我的夢(mèng)想演講稿格式范文（精選30篇）
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇1
我的夢(mèng)想是在海邊買(mǎi)一座房子。有門(mén)有窗，也有寬大的床，隨著簌簌的海風(fēng)卷起的是悠然而起的白色窗簾；我的夢(mèng)想是在法國(guó)或瑞士或加拿大的一個(gè)角落里有圍繞我房子的一大—片綠地，綠地后也許就是一片茂密的化不開(kāi)的原始森林；冬天積雪皚皚，我們可以滑雪；秋天紅葉荏苒我們可以欣賞；潺潺的流水沿著平原汩汩流淌，蕩漾著夕陽(yáng)金色的閃光；我的夢(mèng)想啊，就是找一個(gè)生活氣息濃厚的老公可以依偎，在冬天的夜里披著毛毯，守著壁爐，聽(tīng)他靜靜的讀詩(shī)；我的夢(mèng)想啊，就是有個(gè)活潑的小調(diào)皮盤(pán)繞膝頭沒(méi)事的時(shí)候纏著我出去散步，還要講故事；我的夢(mèng)想就是看到年過(guò)花甲的父母親守著一堆兒女是那眼角里透出的溫馨的喜悅；我的夢(mèng)想便是走遍大江南北海內(nèi)外看罷八方風(fēng)光；我的夢(mèng)想便是仗劍走天涯，俠肝義膽挺立江湖；
我的夢(mèng)想好多啊，如果不是你來(lái)提醒我我都差點(diǎn)把它遺忘在某個(gè)角落。為了美化我的門(mén)與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實(shí)現(xiàn)我的這些卑微美麗的夢(mèng)想，我想該努力了；我必須以自己的勤勞填補(bǔ)業(yè)余的空隙我想做一名山區(qū)教師。
寒風(fēng)里，孩子們穿著涼鞋奔跑；午餐時(shí)間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營(yíng)養(yǎng)午餐”；一間教室僅靠一個(gè)燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪；看見(jiàn)新書(shū)，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄臟了雪白的書(shū)頁(yè)······這就是我們協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校的家長(zhǎng)用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗?fù)晷W(xué)”的第一眼辛酸。看著照片上孩子們純真的笑臉和明亮的眼神，我真想快快長(zhǎng)大，成為一名山區(qū)教師，幫助他們走出大山，建設(shè)大山。
我要讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓他們有一間可以遮風(fēng)擋雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴；我要給他們一個(gè)溫暖舒適的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的夢(mèng)中；我要看到他們?cè)趫D書(shū)館里“貪婪”地汲取知識(shí)；我要聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲飛出窗明幾凈的教室······
我會(huì)傳授我所有的知識(shí)。語(yǔ)文課上，我教會(huì)孩子們用優(yōu)美、抒情的語(yǔ)句描繪祖國(guó)的山河大地；數(shù)學(xué)課上，我教會(huì)他們思考方法，讓他們有機(jī)會(huì)參加“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”；我還要教會(huì)孩子們用英語(yǔ)講述大山的美，描繪家鄉(xiāng)的未來(lái)……
最后，我要成為孩子們最貼心的朋友。他們和我在課余時(shí)間嬉戲，我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車(chē)夫拉農(nóng)車(chē)”等游戲。我會(huì)跟孩子們聊聊他們的心事，他們的夢(mèng)想和成長(zhǎng)的煩惱……
多少次在夢(mèng)里，我的眼前浮現(xiàn)孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我一定努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿(mǎn)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)走出校園，走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子們的心田。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“我的夢(mèng)想我的大學(xué)”。
“大學(xué)，大學(xué)，長(zhǎng)大后我要考大學(xué)，媽媽”，小時(shí)候，每當(dāng)我這么對(duì)媽媽講時(shí)，總能看見(jiàn)她臉上欣慰的笑容。是啊，大學(xué)，這個(gè)詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長(zhǎng)，它越來(lái)越清晰，越來(lái)越明了。
大學(xué)，它是我兒時(shí)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后奮斗的目標(biāo)。在我的眼中，大學(xué)是我所有心酸與付出的承載體，是我所有夢(mèng)想放飛的地方，也是我心中的圣地。
九年的寒窗苦讀，九年的披荊斬棘，承載了多少的夢(mèng)想與追求!我堅(jiān)信，命運(yùn)是掌握在自己的手中，要想擁有幸福，擁有成功，就得去耕耘去鍛煉去好好把握自己。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了夢(mèng)想的天堂，可是在這里我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有了初中老師手把手的教導(dǎo)，沒(méi)有了很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫(huà)地為牢，也少了父母的不停督促。在這里我還發(fā)現(xiàn)沒(méi)有獎(jiǎng)懲分明的體制，同時(shí)也少了少年時(shí)期學(xué)而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的，是更多的自由自主的時(shí)間，是更多志同道合者的交流空間。于是，很多同學(xué)把大量時(shí)間浪費(fèi)在了網(wǎng)吧游戲或者在花前月下。還有同學(xué)把放松當(dāng)成了放縱，在大學(xué)的“安樂(lè)窩”里自我放逐，眼睜睜地看著時(shí)光白白流逝，竟然毫無(wú)知覺(jué)。
突然，我發(fā)現(xiàn)美好的夢(mèng)想失真了，變味了。我迷惘了，這就是我想要的大學(xué)生活嗎?這就是承載了我所有夢(mèng)想和放飛夢(mèng)想的地方嗎?
不!不應(yīng)該是這樣的!心底里有一個(gè)聲音在吶喊!
在大學(xué)里，我們應(yīng)該走好自己的人生岔路口，自己為自己的明天奮斗，自己為自己的明天努力，因?yàn)槲覀儓?jiān)信機(jī)遇與成功是留給做好了準(zhǔn)備的人的。
歲月，只可以使皮膚起皺。而失去熱情，則可以使靈魂流淚。我們應(yīng)該拿出我們青春的熱情，嘗試的勇氣，用心去實(shí)踐，讓夢(mèng)想更完美。
等到未來(lái)的某天，當(dāng)我們?cè)倩厥淄聲r(shí)，我們不會(huì)因虛度年華而后悔，不會(huì)因知識(shí)的缺失而懊惱，我們擁有的是充實(shí)、飽滿(mǎn)、飛揚(yáng)的青春歲月。
到那時(shí)，我可以對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)：我的大學(xué)充實(shí)飽滿(mǎn)，我的夢(mèng)想完美無(wú)缺。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，因?yàn)椋瑳](méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，夢(mèng)想的人生就如飛機(jī)失去航標(biāo)，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有很多很多的錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)，與小朋友們一起分享�！钡拇_，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，初中……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力把玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，但糊涂是對(duì)事物的了解不夠，糊涂過(guò)后就會(huì)清醒，對(duì)事物的理解，也由模糊到清晰，知識(shí)使人進(jìn)步，知識(shí)更讓人充實(shí)。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的.肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
夢(mèng)想催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫胡良杰。今天，我朗誦的題目是《我的夢(mèng)想》。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫;夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄;夢(mèng)想是沮喪時(shí)的擁抱，鼓勵(lì)我堅(jiān)持不氣餒……夢(mèng)想給予我們每個(gè)人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人夢(mèng)想，為祖國(guó)添彩!
