夢(mèng)想演講稿800高中（精選17篇）

夢(mèng)想演講稿800高中 篇1

　　老師們、同學(xué)們：

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并時(shí)刻在追夢(mèng)。夢(mèng)想就像一盞指明燈，指引著我們正確的方向走。有的人愿意為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，而有的人卻只是憑空而想，而不去努力實(shí)現(xiàn)它。

　　你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想呀，就是發(fā)明一種為我們帶來(lái)許多方便的安全帽。那是因?yàn)楫?dāng)我看見有些同學(xué)很不注意交通安全，在馬路上橫沖直撞，有的一邊走一邊玩耍，這樣很容易引起交通事故，帶來(lái)生命危險(xiǎn)，于是，我就萌生了要發(fā)明一個(gè)智能安全帽的夢(mèng)想，造福于人類。

　　在我很小的時(shí)候，我這個(gè)夢(mèng)想就萌芽了!我有時(shí)拿自己的玩具進(jìn)行“解剖”，仔細(xì)觀察它內(nèi)部的重要部件，然后再把它們重新組裝起來(lái)，當(dāng)一個(gè)嶄新玩具又重新在我面前的時(shí)候，我的心沾沾自喜，心想：這就是發(fā)明安全帽應(yīng)該具有的本領(lǐng)吧!

　　我發(fā)明的安全帽，外部有一個(gè)發(fā)聲器，當(dāng)同學(xué)走在路中央或違反交通規(guī)則時(shí)，它會(huì)自動(dòng)告訴“請(qǐng)遵守交通安全”，當(dāng)后面有車來(lái)時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“注意，后面有車，前靠右邊!”，安全帽的外部還有一盞燈，當(dāng)你走夜路時(shí)，它會(huì)自動(dòng)開燈，為你照亮前行的路，同時(shí)，提醒來(lái)車的駕駛員。

　　當(dāng)你走在路上無(wú)聊了，可以打開安全帽里面的隨身聽按鈕，聽聽名曲，給你帶來(lái)音樂(lè)的盛餐。當(dāng)你沒(méi)帶手表時(shí)，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)告訴你現(xiàn)在是幾刻。

　　安全帽的頂端，裝有一個(gè)微型太陽(yáng)能電池，當(dāng)把安全帽戴在頭上，有陽(yáng)光照射時(shí)，它就能吸收太陽(yáng)光，儲(chǔ)存能量，轉(zhuǎn)化為電能，這樣就不用換電池了。

　　安全帽還有一個(gè)自動(dòng)調(diào)結(jié)溫度的功能，這樣，遇到十分寒冷的天氣，也不怕感冒了。

　　我還有好多好多的夢(mèng)想，這只是其中一個(gè)!也許，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要學(xué)習(xí)好多好多的科學(xué)知識(shí)，不斷攀登科學(xué)高峰，探尋更多的科學(xué)奧秘!

　　夢(mèng)想，就像一首歌，時(shí)時(shí)陪伴我!讓我不再迷失，并不斷追夢(mèng)!

夢(mèng)想演講稿800高中 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

　　大家好!

　　我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)抱怨。

　　已故著名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“�！笨梢娮鰤�(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義，充滿了成就和愉悅。

　　說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，20__年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，20__年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。

　　目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心，因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)�千彭水教育者�?zhí)著的夢(mèng)想!

　　心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會(huì)成功，但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè)，苦中求樂(lè)。

　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。

　　首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛學(xué)生也受學(xué)生愛的老師;在管理上嚴(yán)于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　其次立足角色，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛教育，一切都在意料中。

夢(mèng)想演講稿800高中 篇3

　　Good morning teachers .Today I’m very happy to make a speech here .My nameis Lenglinxuan I’m 12. I come from Class 1 Grade 6 of Henglu Primary School. NowI’ll start my speech my dream.

　　Everyone has his own dream. Some want to be doctors. Others hope to bewrites. But my dream is to become a teacher. Because I admire teachers .Teacherscan not teach us many things at school, but they do their best to teach us howto learn. Thanks to them, we learn knowledge. And at the same time, we learn howto live a happy life. They spend most time on their students. They are great inmy heart.

　　I know it is not easy to make my dream come true. Zhang haidi aunt oncesaid: "everyone's life is a boat, and ideal is the boat sails."

　　If, say, ideal is a boat to successful, so, I'll take good rudder.

　　From now on I decide to study harder. I’m sure my dream will come true. Myspeech is over .thank you for listening.

