學(xué)校夢(mèng)想的演講稿（精選6篇）
學(xué)校夢(mèng)想的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
你們好！
每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上，用粉筆寫(xiě)一首詩(shī)，無(wú)私地教學(xué)生知識(shí)。神圣的外表，讓我尊敬；每當(dāng)我看到最美麗的老師的感人事跡，我就發(fā)自內(nèi)心的興奮；每當(dāng)我看到社會(huì)上的名人，我自然會(huì)想到教他們的老師。俗話說(shuō)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。因此，希望長(zhǎng)大后能成為一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)一批精明能干的人才，使祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我知道，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須更加努力——我必須成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。只有這樣，我才有資格教別人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想學(xué)習(xí)孔子的`無(wú)恥問(wèn)題；學(xué)習(xí)孔子韋編三絕；學(xué)習(xí)蘇秦懸梁刺股終佩六國(guó)相印的刻苦學(xué)習(xí)……不僅如此，還要邊學(xué)邊問(wèn)�？鬃诱f(shuō):學(xué)而不思則忽，思而不學(xué)則危。這句話提醒了我們學(xué)習(xí)方法的重要性。為了向這個(gè)理想邁進(jìn)一大步，我必須擴(kuò)大我的知識(shí)，讓自己更全面。
當(dāng)然，這些只是基礎(chǔ)。我也想給他們帶來(lái)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)人都能在鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香的環(huán)境中學(xué)習(xí)。孟媽媽為此三次搬家？我也想和同學(xué)們聚在一起，互相信任，團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有擰成繩子，才是最團(tuán)結(jié)的。
我不僅要給他們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要培養(yǎng)他們良好的素質(zhì)。我想讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己，防止他們被壞習(xí)慣污染。家長(zhǎng)也配合老師和監(jiān)督。讓孩子從小陽(yáng)光快樂(lè)，積極向上。臨終前，劉備對(duì)兒子劉禪說(shuō)：不以善小而不為，不以惡小而為。所以我們也要有樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)，這樣才能實(shí)現(xiàn)先成人后成才這句話。
這是我老師的夢(mèng)想。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會(huì)上下求索。為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須加倍努力。唐代賈島說(shuō):十年磨劍，霜刃沒(méi)試過(guò)。今天示君，誰(shuí)不公平？我不應(yīng)該像他一樣堅(jiān)持嗎？雖然這一切都只是泡沫，但我相信十年后我會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
學(xué)校夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高二·9班的，我今天要給大家演講的題目今天上午是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我美麗的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落日月星辰，降臨校園時(shí)，我圍繞著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受形容難于形容的閑適，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中所，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得奪目的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我美麗的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中會(huì)，老師就像愛(ài)撫自己的寶寶一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男�，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。
我美麗的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤放牛，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為系統(tǒng)安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是木匠們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中其一路或使走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這突飛猛進(jìn)、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊而使的感情。
我美麗的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬闊寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，蓋起了新型實(shí)用的學(xué)生租下食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。中學(xué)這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著全體我們?nèi)w全校師生心血的.結(jié)晶，代表著我們無(wú)黨派人士大學(xué)校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出粘毛，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我快樂(lè)我美麗的校園，我愛(ài)那暗淡的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的體育老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上所冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓甜蜜我們攜手共創(chuàng)美好人生最浪漫的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家。
學(xué)校夢(mèng)想的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、教練，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七年級(jí)的，今天，我演講的題目是《愛(ài)我校園·放飛夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)愛(ài)遼闊的天空，因?yàn)樘炜粘删土怂唢w的夢(mèng)想。魚(yú)愛(ài)寬闊的大海，因?yàn)榇蠛３删土怂h(yuǎn)游的夢(mèng)想。我深愛(ài)著我的校園，因?yàn)樗俏页蔀楣郧珊⒌膿u籃。在我的`校園四溢里有芬芳四溢的椰樹(shù)；有相伴晨昏的朗朗弦歌；有勤奮好學(xué)、意志風(fēng)發(fā)的同學(xué)們；有默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的老師和教練；還有心血為我們創(chuàng)造良好創(chuàng)造學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的師傅。
來(lái)校前我是一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度惡劣，學(xué)習(xí)成績(jī)差、紀(jì)律差、道德差，常逃學(xué)、離家出走、打架、飚車，是一個(gè)失態(tài)老師和父母，讓父母?jìng)噶诵�，讓老師無(wú)計(jì)可施的頑皮頑皮大學(xué)生。
