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關(guān)于生命的價(jià)值演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-01-24

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿(通用13篇)

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  落落余暉灑滿(mǎn)窗臺(tái),窗臺(tái)上,一株吊蘭翩然起舞,勾起了我無(wú)限的回想。

  那是一個(gè)下午,我的好友來(lái)我家玩。由于過(guò)度的興奮,我們一直在客廳里追逐嬉戲,突然,我的腳一滑,整個(gè)身子撲通地往前一倒,又不知踩到了什么東西,直接一屁股坐到了地上。身體疼痛之余,回首一看,那盆媽媽最?lèi)?ài)的吊蘭已經(jīng)倒在了地上,那株吊蘭也被甩了出來(lái),上面留下了我的腳印,自然不用說(shuō),吊蘭已經(jīng)被我踩蔫了,失去了盎然生機(jī),只是死氣沉沉的。要知道,那株吊蘭是媽媽經(jīng)過(guò)精心栽培,長(zhǎng)得十分旺盛,像綠色仙子在空中翩翩起舞。我愧疚極了,趕緊把它撿了起來(lái)。

  從那天以后,我決定改過(guò)自新,親手把這株吊蘭從死神的手中奪回來(lái),讓它能無(wú)止息地吸受陽(yáng)光的精華,能一直欣賞到高處的美景。可光做這些似乎還不夠,我總是會(huì)看準(zhǔn)時(shí)間,定量地給它澆水,只要一看到泥土泛白或干裂,我就會(huì)心急如焚,停下手頭上的所有事,把所有的愛(ài)都傾注在它身上,只是希望它能夠近早發(fā)芽,恢復(fù)往日的生機(jī)。

  我心中十分明白,這盆吊蘭也在承受著;y以想象的痛苦與煎熬。它每一個(gè)白晝,都在盡全力地汲取營(yíng)養(yǎng),做著破土而出,浴火重生的準(zhǔn)備。可是想擺脫枯萎的命運(yùn),實(shí)在是太難太難了,曾經(jīng)的幾次,我都看見(jiàn),我都看見(jiàn)枝條上抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,可不久卻都又淡然無(wú)存,它可能已經(jīng)放棄了。我也已經(jīng)氣餒,放棄,甚至忘記了。

  不知過(guò)了多久。當(dāng)有一天,我偶然來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)吊蘭枝上竟然抽出了一根細(xì)芽,顯得格外美麗動(dòng)人。那一刻,我內(nèi)心充滿(mǎn)激動(dòng),感嘆著這株吊蘭旺盛的生命力。我本以后,無(wú)情的歲月已經(jīng)把它的那份毅力消磨殆盡,它早已忘卻了生長(zhǎng),向命運(yùn)低了頭。可令我沒(méi)有想到,它心中仍然充滿(mǎn)了重生的希望,最終沖破了牢籠嗎,獲得了新的生機(jī)。

  如今的吊蘭,已褪去了以往的嬌嫩與枯敗,那翠綠的枝葉向四周舒張,如同青翠欲滴的花籃,十分漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖已伸出去了近一米,這一盆植物,儼然成了一個(gè)綠色的城堡,震撼人心。其實(shí)說(shuō)不出吊蘭美在哪里,或許是看厭了五彩繽紛的盛開(kāi)著的雍容典雅的花朵,如今,欣賞那平淡無(wú)奇的吊蘭,心中卻充滿(mǎn)了別樣的感動(dòng)。

  一株吊蘭,詮釋了生命的價(jià)值,給予了我莫大的鼓勵(lì)。

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇2

  大家好,今天演講的題目是:生命的價(jià)值 。

  生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,結(jié)果都是死亡,可過(guò)程是自己的,人生的體驗(yàn)不盡相同.生命是一種歷程,奮斗了才會(huì)有收獲.

  我不敢去詮釋生命,我只想給大家說(shuō)兩個(gè)故事.

