學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿(精選35篇)
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇1
我要通過(guò)自己的努力,讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活,是的,這是一個(gè)普遍,平凡的夢(mèng)想,每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí),路上走過(guò)的坎坷,心中承受的心酸,都會(huì)漸漸的過(guò)去,雖走的辛苦,但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離,但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,遲早有一天,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境,我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱,當(dāng)我們和困難拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難不過(guò)如此。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長(zhǎng),不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切,都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位正職的秘書(shū),從我報(bào)讀這門(mén)課程時(shí),我就想我一定要把這課程學(xué)好,把這個(gè)證拿到,有人說(shuō)秘書(shū)并不是你想的那么簡(jiǎn)單,即使你證拿到也未必能坐上秘書(shū)這個(gè)職位,可是我依然沒(méi)有放棄,正因?yàn)樗鼈冋f(shuō)的話激勵(lì)著我,我更不能放棄,記得老師同我說(shuō)過(guò),有付出才會(huì)有收獲,有夢(mèng)就追不能半途而廢,希望的大門(mén)會(huì)為你敞開(kāi)。
理想是一盞燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望,實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
日趨黃昏,夜幕就要垂下。冰涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。
憂傷地佇立校園的某個(gè)角落,失敗的疼痛充斥了我的全身。不知這是我第幾次的考試失敗,又將是我第幾次的努力的開(kāi)始。“失敗乃成功之母”?我不免對(duì)這真理產(chǎn)生極大的懷疑——失敗了那么多次,然而依然沒(méi)有成功。
晚自修時(shí),班主任忽然把我叫去,拿出一張?zhí)顚?xiě)中考目標(biāo)的表格,我的心馬上揪了起來(lái)。是害怕填表嗎?不,是“目標(biāo)”讓我害怕。前幾次考試的失敗讓我對(duì)未來(lái)感到茫然。我懷疑自己的能力,連六十名內(nèi)都不能進(jìn)入的學(xué)生,一中有望嗎?“有!崩蠋焾(jiān)決地說(shuō)。簡(jiǎn)短的一個(gè)字,讓我重新拾回了信心。
“我想要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲,總覺(jué)得那太浮躁,太喧嘩。然而此時(shí),周杰倫的《蝸!窂氐状騽(dòng)了我,只因?yàn)樾闹型瑯哟嬖谥环輭?mèng)想,一份對(duì)未來(lái)的渴望……
第一次從老師口中聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞,我有些疑惑,因?yàn)闀r(shí)常把“夢(mèng)想”與偉大聯(lián)系在一起。
“我也可以有‘偉大’的夢(mèng)想嗎?”“當(dāng)然,只要你肯為它付出,只要你堅(jiān)信你能成功!卑嘀魅卫蠋煖睾偷乜粗。
我要考一中,要上大學(xué),這是我的夢(mèng)想。老師們鼓勵(lì)的話讓我有了動(dòng)力,我開(kāi)始心甘情愿地在枯燥的學(xué)習(xí)中跋涉,因?yàn)槔献诱f(shuō)過(guò)“九層之臺(tái),起于壘土;合抱之木,生于毫末!
畢竟夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的,它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是,向著自己的夢(mèng)想前進(jìn),這又算什么呢?
“這一天終將降臨眼前。那時(shí),由我們建筑的宮殿,高處傳來(lái)圣潔的鐘聲。懸在我們頭頂?shù)暮谠票凰撼伤槠,珍珠和鉆石為我們向大地撒遍!
也許成功的終點(diǎn)最終還是看不見(jiàn),但我也不讓淚水和懦弱浸濕今天,帶著陽(yáng)光一樣的微笑,扇動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,去追逐那個(gè)“偉大”的夢(mèng)想。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在人生的旅途中,夢(mèng)想是最好的伙伴,如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢字也不多,他每天往返于家和圖書(shū)館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒(méi)有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說(shuō):“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對(duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第 16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強(qiáng),參加總統(tǒng)競(jìng)選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng),恍然大悟,決心振作起來(lái)。在林肯心中,當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國(guó)人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽(tīng)力,難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè),但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了!肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè)美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國(guó)人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì)更加精彩!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我講演的題目是《夢(mèng)想引導(dǎo)未來(lái)》。
遙望星河,聽(tīng)星斗訴說(shuō)前人祈福的呢喃;流轉(zhuǎn)目光,讓輝煌傾訴光明奮斗的歷程。品魯迅仰望星空時(shí)的豪言壯語(yǔ):寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅;感校園里的金色年華:如陽(yáng)光似的澎湃,像童話般的純真。
美麗的光明校園如璀璨明珠般鑲嵌于魅力四射的東城區(qū),散發(fā)著耀眼的光輝。校園的一切,令我難忘。
遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨長(zhǎng)廊,一頭連接教室,另一頭連接宿舍,如我們?cè)谂咛r(shí)期提供養(yǎng)料的臍帶,給我們以血肉的澆灌,賦予我們無(wú)限的活力。她的眼如泉水,一塵不染,深情地凝視著來(lái)來(lái)回回的我們,闡述道:我目送的孩子們,希望你們健健康康的成長(zhǎng)。我則堅(jiān)定的回復(fù):我必?zé)òl(fā)生機(jī),活力無(wú)限。
默默無(wú)聞的操場(chǎng),用鮮紅色的衣裳收集著孩子們的腳印,再把腳印烙印進(jìn)她的腦海,任雨水怎樣沖刷,也無(wú)法抹去。一小步一小步,踏在她的身軀,疼痛難忍,但孩子們的掌聲與笑聲回蕩,使她忘卻疼痛。每一個(gè)輝煌的時(shí)刻,她不曾忘記;每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻,她緊緊銘記。我們放開(kāi)身子,任意在操場(chǎng)馳騁,我仿佛聽(tīng)到:我珍愛(ài)的孩子們,請(qǐng)成長(zhǎng)于鮮花,掌聲的時(shí)刻,我在內(nèi)心自信地回復(fù):我必孜孜不倦,奮發(fā)向上。
晶瑩剔透的水珠增添她的神采,發(fā)絲細(xì)細(xì)纏繞于耳側(cè),老師眉毛微挑,頗具班姬續(xù)史之姿,謝庭詠雪之態(tài),在教學(xué)的舞臺(tái)上盡情的演繹。她所擁有的人生,是她目光里映照著的學(xué)生。明眸里的光來(lái)回閃爍,像霓虹燈的波光。她的面容嚴(yán)肅,仿佛在鄭重其事道:我希冀的孩子們,望你們?cè)谥R(shí)海洋中撈獲珍寶。我用行動(dòng)表現(xiàn):敬愛(ài)的老師,我必博覽群書(shū),感悟人生真諦。
我們的金色年華一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)散在校園的每個(gè)角落,校園給予我們芬芳的泥土,香甜的鮮花,清新的小草,讓我們的羽翼在良好的環(huán)境下日益豐滿。我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)商學(xué)家,我想把我的一半成就分給母校,分給哺育我,培養(yǎng)我的這片沃土。因?yàn)槲蚁嘈。除了自我的努力,我還需要學(xué)校作為我知識(shí)灌輸?shù)膹?qiáng)大后盾,是我離成功更進(jìn)一步。我將收集經(jīng)商資料,觀摩經(jīng)商全程,實(shí)踐經(jīng)商過(guò)程,寫(xiě)下經(jīng)商感受,一步一步用知識(shí)提高自我,用經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)完善自我。我相信。在校園里,我能破繭化蝶,展翅翱翔天際。捧起一抔校園的土,我嗅到:我哺育的孩子們,愿你們成為社會(huì)的支柱,國(guó)家的棟梁。我喝著清風(fēng)吟唱:親愛(ài)的母校啊,我必以輝煌的明天回報(bào)你辛勤的今天。
母校的長(zhǎng)廊,操場(chǎng),恩師,難道不令我們難忘嗎?讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來(lái)吧,請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起,樹(shù)立目標(biāo),并為之奮斗。
