我的夢(mèng)想演講稿集合（通用19篇）
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇1
各位評(píng)委，各位 同仁：大家好!
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。今天，縣委政府響亮提出了“實(shí)現(xiàn)、偉大、中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢(mèng)想!
我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師!
夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓;夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒;夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡;夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠。
一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，難成大器;一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，行之不遠(yuǎn)!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)!
小時(shí)候，我們都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫(xiě)作課，那便是——我的夢(mèng)想。課上，我們都對(duì)自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢(mèng)”開(kāi)始的地方
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)。
在大學(xué)里，我開(kāi)始知道：當(dāng)一名老師會(huì)使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái)!就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會(huì)感到無(wú)比自豪!有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來(lái)到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
來(lái)到四公學(xué)校，我開(kāi)始用愛(ài)心給學(xué)生帶來(lái)溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛(ài)的好老師，從走上講臺(tái)的那天一刻起，我把愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準(zhǔn)則!
為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身;我奉獻(xiàn)愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生;我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!
在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評(píng)為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開(kāi)始走向成功!
前不久，我一年級(jí)的學(xué)生手捧著一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，請(qǐng)把您的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動(dòng)，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子：因?yàn)槔蠋熡袎?mèng)想，所以成了他的老師!如果他有夢(mèng)想，他也會(huì)成為自己心中的雄鷹!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力。我相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)!
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，譜寫(xiě)屬于自己人生的華麗篇章!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!我一定會(huì)成為大家喜愛(ài)的好老師! 因?yàn)椋何蚁嘈牛业膲?mèng)想一定會(huì)和“偉大中國(guó)夢(mèng)”一樣成為現(xiàn)實(shí)!謝謝。
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自一年級(jí)的。
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是什么呢？我覺(jué)得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往；夢(mèng)想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像汽車(chē)，能載著我們奔向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔……
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧�。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中；原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上；原來(lái)是因?yàn)榈厍驙敔數(shù)娜f(wàn)有引力，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……
�。∵@一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說(shuō)悄悄話，那該多好啊！我還要到火星上面去探險(xiǎn)，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？今天我就曬出來(lái)與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校
不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。作為一名初二學(xué)生，我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的xx高中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫(huà)的校園里，度過(guò)我快樂(lè)而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作
大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛(ài)的，能讓我的人生過(guò)得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房給爸媽?zhuān)屗麄冃腋?/p>
每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車(chē)，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說(shuō)：“要是自己有車(chē)就好嘍！”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無(wú)怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四：我的村莊變成小康村
村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來(lái)了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)……
我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》，什么是夢(mèng)?什么是中國(guó)夢(mèng)?歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我明白，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自我微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自我的中國(guó)夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)完美未來(lái)。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自我，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造完美的未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題叫做——《夢(mèng)想啟航》!
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春，無(wú)論是酸甜苦辣，還是迷茫、自信、激情、甜美，傷痛，又或者是荷爾蒙沸騰的青春，我們都應(yīng)要珍惜，畢竟生命只有一次，青春，亦是如此。
是的，青春一旦逝去了就不會(huì)再回來(lái)了，可青春留給我的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富卻是無(wú)窮盡的，所以我們要在這短暫的青春中找到存在的價(jià)值，找到生活的意義，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，并為之努力去奮斗，朝著“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”勇敢的前進(jìn)!
夢(mèng)，我也有夢(mèng)。雖然我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，但是我卻有著一個(gè)不平凡的夢(mèng)——當(dāng)一位和平使者和一名慈善家。在很多人看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)，覺(jué)得它可觸但卻不可及。但我堅(jiān)信，只要我心中的信念不被動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈，總有一天，我的夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。到那時(shí)，我會(huì)為我曾經(jīng)不放棄自己的夢(mèng)想而感到自豪!但這夢(mèng)，畢竟也只是我個(gè)人的夢(mèng)，中國(guó)有十三億人，如果每個(gè)人心中都懷有為人民服務(wù)，為國(guó)家建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)或夢(mèng)想，那么這十三億個(gè)夢(mèng)想連在一起，就形成了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)五千多年的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化，各具特色的民族風(fēng)情，在此背后，都有一段令人潸然淚下，不堪回首的故事，而在每個(gè)故事里，都會(huì)有一個(gè)不怕?tīng)奚�、不怕艱難困苦、英勇奮戰(zhàn)的英雄人物，他們把自己美好的，燦爛的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)，他們是偉大的，他們永遠(yuǎn)值得我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)!我們也同樣是中華的兒女，我們?yōu)楹尾荒芟衲切┯⑿廴宋锬菢樱米约洪W耀的青春為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，甚至一切呢?