　　翻譯：

　　我的夢(mèng)想

　　各位老師們上午好，我很高興能參加這次比賽。我的名字叫冷凌萱，今年我12歲了。我是來(lái)自橫路中心完小六年級(jí)一班。現(xiàn)在我將開始我的演講《我的夢(mèng)想》。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人想成為醫(yī)生有些人想成為作家家。但是我的夢(mèng)想是成為一個(gè)老師。因?yàn)槲覛J佩老師。老師在學(xué)校不能教我們很多東西，但是他們盡他們最大的努力去教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)。由于他們我們學(xué)到了很多知識(shí)。并且同時(shí)我們學(xué)到了怎樣去過(guò)一個(gè)幸福的生活。他們花大部分的時(shí)間在他們的學(xué)生身上。他們?cè)谖倚睦锸亲詈玫摹?/p>

　　我知道我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不是那么容易。 張海迪阿姨有次說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生活是一艘船，理想就是船帆。”假如說(shuō)理想是駛向成功的船，我將要掌好船舵。

　　所以從現(xiàn)在開始我將更努力的學(xué)習(xí)。我相信我的夢(mèng)想總有一天將會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的演講結(jié)束，謝謝您們的聆聽。

夢(mèng)想演講稿800高中 篇4

　　Since I was a little child, I had a dream that I wanted to be a doctor.When I was little, I watched many TV series and movies about doctors. I thoughtthey were so great. Therefore, I made up my mind to be a doctor. In my opinion,doctor is the people who can help patience get out of sickness and pain.I wantto be the person who can help others. However, being a doctor needs so muchprofessional knowledge and there is a long way to go. So I have to try my beston my study and go to a good college.

　　從我還是個(gè)小孩開始，我就夢(mèng)想著成為一名醫(yī)生。當(dāng)我還小的時(shí)候，我看很多關(guān)于醫(yī)生的電視劇和電影。我認(rèn)為醫(yī)生很偉大。因此，我下定決心要成為一名醫(yī)生。在我看來(lái)，醫(yī)生是可以幫助病人走出疾病和痛苦的人。我想成為可以幫助他人的人。但是，成為醫(yī)生需要很多的專業(yè)知識(shí)，還有很長(zhǎng)一段路要走。所以我必須努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好大學(xué)。

夢(mèng)想演講稿800高中 篇5

　　曾經(jīng)，我會(huì)驕傲的對(duì)別人說(shuō)，我最喜歡的事是畫畫，我的最大的優(yōu)點(diǎn)也是會(huì)畫畫。現(xiàn)在，這種強(qiáng)烈幸福感已蕩然無(wú)存，為了一個(gè)夢(mèng)想而割舍另一個(gè)夢(mèng)想，我不明白，為什么我們要一遍一遍走者別人早已涉足的道路，讓夢(mèng)想變成疼痛。

　　六年級(jí)，我最終默默的放下畫夾，默默的屈服于命運(yùn)，沒(méi)有悲傷的淚水，只有寂寥的沉默，母親固執(zhí)的認(rèn)為藝術(shù)生沒(méi)什么前途，她只想讓我當(dāng)好一個(gè)平凡的學(xué)生，有好成績(jī)，然后考上一所好的大學(xué)，有一份好工作，然后過(guò)上輕松富足的生活，就夠了。

　　曾經(jīng)一次一次的與母親爭(zhēng)論夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，我理解的幸福就是實(shí)現(xiàn)自己的終極夢(mèng)想，然后在夢(mèng)想中做自己喜歡的工作。母親卻笑我說(shuō)：“沒(méi)有物質(zhì)做保障，你怎么生活下去?”我知道，母親是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，比起夢(mèng)想，她大概考慮的更多的會(huì)是中午飯吃什么。母親的幻想之城早已丟失了。

　　我們理直氣壯的相信著童話和夢(mèng)想，而大人們總是微笑著懷疑――用他們自以為是的滄桑。而拒絕長(zhǎng)大的我們或許擁有真正的幸福吧。

　　今年暑假，我試著再次提起筆，可筆尖早已丟失了靈性，那么我只有堅(jiān)持著現(xiàn)在的夢(mèng)想，并且，永不言棄。不管你們覺(jué)得我有多虛偽，我都想說(shuō)：“大人們，找會(huì)你們的夢(mèng)想和幻想之城，和我一樣的人們，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想，不要讓自己悔恨自己當(dāng)初的放棄，就足夠了。”

夢(mèng)想演講稿800高中 篇6

　　大家好，我演講的題目是：青春夢(mèng)想。

　　青春，是夢(mèng)想的翅膀;夢(mèng)想，是青春的贊歌。

　　什么是青春?青春是魯迅筆下的吶喊，青春是小平口中的自強(qiáng)�；钪�，就要熱烈而美麗，而青春，就是明日升起的太陽(yáng)，給予我們無(wú)限活力與期望。在人的一生中，青春，不是曇花一現(xiàn)的風(fēng)景，不是過(guò)往云煙的浮華，是真切地存在于每一個(gè)人生命中的記憶，是我們腳下鳳凰花開的旅途�！叭松鸁o(wú)再少”，是的，青春是一場(chǎng)盛大而不可重復(fù)的夢(mèng)，而我們，不能在消極中沉淪，而應(yīng)在灑滿陽(yáng)光的地平線上起跑。也許我們不能在星輝斑斕里放歌，也許我們不能在夜闌月光下淺唱，但請(qǐng)別在悸動(dòng)里彷徨，我們?nèi)阅軌蛟诿髅年?yáng)光下吶喊，在生命的春天里怒放。青春，是夢(mèng)想的翅膀。