我的講話完畢,謝謝大家。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是高二三班的,很榮幸能夠在這里給大家?guī)?lái)這次的演講。對(duì)于我們這樣的一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)有一個(gè)夢(mèng)想是很好的,只有擁有一個(gè)夢(mèng)想才會(huì)有更大的動(dòng)力促使自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。而學(xué)習(xí)的方向肯定還是我們現(xiàn)階段在課本上所學(xué)習(xí)的知識(shí),夢(mèng)想是什么,是我們可望而不可即的,這也就代表著我們想要完成自己的夢(mèng)想一定是需要付出很大的努力的。而我們現(xiàn)階段想要接近自己夢(mèng)想的最佳途徑就是學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)自己的.見(jiàn)識(shí),增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。夢(mèng)想如果能夠輕易的就完成,哪我想這樣的一個(gè)夢(mèng)想也就沒(méi)有什么意義了。
在我們小的時(shí)候就會(huì)有很多人問(wèn)我們有什么夢(mèng)想,而在哪時(shí)年少的我也是通過(guò)別人的闡述明白了夢(mèng)想這個(gè)詞的意義。哪時(shí)的我也不理解,也不知道自己想要什么,只是看身邊的人都說(shuō)自己有什么什么夢(mèng)想,跟著附和的說(shuō)了句自己的夢(mèng)想,F(xiàn)在已經(jīng)回想不起來(lái)自己當(dāng)時(shí)所說(shuō)的是什么,但當(dāng)時(shí)的那副場(chǎng)景確實(shí)讓我一直記在了腦海里。而隨著慢慢的長(zhǎng)大,不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中我也對(duì)自身有了更大的了解,也明白了自己真正想要的是什么。但隨之而來(lái)的是迷茫,我不知道該怎么樣才能完成自己的夢(mèng)想,讓自己觸碰到。后面我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段的我只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能夠讓自己更近一步,能夠不蹉跎歲月。
夢(mèng)想如果那么容易實(shí)現(xiàn)也就不會(huì)叫做夢(mèng)想了,我們也能在網(wǎng)上電視上看到哪些幾十歲了還在追求自己音樂(lè)夢(mèng)想的人。雖然別人一直沒(méi)有成功,但起碼別人付出了努力,如果不是他一直堅(jiān)持沒(méi)有放棄,我們又怎么可能能夠見(jiàn)到他們,聽(tīng)到他們的故事。追尋夢(mèng)想的道路注定是不會(huì)平坦的,但迎難而上,不放棄不正是我們始終需要保持的那顆初心嗎。放棄很容易,但是堅(jiān)持很難,只有不斷的成長(zhǎng),不斷的努力所完成的夢(mèng)想才有意義不是嗎。如果是遇到困難就放棄了,我想這樣的人不管做什么事情都是不會(huì)做好的。所以我也希望告訴大家,不管在未來(lái)的時(shí)候會(huì)遇到什么樣的打擊,什么樣的磨難,都別忘記自己的那顆初心,繼續(xù)攜帶著自己的那顆初心勇往直前的沖下去。不管成不成功起碼我們盡了自己的全力,也就不會(huì)后悔,總好過(guò)在年邁之后回想起自己年輕時(shí)的經(jīng)歷,感嘆自己當(dāng)初為什么不堅(jiān)持一下。更何況我們做很多事情重要的并不是最終的結(jié)果,而是做這件事情時(shí)我們?cè)谶^(guò)程中得到的收獲。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是顆幼苗,它生長(zhǎng)在我們的心里,歷經(jīng)風(fēng)雨后茁壯成長(zhǎng)。在我們的心中,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫(huà)家。
我六歲時(shí),媽媽帶我去畫(huà)館。當(dāng)我看著墻壁上那一幅幅迷人的圖畫(huà)時(shí),那個(gè)成為畫(huà)家的夢(mèng)想就在我幼小的心靈里牢牢地扎下了根。
從此以后,我每天都要畫(huà)上一幅畫(huà)。但在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)傷心。每當(dāng)我傷心時(shí),是媽媽不斷鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持下去的;每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),媽媽也在一旁分享著我的快樂(lè),讓我的快樂(lè)翻倍。
那是一個(gè)寂靜的夜晚,我又坐在了書(shū)桌上畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我快要完成一幅畫(huà)作的時(shí)候,有一個(gè)地方我卻怎么也畫(huà)不好。我望著夜空中的星星,星星對(duì)我眨著眼睛,好像在說(shuō):“加油!你一定可以畫(huà)好的!鳖D時(shí),我提起了精神,繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。但事與愿違,我怎么畫(huà)也畫(huà)不好,氣憤之下,我把畫(huà)筆一摔,蹲在地上哭了起來(lái)。
媽媽聞聲而來(lái),看看我,再看看未完成的畫(huà),就什么都明白了。出乎我意料的是,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是耐心地告訴我:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人是可以隨隨便便成功的。如果夢(mèng)想是可以輕易實(shí)現(xiàn)的話,那還有什么意義呢?”說(shuō)完后,媽媽又幫著我找出了問(wèn)題。在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我終于完成了那幅畫(huà)。
隨著時(shí)間流逝,我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根、發(fā)芽,漸漸長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)悄阕屛业膲?mèng)想飛揚(yáng)了起來(lái)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇7
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:
大家好!
十月,花果芬芳。
今天,我們所有七年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)想將被種植在我們母校的夢(mèng)想花園里。
我們剛剛進(jìn)入十中的校園。我們?cè)?jīng)是那么的無(wú)知和幼稚。老師,學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐教會(huì)了我們很多道理。讓我們知道,人生的道路不全是掌聲和鮮花,而是會(huì)有很多困難和障礙。而夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是如此重要。對(duì)于任何想成功的人來(lái)說(shuō),有夢(mèng)想是走向成功的第一步。有夢(mèng)想,然后有勇氣去實(shí)踐。在這個(gè)美麗的世界里,有許多我們可以夢(mèng)想和得到的東西。
今天,我們把夢(mèng)想種在母校的夢(mèng)想花園里。
有了夢(mèng)想,我們就能克服未來(lái)的一切困難和磨難。隨著你們所有人的相互依賴(lài),夢(mèng)想將成為支持我們自己追求的精神力量,也將成為我們一天天進(jìn)步的動(dòng)力。
有夢(mèng)的地方總有太陽(yáng)升起;有夢(mèng)的地方月亮總是朦朧的。不管現(xiàn)在發(fā)生什么,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是永恒的微笑,它讓我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿激情,讓我們的眼睛永遠(yuǎn)清澈明亮。請(qǐng)相信我們有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利!
愿我們所有同學(xué)的夢(mèng)想早日生根開(kāi)花結(jié)果!
謝謝大家!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《夢(mèng)想》。
我偶爾看到一個(gè)小故事,它深深地觸動(dòng)了我的心,講的是一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷,它喜歡夢(mèng)中看到的景色。于是決定將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),蝗蟲(chóng)、青蛙和花兒們都勸它放棄這個(gè)打算,但小毛毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持向前爬行……最終,小毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶飛到了大山頂上,重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。對(duì)于小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),一塊石頭就是一座高山,一個(gè)水坑就是一片海洋,一根橫臥的`枯樹(shù)干就是一個(gè)無(wú)法逾越的障礙。它歷經(jīng)艱辛,為的是一朝化蝶,為的是翩然展翅的美麗。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在我心中也有一個(gè)夢(mèng)——那就是我要做一個(gè)能夠救死扶傷的醫(yī)生。我從小就特別喜歡醫(yī)生,覺(jué)得醫(yī)生特別偉大,因?yàn)榧依锶硕喽嗌偕贂?huì)有一些病,然后去醫(yī)院檢查一下,拿一些藥,按醫(yī)生所說(shuō)的一天喝幾次,飯前還是飯后,照這樣,你的病過(guò)一兩天就會(huì)好了,我感覺(jué)這樣特別神奇;蛴袝r(shí)候一些人得了什么重病,為了救一個(gè)病人,他們會(huì)用盡全部的力量和死神作斗爭(zhēng),你們不覺(jué)得這樣特別偉大嗎?或許現(xiàn)在我的成績(jī)很不好,沒(méi)有什么耀眼的才能,夢(mèng)想從來(lái)都是最美麗而鼓舞人心的。張海迪高位截肢,而她在病床上用鏡子反射的方法來(lái)看書(shū),最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言,并成功地翻譯了十幾本海外著作,當(dāng)我從小就要決定想成為一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí),就做了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。
這個(gè)世界正是因?yàn)椤拔覟槿巳,人人為我”的?ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望,我能夠像小毛毛蟲(chóng)一樣;最終蛻變成美麗的蝴蝶,像魯迅先生一樣做出對(duì)祖國(guó)有用的人,像張海迪一樣不放棄自己的信念,最后獲得成功。
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇9
是不是男孩都想成為宇航員,是不是女孩都想成為演員?可這些遙不可及的夢(mèng)真得會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?不經(jīng)引起了我的一些思考?
