夢(mèng)想起航演講稿范文匯編（通用33篇）
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇1
從夢(mèng)想起航的時(shí)候開(kāi)始，你奔赴的那片天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。是的，筑夢(mèng)的征途上，有點(diǎn)兒辛酸。
公元前99年，司馬遷為投降匈奴的李陵說(shuō)了句公道話，結(jié)果觸怒了漢武帝，遭受了當(dāng)時(shí)最屈辱的宮刑。同樣的遭遇，同樣的禍患，在不同的人身上會(huì)產(chǎn)生不同的影響。對(duì)于一個(gè)平庸的人，悲慘的命運(yùn)會(huì)摧毀他的精神，使之意志消沉，自甘墮落；對(duì)于一個(gè)利欲熏心的人，受刑之后，而又受到重用，他會(huì)感恩戴德，變成一個(gè)更加卑躬屈膝、溫馴忠心的奴才。司馬遷在精神上、性格上、思想上都是一個(gè)傲岸不屈、不可摧毀的巨人。統(tǒng)治者可以損傷他的肉體，但卻無(wú)法征服他的思想，戰(zhàn)勝他的精神。而且，經(jīng)過(guò)此次事件，他的思想更加成熟深刻了。他重新審視自己過(guò)去的人生觀、世界觀和對(duì)統(tǒng)治者的態(tài)度，思想發(fā)生了重大變化。于是，他開(kāi)始搜集資料，忍辱負(fù)重，終于著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著《史記》。
被羽毛球界稱為“反手王”的熊國(guó)寶，原來(lái)教練選中他，只不過(guò)讓他陪練球.可有誰(shuí)知道，多少個(gè)酷暑中，他累到趴下，有誰(shuí)知道，在多少個(gè)寒冬里，他凌晨長(zhǎng)跑。為什么?因?yàn)樗男闹腥紵鴫?mèng)想的火焰，生生不息.追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。
小時(shí)候，媽媽常教我朗誦唐詩(shī)宋詞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！薄霸葡胍律鸦ㄏ肴�，春風(fēng)扶檻露華濃�！�，這些優(yōu)美的詩(shī)句充滿了我的童年，也在我幼小的心里播撒下文學(xué)的種子，我開(kāi)始做夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
長(zhǎng)大了些，我愛(ài)上了閱讀，常常一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一泡就是一整天，這對(duì)我日后寫(xiě)作水平的提高有很大的幫助。它讓我有了豐富的積累，似長(zhǎng)江之水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我的作文越來(lái)越棒，讀書(shū)時(shí)也有了自己的思想與體會(huì)。這時(shí)，我離夢(mèng)想又近了一步。
可是，曾有一段時(shí)間，因經(jīng)常上網(wǎng),無(wú)心練筆,語(yǔ)文成績(jī)就像坐滑梯一樣直線下滑，我才知道我是多么脆弱，多么不堪一擊。我不再是老師眼中的好學(xué)生了，不再是那個(gè)受人追捧的鄭燁佟了，我的心情跌到冰點(diǎn)，一度心灰意冷，認(rèn)為夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)，不可能成功了……直到我看了司馬遷、熊國(guó)寶的故事后，他們的頑強(qiáng)抗?fàn)�，以及在抗�(fàn)幹斜l(fā)出的生命激情和樂(lè)觀向上的精神,深深感染了我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……我漸漸認(rèn)識(shí)到跟這些歷經(jīng)磨難的名人相比，我們遇到的困難是多么的微不足道，我逐漸找回了信心，努力學(xué)習(xí)，終于我的成績(jī)又回升了。我又重新拿起了筆，繼續(xù)寫(xiě)作，繼續(xù)修筑我的文學(xué)夢(mèng)！
我堅(jiān)信，我會(huì)在追逐文學(xué)夢(mèng)的路上愈挫愈堅(jiān)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)！因?yàn)�，我�?zhǔn)備讓汗水伴隨我的夢(mèng)想起航！謝謝！
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇2
同學(xué)們，在我們高一剛?cè)胄５臅r(shí)候啊，每個(gè)人都拿到了一本小冊(cè)子。大家還記得這本小冊(cè)子的名字嗎？————對(duì)了，這本冊(cè)子就是《寶雞中學(xué)德育制度匯編》�？赡芪覀円呀�(jīng)忘了它的樣子，因?yàn)樗辉鹞覀兊淖⒁狻Ｋm然沒(méi)有漫畫(huà)的趣味，沒(méi)有雜志的豐富，更沒(méi)有小說(shuō)的精彩。但是，這上面卻敘寫(xiě)了寶雞中學(xué)的制度，敘寫(xiě)了學(xué)校對(duì)我們的要求，更敘寫(xiě)了學(xué)校對(duì)我們中學(xué)生的希望。
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好，今天，我演講的題目就是《讓紀(jì)律引領(lǐng)夢(mèng)想起航》。
紀(jì)律就好像是河堤一樣，若是沒(méi)有河堤的存在，洶涌的河流必定會(huì)泛濫成災(zāi)。我們青春飛揚(yáng)，激情似火，正如這洶涌的河流，要想滾滾向前，永不停息，就要有紀(jì)律的河堤引領(lǐng)我們正確前行，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。為此我校開(kāi)展了學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，這將進(jìn)一步建樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)，全面營(yíng)造我們快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)的環(huán)境，提高教育質(zhì)量，為培育走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人提供堅(jiān)實(shí)保障。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志，向理想奮進(jìn)的時(shí)候；在我們滿懷自信，奔跑在人生道路上時(shí)候，請(qǐng)不要忘了我們身旁這位嚴(yán)肅的朋友—紀(jì)律。因此，我們要積極參加學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，要在思想上重視，認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義；要在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，規(guī)范個(gè)人行為，提升個(gè)人素質(zhì)。
球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則，社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，那我們的健康成長(zhǎng)靠什么？當(dāng)然靠的是紀(jì)律。只有銘記紀(jì)律要求，我們才能在濃厚的教育氛圍中學(xué)習(xí)技能，我們才能在多彩的興趣樂(lè)園中陶冶情操，我們才能在和諧的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。
在學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)中，我們要用坦誠(chéng)的目光審視自己，要能夠自我反省，認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去的錯(cuò)誤，及時(shí)的改正才能讓我們把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我，才能讓紀(jì)律引領(lǐng)夢(mèng)想起航。
從現(xiàn)在起，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，做一名言行一致的誠(chéng)信人。
從現(xiàn)在起，讓我們嚴(yán)以律己，做一名合格成功的寶中人。
從現(xiàn)在起，讓我們遵紀(jì)守法，做一名走向世界的中國(guó)人。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇3
海里面有什么
當(dāng)浪濤疊起的時(shí)候
獨(dú)木舟會(huì)迷失方向
拼命的搏擊
掙不脫一個(gè)波浪
你可以假裝鎮(zhèn)靜
也可以故作堅(jiān)強(qiáng)
怎奈風(fēng)口浪尖的洶涌
早已讓我失去了當(dāng)初的模樣
海里面有什么
讓我癡迷留戀
又讓我癡心妄想
我撿拾起一朵浪花
卻不慎打濕了臉龐
擁吻這藍(lán)色精靈
苦澀了我當(dāng)初的夢(mèng)想
月光傾灑的清輝
夕陽(yáng)鋪滿的金光
絢爛著我的眼簾
彼岸花開(kāi)得濃郁
芬芳著我的胸膛
思緒不曾迷惘
思念不曾遺忘
在風(fēng)起的地方
有我心愛(ài)的姑娘
是她乘風(fēng)踏浪，遠(yuǎn)涉重洋
來(lái)探望她狼狽不堪的情郎
我又怎忍心看她孤單的模樣
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇4
尊敬的老師：
有位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，在理想中躺著等待新的開(kāi)始不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去，朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生理想、人生目標(biāo)。前人說(shuō)的好“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)知之人常立志”那些無(wú)志之人將自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)的很完美，但卻不去行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能是空中樓閣，海市蜃樓罷了！
我們?cè)缫迅鎰e無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代，步入了青年，這個(gè)充滿力量、充滿志向、充滿希望的青春，如今我們身體變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯了，思想變得成熟了，身上的責(zé)任重了，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，別再猶豫，別再徘徊，時(shí)光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來(lái)之不易的生活，為生活，為理想去拼上一拼！
列夫托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想，如果我們也能按照這樣的模式去規(guī)劃我們的理想，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì)以最短的時(shí)間，最高的效率實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的理想。
今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，就業(yè)的'壓力，生活的擔(dān)子，這是我們無(wú)法逃避，必須要面對(duì)的。也許有些人會(huì)覺(jué)得這是以后的事，離我們還遠(yuǎn)，但你要知道機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無(wú)成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。
人生就猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)模灰闳バ袆?dòng)，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
最后讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇5
匆匆歲月流轉(zhuǎn)，伴隨著花開(kāi)花謝，枝葉茂盛的榕樹(shù)已新增六道年輪。六年光陰，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，這般令人難以想象的天文數(shù)字已然在我們眸前悄然逝去。今日，我們歡聚一堂;明日，又將踏上新的征途。
翻開(kāi)厚厚的時(shí)間日歷，一幕幕畫(huà)面交加，歷歷在目。在母校慈愛(ài)柔情的懷抱間，我們步步成長(zhǎng)。從口齒不清的靜夜思到如今張口既來(lái)的名言警句;從因一點(diǎn)小事便大打出手到如今的情同手足、相依相扶……聽(tīng)，空蕩的教室似乎還回響著我們的朗朗書(shū)聲;看，寬闊的走廊上似乎還殘留著我們嬉笑打鬧的聲影。韶逝，時(shí)光荏苒，驀然回首一一我們由過(guò)去的小小人兒長(zhǎng)成了如今朝氣蓬勃的俊然少年。六年點(diǎn)滴，皆被母校的一花一木、一磚一瓦悉心記載，亦成為了我們定格于腦海中的永恒。
謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)!長(zhǎng)達(dá)六年的朝夕相處，早已在我們之間種下了一顆名為“牽絆”的種子。還記得與新伙伴相識(shí)時(shí)的那份雀躍嗎?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的那份頑強(qiáng)嗎?還記得一一拔河大賽上響徹云霄的那份吶喊嗎?六年等候，六年相伴……種子早已長(zhǎng)成古木，張張作文精美的同學(xué)錄上與眾不同的字跡、口吻，捕攝了離別時(shí)的不舍。今日同窗分手，不知日后何時(shí)能再次相逢。
謝謝您，親愛(ài)的老師!六年耕耘，您以無(wú)數(shù)汗水鑄就今日的我們。是您教會(huì)了我“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”的勤奮好學(xué);是您教會(huì)了我“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是;是您教會(huì)了我，“鍥而舍之朽木不折，鍥而不舍金石可鏤”的堅(jiān)持不懈……“令公桃李滿天下，何用堂前更種花!”正是因您的諄諄教導(dǎo)，雛鷹方能振翅翱翔!
