有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿（精選33篇）
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇1
大家好！
逐夢(mèng)，守護(hù)夢(mèng)想的完美
雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣能夠走向天空的彼岸�！}記
人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最終便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽擁抱明天……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家，哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的筆書寫一個(gè)個(gè)寧靜卻又轟轟烈烈的青春故事，僅此而已。
可是，雖然如此，我還是在向著那最好的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要看見成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì)把我最完美的心愿寫在藍(lán)天的臉上，我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見我的愿望。
做到這樣很難嗎？不，其實(shí)很簡單，只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會(huì)看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見你的家人臉上溢滿幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì)面帶自信的微笑應(yīng)對(duì)世界，然后大聲地說：“我做到了，我是成功者！”
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無時(shí)無刻不在包圍著你。離開了家，我們踏上征途，又有誰能夠依靠呢？能夠依靠的當(dāng)然僅有我們自我。不要覺得悲痛難過，當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷，你的競爭對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自我：就算全世界都不能給予你任何幫忙，你也能夠堅(jiān)強(qiáng)地一向走下去！
是的，無論如何，最可靠的、最值得信賴的、最值得依靠的人始終是你自我，你要記住這一點(diǎn)。
有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過后，也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過一切，我們會(huì)憑著自我的實(shí)力走向天空的彼岸！
逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自我代言。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
多么單純，多么美好，夢(mèng)想像一串串的大葡萄，紅得誘人，甜得可愛。
小時(shí)候，幼稚的我們裝滿了奇特的夢(mèng)想，我們夢(mèng)想著有一天可以做自己喜歡的事，找到自己想要的生活，甚至是摘下夜空中那顆最美，最亮的星星。只是那時(shí)，我們都很單純，那時(shí)的夢(mèng)想，是鮮活的，是蓬勃的。
漸漸的，我們長大了一點(diǎn)兒，丟棄了年少的無知，那些遙不可及的夢(mèng)想，就這樣出其不意地被我們扼殺了，我們丟下了可愛，單純的夢(mèng)想，可我們并未覺得失去了什么，生活還在繼續(xù)，我們帶著幸存的夢(mèng)想繼續(xù)前行著，慢慢的，我們有時(shí)會(huì)感到失落，有時(shí)會(huì)感到悲傷，但我們依舊原模原樣的前行著。
到現(xiàn)在，我們完全變得現(xiàn)實(shí)了，我們可能在埋怨夢(mèng)想有時(shí)也會(huì)騙人，夢(mèng)想捉弄了我們，但這都無濟(jì)于事了，因?yàn)槲覀冇兄枰袚?dān)的責(zé)任，有著需要我們保護(hù)的家人，而且我們懂得了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間隔著一條一望無際的天河，我們知道了現(xiàn)實(shí)的骨感，可我們正是生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。于是，我們毫不留情的扼殺了所有的夢(mèng)想，變成了現(xiàn)實(shí)的人。
夢(mèng)想忠心地陪伴著我們長大，可我們卻一次次無情的扼殺著它們，你可知道，它們也會(huì)傷心?
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
漫漫人生路，時(shí)光如水流!人總擁有青春，我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪，在別人羨慕的眼光中，我們帶著火一般的熱情，綻放著燦爛的笑容。
因?yàn)閾碛星啻�，我們帶著�?qiáng)烈的求知欲，考試不理想?yún)s道天涼好個(gè)秋。我們癡迷于文學(xué)作品，便是失意的時(shí)候，也會(huì)瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟"。
因?yàn)閾碛星啻�，我們懷著自信，帶著與生俱來的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩行。
煙花般的過往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的。的確，青春就像花朵，雖然綻放的時(shí)間很短暫，但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇4
多么單純，多么美好，夢(mèng)想像一串串的大葡萄，紅得誘人，甜得可愛。
小時(shí)候，幼稚的我們裝滿了奇特的夢(mèng)想，我們夢(mèng)想著有一天可以做自己喜歡的事，找到自己想要的生活，甚至是摘下夜空中那顆最美，最亮的星星。只是那時(shí)，我們都很單純，那時(shí)的夢(mèng)想，是鮮活的，是蓬勃的。
漸漸的，我們長大了一點(diǎn)兒，丟棄了年少的無知，那些遙不可及的夢(mèng)想，就這樣出其不意地被我們扼殺了，我們丟下了可愛，單純的夢(mèng)想，可我們并未覺得失去了什么，生活還在繼續(xù)，我們帶著幸存的夢(mèng)想繼續(xù)前行著，慢慢的，我們有時(shí)會(huì)感到失落，有時(shí)會(huì)感到悲傷，但我們依舊原模原樣的前行著。
到現(xiàn)在，我們完全變得現(xiàn)實(shí)了，我們可能在埋怨夢(mèng)想有時(shí)也會(huì)騙人，夢(mèng)想捉弄了我們，但這都無濟(jì)于事了，因?yàn)槲覀冇兄枰袚?dān)的責(zé)任，有著需要我們保護(hù)的家人，而且我們懂得了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間隔著一條一望無際的天河，我們知道了現(xiàn)實(shí)的骨感，可我們正是生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。于是，我們毫不留情的扼殺了所有的夢(mèng)想，變成了現(xiàn)實(shí)的人。
夢(mèng)想忠心地陪伴著我們長大，可我們卻一次次無情的扼殺著它們，你可知道，它們也會(huì)傷心?
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇5
那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，可小小年紀(jì)的我，總是好奇新事物，于是……
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名出色的教師。想用粉筆寫下青春的樂章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語言托起明天的希望!那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想……
十歲的時(shí)候，我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽掛在夜空，那樣就不會(huì)害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少張畫都有最絢麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著真的有那么一天……
十二歲的時(shí)候，我過了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)!從那時(shí)起，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)!那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥，無憂無慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!
十五歲的我，想當(dāng)一名軍人!一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國的軍人!沒有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信;沒有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒有了搖曳不定的思緒，反而多了堅(jiān)定不移的信念!就是想當(dāng)軍人，夢(mèng)想從此不再改變!
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!
但理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)理想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢?縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱睦硐牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，悟出《春秋》;左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上，她都會(huì)多做5道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
蘇軾曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說明我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧!
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手!
知道嗎?這個(gè)夢(mèng)想我很早就有了。每當(dāng)我看到他們穿著花花綠綠的衣服，化著好看的妝容時(shí)，我的眼神就充滿了好奇了，有那么好看的人嗎?怎么和我們不一樣，還能歌善舞的，尤其是那熱烈的掌聲，更是讓我心動(dòng)不已。媽媽告訴我，這些人是歌手。所以小小的心里就埋下一顆小種子，我也想成為那樣的人。
小時(shí)候我就愛在人前人后扭動(dòng)著自己小小身體，把大人大的笑聲當(dāng)作我的鼓勵(lì)，當(dāng)我上小學(xué)的那一刻我就踏上了追夢(mèng)的路途。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我站在學(xué)校千人舞臺(tái)上為大家?guī)硪皇住锻氖切▲B》，當(dāng)時(shí)我也有一些小緊張，因?yàn)榈谝淮蔚巧线@樣大的舞臺(tái)，第一次面對(duì)這么多的人�？墒且幌氲轿业膲�(mèng)想，就暗暗告訴自己，別害怕，我以后還要給更多地人，這只是個(gè)開始，一定要好好唱!沒想到，初次登上舞臺(tái)的我還捧回了二等獎(jiǎng)，心里別提多高興了!
