以放飛夢想為主題的演講稿（通用3篇）
以放飛夢想為主題的演講稿 篇1
大家好!
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的我們的夢想�！ �
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
我們的夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志�！ �
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想�！ �
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛我們的夢想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛我們的夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓我們的夢想飛翔，讓信念開花。
以放飛夢想為主題的演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《堅持成就夢想》。當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國館敞開的門窗，我們在流光異彩的世博園里，我的夢在長城上生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光，長城的腳下，是五千年文明的土壤，長城的天界，是一個名叫未來的地方，下一個百年，我的夢，中國夢，花開何方，來吧!同學(xué)們!請打開心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬里長城之上對話星空，和世界一起分享。
今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來登上長城吧!一起收獲中國少年永無止盡的夢想，少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，要實(shí)現(xiàn)夢想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵，給我?guī)椭斫�，支持，也就是這份理解，支持，最終會實(shí)現(xiàn)我們的夢想。堅持成就夢想。
不要在乎自己站在哪個位置，只要堅持自己夢想的方向，自強(qiáng)不息，時刻鞭策自己激勵自己，那么最后我們也同樣會站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會比別人站得更高，因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏�。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋�努力向上，不斷超越的自強(qiáng)之人。
人可有很多夢想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個就足夠了，只不過是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來?明天總要面對，明天太陽還要升起，我們?nèi)绻�想繼續(xù)走下去的話，那只能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過，如果我們盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢的彼岸，我們無悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無悔，以為至少我們付出過，此刻，唯有向前，唯有向前。
小時候，其實(shí)變換夢想沒有關(guān)系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂的事情，其實(shí)夢想不必要很大，只需要覺得這很現(xiàn)實(shí)，這你能做得到，但第二個是夢想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢想離開了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。謝謝大家!
以放飛夢想為主題的演講稿 篇3
大家好!
教師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師如同燈塔，向我們引出正確的人生方向。教師是一位辛勤的園丁，日復(fù)一日地隊“花朵”灌溉;教師是一位偉大的建筑師，筑起一棟又一棟的“高樓”。我，是一個要成為教師的人!
記得小時候我的親人經(jīng)常問我：“你長大后想要干什么?”而我的回答是我要當(dāng)歌手，服裝設(shè)計師，漫畫家，小說家，鋼琴師甚至是一個聯(lián)合國主席。然而這些我都沒有付出過任何努力，然而在上初中后我才發(fā)現(xiàn)無論在什么人的背后都有一個令人最經(jīng)的老師。
每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄。讓我們來設(shè)想一下，要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負(fù)責(zé)任，很容易放棄學(xué)生的老師，那她還會不會成為舉世矚目的偉人呢?答案是不會。
作為一名教師，可以看著自己的學(xué)生從懵懵懂懂的小孩長成一個對社會貢獻(xiàn)的青年，可以看著自己的學(xué)生干著自己想干的職業(yè)，何樂而不為?