  一個(gè)著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽.可就在前幾天,她被確診為骨癌.她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡.身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命.她進(jìn)退兩難.她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗.當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人.當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí),她再也沒(méi)有起來(lái).這是一個(gè)真實(shí)的故事.一生的努力,化身為舞臺(tái)上的一次演出.

  她,用舞臺(tái)上短短的十幾分鐘,將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌.

  相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),你可曾想到,蝴蝶的生命來(lái)之不易.上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),也讓它們歷盡了磨難.蝴蝶是由蛹化來(lái)的,當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí),它們把血液擠進(jìn)翅膀.誰(shuí)都幫不了它,只有它自己努力.不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的.蝴蝶的美是一種悲壯的美.

  它們,用一季的飛翔,將生命的價(jià)值解釋成奮斗、精彩.

  在她們身上,生命被詮釋得淋漓盡致.生命的價(jià)值在于用不懈的努力去爭(zhēng)取輝煌,去用一生的付出證明自己的價(jià)值.如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,那么此生無(wú)憾也.

  人生總是會(huì)死的,沒(méi)有不逝的生命,可有的重如泰山,有的輕若鴻毛.他們生命的價(jià)值不同.結(jié)果一樣,為什么不讓自己活的精彩一些呢?如同飛蛾撲火、金蟬脫殼;如同火柴傾其所有去撐起一片光明.飛蛾、金蟬的價(jià)值在于飛翔、火柴的價(jià)值在于燃燒.干什么都要有代價(jià),有時(shí),代價(jià)是整個(gè)生命.這就是生命的價(jià)值.

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇3

  同學(xué)們:

  大家好!今天很高興站在這里,讓我們一起來(lái)探討一下生命這個(gè)話(huà)題。

  還記得張曉風(fēng)的《敬畏生命》,是它告訴我們生命的頑強(qiáng),生命的寶貴,生命因頑強(qiáng)而更可貴。然而有些人卻視生命如糞土,任由無(wú)形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報(bào)紙上看到廣東工業(yè)大學(xué)的一名女學(xué)生在情人節(jié)之夜跳樓自殺。我并不驚訝,因?yàn)檫@種事件在近幾年已屢見(jiàn)不鮮了。細(xì)細(xì)想來(lái),真是太不可思議了。在根號(hào)2gh這么短的時(shí)間后,這位女大學(xué)生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。

  我們都是大學(xué)生了,也已踏入半個(gè)社會(huì),不如意事十有八 九。我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì),去承受,學(xué)會(huì)給自己減壓。

  生命的真諦我無(wú)法摻透。生命的價(jià)值也不是一言?xún)烧Z(yǔ)就能道哇。今天在這里可能讓你們見(jiàn)笑了。

  謝謝大家!

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇4

  走獸奔騰,飛鳥(niǎo)入天,魚(yú)兒下海,萬(wàn)物活動(dòng)莫不是靠著生命的力量。生命使得自然有了生機(jī),有了活力,那么,生命的價(jià)值有多大呢?

  “二者不可得兼,舍生而取義者也!边@是孟子眼中的生命。生命是珍貴的,但尊嚴(yán)和正義更加重要!磅頎柖c之,乞人不屑也。”即便是有餓死的危險(xiǎn),乞人也不去吃那一口“嗟來(lái)之食”,這就是尊嚴(yán)!盀閷m室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?”不為享受和贊美而失去本心,這就是正義。孟子被后人稱(chēng)為“亞圣”,他的文章里處處透露著儒家氣息。但對(duì)于生死,對(duì)于正義和生命,他給了我們一個(gè)答案:舍生取義。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心汗青。”這是文天祥眼中的生命。那個(gè)時(shí)代,已有太多太多的王權(quán)貴族茍且偷生,屈辱求和了,可對(duì)強(qiáng)大的侵略者,結(jié)局只會(huì)是滅亡。在被金人俘虜后,面對(duì)敵人的威逼利誘,他剛正不阿。人必有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山,這樣死得其所,便就體現(xiàn)了生命的價(jià)值。在最后的行刑之前,他面對(duì)著南方,這是他祖國(guó)的方向。四年來(lái)的抗?fàn)幨前踪M(fèi)的嗎?不,他不這么認(rèn)為。文天祥的行動(dòng)至少激發(fā)了人民的斗志,給了更多人生的希望。