為了更好的唱歌，我報(bào)名參加了學(xué)校里的合唱隊(duì)，當(dāng)別的小朋友在里面濫竽充數(shù)時(shí)，每天為單調(diào)的而埋怨時(shí)，為每天枯燥的發(fā)聲而無聊時(shí)，我卻認(rèn)為這是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以學(xué)的特別認(rèn)真。我的努力被老師看在眼里，還被選為領(lǐng)唱!更是讓我興奮不已，當(dāng)然我也唱的更起勁了，走路時(shí)唱，吃飯時(shí)唱，甚至作業(yè)時(shí)也唱。媽媽看見了說當(dāng)歌星的人都這樣不認(rèn)真嗎?我理直氣壯的說，當(dāng)歌星的人不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!還讓媽媽給我報(bào)了古箏班，以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
現(xiàn)在終于懂得夢(mèng)想就是一種精神。指引著我們做出不懈努力，我的夢(mèng)想是歌手，我不僅僅是個(gè)歌者，應(yīng)該是一種正能量的傳頌者。光有夢(mèng)想還不夠，更應(yīng)該為了這個(gè)理想做出自己的努力。才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為時(shí)代的歌手!
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好!每個(gè)人都懷著一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希望，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品位成功。新華書店圖書倉庫是書店對(duì)圖書進(jìn)、銷、存等業(yè)務(wù)活動(dòng)的組織、控制、調(diào)節(jié)，它是保證圖書銷售技術(shù)手段和措施。我選擇了這一崗位，我的夢(mèng)想那就是與書店一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程。在工作中，我毫無怨言，勇敢地經(jīng)受著圖書管理儲(chǔ)備待銷過程中的保管和維護(hù)的種種困難。以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求夢(mèng)想。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切都會(huì)在意料之中。夢(mèng)想，給了我足夠的耐心和恒心。做好圖書保管，必須領(lǐng)導(dǎo)重視、人人把關(guān)、環(huán)環(huán)扣牢、天天抓緊，要有嚴(yán)密的制度、合理的操作程序。圖書保管的特點(diǎn)概括起來主要是以下三個(gè)方面：一、管理的圖書品種多、數(shù)量大，但每個(gè)品種的數(shù)量少、單價(jià)小，因而比較繁雜。
二、圖書在銷售部門內(nèi)流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)多，只要有一到環(huán)節(jié)發(fā)生差錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)管理效果。
三、圖書從收貨、儲(chǔ)存到銷售部門，從入庫、內(nèi)轉(zhuǎn)到收款，都涉及到圖書管理。圖書保管貫穿于銷售部門圖書流轉(zhuǎn)的全過程。每個(gè)過程都有明確的操作規(guī)程和工藝流程，只要有耐心的按照操作規(guī)程進(jìn)行工作、保證正確無誤，才能為整個(gè)圖書的保管奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)想也給了我充分的信心。信心是思想和行動(dòng)的支柱，個(gè)人的信心占很大的比重，沒有信心工作就已經(jīng)失敗了一半。我們新華書店作為圖書發(fā)行的主要渠道，在激烈的競爭中還能立于不敗之地，主要是我們依靠科技的進(jìn)步，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式，積極開展技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)營變革。書店信息化管理在中間起了至關(guān)重要的作用。利用計(jì)算機(jī)，在程序和規(guī)則的控制下，使圖書的進(jìn)貨、銷售、調(diào)劑、存儲(chǔ)與管理等各項(xiàng)發(fā)行業(yè)務(wù)能科學(xué)、迅速、準(zhǔn)確、高效率的開展。信息技術(shù)的應(yīng)用給我這個(gè)剛剛進(jìn)店，還不熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的新人一個(gè)更好的鍛煉空間，也增添了我對(duì)圖書管理的信心。由于我們信息技術(shù)還剛剛起步，肯定會(huì)有很多不足的地方。但我不怕，因?yàn)槲矣行判?我會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓書店信息操作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在以后，我還會(huì)從高起點(diǎn)著手建立我們書店自己的圖書信息網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書店購物一體化!總而言之，只有處于新技術(shù)改變的新華書店，才能在圖書市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競爭中以硬件和軟件各方面的優(yōu)勢(shì)立穩(wěn)腳跟，飛速發(fā)展。我們是幸運(yùn)的一代，欣逢盛世，這是我們?nèi)松y得的際遇。
在這樣火熱的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。體現(xiàn)價(jià)值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天;走向成功、領(lǐng)略人生風(fēng)光，正始于我們足下。我們清醒意識(shí)到，今天的機(jī)遇難得，未來的輝煌需要我們的智慧和汗水。書店是一片蔚藍(lán)的天空，讓我與夢(mèng)想一起飛翔!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的一生中，有很多東西都很重要，比如說我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，未來的前途，還有我們身邊一切值得珍惜的人和事，這些都是我們非常重要的東西。但是大家想一想，如果我們的生活中缺失了一份夢(mèng)想的話，這些事情會(huì)不會(huì)也將暗淡三分呢?所以今天，我想要演講的主題是“我的夢(mèng)想”，希望我能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)，也讓我們的夢(mèng)想可以從現(xiàn)在開始發(fā)芽，往更好的未來慢慢的生長!
我有一個(gè)簡單平凡的夢(mèng)想，那就是成為一名作家�；蛟S有的同學(xué)會(huì)問，成為一名作家還是一個(gè)簡單的，平凡的夢(mèng)想嗎?這得付出多大的努力和心血啊!是啊，這一個(gè)夢(mèng)想看起來是很遙遠(yuǎn)，并且我現(xiàn)在伸手卻無法觸及，但是只要我想著它，我的生活就多了一些起色，我的眼睛也才光亮起來了。是這一個(gè)夢(mèng)想，讓我在這平凡的生活之中保持著一顆簡潔的心，不受其他干擾，朝著自己的理想徑直往前，這又何嘗不是一種平凡和簡單呢?而在普通的生活之中保持一顆平常心是多么的重要，我想這也是長久追逐理想的一種最好的狀態(tài)了吧!只有這樣我們才能在這漫長的歲月之中堅(jiān)持下去，才能一點(diǎn)點(diǎn)的向理想靠近。這是一種追逐夢(mèng)想的方式，是一種更加穩(wěn)妥的方式。
我相信在座的很多同學(xué)都和我一樣吧，心里有一個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)候想起就會(huì)感到充滿了力量。連學(xué)習(xí)起來都更加有力氣了，這就是夢(mèng)想的力量，也是夢(mèng)想所帶給我們最美好的東西了。如何讓這一束夢(mèng)想之花燦爛的綻放，這需要我們每一個(gè)人的堅(jiān)持和建設(shè)，任何事情都不可能一蹴而就，只有慢慢的累積，慢慢的沉淀，我們才能得到一個(gè)更令人驚喜的答案。
有一個(gè)夢(mèng)想，是一種追求。追逐一個(gè)夢(mèng)想，是一種狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，是一種目標(biāo)。夢(mèng)想對(duì)于我們來說，承載著太多太多的期望了。而當(dāng)這一份期望全部落在我們頭頂上的時(shí)候，我想，我們也會(huì)多一些力量和憧憬了吧!所以同學(xué)們，擁有一個(gè)夢(mèng)想，是我們開啟另一段全新生活的開端，而追尋一個(gè)夢(mèng)想，則是完善我們自己的開始，所以讓我們?cè)谛睦锬脑S諾，接下來的道路，我們會(huì)勇往直前，不顧艱難，風(fēng)雨無阻的走下去，拼下去，闖下去!
我的演講完畢，感謝各位。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇10
大家好!今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!
但理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)理想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢?縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱睦硐牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，悟出《春秋》;左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上，她都會(huì)多做5道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
蘇軾曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說明我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧!
