我很累了,我想偎依在一個角落,可以好好睡一覺,可以沒有這么多的煩惱。作文

  我只是說出了心里話,我不想用太多的華麗辭藻,最真實的,我只想做最完整的我自己。我可以試著放棄,那些不屬于我的東西,那些不屬于我的感情,也是,那些我不該有的負擔。

  我還會好好珍惜,只是不再癡迷。此岸,是荒蕪的野草,彼岸,是一片明媚的花海,為了這美好,我要忍耐。

  現(xiàn)在的我,只想做我自己,我還有回憶,很累了,我就在這里憩息,現(xiàn)在的我,只要做我自己。

做自己的演講稿小學 篇6

  睡覺了,我躺在床上,有一件事讓我久久難忘,回味無窮,就算今天早晨我看的一篇文章《讓我替他忍受一半的拳頭》。

  文章里面主要講一個新生,剛來不久,就被一個在學校稱王稱霸的高個子男生對新生提出無理要求,新生覺得無道理,便一口拒絕,老生覺得很丟面子,便對那個新生拳打腳踢。新生痛得齜牙咧嘴,卻不肯乞憐告饒。旁邊的人都冷眼相看,起哄嬉笑,甚至遠而避之,只有一個身材瘦弱的男生含著眼淚勇敢地站了出來,說了一句:“讓我替他忍受一半的拳頭!”后來,兩個人成為了要好的朋友,被打的男生成為了英國頗負盛名的大政治家羅伯特·比爾,而那位挺身而出的那個瘦弱男生則是揚名世界的大詩人拜倫。

  讀到這里,我感想頗多。人一定要有正氣,有義氣,有骨氣,就像文中的拜倫一樣挺身而出。我想到了我生活中的一件事,我很是慚愧:

  那是一個悶熱的盛夏,下課后,就有幾個男生多手多腳,一開始只是隨便鬧鬧,后來便打了起來,形式和文章差不多,同學們能躲的則躲,能笑的則笑,能看的則看,我也不列外。當時,我為什么不能站出來阻止,何況那么多人,都不站出來呢?現(xiàn)在歪風邪氣越來越多,而正氣卻越來越少,就是因為邪氣這塊絆腳石才導致了事情的發(fā)生。作文

  如果人不那么膽小,發(fā)生那些毆打事件,也不會鬧得“轟轟烈烈”,如果世界上沒有毆打,世界會變得多么的美麗啊!

  人生的路途中,我們也需要像拜倫一樣,在別人只是畏懼的逃避,或幸災樂禍地觀看時,能夠拿出罕有的勇氣,為了善,為了愛,也為了啟迪那些冷漠的心靈。請勇敢的站出來吧!

做自己的演講稿小學 篇7

  收獲,對于每一個人來說,都不算是一件難事,只要你為它灑下過汗水,為它而努力過,你肯定會有收獲。

  那一次,我收獲了勇氣。

  那是一個夜深人靜的夜晚,皎潔的月光透過窗戶灑在地板上,顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著,回憶著一天中的酸酸甜甜,傾聽街上棄狗的哀嚎,聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經意的抬頭,我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去,我坐起來,揉揉眼睛,沒錯,真的有一個鬼魂!剛才還有些睡意的我,立馬來了精神,從床上一躍而起,一不小心,腳下打滑,“啪”的一聲,摔在地上,我顧不上疼痛,一下坐起來,只見那鬼魂腦袋圓圓的,兩只手在空中胡亂揮舞,下半身就像飄渺的煙。風一大,那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安,頭皮發(fā)麻,不由自主地哆嗦起來,雞皮疙瘩全體起立,連汗毛都豎起來了,手心里滿是汗,小心臟已經提到了嗓子眼,呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候,我心一橫:索性“捉”了這個鬼吧,省的夜長夢多。于是,我從床下拿出我的拖鞋,用盡吃奶的力氣,睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋,打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了,就像電影里的冤魂,大叫著“還我頭來”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去,終于把鬼徹底打垮了!

  第二天上學時,我在樓下發(fā)現(xiàn):一雙拖鞋下分明壓著兩個塑料袋。咦,這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這里,再想想昨晚我的狼狽相,我不禁笑出聲來。

  下次再看到“鬼影”時,我一定要勇敢地走上前去一探究竟,因為那些傳說中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的,只是心中的“膽小鬼”!

  那一次,我收獲了勇氣!從此,我再也不怕黑了,不怕鬼了!