我們的青春因?yàn)閴?mèng)想而變得多姿多彩。青春漸行漸遠(yuǎn)，它似一張純潔的白紙，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的渲染而不單調(diào)。我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種期待。多年以后，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)為我們青春時(shí)的夢(mèng)想而美麗綻放!
夢(mèng)想啟航，青春飛揚(yáng)!讓我們用青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)，用青春夢(mèng)鑄就中國(guó)夢(mèng)，用青春夢(mèng)踐行中國(guó)夢(mèng)!我相信，未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，越來(lái)越和諧美滿!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇7
你從喜馬拉雅的山顛走來(lái)，奔騰直下，不帶走一片云霞;你從黃土高原的暮色出發(fā)，勢(shì)如破竹，卷起浩渺風(fēng)沙;你張開(kāi)翅膀，翱翔九天之上;你矢志不移，無(wú)畏前路漫長(zhǎng)。你有綽約瀲滟的身影，夢(mèng)想是你的芳名。
因?yàn)閴?mèng)想，我們的世界更加多彩和美好，因?yàn)閴?mèng)想，我們有前進(jìn)的勇氣和永不言敗的動(dòng)力，因?yàn)閴?mèng)想，我們不辭辛勞堅(jiān)定不移。每個(gè)小小的夢(mèng)想交織在一起，也就凝聚成我們共同的中國(guó)夢(mèng)。
為此，我們應(yīng)該努力去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年，勤勞刻苦，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，回首數(shù)千年的潮起潮落，我看到一個(gè)歷經(jīng)磨難，有滿懷榮耀，更有一份質(zhì)樸的中國(guó)。
從5020xx年的歲月盡頭起航，為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們走過(guò)1840年遍布硝煙的海面，走過(guò)八國(guó)聯(lián)軍的痛苦，走過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的掙扎，走過(guò)曹植:“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的憂國(guó)憂民，走過(guò)杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，走過(guò)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的”的鐵骨錚錚。古老的雄獅啊，你因夢(mèng)想而貫徹古今，幾經(jīng)劫難，幾輾聚散，歲月的風(fēng)霜冰釋了那些致命的曾經(jīng)，也給了我們一片可以仰望的星空。
抗美援朝鋪設(shè)和平之路，神舟上天舒展中國(guó)英姿，九三閱兵彰顯華夏威儀，改革開(kāi)放拓新精彩未來(lái)。
捧起歲月流淌過(guò)的繁華揚(yáng)帆起航，我更知道我們每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量去實(shí)現(xiàn)我們共有的中國(guó)夢(mèng)。在這條逐夢(mèng)的征途中，會(huì)有荊棘，會(huì)有磨難。但希望和堅(jiān)持鞭策我們不斷向前。我們啊，有精彩奪目的青春，有詩(shī)情畫(huà)意的三年。光陰似箭，日月如梭，切莫辜負(fù)此間少年。
奮斗是我的事業(yè)，太陽(yáng)是我的一生，我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子，我要做祖國(guó)騰飛的棟梁。我要以夢(mèng)為馬，踏碎前程的黑夜，我要乘風(fēng)破浪，讓生命綻放光芒!