謝謝您，親愛(ài)的母校!若說(shuō)您是我漫漫人生中的一名導(dǎo)師，倒不如說(shuō)您是我寬容的母親。一路上風(fēng)雨兼程，您為我們撐起了一片燦爛無(wú)比的晴空。用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給予我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。在您溫暖的臂彎中，我明白了“欲戴其冠，必承其重!”的道理。今日，我身雖離，這份哺育之恩卻刻骨銘心!
這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念完成，而是宣告超越!我們?cè)谧拿恳晃划厴I(yè)生都將牢記恩師教誨，以夢(mèng)為帆、乘風(fēng)破浪!
吾輩豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍!
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇6
夢(mèng)想是放飛的和平鴿，有了夢(mèng)想我便有了理性，有了美麗的人生，美好的生活。生活，就是生出來(lái)，活下去，我的前途有了目標(biāo)，夢(mèng)想便運(yùn)運(yùn)而生了。
“鷹擊長(zhǎng)空”，魚(yú)翔淺底，已知幼雁拍著自己受著傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒(méi)有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢(mèng)想——與藍(lán)天親吻，與熨斗相擁，懷有夢(mèng)想，它便走向了成功。邰麗華因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便有了自己輝煌的舞臺(tái)，一個(gè)聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢(mèng)想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來(lái)，美好的生活便從這開(kāi)始了。
美好的生活屬于誰(shuí)?美好的生活是什么?這是句眾說(shuō)紛紜的話。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇7
當(dāng)盛夏的燥熱漸漸褪去，秋意的爽朗彌漫開(kāi)來(lái)，我走上林蔭道，尋一方太陽(yáng)曬后溫暖的青石坐下，順著小路望向遠(yuǎn)處，豐收的季節(jié)里，連陽(yáng)光都是那么飽滿，風(fēng)兒也不吝嗇涼爽，送來(lái)久違的舒適的靜謐。
時(shí)常在一個(gè)人的時(shí)候，悄悄翻騰起往昔的碎夢(mèng)，找一個(gè)無(wú)人打攪的處所，試圖拼接成新一輪憧憬，那是人人都有的夢(mèng)啊，我重拾青春時(shí)曾在星空里鋪展過(guò)的華麗的夢(mèng)。那么脆、那么薄、那么美……
誰(shuí)能說(shuō)出時(shí)光是什么?她像什么?到底時(shí)光對(duì)我們都做了什么?隨著時(shí)光的流逝，我們年輕時(shí)的那些美好呢?不愿長(zhǎng)大的我們，被歲月的河流沖浪到一個(gè)個(gè)淺灘、孤島，每一股激流涌來(lái)，便使生活之帆震蕩、或者改變航向，面臨漂流際遇的每個(gè)關(guān)隘的選擇，下一個(gè)風(fēng)景，沒(méi)有人能預(yù)見(jiàn)即將進(jìn)入的境遇是幸或不幸，這就好似一場(chǎng)賭博，一半靠判斷，一半靠運(yùn)氣，輸贏一念之間。
人生是條單行線，沒(méi)有回頭路可走，悟性很重要，悟性開(kāi)刃早也很重要，誰(shuí)都沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，可年輕就不怕犯錯(cuò)，因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng)，還有讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)，而當(dāng)行至半途時(shí)，很多事會(huì)力不從心，只能想想而已，那就真的成了夢(mèng)了。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇8
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，90后的我們擁抱青春，懷揣夢(mèng)想，邁著前進(jìn)的步伐，浩浩蕩蕩的走在未來(lái)的大道上。
青春是什么？
青春是獨(dú)立、是自主、是創(chuàng)新、更是責(zé)任。
青春意味著我們不再是孩子，不再是那個(gè)整天依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏挠變�，而是勇敢的掙脫庇護(hù)，獨(dú)立翱翔，屹立于天地間的雄鷹。倘若我們離不開(kāi)庇護(hù)與寵愛(ài)，那么我們的青春便一文不值，因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀儯?/p>
如果說(shuō)青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠，那么責(zé)任便是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。
如果說(shuō)青春是百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的盛夏里的紅，那么責(zé)任便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁。
如果說(shuō)青春是碩果累累的金秋里的黃，那么責(zé)任便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。
如果說(shuō)青春是白雪皚皚的寒冬里的白，那么責(zé)任便是撐著“無(wú)所畏懼”這根雪杖的攀登者。
從我們擁有青春的那一刻，同時(shí)我們也有了“為中華之崛起而讀書(shū)的責(zé)任；有了“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的責(zé)任，有了“言必行，行必果”的，有了“振興中華、揚(yáng)我國(guó)威”的氣魄和“你不站崗，我站崗，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家”的豪邁。
擁有了青春便擁有了夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想？
夢(mèng)想就是一個(gè)可以讓一個(gè)人為了它而為之奮斗一生的信念，是每個(gè)人心中最神圣的東西。
“三月春風(fēng)吹，夢(mèng)想比天高”這是風(fēng)箏的誓言。
“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我心飛翔”這是我們的吶喊。
對(duì)于青春，不求永駐，但求不枉度。我將帶著我的理想用青春去詮釋個(gè)性的張揚(yáng)，用青春燃燒理想，用青春扛起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，用青春走出建設(shè)家鄉(xiāng)，精忠報(bào)國(guó)的坦蕩蕩。
年輕的朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們踏上青春的征程，邁上夢(mèng)想的舞臺(tái)，盡情的歡呼吧！
我的青春我做主！
我的夢(mèng)想我實(shí)現(xiàn)！
我的未來(lái)我創(chuàng)造！
我的荊棘我來(lái)拔！
無(wú)敵青春、美麗夢(mèng)想、美好未來(lái)、消除荊棘，散發(fā)我的魅力到無(wú)限。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人，它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)：《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！沒(méi)錯(cuò)，就這么容易。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過(guò)了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！在放飛夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……
如果沒(méi)有他妻子的勸導(dǎo)，沒(méi)有在努力一次的勇氣，我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會(huì)失去一筆極其珍貴的精神財(cái)富。
人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護(hù)者，要堅(jiān)定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅(jiān)信成功就在下一個(gè)十字路口。每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽(yáng)，放手去追逐，在蔚藍(lán)的天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧！
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
我是來(lái)自x公司的。今天我演講的題目是：為平凡的夢(mèng)想努力著。
大千世界的每一個(gè)人，都有不同的角色。每一個(gè)角色，都有著不同的職責(zé)。每個(gè)人無(wú)論是偉大的科學(xué)家，還是普通的工人，無(wú)論是輝煌，還是平淡，都是社會(huì)大家庭的一員，都是國(guó)家這一巨型機(jī)器中的一顆“螺絲釘”，都發(fā)揮著非常重要的作用。如果將中國(guó)比作一艘破浪前行的航船，那么在這艘巨輪上，每一份力量都不可或缺。
在20xx年新年賀詞中，為辛勤耕耘的人民點(diǎn)贊，向平凡而偉大的人民致敬。無(wú)數(shù)普通人的芳華，匯成了新時(shí)代的精彩。從西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，到內(nèi)蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎的隊(duì)員們，從西安交大西遷的老教授，到南開(kāi)大學(xué)新入伍的大學(xué)生……一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的奮斗故事，勾勒出一幅為夢(mèng)想拼搏的時(shí)代長(zhǎng)卷，感慨“千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大”。普通人之所以“最偉大”，是因?yàn)樗麄兦谇趹⿷┑墓ぷ�、踏踏�?shí)實(shí)的付出，托舉了這個(gè)大有希望的新時(shí)代。
我是一名游泳館的售票員。我從不為我的職位低下而自卑，從不為我的崗位不重要而自慚。我通過(guò)我的辛苦勞動(dòng)，為游泳館把好門(mén)，為游泳館發(fā)展貢獻(xiàn)一份微小力量。我通過(guò)自己努力，掙到了一份薪水，可以獨(dú)立，自食其力，能養(yǎng)育我的小孩，為家庭的美好生活貢獻(xiàn)一份重要力量。曾講到：“千家萬(wàn)戶都好，國(guó)家才能好，民族才能好�！泵恳粋�(gè)夢(mèng)想都值得被尊重，因?yàn)橛袎?mèng)想，誰(shuí)都了不起。我作為千家萬(wàn)戶中的一家，我就會(huì)盡最大的努力希望單位發(fā)展得越來(lái)越好，我的小家越來(lái)越幸福，這便是我這個(gè)平凡人的心愿。我的夢(mèng)想很普通、很平凡，我的夢(mèng)想也不是很偉大，甚至可以說(shuō)是微不足道，不過(guò)這平凡的、普通的、簡(jiǎn)單的夢(mèng)想就是我內(nèi)心最真實(shí)的向往。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直堅(jiān)持不懈地作出努力，做到工作和生活兩不誤，圓好平凡人的夢(mèng)。身為一名售票員，我深深地明白，門(mén)票工作看似簡(jiǎn)單，但要做好是要付出艱辛的努力，無(wú)論工作多么平凡，多么辛苦，我都要用最好的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。不懈怠，不厭倦，不冷漠，不小看，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)細(xì)微的動(dòng)作都代表著單位的形象。我將本著為顧客服務(wù)、讓顧客滿意的理論，提升服務(wù)意識(shí)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)能力，主動(dòng)為顧客導(dǎo)購(gòu)服務(wù)、主動(dòng)扶老攜幼、主動(dòng)為顧客排憂解難，用最熱心、最細(xì)心、最誠(chéng)心、最耐心的一舉一動(dòng)，做好本職工作，樹(shù)好形象，為公司添彩。對(duì)于家庭，我也是一樣，盡我所能，窮盡所能，照顧好老人，教育好子女，陪伴好另一半，為小家付出著，讓這個(gè)小家為我而驕傲。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇11
老師們，同學(xué)們，大家下午好：
我是李汀雨，很榮幸成為學(xué)生代表再次給大家交流，我很珍惜這次交流得機(jī)會(huì)！
當(dāng)火車?guó)Q響著開(kāi)赴遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)的清秀山水化為了留在月臺(tái)的一絲淡淡惆悵。父母遠(yuǎn)了，恩師遠(yuǎn)了，母校遠(yuǎn)了。每一個(gè)遠(yuǎn)行上大學(xué)的孩子，就這樣略帶憂傷地對(duì)熟悉的生活作別。去面對(duì)新的城市，新的學(xué)校，新的朋友……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的心靈是荒蕪的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，沒(méi)有夢(mèng)想的腳步是彷徨的。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。它會(huì)催人奮進(jìn)，它能放飛希望。漫步在美麗的校園，激情澎湃，讓我們共同努力，讓夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
闖過(guò)高考獨(dú)木橋的我們已經(jīng)正式成為大學(xué)生了，是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)做一個(gè)漂亮的規(guī)劃，有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會(huì)告訴他們，空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來(lái)留下任何遺憾，因此，我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。