　　什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是鄧稼先眼前緩緩升起的蘑菇云，夢(mèng)想是陳景潤(rùn)紙上無(wú)休止的“1+1”。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)生活的希冀，夢(mèng)想是對(duì)人生追求的渴望。夢(mèng)想讓我們不因短暫的生命而悲傷，不因人生的平凡而苦惱，他是我們心中的桃花源，是我們精神的烏托邦，讓我們?cè)诶щy面前不低頭，卻繼續(xù)堅(jiān)定地望向琥珀色遠(yuǎn)方的曙光。夢(mèng)想不拘泥于現(xiàn)實(shí)，不固定在當(dāng)下，存在于我們每一個(gè)人的內(nèi)心。有了夢(mèng)想，我們敢于逆流直上;有了夢(mèng)想，我們能夠創(chuàng)造奇跡。因?yàn)閴?mèng)想，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);因?yàn)閴?mèng)想，我們自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。夢(mèng)想在熾熱的青春里放飛，在澎湃的浪潮下起航。夢(mèng)想，是青春的贊歌。

　　青春在夢(mèng)想里升華，夢(mèng)想在青春里釋放。我們正值完美的青春，就應(yīng)勇于去擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。它不是口頭上的承諾，不是心理上的應(yīng)允，它的一切都建立在實(shí)踐探索之上，而青春，就是一切開始的地方。我們的夢(mèng)想如今已不局限于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而承載著祖國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!僅有我們把個(gè)人夢(mèng)想融入到共同夢(mèng)想之中，將個(gè)人發(fā)張納入到國(guó)家的發(fā)展之中，把個(gè)人奮斗同實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想的奮斗結(jié)合起來(lái)，我們才可能編織出美麗的承載著中國(guó)夢(mèng)的青春之夢(mèng)，才可能將充滿活力的青春譜寫成夢(mèng)想的贊歌。

　　如今，巨龍正在騰飛，它用充滿期望的眼神關(guān)注著我們，渴望被注入一股新的力量。中國(guó)夢(mèng)讓“嫦娥”遨游太空，讓“蛟龍”深入海底，讓幾千年的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓科技的跨越已不再是幻想。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，我們看見了青年的力量。陳歐為自我代言，聚美優(yōu)品立在了紐約證券交易所的排行榜上，當(dāng)然還有一系列數(shù)不清的名字：新浪微博，華為集團(tuán)，阿里巴巴……在民族的自豪里，我們的青春，我們的夢(mèng)想，得到了最完整的詮釋，實(shí)現(xiàn)了最飽滿的價(jià)值，為整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界傳送著正能量。把個(gè)體夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，是延續(xù)百年追夢(mèng)與民族自強(qiáng)，用青春吶喊，用夢(mèng)想讓生命怒放。

　　是的，青春，是夢(mèng)想的翅膀;夢(mèng)想，是青春的贊歌。將美麗的青春投入無(wú)盡的中國(guó)夢(mèng)，我們能夠看見名日火紅的太陽(yáng)與熾熱的期望�！澳�等閑，白了少年頭”，讓我們用青春去在夢(mèng)想中印刻自我的名字，去釋放屬于自我的光亮，讓我們用一顆真誠(chéng)的心去放飛青春夢(mèng)想!

　　多謝大家!

夢(mèng)想演講稿800高中 篇7

　　夢(mèng)想，是一路坎坷的見證;夢(mèng)想，是美好未來(lái)的大門;夢(mèng)想，是成長(zhǎng)路上付出的汗與血�？蓧�(mèng)想是什么呢?

　　在我想要做出一番成就的時(shí)候，我會(huì)在心中問(wèn)自己：做什么?這一個(gè)問(wèn)題困擾著我一天又一天，也陪伴著我一天有一天。這個(gè)問(wèn)題見證著我在學(xué)校每一天的努力;在家中每一天的放蕩不羈。我在家中時(shí)常的會(huì)被父母喝斥，被他們痛罵一頓，甚至?xí)�被他們打一頓。那是我就會(huì)想到這一夢(mèng)想，我會(huì)幻想未來(lái)的我會(huì)把世界踩在腳下，會(huì)有常人所沒(méi)有的睥睨天下的風(fēng)采;會(huì)成為億萬(wàn)人尊敬的人。可幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。終不能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想有很多，可沒(méi)有一個(gè)是很容易的。比如說(shuō)：成為一代名人，成為一名職業(yè)歌手。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我們市里最好的高中�？蓧�(mèng)想雖定，卻一點(diǎn)方向都沒(méi)有，該玩的時(shí)候我玩，不該玩的時(shí)候我有時(shí)還會(huì)玩�？粗鴦e人每一天都有進(jìn)步，羨慕至極。雖然我自己也有進(jìn)步，可卻微乎及微，幾近沒(méi)有。有的時(shí)候我很想學(xué)習(xí)，可又學(xué)不起來(lái)。在學(xué)校能好好學(xué)一會(huì)，可一到家，我就像是脫韁的野馬，連自己也管不住自己。我不甘墮落，我要好好學(xué)習(xí)，我不能讓人用有色的眼光看待我，我要讓父母為我高興;為我驕傲;為我自豪;我知道現(xiàn)在的我不過(guò)是井底的青蛙，可�？諔{魚躍，天空任鳥飛，我相信，只要我努力，我一定能成為那遨游于長(zhǎng)河大洋中的魚兒，我也一定能成為那俯瞰大地的鳥兒。我相信我能。夢(mèng)想，等待我的到來(lái)，我必將你抓于手中