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇8
敬愛(ài)的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們都知道，夢(mèng)想是人類(lèi)走向成功的助推器。夢(mèng)想不同，人生也許也會(huì)不同，但是，又有多少人確切地?fù)碛幸粋�(gè)夢(mèng)想；又有多少人真正地為著自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)？
今天，我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里，這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——成為一名中國(guó)畫(huà)畫(huà)師。
我喜歡中國(guó)畫(huà)（即國(guó)畫(huà)）。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)充滿古風(fēng)古韻的教室；第一次陶醉在墨香中；第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過(guò)……如果說(shuō)魯迅的樂(lè)土在平橋村，那么國(guó)畫(huà)教室就是我的樂(lè)土！
雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國(guó)畫(huà)作為自己生命的一部分，但是國(guó)畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì)參加國(guó)畫(huà)興趣班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲勞，一進(jìn)國(guó)畫(huà)教室，聞著墨香、握著畫(huà)筆，只顧著專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，疲勞便煙消云散。
那我究竟是為什么把國(guó)畫(huà)當(dāng)作自己的夢(mèng)想呢？我想感謝我的國(guó)畫(huà)老師許老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨�，在學(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單，更是為了心靈的愉悅；用畫(huà)來(lái)告訴內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(zhǎng)的種子，與我一起成長(zhǎng)。
同樣，我也為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而跨出了微小的一步，無(wú)論有事沒(méi)事，我都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，君陶藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫(huà)展我都去參觀；我也在幾年前就去參觀過(guò)西湖邊的中國(guó)美院，欣賞大師級(jí)的作品，領(lǐng)略其中的意境。功夫不負(fù)有心人，就在今年三月份，我順利通過(guò)了嘉興市藝術(shù)特長(zhǎng)生小B級(jí)國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)考試，將進(jìn)行下一步測(cè)試。
夢(mèng)想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢(mèng)想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇9
老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是保護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
也許有人會(huì)說(shuō)：“這算是什么夢(mèng)想呀！人人不都是這樣嗎？”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫，過(guò)著食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所，有時(shí)在山上休息，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)�？捎腥藭�(huì)說(shuō)：“許多探險(xiǎn)家不都在野外露營(yíng)么？”可是那些探險(xiǎn)家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒(méi)吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？
這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。
可還有一種人，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大�？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂(lè)觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jī)。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？希望大家時(shí)刻保持著樂(lè)觀的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿（二）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋�。她總�?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦桑谒龖牙锼X(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋�。她總�?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇11
青春夢(mèng) 作者：孫厚舉
在五顏六色的青春夢(mèng)中，
渴望事業(yè)成功是最美妙的夢(mèng);
滾燙的熱血沸騰，
讓心中的冰雪消融。
青春的珍貴在于她的不可永恒：
她不是簡(jiǎn)單的度過(guò)，
她的每個(gè)音符都是鏗鏘作響的激昂而又輝煌的樂(lè)章。
事業(yè)是青春的太陽(yáng)，
沒(méi)有事業(yè)的青春不過(guò)是一束塑料花，
盡管極其精致，卻缺少生命的芳香。
青春屬于開(kāi)拓，屬于探求，屬于創(chuàng)造，屬于奮進(jìn)!
羨慕別人的成功是痛苦的，
只有從痛苦中解脫，
去癡情地追求事業(yè)，
你也會(huì)令人羨慕。
嗟嘆，哀怨，沮喪，是人生路上的三顆苦果，
咀嚼得再多也沒(méi)有絲毫意義，
在席夢(mèng)思的軟床上做一千個(gè)彩色的夢(mèng)，
醒來(lái)所得到的是可怕的寂寞。
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇12
全校長(zhǎng)的一句：“彭衢杭你是我們學(xué)校的全能明星。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是表?yè)P(yáng)更是期望，也是我有了明確的奮斗目標(biāo)。我不一定在某項(xiàng)體育上面取得很大的成績(jī)，但我可以讓自己成為一名體育多面手。經(jīng)過(guò)自己的努力和老師、老爸的指導(dǎo)，如今還真像那么回事了呢。
也許你們不相信，說(shuō)起體育多數(shù)人會(huì)認(rèn)為遺傳很重要，也就是家里有人從事體育或有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這樣的家庭孩子容易成功�？晌覅s剛剛相反，一直引領(lǐng)我訓(xùn)練的老爸可是從農(nóng)村山溝溝出來(lái)，好多項(xiàng)目他小時(shí)候聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別說(shuō)練過(guò)了，可我現(xiàn)在好多項(xiàng)目就是在他的指導(dǎo)下開(kāi)始的訓(xùn)練。
說(shuō)了這么多該說(shuō)說(shuō)我學(xué)了哪些體育項(xiàng)目了，先說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)獲獎(jiǎng)的吧：速度輪滑參加過(guò)世界杯馬拉松比賽、浙江省錦標(biāo)賽第四名、浙江省環(huán)湖賽第三名，乒乓球國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員、浙江省排名前50名、杭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體季軍、雙打第四名、杭州市錦標(biāo)賽單打第八名，上城區(qū)單打第四名、第三名各一次，游泳連續(xù)兩年參加杭州市橫渡錢(qián)塘江活動(dòng)，田徑上城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)800米第五名、游泳自由泳第八名、蛙泳第六名、4X50接力第四名、圍棋小學(xué)組團(tuán)體第六名;圍棋杭州市聯(lián)邦杯圍棋賽第五名、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀棋士各一次等。今年還參加了水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目帆船的訓(xùn)練，我還是學(xué)校羽毛球、足球、籃球的小隊(duì)員，現(xiàn)在你們明白為何說(shuō)我是全能明星了吧!