做自己的演講稿小學 篇8

  “別欺負我”少年一個勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒辦法的,爸爸媽媽是不會來救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時的他,被勇氣所討厭了。向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解,任性地將小狗抱在懷里,說著:“你不會欺負我吧?我們交個朋友吧,不用言語。好想聊天啊”悲劇正等待著。這樣的我。小狗被壞孩子推進了河中,任性的少年跳了下去。

  我聽到了,聲音響亮地,敲擊著,我閉鎖的大腦。“那家伙很臟”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶,在少年的腦袋中像走馬燈一樣。

  “這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來,孤獨之網的噪音,將這樣的代價,嵌入他的身體里。於是今天聲音也責備著我。但少年沒有死去。

  可以盜取別人的心理,誰都討厭,這樣奇怪的他。想要逃出這里,奔向外面,因為在這里的話,連呼吸都已困難。避開街道上,憎惡的目光。他悄悄地向某個地方跑了出去。闖進了森林,對這樣無處可去的寂靜,他又害怕了,這樣的少年,有誰正在等待著,他聽到了:“今天也在等待著,淡然描繪的今天。不管是誰求求你。將我從這里救出去吧,好寂寞啊!那煩惱的聲音,就像是猶豫不決的昨日的我一樣!少年敲了敲門!焙ε聝刃膯?想要改變明天的勇氣不夠嗎?沒有這回事!“這樣想著,他輕輕地慎重地打開了門。里面蹲坐著的少女說著:”昨天,今天,前天。宏大的世界簡簡單單就崩潰了,我每天都做著這樣的夢好可怕啊“的感情也好,”好痛苦啊“的哭聲也好!毕窭L本一樣,有人能救出我的話就好了!“少年笑了笑對她說:”即使這樣,也沒問題的。別哭呀!爸灰獙n慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話,你就會開心里吧?少年這樣想著。以後度過的每一天,少年也如今天一樣平凡。門外的聲音,已經聽不見了。

做自己的演講稿小學 篇9

  有一次,我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰、玩?墒橇锉,我不會,但我仍想去試一試,便穿上溜冰鞋!鞍パ健蔽易吡藥撞剑退ち藥柞,我說:“這溜冰也太難了吧,我不可能學會了。”媽媽聽了后,囑咐我說“凡是事情都有可能”我又爬了起來,對媽媽說:“知道了”過了好幾個月,我終于學會了溜冰, 我還敢從樓梯上滑下來呢!一天,媽媽又帶我到香榭水岸玩了,我走近一個從來沒有見過的神秘樓梯,我走了下去,下面漆黑一片,腳一用力就會發(fā)出很響的聲音,我嚇了一跳,心里想:這里這么黑,難道有鬼?我一直走找到了出口,走了出去,沒想到我迷路,我鼓起勇氣向漆黑一片的地方沖去,我又找到了出口,走上樓梯,找到了媽媽,我和媽媽高高興興的回家了。在路上,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你真是一個勇敢的孩子”,我的伙伴也知道了便對我說:“你可真勇敢,我要向你學習!蔽衣犃嘶锇榈暮蛬寢尩目洫劊议_心地笑了。

做自己的演講稿小學 篇10

  前些年流行小燕子,于是便有人模仿她裝傻近些流行F4,于是便有人模仿他們暴力、打架、扮酷。更有甚者,為了使自己像明星的模樣,竟把自己的一頭烏發(fā)染得花花綠綠……這一切,真讓人不可思議。

  相信自己,“我能行!”在自己的人生中做一個實實在在的自我,把自己的性格、愛好、特長……原原本本地展現(xiàn)出來,這才是人生的最以大快事。哎!真不明白人為什么總是生活在別人的世界里,而不去尋找真正屬于自己的人生呢?

  做我自己者人生到理。前方的道路很寬廣,讓自己做自己的導游員,引導著自己前進,讓自己擁有自己的世界,在自己的世界里隨心所欲,漫游人生!

做自己的演講稿小學 篇11

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  人活在這世上,不光光為別人而活,更重要的是為自己而活。做最真實的自己。

  但丁曾說過:“走自己的路,讓別人說去吧!“是的,人生在世有時候不要太過于在乎別人的流言蜚語。只要自己是對的,就堅守,不要動搖。勇敢做自己。

  挪威大劇作家易卜生有句名言說:“人的第一天職是什么?答案很簡單:做自己。”的確,做人首先要做自己。生活中做自己,不在意別人的恩恩怨怨,是是非非。不追求別人的金錢權利。好好做自己,把自己做好,爭取成為一個成功且對社會有用之人,實現(xiàn)自身的社會價值。做最純真的自己,安心做自己。