  “人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”這是保爾·柯察金眼中生命的價(jià)值,他一步一步從一個(gè)貧窮的工人成長(zhǎng)為一個(gè)頑強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他的一生是充滿(mǎn)磨難的,從幼年的屈辱,到第一次頭部重傷,第二次的傷寒,到最后的全身癱瘓、雙目失明,他沒(méi)有放棄,而是一步一步體現(xiàn)了自身的最大價(jià)值。保爾最終創(chuàng)作了自己的作品《暴風(fēng)雨中所誕生的》。這就是作者的真實(shí)寫(xiě)照。作者三十二歲就去世了,你能說(shuō)他沒(méi)有價(jià)值嗎?這就是生命的價(jià)值。

  “在臨死的時(shí)候,他就能說(shuō):‘我的整個(gè)生命和精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!蔽覠o(wú)法將自己人的生命獻(xiàn)給人類(lèi)的解放,但我可以努力學(xué)習(xí),以后報(bào)效祖國(guó)。這,也是生命的價(jià)值了。

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命太廣闊,太偉大,又太狹隘,太渺小。生命誠(chéng)可貴,可又賤如草芥。經(jīng)常莫名地出神,思想擺脫身體,游離在太空之外,去思考類(lèi)似于生命這么大的問(wèn)題。我第一次認(rèn)真地考慮,應(yīng)是那個(gè)時(shí)候。

  那里正在上學(xué),爺爺一直在住院。從幾年前爺爺?shù)纳碜泳筒淮蠛昧,一直吃藥控制,也做了幾次手術(shù),但病情還會(huì)反復(fù),商議就決定住院了。于是周一到周五在學(xué)校,周末去醫(yī)院看爺爺也已是種習(xí)慣。

  直到那天,在學(xué)校的我被通知爺爺去世。我不禁愣了一下,然后道:“你在開(kāi)玩笑吧!”可語(yǔ)氣的肅然,讓我明白了事實(shí),真的就愕然了,沒(méi)有電視劇中聲嘶力竭的痛哭流涕,也沒(méi)有小說(shuō)中潸然淚下的傷感場(chǎng)景,就只是愕然。

  我驚訝為什么人去世如此突然、匆忙,我驚嘆為什么人的生命竟也是如此脆弱不堪,我也驚愕這就是人世的道么,有生有死,陰陽(yáng)離別,當(dāng)然這些都沒(méi)有答案,一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)也隨著爺爺走了。

  我才看過(guò)他呀,他仍是有活力,有生機(jī)的呀,怎得就走了,不過(guò)數(shù)個(gè)小時(shí),他就在凌晨的鐘聲中離去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他,心里最多的竟不是傷感,是疑惑,是不解。理應(yīng)懂事的我,還是不住地想,他只是睡了,那樣安祥地熟睡著,直到現(xiàn)在依舊沒(méi)有感覺(jué)他是去世了,雖然硬實(shí)的確如此。

  我慢慢走近他的身邊,緩緩坐下,靜靜地望著他,只是凝視,臉略顯蒼白,可和生前無(wú)兩樣啊。我不禁想過(guò)一會(huì)兒,他就會(huì)醒來(lái)。那時(shí)的我總是困惑不解,時(shí)常走神,沒(méi)有辦法進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界。

  生命脆弱得超乎我的想象,再?gòu)?qiáng)的生命也會(huì)有弱點(diǎn)。生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法決定,但我們可以決定寬度。真的,你無(wú)法預(yù)計(jì)生命的結(jié)局,或悲壯,或平靜,但我們可以讓過(guò)程更加精彩。生命的真諦,從古到今,一直被研究,卻從未被解開(kāi)。我也不明白那是什么,但有一點(diǎn)我確信,只有你發(fā)揮了生命的價(jià)值,才能懂得。生命有水,它有盡頭,但沒(méi)有人可以在過(guò)程中剪斷它。