也許很多人會(huì)問(wèn)，哪有這么多時(shí)間精力訓(xùn)練呀?我要說(shuō)其實(shí)很多體育項(xiàng)目可以融會(huì)貫通，通過(guò)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練后，人的體力、耐力、爆發(fā)力、思維應(yīng)變能力、柔韌協(xié)調(diào)能力肯定會(huì)比一般人高。只要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的訓(xùn)練肯定比一般人要快，我最早學(xué)習(xí)速度輪滑那是上幼兒園的時(shí)候，一次放學(xué)看到小區(qū)的大哥哥滑得很不錯(cuò)，老爸看我那么好奇就問(wèn)我是否喜歡，我自信的說(shuō)喜歡。
老爸第二天就給我買(mǎi)了一雙，我就這樣穿上了輪滑鞋，一次次跌倒一次次爬起，在老爸的鼓勵(lì)聲和批評(píng)聲中漸漸的從不會(huì)到會(huì)，如今成為了杭州橫河輪滑俱樂(lè)部的隊(duì)員，其他項(xiàng)目也是在老爸的引導(dǎo)和支持下，經(jīng)過(guò)自己的努力一步步堅(jiān)持下來(lái)，不過(guò)老師們都說(shuō)我比一般沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)學(xué)得快，認(rèn)為這和我學(xué)過(guò)輪滑有直接關(guān)系，因此，看我學(xué)了這么多技能，可時(shí)間卻花的并沒(méi)有想象的那么多。
也許很多同學(xué)除了學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，課余休息天也還是學(xué)習(xí)，可我學(xué)習(xí)除了學(xué)校時(shí)間以外，多數(shù)時(shí)間是學(xué)學(xué)校不教的非學(xué)業(yè)技能，而且體育項(xiàng)目是主要的，之外還學(xué)了電子琴、小號(hào)、攝影等，其中攝影還獲得上城區(qū)比賽三等獎(jiǎng)。老爸一直認(rèn)為小學(xué)階段學(xué)習(xí)固然重要，但更是學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能的黃金時(shí)期。雖然這有時(shí)會(huì)影響我在班里的考試成績(jī)排名，但我卻學(xué)到了很多同學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)將來(lái)也不可能有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)的技能，更鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄，我相信這對(duì)我以后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。我也希望更多的同學(xué)能參與體育，希望更多的家長(zhǎng)也能和我老爸一樣給孩子們這樣的機(jī)會(huì)參與體育，別讓你的孩子成為一個(gè)“書(shū)呆子”。讓體育伴隨著孩子一起成長(zhǎng)。
總之，我要感謝老爸的嚴(yán)厲和用心，以及投入的精力和物力，他的同事朋友們老說(shuō)他不務(wù)正業(yè)整天為了我，放棄了自己的事業(yè)，可他卻說(shuō)這才是最有意義的事業(yè)。我會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練讓自己將來(lái)成為名副其實(shí)的全能明星。
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事。而她的子民數(shù)以?xún)|計(jì)的炎黃子孫則世世代代守護(hù)著這個(gè)和平的國(guó)度，并在這里安居樂(lè)業(yè)。像一首歌所說(shuō)的那樣，如果把中國(guó)母親比作龍，那么中國(guó)人民就是龍的傳人。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的長(zhǎng)江都深深地印在了我的心里。祖國(guó)母親，我對(duì)你的敬仰之情有如黃河之水連綿不絕。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。這首《沁園春—雪》充分地表明了祖國(guó)母親的美。至今，這首詩(shī)依然在我腦中揮之不去。