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
雖然時(shí)隔多年，但我依然清晰地記得那個(gè)早晨，懵懂的我背著書包踏入小學(xué)校門，剛?cè)雽W(xué)的我既緊張又興奮。當(dāng)我懷著忐忑的心情踏入班級(jí)的那一刻，緊張的心融化了，一位年輕漂亮的女老師站在門口，眼含笑意的送我入座。從此我愛上了上學(xué)，更愛上了她的語文課。同時(shí)，一顆夢(mèng)想的種子在我的心底默默發(fā)芽、成長。帶著一份崇敬，帶著一份執(zhí)著，帶著一份期待，帶著一份初心，長大后，我果真實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，當(dāng)我真的站在講臺(tái)上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想要成為一名好老師并不是那么容易。第一次站上講臺(tái)的我顯得那么驚慌失措，漫長的四十五分鐘感覺就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻，我長吁一口氣，快速逃離講臺(tái)，沖向辦公室，留下落寞的背影。辦公室的老教師見狀過來安慰我：你還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?想要做一名好老師，要不忘教育初心，要牢記教師使命。短短的幾句話，讓我受益匪淺。是的，成為一名人民教師是我的理想，既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我就要為之努力奮斗，肩負(fù)起教書育人的使命。于是，我鼓勵(lì)自己盡快適應(yīng)教師的角色，早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。
從教幾年來，我一直在為我的夢(mèng)想而努力，從初中老師到小學(xué)老師，雖然身份在轉(zhuǎn)變，但我始終沒有忘記我的初心，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守著教師的職責(zé)，牢記著教育的宗旨，努力奮進(jìn)，不斷提升自己，超越自己!
當(dāng)小時(shí)候的夢(mèng)想插上翅膀，成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，除了感恩，更多的是對(duì)于這個(gè)職業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開始。既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進(jìn)的方向;我愿做一顆鋪路石，為他們鋪就成才的道路�？粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ�，這就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長，最終成為祖國的棟梁，這就是對(duì)我最好的報(bào)答。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇12
雖然時(shí)隔多年，但我依然清晰地記得那個(gè)早晨，懵懂的我背著書包踏入小學(xué)校門，剛?cè)雽W(xué)的我既緊張又興奮。當(dāng)我懷著忐忑的心情踏入班級(jí)的那一刻，緊張的心融化了，一位年輕漂亮的女老師站在門口，眼含笑意的送我入座。從此我愛上了上學(xué)，更愛上了她的語文課。同時(shí)，一顆夢(mèng)想的種子在我的心底默默發(fā)芽、成長。帶著一份崇敬，帶著一份執(zhí)著，帶著一份期待，帶著一份初心，長大后，我果真實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，當(dāng)我真的站在講臺(tái)上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想要成為一名好老師并不是那么容易。第一次站上講臺(tái)的我顯得那么驚慌失措，漫長的四十五分鐘感覺就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻，我長吁一口氣，快速逃離講臺(tái)，沖向辦公室，留下落寞的背影。辦公室的老教師見狀過來安慰我：你還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?想要做一名好老師，要不忘教育初心，要牢記教師使命。短短的幾句話，讓我受益匪淺。是的，成為一名人民教師是我的理想，既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我就要為之努力奮斗，肩負(fù)起教書育人的使命。于是，我鼓勵(lì)自己盡快適應(yīng)教師的角色，早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。
從教幾年來，我一直在為我的夢(mèng)想而努力，從初中老師到小學(xué)老師，雖然身份在轉(zhuǎn)變，但我始終沒有忘記我的初心，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守著教師的職責(zé)，牢記著教育的宗旨，努力奮進(jìn)，不斷提升自己，超越自己!
當(dāng)小時(shí)候的夢(mèng)想插上翅膀，成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，除了感恩，更多的是對(duì)于這個(gè)職業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開始。既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進(jìn)的方向;我愿做一顆鋪路石，為他們鋪就成才的道路�？粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ�，這就是我最大的`幸福;看到孩子們能夠茁壯成長，最終成為祖國的棟梁，這就是對(duì)我最好的報(bào)答。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇13
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：長大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我總愛遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，可小小年紀(jì)的我，總是好奇新事物，于是……
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名出色的教師。想用粉筆寫下青春的樂章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語言托起明天的希望!那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想……
十歲的時(shí)候，我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽掛在夜空，那樣就不會(huì)害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少張畫都有最絢麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著真的有那么一天……
十二歲的時(shí)候，我過了從出生到那時(shí)候最華麗的.生日會(huì)!從那時(shí)起，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)!那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥，無憂無慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!
十五歲的我，想當(dāng)一名軍人!一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國的軍人!沒有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信;沒有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒有了搖曳不定的思緒，反而多了堅(jiān)定不移的信念!就是想當(dāng)軍人，夢(mèng)想從此不再改變!
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
每個(gè)人都懷著一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希望，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品位成功。新華書店圖書倉庫是書店對(duì)圖書進(jìn)、銷、存等業(yè)務(wù)活動(dòng)的組織、控制、調(diào)節(jié)，它是保證圖書銷售技術(shù)手段和措施。我選擇了這一崗位，我的夢(mèng)想那就是與書店一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程。在工作中，我毫無怨言，勇敢地經(jīng)受著圖書管理儲(chǔ)備待銷過程中的保管和維護(hù)的種種困難。以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求夢(mèng)想。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切都會(huì)在意料之中。夢(mèng)想，給了我足夠的耐心和恒心。做好圖書保管，必須領(lǐng)導(dǎo)重視、人人把關(guān)、環(huán)環(huán)扣牢、天天抓緊，要有嚴(yán)密的制度、合理的操作程序。圖書保管的特點(diǎn)概括起來主要是以下三個(gè)方面：一、管理的圖書品種多、數(shù)量大，但每個(gè)品種的數(shù)量少、單價(jià)小，因而比較繁雜。
二、圖書在銷售部門內(nèi)流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)多，只要有一到環(huán)節(jié)發(fā)生差錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)管理效果。
三、圖書從收貨、儲(chǔ)存到銷售部門，從入庫、內(nèi)轉(zhuǎn)到收款，都涉及到圖書管理。圖書保管貫穿于銷售部門圖書流轉(zhuǎn)的全過程。每個(gè)過程都有明確的操作規(guī)程和工藝流程，只要有耐心的按照操作規(guī)程進(jìn)行工作、保證正確無誤，才能為整個(gè)圖書的保管奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)想也給了我充分的信心。信心是思想和行動(dòng)的支柱，個(gè)人的信心占很大的比重，沒有信心工作就已經(jīng)失敗了一半。我們新華書店作為圖書發(fā)行的主要渠道，在激烈的競爭中還能立于不敗之地，主要是我們依靠科技的進(jìn)步，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式，積極開展技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)營變革。書店信息化管理在中間起了至關(guān)重要的作用。利用計(jì)算機(jī)，在程序和規(guī)則的控制下，使圖書的進(jìn)貨、銷售、調(diào)劑、存儲(chǔ)與管理等各項(xiàng)發(fā)行業(yè)務(wù)能科學(xué)、迅速、準(zhǔn)確、高效率的開展。信息技術(shù)的應(yīng)用給我這個(gè)剛剛進(jìn)店，還不熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的新人一個(gè)更好的鍛煉空間，也增添了我對(duì)圖書管理的信心。由于我們信息技術(shù)還剛剛起步，肯定會(huì)有很多不足的地方。但我不怕，因?yàn)槲矣行判?我會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓書店信息操作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在以后，我還會(huì)從高起點(diǎn)著手建立我們書店自己的圖書信息網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書店購物一體化!總而言之，只有處于新技術(shù)改變的新華書店，才能在圖書市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競爭中以硬件和軟件各方面的優(yōu)勢(shì)立穩(wěn)腳跟，飛速發(fā)展。我們是幸運(yùn)的一代，欣逢盛世，這是我們?nèi)松y得的際遇。
在這樣火熱的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。體現(xiàn)價(jià)值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天;走向成功、領(lǐng)略人生風(fēng)光，正始于我們足下。我們清醒意識(shí)到，今天的機(jī)遇難得，未來的輝煌需要我們的智慧和汗水。書店是一片蔚藍(lán)的天空，讓我與夢(mèng)想一起飛翔!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。
有人說，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我告訴你，錯(cuò)了！
看！貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對(duì)科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過一番磨練，沒有努力過的.人，是不會(huì)笑到最后的。
還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎？它目中無人，以為自己總會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹下悠閑地睡覺。而憨厚的烏龜，憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，捧著金色的獎(jiǎng)杯，對(duì)兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢(mèng)想總是少不了自身努力么？
