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高中關(guān)于夢(mèng)想的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-19

高中關(guān)于夢(mèng)想的演講稿(精選3篇)

高中關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇1

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是。今天,我演講的主題是“規(guī)劃未來(lái),成就夢(mèng)想”在剛踏入科中時(shí),班主任讓我們暢想3年后、5年后、十年后的自己。同學(xué)們討論并分享了對(duì)未來(lái)的暢想。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活也因有憧憬而更加堅(jiān)定,更有動(dòng)力。我想這正是規(guī)劃自己人生的一個(gè)開(kāi)始。

  而接下來(lái)繁忙的學(xué)習(xí),同學(xué)們困于完成眼前的功課,鮮有機(jī)會(huì)展望、規(guī)劃自己的未來(lái),甚至忘了規(guī)劃至關(guān)重要。有規(guī)劃的人生是藍(lán)圖,無(wú)規(guī)劃的人生是拼圖。有了規(guī)劃,內(nèi)心的力量才能找到方向。

  哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查,只有3%的人有長(zhǎng)遠(yuǎn)明確的目標(biāo),而這群人最后都成了各自領(lǐng)域里最優(yōu)秀的人才。從分班到月考、從期末考到高考、從大學(xué)到就業(yè),無(wú)不是我們未來(lái)的一部分。未來(lái)包括了我們以后的人生——約一生80%的時(shí)間,若是無(wú)計(jì)劃的走向未來(lái),看一步走一步,一生將難有成就,即使是兩年半后的高考也難有好成績(jī)。

  規(guī)劃未來(lái),可以小到一時(shí)一天,比如在上午六點(diǎn)半回到教室以利用早讀前的時(shí)間背書(shū)、中午十二點(diǎn)半再離開(kāi)教室以利用午飯前的時(shí)間復(fù)習(xí)、下午在五十分鐘內(nèi)吃飯洗澡以最大限度地?cái)D出在校學(xué)習(xí)時(shí)間。規(guī)劃未來(lái),也可以大到一月一年,如這個(gè)月背三百個(gè)單詞,這個(gè)學(xué)期完成高一知識(shí)整合,兩年半后高質(zhì)量完成高考進(jìn)入中大、華工等985、雙一流大學(xué)。合理地規(guī)劃未來(lái),必能助我們抵達(dá)自己理想中的未來(lái)。

  我和所有高一同學(xué)一樣,面臨著分班選科的問(wèn)題。生涯規(guī)劃是否恰當(dāng),將影響將來(lái)考取什么大學(xué)、選擇什么專(zhuān)業(yè),從事什么職業(yè)。我們要看清自身的優(yōu)勢(shì),擇己所愛(ài)、擇己所能,才能獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì),更容易實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

  規(guī)劃未來(lái)僅是第一步,要抵達(dá)自己理想中的未來(lái),還要去實(shí)行自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,著手成就夢(mèng)想。古往今來(lái),能夠幻想未來(lái)的無(wú)數(shù),但能夠真正功成名就的又有多少?而他們成功與否,就在于有無(wú)著手成就夢(mèng)想。成就夢(mèng)想,要將自己對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期望轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力,奮斗,助推自己取得進(jìn)步,再?gòu)娜〉玫倪M(jìn)步中找到自信,在奮斗,再次助推自己取得下一個(gè)進(jìn)步,由此形成一個(gè)良性循環(huán),不斷接近自己的夢(mèng)想。我想成為一名芯片制造工程師,推動(dòng)國(guó)內(nèi)芯片制造業(yè)的.發(fā)展,那我可以今天背好古文古詩(shī),明天拿到語(yǔ)文默寫(xiě)滿分,以默寫(xiě)滿分的自信沖擊閱讀理解高分,再以這個(gè)自信全面提升自己的語(yǔ)文,在期中考試中拿到語(yǔ)文高分。這個(gè)良性循環(huán),將一步一步帶我成為一名華工大學(xué)生,成為一名芯片制造工程師,成就我的夢(mèng)想。