我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承革命前輩的遺志成為一名偉大的軍人。鎮(zhèn)守邊疆，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒殺敵，所向披靡。讓祖國(guó)母親不再保受戰(zhàn)亂之苦�，F(xiàn)在，我還是一名小小的初中生，但我相信，星星之火，足以燎原。我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，天天向上。還要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。像一則諺語(yǔ)所說(shuō)人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。
攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。我把這句話作為我的座右銘。夢(mèng)想絕不是空話，為了實(shí)現(xiàn)我那小小的夢(mèng)想，努力加油吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇14
想必在座的朋友大都來(lái)自農(nóng)村，也一定聽(tīng)過(guò)這么一句話“農(nóng)民的子女，想要有出息就得考大學(xué)”。
今天，我演講的主題就是“我的夢(mèng)想 我的大學(xué)”。
“大學(xué)，大學(xué)，長(zhǎng)大后我要考大學(xué)，媽媽”，小時(shí)候，每當(dāng)我這么對(duì)媽媽講時(shí)，總能看見(jiàn)她臉上欣慰的笑容。是啊，大學(xué)，這個(gè)詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長(zhǎng)，它越來(lái)越清晰，越來(lái)越明了。
大學(xué)，它是我兒時(shí)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后奮斗的目標(biāo)。在我的眼中，大學(xué)是我所有心酸與付出的承載體，是我所有夢(mèng)想放飛的地方，也是我心中的圣地。
九年的寒窗苦讀，九年的披荊斬棘，承載了多少的夢(mèng)想與追求!我堅(jiān)信，命運(yùn)是掌握在自己的手中，要想擁有幸福，擁有成功，就得去耕耘去鍛煉去好好把握自己。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了夢(mèng)想的天堂，可是在這里我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有了初中老師手把手的教導(dǎo)，沒(méi)有了很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫(huà)地為牢，也少了父母的不停督促。在這里我還發(fā)現(xiàn)沒(méi)有獎(jiǎng)懲分明的體制，同時(shí)也少了少年時(shí)期學(xué)而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的，是更多的自由自主的時(shí)間，是更多志同道合者的交流空間。于是，很多同學(xué)把大量時(shí)間浪費(fèi)在了網(wǎng)吧游戲或者在花前月下。還有同學(xué)把放松當(dāng)成了放縱，在大學(xué)的“安樂(lè)窩”里自我放逐，眼睜睜地看著時(shí)光白白流逝，竟然毫無(wú)知覺(jué)。
突然，我發(fā)現(xiàn)美好的夢(mèng)想失真了，變味了。我迷惘了，這就是我想要的大學(xué)生活嗎?這就是承載了我所有夢(mèng)想和放飛夢(mèng)想的地方嗎?
不!不應(yīng)該是這樣的!心底里有一個(gè)聲音在吶喊!
在大學(xué)里，我們應(yīng)該走好自己的人生岔路口，自己為自己的明天奮斗，自己為自己的明天努力，因?yàn)槲覀儓?jiān)信機(jī)遇與成功是留給做好了準(zhǔn)備的人的。
歲月，只可以使皮膚起皺。而失去熱情，則可以使靈魂流淚。我們應(yīng)該拿出我們青春的熱情，嘗試的勇氣，用心去實(shí)踐，讓夢(mèng)想更完美。
等到未來(lái)的某天，當(dāng)我們?cè)倩厥淄聲r(shí)，我們不會(huì)因虛度年華而后悔，不會(huì)因知識(shí)的缺失而懊惱，我們擁有的是充實(shí)、飽滿、飛揚(yáng)的青春歲月。
到那時(shí)，我可以對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)：我的大學(xué)充實(shí)飽滿，我的夢(mèng)想完美無(wú)缺。
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇15
大家好！
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機(jī)的空間里，耗掉嗎?