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想；
如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔！
謝謝大家！
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一陣風(fēng)，拍打起了我們追逐夢(mèng)想的翅膀。跨入青春的大門，追求遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，原先只要我們展開自由的雙翅去追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想的成真離我們并不是如此遙遠(yuǎn)。
我的童年時(shí)代里尚不知夢(mèng)想為何物，每一天過著無憂無慮的生活，可是看到許多人忙忙碌碌，生活得那么充實(shí)，很是羨慕。于是我開始學(xué)著他們的樣貌去尋找夢(mèng)想。找了很久，還是沒有找到，我感覺到了有種挫敗在襲擊著我。我開始悶悶不樂，每一天只是把精力放在廣播上，聽聽新的信息，企圖尋找安慰。漸漸地我迷上了英語廣播，那一句句流利的語句給了我濃厚的興趣。于是我開始喝它交“朋友”。
就這樣，我對(duì)英語的“愛”越來越濃，并產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想——一名出色的外交人員。雖然這個(gè)夢(mèng)想尚在雛形，但我有信心將它變得足夠堅(jiān)實(shí)，至少我在人生的道路上找到了目標(biāo)，找到了精神支柱。
在家里，我總是留心于電話上，聽聽有沒有我獲獎(jiǎng)的通知。是的，我參加了英語口語表達(dá)的考試。懷揣著對(duì)英語的熱愛，滿腔熱血的我參加了那次考試，我想得到他人的認(rèn)可。但凡一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要揮灑汗水，披荊斬棘，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話時(shí)，我并未感到消沉，而是更加勇猛。一天午時(shí)，當(dāng)我看到桌上鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我頓時(shí)感到橫驚訝，幸福洋溢在我的臉上。我最終邁出了成功的第一步！很小的一步，卻給了我很大的鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有十分美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而放棄。沒有人能預(yù)知我們的未來，明天是靠我們?nèi)?chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇18
各位老師，同學(xué)們：
大家好。
每個(gè)人的心中都懷著一顆有夢(mèng)想的心，夢(mèng)想有大有小，而我的夢(mèng)想是不大也不小的，但，我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)改變我的一生，那就是成為一位出色的鋼琴家，音樂是我的終身興趣愛好，同時(shí)，它也會(huì)陪著我一輩子。
在音樂中，在眾多的樂器中，讓我身心愉悅的樂器當(dāng)中，我最喜歡的一樣就是鋼琴。
我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)，苦苦練習(xí)了五年，每當(dāng)一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲從我的指尖里緩緩流出時(shí)，我都會(huì)覺得無比自豪。而且，通過自己的努力，順利的通過了鋼琴全國的五級(jí)考試，并取得了良好的成績。這時(shí)，我才體會(huì)到我的辛苦沒有白白浪費(fèi)。
鋼琴一直陪伴著我，不管開心還是傷心，它總是會(huì)帶給我無窮的力量。讓我的內(nèi)心感受到無比的溫暖。
雖然我的夢(mèng)想可能不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但，我相信，人只要認(rèn)真為這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏和刻苦練習(xí)，總有一天，它會(huì)回報(bào)你所對(duì)它付出的努力。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)值得讓我去拼搏努力的夢(mèng)想。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇19
志向——對(duì)于奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力;對(duì)于迷惘的人來說，是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)于失敗的人來說是一種鞭策，對(duì)于整天無所事事的人來說，更是一種希望!而對(duì)于我來說，志向，就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈!
志向，就是目標(biāo)，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名老師!
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì)是我畢生的職業(yè)，也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)�，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生以技能知識(shí)，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師!不是有一句話這樣說嗎?“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)!”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師這個(gè)想法。當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗!
至今還清楚的記得，那次，老師對(duì)我說過的話。“嗯，老師相信你!”這是一句多么溫暖的話語，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我知道，那不僅是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來，我也會(huì)像我的老師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱職的好老師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。老師對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的……所以，老師——就是最平凡的偉大!
我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇20
親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當(dāng)然我也不例外，也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎�，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己;他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程;他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊處熡肋h(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說過，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說得好，‘‘一分耕耘，一分收獲’’。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇21
各位老師，同學(xué)們：
大家好。志向——對(duì)于奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力;對(duì)于迷惘的人來說，是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)于失敗的人來說是一種鞭策，對(duì)于整天無所事事的人來說，更是一種希望!而對(duì)于我來說，志向，就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈!
志向，就是目標(biāo)，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名老師!
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì)是我畢生的職業(yè)，也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)�，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生以技能知識(shí)，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師!不是有一句話這樣說嗎?“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)!”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師這個(gè)想法。當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗!
至今還清楚的記得，那次，老師對(duì)我說過的話�！班牛蠋熛嘈拍�!”這是一句多么溫暖的話語，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我知道，那不僅是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來，我也會(huì)像我的老師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱職的好老師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。老師對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的……所以，老師——就是最平凡的偉大!
我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇22
理想，它不等同于白日夢(mèng)，但二者有著一個(gè)共同點(diǎn)，都是對(duì)未來事物的美好想象和期冀，但是白日夢(mèng)只是讓美好的想象與希望在腦海中徘徊，之后煙消云散罷了，理想則需要我們付諸實(shí)際行動(dòng)。在這里，不難看出白日夢(mèng)與理想僅一步之遙，而理想與現(xiàn)實(shí)也僅是一步之遙!
有人質(zhì)疑理想與現(xiàn)實(shí)的距離：是社會(huì)太復(fù)雜，還是我們太單純?是現(xiàn)實(shí)太骨感，還是理想太豐滿?是前程太美好，還是路途太曲折?對(duì)啊，是什么原因讓我們有理想?yún)s不能將理想實(shí)現(xiàn)?
“先訂一個(gè)小目標(biāo)，掙它一個(gè)億”這句火爆網(wǎng)絡(luò)，在朋友圈瘋狂刷屏的話，大家在感嘆、質(zhì)疑之余，有沒有考慮過為什么王健林可以許下如此目標(biāo)，又為什么稱之為“小”?他不是在吹擂自己，他堅(jiān)持認(rèn)為只有先定目標(biāo)才能去奮斗，心和舞臺(tái)是逐漸放大的過程，也就是說人的目標(biāo)是一點(diǎn)一點(diǎn)變大的，當(dāng)我們的目標(biāo)放大到一定程度，理想也就成為了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，一點(diǎn)一點(diǎn)放大目標(biāo)是基于前一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，或許在眾人看來“先掙它一個(gè)億”是他無法實(shí)現(xiàn)的，更是我們無法企及的，但是王健林很清楚地知道想做到世界最大最強(qiáng)，想做首富的大目標(biāo)是對(duì)的，但奮斗的方向是一個(gè)自己能達(dá)到的小目標(biāo)，他明確自己要在規(guī)劃的三年里實(shí)現(xiàn)這一小目標(biāo)。我們沒有他那么豐富的閱歷，但是我們擁有青春;我們沒有他那么高情商的頭腦，但是我們擁有很大的可塑造空間;我們沒有他那么“狂妄”的小目標(biāo)，但是我們有生活、學(xué)習(xí)的小目標(biāo)。因而，為自己設(shè)立一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)是走向理想的前提。
有了目標(biāo)，接下來意味著要付諸行動(dòng)，前程是美好的，路程也是曲折的，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，唐僧師徒四人不也是經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)?!那么我們又該如何走過這曲折路途?堅(jiān)持不懈!勤奮刻苦!積極向上!同時(shí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求到別人覺得是吹毛求疵的程度，抵抗一切讓自己懶惰的因素。成功往往來自于勤奮，我國數(shù)學(xué)家陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，沉浸于數(shù)學(xué)中，常常廢寢忘食;法國作家福樓拜，他的窗口面對(duì)塞納河，由于他勤奮鉆研，通宵達(dá)旦，夜間航船的人們常把它當(dāng)作船標(biāo)燈;莫泊桑從二十歲開始寫作，三十歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》，他的房間里草稿紙已有書桌那么高了。雖然，路途曲折，但是前程更美好!