在這里，我有很多話想和大家說(shuō)，傾聽(tīng)我一句，不管高考得志還是失意，我們都使懷著抱負(fù)而來(lái)，不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè)，還是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，你都應(yīng)相信自己，更應(yīng)相信這里，不管是你還是我，我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。既來(lái)之則安之，請(qǐng)不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅(jiān)信，對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度！我們要學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)滿足。
我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng)，但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為，對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力，有了壓力才會(huì)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說(shuō)，壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激，我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力，但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航！
我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò)，我想大家也不想這樣，因此我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，追求上進(jìn)，挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理，時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記，如果你想超過(guò)別人，你必須首先超越自己！
我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完美，但我們努力！流血流汗不流淚留成留敗不留悔！我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的大學(xué)，讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想啟航！！
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，在理想中躺著等待新的開(kāi)始不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去，朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生理想、人生目標(biāo)。前人說(shuō)的好“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)知之人常立志”那些無(wú)志之人將自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)的很完美，但卻不去行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能是空中樓閣，海市蜃樓罷了！
我們?cè)缫迅鎰e無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代，步入了青年，這個(gè)充滿力量、充滿志向、充滿希望的青春，如今我們身體變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯了，思想變得成熟了，身上的責(zé)任重了，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，
別再猶豫，別再徘徊，時(shí)光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來(lái)之不易的生活，為生活，為理想去拼上一拼！
列夫托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想，如果我們也能按照這樣的模式去規(guī)劃我們的理想，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì)以最短的時(shí)間，最高的效率實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的理想。
今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，就業(yè)的壓力，生活的擔(dān)子，這是我們無(wú)法逃避，必須要面對(duì)的。也許有些人會(huì)覺(jué)得這是以后的事，離我們還遠(yuǎn)，但你要知道機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無(wú)成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。
人生就猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)�，只要你去行�?dòng)，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
最后讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我叫梁美燕，今天我演講的題目是“夢(mèng)想在這里起航。”
人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
踏入工作的門(mén)檻前，我們整天都在想象著工作生活的美好，懷揣著對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想�？傻鹊秸嬲_(kāi)始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距。哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我們每個(gè)人都是懷揣著對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的工作、生活，很難想像如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。我們每天拼搏著努力著，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。可是夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們的人生、事業(yè)、愛(ài)情和幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我們用行動(dòng)詮釋著永不放棄的誓言!這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫(xiě)的……
一年前，我加入了保信這個(gè)團(tuán)隊(duì)。剛走上崗位，我躊躇、迷茫，但更想嘗試，更想成熟。我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想就在這里—中國(guó)新興保信。保信創(chuàng)建于1950年，自創(chuàng)建以來(lái)一直堅(jiān)持“站穩(wěn)北京、走向全國(guó)、面向世界“的發(fā)展戰(zhàn)略”和“守法經(jīng)營(yíng)、利潤(rùn)為王”的經(jīng)營(yíng)理念，大力弘揚(yáng)“創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”的企業(yè)精神和“敬業(yè)開(kāi)拓、守約誠(chéng)信、用戶至上、質(zhì)量第一”的企業(yè)質(zhì)量方針、“遵紀(jì)守法、文明施工、保安全生產(chǎn)、持續(xù)改進(jìn)、預(yù)防污染、建綠色家園”的企業(yè)環(huán)境和職業(yè)安全衛(wèi)生方針，努力實(shí)踐對(duì)用戶的莊嚴(yán)承諾�，F(xiàn)在，保信正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)階段，這更需要我們一起努力，一起展示保信人的風(fēng)采。
20xx年對(duì)于保信來(lái)說(shuō)是具有歷史意義的一年，在這一年，保信將完成從一級(jí)資質(zhì)到特級(jí)資質(zhì)的跨越性轉(zhuǎn)變!對(duì)于我們保信人來(lái)說(shuō)這也是
做為轉(zhuǎn)型升級(jí)中的保信人，我們時(shí)刻堅(jiān)持：忠實(shí)、誠(chéng)信、勤勉、儉樸的做人原則;
做為轉(zhuǎn)型跨越中的保信人，我們時(shí)刻兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)為人;忠于企業(yè)，忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì)，忠誠(chéng)于事業(yè);
做為轉(zhuǎn)型升級(jí)中的保信人，我們應(yīng)秉承軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，視榮譽(yù)為生命;
做為轉(zhuǎn)型跨越中的保信人，勤懇做事，埋頭苦干，篤信天道酬勤;
做為轉(zhuǎn)型升級(jí)中的保信人，我們要始終謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，優(yōu)雅待人，熱情處事;我們要保持良好的心態(tài)，用最好的形象示人;
做為轉(zhuǎn)型跨越中的保信人，我們更要精益求精，縝密完美，守時(shí)重諾，誠(chéng)信為本。在此，我宣誓：
作為光榮的保信人
我將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)
愛(ài)崗敬業(yè)，勤學(xué)奮進(jìn)
爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)
我將永遠(yuǎn)牢記使命
恪盡職守，勇挑重?fù)?dān)
時(shí)刻捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)和利益
我將不斷開(kāi)拓創(chuàng)新
團(tuán)結(jié)拼搏，百折不撓
為保信做強(qiáng)做大努力奮斗!
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇14
尊敬的老師：
青春，是一首優(yōu)美的詩(shī)，吟著自由的序曲！青春，是一首激昂的歌，打著歡快的節(jié)拍！青春，是一幅七彩的畫(huà)，染著明艷的色彩！正值青春年華的我們，懷著五彩繽紛的夢(mèng)想，譜寫(xiě)出一首首青春的贊歌。
回憶往昔，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的事件，是舊民主主義到新民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四青年們懷著青春無(wú)限的美好憧憬去追尋夢(mèng)想，正是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以他們高舉新文化的.旗幟，宣傳馬克思主義，為中國(guó)人民指明了前進(jìn)的方向、點(diǎn)燃了中國(guó)人的愛(ài)國(guó)激情。
今天，就讓我們努力實(shí)踐五四精神積極愛(ài)國(guó)；讓我們心中懷揣青春夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，執(zhí)著于腳下的路，跨過(guò)每一塊絆腳石，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。
我曾是一個(gè)不幸的孩子，在四歲生日那天，心情雀躍的我，我正高興地準(zhǔn)備拿著刀子削水果，可是“砰”的一聲，我摔倒了，鋒利的刀子無(wú)情的插入了我的右眼，盡管想盡了一切辦法，也未能挽回我明亮的眼睛，從此我的右眼失明了……在以后的生活中我經(jīng)常受世人冷眼，被旁人奚落，我曾一度迷茫、消極，但我心中有夢(mèng)，我心懷青春夢(mèng)想，發(fā)奮努力，是夢(mèng)想引領(lǐng)我走出陰霾，是夢(mèng)想讓我慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)自信起來(lái)，是夢(mèng)想，讓我揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。今天我能夠信心百倍的站在演講臺(tái)上，是因?yàn)槲倚膽亚啻簤?mèng)想，是青春夢(mèng)想激發(fā)了我勇往直前的斗志，是青春夢(mèng)想繪了我戰(zhàn)勝困難的信心，是青春夢(mèng)想催促著我不懈的努力！
青春是美好的，更是短暫的！作為中學(xué)生的我們，只要把它當(dāng)做人生路上最重要的里程碑；別讓它悄無(wú)聲息的流走，別讓它消逝在迷茫的風(fēng)中。懷揣夢(mèng)想上路，讓夢(mèng)想之光照亮青春前進(jìn)的方向；請(qǐng)青春插上夢(mèng)想的翅膀，自由翱翔。
同學(xué)們，青春的號(hào)角已吹響，站在時(shí)代前列的我們，應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神；從我做起，從現(xiàn)在做起；讓我們?cè)谌松穆猛局姓湎啻海`放青春，帶著青春夢(mèng)想，從此揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇15
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想是放飛的和平鴿，有了夢(mèng)想我便有了理性，有了美麗的人生，美好的生活。生活，就是生出來(lái)，活下去，我的前途有了目標(biāo)，夢(mèng)想便運(yùn)運(yùn)而生了。
“鷹擊長(zhǎng)空”，魚(yú)翔淺底，已知幼雁拍著自己受著傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒(méi)有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢(mèng)想——與藍(lán)天親吻，與熨斗相擁，懷有夢(mèng)想，它便走向了成功。邰麗華因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便有了自己輝煌的舞臺(tái)，一個(gè)聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢(mèng)想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來(lái)，美好的生活便從這開(kāi)始了。
美好的生活屬于誰(shuí)？美好的生活是什么？這是句眾說(shuō)紛紜的話。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇16
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家下午好!