  規(guī)劃未來(lái)并非難事,著手成就夢(mèng)想雖然不易,但也并非難如登天,但如何按照規(guī)劃著手成就夢(mèng)想而不放棄,得有方法才行。很多人可以做到前面兩步,但難以堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,這其實(shí)是惰性所致。克制惰性也適時(shí)偷懶。有人說(shuō);”勞逸結(jié)合,我從小聽(tīng)到大,只聽(tīng)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,也未曾聽(tīng)其方法。那這里就提個(gè)建議,培養(yǎng)習(xí)慣優(yōu)秀,不允落后的自尊。已亡之國(guó)的國(guó)王不允許自己行乞,因?yàn)樽宰鸩辉试S,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的紅軍戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打下也不屈服,因?yàn)樽宰鸩辉试S,可見(jiàn)自尊的力量十分強(qiáng)大,可以讓人不顧生死。培養(yǎng)習(xí)慣優(yōu)秀、不允落后的自尊,給自己設(shè)下一個(gè)底線,可以讓你勞逸結(jié)合時(shí)不會(huì)偷懶過(guò)度,不會(huì)放棄,為你的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)提供保障,對(duì)以后的人生也大有幫助。

  高爾基曾說(shuō):“不知明天該做什么的人是很不幸的人”。同學(xué)們,我們不能改變時(shí)間,但可以改變態(tài)度;我們不能盡善盡美,但可以竭盡全力。我們只有做學(xué)習(xí)、生活的有心人,做事情有目的有計(jì)劃,才會(huì)有進(jìn)步。也許你為自己目前的成績(jī)感到很無(wú)奈,但只要我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,拋棄過(guò)去,從現(xiàn)在開(kāi)始,一樣能夠讓自己沒(méi)有遺憾。規(guī)劃人生,不負(fù)韶華,無(wú)悔青春。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

高中關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇2

  親愛(ài)的來(lái)賓、家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,這些夢(mèng)想有的普通,有的偉大,但不管怎樣,它都是每個(gè)人一生追求的目標(biāo)。你的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想就是成為一名偉大的科學(xué)家,而且是一名天文、物理、化學(xué)……樣樣精通的科學(xué)家!

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我已經(jīng)開(kāi)始做各種各樣的準(zhǔn)備。你如果問(wèn)我是怎么準(zhǔn)備的,請(qǐng)你看一下我最近的課外讀物也許就知道了,這中間有《趣味物理學(xué)》、《趣味天文學(xué)》等五十余本,占所讀書(shū)籍的百分之六十,你現(xiàn)在相信了吧。

  你們想知道我是如何對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣的嗎?那是因?yàn)槲以诳措娨暽系目平坦?jié)目時(shí),總感覺(jué)到神奇而美妙,于是我就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。后來(lái)我就大量閱讀科學(xué)書(shū)籍,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是博覽群書(shū)了:同齡的`朋友們看不懂的元素周期表,我?guī)缀跄芡耆诚聛?lái);天文學(xué)上的一個(gè)個(gè)符號(hào),我都記得一清二楚;而物理學(xué)的各種定律,我更是輕車(chē)熟路。這是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)科學(xué)的心,這顆心流淌著科學(xué)的血液!這些符號(hào)、定律,在別人眼里,也許是無(wú)謂的“枯草”,但在我的眼中,卻是美麗、令人著迷的花卉,他們?cè)谖夷X海中生根發(fā)芽,已經(jīng)成為一個(gè)蓬勃的花園了,每當(dāng)我漫步在這座花園的時(shí)候,我就感到無(wú)比的歡樂(lè)。

  課余時(shí)間,我也會(huì)像一個(gè)真正的科學(xué)家一樣,做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。雖然我沒(méi)有自己的實(shí)驗(yàn)室,但為了搞實(shí)驗(yàn),我把自己的零用錢(qián)全部攢下來(lái),買(mǎi)了很多實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)物質(zhì)。我在實(shí)驗(yàn)中會(huì)為

高中關(guān)于夢(mèng)想的演講稿 篇3

  大家好:

  今天我演講的題目是《讓青春夢(mèng)想飛揚(yáng)》

  青春是什么

  有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說(shuō):“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢。

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