對(duì)于初來乍到的大學(xué)生的我們經(jīng)歷了殘酷而公正的高考，走過了奮筆疾書的三年，總認(rèn)為來到大學(xué)之后便可以“肆無忌憚”的玩耍，卻忽視了大學(xué)畢業(yè)將面臨更嚴(yán)酷的選擇。當(dāng)我每每經(jīng)過圖書館、自習(xí)室時(shí)，總能夠聽到朗朗的背書聲，看到一個(gè)又一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的身影。有人相信用大學(xué)拼搏的四年考取985等名校的研究生來彌補(bǔ)高考留下的遺憾，并再次深造學(xué)習(xí)。那么，倘若你大學(xué)畢業(yè)選擇就業(yè)，同樣，在大學(xué)里需要努力做個(gè)佼佼者，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我們?cè)诓恢挥X中走過了12年的求學(xué)之路，大學(xué)四年的光陰也將轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有多少的時(shí)間是用來浪費(fèi)的，無論你是大三還是大二亦或是大一，都要清晰自己的目標(biāo)，為自己做好規(guī)劃，大一的我們可能處于迷茫中，但請(qǐng)不要徘徊。試問，你的英語四級(jí)準(zhǔn)備好了嗎?你的專業(yè)課學(xué)好了嗎?你的計(jì)算機(jī)二級(jí)準(zhǔn)備好了嗎?……不要輕易給自己放松的理由。因?yàn)橛欣硐�，所以要奮斗，將理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)也將是一步之遙!
既然選擇了奮斗，便只顧風(fēng)雨兼程，同時(shí)少不了源源不斷的動(dòng)力推動(dòng)我們前行。動(dòng)力可能源于日夜為你操勞的父母、給你慰籍的朋友、伴你身邊的某個(gè)他(她)，也可能源于你肩負(fù)的責(zé)任，總有那么一線光芒是照亮你前行的，豐滿的理想也不再與現(xiàn)實(shí)成為對(duì)比!
理想與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，帶著你滿滿的自信，銘記著你那一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，向理想殿堂勇敢邁出你的步伐，勤奮刻苦伴你左右，源源動(dòng)力是你堅(jiān)實(shí)的后盾。你將發(fā)現(xiàn)單純的我們并不畏懼復(fù)雜的社會(huì)，豐滿的理想填充了骨感的現(xiàn)實(shí)，我們踏過曲折的路程，美好的前程是屬于我們的!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無際的大草原上飛奔
那么，我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。當(dāng)我想起，課堂上回答問題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問時(shí)老師耐心的解答，同學(xué)生病了老師無微不至的關(guān)懷我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。
從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去看醫(yī)室生;在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背;夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長。
后來，我長大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);我不怕別人笑我，因?yàn)樵谖业男闹�，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長大
我曾無數(shù)次夢(mèng)想：假如將來有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí);我保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂;我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
不過，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩!因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌!
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄!樹立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧!
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇24
暑期間，各大選秀節(jié)目格外熱鬧，是一些特殊的人，讓我不得不關(guān)注他們?cè)诠?jié)目中的表現(xiàn)，進(jìn)而可以更了解他們，從中，我收獲頗多。
第一次知道《快樂女生》或是《超級(jí)女生》是很小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還是比較關(guān)注每個(gè)人的，但隨著節(jié)目越來越走向商業(yè)，走向市場(chǎng)，背離主流，我早已厭煩看此類的選秀節(jié)目，所以今年的《快樂女生》我也沒打算關(guān)注，但是，她，用自己純潔，天然，孩子氣的聲音以及味道獨(dú)特的原創(chuàng)歌曲，把我?guī)У竭@無趣的選秀節(jié)目中。她，就是曾軼可。
這是一個(gè)倍受爭論的人，網(wǎng)上為她抄的喋喋不休，無論是喜歡她還是不喜歡她的人，起碼大家都在關(guān)注她，究其原因，不就是她的聲音，她的歌曲所引起的么?我不知道為什么那么多人要批評(píng)她，有的說她的聲音太孩子氣，不適合在這個(gè)舞臺(tái);有的說她沒有實(shí)力，她的存在是對(duì)別的選手不公平;還有說她都不知道丟人么，長成這樣也敢出來······我想說的是：在網(wǎng)上大家炒得如火如荼的時(shí)候，她依然在比賽，依然保持平常的心態(tài)迎接比賽，依然拿著自己的吉他，唱著自己的歌。
她生活在自己的音樂生活中，她唱的是自己的心聲，自己的生命，她不怕你們說什么，無論你們?cè)趺促H低她，詆毀她，她不去理會(huì)，因?yàn)樗氖浅鲎约旱脑瓌?chuàng)，她追求的是自己的夢(mèng)想，她希望的是分享自己的音樂!如果你不喜歡，請(qǐng)你保持沉默，請(qǐng)你不要侮辱一個(gè)心存夢(mèng)想的人，也許她真的不夠好，但她會(huì)成長，只要有夢(mèng)想，她也可能會(huì)有符合你目光的一天，為這個(gè)追求自己音樂的女孩祈禱吧，她的夢(mèng)很簡單，很純真。
另一位人把我?guī)нM(jìn)《你最有才》的節(jié)目中，這里是河南人的舞臺(tái)，中原大地上的各路好漢來到這個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)著中原人的風(fēng)采，唯由他，一個(gè)怪異，貧窮的中年打工仔與眾不同，不同主流的服裝，不同主流的裝飾，不同主流的舞姿，一切的不同讓大眾不得不關(guān)注他，劉東立。
深入了解，才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很有個(gè)性的人，他像一個(gè)社會(huì)欠他很多，他卻無法抱怨，只能蛻變自己，來默默接受的人。他的一舉一動(dòng)背離了主流，他的性格顯得很突兀，他不深入追求物質(zhì)上的享受，他要的是精神上的升華，他說過這樣一句話：“我可以沒有錢，我可以沒有漂亮衣服，但我不能沒有我的夢(mèng)想!”很樸實(shí)的一句話，發(fā)自肺腑的一句話。他的精神世界是充滿了夢(mèng)想的，他的夢(mèng)想是無堅(jiān)不摧的。通過《你最有才》節(jié)目，劉東立成為了草根明星，他的夢(mèng)想成功了。要為他的夢(mèng)想下個(gè)定義，我想是——愉悅大眾。黃安對(duì)他說過：“君非最有才者，然君乃最能愉悅大眾者。”劉東立在追求夢(mèng)想的背后，同樣要承擔(dān)后很多，有人說他把邁克爾杰克遜的舞蹈毀得體無完膚，有人說他的舞蹈像是抽筋······我想這些對(duì)于有著特殊性格的劉東立來說并不算什么，他的性格注定他的堅(jiān)韌，追求夢(mèng)想的無所畏懼，對(duì)于他的舞蹈我不敢恭維，但我很欣賞他的精神，從他身上，我們普通人找到了精神寄托，比起那些遙不可及的偶像巨星，草根明星讓人覺得親切，因?yàn)樗膲?mèng)很淺，很淡，很樸實(shí)!