我是來(lái)自白塔初級(jí)中學(xué)的實(shí)習(xí)老師吳敏。今天我演講的題目是：教育夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想是絢爛美麗的。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)與國(guó)家的興衰榮辱密切相連!中國(guó)夢(mèng)，已經(jīng)在神州大地上灑下了希望的種子，每一位中國(guó)人都在暢想著自己的夢(mèng)想和未來(lái)。
夢(mèng)想，承載著我們的期冀和寄托。一百多年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”周恩來(lái)同志為實(shí)現(xiàn)新中國(guó)吶喊出“為中華之崛起而讀書(shū)”，革命烈士和名人志士都把青少年看成是國(guó)家的希望。所以，廣大青少年是國(guó)家最寶貴的資源，是祖國(guó)的希望和民族的未來(lái)，是中華民族復(fù)興的繼承者和發(fā)展者;只有廣大青年開(kāi)拓創(chuàng)新、努力奮斗，才能讓祖國(guó)強(qiáng)盛不衰，這就是我們的教育夢(mèng)。
我來(lái)自巴中市南江縣的一個(gè)小村莊，是一個(gè)地地道道的農(nóng)村學(xué)生，父母都是農(nóng)民。當(dāng)我還是一名中學(xué)生的時(shí)候，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，使自己成為一個(gè)有用的人。因?yàn)槲覉?jiān)信通過(guò)自己的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。高考填報(bào)志愿的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)一名人民教師吧!風(fēng)吹不著，雨淋不著，還受人尊重�！边@句話當(dāng)時(shí)就深深地刻在了我的心里，也堅(jiān)定了我當(dāng)一名人民教師的信念。在大學(xué)里，我專心做好職業(yè)生涯規(guī)劃，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，扎實(shí)學(xué)好教師教學(xué)技能，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在努力后的今天，我終于站在了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)下，成為了一名光榮的實(shí)習(xí)教師。有人說(shuō)教師只是一棵小草，默默無(wú)聞、平凡寂寞;教師只是一根蠟燭，燃盡自己，照亮別人。我卻認(rèn)為教師是一棵參天的大樹(shù)，和稚嫩的樹(shù)苗一起櫛風(fēng)沐雨，共同成長(zhǎng);教師是一座燈塔，在給學(xué)生指明航向的同時(shí)，也照亮自己前行的征途。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇17
理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，在理想中躺著等待新的開(kāi)始不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去，
朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生理想、人生目標(biāo)。前人說(shuō)的好“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)知之人常立志”那些無(wú)志之人將自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)的很完美，但卻不去行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能是空中樓閣，海市蜃樓罷了！
我們?cè)缫迅鎰e無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代，步入了青年，這個(gè)充滿力量、充滿志向、充滿希望的青春，如今我們身體變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯了，思想變得成熟了，身上的責(zé)任重了，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，
別再猶豫，別再徘徊，時(shí)光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來(lái)之不易的生活，為生活，為理想去拼上一拼！
列夫托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想，如果我們也能按照這樣的模式去規(guī)劃我們的理想，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì)以最短的時(shí)間，最高的效率實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的理想。
今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，就業(yè)的壓力，生活的擔(dān)子，這是我們無(wú)法逃避，必須要面對(duì)的。也許有些人會(huì)覺(jué)得這是以后的事，離我們還遠(yuǎn)，但你要知道機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無(wú)成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。
人生就猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)�，只要你去行�?dòng)，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
最后讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇19
我們都是迷茫的孩子，背著重重的包袱，不知所措的站在十字路口
——題記
我承認(rèn)，我是個(gè)不夠嚴(yán)謹(jǐn);不夠聰明;沒(méi)有驕人的姿態(tài);沒(méi)有出眾的外表;沒(méi)有過(guò)人的天賦的小孩。整天為了無(wú)關(guān)緊要的事而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的笨小孩。
泡泡說(shuō)過(guò)，我像一顆被人束縛的球，任人踢來(lái)踢去，沒(méi)有自我。
可是，那些束縛我的人是給予我生命、給予我知識(shí)的人，我沒(méi)辦法。其實(shí)，我希望我能飛翔。當(dāng)然這只是希望。
“那就去把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呀。我們不能飛翔，但是我們可以漂泊，過(guò)那種閑去野鶴的日子。長(zhǎng)大后，我們?nèi)ピ煲凰覍儆谖覀兊?lsquo;夢(mèng)想號(hào)’。你帶著你的畫(huà)筆，我?guī)е业囊魳?lè)，我們一起起航。”
看著空間里泡泡的留言，我能想象的出，在電腦另一邊的她一定在得意地欣賞自己的偉大創(chuàng)舉。
“你說(shuō)的喔!我把它當(dāng)真了喔!
“嗯，真的。我不說(shuō)假話。”
某年某月某日，泡泡我承諾。以后等我們長(zhǎng)大了，我一定會(huì)和小七一起造我們的‘夢(mèng)想號(hào)’，一起完成夢(mèng)想!
“這是證明，保存好!”
“呵呵。我們不再是迷茫的孩子，即使我們?nèi)员持刂氐陌ぃ词刮覀儠?huì)分開(kāi)，但我們一定要下個(gè)路口見(jiàn)!”
“Good idea!!”泡泡的經(jīng)典口頭禪……
我看到了闌珊處的希望。迷茫，此刻正在一點(diǎn)點(diǎn)的被瓦解……
夢(mèng)想我能飛翔，
我夢(mèng)想我能自由，
我夢(mèng)想我能堅(jiān)強(qiáng)，
我夢(mèng)想我能改變，
不知不覺(jué)間，一縷陽(yáng)光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過(guò)指縫看那明媚的陽(yáng)光，驚喜……
我夢(mèng)想，
我能帶著夢(mèng)想與‘夢(mèng)想號(hào)’一起起航……
我的夢(mèng)想，將會(huì)起航……
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇20
清晨，
淡淡的光芒撒向大地。
我知道，
那是新的希望。
昨日，
已黯然消失，
我不曾留戀，
因?yàn)椋?/p>
曾經(jīng)的回憶，
讓我悠悠的傷痛。
過(guò)去的，
或許就這樣和我遠(yuǎn)去了，
我還在想著，
曾經(jīng)的自己，
究竟學(xué)會(huì)了什么?
20xx已經(jīng)過(guò)去，
該留下的，
已經(jīng)深深的印在腦海中。
20xx來(lái)了，
來(lái)到了我的身邊，
我將所有的夢(mèng)想
都寄托在了它的身上，
愿祝福我。
20xx我的希望，
目標(biāo)的跨越。
20xx我的向往，
未來(lái)的期待。
20xx，向夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇21
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”，那便是夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有了方向，只能隨波逐流，就好像是找不到航標(biāo)的輪船，永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無(wú)忌地向年幼的自己說(shuō)出理想的志向;也或許現(xiàn)在回想起來(lái)會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子，等待的是努力的汗水將它澆灌成長(zhǎng)。
偶爾有閑暇倚在樹(shù)蔭下，看著地上被樹(shù)葉遮蔽的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表，會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過(guò)的很快，彈指間，人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過(guò)了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書(shū)，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘;而沉醉在萬(wàn)物中的人，長(zhǎng)久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。用名人的話說(shuō)就是：“有時(shí)候，等到失敗了我們才知道，我們離成功其實(shí)只有一小步;而失敗的原因往往是沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。”
校園，是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，可以在這樣一所孕育了無(wú)數(shù)人才的百年老校的搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一起奮斗拼搏，與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想，與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志，他們并不是沒(méi)有夢(mèng)想，也并非沒(méi)有聰明的頭腦，只是在許多看似不可跨越的障礙面前，畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，抱怨許許多多的不公平，其實(shí)，學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼，而有的人卻沒(méi)有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了。
從前，總是我們看著畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們放手一搏地跟時(shí)間賽跑，看著他們昂頭挺胸自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，看著他們跟自己朝夕相處三年的同窗們依依惜別的背影，看著他們背上行囊朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)……恕不知，如今即將要重復(fù)他們那樣的動(dòng)作的是我們，即將要坐在考場(chǎng)的是我們，即將要與伙伴們分別的是我們，即將要走向夢(mèng)想的是我們……三年的每個(gè)黃昏，到底從哪個(gè)黃昏起，夢(mèng)想的種子真正的被喚醒?三年里，收獲的究竟有多少呢?我們最初的夢(mèng)想呢?