夢(mèng)想演講稿800高中 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　小草夢(mèng)想綠遍山野，花兒夢(mèng)想芬芳世界。我的夢(mèng)想是什么呢?我捫心自問(wèn)。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常感冒，醫(yī)院幾乎成了我的家。在那里，我常�？吹绞迨�、阿姨、還有年齡跟我一樣的小朋友們，他們有的哭泣、有的傷心，被疾病折磨的很痛苦。因?yàn)槟菚r(shí)候的醫(yī)學(xué)很差，也很落后，所以我要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人解除痛苦，讓他們從死亡線上掙脫出來(lái)，露出燦爛的笑容。

　　上學(xué)時(shí)，我看到過(guò)明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他走遍了大半個(gè)中國(guó)，嘗藥草、訪名醫(yī)。經(jīng)過(guò)20幾年的努力，終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱目》。

　　以后，我要勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，成為德志體全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，這樣，成功就會(huì)向我們招手。

　　我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)成為永恒夢(mèng)想。

　　謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿800高中 篇9

　　我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，都希望夢(mèng)想成真。有一些人，他們名動(dòng)天下，創(chuàng)造光輝的事業(yè);也有一些人，還在路上，如同今天的你我。登高不是誰(shuí)唯一的專利，當(dāng)太陽(yáng)從地平線升起，照耀他們，也照耀你我。每一個(gè)有夢(mèng)的人，即使平凡，誰(shuí)又能說(shuō)不偉大!

　　我們從小到大都會(huì)對(duì)自己有所期待，都想得到世界的認(rèn)可和仰望。當(dāng)我們把夢(mèng)想這個(gè)詞和其他的詞相連時(shí)，線的那一端不該只是虛幻和期冀，而應(yīng)該是計(jì)劃和付出。你無(wú)法預(yù)計(jì)未來(lái)，但你可以造就自己的未來(lái)!《異類》這本書提到，一個(gè)人如果想要在一個(gè)領(lǐng)域成為最出色的人物，必須至少投入一萬(wàn)個(gè)小時(shí)才行。無(wú)論是愛因斯坦，還是比爾蓋茨;無(wú)論是小提琴家，還是運(yùn)動(dòng)員。就是說(shuō)，要達(dá)到這一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，如果每天能為那一個(gè)目標(biāo)花費(fèi)三小時(shí)的話，必須堅(jiān)持20xx年。

　　著名物理學(xué)家，相對(duì)論的創(chuàng)立者阿爾伯特.愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功的公式：A=X+Y+Z!X就是努力工作，Y就是懂得休息，Z就是少說(shuō)廢話!”著名的發(fā)明家愛迪生說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”偉大的文學(xué)家郭沫若說(shuō)過(guò)：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”他們都用行動(dòng)證明自己，最終獲得了令人矚目的成就!因此我們不難看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。

　　光環(huán)的背后往往隱含著無(wú)數(shù)的心酸，行動(dòng)家才是夢(mèng)想家。著名的大文豪高爾基，從小就飽嘗人間的心酸。他不僅要用他瘦小的身軀為家里做工，還時(shí)不時(shí)會(huì)受到長(zhǎng)輩的責(zé)打，但是，他有一個(gè)美麗的寫作夢(mèng)想，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時(shí)間去看書，寫作。他以真實(shí)生活為基礎(chǔ)創(chuàng)作的《童年》《在人間》等作品，成為文壇上閃亮的明星�！　‘�(dāng)人們驚嘆于高爾基沒(méi)有被殘酷的生活壓倒時(shí)，高爾基卻淡然地說(shuō)：“生活越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。”我們看到：只要你擁有自己美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去追求，即使身處逆境，也終能夢(mèng)想成真。所以，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須靠自己腳踏實(shí)地去努力奮斗，因?yàn)�，這個(gè)世界不需要空想家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，將現(xiàn)實(shí)看做此岸，將夢(mèng)想看做彼岸，將無(wú)數(shù)的困難看做兩岸之間湍急的河流，將努力奮斗變成架在兩岸之間的橋梁，一步一步地走向成功!