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我一直都覺(jué)得,生命的真諦在于簡(jiǎn)單和平衡。春看楊柳夏賞菊,秋拾落葉冬掃雪,順隨生命的本意,過(guò)一種質(zhì)樸而恬靜的生活?墒菚r(shí)代的進(jìn)步裹挾著無(wú)盡的浮躁向我襲來(lái)。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢(qián)與權(quán)勢(shì),歲月的車(chē)輪終將輾上他們的額頭,于是他們化為塵土;有的人卻選擇堅(jiān)守自己內(nèi)心的天平,不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然,因?yàn)樗麄兌蒙拼约旱纳,所以他們美麗而芬芳?/p>

  善待生命,我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周?chē)娜烁械叫腋,而不?yīng)該讓別人意識(shí)到他僅僅只是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí),人們會(huì)敬仰你,渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的,因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)去詮釋自己對(duì)生命的定義。當(dāng)你想靠不正當(dāng)手段贏得喝彩時(shí),你得到的只會(huì)是別人的不屑與唾棄。

  名與利就像紫罌粟,小巧美麗卻身帶劇毒,你是想與它一生為伍?抑或不為名不為利,像陸羽一樣品著清茶洗滌自己?不為名,本身便是生命的精彩;不為利,那亦是一筆無(wú)形的財(cái)富,它比金錢(qián)更珍貴。生命的高貴不體現(xiàn)在權(quán)勢(shì)上,而在于內(nèi)心。錢(qián)財(cái)不會(huì)改變一個(gè)人生命的價(jià)值;有的人想用錢(qián)財(cái)彌蓋自己生命的缺憾,殊不知,這真是欲蓋彌彰,像葛朗臺(tái)一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此,勾心斗角者亦如此?v使有百萬(wàn)家產(chǎn),顯赫身份,也換不回美麗而芬芳的生命。

  探究人生真諦,回首人生之路,生命的碑記不會(huì)刻上你所擁有多少金錢(qián),只會(huì)鐫刻上你這一生所做的奉獻(xiàn);那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。

  錢(qián)鍾書(shū)在面對(duì)他人稱(chēng)贊自己“大師風(fēng)華絕代,文采卓爾不群”時(shí),只是淡然一笑,他沒(méi)有讓自己的生命傾斜于世人的奉承,而是致力于文學(xué)創(chuàng)作,追求生活質(zhì)樸的美麗。他懂得善待生命,所以他的生命美麗而芬芳。

  而看看現(xiàn)在的我們,是否也應(yīng)學(xué)會(huì)讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執(zhí)一杯清茶,于午后坐在小院,安享陽(yáng)光的溫暖,讓綠茶的清香在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)……

  讓我們學(xué)會(huì)善待生命一路且行且珍惜……

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇7

  一株無(wú)名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù),不因蘋(píng)果的碩大而自枯,因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此,何況人呢?

  魯迅說(shuō):“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記

  責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和上感到的痛苦。

  其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒(méi)有用,逃避不可能,想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。

  人生的路途,多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái),人人都循著這路途走,你說(shuō)它是薔薇路也好,你說(shuō)它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的,能帶詩(shī)人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度。“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,為歷代有識(shí)之士所追求。

  生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,請(qǐng)用你的智慧,選擇最佳契機(jī),去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!我相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)只要我們一起共同努力!

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇8

  敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《珍愛(ài)生命,平安自護(hù)》。

  相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。主人公的機(jī)智,阻止了盜賊的得逞,那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭,總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品,現(xiàn)實(shí)生活中,哪有這么愚蠢的盜賊,也沒(méi)有這么多的巧合,假如我們遇到了盜賊,作為十幾歲的孩子,千萬(wàn)別逞能,最聰明的辦法,當(dāng)然是選擇直接報(bào)警,因?yàn)樯绱藢氋F,它屬于我們每個(gè)人只有一次。

  我的愿望也很簡(jiǎn)單,就是平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),我不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。

  在我們的人生道路上,存在著許多安全隱患,各種威脅時(shí)刻伴隨著我們:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火險(xiǎn)、溺水、毒品危害,天災(zāi)人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò)上我了解了,我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,就是說(shuō),幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們,多么觸目驚心的數(shù)字啊!