  我的世界,我做主。在這多彩的世界里,我們可以做自己喜歡的事,閱讀自己感興趣的書籍,彈自己拿手的樂器,烹飪美味可口的飯菜以及享受舌尖上的美味。我們可以多運動,堅持鍛煉身體,去和大自然擁抱,去公園走走,欣賞美麗的風景,呼吸新鮮的空氣,亦是一種美妙的享受。陶醉在自己的世界里,我們會很自由,很放松,完全不受他人限制,愛干什么就做什么,開心做自己。

  做自己的主人,應該做命運的主人。命運掌握在自己手中,不要由命運擺布自己。我們要勇敢面對生活。遇到困難不退縮,歷經挫折不氣餒。不開心心情不好時學會調節(jié)自己,我們要主宰自己的命運,好好做自己。

  做簡單的自己,不要考慮太多,不要累自己。不要過于在乎別人的眼光。我就是我,我沒有誰能代替,我是世界上獨一無二的。別人說三道四又怎樣?人非圣賢,孰能無過?心態(tài)要放正,只要自己是正確的就堅持。簡單做自己。

  哲學家告訴我們:“做我們所喜歡的,然后成功就會隨之而來。”由此可見,個人的愛好是多么重要。自己喜歡什么,愛好什么,感興趣什么就去嘗試,去做,去實施。當你在做這些事情的時候,你會體驗到一種快樂,并且熱衷于這些愛好。它們會給你帶來一種前所未有的喜悅。你堅持不懈地努力下去,或許成功就會隨之而來。隨性做自己。

  有勇氣做真正的自己,單獨屹立,不想要做別人。是的,人在這世界上是為自己而活。有勇氣,有決心,有力量,有追求,才能有成功,有收獲。大膽做自己。

  社會是個大染缸,在世上如何做到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”?做到這點,談何容易?此時,我們就要潔身自好,清白做自己。

  人生漫漫,歲月如歌。在這精彩的人生中,我們要學會做自己,好好做自己,做的自己做最幸?鞓返淖约!

  動搖,勇敢做自己。一起來看看做自己就好演講稿

做自己的演講稿小學 篇12

  20__年,是 “汶川地震”、“08年北京奧運”著橫縱坐標的交點。雖然它們已經成為歷史,但留給我們的是一個個英雄的事跡,一幕幕冠軍的風采。

  自20__年5月21日14時28分起,一個名字永遠銘刻在我們心里,成為一種揮之不去的傷痛,一種抹不掉的陰影——汶川。地震中,感動與悲傷同在,而感動與悲傷被冠軍串連。不論是為保護學生而英勇犧牲的老師,還是喊著“求求你,讓我在救一個!”的戰(zhàn)士;不論是失去雙腿還微笑著安慰別人“要堅強!”的小女孩,還是自己的孩子被埋在眼前的廢墟卻在搶救別人的孩子的白衣天使;不論是在生命最后一刻在手機上留下“寶貝,媽媽愛你!”的英雄母親,還是拋下自己幾個月大的孩子而為災民孩子喂奶的女警官。他們偉大、無私、忘我、樂觀、勇敢,他們超越了自己,他們是自己的冠軍,他們是人民的英雄!

  從1908年《天津青年》雜志第一次提出“中國何時才能舉辦奧運會?”的提問到夢想實現(xiàn),我們整整用了100年!北京奧運會帶給我們太多奇跡與感動。從舉重運動員陳燮霞的第一金,到拳擊運動員張小平的最后一金,我們見證了許多許多。中國參賽的各個項目都有突破。柔道、跆拳道、帆船、射箭、拳擊等都有新的突破,體操、跳水、乒乓球等強項更不負眾望。這些冠軍為此付出常人不能想像的辛苦,他們同樣是自己的冠軍,他們是人民的英雄。

  其實每個人都能成為冠軍,成為自己的冠軍。當你自己夢想實現(xiàn)時,你是冠軍;當你做一件事是,你能發(fā)自內心說“我盡力了!”你同樣是冠軍。

  追逐夢想,盡自己所能,做自己的冠軍。

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    我要樂觀,我要自信,我要超越,我要感恩,我要分享,我要寬容,我要溝通,我要關心,我要贊美,我要努力,我要付出——。這是20__年9月1日《開學第一課》的幸福宣言,其中我體會最深。...

  • 堅持做自己的演講稿2023(精選26篇)

    尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!隨著中國經濟的飛速發(fā)展,人民的生活水平也不斷提高,人們終于可以踏出國門,游覽世界,而世界也因此得以認識中國,但是近幾年來,中國人在外的表現(xiàn)卻不盡人意,大聲喧嘩,隨地吐痰,亂扔垃圾等行為時...

  • 關于《做自己》演講稿(精選19篇)

    一天清早,一個園丁走進花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚奇之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大宏偉。...

  • 勵志演講稿