每年那么多人報(bào)考宇航員,可是真正登上太空的屈指可數(shù)。許多人在演藝圈奮斗一生只能混口飯吃,跑個(gè)龍?zhí)籽輦(gè)替身。那些逆襲的事件不是沒(méi)有,只是太少。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,但不是每個(gè)有準(zhǔn)備的人都能得到機(jī)會(huì)。冠軍只有一個(gè),人生只有一次。所以我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單:找一份前途光明的工作,嫁一個(gè)好老公,培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子。這個(gè)夢(mèng)想很自私但卻很現(xiàn)實(shí)。我出身于一個(gè)普通的家庭。媽媽是一個(gè)服裝店老板,但她一定要給我吃最好的用最好的,特別是在教育方面,她向桐高一些學(xué)生的家長(zhǎng)取經(jīng)。她把我培養(yǎng)地那么優(yōu)秀,為了什么?不就是想讓我未來(lái)的生活不像她一樣那么辛苦,那么勞累嗎?某一天,喝著星巴克刷著抖音,突然發(fā)現(xiàn),四十還未到的母親已經(jīng)爬出幾根白發(fā),那張臉上,已經(jīng)出現(xiàn)了用化妝品也遮不住的皺紋了。你會(huì)怎么想?難道你不會(huì)心疼嗎?不會(huì)自責(zé)嗎?這不都是因?yàn)槲覀兌a(chǎn)生的嗎?雖說(shuō),人應(yīng)該選擇自己的人生,但是有些事是你逃不掉的,比方說(shuō):生兒育女,父母老了要撫養(yǎng)他們。所以,我們拼命努力讓自己變得優(yōu)秀正是在為一個(gè)家庭而奮斗,我有能力了,才能讓我未來(lái)的孩子擁有更多的機(jī)會(huì),才能讓我未來(lái)的孩子有更多的機(jī)會(huì),才能讓為我們付出了大半輩子的父母過(guò)上幸福的后半生。
這時(shí)候,就有人要向我提出疑問(wèn)了!白鳛樾乱淮,只為自己的小家著想,是不是太自私了?”我想說(shuō),長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我變得優(yōu)秀,培養(yǎng)一個(gè)更優(yōu)秀的孩子,兩代優(yōu)秀的人付出的總比我一人奮斗一生要強(qiáng)吧!這和蘋(píng)果公司將手機(jī)從4代出到8代也是同一個(gè)道理吧。
還有人問(wèn)我:“這樣子的人生未免也太無(wú)聊了,有什么意義呢?”我又想說(shuō),在一個(gè)幸福的家庭中,你勞累了一天,回到家有一桌熱騰騰的飯菜兒子一個(gè)吻老公一個(gè)擁抱,這還不夠溫馨嗎?比起那些獨(dú)自周游世界,一路交朋友只不過(guò)是為了溫暖一下孤獨(dú)的心靈的那些人,要強(qiáng)得多啊!家庭事業(yè)雙豐收,才能是所謂的人生贏家!這也正是我夢(mèng)想里的第一條,一份有前途的工作,能讓你更好地看到世界,才能為自己的孩子,自己的未來(lái),自己的父母,乃至國(guó)家最好的!目前來(lái)說(shuō),考上桐高是第一步,準(zhǔn)確地說(shuō)這是我媽的夢(mèng)想,但是能夠讓她滿意就是我的夢(mèng)想!
因此,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,可實(shí)踐起來(lái)很漫長(zhǎng);我的夢(mèng)想很自私,可細(xì)細(xì)品味又很無(wú)私;我的夢(mèng)想很特殊,可卻是目前社會(huì)最最現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照,夢(mèng)想很重要,很重要!
謝謝大家!我的演講結(jié)束!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“小時(shí)侯,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利……”正如歌中唱的那樣,當(dāng)教師成了我童年的夢(mèng)想!
唱著”長(zhǎng)大后我就成了你“,我由老師的學(xué)生成為了學(xué)生的老師,我真的站在了三尺講臺(tái)上。我興奮不已,因?yàn)槲蚁蛲穆殬I(yè),美好的憧憬終于成為了現(xiàn)實(shí)!更讓我感到榮幸是的,我來(lái)到了北解實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的北小,心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,作為一名老師,我深?lèi)?ài)著我的事業(yè),我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里,書(shū)聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚(yáng),一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。而每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)北小,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。每當(dāng)我看到一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我就有了一種沖動(dòng)——想要把自己的所有都一吐為快。每當(dāng)我看到一張張稚嫩的笑臉,我就暗下決心——我要用我一言一行去雕琢他們的心靈,讓他們變得更加完美,更加無(wú)瑕。
激情過(guò)后,從教的艱辛讓我冷靜下來(lái)。為了上好一節(jié)課,我要花去幾倍的時(shí)間去備課,廣泛查找資料;為了準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課,我要反復(fù)的試講,不斷的改進(jìn);為了適應(yīng)時(shí)代的需要,還要不斷的去學(xué)習(xí),給自己充電……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我把青春寫(xiě)進(jìn)了教案;把生命畫(huà)在了學(xué)生的作業(yè)本里;把粉筆灰灑在了發(fā)間;把歲月刻在額頭、眼角。我才真正懂得:”那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴。那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。“
但我并不后悔,我很滿足,因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼,?dāng)一張張賀卡雪片般飛來(lái),一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在北小這塊沃野上,有那么多真誠(chéng)而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的,就是為北小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。
我愿做一縷春風(fēng),吹開(kāi)滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的北小人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。當(dāng)北大、清華所有都有我們北小的莘莘學(xué)子時(shí),我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光,圓夢(mèng)在北小,飛翔到四面八方,我想用心告訴你們,北小是學(xué)習(xí)樂(lè)園,生活的樂(lè)園。
光陰如白駒過(guò)隙,在這里我們播撒了汗水,收獲過(guò)希望。今天我要在這里再次見(jiàn)證北小的騰飛。彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。我們期待北小不斷進(jìn)步,我們期待北小不斷輝煌,我們期待北小的旗幟——永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇11
大家晚上好!
我是94班的陳陽(yáng)平,作為即將畢業(yè)的學(xué)子,心情是沉重的,但站上臺(tái)來(lái),心中就有著一股熱血在涌動(dòng),因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)的內(nèi)容是《感恩夢(mèng)想》。
十多天前,在這個(gè)禮堂里,陳麗同學(xué)的個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì),讓我們看到夢(mèng)想竟可以將一個(gè)人燃燒到如此地步,你們說(shuō):夢(mèng)想的力量是不是很強(qiáng)大?是的,夢(mèng)想是暗夜里的導(dǎo)航燈,夢(mèng)想是冬季里的一把火,夢(mèng)想讓我們敢于不一樣,夢(mèng)想也曾讓我和她有著一段相似的經(jīng)歷。
本以為來(lái)到武師的自己是非常優(yōu)秀的,但我錯(cuò)了,來(lái)自只有七十多人的鄉(xiāng)中學(xué)的我是過(guò)于平庸的,即使我從初三上半期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)第一次及格,不斷努力到穩(wěn)定保持初三下半期全班第一,最后成為‘十多年來(lái)本鄉(xiāng)中學(xué)就讀第一個(gè)考上一中的人’,曾創(chuàng)下的這份奇跡,還是不能掩蓋我少得可憐的閱讀量,在這個(gè)以技能出彩的武師里,沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的我,毫無(wú)疑問(wèn)被忽視了。甚至被室友懷疑偷東西,理由是“她家窮,所以肯定是她!”,這話如魔咒使我無(wú)法抬起頭,甚至在半夜醒來(lái)時(shí)偷偷哭泣,去讀的縣一中的想法更加強(qiáng)烈了,頹廢地以玩手機(jī)度日……
直到某天恩師對(duì)我說(shuō)了這樣一段話:不要以為以后包分配出去有工作就不思進(jìn)取,也許四年后你只能做一個(gè)老師,甚至都不是一個(gè)好老師。掙扎中我問(wèn)自己,中考的斗志去了哪里?就要如此渾渾噩噩度日了嗎?既然不喜歡這個(gè)被人稱(chēng)為“鐵飯碗”的工作,不想回到那個(gè)人稱(chēng)‘新寧西藏’的小地方度過(guò)一生,那就必須努力追求自己想要的,想要什么我不知道,只知道自己喜歡演講與銷(xiāo)售,而只有培訓(xùn)師這一職業(yè)兼?zhèn)淞诉@兩個(gè)特點(diǎn)?芍钡匠跞趴催^(guò)一本《騎鵝旅行記》的我,怎樣才能勝任這份需要良好口才與見(jiàn)識(shí)的工作?但從小就不怯場(chǎng)的我告訴自己:你是不同的。
是的,’每個(gè)人都是不同的,而有些人就是利用了這份不同,實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值’!业阶约合矚g的事就該去做,不只是想想而已’。’要改變就必須學(xué)習(xí)’,所以開(kāi)始利用周?chē)囊磺腥W(xué)習(xí),以前暈車(chē)一個(gè)勁睡覺(jué)的我變得主動(dòng)跟鄰座的說(shuō)話。在學(xué)校,一向起床困難的我,即使是星期天,鬧鐘響了我都會(huì)馬上起床,因?yàn)槲乙?jié)省時(shí)間看書(shū),以前上課不太積極的我,會(huì)把握每個(gè)課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)…
回望武師四年,我已寫(xiě)下九本讀書(shū)筆記,辦了兩個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班,在學(xué)校里成為社長(zhǎng)后又擔(dān)任社團(tuán)副會(huì)長(zhǎng),在培訓(xùn)學(xué)校里已給小到三歲、大到四十多歲的人上過(guò)課,而本人還有十多天才成年是夢(mèng)想讓我充滿激情,但腳踏實(shí)地地前進(jìn)。并且我自信只要將這份精神一直保持,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
雅安地震、H7N9…無(wú)情的天災(zāi)人禍隨時(shí)會(huì)奪走我們的生命,但就因?yàn)樯拈L(zhǎng)度有限,“怎樣度過(guò)才算成功有意義的人生”我們應(yīng)該思考清楚,古有臥薪嘗膽終吞吳、司馬遷辱受宮刑發(fā)奮著成《史記》是成功,今有我,“成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師”是成功,作為武師學(xué)子,立志成為一名優(yōu)秀的人民教師是成功,甚至彈會(huì)一首鋼琴曲也是成功。總之,’做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結(jié)果,就是成功’,愿我們都能明白自己想要的,并且持之以恒去努力,一定能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天地!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇12
尊敬的各位、各位同事:
大家好!