  所以,我是“膽小”的,我不會(huì)在橫穿馬路時(shí)闖紅燈,我不會(huì)吃街頭三無(wú)小吃,我還會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí),我也會(huì)主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的網(wǎng)友。我是個(gè)愛(ài)交朋友的小學(xué)生,跟陌生人聊天是常有的事。當(dāng)然,我會(huì)按老師和父母教給我的方式,與人溝通。

  感謝我們的老師和許多叔叔阿姨,將我們的學(xué)校構(gòu)筑成安全的堡壘:我們的老師教會(huì)我們自我保護(hù),告訴我們要遠(yuǎn)離毒品,遠(yuǎn)離一切不安全因素,還在放學(xué)之前再三強(qiáng)調(diào):同學(xué)們,要注意安全。警察叔叔也會(huì)在校園外巡查,保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。

  感謝我們的父母,給我接觸社會(huì)的勇氣,和健康上網(wǎng)的知識(shí):他們教會(huì)我安全使用家用電器,陪我在熟悉的水域里游泳,給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間,同時(shí)監(jiān)督我網(wǎng)上交友。還讓我獨(dú)自參加旅行團(tuán),進(jìn)行短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)天天囑咐我:開(kāi)心,要注意安全;開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),平平安安回家。

  同學(xué)們,生命,屬于我們只有一次。在師長(zhǎng)的幫助下,我們要珍視生命,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。祝愿全體老師同學(xué)們:珍視生命,平安健康!

  我的演講完了,謝謝大家

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇9

  朋友們,大家好!

  聽(tīng)完了前幾位的演講,我想大家和我一樣深受感動(dòng),感動(dòng)我們的除了那些優(yōu)秀的講稿外,更多的是她們?cè)谄椒矋徫簧纤龀龅牟黄椒驳膭?dòng)人事跡。她們都是女中豪杰,是當(dāng)代女性杰出的代表。和她們相比我不覺(jué)有些慚愧。因?yàn)槲抑皇且幻胀ǖ娜嗣窠處煛N宜龅囊仓徊贿^(guò)是一些平凡的小事?晌覠釔(ài)我的事業(yè),為此我付出了真情。我演講的題目是《生命的價(jià)值》

  人活著,就會(huì)有價(jià)值的體現(xiàn)。

  農(nóng)民的價(jià)值,在于一年一度的收獲;工人的價(jià)值,在于精心制作的產(chǎn)品;醫(yī)生的價(jià)值,在于妙手回春的醫(yī)術(shù);科學(xué)家的價(jià)值,在于對(duì)科學(xué)頂峰的攀登;而教育者的價(jià)值,就體現(xiàn)在下一代人的素質(zhì)上、體現(xiàn)在我們祖國(guó)和民族的未來(lái)身上。

  我從事少先隊(duì)工作四年,四個(gè)春秋四個(gè)冬夏,為了這些孩子,我哭過(guò),我笑過(guò);我付出過(guò),我放棄過(guò);可我卻覺(jué)得應(yīng)該,值得。因?yàn)槲覑?ài)我的事業(yè)。

  我愛(ài)我的事業(yè),我用拳拳愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌著這塊紅領(lǐng)巾園地。真是這種源于事業(yè)的愛(ài),給我和孩子們架起連接心靈的紐帶。