這些節(jié)目終究會(huì)結(jié)束，而他們帶給我的思考確實(shí)終身難忘的，其實(shí)有夢(mèng)想的人不少，而想他們可以把夢(mèng)想展現(xiàn)出來，為夢(mèng)想堅(jiān)持努力，無所畏懼，排除萬難的人又有多少呢?夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)，但如果你連腳都沒有抬起，又何談向前邁進(jìn)呢?
拿出你的勇氣，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇25
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
在人的一生中，有夢(mèng)想的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想，首先就要有夢(mèng)想，要是沒有夢(mèng)想，“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。
在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢(mèng)想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢(mèng)想，但長期夢(mèng)想的人僅有不到10%。因此，我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國一次實(shí)驗(yàn)中，擁有長期夢(mèng)想的孩子長大都能成就一番事業(yè)。
在沒有夢(mèng)想的人，長大之后成了無業(yè)游民；沒有夢(mèng)想的人，長大只會(huì)憂郁無樂；沒有夢(mèng)想的人，長大只會(huì)犯罪。這些都是沒有夢(mèng)想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想。我個(gè)人的認(rèn)為，自信也是成功的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。
夢(mèng)想的實(shí)踐過程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢(mèng)想成為音樂家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談，而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想，使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。
夢(mèng)想，盡量把它提高難度，因?yàn)榧词钩晒Σ涣�，也可以達(dá)到比低的要求要好。在古代三國時(shí)期，劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下，這個(gè)龐大的'夢(mèng)想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力，雖然最后失敗了，但也達(dá)到的效果。
在貝多芬那是耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄，努力實(shí)踐，使他放飛夢(mèng)想和成功了。從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢(mèng)想的人也要樹立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺得放飛夢(mèng)想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù)，就會(huì)自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢(mèng)想。
夢(mèng)想，一個(gè)人有了夢(mèng)想，就像魚有了水一樣，把夢(mèng)想放飛，就是把人生有了一個(gè)開頭，因此，我們要建立夢(mèng)想。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我不知道你們來到這所學(xué)校是有多么的輕松，你們又是個(gè)什么樣的感受，但是對(duì)于我而言，能來到這所大學(xué)讀書真的就是我的夢(mèng)想，以至于我現(xiàn)在在這讀了這么久了，我甚至還覺得自己在做夢(mèng)一樣，每天早上醒來我都會(huì)害怕這個(gè)夢(mèng)破碎。所以我對(duì)待我的大學(xué)生活也是格外的認(rèn)真，我要讓自己的這個(gè)夢(mèng)想是多姿多彩的，得到不代表擁有，既然我來到這所學(xué)校了，我就會(huì)讓自己人生這一筆格外的絢爛。
現(xiàn)在的大學(xué)生活，每個(gè)人都不一樣，目前我們已經(jīng)在大學(xué)讀了快一年了吧，但是不得不說很多人一定都對(duì)不起自己的大學(xué)生活，下面我就說一下情況，看在你們身上有沒有應(yīng)驗(yàn)吧。
1、曠課、遲到、早退從來不會(huì)覺得羞愧，就好像家常便飯一樣;
2、作業(yè)從來不會(huì)自己寫了，都是等到最后一步，要交的時(shí)候才會(huì)拿別人的開始抄。
3、因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)老師上課不會(huì)再管束著你了，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機(jī)。
4、因?yàn)樽飨r(shí)間紊亂，整天無精打采，臉上再也沒有象征著大學(xué)生的那一股子朝氣。
這樣的你們，還記得自己的夢(mèng)想嗎?的確以前考上這所大學(xué)就是我的夢(mèng)想，但是我不也不會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，就去糟蹋自己的夢(mèng)想，變得無所事事。同學(xué)們，我知道能考上這所大學(xué)的你們都不差，都曾經(jīng)在高三的時(shí)候?yàn)樽约旱膲?mèng)想而努力過，你們不妨回過頭去看看那時(shí)候的自己，是不是再苦再累都會(huì)覺得自己是開心的，因?yàn)槟阍跒樽约旱膲?mèng)想而奮斗，那是一種讓人充實(shí)的快樂，想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。
我感覺大家都沒有意識(shí)到一個(gè)問題，大學(xué)不是我們?nèi)松慕K點(diǎn)，而是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)起點(diǎn)啊。一個(gè)越好的大學(xué)，我們的起點(diǎn)就比別人越高，所以我們不能只有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人的人生不就是去追逐一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想嗎?相信大家也發(fā)現(xiàn)了，大學(xué)真的跟高中初中都很不一樣，我們有很多的個(gè)人時(shí)間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后就買車，那么我就可以趁著在大學(xué)的時(shí)間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業(yè)之后能學(xué)會(huì)一項(xiàng)除自己專業(yè)外的技能，我就自學(xué)了一門計(jì)算機(jī)語言等等，這些都是我在為自己的夢(mèng)想奮斗，對(duì)于自己的夢(mèng)想千萬不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實(shí)現(xiàn)它。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇27
學(xué)生、來賓、老師和尊敬的評(píng)委：
早上好！
我很高興今天能和你分享我的夢(mèng)想。我把這個(gè)夢(mèng)想放在心里很久了，這樣無論誰在陽光下都能永遠(yuǎn)幸福地生活。
我覺得這個(gè)夢(mèng)想深深植根于未來。我們可以看到，我們現(xiàn)在離暴力、貧困、疾病、環(huán)境污染甚至戰(zhàn)爭都不遠(yuǎn)了。大多數(shù)人都需要他們從未享受過的東西。然而，我仍然可以堅(jiān)持我內(nèi)心深處的夢(mèng)想，因?yàn)槲胰匀豢梢钥吹轿覀兾磥淼墓饷�。我相信，總有一天，富國的人真的愿意和窮國的人分享他們所擁有的；總有一天，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，貧窮這個(gè)詞早已從我們的記憶中消失了；總有一天，我們會(huì)一起分享我們的夢(mèng)想，我們都會(huì)為實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。
我不會(huì)只是等待，而是采取行動(dòng)，活在我的夢(mèng)里。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇28
大家好！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以世界從此變得不一樣。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心境有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的夢(mèng)想，新的等待�！}記
雨露迎之后第一縷朝陽，開始了新的一天的旅程。而我也朝著夢(mèng)想那朦朧的方向，開始了新一天的征程。
回想起剛升入初中時(shí)，是那么的懵懵懂懂，沒有目標(biāo)，甚至沒有一個(gè)小小的夢(mèng)想。天天抱著得過且過、隨隨便便的態(tài)度。就這樣，我荒廢了一年的大好光陰。當(dāng)初一結(jié)束后，看著那少的可憐的分?jǐn)?shù)，我沒有勇氣選擇繼續(xù)走下去，于是我冥思苦想之后，決定重頭來過。在這停滯的一年中，我沒有松懈，即使取得再優(yōu)異的成績也不敢沾沾自喜，因?yàn)橥瑯拥穆�，我走了兩年，同樣的知識(shí)，我用了雙倍的努力去掌握。
時(shí)光流逝，我進(jìn)入了八年級(jí)。也許是因?yàn)橹R(shí)難度增大，我學(xué)起來竟如老牛拉破車般吃力。于是，我又付出了雙倍的努力。當(dāng)一次次的測(cè)驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)自我并沒有被落下，才知自我的努力并沒有白費(fèi)。
又一年的時(shí)光匆匆流過，我以并不突出的成績進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的班級(jí)。在這個(gè)高手云集的班級(jí)里，我更加全面的看待自我，深知自我與別人的差距，也明白僅有努力，才會(huì)成為令人矚目的那顆星。
夕陽散去了最終一絲光芒，抬抬頭，那目標(biāo)又清晰了不少，前方依然朦朧，但我明白，我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇29
很多大一大二學(xué)生跟我說，他們很迷茫，整天過得很頹廢，不知道自己想要什么，不知道自己的夢(mèng)想是什么，鑒于此，學(xué)長專門寫下此文來告訴你們?nèi)绾握业讲⑶覍?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
首先說如何找到自己的夢(mèng)想
方法一：關(guān)注自己的興趣
興趣是最容易滋長夢(mèng)想的土壤，隨時(shí)留心你熱愛的事物，夢(mèng)想也是個(gè)會(huì)成長的種子。
首先，看看你了解到和你類似的人，他們?cè)谧鍪裁矗麄兺扑]什么樣的生活，他們想要什么，然后對(duì)于其中自己不了解的部分，勇敢的去嘗試，去接觸。如果有一天你做某件事，做得很高興，能比較容易做成，且能給你留有探索空間的時(shí)候，或許就找到了。
方法二：欲望記事本
準(zhǔn)備一個(gè)記事本，寫下你想要的東西。假設(shè)有個(gè)阿拉丁燈神可以滿足你無數(shù)愿望，每天寫，大的小的愿望都行，然后堅(jiān)持一周，甚至更長時(shí)間，你會(huì)看到你重復(fù)次數(shù)最多的是什么，基本就能明白自己想要的是什么了。
這種方法不僅僅是重復(fù)寫東西幫你找到夢(mèng)想，而更在于通過讓你不斷詢問自己內(nèi)心，發(fā)覺真實(shí)的自己，從而了解自己到底要什么。當(dāng)然，夢(mèng)想可能是會(huì)變的，它隨著你的成長而改變，但是你只需關(guān)注此刻的自己就好，未來的夢(mèng)想是水到渠成的事情。
方法三：自我問問題法
問自己一個(gè)問題，如果十年后你就死了，你希望死之前做成一件什么事?或者你希望十年后你過什么樣的生活，那么三年后呢?再或者一年后呢?