信念是創(chuàng)造奇跡的溫床。我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，也曾為夢(mèng)想編織過(guò)美麗的夢(mèng)境，但卻沒(méi)有真正的為了夢(mèng)想而努力過(guò)就被一些所謂的挫折絆倒，過(guò)早的選擇退縮和放棄，最終成為失敗者。
朋友，拾起最初的夢(mèng)想吧!只要有誠(chéng)心，有抱負(fù)，有堅(jiān)定不移的理想，并且付出奮斗，即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人，拾起最初的夢(mèng)想，讓成功離我們更近一步。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很多人說(shuō)我有個(gè)性，有勇氣，有膽量，可回想起來(lái)，小時(shí)候我不是這樣的小孩。我很乖，很聽(tīng)話，也不怎么淘氣和出格�？捎袃蓚�(gè)人，兩段時(shí)光，就好像在我生命中悄悄潛伏著，讓我長(zhǎng)大后變成了另外的樣子。
第一個(gè)人，是我初中時(shí)候的女校長(zhǎng)。我初中的學(xué)校，是一所很特別的`新學(xué)校，招生簡(jiǎn)章上的描繪，當(dāng)時(shí)只是一個(gè)怕胖胖的中年女校長(zhǎng)的偉大構(gòu)想。那是一所師范大學(xué)的附中，剛剛成立，剛開(kāi)始招生。附中的教學(xué)樓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)單位，100多年歷史，古香古色，充滿了民國(guó)氣息。附中的校長(zhǎng)是大學(xué)的女校長(zhǎng)，附中的副課老師是大學(xué)各科系的教授，附中所用的電腦房和實(shí)驗(yàn)室都是大學(xué)的，附中的操場(chǎng)和食堂也是大學(xué)的。女校長(zhǎng)發(fā)誓，要在三年內(nèi)將新學(xué)校建成全市一流的初中。可發(fā)誓有什么用？哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)把自己孩子的命運(yùn)交給一個(gè)女校長(zhǎng)的誓言里？況且很多人都認(rèn)為校長(zhǎng)的構(gòu)想都是瞎掰，大學(xué)怎么能跟初中在一起，而且還讓初中的孩子混在大學(xué)環(huán)境里上課？于是，女校長(zhǎng)奔波走訪了附近片區(qū)的小學(xué)，想辦法拿到優(yōu)質(zhì)學(xué)生的名單，挨個(gè)想辦法找家長(zhǎng)集體宣講。當(dāng)校長(zhǎng)看到我得過(guò)的所有榮譽(yù)證書(shū)，信誓旦旦的告訴我媽要定了我。于是，我那標(biāo)新立異的爸媽就想辦法讓學(xué)校刪掉了原來(lái)準(zhǔn)備去的的學(xué)校，轉(zhuǎn)而走進(jìn)了這所還在構(gòu)想中的校門(mén)。
三年的初中時(shí)光，就在這所古色古香的教學(xué)樓里度過(guò)，樓道里鋪著紅地毯，劇組常常來(lái)借景拍戲。語(yǔ)數(shù)外聘請(qǐng)全市的老師，政史地都是大學(xué)教授，高級(jí)漂亮的大學(xué)機(jī)房，高科技的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，高大上的圖書(shū)館和自習(xí)室構(gòu)成了我對(duì)初中的全部回憶。我總記得那個(gè)100多年歷史的教學(xué)樓，哥特式建筑中，總有些狹窄的暗道，只容一個(gè)人通過(guò)的樓梯間，神秘的三樓永遠(yuǎn)鎖著門(mén)，樓頂?shù)膰?guó)旗不知道是什么人升上去的，而我們天天跟大學(xué)生混在一起。那時(shí)候評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好不好，要看畢業(yè)生的成績(jī)，而我的學(xué)校別說(shuō)成功案例，連一屆畢業(yè)生都沒(méi)有。我們的每一天都踐行著女校長(zhǎng)的偉大構(gòu)想，可全市的家長(zhǎng)和學(xué)校都在等著看我們?nèi)旰蟮男υ挕?/p>
三年后，我們雖然只有部分人成績(jī)不錯(cuò)，但并沒(méi)有像奇跡一樣一炮而紅，連鍋端到重點(diǎn)高中。但又怎么樣？校長(zhǎng)不死心的堅(jiān)持自己的構(gòu)想。等三年后我再回去，學(xué)校已經(jīng)變成了全市著名的難進(jìn)學(xué)校。再過(guò)幾年，聽(tīng)聞學(xué)校連年出中考狀元，高中部也開(kāi)始成立了。去年我在客戶公司見(jiàn)到一個(gè)漂亮的女實(shí)習(xí)生，據(jù)說(shuō)是個(gè)狀元，隨便聊了兩句，竟然發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，而她居然是那年的狀元。那一刻，我真的有點(diǎn)驚呆了。這才幾年，我腦子里仿佛都是那個(gè)胖校長(zhǎng)的聲音和宣講時(shí)的手勢(shì)。
第二個(gè)人是我大學(xué)時(shí)候的校長(zhǎng)。每當(dāng)我跟別人提起他，總是讓人捧腹大笑又目瞪口呆。我的大學(xué)那時(shí)候只是個(gè)師范學(xué)院升級(jí)的大學(xué)。不知道從哪里來(lái)的敢為天下先的校長(zhǎng)，畫(huà)了片地，蓋上了豪華的新校區(qū)。我入校的時(shí)候，招生簡(jiǎn)章上的小河還是土溝，小橋還是磚頭，到處都是大興土木的景象。這位校長(zhǎng)也有偉大構(gòu)想，但可能是不知道從何做起，于是跑去國(guó)外常青藤盟校參觀訪問(wèn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來(lái)開(kāi)始進(jìn)行改革，比如大學(xué)宿舍不分男女，男生一層女生一層交叉著來(lái)；比如與國(guó)內(nèi)名校聯(lián)手，把自己學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生在大三輸送出去等等等等，我就是那個(gè)時(shí)候被送到了北大。校長(zhǎng)很有想法，想法還特別奇特，一會(huì)兒一個(gè)層出不窮。這期間，也發(fā)生了很多失敗的事情，比如男女生宿舍亂套了，沒(méi)辦法第二年又讓男女生分樓主；比如去名校讀書(shū)的學(xué)校去了名校老不及格，回來(lái)畢業(yè)不了等等。我不知道那些年校長(zhǎng)是不是很頭疼，但我覺(jué)得好帶勁。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)，但總覺(jué)得他一定是一個(gè)常常抓耳撓腮但愈挫愈勇的人，因?yàn)閷W(xué)校太大，他想法太多，有成功的，更有失敗的。他像一個(gè)永動(dòng)機(jī)，出去學(xué)習(xí)參觀，回來(lái)打死改革，成功了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失敗了想法改進(jìn)，總之像一個(gè)打不死的小強(qiáng)。
去年我寫(xiě)了一本書(shū)，里面有一章節(jié)是大學(xué)時(shí)候的故事，于是寄給校長(zhǎng)一本，想感謝他當(dāng)年的不停歇的偉大實(shí)驗(yàn)，讓我成為了今天的我。校長(zhǎng)請(qǐng)我回學(xué)校分享畢業(yè)心得，當(dāng)我回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)煥然一新，部分專業(yè)從二本B類升到了一本B類，增加了很多優(yōu)秀的老師，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子也更富有活力和想法。幾乎所有的人，我都不認(rèn)識(shí)了，但我記得校長(zhǎng)，記得那個(gè)想象里抓耳撓腮，天天折騰的校長(zhǎng)，記得那個(gè)帶我遛狗時(shí)候跟我說(shuō)：“謝謝你回來(lái)。學(xué)校對(duì)不起你，如果我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，你就不用吃那么多苦了�！�
其實(shí)，我在學(xué)校也從來(lái)不是多好的學(xué)生，這兩所學(xué)校里也根本沒(méi)有我的什么成績(jī)載入史冊(cè)。我就是那么平凡眾生當(dāng)中的一個(gè)，不好不壞不出挑的那一個(gè)。但我總記得他們，記得他們的勇敢，記得他們?cè)谒奈迨畾q的眼睛，記得他們描繪自己偉大構(gòu)想時(shí)候的聲音和拳頭。我總覺(jué)得，他們就像兩個(gè)定時(shí)炸彈，不同時(shí)間埋在我心里，耐心的等著我長(zhǎng)大和理解，有一天，在我心里爆破，讓我成為了一個(gè)勇敢而敢于夢(mèng)想的人。
這個(gè)世界，總有一些人，肩負(fù)著壓力和眾人，走在自己特立獨(dú)行的夢(mèng)想中。也許他們不會(huì)很快成功，也許他們一輩子都實(shí)現(xiàn)不了自己的構(gòu)想，而且他們還可能招人討厭招人煩，招人奚落招人笑。但他們足夠勇敢，相信自己，在并不青春的年紀(jì)里依然做著一個(gè)巨大的夢(mèng)。也許，沒(méi)人在最開(kāi)始相信他們的誓言，沒(méi)人在過(guò)程中愿意配合他們的鼓舞，倒是有很多人站在不遠(yuǎn)和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方冷眼旁觀，等著看笑話，等著有一天對(duì)你冷嘲熱諷。但是沒(méi)關(guān)系，他們相信自己，相信自己心中的夢(mèng)想，說(shuō)出的誓言。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有夢(mèng)想就能飛。
夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。
你一定會(huì)明白，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行。 在人生這場(chǎng)無(wú)盡的旅行中，下一站就是夢(mèng)想的一個(gè)驛站。夢(mèng)想引領(lǐng)著我們前行，一路奔跑，一路向前。
夢(mèng)想的力量是偉大的，人生因有夢(mèng)想而精彩。我們都知道周恩來(lái)《為中華之崛起而讀書(shū)》的故事，那我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)周恩來(lái)的故事。
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)的誓言。 1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”.正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?” 教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。 “如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!”魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!”.魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)?”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
“為中華之崛起而讀書(shū)!”回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊!”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)!