　　也許你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，以至于它根本不可能實(shí)現(xiàn)而被束之高閣。這時(shí)候你要重新定位自己，嘗試改變一下步驟。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們于是紛紛請(qǐng)教方法。柏拉圖笑到：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”

　　有一位女孩，她的夢(mèng)想是：在自己的舞臺(tái)上唱自己的歌。但有一天，一位著名的音樂(lè)人對(duì)她說(shuō)：“你的嗓音和相貌一樣不漂亮，很難在歌壇有所發(fā)展。”聽了這話，女孩并沒(méi)有離開，而是默默地留下來(lái)——端茶，倒水，做一些服務(wù)工作。有人問(wèn)她為什么，女孩鎮(zhèn)重地回答：“不為什么，這里是離我的夢(mèng)想最近的地方。”終有一天，女孩微笑地站在了自己的舞臺(tái)，用并不驚艷但很溫暖的嗓音感動(dòng)了所有的人——她就是曾被評(píng)為“最具有真實(shí)感的歌手”的劉若英。事實(shí)上很多夢(mèng)想都是可以實(shí)現(xiàn)的，關(guān)鍵是有沒(méi)有給自己確立好目標(biāo)。堅(jiān)持你的夢(mèng)想，無(wú)論小夢(mèng)想還是大夢(mèng)想，只要專心致志，追隨他，并經(jīng)常激勵(lì)自己，堅(jiān)韌不拔，努力拼搏，就會(huì)夢(mèng)想成真，贏得光輝燦爛的未來(lái)。

　　我們都是這個(gè)時(shí)代里微小的塵埃，我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，終能綻放出令人欽佩的光彩�；蛟S夢(mèng)想本身不是目的，在追逐夢(mèng)想的路上，我們會(huì)真正佩服自己。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么，并且認(rèn)真地去做，在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。

　　沒(méi)有誰(shuí)天生就有一副神奇的翅膀，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。生命的每一片彩虹都是風(fēng)雨換來(lái)，你也只有非常努力，才能看起來(lái)像那些成功的人一樣毫不費(fèi)力。夢(mèng)想就從現(xiàn)在開始，當(dāng)腳步和心同在路上，誰(shuí)也無(wú)法想象，未來(lái)和世界有多么遼闊寬廣。

　　請(qǐng)相信，你的生命獨(dú)一無(wú)二，你的未來(lái)充滿奇跡，你的夢(mèng)想會(huì)通過(guò)你的不懈努力一一實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)相信：你，就是即將到來(lái)的日子!

夢(mèng)想演講稿800高中 篇10

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)一枝萬(wàn)能筆，這枝萬(wàn)能筆和一般的筆一樣大小。萬(wàn)能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應(yīng)的按紐即可。有了這樣的萬(wàn)能筆，我們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候就不用經(jīng)常換不同顏色的筆了。萬(wàn)能筆還可以在太空中使用，因?yàn)橛詈絾T在太空失重的環(huán)境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬(wàn)能筆不怕，只要你按一下標(biāo)有“太空適用”的按紐就可以像在地球上一樣書寫流暢了。

　　假如我是科學(xué)家，我要研究一種可以調(diào)節(jié)大小的衣服。處于生長(zhǎng)期的小朋友可能遇到過(guò)這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進(jìn)去了，好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費(fèi)啊!不過(guò)，如果你穿了這種可以調(diào)節(jié)大小的衣服，就不用擔(dān)心衣服會(huì)變小了。這可以調(diào)節(jié)大小的衣服，衣領(lǐng)處有兩個(gè)紐扣，你可不要小看它們，它們可是調(diào)節(jié)衣服大小的紐扣呢!只要你根據(jù)自己的身型進(jìn)行調(diào)節(jié)，就可以穿上合適的衣服了。

　　假如我是科學(xué)家，我還要培育—種“飛天草”，只要你把它綁成掃把，就可以像故事中的女巫一樣在天空飛翔。假如我是科學(xué)家……

　　我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我插上理想的翅膀遨游在夢(mèng)想的天堂，好把這些夢(mèng)想全都實(shí)現(xiàn)!

　　想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!

夢(mèng)想演講稿800高中 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球。”然而隨著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)�有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

　　上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?

　　青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗�在那里�?rdquo;

　　太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢铮�我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。

　　在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧!

夢(mèng)想演講稿800高中 篇12

　　各位尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這里我想說(shuō)的第一句話就是：一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸。我想問(wèn)問(wèn)大家：你希望自己的一生平庸而過(guò)嗎?

　　同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。

　　有這么一個(gè)人不知各位聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。

　　從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。

　　后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺(jué)。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢又沒(méi)有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。

　　故事說(shuō)完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。

　　這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。

　　同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎?不要輕易放棄執(zhí)拙追求的夢(mèng)想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時(shí)間太有限，夢(mèng)想使追求成功的原動(dòng)力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒(méi)有夢(mèng)想，我想問(wèn)：誰(shuí)還會(huì)在那樣困苦的情況下爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)呢?