我是(單位名稱(chēng))的張自超,很高興又一次和大家見(jiàn)面了。今天我演講的題目是。 有人說(shuō)過(guò),“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí),是最容易沖破陳舊,創(chuàng)造奇跡的!睈(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在取得他們最初的研究成果時(shí),都處于二十幾歲,都用青春推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),青春應(yīng)該是追趕太陽(yáng)的壯麗而不是安候月亮的悠閑。固然,我們的青春可能不會(huì)如同他們一般,但我相信我們可以為公司創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值。
年7月,懷著最初的夢(mèng)想,我走進(jìn)(單位名稱(chēng))這個(gè)大家庭。在這里,最深的是同事間真摯的微笑。那是一種怎樣的笑容呢?當(dāng)我們拖著沉重的行李箱,辦理入住手續(xù)的時(shí)候,他們微笑著說(shuō):來(lái),這個(gè)包給我拿吧!當(dāng)我們初來(lái)乍到,采購(gòu)日常生活用品的時(shí)候,他們微笑著說(shuō):沒(méi)事,我?guī)闳!?dāng)我們第一天到公司上班,遇到不懂的問(wèn)題時(shí),他們同樣微笑著說(shuō):我教你這一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而樸實(shí)的微笑,不斷地在我腦海中閃現(xiàn),讓我更加堅(jiān)定了我的人生夢(mèng)想——我要在這里,與這些可愛(ài)的人們一起,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為公司贏得更多、更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益! 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果你在任何時(shí)候,任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花、以及對(duì)你的非常美好的回憶,生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你,這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道,給永遠(yuǎn)比拿愉快!
關(guān)于對(duì)奉獻(xiàn)的定義,從公司剛剛成立一直堅(jiān)守到現(xiàn)在的老師傅們用他們的切身行動(dòng)給我們做出了最好的詮釋。因?yàn)橛兴麄,我們從最初的一?臺(tái)電槽當(dāng)家,到現(xiàn)在建成寧波大榭黃金海岸線上萬(wàn)華工業(yè)園區(qū)龐大產(chǎn)業(yè)鏈中重要的一環(huán)——一流的年產(chǎn)50萬(wàn)噸氯堿生產(chǎn)裝置。我相信,這是他們的驕傲,也是他們奉獻(xiàn)青春、揮灑汗水最好的證明。今天在這里,我想邀請(qǐng)大家和我一起,伸出雙手為我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的師傅點(diǎn)個(gè)贊,謝謝你們。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才會(huì)有動(dòng)力;因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才會(huì)有堅(jiān)持;因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才會(huì)成功。作為一名萬(wàn)華人,我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——?jiǎng)?chuàng)建受社會(huì)尊敬,讓員工自豪的國(guó)際一流的化工新材料公司。事實(shí)證明,公司也是一直以此為奮斗目標(biāo),不斷地發(fā)展壯大。我相信,我們的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵谧拿恳晃蝗f(wàn)華人,都在用自己美好的青春,用自己無(wú)私的奉獻(xiàn),為萬(wàn)華譜寫(xiě)未來(lái)無(wú)限壯麗的詩(shī)! 我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇13
各位尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不列外。
很小的時(shí)候,我就有了第一個(gè)夢(mèng)想。我的第一個(gè)夢(mèng)想是做一名宇航員。當(dāng)時(shí)看著楊利偉飛上太空時(shí),我很羨慕。因?yàn)樗芸吹矫利惖耐馓眨苡H眼目睹地球母親。后來(lái)我知道了當(dāng)宇航員身上不能有疤。由于小時(shí)候撿玩具時(shí),頭磕在桌角上,縫了十幾針,留下了一條疤,所以第一個(gè)夢(mèng)想就泡湯了。
于是,當(dāng)一名醫(yī)生成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲×诵r(shí)候的教訓(xùn),以后受傷時(shí)自己給自己治療,在家里,家人生病時(shí),我給家人治療,在外面,給所有的病人治療。我知道做醫(yī)生尤其是外科醫(yī)生要細(xì)心大膽果斷,我會(huì)為之努力地。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
其實(shí)我的理想夢(mèng)想多如繁星,但是不管我長(zhǎng)大要做甚么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變。那就是,要從小事做起,從自身做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人!
心有多高,夢(mèng)想有多遠(yuǎn),有能力的人,一定要將自己的夢(mèng)想放飛。即使中途遇到挫折,只要心不死,夢(mèng)就在!
謝謝大家!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇14
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想有大有小,但我的夢(mèng)既不大也不小。但是,我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)改變我的一生,那就是成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。音樂(lè)是我一生的愛(ài)好,它將伴隨我一生。
在音樂(lè)中,在許多樂(lè)器中,鋼琴是我最喜歡的一種。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí),努力練習(xí)了五年。每當(dāng)優(yōu)美的音樂(lè)從指尖緩緩流出,我就感到無(wú)比自豪。而且通過(guò)自己的努力,成功通過(guò)了國(guó)家五級(jí)鋼琴考試,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這時(shí)候我才知道,我的努力并沒(méi)有白費(fèi)。
鋼琴一直陪伴著我,無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò),它總會(huì)帶給我無(wú)盡的力量。讓我的內(nèi)心感受到無(wú)比的溫暖。
雖然我的夢(mèng)想可能不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我相信,只要人們?yōu)檫@個(gè)夢(mèng)想努力工作,努力實(shí)踐,總有一天,它會(huì)回報(bào)你的努力。
這是我的夢(mèng)想,一個(gè)值得我努力的夢(mèng)想。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇15
尊敬老師各位同學(xué)們:
大家好!
古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生;蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以?xún),獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有夢(mèng)想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇16
尊敬的各位,各位來(lái)賓,親愛(ài)的姐妹們
大家下午好!
今天我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜,因?yàn)槲乙灿行艺驹诎滓绿焓沟年?duì)伍中,成為一名時(shí)刻與生命同行的白衣戰(zhàn)士,當(dāng)我正式踏上護(hù)理工作崗位,我才明白天使的夢(mèng)想需要用激情來(lái)成就。今天我演講的題目是《激情成就夢(mèng)想》。
記得去年8月份,醫(yī)院要從四十多名實(shí)習(xí)護(hù)士中,通過(guò)面試、筆試、操作輪輪淘汰,挑出不足10名精英加入我院護(hù)士隊(duì)伍中,可我身體嬌小,讓我內(nèi)心更添加了些緊張和恐慌,我的身高體重能達(dá)標(biāo)嗎?我的面試能過(guò)關(guān)嗎?筆試到底考些什么?操作我會(huì)掉鏈子嗎?一連串問(wèn)號(hào)整天占據(jù)著我半個(gè)大腦,想想機(jī)會(huì)是小之又小,但我的內(nèi)心還是充滿了希望,我堅(jiān)信只要我努力了,希望還是有的。帶著那微妙的曙光,我整天絞盡腦汁,想著種種能過(guò)關(guān)的小點(diǎn)子,兜里裝沙子、鞋里加墊子等等的一切都是我的“妙計(jì)”,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,白天緊隨“前輩們”忙碌的身影重復(fù)著那一串串熟悉的操作,晚上我埋頭在書(shū)海里熟記理論,雖我也久經(jīng)沙場(chǎng),但心里的那份緊張和恐慌還是讓我無(wú)法抑制,按捺不住頻頻焦慮的我被推上了考場(chǎng),終于曾經(jīng)付出的汗水與淚水得以收獲,我成功了!我被咱們醫(yī)院招聘了,我也真正實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,成為一名真正的白衣天使。
從那天起,我天天穿著一成不變的白大褂,在滿是血腥味大小便味,消毒水味的病房里穿梭,我體驗(yàn)到患者面對(duì)病痛的無(wú)奈,我也目睹了無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景?勺鳛橐幻伦o(hù)士,當(dāng)我每天滿腔熱情的去上班,面對(duì)病人的刁鉆,我只能忍氣吞聲,面對(duì)病人的提問(wèn),我無(wú)以應(yīng)對(duì)。我沒(méi)有高超的技術(shù)去滿足病人所需要的服務(wù),也許一個(gè)針扎穿了,都會(huì)燃起病人怒火,少不了病人一頓臭罵,那時(shí)候的委屈只有自己知道。剛參加工作不久的我,最懼怕漫長(zhǎng)、漆黑的夜,突然砰、砰、砰急促的敲門(mén)聲,我的心提到的嗓子眼,這時(shí)來(lái)了一位的上消化道大出血的病人,患者嘔血不止,家屬焦慮萬(wàn)分,當(dāng)時(shí)必須要快速建立靜脈通道,家屬用懷疑的目光打量著我瘦弱的身體、稚嫩的臉龐,我心虛了,但面對(duì)病人蒼白的臉色,我來(lái)不及多想,鼓足勇氣將留置針扎了進(jìn)去,回血了,靜脈穿刺一次成功,之后又為病人輸血、吸氧、心電監(jiān)護(hù),經(jīng)過(guò)8小時(shí)的奮力搶救,終于把病人從死亡線上拉了回來(lái),病家屬用感激的目光看著我們,由于搶救得及時(shí),患者的生命體征平穩(wěn)了,那時(shí)的我,心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。其實(shí)人總是在慢慢地成長(zhǎng),也許在成長(zhǎng)的過(guò)程中有些辛苦,可風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的,我的努力也慢慢的得到了病人的肯定,對(duì)自己也越來(lái)越有信心。