但是，在如今和平的年代，大中華已經(jīng)崛起，人們?cè)僖膊挥眠^(guò)著食不果腹的日子。那么現(xiàn)在我們的夢(mèng)想又應(yīng)該是什么?在大學(xué)這么一個(gè)充滿智慧的知識(shí)殿堂里，夢(mèng)想就是指路的明燈。物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)：“站在巨人的肩膀上，才能看的更遠(yuǎn)”。不管以前，不管以后，我們只說(shuō)現(xiàn)在，夢(mèng)想或大，或小，但是夢(mèng)想更應(yīng)該持續(xù)發(fā)酵或著重新起航。
走在江西科技應(yīng)用學(xué)院的校園里，不知有多少人在上課的時(shí)候還在寢室里玩著英雄聯(lián)盟，不知有多少人在休息的時(shí)候還在圖書(shū)館里話說(shuō)之乎者也，不知有多少人在奮斗的時(shí)候還在跑道上搖擺不知所措。在不如一個(gè)新的環(huán)境或大學(xué)，或社會(huì)那是對(duì)上一站的總結(jié)。在填寫(xiě)新的“入職申請(qǐng)”時(shí)我們可有值得別人點(diǎn)32個(gè)贊的驕傲，而現(xiàn)在就是為32個(gè)贊努力的時(shí)候。有夢(mèng)想的地方就是希望的萌芽，人不能枯死在希望下面，夢(mèng)想在這里起航!
演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇25
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家翟墨老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有志氣，就沒(méi)有智慧。的確，中國(guó)從古至今所有的偉人都有“大志”。因此，我認(rèn)為一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
作為這個(gè)房間的一員，我也有理想。而我的理想是成為一名科學(xué)家，因此，我敬佩的性格是。
我很清楚，一個(gè)科學(xué)家需要的，就像老師說(shuō)的：“天才=99%的汗水，1%的靈感。”后天的努力是成為天才與否的關(guān)鍵。老師去世后，科學(xué)家們研究了他的大腦，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但其實(shí)老師年輕的時(shí)候也被老師斥為低能兒。然后，我得出結(jié)論，天才是后天培養(yǎng)出來(lái)的，越用腦子越聰明。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，這是我的愿景。愿景是什么？就是欲望的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么視野就是玉璞。圣經(jīng)上說(shuō)，“沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，人就會(huì)死亡�！笨上Э床坏揭曇啊，F(xiàn)在我確定了自己的愿景，我會(huì)為自己的愿景而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)它。我們常說(shuō)：“你的理想決定了你成為什么樣的設(shè)備。”在我看來(lái)，我的理想并不能完全掌控我的命運(yùn)，科學(xué)家也不是靠白日夢(mèng)做出來(lái)的。我們需要胸懷大志，在嬰兒期、青年期、成熟期、暮年都要勇于探索、嘗試、奮斗。偉大的政治家、軍事家曹操曾說(shuō)：“老人臥，志在千里；烈士暮年充滿勇氣。
我們必須為我們的理想和愿景而戰(zhàn)。那么，戰(zhàn)斗的目標(biāo)和方式是什么？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒，在“七大紅燈”下跌出榜單，于是極力諷刺中國(guó)的應(yīng)試教育。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這個(gè)制度淘汰了太多人。俗話說(shuō)“吹滅黃沙得金”，留下的一定會(huì)發(fā)光。那么，我們就不能在洶涌的學(xué)習(xí)潮流中被沖下去。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人認(rèn)為，為理想奮斗是人生的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。我們應(yīng)該與壞習(xí)慣作斗爭(zhēng)，為我們的榮譽(yù)而斗爭(zhēng)，為我們的理想而斗爭(zhēng)，為我們的理想而斗爭(zhēng)。我的理想，我們的理想，會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中逐漸消逝！
小學(xué)的終極挑戰(zhàn)正在向我們逼近。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴”，我們回想起我們小學(xué)磨刀磨出來(lái)的成品能用來(lái)砍柴多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就。為什么有些刀能切得亂七八糟，為什么有些刀鈍得像爛掉一樣，就看我們對(duì)理想的態(tài)度了。
科學(xué)家需要有非凡的智慧、冷靜的頭腦和敏銳的眼睛。我相信這里的大多數(shù)學(xué)生都想成為杰出的科學(xué)家，有很大的抱負(fù)。如果你和我一樣，你應(yīng)該想想我們?nèi)鄙龠@三樣?xùn)|西，然后根據(jù)實(shí)際情況確定我們的目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
但是，面對(duì)考試，即使你有很大的智力，考不上這個(gè)水平也沒(méi)用。我記得有一篇文章，講的是一個(gè)藝術(shù)天才，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和政治每年都考不上自己喜歡的藝術(shù)學(xué)院而去世。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景是第二位的，我們的目標(biāo)是在做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備后為愿景而戰(zhàn)。
每個(gè)人的理想肯定不一樣，但爭(zhēng)取的過(guò)程是相似的。屈原的《離騷》說(shuō)：“路漫漫，修遠(yuǎn)繁華，吾將上下�！�。為了“苛求”，希望你能在小考中充分發(fā)揮自己的最高水平，我也不例外。
為了理想，為了明天，努力沖向榮耀的巔峰！
我的演講結(jié)束了，謝謝。（鞠躬）
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇26
夢(mèng)想是一種無(wú)形的東西，它承載著人們的信念和希望。它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑著面對(duì)人生。
古人云:“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！边@樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)怎能不令人欽佩，這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一種對(duì)人生的執(zhí)著追求。每個(gè)人心中都會(huì)有那么一個(gè)夢(mèng)，不管它是大是小，它都是人們心中所理想的，期望的。而唯一讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的就是勇氣和行動(dòng)。
雖然每個(gè)階段，不同階層，不同年齡，不同境遇的人的夢(mèng)是不同的，但他們都有一個(gè)共同的目的，那就是“生活的理想，就是為了理想的生活”。
我的中國(guó)夢(mèng)，就是快快長(zhǎng)大，盡自己的力量，幫助一些我想幫、我能幫的人們，讓他們覺(jué)得這個(gè)世界是溫暖的。雖然我不能像愛(ài)因斯坦那樣提出驚世駭俗的相對(duì)論，也不能像愛(ài)迪生那樣貢獻(xiàn)自己發(fā)明電燈照亮整個(gè)世界;我也沒(méi)有像貝多芬那樣靈巧的雙手和敏感的思維去創(chuàng)作音樂(lè)，為人們留下動(dòng)人的旋律，我也沒(méi)有莫言的文采去為中國(guó)拿下光榮的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我有的只是一顆簡(jiǎn)單的心，在自己能力足夠的同時(shí)幫幫那些不快樂(lè)的人，走出困境，讓人們感受到溫暖，讓社會(huì)充滿歡笑，俗話說(shuō):“沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣�！痹谀婢持心ゾ殻陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，去實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)，用微笑面對(duì)人生，人生便用微笑面對(duì)我。
海涅曾說(shuō):“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)收割，冬天就不會(huì)品嘗�！蔽业闹袊�(guó)夢(mèng)，需要的是那種堅(jiān)定不移的信念和決心--先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。我的中國(guó)夢(mèng)擱在我心里，隨我一起遠(yuǎn)航，我的中國(guó)夢(mèng)--
我希望我能用我的愛(ài)心感染到別人，讓大家攜手幫助更多需要幫助的人。我的力量是微小的，但是群眾的力量是不可忽視的!我相信，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得溫暖。我獨(dú)具一格的微笑，歡樂(lè)的笑聲，希望能感染到身邊的每一個(gè)人，即使不能解決他們所遇到的難題，但我覺(jué)得一個(gè)微笑有時(shí)候能給人溫暖、力量、信心和勇氣。有多少人抑郁寡歡，有多少人因缺少樂(lè)觀而走向不可挽回的道路。一個(gè)微笑不僅僅是樂(lè)觀自信的表現(xiàn)，更是一種豁達(dá)和智慧。
古人云:笑福開(kāi)來(lái)。微笑因幸福而發(fā)，幸福伴喜悅而生，即“情動(dòng)于中而行于外”。微笑可以拉近人與人之間的距離，當(dāng)你微笑時(shí)，別人喜歡你，同時(shí)微笑也能讓自己感到快樂(lè)。當(dāng)人們?cè)诠ぷ魃钪信龅嚼щy，用微笑去處事應(yīng)變迎接挑戰(zhàn)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑能夠解決許多難以解決的問(wèn)題，為你帶來(lái)成功。我的中國(guó)夢(mèng)，希望更多的人微笑起來(lái)。<蓮>生活也許旖旎，或許朦朧，或許瑰麗，但更多的是一份酸澀，一份苦楚。我們經(jīng)常淚眼婆娑，請(qǐng)微笑吧，實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。努力時(shí)，我們或許頹唐，請(qǐng)微笑吧!我們或許落淚，請(qǐng)微笑吧!我們或許想過(guò)放棄，請(qǐng)微笑!我們或許失敗，請(qǐng)微笑!為了我們多彩的人生多彩的夢(mèng)，我們需要微笑。我的中國(guó)夢(mèng),我們微笑吧!