　　追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻�(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。

　　如果說(shuō)成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說(shuō)成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。

　　夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧!也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。

夢(mèng)想演講稿800高中 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我是趙城中心校，永樂(lè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生孟璇馨。今天，我演講的題目是：《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。

　　我一直喜歡一首詩(shī)，它是美國(guó)作家蘭斯頓。休斯的《夢(mèng)》：緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當(dāng)我讀起這首詩(shī)，我就會(huì)熱血沸騰，全身充滿奮發(fā)向上的力量。

　　俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有固定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”。你們知道什么是夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想就是我們未來(lái)的夢(mèng)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。

　　記得在我剛上學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可以管很多的小朋友.我輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，指揮他們打掃，多威風(fēng)啊!后來(lái)我參加了舞蹈班，看到老師優(yōu)美的舞姿，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。當(dāng)我讀到周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的故事時(shí)，我被他的愛國(guó)精神所感動(dòng)，我的夢(mèng)想就是像周恩來(lái)那樣，立志為中華崛起而努力奮斗。

　　去年，我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”，全國(guó)中小學(xué)生聽說(shuō)讀寫的決賽。當(dāng)踏入北京的時(shí)候，眼前的一切使我的心情無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮ｉT時(shí)，我身上所有的細(xì)胞都開始沸騰了。頓時(shí)我覺(jué)得心目中的夢(mèng)想之花將要在這里開放，這不就是我要追求的目標(biāo)嗎?看著這雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生，我要在這里求學(xué)，在這里充實(shí)自己，發(fā)展自己，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基石，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。

　　不過(guò)，我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，而是充滿坎坷與荊棘。回顧中華五千年歷史，哪一個(gè)成就事業(yè)的偉人，不是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗才成功的?司馬遷忍辱負(fù)重寫《史記》，完成這部史家之絕唱;周為中華之崛起而讀書，成就了自己和國(guó)家的輝煌;張海迪高位截癱，通過(guò)自己的努力自學(xué)成才，用夢(mèng)想譜寫生命的贊歌;身高僅有150厘米的鄧亞平，憑著頑強(qiáng)拼搏的精神和驕人的成績(jī)，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。“千里之行，始于足下”夢(mèng)想并不是一句空話，作為新時(shí)代的少年兒童，我們要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定意志，腳踏實(shí)地把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，六城同創(chuàng)加快了家鄉(xiāng)的發(fā)展速度，洪洞成了藍(lán)天碧水的美麗城市。心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就能報(bào)答家鄉(xiāng)人民，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力出汗，我就能報(bào)效自己的祖國(guó)，為建設(shè)自己的祖國(guó)添磚加瓦。

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為一名小學(xué)生，我們處在如花的年齡，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，我們就要從小樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們?nèi)松�的燈塔，指引我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿800高中 篇14

