我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿（精選4篇）
我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：
夢(mèng)想是動(dòng)力，擁有夢(mèng)想，就擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；
夢(mèng)想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。
我們都為了一個(gè)共同的夢(mèng)想?yún)R聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)夢(mèng)想的背囊。我們追求美好的未來。
相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的職業(yè)夢(mèng)想是什么？是薪水優(yōu)厚的高級(jí)白領(lǐng)，企業(yè)老板，還是留在學(xué)校當(dāng)一名優(yōu)秀的教師？教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。羅國杰也曾稱贊教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，哪個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢？我的職業(yè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，立足這三尺講臺(tái)。
國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)做你的事業(yè)，才會(huì)有職業(yè)精神！”是��！如果我們把職業(yè)當(dāng)做一種事業(yè)，我們就會(huì)不斷追求，不停地完善自己的能力，不停地豐富自己的知識(shí)，在工作中得到享受。教育就是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身：教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力奮斗，一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真的！
我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鑒，可知興衰;以史為鑒，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�；仡櫄v史是為更好的總結(jié)昨天，重溫歷程是為更好的把握今天，展望未來是為更好的迎接明天，十三億人的“我的夢(mèng)”匯聚成中華民族的“中國夢(mèng)”，六千管理者的“為民情”彰顯出具有時(shí)代風(fēng)尚的“城管情”。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上、社會(huì)上眾多對(duì)城管的流言蜚語，作為一名城市管理工作者，更應(yīng)該樹立做好城管工作的信心和勇氣。以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，完善提升”為目標(biāo)，牢記“我為人民管城市，我和百姓心連心”的服務(wù)宗旨，在工作中積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，依法辦事、按章辦事，在日常工作中積極的進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，樹新時(shí)代城管的楷模，必然會(huì)被群眾所接受。“百姓百姓一百條心”，凡事無愧自己的良心。
“城市管理用心、百姓生活舒心”短短的十個(gè)字道出了百姓心中對(duì)城管工作的期盼，和當(dāng)前的工作思路。就像汪洋大海中屹立不倒的燈塔為工作指明了光明方向。作為年輕的城管更應(yīng)該以昂揚(yáng)斗志、勤勉工作，鑒定的信念圍繞在黨和政府周圍。
主席說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。“謙謹(jǐn)務(wù)實(shí)，迎難而上”是我們城管系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。城管日常工作的務(wù)實(shí)，是執(zhí)法人員城管工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持依法、依章，一視同仁的辦案，時(shí)刻保持堅(jiān)定信念、明確職責(zé)杜絕人情關(guān)系，杜絕該罰的不處罰或者少處罰，違法情節(jié)輕微的因?yàn)槿蝿?wù)需要加重處罰的現(xiàn)象發(fā)生。日常巡邏工作的務(wù)實(shí)，按時(shí)在責(zé)任區(qū)開展巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問題在自己職能范圍內(nèi)及時(shí)處理，超越范圍的及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。日常定點(diǎn)工作的務(wù)實(shí)，定點(diǎn)工作枯燥乏味，但是確實(shí)管理流動(dòng)攤販，違章搭建等最直接有效的手段。以著裝整齊，飽滿、熱情的精神面貌面對(duì)廣大人民群眾。
無論是昨天、今天、還是明天，城管始終堅(jiān)持為人民服務(wù)為宗旨。實(shí)踐告訴我們一分耕耘一分收獲，城管工作需要我們所有隊(duì)員的自強(qiáng)與共同奮斗。
我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿 篇3
中專時(shí)候?qū)W的專業(yè)就是會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)，考上了大學(xué)所學(xué)的專業(yè)也沒離開會(huì)計(jì)，學(xué)的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。一直以來我就想，等我畢業(yè)就可以做會(huì)計(jì)了。在校園生活的學(xué)生就是單純啊!想法都是那么美好，對(duì)自己的未來憧憬的童話般。