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言是的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代的小學(xué)生，身為鮮艷的花朵、初升的太陽(yáng)的我們的中國(guó)夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?答案是肯定的，我也有我自己的夢(mèng)想，大家想知道是什么嗎?
我的夢(mèng)想是成為一名技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦，讓雙目失明的女孩重見(jiàn)陽(yáng)光的絢麗，讓瀕臨死亡邊緣的病人重獲新生。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名正直無(wú)私的法官，懲治邪惡，英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切。
我的夢(mèng)想是成為一名艦長(zhǎng)，指揮著自由自在地遨游在太平洋上，保衛(wèi)著祖國(guó)的海疆。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心，人人都來(lái)“光盤(pán)”行動(dòng)，人人都來(lái)治理“霧霾”……
我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是中華民族的復(fù)興夢(mèng)，是炎黃子孫的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。是的，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!作為小學(xué)生，我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能。同學(xué)們，為中華崛起而努力吧!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一起描繪“中國(guó)夢(mèng)”，點(diǎn)亮“中國(guó)夢(mèng)”!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇5
對(duì)于重要場(chǎng)合的演講，提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；并且引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容；通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。故其寫(xiě)作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
一、開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開(kāi)篇入題，借題發(fā)揮，提問(wèn)設(shè)問(wèn)，引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
二、正文
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
三、結(jié)尾
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準(zhǔn)備，還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒(méi)有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好，并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我們都知道，夢(mèng)想是人類(lèi)走向成功的助推器。夢(mèng)想不同，人生也許也會(huì)不同，但是，又有多少人確切地?fù)碛幸粋�(gè)夢(mèng)想；又有多少人真正地為著自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)？
今天，我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里，這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——成為一名中國(guó)畫(huà)畫(huà)師。
我喜歡中國(guó)畫(huà)（即國(guó)畫(huà)）。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)古風(fēng)古韻的教室；第一次陶醉在墨香中；第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過(guò)……如果說(shuō)魯迅的樂(lè)土在平橋村，那么國(guó)畫(huà)教室就是我的樂(lè)土！
雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國(guó)畫(huà)作為自己生命的一部分，但是國(guó)畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì)參加國(guó)畫(huà)興趣班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲勞，一進(jìn)國(guó)畫(huà)教室，聞著墨香、握著畫(huà)筆，只顧著專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，疲勞便煙消云散。
那我究竟是為什么把國(guó)畫(huà)當(dāng)作自己的夢(mèng)想呢？我想感謝我的國(guó)畫(huà)老師許老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨�，在學(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單，更是為了心靈的愉悅；用畫(huà)來(lái)告訴內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(zhǎng)的種子，與我一起成長(zhǎng)。
同樣，我也為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而跨出了微小的一步，無(wú)論有事沒(méi)事，我都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，君陶藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫(huà)展我都去參觀；我也在幾年前就去參觀過(guò)西湖邊的，欣賞大師級(jí)的作品，領(lǐng)略其中的意境。功夫不負(fù)有心人，就在今年三月份，我順利通過(guò)了xx市藝術(shù)特長(zhǎng)生小B級(jí)國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)考試，將進(jìn)行下一步測(cè)試。
夢(mèng)想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢(mèng)想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名造福人民的科學(xué)家。
當(dāng)你不明白前方的道路如何，夢(mèng)想就是一個(gè)指路人，帶領(lǐng)你走出迷途;當(dāng)你誤入歧途時(shí)，夢(mèng)想就是一只手，將你從黑暗的深淵中拉出來(lái);當(dāng)你置身于黑暗中，夢(mèng)想就是一座燈塔，引領(lǐng)你走出黑暗，奔向未來(lái)。
小時(shí)候，我總是問(wèn)這問(wèn)那。什么電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的，誰(shuí)發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡等等。爸爸媽媽被我問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向，只好叫我自我去書(shū)中找答案。最終我最終得到了答案，電燈泡原先時(shí)愛(ài)迪生發(fā)明的，伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，這些發(fā)明使我們的生活更方便。假想一下，如果愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明電燈泡，我們就沒(méi)有燈管，沒(méi)有了這些，在漆黑的夜晚上，我們就只得借助油燈，那是一件多麻煩的事啊!所以，從這時(shí)起，我就立志成為一名科學(xué)家。
既然栽下了夢(mèng)想的種子，那么就必須要用實(shí)際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以后要以成為科學(xué)家而努力，我決定多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，多看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。果然，此刻的'我已經(jīng)是科學(xué)興趣小組的組長(zhǎng)了。雖然離夢(mèng)想還有一段距離，但我還是要加倍努力。
當(dāng)我科學(xué)知識(shí)面十分廣泛時(shí)，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——驕傲。我自以為是，以為自我很厲害了。直到有一次，衡陽(yáng)市舉行了一次科學(xué)競(jìng)賽，教師派了我去參加比賽，我不這當(dāng)回事。
直到比賽那一天，我?guī)е业淖髌返搅吮荣悎?chǎng)地，看到其他選手的作品個(gè)個(gè)都要比我的好，我有種不祥的預(yù)感。果然，預(yù)感沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了“人外有人，天外有天”，從前的驕傲已經(jīng)全部消失了，因?yàn)閺拇丝唐�，我又要繼續(xù)我的夢(mèng)想。
來(lái)吧，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，一齊翱翔于蔚藍(lán)的天空，將夢(mèng)想的羽翼永駐心底。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候不懂事的我總愛(ài)胡思亂想——我以后做什么好呢?“明星”?“醫(yī)生”?不不我都不想�，F(xiàn)在我才知道我想做一名普普通通的老師，你們一定認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想很渺小吧!可是在我的心中這個(gè)職位是多么偉大!