我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲："對(duì)不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求!"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩調(diào)皮地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周?chē)耐?籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開(kāi)導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦?
在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題。可面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有逃避;我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"
是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇16
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或許是成為一名人民教師，或許是成為一名公司經(jīng)理，或許是成為一名解放軍戰(zhàn)士……
每當(dāng)我在電視上看到主持人在哪兒侃侃而談，或是主持著互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，總是羨慕不已，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名新聞主播或主持人。我并為之努力著奮斗著。我常常渴望有一個(gè)機(jī)會(huì)，能主持一下或播一條新聞。這次夢(mèng)想方舟兒童職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)。那是一個(gè)烈日炎炎的午后，我拿著30元抵用券，來(lái)到了夢(mèng)想方舟。剛跨進(jìn)大門(mén)，我就被那恢宏的場(chǎng)景驚呆了，密密麻麻，千奇百怪的一個(gè)個(gè)兒童職業(yè)館讓我看得眼花繚亂。穿過(guò)一個(gè)個(gè)體驗(yàn)館，我來(lái)到了“優(yōu)漫卡通”館。進(jìn)入館內(nèi)，一個(gè)工作人員朝我揮了揮手!她帶領(lǐng)我參觀了主播的演播室�？粗仪八绰劦难莶ナ遥沂煮@奇——原來(lái)是這個(gè)樣子的啊!隨后，阿姨與我聊起了欣賞、認(rèn)識(shí)的優(yōu)漫卡通主持人。在幾分鐘簡(jiǎn)短交流后，她把我?guī)У街鞑ハ�，并拿出臺(tái)詞讓我熟記。看著這200多字的臺(tái)詞，我的額頭滲出了一絲汗。我心想：原來(lái)主播這么辛苦，還要背臺(tái)詞呢!隨后，憑著我的記憶力，我把臺(tái)詞基本背了下來(lái)�！皽�(zhǔn)備好了嗎?”“嗯!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里像是有一只鼓，在“砰砰砰”地敲著一樣，讓我膽戰(zhàn)心驚。我不由自主地為自己捏了一把汗：“加油，賈凌不管如何，去嘗試著做吧!”隨著工作人員喊“開(kāi)始”時(shí)，我尚未調(diào)整好心態(tài)。一下懵了，讀起來(lái)也是結(jié)結(jié)巴巴的：“大，大家好，現(xiàn)在是，是那個(gè)‘天天新聞’……”隨著開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)束，我的心情也從湍急的河水變成了蕩漾的碧波。接著，我又自信滿滿地播報(bào)起了新聞：“旅行社與電信公司交界處發(fā)生火災(zāi)。特派記者現(xiàn)場(chǎng)直播……再見(jiàn)!”我用流利的語(yǔ)速和適當(dāng)?shù)囊袅坎?bào)完了整則新聞。工作人員阿姨也為我樹(shù)起了大拇指。我的心里比吃了蜜還要甜。有了第一次的播報(bào)經(jīng)驗(yàn)，我又當(dāng)起了主持人。我用歡快的嗓音主持著節(jié)目：“大家好，歡迎大家收看每天中午的白菜說(shuō)天氣……”主持人不僅要有“嘴上功夫”，還要多才多藝呢!可我藝術(shù)細(xì)胞幾乎為零，我干脆當(dāng)場(chǎng)朗誦起了《春光染綠我們雙腳》，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言使工作人員入迷，直到朗誦結(jié)束了，她還意猶未盡。
走出大廳，我又陷入了沉思：主持人和主播并不是像表面看起來(lái)一樣容易，他們?cè)谀缓笠惨冻鲈S多努力，也要揮灑許多汗水，看來(lái)，要想當(dāng)好主持人，我必須從現(xiàn)在練起，做一個(gè)既有“嘴上功夫”又有特長(zhǎng)的女孩。讓我為著目標(biāo)出發(fā)吧!
