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揚起夢想的風(fēng)帆演講稿范文

發(fā)布時間:2023-07-02

揚起夢想的風(fēng)帆演講稿范文(精選3篇)

揚起夢想的風(fēng)帆演講稿范文 篇1

  一個沒有夢想的民族是可悲的。一個只有夢想的民族,同樣沒有前途。離開扎扎實實的苦干,任何美好的愿望都只是空中樓閣。

  回首載人航天事業(yè)xx年的歷程,如果用一個詞來描繪中國人的飛天之路,“實干”無疑再合適不過。

  有人說,航天發(fā)射沒有中間值,成功就是100分,失敗就是0分。載人航天,更是成敗系于毫發(fā),必須確!耙唤z不茍,分秒不差”。在航天領(lǐng)域,“安全系數(shù)”是個基本概念,假設(shè)飛行器有5萬個零部件,每個零部件安全系數(shù)是99.99%,那么系統(tǒng)整體安全系數(shù)算下來還不到1%。正因如此,運載火箭上的20多萬個零部件、載人飛船中的數(shù)十萬個元器件、飛行控制中心的上百萬條程序語句,任何細(xì)小環(huán)節(jié)都不容有半點差池;上百個子系統(tǒng)、幾千家協(xié)作單位、數(shù)十萬科技人員,人人都得是最可靠的螺絲釘。沒有“嚴(yán)慎細(xì)實”的實干精神與務(wù)實作風(fēng),沒有“零缺陷,零故障,零疑點”的極端責(zé)任意識,就不可能成就一次次的成功發(fā)射、安全飛行,“一盎司的責(zé)任勝過一磅的智慧”。

  飛天夢很浪漫,但通往夢想的路卻異常辛苦、艱苦甚至痛苦。怕吃苦、怕受累、怕清冷、怕寂寞,干不了航天?喔蓪嵏墒禽d人航天精神最鮮明的底色。戚發(fā)軔受命領(lǐng)銜神舟飛船研制時,已值花甲之年,血糖偏高的他常揣著藥瓶加班加點;女研究員潘仁瑾為求解電磁干擾難題,晝夜攻關(guān)、積勞成疾,把生命永遠(yuǎn)留在了大漠。在這個充滿自由選擇與物質(zhì)誘惑的時代,沒有人統(tǒng)計過,究竟有多少航天人安于清貧、自甘寂寞,為圓中華民族的飛天夢而舍生忘死、殫精竭慮。

  “要是我們只限于夢想,那么誰來使生活成為美麗的呢?”高爾基的詰問,道出一個樸素的真理:知行合一是成就美好藍(lán)圖的前提。從探空火箭首次發(fā)射成功,到第一顆人造地球衛(wèi)星唱響“東方紅”;從勇士飛天、太空漫步,到遨游“天宮”、“嫦娥”奔月,我國航天事業(yè)邁向夢想的每一步,無不銘刻下航天人艱苦奮斗的深深足跡。

  古往今來,凡事興于實,敗于虛。成就人世間的一切夢想,又有哪一個能離得了實干?盛唐三朝宰相姚崇,臨終前總結(jié)為政經(jīng)驗,只言及“崇實充實”四個字;戰(zhàn)國趙括紙上談兵,讓40萬將士慘遭活埋。如果沒有實干,“高峽出平湖”至今還只是頭腦里的構(gòu)想,通往拉薩的天路依舊只能在心中勾勒,南水北調(diào)無異于癡人說夢。

  今天,日益強盛的國力,讓一些人覺得,我們已經(jīng)累積起可觀的物質(zhì)財富,到了享清福、吃紅利、坐等社會保障的時候,苦干傻干還有何必要。更有少數(shù)黨員干部,染上形式主義、官僚主義、享樂主義的壞習(xí)氣,以投機取巧、鉆研捷徑為榮。方此之時,弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神,有著極強的現(xiàn)實意義。

  全面建成小康社會進(jìn)入“倒計時”,對接人民對美好生活的期待,需要實干;改革沒有完成時,釋放制度紅利,需要實干;筑牢反腐防線,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子,需要實干;破除“四風(fēng)”,贏得群眾信任,需要實干。成功源自實干,禍患始于空談。今天的中國,如逆水行舟,要應(yīng)對前所未有的風(fēng)險,戰(zhàn)勝嚴(yán)峻艱險的挑戰(zhàn),實干精神永不過時。

  “道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成”。多少人把夢想描繪得奇妙瑰麗,又有多少人獨對夢想空自嗟嘆。多少人艷羨成功之夢綻放的光華,又有多少人知曉那夢想背后的青春與汗水。航天人把夢想寫在深邃無垠的太空,用實干勾勒出令人稱嘆的奮斗軌跡。在追逐夢想的新征程上,汲取航天人腳踏實地的精神養(yǎng)料和榜樣力量,我們的夢想會飛得更穩(wěn)、飛得更高。

揚起夢想的風(fēng)帆演講稿范文 篇2

  首先,請允許我代表中國銀行河西分行,向在座各位表示最親切的問候!

  今天,我演講的題目是:讓合規(guī)文化揚起夢想的風(fēng)帆有這樣一則笑話:一個人和他的女朋友逛街,看到紅燈便闖了過去。女朋友說:“你連紅燈都敢闖,還有什么違法的事不敢做呢?”于是就跟他分了手。后來他結(jié)識了新女友,逛街時,看見紅燈便老老實實地等,女友不高興了,說:“你連紅燈都不敢闖,還能干什么事?!”