20xx年我正式畢業(yè)了，我知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離是那么的遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在想想多么的可笑啊。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)暫時(shí)叫我妥協(xié)了。經(jīng)歷我?guī)状尾ㄕ�，我面�?duì)了現(xiàn)實(shí)，我沒有從事我的本專業(yè)，而是在北京的一家中型企業(yè)做起了一名普通的文員，一個(gè)外地人獨(dú)自在北京闖蕩是很艱難的，想找個(gè)會(huì)計(jì)的行業(yè)那是更加困難了。會(huì)計(jì)行業(yè)是可以比喻成酒，醞釀時(shí)間越長就越香。因?yàn)槲覀儎倓偖厴I(yè)，好些企業(yè)都不是那么喜歡接受我們這些新手，在求職的道路上我處處碰壁，因?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)成一位成手的會(huì)計(jì)是多么的不容易，所以他們都選擇是有經(jīng)驗(yàn)的人員�？墒撬麄兿脒^我們這些大學(xué)生的心里嗎?有些人對(duì)大學(xué)生都是不好的評(píng)價(jià)：“說我們大學(xué)生都是手高眼底、說我們不穩(wěn)定，喜歡跳槽、總之什么樣的眼光和說法都有。”為什么不想想企業(yè)自己的本身，我們?nèi)ツ銈兡沁叾际菧p價(jià)的勞動(dòng)力，你們連最基本的平臺(tái)都沒給我們，被淘汰的理由都是因?yàn)闆]工作上的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等，那我想反問下，您剛剛畢業(yè)出來的時(shí)候就有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)也是積累的啊!因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，我們好多人吃了閉門羹，有好多大學(xué)生都要暫時(shí)放棄他們的夢(mèng)想，面對(duì)這個(gè)殘酷的社會(huì)，這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。雖然我沒從事本專業(yè)，但是這不代表我放棄了。是因?yàn)槲以趧e的工作崗位上積累經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)做好我現(xiàn)在的工作，既然做了，就要認(rèn)真的做好每件事。同時(shí)也在夜余時(shí)間繼續(xù)充實(shí)我的專業(yè)，我相信機(jī)會(huì)給留給有準(zhǔn)備的人。很快就要考初級(jí)職稱了，今年我也報(bào)名了，我相信自己會(huì)成功的，我相信我的會(huì)計(jì)夢(mèng)在自己的努力下會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
希望那些和我一樣處境的大學(xué)生們，不要怨天尤人，要認(rèn)真做好現(xiàn)在最簡單的工作，如果你連這么簡單的工作都做不好，以后還怎么從事會(huì)計(jì)的行業(yè)，會(huì)計(jì)的行業(yè)要的是責(zé)任心，要的是認(rèn)真勁、不得馬虎，最重要的是職業(yè)道德�，F(xiàn)在的我很充實(shí)，白天上班，晚上鞏固自己專業(yè)。隨時(shí)都在學(xué)習(xí)，因?yàn)闀?huì)計(jì)的教材會(huì)經(jīng)常改變，教材更新的也很快，要隨時(shí)跟著上社會(huì)的步驟。這樣你才不會(huì)被淘汰，現(xiàn)在的人才這么多，都要的是樣樣精通，現(xiàn)在就樣樣學(xué)，會(huì)計(jì)夢(mèng)是我奮斗的目標(biāo)，相信不久的將來會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我相信我的未來就不是夢(mèng)!
我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢(mèng)想。“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經(jīng)過努力，我登上三尺講臺(tái)，圓我的教師夢(mèng)。當(dāng)我融入到人民教師這個(gè)集體當(dāng)中，我被這個(gè)集體所感動(dòng)，從此我心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想。一個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。
你可曾知道，多少次當(dāng)老師走出家門，走向?qū)W校，走向等待著他的學(xué)生的時(shí)候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點(diǎn)滴，多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚，多少次他放棄了為人子女，為人父母應(yīng)盡的責(zé)任�？墒牵鞘裁醋尷蠋熀菪姆畔驴奁暮⒆樱鞘裁醋尷蠋熀瑴I不顧生病的父母，是夢(mèng)想，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想。你可曾知道每日清晨，當(dāng)許多人還在熟睡，老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨，許多人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個(gè)日日夜夜，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺(tái)前，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目，直到他點(diǎn)頭聽懂�？墒�，是什么讓老師忘記了休息，是什么，讓老師忘記了疲憊，是夢(mèng)想，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時(shí)，卻依然推開身邊的學(xué)生，而自己卻終身殘疾。你可曾知道，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證，最后倒在血泊中�？墒�，是什么，讓老師忘記了生死，是什么，讓老師誓死守護(hù)他的學(xué)生。是夢(mèng)想，是哪個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想!懷揣著那個(gè)夢(mèng)想，他們陪伴著學(xué)生成長，注視學(xué)生成才，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的群體，堪稱太陽底下最神圣的職業(yè)，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神肩負(fù)起祖國和人民的重托，肩負(fù)起整個(gè)社會(huì)承前啟后的歷史使命。老師是一個(gè)英雄的群體，堪稱英雄的人民教師，他們用英勇無畏和大愛之舉，為學(xué)生筑起生命的長城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個(gè)有夢(mèng)想的群體，堪稱人類靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷，他們用自己一生追求的夢(mèng)想，支撐著自己一路前行。
如果非要說請(qǐng)什么是老師的夢(mèng)想，我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的夢(mèng)想，光陰輪換，歲月更迭，我會(huì)將我堆積成一座高山，我會(huì)將我匯聚成一片汪洋。我的學(xué)生只要你愿意，老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意，老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng)。因?yàn)楦改赶Ｍ吹侥銈兂砷L，因?yàn)榧亦l(xiāng)，需要你們年輕的力量，因?yàn)樽鎳鴷?huì)因?yàn)槟銈�，更加繁榮富強(qiáng)。這就是一個(gè)老師的夢(mèng)想!