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇17
小時(shí)候，有著純潔如水晶的夢(mèng)想，渴望有一天能穿上比白雪公主的衣裳還美麗的粉色紗裙，周?chē)h(huán)繞著五彩繽紛的花朵，帶著薔薇般動(dòng)人的笑容，等待著我的幸福翩翩降臨……
隨著歲月長(zhǎng)河的流淌，那曾經(jīng)童話般美麗的夢(mèng)，已隨著時(shí)間流逝而悄然逝去，只剩下那淡淡的回憶……新的夢(mèng)想，在心中生根發(fā)芽，只為有一天能一展動(dòng)人的姿容。我原以為，追逐心中的夢(mèng)想是甜蜜的，卻發(fā)現(xiàn)自己是那樣的天真。道路并不平坦，沒(méi)有兒時(shí)想象的那么美好，卻多了幾分淡淡的憂傷與淚水……
擦干淚水掙扎著，努力著抬起頭卻發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
遙望那無(wú)邊的夢(mèng)想，可望而不可及，曾經(jīng)，試著伸出雙手去觸摸美麗的夢(mèng)，緊緊的抓住它，將它握在自己的手心里，卻發(fā)現(xiàn)怎么也抓不住。似一縷飄渺的輕煙，在我指尖悄然逝去。
我哭了，奔跑著追逐夢(mèng)想。好快，逐漸地我追不上它，我在夢(mèng)想的身后奔跑，追逐它留下的身影，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……呆望著眼前漫長(zhǎng)的道路，恐懼，緊張，不安，失落，迷茫……它們?cè)谖覂?nèi)心交織蔓延，吞噬著我整顆孤獨(dú)的心。
也許，這一切的風(fēng)雨只是人生的一個(gè)驛站，可以稍稍休息，卻不能迷失向前的方向和成就。
夢(mèng)想可以遙遠(yuǎn)，卻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。生命會(huì)在向前的路程里煥發(fā)出迷人的光彩。
喜歡奔跑，跑出生命，跑出理想，我只想追逐我最初的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇18
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
放飛夢(mèng)想演講稿我們青少年好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的*，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的*。很多人因此半途而廢，功虧一簣。
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻很少有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
我們的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人！
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧！
為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿集合 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想和幸福》。
詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想如春風(fēng)般了無(wú)痕跡。沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比大海中的浪花，隨著海風(fēng)吹過(guò)銷(xiāo)聲匿跡，而有夢(mèng)的人，總有一份希冀在心底。我的夢(mèng)想，就是成為一名教師。
在高考填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了師范院校。師范院校的七年學(xué)習(xí)時(shí)光完成了我做教師的夢(mèng)想，也讓我對(duì)教師的認(rèn)識(shí)逐漸從感性走向了理性，我開(kāi)始明白“學(xué)高為師，身正是范”，更多的是一種責(zé)任，是一種師德的體現(xiàn)。在我即將邁出學(xué)校大門(mén)，走向工作崗位的時(shí)候，最美教師張麗莉用她的事跡激勵(lì)了我，通過(guò)她的壯舉我明白了教師不但要有豐富的知識(shí)，還要有崇高的師德。只有用心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)詮釋教育，才會(huì)成為一名合格的教師。張麗莉，她作為一名普通的教師，在危急時(shí)刻能夠挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的柔弱身軀為學(xué)生撐起一片生命的天空，她譜寫(xiě)出了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌，展現(xiàn)了偉大的師德，她是我們這些新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”也有人說(shuō)：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。”可以說(shuō)，在學(xué)生的心目中，教師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。
在張麗莉的事跡中，我看到了作為一名教師應(yīng)有的責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私，她為學(xué)生們營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，在愛(ài)的感召下，學(xué)生們感受著教師的溫暖，道德的力量，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成長(zhǎng)的快樂(lè)。通過(guò)張麗莉的一言一行，我明白了只有在學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中，教師才能找到屬于自已的價(jià)值，收獲屬于自己的幸福。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲?mèng)想，只有在教育工作中，我才會(huì)感到幸福。我愿堅(jiān)守在這片“黑土地”上，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光。
我的演講完畢，謝謝大家!