  12歲正是在母親懷里撒嬌的時(shí)候,而五中隊(duì)的韓建北同學(xué),就在她剛剛12歲的時(shí)候,母親突然因病去逝了,突如其來(lái)的噩耗猶如晴天霹靂一樣給她幼小的心靈沉重的打擊。原本一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘一夜之間就變得性格孤僻‘郁郁寡歡了。對(duì)任何集體活動(dòng)都失去了興趣,學(xué)習(xí)也一落千丈。她就像一只離群的小燕子那么孤獨(dú)’那么無(wú)助。我看在眼里疼在心上。決心用教師的愛(ài)撫平這幼小心靈的創(chuàng)傷,喚回她的進(jìn)取心。于是我便經(jīng)常找她談心,可以安排一些事情讓她去做。在生活上,我也加倍地關(guān)心她。那是深秋的一天,同學(xué)們都快活地在操場(chǎng)上玩,而她卻靜靜地站在班級(jí)門(mén)口,穿著單衣的她在秋風(fēng)中顯得那么單薄、瘦弱。我的心忍不住一陣疼痛。下班后,我立即到商店給她買(mǎi)了件毛衣和圍巾。當(dāng)她接到這些物品時(shí),她哭了。我感覺(jué)到了溫暖她的不僅是她的身體,而是那顆幼小冰冷的心。從此,我把慈母般的愛(ài)更多地傾注在她身上,我通過(guò)自己的語(yǔ)言、行動(dòng),甚至表情使他獲得精神上的支持和感情上的慰藉。精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。小健北終于在我的關(guān)懷下恢復(fù)了往日的歡笑,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。正在我暗自喜悅的時(shí)候,卻突然接到了一封她寫(xiě)的退學(xué)信,信上的內(nèi)容是這樣的:敬愛(ài)的王老師,當(dāng)您看到這封信時(shí),我就要離開(kāi)您和同學(xué)們了,離開(kāi)我喜愛(ài)的母校。。。。。。王老師,原諒我,我沒(méi)有勇氣向您告別,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,請(qǐng)不要來(lái)找我,我不會(huì)回來(lái)的,我討厭讀書(shū)!!!王老師,謝謝您和同學(xué)們往日對(duì)我的關(guān)懷,我會(huì)記住你們的。永遠(yuǎn)。。。。。。永遠(yuǎn)。。。。。。愛(ài)您的學(xué)生,韓建北?吹竭@突如其來(lái)的信,我愕然了!她絕不是討厭讀書(shū),我急忙趕到她的家里,經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的勸導(dǎo),她終于撲到我懷里說(shuō)出了實(shí)情:原來(lái)她父親又娶了一個(gè)妻子,可是沒(méi)過(guò)幾天騙走了家里僅有的一點(diǎn)錢(qián)。父親為此氣的病倒了,而9歲的妹妹也需要上學(xué)。所以她想退學(xué)賺錢(qián)幫助父親維持這個(gè)家,供妹妹上學(xué)。一個(gè)只有十幾歲的孩子由于過(guò)早地承受了生活的壓力,懂事了。教師的責(zé)任感驅(qū)使我一定要讓她重回課堂,重返校園。我跟校領(lǐng)導(dǎo)商量,決定免除他上學(xué)的一切費(fèi)用,就這樣,小健北又回到了校園,她沒(méi)有辜負(fù)老師的一片深情,以總分第一名的成績(jī)考入縣中學(xué),被評(píng)為黑龍江省首屆希望之星。當(dāng)她拿著獎(jiǎng)狀回到母校撲到我的懷里告訴我說(shuō):“王老師,您放心,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)也做一名向您那樣的人民教師”時(shí),我深深地體會(huì)到了作為一名人民教師的自豪!

  一位哲人說(shuō)得好“人不可以沒(méi)有追求。”而當(dāng)一名好老師就是我心中不懈的追求!

  在孩子們的世界里,我找到了生命的坐標(biāo),找到了人生的價(jià)值!

  我愿用心尖做筆,飽蘸我一腔的熱血,書(shū)寫(xiě)下青春的誓言:“獻(xiàn)身星星火炬的事業(yè)!無(wú)怨無(wú)悔!!”