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師，這幾個(gè)字是多么簡(jiǎn)單，但是含義多深她教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，讓我們從一個(gè)小小的花骨朵，變成了一朵開(kāi)放的花朵，這個(gè)職位多么令人驕傲!
每當(dāng)我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞就如沐春風(fēng)了，以前的我本以為做一位老師是多么簡(jiǎn)單，可現(xiàn)在的我不覺(jué)得，老師是那么辛苦，一天要做許許多多的事情，但是老師看見(jiàn)學(xué)生們得了優(yōu)異的成績(jī)，心中一定在想：這也值了!
雖然這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想!我相信別人可以，以后的我也一定可以!我特別想做一名山區(qū)的老師，雖然那很窮，但是我就應(yīng)該更有職責(zé)去教他們學(xué)習(xí)，讀書(shū)。假如我以后真是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。我才不會(huì)戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我覺(jué)得我和他們之間是平等的。
如今我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，已經(jīng)步入中學(xué)的殿堂;如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�？赡苣愕睦硐攵嗳绶毙�，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人!
最后我還要說(shuō)一句“老師您辛苦了!謝謝您給我們的知識(shí)!謝謝您愿意把什么都不懂的小孩子，教成有知識(shí)的小學(xué)生，謝謝您給我們的一切!”
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有些人現(xiàn)在很累很累，被一大堆壓力挎倒。一個(gè)個(gè)朋友都在與自己競(jìng)爭(zhēng)，很孤獨(dú)。想休息一會(huì)兒，放松一下。可一停下就會(huì)被別人超過(guò)，所以要一直努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有一句話(huà)是讓我醒悟繼續(xù)努力的根源：“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅程，不要怕任何嘲笑和質(zhì)疑，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！彼哉f(shuō)，在你想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，你必須學(xué)會(huì)不依賴(lài)別人。也許有一天，父母會(huì)離你而去，朋友也依依各奔東西。獨(dú)立是人生中必要的本領(lǐng)，它會(huì)帶你離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
努力去競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)大后就可以享福了�！叭祟�(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、更要奮斗�！边@是孫中山說(shuō)過(guò)的。下面這個(gè)故事是關(guān)于努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的：在美國(guó)加州，一個(gè)叫做羅伯特·舒爾的小孩在日記本里，寫(xiě)上一句話(huà)：“我要建造一座伊甸園�！币话肆四辏鏍柍蔀榱瞬┦�，他把自己心中的伊甸園畫(huà)了下來(lái)：那是一座水晶的大教堂。但建造這座教堂至少要花費(fèi)七百萬(wàn)美元。但是，他仍為自己的夢(mèng)想而努力，連日來(lái)奔波于大街小巷，反復(fù)在各地做著不同的講座。第六十天，第六十五天，第九十天。無(wú)數(shù)人被他的執(zhí)著所感動(dòng)，紛紛捐款。
一九二零年九月，歷時(shí)二十年，這座人間的伊甸園建成。從此，游人絡(luò)繹不絕，舒爾一舉成名，這也成為他一生的榮譽(yù)。這就是一個(gè)夢(mèng)想的奇跡。七百萬(wàn)美元對(duì)于二十世紀(jì)的人來(lái)說(shuō)是多門(mén)巨大的數(shù)字，想湊齊這么多的錢(qián)，是不可能的。然而舒爾卻用自己的執(zhí)著創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。只因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)想，那就是他努力的動(dòng)機(jī)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“才就是百分之九十九的的汗水加百分之一的靈感。”大部分實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的人都是靠努力的。
人生的道路上沒(méi)有順利的，到處都充滿(mǎn)了荊棘、充滿(mǎn)了坎坷。那是一條充滿(mǎn)困窘、淚水、失望的路。所以要努力沖過(guò)這一條艱辛的路，沖過(guò)后你會(huì)看最美麗的景色。你會(huì)享受到你沒(méi)享受過(guò)的。
學(xué)會(huì)獨(dú)立、努力，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇10
如果你問(wèn)我欽佩的人是誰(shuí)？我會(huì)回答是老師。如果你問(wèn)我喜歡哪種人，我的回答還是老師。如果你問(wèn)我長(zhǎng)大后要做什么，我依舊回答是老師。沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是成為一名好老師。
可能你們會(huì)問(wèn)我為什么要當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)。其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，本來(lái)我也非常討厭這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)老師非常的累，但是經(jīng)過(guò)這六年來(lái)老師對(duì)我們的栽培和耐心的教育，使我改變了對(duì)我原來(lái)的想法。老師的工作是光榮的，老師的工作是神圣的，老師的工作是無(wú)人能比的。老師為學(xué)生付出了許多的辛勞，為學(xué)生的學(xué)習(xí)而煩惱。不過(guò)，這也是件快樂(lè)的事情，因?yàn)槟憧梢詮闹懈惺艿娇鞓?lè)。你可以從中感受到童年的美好，可以勾起童年的回憶。我長(zhǎng)大以后想當(dāng)老師，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后大人就會(huì)沒(méi)有童趣了，只有和小朋友在一起，才能使自己回憶起童年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 使自己回憶起童年的美好。使自己對(duì)童年充滿(mǎn)憧憬。
“吃得苦中苦，方為人少年�！币雽�(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須得做到這一點(diǎn)，首先先確定改用什么方法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我覺(jué)得成為老師必備的條件應(yīng)該有以下幾條：1同學(xué)在發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候，不壓迫因?yàn)閮蓚�(gè)人中有一個(gè)人是好同學(xué)就偏袒她而教訓(xùn)另一個(gè)同學(xué)，這會(huì)讓另外一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生怨恨之心，以為老師只會(huì)以好同學(xué)為中心。老師應(yīng)該要公正嚴(yán)明，處事公平。2：在同學(xué)有困難時(shí)，作為老師應(yīng)該出手相助，作為老師應(yīng)該要理解每一位同學(xué)的難處。3：作為老師，應(yīng)該要事事都以學(xué)生為中心，要用盡自己的能力來(lái)栽培他們，使他們的學(xué)習(xí)能更上一層樓。在緊張的復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)當(dāng)給他們盡量多一點(diǎn)放松一點(diǎn)，讓他們有好的心態(tài)面對(duì)一次又一次的磨練！