老師曾經(jīng)告訴我:一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是最有愛(ài)心,最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們,年輕人,都想擁有假日?都想追逐舒逸?但為了護(hù)理事業(yè),我們樂(lè)于奉獻(xiàn),視患者如親人,視工作如生命。特別是我們內(nèi)一科的病人都是老年人,對(duì)待他們更需要愛(ài)心和耐心,因?yàn)樗麄冇行┬袆?dòng)不便,有些聽(tīng)力不好,你說(shuō)得太快他們聽(tīng)不懂,你說(shuō)的不大聲,他們聽(tīng)不見(jiàn),只有與病人溝通好,護(hù)士才能更好的實(shí)施操作,而在為患者治療時(shí),我們有過(guò)被患者拒絕的困擾,有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的無(wú)奈,但慶幸的是,我們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁,而變得懼怕工作。因?yàn),我們知道,我們肩?fù)的是救死扶傷的重任,承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。
姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛(ài)生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗,讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上,展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇17
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
夢(mèng)想,在那薄霧漫漫的人生長(zhǎng)路上,宛若一盞明亮的指路燈,指引著那迷失在路途中的人們,找到期望所在;夢(mèng)想,是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針,在那一望無(wú)際的人生大海中,找到自我需要前行的方向,哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無(wú)法動(dòng)搖,緊逼成功的島嶼……
失去夢(mèng)想,便像那干渴的沙漠,沒(méi)有雨水的滋潤(rùn),沒(méi)有生命的存在,無(wú)法栽種綠樹(shù),無(wú)法養(yǎng)育生命,到了最終一片荒蕪,一片死寂,失去夢(mèng)想,便像那斷線的風(fēng)箏,迷茫在那人生的天空,被困難之風(fēng)吹著,被災(zāi)難之雨打著,被傷痛之電劈著,最終化作灰燼,塵歸塵,土歸土,似曾沒(méi)來(lái)過(guò)……
所以,請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛,飛向那蔚藍(lán)的天空,飛向那潔白的云朵,飛向那灼熱的太陽(yáng),或許你會(huì)摔倒在地,付出鮮血代價(jià),或許你會(huì)迷茫在天空中作文,但不久便會(huì)找到自我所要前行的方向,或許天空會(huì)被烏云所遮擋,一切灰暗,一切顯暗,閃電時(shí)不時(shí)出現(xiàn),一副即將傾盆大雨的形象,但你要堅(jiān)信只要堅(jiān)持夢(mèng)想,一切便會(huì)撥云見(jiàn)日,一片晴空。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛,盡管會(huì)遇到困難,僅管會(huì)被苦痛折磨,僅管會(huì)迷失方向;可是也正國(guó)有這些,我們的人生經(jīng)歷才逐漸豐富,我們背后那未豐滿的羽翼才能逐漸豐滿。此時(shí)的我們是雛鷹,還在父母的庇護(hù)下生長(zhǎng),但終有一天我們將翔于天空,經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮,蛻變,強(qiáng)大,一次次飛翔著屬于自我的史詩(shī)。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛,或許它很小,或許它薄如蟬翼,可是它卻能給予我們力量,它代表著我們的成熟,想夢(mèng)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,它引領(lǐng)我們飛翔,它鼓勵(lì)我們飛翔,它讓我們飛翔在藍(lán)天上,它讓我們?cè)絹?lái)越接近成功。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,越過(guò)痛苦的懸崖,熬過(guò)苦難的大海,去見(jiàn)證風(fēng)雨后美麗的彩虹,去看望縣崖底下的美景,去欣賞蔚藍(lán)的天空……
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛,請(qǐng)讓世界銘記我們的足跡,請(qǐng)讓天空傾聽(tīng)我們的聲音……
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇18
大家好!
我想幾乎所有人都有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想吧?我原本以為我和大家不同,因?yàn)槲艺娴暮苊悦,我覺(jué)得我根本沒(méi)有夢(mèng)想——我從小沒(méi)有學(xué)過(guò)任何才藝,書(shū)也看得少之又少。沒(méi)有那些才藝加身、學(xué)識(shí)淵博的同學(xué)那樣志存高遠(yuǎn)。我從小就平平凡凡,平平凡凡地度過(guò)一天又一天。
在寫(xiě)這演講稿時(shí),我無(wú)數(shù)次回憶過(guò)去天真的我隨口一說(shuō)的所謂的“夢(mèng)想”。吃到好吃的佳肴就說(shuō)自己要當(dāng)廚師,看到好看的衣服就說(shuō)自己要當(dāng)設(shè)計(jì)師,聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)就說(shuō)自己要當(dāng)音樂(lè)家。怎么說(shuō)?感覺(jué)以前的自己真是天真可愛(ài)又庸俗啊。雖然現(xiàn)在的我還是改不了這個(gè)毛病。后來(lái)我仔細(xì)想想,也許我的夢(mèng)想就是不隨波逐流,有自己的想法吧,F(xiàn)在的許多人都有這樣一個(gè)困擾:“為什么別人都不懂我?”例如:為什么說(shuō)我看的文章庸俗?為什么說(shuō)我聽(tīng)的音樂(lè)擾耳?為什么說(shuō)我的想法不切實(shí)際?那么我想對(duì)此說(shuō)一句:“別人不懂你就不懂你唄!庇芯湓捨曳浅O矚g——“如果每個(gè)人都懂你,那你得多平庸?”
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在,你實(shí)在沒(méi)有必要去復(fù)制別人。人只會(huì)對(duì)獨(dú)一無(wú)二的寶石而驚嘆,你有見(jiàn)過(guò)有人對(duì)一件贗品嘆為觀止的嗎?隨波逐流簡(jiǎn)直就是愚蠢的做法,至少我的想法是這樣。試想一下,如果全世界的人都有著一樣的穿衣風(fēng)格、一樣的藝術(shù)品位、一樣的做事方式……這個(gè)世界該有多可怕,像無(wú)數(shù)具復(fù)制的軀殼游走在這無(wú)聊、平庸且毫無(wú)生氣的地球上,而你,每天對(duì)著無(wú)數(shù)面鏡子說(shuō)話。我害怕這樣,所以當(dāng)有兩條路赫然擺在我面前:一是走自己的泥濘小路,二是走眾人的康莊大道。我會(huì)選擇前者。其實(shí)不妨把自己放在那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的位置上,當(dāng)你看見(jiàn)有人幾近瘋狂地模仿你,你心里會(huì)怎么想?覺(jué)得奇怪、厭惡、憐憫、鄙視亦或者什么?所以,做你自己吧,你干凈利落的馬尾辮很美,為什么要去和別人一樣把自己的頭發(fā)燙成“大波浪”?你揮揮灑灑的字體很美,為什么要去和別人一樣把自己的字囚在那個(gè)小小的方框里?你勻稱(chēng)協(xié)調(diào)的大腿很美,為什么要去和別人一樣把自己的大腿“虐待”成兩根細(xì)細(xì)的竹竿?
“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事我們不是沒(méi)有學(xué)過(guò)。有時(shí)成功復(fù)制他人反倒是一種幸運(yùn),最可怕的是——學(xué)不成別人,還忘了自己。這該有多可悲啊!澳闩先旱臉幼诱娴奶貏e孤獨(dú)!痹(jīng)我也為了和別人說(shuō)上話,玩著自己不喜歡但卻風(fēng)靡的游戲,聽(tīng)著自己欣賞不來(lái)但卻流行的音樂(lè),讀著自己不感興趣但卻暢銷(xiāo)的書(shū)籍……這一切只是為了能在人群中多說(shuō)上幾句話,即使那幾句話是多么的無(wú)關(guān)緊要。當(dāng)有人回應(yīng)時(shí),恨不得掏心掏肺,也因?yàn)檫@樣樂(lè)此不疲。但后來(lái)漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這樣真的很累。于是我選擇做自己,這讓我終于意識(shí)到平凡的我其實(shí)一點(diǎn)都不平庸,慶幸曾經(jīng)的我也只是曾經(jīng)。
原來(lái),我也有夢(mèng)想。
謝謝大家。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇19
青春,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的詩(shī)意;青春散發(fā)出淡淡的清香。青春里,有難忘的文章,也有難忘的章。給你青春,我送你一句話:青春是生命的早晨,黎明是一天的明。珍惜你的青春,不要輕易放棄,讓你的青春煥發(fā)同樣的光彩。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,我相信你的青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你銘記的。但是,你能不能毫不猶豫地說(shuō):我辜負(fù)了我的青春!我認(rèn)為這不是一件簡(jiǎn)單的事情,F(xiàn)在,我們的青春就在眼前。那么,在這個(gè)黃金時(shí)代,我們?cè)撛趺崔k呢?是隨波逐流得過(guò)且過(guò),還是爭(zhēng)分奪秒奮進(jìn)?稍微有點(diǎn)腦子的人都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生可以有幾拍?可能有人會(huì)這樣想:當(dāng)鮮花有重新開(kāi)放的一天,沒(méi)有人是少年。這是我一生難得的機(jī)會(huì),為什么不玩一會(huì)兒,來(lái)個(gè)“今天喝醉”?但是,你有沒(méi)有想過(guò):一個(gè)錯(cuò)誤變成了永恒的仇恨,你回頭已經(jīng)一百年了。奧斯特洛夫斯基在名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話:“生活給了我們一份巨大而無(wú)限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待和志愿,充滿求知和奮斗的渴望,充滿希望和信心!泵總(gè)人都應(yīng)該珍惜青春,因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返,而當(dāng)你后悔的時(shí)候,就無(wú)法挽回了。
青春短暫,最好。我們應(yīng)該理解青春的珍貴,珍惜我們的美好時(shí)光。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修所說(shuō):“就像一個(gè)扶桑初升。”很多革命先輩在青年時(shí)代就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向,做了偉大的事情。十幾歲時(shí),周恩來(lái)決心為的崛起而學(xué)習(xí);瑯琊山五壯士為了革命,勇敢地跳下了山。革命先輩們?yōu)樾碌某闪侇^顱灑熱血,我們創(chuàng)造了良好的條件。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們只是在快樂(lè)的歲月里接過(guò)建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己微薄的力量。我們有什么理由可以浪費(fèi)時(shí)間?