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇10

  生命需要堅(jiān)強(qiáng),如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅(jiān)強(qiáng),有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺,因(yàn)槭伲驗(yàn)槌煽?jī)不好,因?yàn)樽蚤],甚至因?yàn)橘氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言,生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片,在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢,只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼筆畫(huà),寫(xiě)小說(shuō),用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人,她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!

  生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。

  相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),你可曾想到,蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的,當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí),它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

  還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔,他們一個(gè)少了一個(gè)手臂,一個(gè)少了一只腿,卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們,生命的價(jià)值是舞蹈。

  還有一個(gè)著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽?删驮谇皫滋欤淮_診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí),她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力,化身為舞臺(tái)上的演出。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。

  同學(xué)們,對(duì)于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了絕癥的人,他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗,對(duì)他們而言,生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái),他們都演繹出了生命的價(jià)值。

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  若問(wèn)這世間最珍貴的東西是什么,不是金錢(qián),不是權(quán)力,而是那令人敬畏的生命;一個(gè)生命,無(wú)論平凡或偉大,都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。

  也許,你從未想過(guò)生命有何可貴之處,但如果用心去關(guān)注一下,自然界里每一種生命都會(huì)讓你震撼。不要看不起任何一條生命,不管它如何低賤,如何渺小,都值得你去敬仰,去為它默默點(diǎn)贊,因?yàn)樗宫F(xiàn)的精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。相對(duì)于人來(lái)說(shuō),那些在自然中自由自在生活的動(dòng)物更懂得生命的意義,懂得用行為去詮釋生命的價(jià)值。藏羚羊就是一個(gè)很好的例子,它們是草原上令人無(wú)法忘卻的長(zhǎng)跑者,一生都是炫彩的:從出生開(kāi)始,幼崽必須在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)站立奔跑,因?yàn)槌錾鷷r(shí)的血腥味會(huì)招致很多的敵人,也許慢一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)被吞食成為別人的腹中餐。時(shí)間過(guò)得很快,長(zhǎng)大了的藏羚羊開(kāi)始獨(dú)立生活,一次次與那些肉食動(dòng)物進(jìn)行著生命的較量,用速度演繹著一次又一次的成功。

  也許認(rèn)為它生命的意義可能終止與此,那你就錯(cuò)了。如果沒(méi)記錯(cuò)的話(huà),曾經(jīng)有一個(gè)講述它的故事:有一群藏羚羊被獵人追趕來(lái)到了懸崖邊,對(duì)羚羊有很強(qiáng)的跳躍力但再?gòu)?qiáng)也要有一個(gè)著力點(diǎn)作為支持啊,當(dāng)獵人以為自己勝利的時(shí)候,一個(gè)攝人心魂的畫(huà)面出現(xiàn)了,一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下,讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點(diǎn)成功躍上了對(duì)面的懸崖。老藏羚羊危急關(guān)頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊,延續(xù)種群的生命,它們用行為謳歌了生命的價(jià)值,讓自己死得其所,這是多么令人驚嘆的悲壯舉動(dòng)啊!

  其實(shí),人的生命不用太轟轟烈烈,只要遵循內(nèi)心的想法,活出自己的風(fēng)采就好,不必太過(guò)在意那些虛無(wú),只要活得真實(shí)就好。所以讓我們?yōu)檎鎸?shí)和平凡的生命點(diǎn)贊!

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇12

  大家早上好,我今天演講的題目是:生命的價(jià)值。

  “林花謝了春紅,太匆匆”,轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)畢業(yè)快滿(mǎn)半年了。站在時(shí)間的年輪上,暮然回首,孤獨(dú)和快樂(lè)并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生,曾經(jīng)因?yàn)槔щy而迷茫、曾經(jīng)對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前;然而,現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦,大學(xué)成就了他。

