課前演講演講稿（精選12篇）
課前演講演講稿 篇1
感激大家給我一個上臺的機遇!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！奔偃缫粋�人很有成績，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠本人的盡力、勤懇爭奪的。才干重要來自勤奮學習是不可猜忌的。
每一個人的能力不是生成就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比方說德國數(shù)學家、物理學家和地理學家高斯。他從小就熱愛學習，畢生為迷信事業(yè)做出了宏大奉獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為知名的科學偉人。沒有勤奮努力的學習是不可能有造詣的。這樣的例子有很多許多，能夠說每一位有成就的人都曾努力學習、努力摸索過。
學習的要害在于“肯學”和“敢學”。如果你的欲望是成為一名有成就、有才能讓人敬佩的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終仍是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證實鐳的存，含辛茹苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)由他們的勤奮、努力終極提煉出了非常之一克極污濁的氯化鐳，并正確地測定了它的原子量，證明了鐳的存在。這是一次如許讓人贊嘆的事實。恰是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
課前演講演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對待嘛!說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。
還有一個鏡頭，一個母親給孩子買了一個冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，臟!”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球將會變得多么漂亮，干凈啊!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護環(huán)境嗎?
同學們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的家園。
我的演講完畢，謝謝大家!
課前演講演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
高爾基說過;“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想�！眽粝胫疅綦m然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據(jù)于夢想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯為夢想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈并將它點亮!
謝謝大家!
課前演講演講稿 篇4
這本書主要講述了一名加拿大的著名胸外科專家——諾爾曼·白求恩。他從小立志成為像祖父那樣的醫(yī)生，經(jīng)過幾十年的努力，終于成為頗負盛名的醫(yī)生。
為了幫助在抗日戰(zhàn)爭時受傷的戰(zhàn)士們，他于1938 年從加拿大帶著大批藥品、醫(yī)療器械不顧個人安危，滿懷熱忱，不遠萬里來到中國。在抗日戰(zhàn)爭最艱苦的歲月里，他不辭 勞苦，舍已為人，曾連續(xù)69 個小時為115 名傷員動手術……可是在一次手術中，他的左 手中指不小心被手術刀割破，遭到了致命的病毒品感染，這位偉大的國際主義戰(zhàn)士 因救傷員，而失去了寶貴的生命�！ �
雖然白求恩大夫已經(jīng)離世，可他的精神永遠在我們心中。白求恩在病危時，還惦記著工作、惦記著前方流血的戰(zhàn)士，他無私奉獻的國際主義的精神值得我們永遠學習在今天這么優(yōu)越的條件下，我們過著幸福美好的生活，從小應打好牢固的基礎，認真學好每一門學科，長大為報效偉大的祖國奉獻出自己的力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
課前演講演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零�！彼麍远吮貏俚男拍�，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學們，初中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的初中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家!
課前演講演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣布：“中國人民從此站起來了!”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生!
革命前輩們的千轉百折，風刀雨劍，用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上;中國經(jīng)濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了!”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
今天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達著對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產(chǎn)品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個炎黃子孫踏實地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢?
我認為我們作為學生只有勤奮學習，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課;為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質保量完成每一次作業(yè)!
同學們，當勤奮學習成為我們的責任，我們就會更加努力學習，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為;當勤奮學習成為我們的責任，我們就會倍加珍惜時間，當勤奮學習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變?yōu)閷W習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持續(xù)地刻苦，使踏實刻苦成為一種習慣;當勤奮學習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，面對復雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之，泰然化之。
此時此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們一定要竭盡全力，勤奮學習，搏擊長空!
課前演講演講稿 篇7
對于那些害怕危險的人，危險無處不在。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說：“龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢?”
龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現(xiàn)在面對的危險，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準備。”
寄居蟹細心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發(fā)展。
課前演講演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當時光悄然遠逝，當炎炎的烈日趕走了和煦的春風，當你我臉上的笑容逐漸變少，才明白初中三年即將過去，我們即將面對離別之苦。于是，我的思緒也如風一般漫天飛舞。
薄荷味的初一
初一的感覺，就像薄荷一樣讓人神清氣爽，現(xiàn)在想想，依然那樣的美妙。
剛進入初中的大門，我們還是一群懵懂的孩子，天真活潑好玩。剛開學不久就是教師節(jié)。我們私下里準備著為老師辦一場盛大的聯(lián)歡會。同學們齊心協(xié)力，買來了五顏六色的氣球和彩條，墻上、房頂上五顏六色的，很溫馨的感覺。每當老師進門的時候，同學們有的踩氣球有的撒彩條，大家笑得合不攏嘴，笑容在老師的臉上洋溢著，伴隨我們走進了初二的日子。
巧克力味的初二
巧克力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜，用來形容初二的感覺是在恰當不過了。
初二開學的時候，我歡天喜地的到校報到，卻意外的得知要換老師的消息。望著老師離去的背影，我真的舍不得，心里苦苦的澀澀的。假如能給我一朵“七色花”我一定會許下不要換老師的愿望�？蛇@只是我的幻想，哪來的“七色花”呢?我唯一能做的，就是在傷心過后，面對現(xiàn)實了。
振作自己，我積極的融入新老師的課堂，全身心的投入到緊張的學習生活中。一年下來，我逐漸的發(fā)現(xiàn)新老師的好，不僅對我很好，對我們?nèi)喽己芎�。快樂的笑容再次洋溢在我的臉上，心里覺得甜甜的。
咖啡味的初三
初三的感覺，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細細品味初三的點點滴滴，就覺得回味無窮。
進入初三，可想而知，我們面對的是中考的壓力還有隨之而來的分離，與朝夕相處的同學老師的分別。突然之間，我們好像都長大了，進入教室看到的都是忙碌的身影，同學之間學會了包容學會了微笑。偶有閑暇，同學們談論的大多是難忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶!
課前演講演講稿 篇9
有一種美，令人驚艷令人回味令人尋求，這是一種可以吸引眼光的美，它——鮮艷奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來豪情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們當初，只是沒有人留心，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。領有寬容才會有和諧。因為寬容是人類感情的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的庇護下茁壯成長。寬容之心是巨大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感召邪惡播散仁慈，她能忘我貢獻從不計較得失，她能化悲哀為氣力解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無粉飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間布滿真情，讓我們享受陽光般的暖和、雨露般的潤澤——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信比如一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高貴。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想吹奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對燕語鶯聲的天然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的凌晨;對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡樂的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你占有一個天藍草綠水清樹茂的世界;只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我深信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在于平常的生涯，協(xié)調之美毫不容忍名利所縛，只有恬淡名利才可稱之為跟諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自在飛翔，而不是為了夸耀自己的羽翼，因而無窮的天空賜賚了他自由快活的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了夸獎自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯廣闊的樂園。實在，你也一樣，只有你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群。
寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋找一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，凝聽那動聽心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界——充斥和諧之美的世間天堂。
課前演講演講稿 篇10
從7月份到現(xiàn)在，杭城的媒體出現(xiàn)頻率最高的是三個字——“吳菊萍”。
20__年7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。
隨著媒體的持續(xù)報道，接抱墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍引發(fā)了全國的集體感動。杭州市授予其“見義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號，稱她的事跡“體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性大愛”，9月底她又被評選為“全國道德模范”，雕塑家韓美林要為她塑一尊名叫“天使之手”的雕塑，并于國慶期間落成。
據(jù)媒體分析，吳菊萍是在0.1秒里承受了300公斤的重量，從物理學意義上做分析，得出的數(shù)字是冰冷的，但“愛的世界沒有力學”，我們可以從這個冰冷的數(shù)字背后感受到她做出那堅毅的一托的人性溫度。
地球越來越熱，可我們的社會越來越缺乏這種人性的溫度，趨利主義大行其道，物質化使人們的心日益堅硬，現(xiàn)代化的進程滿足了我們的物欲，可是仁愛善良在我們的社會里日益式微，這個社會的掛著道德墻上的最鮮明的標語是“不和陌生人說話”，不相信有真的好人的存在。
我們的孩子就是不斷被教育要防范別人。
一次上課，一女生問我“在杭大生科院門口，我經(jīng)過一個沿街乞討的乞丐前面，我要不要往破瓷碗里丟錢?”我說：“你為什么產(chǎn)生這樣想法?”學生說：“因為我看到報紙上說這些乞丐大部分是假的，很多比我們還富有。”我說：“那你為什么猶豫?”學生說：“因為我看到他們的時候，還是會覺得很可憐�！蔽艺f：“同學，你可能碰到的是假乞丐，但是，當你聽到瓷碗里那一聲叮當響時，你會看到你面前的云朵也是心形的，這就夠了!”