因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，心中充滿力量，不可以將夢(mèng)拋棄，要因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家;在冬夜的火堆旁，在陰郁的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。
微笑吧，我的中國(guó)夢(mèng)，在奮力前行的途中，堅(jiān)信只要付出，總有一天會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)樵匍L(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。理想為我的人生照亮了方向，奮斗點(diǎn)染了平淡的生活，讓我們用堅(jiān)持不懈的努力演繹出精彩，用微笑面對(duì)一切坎坷和成功，用微笑追逐我們的中國(guó)夢(mèng)。
正如蘇格拉底所說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇27
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好，今天，我演講的題目就是《讓紀(jì)律引領(lǐng)夢(mèng)想起航》。
紀(jì)律就好像是河堤一樣，若是沒(méi)有河堤的存在，洶涌的河流必定會(huì)泛濫成災(zāi)。我們青春飛揚(yáng)，激情似火，正如這洶涌的河流，要想滾滾向前，永不停息，就要有紀(jì)律的河堤引領(lǐng)我們正確前行，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。為此我校開(kāi)展了學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，這將進(jìn)一步建樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)，全面營(yíng)造我們快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)的環(huán)境，提高教育質(zhì)量，為培育走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人提供堅(jiān)實(shí)保障。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志，向理想奮進(jìn)的時(shí)候；在我們滿懷自信，奔跑在人生道路上時(shí)候，請(qǐng)不要忘了我們身旁這位嚴(yán)肅的朋友—紀(jì)律。因此，我們要積極參加學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，要在思想上重視，認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義；要在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，規(guī)范個(gè)人行為，提升個(gè)人素質(zhì)。
球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則，社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，那我們的健康成長(zhǎng)靠什么？當(dāng)然靠的是紀(jì)律。只有銘記紀(jì)律要求，我們才能在濃厚的教育氛圍中學(xué)習(xí)技能，我們才能在多彩的興趣樂(lè)園中陶冶情操，我們才能在和諧的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。
在學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)中，我們要用坦誠(chéng)的目光審視自己，要能夠自我反省，認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去的錯(cuò)誤，及時(shí)的.改正才能讓我們把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我，才能讓紀(jì)律引領(lǐng)夢(mèng)想起航。
從現(xiàn)在起，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，做一名言行一致的誠(chéng)信人。
從現(xiàn)在起，讓我們嚴(yán)以律己，做一名合格成功的寶中人。
從現(xiàn)在起，讓我們遵紀(jì)守法，做一名走向世界的中國(guó)人。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇28
夢(mèng)想在這里起航
有夢(mèng)想就能飛。
夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。
你一定會(huì)明白，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行。 在人生這場(chǎng)無(wú)盡的旅行中，下一站就是夢(mèng)想的一個(gè)驛站。夢(mèng)想引領(lǐng)著我們前行，一路奔跑，一路向前。
夢(mèng)想的力量是偉大的，人生因有夢(mèng)想而精彩。我們都知道周恩來(lái)《為中華崛起而讀書(shū)》的故事，那我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)周恩來(lái)的故事。
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)的誓言。 年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”.正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?” 教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。 “如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!”魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!”.魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)?”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
“為中華之崛起而讀書(shū)!”回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊!”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)!
但是，在如今和平的年代，大中華已經(jīng)崛起，人們?cè)僖膊挥眠^(guò)著食不果腹的日子。那么現(xiàn)在我們的夢(mèng)想又應(yīng)該是什么?在大學(xué)這么一個(gè)充滿智慧的知識(shí)殿堂里，夢(mèng)想就是指路的明燈。物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)：“站在巨人的肩膀上，才能看的更遠(yuǎn)”。不管以前，不管以后，我們只說(shuō)現(xiàn)在，夢(mèng)想或大，或小，但是夢(mèng)想更應(yīng)該持續(xù)發(fā)酵或著重新起航。
走在江西科技應(yīng)用學(xué)院的校園里，不知有多少人在上課的時(shí)候還在寢室里玩著英雄聯(lián)盟，不知有多少人在休息的時(shí)候還在圖書(shū)館里話說(shuō)之乎者也，不知有多少人在奮斗的時(shí)候還在跑道上搖擺不知所措。在不如一個(gè)新的環(huán)境或大學(xué)，或社會(huì)那是對(duì)上一站的總結(jié)。在填寫(xiě)新的“入職申請(qǐng)”時(shí)我們可有值得別人點(diǎn)32個(gè)贊的驕傲，而現(xiàn)在就是為32個(gè)贊努力的時(shí)候。有夢(mèng)想的地方就是希望的萌芽，人不能枯死在希望下面，夢(mèng)想在這里起航!
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇29
每一個(gè)民族都有自己的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是什么?中國(guó)夢(mèng)不是莊周夢(mèng)蝶，更不是南柯一夢(mèng)，而是幾代中國(guó)人前仆后繼，有血和生命追求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。在19世紀(jì)中國(guó)夢(mèng)是天下興亡，匹夫不責(zé)，是趕走侵略守衛(wèi)家園;在20世紀(jì)中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家自強(qiáng);在21世紀(jì)的今日中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家繁榮昌盛，是屹立在世界之林不可撼動(dòng)的地位。而我們是懷揣著21世紀(jì)中國(guó)夢(mèng)的主力軍，我們?yōu)?1世紀(jì)的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春和汗水!
斑斕的中國(guó)的遠(yuǎn)景，一條條動(dòng)脈澎湃不止，鐵路持之以恒，從零起步，一步一步成立了燦爛的圖景。說(shuō)到“中國(guó)夢(mèng)”，作為一名北京局的青年職工，我不禁想起了百年的京張鐵路和中國(guó)鐵路第一人——詹天佑的“中國(guó)夢(mèng)”。面對(duì)外界重重質(zhì)疑和層層阻撓，詹天佑以他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，用他大無(wú)畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，齊心為國(guó)爭(zhēng)光。他們用生命化成匍匐在華夏大地上的一根根鐵軌，讓那個(gè)夢(mèng)想在短短四年間變成了現(xiàn)實(shí)。由詹天佑組織修建的這條京張鐵路全長(zhǎng)約200千米，它完全由我們中國(guó)人自行修建，是完全屬于中國(guó)人自己的鐵路，從此，中國(guó)可以真正的印上中國(guó)制造的烙印，中國(guó)人擁有了自己的鐵路夢(mèng)想。
時(shí)至今日，中國(guó)鐵路深化改革，政企分開(kāi)，北京局成立六大貨運(yùn)中心，從此走向外拓市場(chǎng)、創(chuàng)新發(fā)展的道路，鐵路人仍堅(jiān)定不移地跟隨改革的步伐，有了自己新的夢(mèng)想：到20xx年，全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)到12萬(wàn)公里以上，基本形成布局合理、結(jié)構(gòu)清晰、功能完善、銜接暢通的鐵路網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)輸能力滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，主要技術(shù)裝備達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平，規(guī)劃“四縱四橫”等客運(yùn)專線以及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和人口稠密地區(qū)城際客運(yùn)系統(tǒng);完善路網(wǎng)布局和西部開(kāi)發(fā)性新線;發(fā)展現(xiàn)代物流，打造高速、快捷的全程服務(wù)體系。這些是日日夜夜堅(jiān)守在崗位上的辛勤工作鐵路人共同的“中國(guó)夢(mèng)”。
中國(guó)鐵路事業(yè)從零起步到如今的輝煌業(yè)績(jī)，應(yīng)該能準(zhǔn)確地折射出百年前中國(guó)從貧弱到富強(qiáng)的發(fā)展足跡，這其中承載著先人的精神。我們從昨天走到今天，中國(guó)鐵路正由短缺型向基本適應(yīng)型轉(zhuǎn)變，面對(duì)新的規(guī)劃、新的困難、新的挑戰(zhàn)、新的開(kāi)始，中國(guó)鐵路事業(yè)任重而道路遠(yuǎn)。
而作為一名年輕的鐵路人，我深知國(guó)家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆，如今鐵路為了發(fā)展改革了，我更加堅(jiān)定自己心中的鐵路夢(mèng)，并要做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新自我，并一心一意做好本職工作，為鐵路高速發(fā)展打好夯實(shí)的基礎(chǔ)，這就是我的夢(mèng)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，每個(gè)人都懷揣著屬于自己的夢(mèng)想，熱情奔放，激情燃燒。而我們，作為中國(guó)鐵路建設(shè)的普通一員，從內(nèi)心深處感受到無(wú)比的驕傲和自豪。因?yàn)椋覀兗缲?fù)著中國(guó)鐵路建設(shè)，為人民修建幸福大道的重任，我們正在為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
讓我們齊心協(xié)力，匯聚力量，放飛夢(mèng)想，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，用我們的雙手，發(fā)揚(yáng)“打拼”精神，迎難而上，為實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人夢(mèng)想、鐵路夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，揚(yáng)帆起航。
我的演講完畢!
謝謝大家!