　　我夢(mèng)想，

　　飛上了藍(lán)天，

　　像小鳥一樣展著翅膀，

　　在云空中飛翔，

　　帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　自由自在的飛往遠(yuǎn)方。

　　我夢(mèng)想，

　　愛的祝福常伴，

　　駕著小船載著希望，

　　遨游于海洋，

　　延伸著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　快快樂(lè)樂(lè)的縱情歌唱。

　　我夢(mèng)想，

　　揮舞著劍，

　　花草樹木任我欣賞，

　　馳騁于江湖上，

　　瀟灑著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　再無(wú)所謂的艱辛惆悵。

　　我夢(mèng)想，

　　騎馬飛奔，

　　報(bào)效國(guó)家茁壯成長(zhǎng)，

　　英雄豪放，

　　展現(xiàn)著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　只為了心中向往的天堂。

　　我夢(mèng)想，

　　飛上了藍(lán)天，

　　像小鳥一樣展著翅膀，

　　在云空中飛翔，

　　帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　自由自在的飛往遠(yuǎn)方。

　　我夢(mèng)想，

　　愛的祝福常伴，

　　駕著小船載著希望，

　　遨游于海洋，

　　延伸著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　快快樂(lè)樂(lè)的縱情歌唱。

　　我夢(mèng)想，

　　揮舞著劍，

　　花草樹木任我欣賞，

　　馳騁于江湖上，

　　瀟灑著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　再無(wú)所謂的艱辛惆悵。

　　我夢(mèng)想，

　　騎馬飛奔，

　　報(bào)效國(guó)家茁壯成長(zhǎng)，

　　英雄豪放，

　　展現(xiàn)著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　只為了心中向往的天堂。

　　我夢(mèng)想，

　　飛上了藍(lán)天，

　　像小鳥一樣展著翅膀，

　　在云空中飛翔，

　　帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　自由自在的飛往遠(yuǎn)方。

　　我夢(mèng)想，

　　愛的祝福常伴，

　　駕著小船載著希望，

　　遨游于海洋，

　　延伸著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　快快樂(lè)樂(lè)的縱情歌唱。

　　我夢(mèng)想，

　　揮舞著劍，

　　花草樹木任我欣賞，

　　馳騁于江湖上，

　　瀟灑著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　再無(wú)所謂的艱辛惆悵。

　　我夢(mèng)想，

　　騎馬飛奔，

　　報(bào)效國(guó)家茁壯成長(zhǎng)，

　　英雄豪放，

　　展現(xiàn)著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　只為了心中向往的天堂。

　　我夢(mèng)想，

　　飛上了藍(lán)天，

　　像小鳥一樣展著翅膀，

　　在云空中飛翔，

　　帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　自由自在的飛往遠(yuǎn)方。

　　我夢(mèng)想，

　　愛的祝福常伴，

　　駕著小船載著希望，

　　遨游于海洋，

　　延伸著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　快快樂(lè)樂(lè)的縱情歌唱。

　　我夢(mèng)想，

　　揮舞著劍，

　　花草樹木任我欣賞，

　　馳騁于江湖上，

　　瀟灑著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　再無(wú)所謂的艱辛惆悵。

　　我夢(mèng)想，

　　騎馬飛奔，

　　報(bào)效國(guó)家茁壯成長(zhǎng)，

　　英雄豪放，

　　展現(xiàn)著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　只為了心中向往的天堂。

　　我夢(mèng)想，

　　飛上了藍(lán)天，

　　像小鳥一樣展著翅膀，

　　在云空中飛翔，

　　帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　自由自在的飛往遠(yuǎn)方。

　　我夢(mèng)想，

　　愛的祝福常伴，

　　駕著小船載著希望，

　　遨游于海洋，

　　延伸著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　快快樂(lè)樂(lè)的縱情歌唱。

　　我夢(mèng)想，

　　揮舞著劍，

　　花草樹木任我欣賞，

　　馳騁于江湖上，

　　瀟灑著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　再無(wú)所謂的艱辛惆悵。

　　我夢(mèng)想，

　　騎馬飛奔，

　　報(bào)效國(guó)家茁壯成長(zhǎng)，

　　英雄豪放，

　　展現(xiàn)著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　只為了心中向往的天堂。

　　我夢(mèng)想，

　　飛上了藍(lán)天，

　　像小鳥一樣展著翅膀，

　　在云空中飛翔，

　　帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　自由自在的飛往遠(yuǎn)方。

　　我夢(mèng)想，

　　愛的祝福常伴，

　　駕著小船載著希望，

　　遨游于海洋，

　　延伸著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　快快樂(lè)樂(lè)的縱情歌唱。

　　我夢(mèng)想，

　　揮舞著劍，

　　花草樹木任我欣賞，

　　馳騁于江湖上，

　　瀟灑著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　再無(wú)所謂的艱辛惆悵。

　　我夢(mèng)想，

　　騎馬飛奔，

　　報(bào)效國(guó)家茁壯成長(zhǎng)，

　　英雄豪放，

　　展現(xiàn)著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　只為了心中向往的天堂。

　　我夢(mèng)想，

　　飛上了藍(lán)天，

　　像小鳥一樣展著翅膀，

　　在云空中飛翔，

　　帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　自由自在的飛往遠(yuǎn)方。

　　我夢(mèng)想，

　　愛的祝福常伴，

　　駕著小船載著希望，

　　遨游于海洋，

　　延伸著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　快快樂(lè)樂(lè)的縱情歌唱。

　　我夢(mèng)想，

　　揮舞著劍，

　　花草樹木任我欣賞，

　　馳騁于江湖上，

　　瀟灑著我兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　再無(wú)所謂的艱辛惆悵。

　　我夢(mèng)想，

　　騎馬飛奔，

　　報(bào)效國(guó)家茁壯成長(zhǎng)，

　　英雄豪放，

　　展現(xiàn)著兒時(shí)的夢(mèng)想，

　　只為了心中向往的天堂。

夢(mèng)想演講稿800高中 篇15

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是“追逐夢(mèng)想”。

　　曾經(jīng)，我的夢(mèng)想如同滿天繁星：當(dāng)一名護(hù)士，用心關(guān)愛每一個(gè)人;當(dāng)一名導(dǎo)游，介紹祖國(guó)的大好河山;當(dāng)一名畫家，畫遍祖國(guó)的壯麗山河;當(dāng)一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘……可是這些夢(mèng)想在中考成績(jī)出來(lái)時(shí)都化成了泡沫，隨風(fēng)而散。

　　失望之余，我選擇了雙樓中專對(duì)口高考強(qiáng)化班財(cái)會(huì)專業(yè)。那時(shí)候，周圍的親戚朋友都說(shuō)就讀職高沒(méi)有出息;父母也對(duì)我的選擇持懷疑的態(tài)度�？墒俏蚁嘈湃松�是需要挫折和挑戰(zhàn)的。高山擋不住洶涌的急流，海水阻止不了前進(jìn)的孤舟。每經(jīng)歷一次，生命的軌跡就會(huì)發(fā)生變化，每體驗(yàn)一次，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅(jiān)韌的心，又何愁不能走出一條陽(yáng)光大道呢?只要勇往直前，持之以恒，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　或許有人會(huì)嘲笑我：“你?一個(gè)不起眼的職中生，一個(gè)中考的失利者，居然也妄想登上云端?”對(duì)，就是我，一個(gè)曾經(jīng)的失敗者，跌倒后會(huì)勇敢站起來(lái)的失敗者，我堅(jiān)信只要勇于追求，奮力拼搏，奇跡一定會(huì)降臨。

　　就這樣，我又開始了我的逐夢(mèng)之旅。

　　在這里，我掌握了熟練的專業(yè)技能。盡管在專業(yè)技能的訓(xùn)練中，我難以跟上節(jié)奏，不斷遇到障礙，但是我不氣餒，不放棄，當(dāng)別人聽音樂(lè)、聊天、睡覺(jué)的時(shí)候我仍在和小小的算盤搏斗，當(dāng)別人逛街、上網(wǎng)、看小說(shuō)的時(shí)候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報(bào)，我的專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練在班級(jí)總是名列前茅。