老師就是得事事為學(xué)生著想，就是應(yīng)當(dāng)公正，公平。我一定要向著這個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)！加油，只要我付出努力就一定會(huì)有回報(bào)！
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇12
提起夢(mèng)想，最多我感覺(jué)就是遠(yuǎn)大，都是夢(mèng)想決定高度，我卻不怎么認(rèn)為，我的夢(mèng)想就是一個(gè)劍客，因?yàn)�；我想去行俠仗義，劫富濟(jì)貧，不會(huì)留下名字，讓人去猜，也可能像電影《三少爺?shù)膭Α防锩娴膭∏橐粯樱虏粚?duì)，也沒(méi)有關(guān)系。
就像有一句話(huà)：曾夢(mèng)想仗劍天涯我喜歡李白，喜歡他，一壺酒，一把劍，一個(gè)人，走遍，天下。我也喜歡，陶淵明，喜歡他，世外桃源生活，據(jù)說(shuō)陶淵明喜歡喝酒，但是他窮，只有朋友邀請(qǐng)他去喝酒的時(shí)候，他去喝酒，一般都喝到，晚上，非常醉因?yàn)樗恢篮韧赀@次，什么時(shí)候，還能在喝酒了
我想黑衣仗劍走天涯，想法比較簡(jiǎn)單，竟沒(méi)有想過(guò)身邊在陪伴一個(gè)紅顏知己，在大雨傾盆的夜晚，有一個(gè)人幫自己撐傘，一個(gè)油紙傘下，一身漢服，走過(guò)寒冬炎夏，除過(guò)地痞流氓，殺過(guò)污吏，劫過(guò)富，濟(jì)過(guò)貧，可是現(xiàn)在我們新，國(guó)泰民安，政府部門(mén)也很好，我的這個(gè)夢(mèng)想，也可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是我一定會(huì)堅(jiān)持的不會(huì)放棄，一個(gè)人不怕失敗，最怕沒(méi)有上進(jìn)心，但是好像在命運(yùn)面前好像是那么的無(wú)助。
就像歌曲《孫大圣》一樣，小時(shí)候想像孫悟空，一樣，可是，長(zhǎng)大，卻是那么的普通，自己的夢(mèng)想，就這樣的在人海來(lái)埋沒(méi)了，就像絡(luò)上的一個(gè)句子，乾坤未定你我皆是黑馬，不過(guò)我想當(dāng)一個(gè)千里馬。
我是夢(mèng)想就像一顆種子，埋進(jìn)土里，也是會(huì)生根發(fā)芽的，我們應(yīng)該，向著光明，向著夢(mèng)想，坐著一葉扁舟，帶上昨天今天明天，一起去夢(mèng)想的星海里航翔。
初夏的太陽(yáng)已經(jīng)紅了，禪鳴之時(shí)，就是夢(mèng)想，啟航之時(shí)。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇13
大家晚上好! 因?yàn)樽分饓?mèng)想，我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》�！ ∈紫冉o大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù)，16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。開(kāi)始時(shí)，他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了，每天可以?huà)?0塊錢(qián)，還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的，為了生活，他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。一個(gè)除夕，他口袋里只剩下2元錢(qián)，在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué)，用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。他沒(méi)有任何社會(huì)背景，極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉，他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息，一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：在我看來(lái)，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了�！ �
我覺(jué)得這個(gè)人物最大的價(jià)值就是：再怎么自我感覺(jué)渺小的人都能從他身上得到鼓舞，大家總比許三多強(qiáng)吧，連他都能成功，我們只要用心，憑什么不能成功呢?
我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員，身邊沒(méi)一個(gè)人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說(shuō)：王寶強(qiáng)，你一定能成!最后真的成了�！ �
我相信，每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗�！ �
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好，年輕沒(méi)有什么不可以!青春的世界有的是自由，有的是歡快，有的是活力，夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人，才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著，希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及，只要你真心的投入，就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí);青春走過(guò)，都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路，并選擇一種走路的姿態(tài)，于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰，青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)�！ �
不要畏懼夢(mèng)想遙不可及，不要害怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶舒適的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗;
曇花只有一現(xiàn)，但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。天空留不下痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò);道路留不下足跡，但我已艱難走過(guò);生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過(guò)，那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。即使沒(méi)有鮮花綻放，即使沒(méi)有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!
讓年輕的我們放飛希望，夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程!
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx同學(xué)，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想