不斷的問自己，不僅會(huì)讓你找到自己想要的，還可以讓你找到你當(dāng)前需要做些什么來達(dá)成你想做的。
方法四：好好活在當(dāng)下
也許很多人的夢(mèng)想，就是以自己喜歡的方式，平平淡淡過一生，這也沒有什么不好的。過好今天，明天就會(huì)更明朗。在不危害社會(huì)的前提下，盡量去做自己喜歡的事，不要做讓自己后悔的事。
再來說如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
老子說：“天下大事，必做于細(xì)，天下難事，必做于易。”胖子不是一口氣吃成的，但是卻是一口口吃出來的。
有了夢(mèng)想，還需要將夢(mèng)想盡可能的分解為可執(zhí)行的小目標(biāo)�？墒窃谀繕�(biāo)設(shè)定和分解的過程中，很多人由于不清楚如何合理科學(xué)的分解，導(dǎo)致很多目標(biāo)和計(jì)劃都成了空頭支票，而自己卻還在原地踏步。比如很多人學(xué)英語，讓自己每天早上6點(diǎn)半起來學(xué)英語，理論上可行，可實(shí)際操作，大多數(shù)人往往都堅(jiān)持不了幾天就放棄了，為什么，因?yàn)槟惆炎约褐糜谝环N困難處境中了。
如果自己找一個(gè)每天可以自己支配，毫無困難的時(shí)間，比如中午吃飯后，或者下午某個(gè)空閑時(shí)間，不用再和早起做掙扎，然后選擇一個(gè)相對(duì)比較容易實(shí)現(xiàn)的數(shù)量。比如背完50個(gè)單詞，就像稍微看了個(gè)短片一樣輕松，這樣他們做起來，難度就小很多，卻達(dá)到了同樣學(xué)英語的效果，結(jié)果是他們可以堅(jiān)持更長的時(shí)間，從而養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，可以堅(jiān)持更久，然后就變成了有毅力的人。可見合理的分解和制定計(jì)劃有多么重要。
目標(biāo)需要分解，分解的目標(biāo)，可能還需要分解，直到落實(shí)到每天可做的事情上，你這目標(biāo)才算被一條有效的線給鏈接起來了，這樣的目標(biāo)，才是最后可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。不然很可能是空想而已。
比如很多人都希望自己有錢，他們覺得這是他們的目標(biāo)或者夢(mèng)想，其實(shí)不是的，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)一點(diǎn)都不明確，沒有具體的金額，沒有時(shí)間節(jié)點(diǎn)，只是一個(gè)大概，如果你是開口在向上帝要錢，上帝也不會(huì)知道你到底要多少錢，如何才能給你呢?所以，把你的目標(biāo)具體化，形象化，29歲前1000萬人民幣凈資產(chǎn)等。明確了目標(biāo)，你才不會(huì)在以后給自己找借口，明確了目標(biāo)，你才能真的知道怎么去分解它。接著上面的目標(biāo)，那么28歲的時(shí)候是不是要有100萬，26歲是不是要學(xué)會(huì)所有百萬富翁的思維方式等，一步步分解下來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你今天需要做的，可能就是讀20頁《窮爸爸和富爸爸》。
如果到了這一步，目標(biāo)都分解好了，那么就是去做了。如何去做呢?如果你已經(jīng)把目標(biāo)分解過了，怎么做，具體的做法，也已被你分解出來了，此刻的你不會(huì)再迷茫了，你該清楚你眼前要做什么了。只是可能那還有偏差，因?yàn)槟侵皇菑哪愕慕?jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷分解出來的步驟，不一定對(duì)。這種情況下，你需要去驗(yàn)證，需要有人指導(dǎo)甚至批判，那么適時(shí)的告訴他人你在做的事，或許會(huì)有意想不到的收獲。
目標(biāo)分解得再好，終究還是想法，就像馬云說的：晚上想想千條路，早上起來走原路�，F(xiàn)在最重要的一步就是按你的計(jì)劃去執(zhí)行了，只要前進(jìn)，就離你的夢(mèng)想更近了。
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇30
大家好！
我國戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景人就會(huì)消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”
我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”， 為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自20xx年XX班的，今天帶來了的演講是《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一顆撒在沃土里的種子，夢(mèng)想是炎熱夏日的冰爽，夢(mèng)想是列車上的一節(jié)永不停留的車廂。夢(mèng)想，是我們心底跳動(dòng)的希望，是我們永無盡頭的一次航行。我不知道，在這條路上有多少個(gè)岔路口，有多少誘惑的果實(shí)，有多少的雷鳴閃電。但是我知道，我心里發(fā)芽的那顆種子，正在慢慢的努力長大。我也在等待著它開花結(jié)果的那一天，我愿意等著，無論多久，我都等下去。
你有夢(mèng)想嗎？它是否偉大。我想告訴你的是，無論它是否偉大，它都是最美好的事物，它口袋里裝的，不止是可口的水果，不止是清甜的雨露，不止是香氣彌漫的一道好菜。它是一首歌謠，播放在春天漫山遍野的一首關(guān)于希望的歌謠；它是一條激蕩英勇的小船兒，飄蕩在波濤洶涌的大海里，不顧風(fēng)雨；它是一份信念，寄托在我們內(nèi)心永遠(yuǎn)向上的一份堅(jiān)定信念。
有人說夢(mèng)想是遙不可及的，就如撒哈拉長出鮮艷的花。但是他不知道的是，在沙漠中真的有綠洲的存在，也許只是一洼池塘，但它也孕育著無盡的生命，也在傳播著快樂的歌謠。這樣的勇敢和執(zhí)著，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。夢(mèng)想就在我們的心里，只要我們有一顆堅(jiān)定的決心，我想我們就會(huì)找到那一朵盛開在沙漠的花，永遠(yuǎn)的歌頌關(guān)于生命的奇跡，永遠(yuǎn)的驕傲我們內(nèi)心藏著的夢(mèng)想。
請(qǐng)大家堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，也許它并不會(huì)很快的實(shí)現(xiàn)，但是當(dāng)我們堅(jiān)持下去了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來一路追隨夢(mèng)想的路上，我們也收獲到了追隨它的果實(shí)。它作為一個(gè)最終目標(biāo)，引導(dǎo)著我們一路前進(jìn)，或許有些人會(huì)被路上的誘惑所吸引，從而停止了腳步。但是你只要盡快的醒悟過來，我們就還可以繼續(xù)追夢(mèng)，繼續(xù)奔跑。夢(mèng)想給我們的最大鼓勵(lì)就是，會(huì)原諒我們犯下的錯(cuò)誤，只要我們還有追夢(mèng)的決心，那么就不會(huì)有讓我們停下來的那一天！
我們的夢(mèng)想，是開在沙漠的花，它如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的美麗，如此的勇敢，是它帶領(lǐng)著我們走向人生的勝利之路，是它讓我們勇敢的永不停息的奔跑。保持一顆積極向上的心，勇敢的向世界表達(dá)我們內(nèi)心的渴望。說出你的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)更進(jìn)一步，讓我們離成功更進(jìn)一步！