大家都知道,迷人的彩虹來(lái)自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自努力。朋友,今天我們處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,老師掌舵,家長(zhǎng)隨后歡呼,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣對(duì)學(xué)習(xí)永不滿足。面對(duì)挑戰(zhàn),怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒?讓我們好好把握青春,向披云破霧的海燕學(xué)習(xí),向四面八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺拔的松樹(shù)學(xué)習(xí),穿越霜雪。只有這樣,你才能在你的青春歷史上留下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力,你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
既然我們被稱(chēng)為日出,就應(yīng)該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請(qǐng)珍惜青春,不要讓青春過(guò)早逝去;以青春為榮,不要浪費(fèi)時(shí)間,畢竟青春是我們一生中最輝煌的時(shí)刻!同學(xué)們,我們盛開(kāi)了。讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái)。讓我們用無(wú)悔的青春,努力譜寫(xiě)歷史新章。
讓我們放飛夢(mèng)想,放飛青春!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇20
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師_老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。_老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦桑谒龖牙锼X(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但_老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師_老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但_老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇21
敬愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
馬丁·路德金以往說(shuō)過(guò):如果你的信念還站立的話,那么沒(méi)有人能使你倒下。誠(chéng)然,我們歷史上的許多偉人,便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
古往今來(lái),我們聽(tīng)到了許多人對(duì)夢(mèng)想的呼喊:我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,這是憂國(guó)憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光,我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想,他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望,但沒(méi)有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著、堅(jiān)持著,執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,把自我的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想,別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息!边@句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。怎樣能忘記,諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶!熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào),你只是在等待,等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下,你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,因?yàn)槲伵O嘈,它雖然沒(méi)有鷹的矯健,但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻能夠把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)橹┲胂嘈,?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠必須會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信,為夢(mèng)想插上翅膀,就必須能夠沖上云霄。
樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是一葉小舟,行駛在無(wú)邊無(wú)際的大海上,不斷前進(jìn);夢(mèng)想,是一只雄鷹,遨翔在長(zhǎng)空之中;夢(mèng)想,是一粒種子,蘊(yùn)藏著希望的力量;夢(mèng)想,是……
從小我就渴望當(dāng)一名老師,盡我所能,將知識(shí)傳授給那些求知若渴的孩子們。老師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè),它能將書(shū)中的“金子”揮灑人間,將果實(shí)送向人間。都說(shuō)老師的付出是不能用尺子的長(zhǎng)度衡量的,只有學(xué)生用心去感受,去體會(huì),才能懂得。教師是一位辛勤的園丁,將學(xué)生們培育成一朵朵美麗的鮮花,這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒(méi)有傾注著老師的心血?哪一朵又何嘗不是老師用辛勤的汗水澆灌的呢?
假如有一天,我成為了一位真正的老師,我將去農(nóng)村或者山區(qū)執(zhí)教,因?yàn)槲抑,山區(qū)的孩子家庭條件差,他們沒(méi)錢(qián)上學(xué),小小年紀(jì)卻輟學(xué)在家,他們何嘗不想坐進(jìn)教室,遨游在知識(shí)的海洋里;他們何嘗不想坐進(jìn)教室,讀著那一本本美麗的童話。假如我成了老師,我會(huì)盡我所能去幫助他們,讓他們走進(jìn)知識(shí)的海洋,吮吸著知識(shí)的甘露。
做一名優(yōu)秀的人民教師,是我心中不滅的理想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我將嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)他人。我堅(jiān)信:有志者事竟成。我在第六小學(xué)播下夢(mèng)想的種子,在不久的將來(lái),一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇23
一個(gè)人僅有理想不夠,還需要有成就理想的環(huán)境;一個(gè)人僅有才氣不夠,還需要有寬廣的視野和超越自我的高度;一個(gè)人緊靠個(gè)人的奮斗不夠,還需要有扶攜的好友和支持的平臺(tái)。大學(xué)毋庸置疑就是這樣一個(gè)環(huán)境和平臺(tái)。也許你聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)大學(xué)圈子復(fù)雜,人心難測(cè),我并不否認(rèn)每個(gè)人都會(huì)遇到那么幾個(gè)渣渣,來(lái)教會(huì)你如何看人,如何處理自己的人際關(guān)系,所以還是要感謝他們的。但是大學(xué)里相較渣渣而言我們遇到的更多是優(yōu)秀的人,他們可能充滿活力,可能給你良多啟發(fā)。我現(xiàn)在就交到兩個(gè)不錯(cuò)的朋友,一個(gè)是實(shí)驗(yàn)班的高手,總能給我很多建議,從她身上總能嗅到年輕人就是任性的氣息,現(xiàn)在不拼更待何時(shí)。而另一個(gè)朋友教會(huì)了我緘默也是一個(gè)需要get的技能,沒(méi)有話說(shuō)時(shí)何必牽強(qiáng)附和,在大學(xué)我想我們最需要認(rèn)識(shí)的一個(gè)人就是我們自己,挑一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,和自己談?wù)勑模瑔?wèn)問(wèn)她最想要的是什么。畢竟Your time is limited, so don't waste it living someone else's life.… Don't let the noise of others' opinions drown out your own inner voice。(你的時(shí)間有限,不要浪費(fèi)于重復(fù)別人的生活。不要讓別人的觀點(diǎn)淹沒(méi)了你內(nèi)心的聲音。--喬布斯
就我現(xiàn)在的大學(xué)體驗(yàn)而言,學(xué)習(xí)是一個(gè)不得不說(shuō)的話題,有些人可能以為上了大學(xué)就可以一下子放松了,但實(shí)際上學(xué)好自己的課程也是大學(xué)里很重要的一部分。正如喬布斯所言:stay hungry, stay foolish.(求知若渴,我想大家經(jīng)歷了高三對(duì)于怎樣才能學(xué)好一門(mén)課程自有自己的方法,所以就不多說(shuō)了,只要認(rèn)識(shí)它的重要性就可以了。至于玩,我覺(jué)得要玩得有意思,你不需要做每一件事都非得給它找什么高大上的意義,just do what you love.你可以花很多時(shí)間設(shè)計(jì)一份和學(xué)習(xí)沒(méi)什么關(guān)系的東西,也可以在球場(chǎng)累到趴下,甚至可以什么也不做,沿著校園這頭走向那頭。但這并不意味著你可以在床上浪費(fèi)你整天的時(shí)間,或者在游戲中不可自拔。無(wú)論做什么,請(qǐng)讓你有這種信心—數(shù)年后、甚至數(shù)十年后當(dāng)你回想起你的大學(xué)你仍覺(jué)它美(原諒我找不到一個(gè)更好的詞來(lái)描述,那是奮斗、是青春、是累、是痛楚、是痛快的感覺(jué),我只能說(shuō)它美)。
關(guān)于夢(mèng)想,且不談它會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),至少它會(huì)讓你在某段時(shí)期像邂逅了世間最美的愛(ài)情那般著迷,那般瘋狂。而當(dāng)夢(mèng)想和大學(xué)相聯(lián)系時(shí),我希望自己能在這段不需承受太多的時(shí)期盡情享受夢(mèng)想的芬芳。所以我要先談?wù)勂髨D心這個(gè)有時(shí)是天使有時(shí)是魔鬼的東西,適當(dāng)?shù)钠髨D心可以幫助我們有一種動(dòng)力去達(dá)成我們的目標(biāo),但是我希望當(dāng)我在大學(xué)用心用力的做我喜歡的事時(shí)不要有太多的企圖心。席慕容說(shuō):“我在寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候,我別無(wú)所求。我想,這是我的幸運(yùn)。因?yàn)槲覐膩?lái)不必以寫(xiě)詩(shī)作為自己的專(zhuān)業(yè),因此可以離企圖心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),不受鞭策,不趕進(jìn)度,更沒(méi)有誘惑,從而能夠獨(dú)來(lái)獨(dú)往,享受在創(chuàng)作上極為珍貴難得的完全的自由。”
所以啊,朋友們,在大學(xué)里去找一件自己真正喜歡做的事,就是任性地清高,就是任性的保護(hù)它,不讓它沾染煙火氣息。我理解的夢(mèng)想就是這樣,做自己喜歡的事,不必強(qiáng)烈要求它實(shí)現(xiàn)多少,只需永遠(yuǎn)保存在心中。記得開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們自我介紹時(shí)說(shuō)大學(xué)寄語(yǔ),我說(shuō)的是將來(lái)無(wú)論遇到什么,要永遠(yuǎn)保持對(duì)生活的赤誠(chéng)。我想我保持這份對(duì)生活的熱愛(ài)全賴(lài)于心中存在一種對(duì)夢(mèng)想的感念,我并不是一個(gè)多么樂(lè)觀的人,下雨天我也會(huì)想太多,當(dāng)面對(duì)很多需要完成的任務(wù)時(shí)也會(huì)很累,可是某一個(gè)晴天,我會(huì)背上背包,拿著一本書(shū)在湖邊草地上任性的浪費(fèi)完整個(gè)下午,然后揣著一下午陽(yáng)光的溫暖繼續(xù)跟生活談一場(chǎng)痛并快樂(lè)著的戀愛(ài)。總而言之,在大學(xué)不同的人會(huì)經(jīng)歷一段不同的時(shí)光,無(wú)論如何請(qǐng)保持心懷夢(mèng)想的感覺(jué),保持對(duì)生活的赤誠(chéng)。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇24
同學(xué)們:
大家好!