心飛揚(yáng)，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》，什么是夢(mèng)？什么是中國(guó)夢(mèng)？歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的`內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線(xiàn)還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
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我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于將來(lái)，關(guān)于自己，關(guān)于人生，我們有太多地疑問(wèn)。你是否在某個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，在千千萬(wàn)萬(wàn)的浮想聯(lián)翩中，給自己的未來(lái)、人生的目的和學(xué)習(xí)的動(dòng)力打上個(gè)問(wèn)號(hào)。
這是我時(shí)常躊躇的問(wèn)題，但，篤定不移的是，我的遠(yuǎn)方，我自己決定。
城市街頭，總有林林總總的職業(yè)體驗(yàn)城。這些商場(chǎng)往往是擠破了門(mén)。孩子們穿著合適的“工作服”，裝模做樣地烘焙、管理交通、救火、治人。她們地臉上常常盡是滿(mǎn)足感，他們的嘴邊盡是對(duì)夢(mèng)想天花亂墜的形容。他們想成為她們想成為的人，對(duì)夢(mèng)想中的職業(yè)的肯定，卻令我這個(gè)初中生羨慕不已。
年歲驟增，我們一直在前行，卻忘了初衷是什么，遠(yuǎn)方在哪里。就連我剛得知這個(gè)稿題一樣，我像接住了一個(gè)燙手山芋，茫然，無(wú)措。當(dāng)我問(wèn)起身邊的同學(xué)：“你的動(dòng)力是什么”“你想干什么職業(yè)”的時(shí)候，他們臉上的停頓，無(wú)奈地?fù)u頭其實(shí)也是必然的回應(yīng)罷。
想成為一個(gè)什么樣的人，做一份高薪還是吃苦的職業(yè)，我不知道，也無(wú)法知道，更不想知道。但，我想踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一關(guān)，想讓條條大路不止是通向羅馬，而是像任意門(mén)一樣，讓我來(lái)選擇，我想去的路，我想見(jiàn)的人，我喜歡的事。
這當(dāng)然很難，這是夢(mèng)想之上的夢(mèng)想，就如我們信誓旦旦地提出建設(shè)共產(chǎn)主義一樣，必然是一段漫長(zhǎng)而艱辛的道路。三毛有一句話(huà)——“夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想，是一步步的腳印踩出來(lái)的�！蔽蚁Ｍ业膲�(mèng)想有朝一日變成理想，我希望我的未來(lái)不是被什么樣的人選擇，而是在每個(gè)風(fēng)塵仆仆還是安定如常的日子，對(duì)于下一步，對(duì)于近還是遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我仍能熱血沸騰，竭盡全力去努力，去選擇，去決定。在面對(duì)人生的重大抉擇，亦或是站在分岔時(shí)，我能夠有能力為我的選擇承擔(dān)責(zé)任，而不悔于自己的決定，踏實(shí)地踩出人生地每一個(gè)腳印。不浮于成就，不沉于挫折；無(wú)畏于黑暗，迎著陽(yáng)光走，心里裝滿(mǎn)詩(shī)與——不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
有人說(shuō)過(guò)：“努力的意義，就是為了將來(lái)放眼望去，都是自己喜歡的人和事物”，我想這也就是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)自己想去的遠(yuǎn)方，想做的遠(yuǎn)方的動(dòng)力。為了遠(yuǎn)方，縱使千山萬(wàn)水，萬(wàn)劫不復(fù)，也要做一個(gè)砥礪前行，不畏將來(lái)的人。也許我們尚未發(fā)現(xiàn)自己想成為什么樣的人，但在埋頭苦干的空隙中，思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你就已經(jīng)為你的遠(yuǎn)方邁出了踏實(shí)的一步！
我希望，我能成為那樣的人，在將來(lái)能鼓足底氣，卻云淡風(fēng)輕地說(shuō)——我的遠(yuǎn)方，我自己決定！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
說(shuō)起夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，而且還有許許多多的夢(mèng)想。但是，這些夢(mèng)想都被我否決了。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的警察，這是我父親的夢(mèng)
想，是我的父親讓我長(zhǎng)大以后當(dāng)一名警察的，一開(kāi)始，我也不想當(dāng)警察，經(jīng)過(guò)我父親的說(shuō)服，我非常想當(dāng)警察，過(guò)了一段時(shí)間，我就反悔了，你想想，如果你要是碰到一個(gè)很厲害的壞蛋，那你不就完蛋了，哎!都怪我從小就膽小，如果我不膽小，就能代替父親實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了!
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這是我爺爺?shù)膲?mèng)想，我的爺爺原來(lái)是一名受人尊敬的老師，因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w不好，所以早早的就退休了，爺爺就想讓我代替他完成他的夢(mèng)想，本來(lái)我就想當(dāng)老師，可一想起老師很苦，我又反悔了。
既然這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)都被我否決了，那我還有什么前途呢?我向媽媽訴說(shuō)了我的苦惱，媽媽對(duì)我說(shuō)：‘‘夢(mèng)想是自己的，而不是別人的，還有，你一定要能吃苦�！@句話(huà)是我豁然開(kāi)朗，自己想著自己的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，或者是考上一個(gè)好的大學(xué)，來(lái)孝敬父母。那一天，天空是那么的美好，我真想大喊一聲：‘‘夢(mèng)想!，你會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!’’
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇18
說(shuō)實(shí)話(huà)，在寫(xiě)這篇文章之前，我并沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)我的夢(mèng)想是什么這個(gè)問(wèn)題，記得在20xx年看了由職場(chǎng)小說(shuō)《杜拉拉升職記》改編的電視劇版《杜拉拉升職記》，那時(shí)的我很想成為像杜拉拉那樣憑借自身努力一步步往上爬的職場(chǎng)新女性，能夠養(yǎng)活自己，給予自己充實(shí)的快樂(lè)，要是最后還能收獲一個(gè)高富帥那最好。但這種熱潮似乎在電視劇放完之后就銷(xiāo)聲匿跡了，要是現(xiàn)在問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)這樣回答：
我要繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地走下去，在不久之后收獲屬于我的果實(shí)。因?yàn)樗尚高^(guò)，失去過(guò)，所以才知道腳踏實(shí)地地做好每一件事有多少不容易!既然已經(jīng)踏上這奮斗的旅程，就要盡自己最大努力不讓自己失望。
我想在多年之后有份穩(wěn)定的工作，攢下錢(qián)去好多好多我想去的地方。因?yàn)閺男〉酱笕サ牡胤教伲瑳](méi)開(kāi)闊過(guò)多少眼界，所以超級(jí)希望能夠在疲憊的工作之余給自己充充電，去好好欣賞下這美麗的世界。
我還想學(xué)做好多美食。美食給予人的快樂(lè)實(shí)在是太多太多，不管是做給自己吃還是給予別人分享都是一種幸福!