  這雖是一則笑話,卻道出了一些人對法律、規(guī)則的漠視,殊不知,這是一件非常可怕的事情。沒有規(guī)矩,不成方圓,如果法律富有彈性,社會必定混亂無序;如果規(guī)則隨意靈活,人人必定不擇手段,企業(yè)又會變成什么樣子呢?

  近年來,金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟案件,不僅擾亂了金融秩序,而且還損害了銀行的社會信譽。我行就有過慘痛的教訓(xùn),而缺乏合規(guī)意識、有章不循、違章操作就是案件發(fā)生的直接原因,它像一個警示牌,時刻提醒著我們必須建立合規(guī)文化,要以案為鑒,以過為鏡,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。合規(guī)文化建設(shè)必須有針對性地健全和完善制度管理體系,對無章可循或已不適應(yīng)實際需要的,要及時修訂完善,確立“有章必循,違章必究”的原則。當(dāng)前,我行按照“吸取一個案件教訓(xùn),打造兩個鏈條,完善三個機制,狠抓四個案防重點”的精神,讓每個員工都能樹立起“行榮我榮,行衰我恥”的價值觀,培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德和行為操守。銀行業(yè)作為高風(fēng)險行業(yè),只有在控制好風(fēng)險的基礎(chǔ)上才能談發(fā)展。發(fā)展和合規(guī),就像魚水關(guān)系,魚兒離不開水,業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開合規(guī)文化。有這樣一則故事:有兩個農(nóng)民進(jìn)城,天氣非常熱,口渴難耐。他們來到飲料部,一打聽,一杯水兩塊錢。其中一位農(nóng)民就想,水在我們哪里是不要錢的,而這里水要錢,可見這里不好過,我得回去;另一個農(nóng)民卻想,水在我們那里是不值錢的,而這里可以賣錢,可見這里很好掙錢,我得留下。一個觀念的轉(zhuǎn)變,令兩人生活天壤之別。回家的,依然是面朝黃土背朝天,而留下的,卻豐衣足食。可見一種好的思想,對于行為,意義深刻,沒有以合規(guī)文化為先導(dǎo),穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點!所以,建立合規(guī)文化,是我們規(guī)范操作行為之必然,是提升管理水平之必然,是我們抓住機遇的需要,是上市公司發(fā)展的需要,是適應(yīng)外部監(jiān)管的需要,是走向世界的需要,是打造銀行品牌的需要,也是創(chuàng)造員工價值的需要。

  企業(yè)文化的建設(shè)是一個雙向過程,就是讓員工既要認(rèn)同企業(yè)文化,又自覺遵循企業(yè)文化。然而不管是從“認(rèn)同感”來講,還是從“自覺性”來講都離不開人性,而人性思想則是行為的先導(dǎo),它支配著人的行為。諸葛亮在《誡子書》中就明確提出:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。如果沒有心境上的淡泊、寧靜,就沒有行動上的明志、致遠(yuǎn),人性的好壞,對銀行業(yè)控制風(fēng)險具有很大的影響。因此,在建立規(guī)章制度的“硬件”保護(hù)外,還要從人性化管理的“軟件”角度去挖掘員工的潛能,從源頭上激發(fā)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,進(jìn)行“和風(fēng)細(xì)雨式”的風(fēng)險教育,追求“潤物細(xì)無聲”的根植效果,建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化,把企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)營管理機制的塑造很好地結(jié)合起來,用先進(jìn)的文化和思想培養(yǎng)員工的人生觀、價值觀,并以有效的機制確保員工人生觀和價值觀的實現(xiàn),使“合法合規(guī)經(jīng)營、嚴(yán)格按制度辦事”成為全行員工的共識并落實到日常業(yè)務(wù)操作中去。只有這樣,我們才能構(gòu)筑起X行的鋼鐵長城,也只有這樣,我們才能揚起夢想的風(fēng)帆,走向最后的勝利。

  健康發(fā)展是銀行興旺之本,從嚴(yán)治行是銀行生存之道,轉(zhuǎn)變觀念是銀行行動之源,合規(guī)文化是銀行發(fā)展之基!

  讓我們行動起來吧!

  為建設(shè)有X行特色的合規(guī)文化而努力!

  為實現(xiàn)我們心中的夢想而進(jìn)發(fā)!

  為締造燦爛輝煌的明天而奮斗!

  謝謝大家!

揚起夢想的風(fēng)帆演講稿范文 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  展翅高飛,是鳥兒的夢;自由奔放,是駿馬的夢:百花盛開,是春日的夢;教書育人,是我的夢。

  夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的,是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。創(chuàng)新夢,我的夢—教師夢。

  依稀記得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生對母親說:“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山,揮斥方遒”的樣子很好笑,熟料,他的這句話語卻成了我一生追逐的夢想。當(dāng)一名人民教師這個夢想是從20xx年的暑假開始的,那個時候同學(xué)辦了一個輔導(dǎo)班,邀我過去幫忙,和我的學(xué)生們40天相處下來,讓我的人生理想發(fā)生了翻天覆地的變化,之前我是想當(dāng)一名記者,并為之努力著。但自從這個暑假以后,我的人生目標(biāo)改變了,我立志做一名人名教師,正是孩子們的天真,單純,善良和一雙雙渴望知識的眼神感動了我。時至今日,回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子,一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念:我愿做一盞燈,陪伴他們一起成長,去點燃他們的夢想,也成全自己的夢想。

  謝謝大家!

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