在這條人生的長(zhǎng)河中,我始終告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得”。
青春是什么,青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇25
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
夢(mèng)想總是美好的。我有沒(méi)有想過(guò),規(guī)劃過(guò)自己的夢(mèng)想?這個(gè)問(wèn)題我自己回答不了。
追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利。上帝已經(jīng)把每一個(gè)追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)都公平地分配到了每個(gè)人的手中。只有當(dāng)每個(gè)人都在爭(zhēng)取追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)時(shí),你才能不浪費(fèi)上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞。
努力奮斗,堅(jiān)持不放棄。這是你追求夢(mèng)想的第一步。它總是提醒你,你現(xiàn)在是在為夢(mèng)想而奮斗。
面對(duì)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這是下一步。如果你抓住了正確的機(jī)會(huì),你可能很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
遇到挫折不能氣餒。這是你追尋夢(mèng)想的一集。雖然小,但威力無(wú)窮。它會(huì)在心理上阻礙你,讓你放棄你想要爭(zhēng)取的目標(biāo),所以你一定不要?dú)怵H,永遠(yuǎn)告訴自己,我離勝利不遠(yuǎn)了。
如果你成功了,你不能驕傲,你不能炫耀。這是你成功的關(guān)鍵一步,也是最后一步。從表面上看,你成功了,因?yàn)槟銓?shí)現(xiàn)了你的目標(biāo)。但是,也許你不滿足,你覺(jué)得自己比別人高,別人不如你。看起來(lái)不錯(cuò),但你會(huì)變得空虛自大。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)揮到極致,你就會(huì)一落千丈。
夢(mèng)想,每個(gè)人都可以追求。只有堅(jiān)持不懈,努力工作,才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇26
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
總是讓心聲裝滿期盼,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿期望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們最后走到一齊來(lái)了。應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在那里放飛,青春才能夠變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀円郧白哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許應(yīng)對(duì)“占有”,也許應(yīng)對(duì)“感悟”,但無(wú)論如何,我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選取和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)完美的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
這天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能考上一所中意的daxue。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇27
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人,貴在有夢(mèng)想,有幻想,有期望,這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同反響,就要有成功的夢(mèng)想,向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
夢(mèng)想的世界五彩繽紛,那里擁有奢華幸福的生活,那里是可望而不可即的世外桃源。應(yīng)對(duì)夢(mèng)想,也許有些無(wú)奈;但是它并不是很遙遠(yuǎn),只要你能夠飛翔,一切的一切將是一本精彩真實(shí)的劇本
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,堅(jiān)持不懈,毫不氣餒,夢(mèng)想定會(huì)成真。
自信
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖,就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前,初次的挑戰(zhàn)是自我,讓自己充滿信心,就是成功的一個(gè)棋子。
自信是人生的磐石,一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱,需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎,便是承認(rèn)自己是膽小鬼,是懦夫。渺小并不可怕,位卑并不可怕,可怕的是喪失自信,失去奮斗的動(dòng)力。
相信自己,讓自己成為強(qiáng)者,讓自信在心間扎根永駐。
嘗試
任何一個(gè)成功杰出的人,都是在嘗試中成長(zhǎng)的。
自信是嘗試的基本條件。再?lài)L試過(guò)程中,有成功也有失敗,成功固然是完美,但是,失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志。經(jīng)多次嘗試,多次努力,任何的嘗試都是成功。
嘗試需要勇氣,需要毅力,需要忍耐,它是一種鑄造杰出的人生方式。
拼搏
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性增益其所不能!
人生的好處在于拼搏,以拼搏奪取成功的獎(jiǎng)?wù),以拼博展現(xiàn)嘗試過(guò)的杰作,以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當(dāng)你順利的走到成功的彼岸時(shí),你就是那卓越的佼佼者。
成功
擁有五彩繽紛的夢(mèng)想是一種成功;樹(shù)立堅(jiān)如磐石的信心是一種成功;體驗(yàn)艱難困苦是一種成功;執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。
所有失敗的人,都是半途而廢,淺嘗輒止的人。
所有成功的人,都是屢挫屢?jiàn)^,百折不撓的人。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇28
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò):“現(xiàn)實(shí)是此岸,夢(mèng)相是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁!币苍S夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)十分遙遠(yuǎn),但其實(shí)它就在我們身邊,深埋在我們心底。
當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)滿天群星而哭泣時(shí),你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了明日的太陽(yáng);當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)而懊悔時(shí),你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了心中的夢(mèng)想。對(duì)于我來(lái)說(shuō),當(dāng)野外研究員就是我的夢(mèng)想。也許你會(huì)覺(jué)得當(dāng)野外研究員算不得什么夢(mèng)想,可你卻不知道,它是我的畢生所求。
每當(dāng)我看到街頭流浪的小狗或是路邊凍死的小貓,我心里都十分難過(guò),心中隱隱約約就有了這樣一個(gè)想追逐的方向?晌夷菚r(shí),還未十分明確,我的夢(mèng)想是什么。直到后來(lái),我在電視上看到許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的消息時(shí),我的夢(mèng)想就如一個(gè)害羞的少女緩緩揭開(kāi)面紗,露出了它的“廬山真面目”,我要當(dāng)一名野外研究員。
當(dāng)我告訴周?chē)娜,我的?mèng)想是當(dāng)一名野外研究員時(shí),他們都對(duì)我說(shuō):“這樣的夢(mèng)想有什么用,放棄吧!”又或者說(shuō):“不要想了,夢(mèng)想那只不過(guò)是你想的而已,僅此而已,不要有這種可笑的夢(mèng)想了!蹦菚r(shí)的我也有動(dòng)搖過(guò),反反復(fù)復(fù)問(wèn)自己,難道我的夢(mèng)想真的是一個(gè)笑話嗎?想了很久我才明白,也許夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn),很可笑,但同時(shí)它也是我耗盡一生都想要去追逐的,它不僅是我的想,也是我的夢(mèng),我視若珍寶。
世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于追逐夢(mèng)想,我會(huì)為野外研究員這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,甚至付出我短暫的一生也再所不惜。夢(mèng)想就是不幸者的希望,是一束沒(méi)有盡頭的光,只要我一直追逐著它前行,它會(huì)一直存在,永不會(huì)覆滅。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇29
人,貴在有夢(mèng)想,有幻想,有希望,這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同反響,就要有成功的夢(mèng)想,向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
夢(mèng)想的世界五彩繽紛,那里擁有奢華幸福的生活,那里是可望而不可即的世外桃源。面對(duì)夢(mèng)想,也許有些無(wú)奈;但是它并不是很遙遠(yuǎn),只要你能夠飛翔,一切的一切將是一本精彩真實(shí)的劇本
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,堅(jiān)持不懈,毫不氣餒,夢(mèng)想定會(huì)成真。
自信
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖,就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前,初次的挑戰(zhàn)是自我,讓自己充滿信心,就是成功的一個(gè)棋子。
自信是人生的磐石,一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱,需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎,便是承認(rèn)自己是膽小鬼,是懦夫。渺小并不可怕,位卑并不可怕,可怕的是喪失自信,失去奮斗的動(dòng)力。
相信自己,讓自己成為強(qiáng)者,讓自信在心間扎根永駐。
嘗試
任何一個(gè)成功杰出的人,都是在嘗試中成長(zhǎng)的。
自信是嘗試的基本條件。再?lài)L試過(guò)程中,有成功也有失敗,成功固然是完美,但是,失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志。經(jīng)多次嘗試,多次努力,任何的嘗試都是成功。
嘗試需要勇氣,需要毅力,需要忍耐,它是一種鑄造杰出的人生方式。
拼搏
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性增益其所不能。”
人生的意義在于拼搏,以拼搏奪取成功的獎(jiǎng)?wù),以拼博展現(xiàn)嘗試過(guò)的杰作,以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當(dāng)你順利的走到成功的彼岸時(shí),你就是那卓越的佼佼者。
成功
擁有五彩繽紛的夢(mèng)想是一種成功;樹(shù)立堅(jiān)如磐石的信心是一種成功;體驗(yàn)艱難困苦是一種成功;執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。
所有失敗的人,都是半途而廢,淺嘗輒止的人。
所有成功的人,都是屢挫屢?jiàn)^,百折不撓的人。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇30
敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪周?chē)胁萜,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想,才能快樂(lè)成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。良好行為習(xí)慣演講稿
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該追求好習(xí)慣。”作為一名中學(xué)生,我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
成功的人士,都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。就說(shuō)魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣,他要求自己要抓緊時(shí)間,還在桌子上刻了一個(gè)“早”字,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣,后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在,有很多同學(xué)不但遲到,甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦,不用功,所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩,總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn),這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正,比如說(shuō):上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,有時(shí)間就讀一下課外書(shū),這樣一來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。
平是在大街上,總是看到很多人隨地吐痰,亂扔垃圾,卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó),總是可以看到用中文寫(xiě)著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好,能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng),壞習(xí)慣要糾正,好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難,重要的是堅(jiān)持到底,很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢,使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們,你們要知道,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們?nèi)松,讓我們一起?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇31
夢(mèng)想,有一種虛無(wú),似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。 上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能 受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,人必須立長(zhǎng)志,而不能常立志。
初中畢業(yè)后,我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來(lái),當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說(shuō):它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快,三年時(shí)間一晃而過(guò),即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺(jué)到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇32
坦白地說(shuō):在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里,我實(shí)在找不到更為確切的.詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講,于是,我把它取名為"追求"。!