太多的時候，我們的心靈被日益功利化的社會裹上了一層又一層膜，我們怕受傷，一個個“彭宇案”使我們開始學會遠離摔倒的老太太老頭子。我們努力與四周保持距離，習慣躲在一個陰冷的角落，冷冷地看待這世界。誰刺傷了我們，我們就睚眥必報，我們把這個世界按照最丑惡的境地進行了假設。我們成為魯迅筆下的“看客”，在舔舐別人的傷口時獲得一份滿足，這種“集體無意識”正是我們當下的民族劣根性的表現(xiàn)。
吳菊萍用她那不計后果的愛心托舉，給墜樓女童妞妞帶來了生的希望，更沉沉地擊中了我們內(nèi)心最柔軟的地方，然后我們就這么單純地被吳菊萍感動了，吳菊萍也激發(fā)著全社會的向善力量，我真心地希望愛心能幸福地接力，人性的光輝能熱烈地凝聚。
看到杭城某網(wǎng)絡對網(wǎng)民進行了一次題為“如果你在現(xiàn)場，你會去救女童嗎?”的調查，結果如下：“當然會救，這是本能反應”的64.96%，“我會考慮一下，怕就不成功，也怕自己受傷”的13.14%，“肯定不會救”的4.38%，“不知道，很難說”的17.52%�！瑯�，從這些數(shù)據(jù)里我讀到了涌動的愛意，有了如潮涌動的愛，我相信，這個陰霾沉抑的社會會變得溫暖明亮。
我覺得很難來評價吳菊萍這一托，放到我們民族的文化背景去考量，仁愛是儒家的核心價值，仁學是孔孟的卓越貢獻。孔子對大同之世的理解是這樣的：“故人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)�！薄睹献印ち夯萃跎稀吩唬骸袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥�。”身為母親的吳菊萍這一托正是使“不獨親其親、不獨子其子”“幼吾幼以及人之幼”具象化。
傳統(tǒng)儒家思想所倡導的“親親之愛”，從縱向的孝和橫向的悌出發(fā)，將心比心，推己及人，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，就可以讓世界充滿愛。這是一個偉大的理想，也是我們?nèi)祟惖钠帐纼r值所在。我在《新約》中就讀到這樣的話：“親愛的弟兄阿，我們應當彼此相愛。因為愛是從神來的。凡有愛心的，都是由神而生，并且認識神�！薄皼]有愛心的，就不認識神。因為神就是愛�！�
當我們有了這份“親親之愛”，我們就懂得了如何敬畏生命，尊重生命，護佑生命。一個兩歲的生命如白紙從十層樓飄落，我相信善良的吳菊萍就是從一份善出發(fā)，從一份愛出發(fā)，沖了上去，伸出雙手——
因此，當我們在熱烈地討論吳菊萍愛的力量源自何處時，所有要附加在吳菊萍的另外的主觀因素都是對這位母親的貶抑，因為她的舉動與她是那兒地方人無關，與她畢業(yè)于什么學校無關，與她在阿里巴巴工作無關。
只和一個字——愛——有關!
或許是因為我們越來越遠離了“愛”，才讓我們覺得吳菊萍“崇高”起來。其實，沖上去，伸出雙手，這是一個母親——抑或說是一個普通人——應該做的事，吳菊萍不該被符號化。好在我看到選“當然會救，這是本能反應”的是64.96%，這個社會，善真還沒有全部泯滅，愛真還沒有全部缺失。
上善若水，水遇物靜繞，不爭不逞，激濁揚清。
今天看到《錢江晚報》的消息：吳菊萍和妞妞已經(jīng)于9月27日和28日相繼出院，吳菊萍的手臂骨折也得到了很好的恢復，醫(yī)生說能恢復95%以上。
真好啊!善人有善報啊!
想起馬克思說的一句話：“為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重�！�
課前演講演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學們，初中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
課前演講演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經(jīng)濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?
當今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!