其實(shí)夢(mèng)想并不一定要多偉大，只要是自己想要，想做好的就是美好的夢(mèng)想，能夠通過(guò)自己的努力過(guò)上自己想要的生活，周?chē)娜硕己煤玫木秃脋
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇19
夢(mèng)想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前發(fā)的路照亮。
我有許多夢(mèng)想，有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想是教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課，覺(jué)得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。
我會(huì)抱著夢(mèng)想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦](méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書(shū)育人，讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿�。因�(yàn)槲覀儾欢晕覀円J(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無(wú)人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的耐心，會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書(shū)育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我就想做這樣一名教師。
夢(mèng)想決定了我的一生，現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇20
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，蘇格拉底這樣說(shuō)。老師也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們，我們長(zhǎng)大想做什么，同學(xué)們的回答是五花八門(mén)：有的說(shuō)，長(zhǎng)大想做一名救死扶傷的醫(yī)生；有的說(shuō)：想當(dāng)一名在舞臺(tái)上跳舞的舞蹈家；有的說(shuō)：想成為一名拍遍全世界的攝影師。而我則是想成為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)，是偉大的。這是一個(gè)原因。還有一個(gè)原因，我在電視上看過(guò)很多很多這樣的視頻：在大山里，有許多的孩子不能上學(xué)，因?yàn)闆](méi)有學(xué)�；蚴羌依锏臈l件不好，導(dǎo)致不能上學(xué)。每當(dāng)我看到這樣的視頻，我的喉嚨里好像有一塊石頭，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里久久不能平靜。之后，我的心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)當(dāng)老師的想法。我想成為一名老師，成為一名免費(fèi)在山區(qū)里，為孩子們教學(xué)的老師。
我也常常被這種視頻感動(dòng)，我也這樣想：他們之中也有可以上學(xué)的孩子，這些可以上學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們，但他們依然那么認(rèn)真，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)？我這么想后，心里又再次燃起成為老師這個(gè)理想。
我當(dāng)老師是為了給國(guó)家教育文化這一方面，獻(xiàn)上一份力量。也希望我教過(guò)的學(xué)生，長(zhǎng)大了為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力，成為祖國(guó)的棟梁。更是讓他們，能從大山里走出來(lái)，和外面的孩子交流，讓他們也能像城市里的孩子，學(xué)習(xí)知識(shí)。
既然有了理想，那就要去努力實(shí)現(xiàn)它。
我在以后的學(xué)習(xí)中，要上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，要嚴(yán)格要求自己。積累知識(shí)，看些課外書(shū)，來(lái)豐富我的大腦，為當(dāng)老師這一理想而奮斗。我要用我所知道的東西，全部教給那些孩子們。
在漫漫長(zhǎng)河中，有多少人從小樹(shù)雄心，立壯志，為此付下了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也要為了自己的理想去奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇21
有一種人，她沒(méi)有龐大的財(cái)富，卻給了別人健康的身體。有一種人，她的背影是那么嬌小瘦弱，卻帶給別人希望的光芒。有一種人，她的打扮并不是那么華麗，卻給予人們心靈的慰藉。一直以來(lái)，我的心靈深處都有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名護(hù)士�！ �
時(shí)值初夏，紫薇開(kāi)的如火如荼，一串串，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，懸掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同淡紫色的彩霞，奇妙夢(mèng)幻而又無(wú)限美好。在這個(gè)季節(jié)里，很不幸的是，我的妹妹生病了，幸運(yùn)的是我就是在那年里，找到了人生的目標(biāo)�！ �
“姐姐，我不想打針，我不想吃藥!”妹妹拉著我的手，帶著哭腔，向我助�？赡陜H8歲的我也是力不從心啊!我望著妹妹淚跡斑斑的臉，安慰道：“佳佳乖，不要怕，你看那位阿姨，她會(huì)幫你的!”聽(tīng)了我的話(huà)，妹妹果然鎮(zhèn)定了很多，可我看得出來(lái)，她心底的恐慌還沒(méi)有徹底散去，眼淚還是不斷地往下流。過(guò)了好一會(huì)兒，那位護(hù)士阿姨終于來(lái)為妹妹打針了，她是小跑著過(guò)來(lái)的，額頭上還冒出了幾滴汗珠。她對(duì)媽媽說(shuō);“不好意思不好意思，剛才有點(diǎn)事�！闭f(shuō)完她用目光打量了我和妹妹一遍，大概是想確認(rèn)我和妹妹誰(shuí)是病人吧!打量完后，她的眼睛凝視著妹妹的臉，妹妹的身體不自然地往后靠了一點(diǎn)。她似乎看出了什么，笑了笑，溫柔的對(duì)妹妹說(shuō)：“小姑娘，別怕，打針不疼的，你要這樣想，打針?biāo)闶裁�，有什么好怕的，我才不要害怕它�?”聽(tīng)了這話(huà)，妹妹緊皺的眉頭終于松懈了，她將手緩緩伸過(guò)去，白嫩的小手還在發(fā)抖，不過(guò)我想，妹妹已經(jīng)跨出了克服的第一步。那位阿姨的語(yǔ)氣是如此的柔和，她的每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)神態(tài)，都充滿(mǎn)了對(duì)孩子的寵愛(ài)和關(guān)心，難怪能打動(dòng)妹妹那牛一般倔強(qiáng)的脾氣，連我這個(gè)旁觀者也深深被打動(dòng)了。那位阿姨的臉上永遠(yuǎn)帶著那具有感染力的微笑，那是一種非常陽(yáng)光的，有活力的微笑。從那以后，我每每看到醫(yī)院里護(hù)士忙忙碌碌的身影，我的眼前，仿佛出現(xiàn)了那身穿白衣，揮動(dòng)著翅膀的白翼天使!這種強(qiáng)烈的感覺(jué)，促使我產(chǎn)生了另一種信念，那就是——成為這“白衣天使”，成為這無(wú)私的，可以為人們帶來(lái)希望的天使!
光陰如白駒過(guò)隙般流過(guò)，事隔那么多年了，為夢(mèng)想奮斗的動(dòng)力在我的生活中只增不減，不管未來(lái)我是否能成功，只要努力過(guò)，就一切無(wú)憾了。雨后初晴，淡金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層的縫隙灑下，好像是在為我加油!
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇22
大家好！
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
謝謝。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇23
各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
誰(shuí)，不曾年少輕狂;誰(shuí)不曾向往自由;誰(shuí)，不曾獨(dú)上高樓;誰(shuí)，又不曾為夢(mèng)放手?夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是天邊最美的朝霞，有了它，我們前進(jìn)的腳步永不停止，為了實(shí)現(xiàn)它，我們?cè)甘茱L(fēng)雨的吹打。夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，也是值得去回味的。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，他們?nèi)鄙俚牟皇菈?mèng)想，而是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需踏出的那一步。就好像風(fēng)景一樣，這世間從不缺風(fēng)景，缺的是看風(fēng)景的人。
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家，把我的情感用手中的筆表達(dá)出來(lái)。有人說(shuō)我不善于表達(dá)，不適合。我告訴他我雖不善表達(dá)，但并不是不會(huì)表達(dá)。
那怕結(jié)果不如意，我也從未放棄。
為了實(shí)現(xiàn)它，我努力地翻閱許多文學(xué)作品，也嘗試寫(xiě)出一些文章，我邁出了完成夢(mèng)想的第一步。我，渴望得到結(jié)果。
有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己，這樣做值嗎?我總會(huì)堅(jiān)定最初的那個(gè)信念。其實(shí)，當(dāng)我下定這一決心時(shí)，也做好了接受霜打雨淋的準(zhǔn)備，我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，就好比小時(shí)候愛(ài)吃糖那樣，愛(ài)的很熱烈，我從不在乎別人的冷眼與嘲諷，只有弱者才在乎恥辱，我既然這樣做了，也就不怕暴風(fēng)和驟雨了。
我不斷努力，值得慶幸的是我得到了別人的鼓勵(lì)。我從此變得更自信了，少了以前在黑暗中的哭泣，多的是在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
不要認(rèn)為你的人生已經(jīng)沒(méi)有什么蓋世英雄，那個(gè)英雄就是放手一搏后的自己。勇敢的為自己的夢(mèng)想奮斗，那怕只是煙火中最微小的塵埃，你也會(huì)有巨大的作用，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己下定義太早，你不會(huì)知道自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后是何等的光輝。
雖然，我成功的完成了我追夢(mèng)道路上的第一個(gè)步驟。但是我不會(huì)因此停下來(lái)。因?yàn)槲抑莉湴恋娜俗卟贿h(yuǎn)，所以我永遠(yuǎn)懷著一顆最勇敢的心，我明白自己每一次為夢(mèng)想的付出，一定會(huì)促使我更強(qiáng)。不屈的信念，更拉近了我與夢(mèng)想之間的距離。
我不怕失敗，要知道這是為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)斗的。就像勝利的曙光，總會(huì)在終點(diǎn)以萬(wàn)丈光芒迎接你。
我的夢(mèng)想或許談不上偉大，但卻是我用心血灌注的。
以上就是我的夢(mèng)想。感謝大家的聆聽(tīng)!