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇30
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好！
我是。今天我演講的題目是《夢(mèng)想起航 青春飛揚(yáng)》。
我們敬愛(ài)的周總理在學(xué)生時(shí)代就曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@也成為了他畢生奮斗的力量源泉。他以此為信念，堅(jiān)持不懈的努力著，我們看到了他對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，也看到了他對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)社會(huì)主義中國(guó)的光明前途，對(duì)振興中華民族偉大事業(yè)充滿著必勝的信心。周總理人生的信念和人性的光芒就像一座堅(jiān)定不移的燈塔，指引著幾代青年人揚(yáng)起理想的風(fēng)帆穿越人生的精神海域。
雷鋒叔叔有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘�！蔽覀兌紤�(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種釘子精神，為我們的這個(gè)大家庭盡一份力。為我們美麗的`中國(guó)夢(mèng)去盡自己的一份力。這份力量雖然很渺小，但有時(shí)用途卻會(huì)很大。比如班里可能因?yàn)槟惚M的這份力，會(huì)獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
同學(xué)們，也許你現(xiàn)在正處在困境之中，家長(zhǎng)的嘮叨，學(xué)習(xí)的壓力，同學(xué)的言行，朋友的誤解，內(nèi)心的孤獨(dú)，成長(zhǎng)的困惑等等。讓你稚嫩的肩膀感受到巨大的壓力，想放棄又不甘心；想逃避又不能。怎么辦？想想《熱愛(ài)生命》中的淘金者，想想《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，想想《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒。想想這些人，我們的壓力又算什么？
生命賦予我們不屈的靈魂和必勝的勇氣。生命如征程，人的一生注定要疾步匆匆。日出就有日落，潮來(lái)就有潮往，在困難面前，只要我們青少年勇往直前，變被動(dòng)為主動(dòng)，我們就會(huì)在黎明的曙光里綻放我們青少年的風(fēng)采，我們就會(huì)在復(fù)興中華的大潮里涌起我們青少年的浪花。
同學(xué)們！加油吧!為美麗的中國(guó)夢(mèng)，努力奮起！讓中國(guó)夢(mèng)的航船揚(yáng)帆出行，讓我們的青春夢(mèng)想在中國(guó)夢(mèng)的大舞臺(tái)上激情飛揚(yáng)！
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇31
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
青春，是一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望。青春需要燃燒，發(fā)出光亮才有價(jià)值，當(dāng)一個(gè)人的青春融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)逝去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！我在人生的黃金時(shí)期選擇“到農(nóng)村、下基層，去做一名大學(xué)生村官”，用自己的滿腔熱情去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
村官生涯已經(jīng)近半，閑下來(lái)時(shí)，不覺(jué)想起那句話：“廣闊天地、大有作為”。一年半來(lái)，從一篇小小的新聞稿，再到重點(diǎn)工作的總結(jié)匯報(bào)，每每想起，便感覺(jué)到自己在成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)回味，辛酸的背后伴隨著進(jìn)步的喜悅。但是要真正成為一名合格的大學(xué)生村官，還有很長(zhǎng)的路要走：
所謂合格，首先要具備勤學(xué)不倦的精神。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”。工作中，我力求將學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、一種境界，努力做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。作為村官，豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備是做好工作的基礎(chǔ)，為了夯實(shí)基礎(chǔ)，我求知于書(shū)本，既學(xué)好政策理論，又鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)；求知于同事，因?yàn)樗街梢怨ビ瘢磺笾趯?shí)踐，在實(shí)踐中感悟，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
所謂合格，還應(yīng)具備盡職盡責(zé)的`精神。工作既可以是一份職業(yè)，也可以是一份事業(yè)。職業(yè)使人安身于命，事業(yè)使人安心立命。從踏上村官崗位的第一天起，我就選擇了這份責(zé)任、擁有了一份使命。工作中我力求做到“領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思，領(lǐng)導(dǎo)未問(wèn)有所知”。做同一件事，我要比別人做得更好，別人做得同樣好時(shí)，我要比別人做得更快，別人做的同樣快時(shí)，我要比別人的成本更低，別人成本同樣低時(shí)，我要比別人的附加值更高�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”。一個(gè)人雖然無(wú)法十全十美，但只要盡職盡責(zé)，就可以盡善盡美。
所謂合格，更要具備任勞任怨的精神。大家都覺(jué)得秘書(shū)科工作是個(gè)“苦差事”，此話不假。當(dāng)別人下班時(shí)，我在加班；當(dāng)別人放假時(shí)，我在值班。但是從來(lái)到這里的第一天起，我就做好了付出“汗水”和“淚水”的心里準(zhǔn)備，這里不僅有大量日常性、事務(wù)性的工作需要完成，更有很多臨時(shí)性的材料需要起草，常常是這個(gè)活沒(méi)完，另一個(gè)活又來(lái)。工作要出質(zhì)量，不加班不行，要完成臨時(shí)任務(wù)，不熬夜不行，就是完成事日常性的工作，沒(méi)有吃苦耐勞的精神也不行。我一直以吃苦為榮、以吃苦為樂(lè)，甘愿吃苦、主動(dòng)吃苦。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，任勞任怨不僅是一種能力，更是一種智慧。
現(xiàn)代詩(shī)人汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只有熱愛(ài)生命，一切都在意料之中”。而我堅(jiān)信，當(dāng)我們?cè)谀耗昊厥讜r(shí)，一定會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)在農(nóng)村工作過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)而感到由衷的驕傲和自豪！
謝謝大家！
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇32
在我們高一剛?cè)胄５臅r(shí)候啊，每個(gè)人都拿到了一本小冊(cè)子。大家還記得這本小冊(cè)子的名字嗎？————對(duì)了，這本冊(cè)子就是《寶雞中學(xué)德育制度匯編》�？赡芪覀円呀�(jīng)忘了它的樣子，因?yàn)樗辉鹞覀兊淖⒁�。它雖然沒(méi)有漫畫(huà)的趣味，沒(méi)有雜志的豐富，更沒(méi)有小說(shuō)的精彩。但是，這上面卻敘寫(xiě)了寶雞中學(xué)的制度，敘寫(xiě)了學(xué)校對(duì)我們的要求，更敘寫(xiě)了學(xué)校對(duì)我們中學(xué)生的希望。
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好，今天，我演講的題目就是《讓紀(jì)律引領(lǐng)夢(mèng)想起航》。
紀(jì)律就好像是河堤一樣，若是沒(méi)有河堤的存在，洶涌的河流必定會(huì)泛濫成災(zāi)。我們青春飛揚(yáng)，激情似火，正如這洶涌的河流，要想滾滾向前，永不停息，就要有紀(jì)律的河堤引領(lǐng)我們正確前行，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。為此我校開(kāi)展了學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，這將進(jìn)一步建樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)，全面營(yíng)造我們快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)的環(huán)境，提高教育質(zhì)量，為培育走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人提供堅(jiān)實(shí)保障。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志，向理想奮進(jìn)的時(shí)候；在我們滿懷自信，奔跑在人生道路上時(shí)候，請(qǐng)不要忘了我們身旁這位嚴(yán)肅的朋友—紀(jì)律。因此，我們要積極參加學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，要在思想上重視，認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義；要在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，規(guī)范個(gè)人行為，提升個(gè)人素質(zhì)。
球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則，社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，那我們的健康成長(zhǎng)靠什么？當(dāng)然靠的是紀(jì)律。只有銘記紀(jì)律要求，我們才能在濃厚的教育氛圍中學(xué)習(xí)技能，我們才能在多彩的興趣樂(lè)園中陶冶情操，我們才能在和諧的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。
在學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)中，我們要用坦誠(chéng)的目光審視自己，要能夠自我反省，認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去的錯(cuò)誤，及時(shí)的改正才能讓我們把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我，才能讓紀(jì)律引領(lǐng)夢(mèng)想起航。
從現(xiàn)在起，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，做一名言行一致的誠(chéng)信人。
從現(xiàn)在起，讓我們嚴(yán)以律己，做一名合格成功的寶中人。
從現(xiàn)在起，讓我們遵紀(jì)守法，做一名走向世界的中國(guó)人。
夢(mèng)想起航演講稿范文匯編 篇33
無(wú)論時(shí)間多久或是年華已去我們都將為夢(mèng)想與希望張開(kāi)堅(jiān)實(shí)的翅膀!——題記
這一季已過(guò)大半，入秋，涼風(fēng)拂面，落葉飄零。我在十字路口徘徊。
綠燈亮了，我向前走。懵懂的學(xué)生時(shí)代就在這眨眼間，即將告別這青春的校園。
踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，可以肆無(wú)忌憚的學(xué)校里去了。
畢業(yè)，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會(huì)面對(duì)新的環(huán)境，相交新的朋友，開(kāi)始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì)離自己很遙遠(yuǎn)，學(xué)校會(huì)承載我所有的憂和愁度過(guò)每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經(jīng)意間養(yǎng)成壞習(xí)慣：睡覺(jué)睡到自然醒，游戲玩樂(lè)勝過(guò)學(xué)習(xí)和讀書(shū)。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就將離開(kāi)，告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時(shí)已晚。我已無(wú)路可逃。我沒(méi)有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發(fā)，已經(jīng)容不得我再繼續(xù)過(guò)著享受娛樂(lè)的快活日子。
心不知什么時(shí)候像樂(lè)器上的弦緊繃了起來(lái)�；蛟S明天之后，一年之后，我還是扶不起來(lái)的阿斗，還是一個(gè)不能獨(dú)立面對(duì)世事的孩子�；蛟S三年五載我也可以名滿天下，備受矚目。日子一天天過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的本領(lǐng)，未來(lái)是屬于每個(gè)人的。我相信我不會(huì)落后。于是我只能默默堅(jiān)持自己心中的理想，勇敢一點(diǎn)。
我看著鏡子里的自己，我開(kāi)始迷茫，我的未來(lái)在何方?用手捂心，答案，是不知道，飛揚(yáng)在青春這一新的翻頁(yè)中，漸漸的我迷失了自己， 擔(dān)心，害怕，難過(guò)，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無(wú)，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的起航中，去創(chuàng)造我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。
回家，我難過(guò)卻不愿訴說(shuō)，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來(lái)熱氣騰騰的鮮湯。“不急，工作慢慢找，事業(yè)慢慢做。”我未開(kāi)口，母親便這般親和的說(shuō)。我的心頓時(shí)便熱了，我看著媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶。“媽媽，您辛苦了。”我在心里暗自下決心一定好好努力，以后掙大錢了讓他們住上大房子過(guò)好日子。這就是家，不論你怎么樣，它永遠(yuǎn)是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣，時(shí)刻供你停泊駐扎。
我戀家，亦愛(ài)家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂(lè)觀的心，我勉勵(lì)自己，畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對(duì)明天，我放眼望向更遠(yuǎn)方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢(mèng)的方向，我將不遺余力的追逐。
我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)更裝著思想，不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。讓我們張開(kāi)青春的羽翼，向著夢(mèng)想乘帆起航!