母親百般無(wú)奈的情況下，把我送進(jìn)了連山壯族瑤族自治縣乖巧高一孩文武學(xué)校，剛來(lái)的時(shí)候我不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活生態(tài)環(huán)境，常常在心里責(zé)罵父母，然而老師和教練悄悄地走進(jìn)我的身邊，走進(jìn)了我的世界，耐心地引導(dǎo)我、激勵(lì)我，錯(cuò)誤讓我意識(shí)到了自己所犯的凡此種種錯(cuò)誤，讓我明白了肩上的責(zé)任意識(shí)，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任。
我有這么大的服務(wù)化是因?yàn)橛幸粋�(gè)適合我學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，所以我愛(ài)我的校園，愛(ài)快樂(lè)校園里辛勤工作的指導(dǎo)老師和教練，因?yàn)榻叹殏魇诹宋覀儾┐缶畹奈湫g(shù)；語(yǔ)文老師指引我們朗讀學(xué)長(zhǎng)詩(shī)歌美文；數(shù)學(xué)老師指引我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)里的奧妙；英語(yǔ)老師教誨我們用ABC表達(dá)自己的心聲；品德老師引導(dǎo)我們明辨是非、樹(shù)立正確的心境方向。
愛(ài)我校園需要從身邊干起，從細(xì)節(jié)做起。當(dāng)發(fā)現(xiàn)墻邊有紙屑時(shí)，彎彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)水龍頭依然在嘩嘩流水發(fā)覺(jué)時(shí)，我會(huì)抬手關(guān)掉；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈還沒(méi)有關(guān)時(shí)，我會(huì)動(dòng)一動(dòng)手。
愛(ài)我校園，需要遵守校紀(jì)班規(guī)；愛(ài)我校園，可能需要大家團(tuán)結(jié)互愛(ài)。愛(ài)我校園就是我們?cè)诮淌依锫耦^學(xué)習(xí)的身影，就是遞交的一份份整齊的作業(yè)本。
我愛(ài)校園，愛(ài)這美好的一切，小王子它守護(hù)著我們的健康；愛(ài)它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)；愛(ài)它使我從一個(gè)童變成一個(gè)乖巧孩。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@充滿愛(ài)的校園里飛向夢(mèng)想，讓我們一齊高聲贊美辛勤耕耘的老師和教練們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)得更美好，更加光輝燦爛。
今天，我們?yōu)閷W(xué)校自豪；明天，讓學(xué)校為我們高興！謝謝大家！
學(xué)校夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
青春，好熟悉的字眼，好美麗的字眼。
聽(tīng)過(guò)這樣一句話：青春是道明媚的憂傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂傷在哪里呢？遍地都是歡樂(lè)。之后，心境不一樣了，理解也不一樣了。在十幾歲的天空里，憂傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有歡樂(lè)：每一天嬉笑著打鬧，每一天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每一天思緒飛揚(yáng)的回答……都是歡樂(lè)。
我們不能改變什么，但我們能夠選擇理解或是不理解，歡樂(lè)或是不歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇星啻�，因�(yàn)槲覀冇袝r(shí)間問(wèn)問(wèn)自己：我想要一個(gè)什么樣的人生？
青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了活力與夢(mèng)想，有了我們耀眼的未來(lái)。
青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè)的.時(shí)光是它美妙的樂(lè)譜，乏味的應(yīng)試教育又是它沉重的樂(lè)章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著它的光輝與夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應(yīng)試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè)又是我們生存的唯一理由。
朋友，請(qǐng)珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自己的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自己情不自禁的表現(xiàn)自己、砥礪自己、超越自己。但要記�。呵啻翰皇强仗�，不是頹廢，青春有夢(mèng)想，有力量，有目標(biāo)，當(dāng)然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)真正的成長(zhǎng)。
如果你在珍惜青春的話，就請(qǐng)好好珍惜；如果你還在迷茫中的話，就請(qǐng)趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？
學(xué)校夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“夢(mèng)想”。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的'雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想!~
學(xué)校夢(mèng)想的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那時(shí)我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，永恒夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而追求理想的青春美好是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍稀的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著懊惱青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面洞口對(duì)未來(lái)和自己的'挑戰(zhàn)，為了快樂(lè)的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們保有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么空耗青春?你又有什么理由放棄雄心壯志?
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界后面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼夢(mèng)想自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與著也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被夢(mèng)想成真腐蝕殘余。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)�！彼�，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)閼?zhàn)斗自己的今晚而戰(zhàn)斗了!
以前一直不知道自己認(rèn)得想做什么，所以除了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么夢(mèng)的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到起點(diǎn)。人生最精彩的不是全面實(shí)現(xiàn)初戀夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞到了也不回頭，我要跨過(guò)去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！钡诹咽局淮鷤ト瞬恍傅那啻�。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春也須我在我們手中，夢(mèng)想就在我們眼里，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白，之中我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中所了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!