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三（4）的學(xué)生，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家；有的想成為一位富有藝術(shù)細(xì)胞的畫(huà)家；有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家……而我地夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。
每次走在大街上，看見(jiàn)殘疾人在沿街乞討，我不由得對(duì)他們產(chǎn)生了同情，他們有的拄著拐杖，有的坐在小小的自制平板車(chē)上，還有的爬在地上，他們都穿著破爛的衣服，流露出痛苦，可憐的表情。我想我要是一名醫(yī)生該多好��！我就能把他們殘疾的身體治好，讓他們像正常人一樣健康，快樂(lè)的生活。
每次在醫(yī)院，看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶被疾病折磨的痛苦表情；聽(tīng)到叔叔，阿姨被疾病折磨的呻吟聲；還有小朋友打針時(shí)膽怯的叫聲；襁褓中的嬰兒在媽媽?xiě)牙锿弁鄣乜蘼�。我就想我是一名醫(yī)生該多好�。∥揖湍馨阉麄兊牟≈魏�，讓他們健康，快樂(lè)的生活。
但是，我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，能給予他們的幫助很小，可我也知道只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治病救人，把健康，快樂(lè)帶。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇25
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的空中學(xué)女生。
空小姐可以飛遍全國(guó)，環(huán)游世界，可以逛北京的天安門(mén)廣場(chǎng)，可以爬雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，可以去上海參觀東方明珠，可以去日本看櫻花，可以去韓國(guó)參觀大長(zhǎng)今的故鄉(xiāng)...
寒假期間，我媽媽帶我去北京旅行。終于上了飛機(jī)，第一次見(jiàn)到了仰慕已久的空中學(xué)小姐。他們穿著漂亮的制服，個(gè)個(gè)都很漂亮，熱情禮貌地和乘客打招呼，有些人甚至用流利的外語(yǔ)和外國(guó)人交談。
在空中學(xué)小姐的細(xì)心呵護(hù)下，我慢慢睡著了。夢(mèng)見(jiàn)自己成了空中學(xué)小姐，踏上最新的波音飛機(jī)，用流利的英語(yǔ)向外國(guó)朋友介紹我們美麗的山川。飛機(jī)開(kāi)往我的家鄉(xiāng)上海，我繪聲繪色地講述了亞洲第一塔——東方明珠、世紀(jì)公園和上海新世界。他們聽(tīng)得津津有味。因?yàn)槲页錾姆⻊?wù)，我受到了游客的稱(chēng)贊。當(dāng)上海浦東機(jī)場(chǎng)到達(dá)時(shí)，來(lái)自世界各地的游客微笑著向我告別。我非常高興。
“北京來(lái)了！”我媽把我從夢(mèng)中叫醒，讓我從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)，但我還記得做一個(gè)空中學(xué)女生的樂(lè)趣和我流利的英語(yǔ)。我跟我媽說(shuō)了我的夢(mèng)想，我問(wèn)：“我怎么才能實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想？”媽媽說(shuō)：“只要你努力學(xué)習(xí)，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇26
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我叫季，今年5歲，是xx幼兒園大班的小朋友，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
我有很多夢(mèng)想。
如果我能培育出一顆種子，種在地里就能長(zhǎng)出很多很多饅頭、米飯、魚(yú)、肉，就好了，我要把豐收的'果實(shí)送到非洲去，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那里有很多小朋友沒(méi)飯吃。
至于將來(lái)長(zhǎng)大了干什么，有一陣子我想當(dāng)鋼琴家，后來(lái)又想當(dāng)考古學(xué)家，這段時(shí)間特別想當(dāng)警察，因?yàn)槲蚁肽弥鴺專(zhuān)ゴ驍橙恕Ｎ业倪@些夢(mèng)想可能還會(huì)改變，但不論將來(lái)干什么，我都希望干的事情能讓自己開(kāi)心，對(duì)別人有意義。我會(huì)努力把事情干好，最好還能賺多多錢(qián)，幫助我實(shí)現(xiàn)其它的夢(mèng)想。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，這是一個(gè)真正的夢(mèng)想，我經(jīng)常在夢(mèng)里這樣想。有一天，我睡著了，覺(jué)得左邊是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)业念^碰著爸爸，腳指頭碰著媽媽?zhuān)曳藗�(gè)身，頭碰著媽媽?zhuān)_指頭碰著爸爸，可當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，爸爸媽媽都不見(jiàn)了，原來(lái)，這是個(gè)夢(mèng)，我哭啊哭啊。我好希望一家人能在一起，我好希望現(xiàn)在看我演講的除了媽媽?zhuān)�有爸爸。
我夢(mèng)想自己像蜘蛛俠一樣強(qiáng)壯，這樣，當(dāng)媽媽傷心的時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽?zhuān)形液湍阍谝黄�！�?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人，他的名字叫馬丁·路德·金。我們知道，他最著名的演講，我有一個(gè)夢(mèng)想。作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生，我也喜歡馬丁·路德金這樣一個(gè)夢(mèng)想，我叫它，我的中國(guó)夢(mèng)。
通過(guò)60年多的時(shí)間里，中國(guó)已經(jīng)成為在這個(gè)迅速發(fā)展的世界里，越來(lái)越重要。為什么中國(guó)發(fā)展這么快?其中最重要的原因是我們民族的精神。我們愛(ài)我們的祖國(guó)就像愛(ài)我們的'母親，我們將呆在一起，每當(dāng)她在和平或戰(zhàn)爭(zhēng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望有一天，每個(gè)人無(wú)論他或她來(lái)自中國(guó)，可以說(shuō)你好彼此，不僅僅是英國(guó)人。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望有一天，中國(guó)沒(méi)有饑餓和貧窮的人，我們互相打招呼時(shí)，在我們的日常生活中分享利益。我有一個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)會(huì)在世界上產(chǎn)生更強(qiáng)的聲音，使其他國(guó)家知道，中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，以和平與發(fā)展為理所當(dāng)然。
如何能使夢(mèng)想成真?嗯，在我看來(lái)，的方法是通過(guò)我們努力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力做的更好。然后我們可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，找到一份好工作……然而，無(wú)論何時(shí)我在哪里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我是中國(guó)人，我有一個(gè)夢(mèng)想。我所做的是為我的母親。