  他也如所有的莘莘學(xué)子一樣,滿(mǎn)懷著希望與熱情踏進(jìn)了大學(xué),別離了父母,別離了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子,他踏進(jìn)了大學(xué),還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)這里陌生的一切,便開(kāi)始了軍訓(xùn)。盡管烈日高照,四肢疼痛,汗水浸透了衣裳,腳底磨出了水泡,但是,驕陽(yáng)可以作證,他沒(méi)有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗(yàn)和軍令的洗禮后,他的思鄉(xiāng)情緒減輕了,陌生感消除了。

  滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,他積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中,大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,在課堂上他認(rèn)真聽(tīng)老師講課,課后及時(shí)溫習(xí),業(yè)余還從學(xué)校圖書(shū)館借閱一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍,以提升自己專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),積極鉆研,提升專(zhuān)業(yè)技能。__年他獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”,這份獎(jiǎng)勵(lì)肯定了他的成績(jī)也鼓勵(lì)著他繼續(xù)奮斗。

  他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識(shí),努力提升自身的思想政治素質(zhì),秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,擔(dān)任了班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席,記得那是5·12地震中,班上一名同學(xué)不幸摔傷了腳,在隨時(shí)都可能地震,隨時(shí)需要逃跑的的情況下,他背著同學(xué)趕往醫(yī)院進(jìn)行照顧,苦,他沒(méi)有說(shuō),累,他沒(méi)有說(shuō),只是為了那份同學(xué)的友誼,那份干部的職責(zé)。他積極參與院、系學(xué)生的日常管理工作,并協(xié)助院、系組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)院迎評(píng)時(shí),當(dāng)時(shí)還僅僅是一名學(xué)生會(huì)干事的他與全體學(xué)生干部和同學(xué)們積極投身于學(xué)校的教學(xué)水平評(píng)估,積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)迎評(píng)知識(shí)主題團(tuán)日”、迎評(píng)知識(shí)考試、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽、迎評(píng)知識(shí)演講等活動(dòng),廣泛動(dòng)員廣大同學(xué),為學(xué)校迎評(píng)工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學(xué)們的贊揚(yáng),得到了“出色學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén),開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),他積極參加了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力,處處迎難而上,鍛煉了自己,因此被評(píng)為了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐出色學(xué)生。被黨組織列為發(fā)展對(duì)象,成為了一名共產(chǎn)黨員。

  在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中,這種計(jì)劃性顯得尤為重要。他是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人,在每一階段會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,最終實(shí)現(xiàn),這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大學(xué)生活讓他變得成熟、更加睿智,培養(yǎng)了他的互助合作的能力,鍛煉了意志,也陶冶了情操。時(shí)光是美好的也是充實(shí)的,“雙優(yōu)學(xué)生”、“省出色畢業(yè)生”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”等等這都是對(duì)他成績(jī)的肯定和激勵(lì)。

  大學(xué)是人生一個(gè)里程碑,里程碑的周?chē)兄芏嗪芏嗟牟媛房,而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn),也有人的夢(mèng)想被越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)所吞噬。在談?wù)撐磥?lái)的時(shí)候是不是應(yīng)該先想想自己的過(guò)去,自己所走過(guò)的每一步是不是正確的,是不是如《鋼鐵是怎么煉成的》說(shuō)的名言一樣:人最寶貴的是生命。

  生命每個(gè)人只有一次。回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃ⅰK,將繼續(xù)高歌猛進(jìn)!

關(guān)于生命的價(jià)值演講稿 篇13

  人的命只有一條,所以生命是很寶貴的,生命的價(jià)值是多少呢?是一萬(wàn),兩萬(wàn),三萬(wàn),四萬(wàn)……都不是生命的價(jià)值是有多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的。

  你想每個(gè)人都是有生命的,如果生命沒(méi)了人就活不了了,那生命該要多少錢(qián)啊,就算是動(dòng)物的生命也很寶貴,這一輩子都是靠生命而活的。

  每當(dāng)我看到電視上有許多人因?yàn)槌隽私煌ㄊ鹿,和各種原因而死去了,我都感到害怕,因?yàn)槲乙院髸?huì)不會(huì)也像這些人一樣。

  所以大家應(yīng)該注意安全,保護(hù)好自己。

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