　　在這里，我鍛煉了才干，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，商店實(shí)習(xí)、經(jīng)營(yíng)茶吧讓我們懂得了既要讀萬(wàn)卷書，又要行萬(wàn)里路。前不久，學(xué)校組織我們?nèi)ダO站實(shí)習(xí)。住宿條件的簡(jiǎn)陋，蠶繭難聞的臭味，蠶農(nóng)的無(wú)理刁纏，都讓我們難以適應(yīng)�？墒�“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，提升自身修養(yǎng)，明確自己的目標(biāo)，為今后的職業(yè)生涯作鋪墊。

　　在這里，我播下了一顆夢(mèng)的種子，用汗水悉心澆灌，用雙手精心呵護(hù)，靜待它茁壯長(zhǎng)，終有一天我的夢(mèng)會(huì)開出花來(lái)，我的夢(mèng)會(huì)開出嬌妍的花來(lái)。

　　這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。中華之崛起不易，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想?yún)R集成我們的中國(guó)夢(mèng)。玫瑰花的美總是攝人心魄的，可是越美越帶刺啊!當(dāng)你接近它的時(shí)候，你會(huì)遭受到同等代價(jià)的痛苦。如果有夢(mèng)，就不要怕痛。我們要有一顆堅(jiān)定的心，不畏艱難，不懼流言，堅(jiān)守心中的信仰，用最后的咆哮和倔強(qiáng)，書寫人生的輝煌!

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

夢(mèng)想演講稿800高中 篇16

　　現(xiàn)在

　　仿佛隔世

　　一個(gè)人

　　孤島而立

　　流年時(shí)光

　　停泊在孤獨(dú)的彼岸

　　那物 那人 那情

　　像花一樣

　　盛放了又枯萎

　　是如

　　殘花

　　如往事隨海風(fēng)飄零

　　沉浸在深邃記憶中

　　青春的歲月

　　無(wú)拘束的生活

　　流蕩途中

　　像風(fēng)一樣自由

　　給我的夢(mèng)

　　不停的燃燒

　　怎么可以沒(méi)有力量

　　年青的那團(tuán)火

　　有愛恨的別離

　　狂野的生活

　　怎能不釋放

　　那年

　　漂浮不定的時(shí)光

　　把理想

　　寫在紙上折成紙船

　　放飛心愿

夢(mèng)想演講稿800高中 篇17

　　老師們、同學(xué)們下午好：

　　我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》。

　　我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀(jì)，為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢?”我用這三句話來(lái)回答這一問(wèn)題：當(dāng)一個(gè)老師。好好的當(dāng)一個(gè)老師。當(dāng)一個(gè)好老師。

　　還記得，很小的時(shí)候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來(lái)的人生路——今后當(dāng)一名老師，而當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個(gè)老師開好車、住好房了的?當(dāng)時(shí)的我怎么也沒(méi)想到今天我會(huì)走上這三尺講臺(tái)成為一位人民教師�；叵肫饋�(lái)，這一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事：

　　第一件事，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時(shí)，我堂兄突然說(shuō)他很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀(jì)了，離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時(shí)媽媽的話。

　　第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的時(shí)候遇到了我們?cè)鹤永锏囊晃焕蠋�，他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時(shí)候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來(lái)數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”�？吹竭@一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎?有誰(shuí)能說(shuō)這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒(méi)有多少錢，沒(méi)有豪宅，沒(méi)有好車。就這樣，高考過(guò)后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名教師。

　　而今天，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)，我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺(tái)。一轉(zhuǎn)眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來(lái)，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當(dāng)老師不過(guò)是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí)。朋友經(jīng)常羨慕的對(duì)我說(shuō)“還是當(dāng)老師好，每年兩個(gè)假期，工作又安穩(wěn)”。每當(dāng)此時(shí)我都只能說(shuō)老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。

　　前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話“干得比驢都累，起得比雞都早，掙得比民工都少，看上去比誰(shuí)都好，五年后比誰(shuí)都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習(xí)時(shí)天還未亮，下晚自習(xí)已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒(méi)有清晨的曙光，也沒(méi)有夕陽(yáng)西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣，換回來(lái)的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jī)單。再面對(duì)這極度物質(zhì)化的社會(huì)，我不免有些動(dòng)搖了，也開始懷疑自己當(dāng)初的選擇�？擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ�，聽到那一聲聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無(wú)邊的幸福的時(shí)候，我又堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——好好的當(dāng)一名老師。

　　能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo)，也是我的最終的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師，我深知要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習(xí)，首先是師德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不能讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛形叶�留下遺憾。其次是經(jīng)驗(yàn)的積累，這就離不開反思，因?yàn)橹挥凶尫此汲蔀榱?xí)慣，才能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。這就需要我對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，還離不開虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。

　　青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說(shuō)年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心，我們會(huì)充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀(jì)放飛我們青春的夢(mèng)想。