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇28
夢(mèng)想，是黑暗中的一絲曙光，照耀著人們朝著光亮的大道奔跑；夢(mèng)想，是峭壁上最鮮艷的花朵，激勵(lì)著人們勇于攀登險(xiǎn)峰；夢(mèng)想，也許就是小孩子眼中美味的糖果，是他們夢(mèng)寐以求的禮物……每個(gè)人都有夢(mèng)想，雖然各不相同，但一定都是很有價(jià)值、很有意義的。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名光榮的人民教師！我也應(yīng)該為這一夢(mèng)想而努力！
這個(gè)夢(mèng)想在你看來(lái)也許很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。我之所以想成為一名老師，是因?yàn)槔蠋熓侨祟?lèi)靈魂的工程師，塑造著人類(lèi)的靈魂，是平凡而偉大的職業(yè)。想一想我們剛上學(xué)的時(shí)候，大家是不是都認(rèn)為老師說(shuō)什么就是什么呢？常掛在嘴邊的話(huà)是不是“我們老師說(shuō)……”呢？因此，老師所說(shuō)的每一句話(huà)就成為我們行動(dòng)的指南。老師所教授給學(xué)生的知識(shí)，也會(huì)影響我們未來(lái)的成長(zhǎng)。所以，老師這個(gè)職業(yè)任重道遠(yuǎn)！
如果我成為一名老師，我會(huì)對(duì)我的學(xué)生進(jìn)行良好的教育：循循善誘，教導(dǎo)他們做一個(gè)正直、善良、勇敢的人；如果我成為一名老師，我會(huì)將畢生所學(xué)的知識(shí)巧妙地傳授給我的學(xué)生們，并教給他們學(xué)習(xí)的方法，使他們終生受益，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人；如果我成為一名老師，我會(huì)與我的學(xué)生做朋友，時(shí)刻關(guān)心他們的身心健康，讓他們每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
當(dāng)然，要想成為一名合格的人民教師并非易事，所以，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己。首先，我要做一個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人的人；其次，我要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野；最后，我要懂得如何與人相處，做一個(gè)溫和謙遜、孝敬長(zhǎng)輩、明理廉恥，有責(zé)任心的人。
也許，只做到這些是不夠的，但我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)、歷煉自己，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。我堅(jiān)信，只要我勇于克服困難，不氣餒，夢(mèng)想的種子一定能開(kāi)出最絢麗的花，結(jié)出最甜美的果……
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇29
尊敬的老師：
大家好!
為了在高中新學(xué)期開(kāi)始，激勵(lì)全校同學(xué)們?cè)谶@個(gè)全新的學(xué)期有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我受學(xué)校的邀請(qǐng)?jiān)诮裉爝@個(gè)萬(wàn)象伊始的一天做出我的演講，我今天的演講題目是——我的夢(mèng)想。
高中是我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步，這三年也是拉近我們與夢(mèng)想之間距離的三年。所以我想對(duì)高一的新生說(shuō)你們要在高中最開(kāi)始的階段明確自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想繪制好這三年的藍(lán)圖、我想對(duì)高二的學(xué)生說(shuō)如果這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有夢(mèng)想，也還沒(méi)有為夢(mèng)想努力現(xiàn)在依舊還有時(shí)間，所以請(qǐng)你們要所現(xiàn)在開(kāi)始努力、我想對(duì)高三的同學(xué)們說(shuō)我們已經(jīng)站在這三年里離夢(mèng)想最近的地方了，請(qǐng)你們無(wú)論怎樣要繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們都會(huì)為你們加油的。
對(duì)夢(mèng)想很懵懂的同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)我夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可以是一門(mén)職業(yè)、夢(mèng)想可能是一種生活、夢(mèng)想可能是一份感情、夢(mèng)想還可能是一份追求、夢(mèng)想更可能是自己心里一段執(zhí)著的情感。哪怕我們跌入深淵谷底，我們也可以憑著這段執(zhí)著的情感，依舊奮力的向上攀巖、哪怕我們身處無(wú)邊的黑暗和寂靜，我們也可以憑著這份執(zhí)著的情感，依舊永不停息的尋找光的軌跡、哪怕我們我們被嘲笑譏諷包圍，我們也可以憑著這份執(zhí)著的情感，依舊堅(jiān)定的向前奔跑。這就是夢(mèng)想，這是我們高中三年需要有的夢(mèng)想，那么在你心中是否也有這么一段執(zhí)著的情感呢?你在這三年里你有感受到這份情感的力量呢?
在我的心中我就有這樣的情感，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻感受這它給我的內(nèi)心帶來(lái)的力量。我剛剛進(jìn)入高中，也同樣是很迷茫的，我在這時(shí)還沒(méi)有自己確切的夢(mèng)想，所以我在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)努力學(xué)習(xí)單單只是因?yàn)槲蚁胗泻玫某煽?jī)，但是這樣子在高中去學(xué)習(xí)是很疲累的，同樣這樣子學(xué)習(xí)在高中也是很難堅(jiān)持下去的。但是我是幸運(yùn)的，我在我這樣渾渾噩噩的高中學(xué)習(xí)中遇到了我的夢(mèng)想，這樣的感覺(jué)就好像一片漆黑的世界突然被點(diǎn)亮了一般。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我就有了想為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的心中理想的大學(xué)，我在這高中三年才真正的有了自己想要繼續(xù)努力的目標(biāo)，并不會(huì)感受到疲累、不會(huì)感受到乏味，一切的辛苦仿佛都那么甜。在最后希望我們高中全校的學(xué)生也會(huì)有自己的夢(mèng)想，也會(huì)有這一段執(zhí)著的情感。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿格式范文 篇30
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人！
如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè)，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢(qián)的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸�、看到善、看到美！那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想！
為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人！
我的演講完畢，謝謝大家！