由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!想想去年的這段日子,我正在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著,斗爭(zhēng)著……
20xx年的6月份,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,由那有"寒裝素裹"之稱(chēng)的北國(guó)來(lái)到了秀美的江南水鄉(xiāng);從那一刻起,我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光:"江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來(lái)江水碧如藍(lán),誰(shuí)不憶江南?"但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景,而是這里的人!。∷麄兊臒崆楹每,他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,他們的精明強(qiáng)干,他們的年輕有為……無(wú)不給我留下了深刻的印象!
8月,我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位,來(lái)到了這美麗的萬(wàn)紅小學(xué),在這個(gè)全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆,讓我感受到了家的溫馨;正是因(yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!
在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,而且還結(jié)識(shí)了新的朋友,更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育!
在這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長(zhǎng)起來(lái),制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,各教研組組織了"結(jié)對(duì)子"活動(dòng),以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽(tīng)過(guò)一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開(kāi)課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫"民主",什么叫"合作",什么叫"個(gè)性",什么叫"創(chuàng)新"……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
俗話說(shuō):教書(shū),育人是教師的天職,它們就象一對(duì)孿生兄弟,密不可分。的確,在這里,不但我的頭腦充實(shí)了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時(shí)間,但是當(dāng)那下班的零聲敲響時(shí),卻無(wú)一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點(diǎn),10點(diǎn)!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是!青年就該有青年的干勁!正是因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要有所追求,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我一直相信初中的班主任對(duì)我的寄語(yǔ):"勤奮,進(jìn)取,不斷地追求,總有成功的一天!"
您是否還記得李大釗先生的話:"青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。"問(wèn)花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫(xiě)下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)品牌!
追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。年輕的萬(wàn)紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬(wàn)紅更不能停止飛翔!我們堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬(wàn)紅定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺(tái),萬(wàn)紅將永遠(yuǎn)萬(wàn)紫千紅!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇33
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有自我的夢(mèng)想,當(dāng)然在不一樣的時(shí)期里每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)有變化。夢(mèng)想有時(shí)會(huì)很大很大,有時(shí)卻也可能極小極小,有的可能容易實(shí)現(xiàn),也可能只能僅僅是幻想而已。我們的夢(mèng)想會(huì)改變,好比我在不一樣時(shí)期里的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。
6歲的時(shí)候,我的夢(mèng)想是像童話里的一樣,有一座城堡,有許多漂亮的裙子,但這只是童話般的夢(mèng)想,是不會(huì)成真的夢(mèng)想。隨著漸漸的長(zhǎng)大,既然成了彩色的回憶。
9歲時(shí)的夢(mèng)想;那時(shí)候我迷戀上了整套的芭比娃娃,期望媽媽買(mǎi)一套送給我。有一次媽媽阿姨領(lǐng)著我去逛街的時(shí)候,阿姨買(mǎi)了給我,但唯一的遺憾的是不是媽媽買(mǎi)給我的,但我一想只要有就行了,管她是誰(shuí)給買(mǎi)的呢?芭比娃娃成了我最親密的伙伴,一齊度過(guò)了完美的時(shí)光。
11歲時(shí)我的夢(mèng)想,不再是公主一類(lèi)的了,而變成了要好好的學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),不要被父母教師批評(píng),然后考所好中學(xué),長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì),國(guó)家有用的人。具體地說(shuō)是;我想要當(dāng)一名警察。因?yàn)樗麄兡軌蜃娜,保護(hù)社會(huì)上的好人。可我身邊的朋友卻說(shuō);"你為什么要當(dāng)警察呢?做警察很累,很危險(xiǎn)的!"我說(shuō):"不為別的,因?yàn)榫炷軌驇兔e人服務(wù)社會(huì)。"我此刻一向在朝著這個(gè)偉大的夢(mèng)想出發(fā)呢!
不管我們的夢(mèng)想是驚天動(dòng)地,是普普通通,是只停留在在大腦中的幻想還是付諸于實(shí)際行動(dòng)的目標(biāo)!要讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí),需要我們大家去努力吧!讓我們每一個(gè)人都放飛夢(mèng)想,去為我們的夢(mèng)想奮斗!加油!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇34
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,也許是當(dāng)一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游,或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名家喻戶(hù)曉的歌星,而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名教師。
老師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話懂事,善解人意的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵,那老師就是一位辛勤的園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那指路人,指引羔羊去尋找屬于自己的明天。
小時(shí)候,我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想:有燦爛的明星夢(mèng),有繽紛的文學(xué)夢(mèng),也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現(xiàn)在,我慢慢地長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)更加適合我,所以,現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn),是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此,我要更加努力學(xué)習(xí),做到課前預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情,只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒,它時(shí)刻提醒著我:記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信,這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來(lái),而在很近的將來(lái)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 篇35
野心——是努力者的動(dòng)力;對(duì)于迷失的人來(lái)說(shuō),它是一個(gè)路標(biāo);對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策,對(duì)整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)是一種希望!對(duì)我來(lái)說(shuō),野心是一種執(zhí)著的追求,一座航海的燈塔,一座不朽的燈塔!
野心是目標(biāo),也是方向。每個(gè)人都有不同的志向,每個(gè)人都有五顏六色的志向。我——的志向是當(dāng)老師!
當(dāng)老師是我這幾年一直想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。這將是我一生的事業(yè),也是我一生的歸宿。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了它非同尋常的意義。老師不僅教學(xué)生技能和知識(shí),讓他們過(guò)上更好的生活。老師還有一層深意:人生導(dǎo)師!不是有這么一句話嗎?“老師,人類(lèi)靈魂的工程師,陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)!”所以,這堅(jiān)定了我當(dāng)老師的想法。當(dāng)然這和我自己的經(jīng)歷有很大關(guān)系。我的老師,一個(gè)學(xué)識(shí)淵博又和藹可親的人,在我幼小的心靈里種下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想不懈努力!
我還清楚地記得那次老師對(duì)我說(shuō)的話!班,老師相信你!”多么溫暖的話語(yǔ),多么親切的鼓勵(lì)。我知道這不僅是老師對(duì)我的鼓勵(lì),也是我的肯定。我很高興在人生的道路上遇到這樣一位好老師。什么樣的老師才能教好學(xué)生,所以我相信在不久的將來(lái),我會(huì)成為一個(gè)和老師一樣合格稱(chēng)職的老師。我也會(huì)把這顆美麗的種子種在我的學(xué)生身上。老師對(duì)學(xué)生的付出和關(guān)心永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……所以,老師——是最平凡的偉大!
我現(xiàn)在很平凡,在未來(lái)的日子里,我還會(huì)如此平凡。但在普通的環(huán)境中,卻蒙上了一層淡淡的光環(huán)。因?yàn)槲乙恢痹谶@條沒(méi)有盡頭的教育道路上,所以我有太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè),老師——!