你準(zhǔn)備好了嗎？收拾好行李，讓我們勇敢的追夢(mèng)吧！讓我們努力向上吧！明天，也許不會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)，但是在未來，我們會(huì)一定會(huì)的！請(qǐng)相信吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇32
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想是與眾不同的。而我作為一名初一學(xué)生的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，因?yàn)槲覐男【头浅５某绨蔟R白石先生，他的畫畫的非常的好。從此，我就迷上了畫畫。
假如我是一名畫家，我會(huì)把中國的一草一木給畫下來。如果我真的當(dāng)上了畫家，我畫的第一幅畫應(yīng)該是什么呢?那我就會(huì)到萬里長城。小時(shí)候，我聽爺爺說：“長城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對(duì)我們說：“萬里長城是中華民族的象征�！�
假如我是一名畫家，我便先瞻仰他的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后我會(huì)用我神奇的畫筆，把這條巨龍給畫下來。哦，假如我當(dāng)上了畫家，我會(huì)走遍名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都畫下來。
假如我當(dāng)上了畫家，還要畫什么呢?我要畫那金浪翻滾的豐收的田野，我還要畫用那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫那熱后朝天的建筑工地…… 到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫夾，來到我的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是十幾層的高樓大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年幸辛苦苦地工作，老師一定是桃李滿天下。我要把母校的新面貌、老師慈祥的面容和新一步少年兒童花朵般的小臉都裝進(jìn)我的畫卷。
假如我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪兒就畫到哪兒。那時(shí)我要周游世界，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。畫那祖國繁榮富強(qiáng)的景象，將那些感人的畫面看畫下來，我會(huì)用我神奇的畫筆，將會(huì)畫出祖國明天美好景象。我要把那些繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人們都重新認(rèn)識(shí)中國。
假如我是畫家，我會(huì)將那些可惡的壞人畫下來，又會(huì)將好人畫下來。把它們放到博物館里，讓壞人遺臭萬年，而好人就會(huì)聞名天下。 從現(xiàn)在起，我一定要努力讀書，堅(jiān)持我的夢(mèng)想、我的中國夢(mèng)。我一定會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)它。
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)生夢(mèng)想演講稿 篇33
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
青春就像一個(gè)個(gè)沙漏，裝載的記憶即便再多，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而永遠(yuǎn)的沉浸在某個(gè)最深處。青春就如沙漏流沙一般，把最美好的東西都從頭過濾了一次，然后，記憶再美好，到最后也只能拿來做無力的回味罷了。
曾經(jīng)，對(duì)我們來說，青春是一個(gè)很奢侈的詞語，我們渴望著青春，卻離青春還有一大段路要走，于是，我們終日哭著喊著要快快長大，要快快步入那個(gè)唯美自由的羅曼蒂克帝國。曾經(jīng)，青春悄悄地來到了我們身邊而我們卻絲毫察覺不出。當(dāng)我們委屈落淚，我們還是習(xí)慣著依偎在媽媽的懷里哭泣，盡管我們很想堅(jiān)強(qiáng)，我們還是選擇了釋放；當(dāng)我們躊躇滿志，我們還是習(xí)慣著借助爸爸的臂膀托起我們美麗的夢(mèng)想，盡管我們很想自立，我們還是選擇了退避。曾經(jīng)，那個(gè)我們依然懵懂的年代，青春悄悄來了，只是我們?nèi)徊恢�。我們似乎真的�?xí)慣了那種襁褓里慵懶的生活，怎么也不愿獨(dú)自去面對(duì)外邊的風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕只是一種嘗試，我們都毫無勇氣。曾經(jīng)，不管你愿不愿意，青春真正大張旗鼓地來到了我們身邊，我們?cè)谒瘔?mèng)中驚醒了一刻，卻再也沒有繼續(xù)沉睡下去的理由了。那一年，我們與青春邂逅，自此，多少年的光影歲月中，我們的青春走得如癡如醉。
我們的青春，從小學(xué)到大學(xué)，走遍了人生最基本的求學(xué)階段，在那片知識(shí)的海洋里，我們既度過了風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的旅途，也遇到了暗潮洶涌、翻云覆雨的轉(zhuǎn)折，我們既對(duì)未來無限充滿著信念，卻也在有些時(shí)候感到心如死灰。我們的青春，全寫在那本裝載我們青春記憶的青春紀(jì)念冊(cè)上面，那上面，滿滿躺著我們大大小小的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)候的我們，青春才剛剛到來，我們不怎么懂得如何與之相處，我們只好帶著她玩遍孩童的節(jié)目，我們一起去田野捕蜻蜓，一起去河里抓泥鰍，我們一起玩手繩，一起丟手絹，我們一起捉迷藏，一起哭和笑。這樣的青春，很懵懂，卻很快樂。中學(xué)時(shí)候的我們，已經(jīng)和青春一起慢慢長大。那時(shí)候的我們，和青春一起變得叛逆，一起不知所謂，我們變得很糟糕，卻依然是內(nèi)心純良。我們偶爾厭倦了親人的嘮叨，但仍然感念著親情的美好；我們偶爾想絕交某朋友，但仍然感激著友情一直在；我們偶爾鄙視著愛情的虛假，但仍然渴望著會(huì)有屬于自己的一份。這樣的青春，很矛盾，卻很真實(shí)�，F(xiàn)在的我們，大學(xué)，會(huì)不會(huì)是青春寄留的最后一站，我們都不知道。我只知道，現(xiàn)在的我們，再也經(jīng)不起瘋狂歲月的激蕩，我們只想安穩(wěn)的度過這平淡的流年，只求在這短暫的流年里，找一群相識(shí)，找?guī)讉�(gè)相知，找一個(gè)相守，最重要的是家人朋友幸福安康，大學(xué)的青春，能這樣也真是我們心之所愿了。這樣的青春，很簡單，卻很幸福。
青春的流逝如指尖流沙，我們很想抓住那一撮在手的美麗瞬間，可是，在時(shí)間的夾縫里，我們都難以殘存，那些美好的時(shí)刻和記憶碎片，我們只能通過虛無的幻想去延伸，去拼湊，到頭來，終究還是不完整的。因此，在沙未流盡之前，在僅剩的青春里，我們更要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜在我們青春驛站里出現(xiàn)的人、事、物，只有這樣，才能彌補(bǔ)將來悔恨的遺憾。
在這平淡的流年，我寫下一些東西，關(guān)于青春，用來感悟，用來紀(jì)念，致我們終將逝去的青春！