點(diǎn)燃就業(yè)夢(mèng)想演講稿2022

發(fā)布時(shí)間：2022-08-31

點(diǎn)燃就業(yè)夢(mèng)想演講稿2022（精選5篇）

點(diǎn)燃就業(yè)夢(mèng)想演講稿2022 篇1

　　就業(yè)是民生之本，衣食之源。作為就業(yè)人都明白其中含意，更是就業(yè)人應(yīng)盡的職責(zé)所在。我身為就業(yè)人，從事就業(yè)工作十幾年，在就業(yè)工作這個(gè)神圣而又平凡的崗位上，悟感肩上的擔(dān)子重大而又光榮，更覺在這平凡的崗位上，要想做出不平凡的事情是多么不容易，作為就業(yè)工作“大廈”的一份子，我只是一顆沙粒，自己從事的只是一個(gè)平凡再平凡的崗位，每天所要做的是一些鎖事、雜事、老事、原事，甚至有時(shí)倍感枯燥、寂寞、清貧、乏味。正是這平凡的崗位，需要我們?nèi)ス淌厝?chuàng)造新的不平凡的業(yè)績，此刻，我想起了一句名言：“從平凡到偉大，有千里之遙，但又僅一步之遠(yuǎn)”。

　　在喜迎“十八大”的，作為一名就業(yè)工作的普通共產(chǎn)黨員，如何在這平凡的工作中，創(chuàng)造不平凡、如何在工作實(shí)踐中展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、發(fā)揮共產(chǎn)黨員模范帶頭作用、做創(chuàng)先爭優(yōu)的表率呢?黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，就是要在自己的崗位上，盡最大力量，發(fā)揮好這顆沙粒作用,創(chuàng)造一流的業(yè)績，作出最大的貢獻(xiàn)。

　　有人說：思想有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)!思想是指揮行為的決定因素。繼__大以來，我們?cè)诰竦耐瑫r(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“____”重要思想，用思想武裝頭腦，在實(shí)際工作中，深刻認(rèn)識(shí)到主動(dòng)工作與被動(dòng)工作不一樣，認(rèn)真與不認(rèn)真結(jié)果大不一樣。作為一名黨員，應(yīng)該要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把平凡的細(xì)微工作做好，才有不平凡的業(yè)績出現(xiàn)，基石打牢才有高樓大廈的聳立，這是做好一切工作的基石和動(dòng)力源泉。我們不一定要轟轟烈烈，不一定要感天動(dòng)地。但只要我們時(shí)刻牢記黨員宗旨，用心去做好每一件事，我們就無愧于鮮紅的黨旗，無愧于入黨的誓言。

　　路雖遠(yuǎn)，不行不至;事雖小，不為不成。工作崗位雖然平凡，鎖事、麻煩事雖多，也是就業(yè)工作不可缺少的一個(gè)重要工作，為人民服務(wù)就是從這些點(diǎn)滴小事做起，在崗一日奮斗八小時(shí)，盡心盡力立足本職崗位，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，昂揚(yáng)的志氣，不辭辛苦的斗志，用實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

　　逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的一年里，堅(jiān)持加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，努力完成好本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，兢兢業(yè)業(yè)做事，在人力資源辦公室的崗位上，繼續(xù)做好《就業(yè)失業(yè)登記證》的管理和發(fā)放工作，認(rèn)認(rèn)真真搞好市報(bào)和省報(bào)工作，堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為目標(biāo)，以信息建設(shè)為核心，搞好信息收集、傳遞、發(fā)布的完善工作。為用人單位和求職者提供全方面高水準(zhǔn)的信息服務(wù)。堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，上班不遲到不早退，創(chuàng)先爭優(yōu)，拓寬思路，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，向身邊的好人好事看齊學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，奮力拼搏，刻苦工作，做一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭人，展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，在平凡的崗位上發(fā)揮好“顆�！弊饔�，奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境的睿智。立足平凡崗位，爭創(chuàng)新的工作業(yè)績。

點(diǎn)燃就業(yè)夢(mèng)想演講稿2022 篇2

　　今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，我就隨便聊一下，因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，不需要有就業(yè)心態(tài)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)初國家沒有把我分到西藏去，把我留在了北京大學(xué)，所以有了我的今天，如果在西藏的話，我現(xiàn)在應(yīng)該是西藏大學(xué)的某個(gè)教授，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)初我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到，因?yàn)楝F(xiàn)在國家不告訴你到哪兒去，國家告訴你，你自己怎么活由你自己來，是這樣一個(gè)狀態(tài)。

　　在大學(xué)生擴(kuò)招的前提之下，并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)做好準(zhǔn)備，擴(kuò)招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點(diǎn)，中國整個(gè)的知識(shí)層次高上去，但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場(chǎng)沒有準(zhǔn)備好。

　　找不到工作對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因?yàn)樗麄冊(cè)诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費(fèi)，父母非常的辛苦，而畢業(yè)出來工作對(duì)于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場(chǎng)沒有做好準(zhǔn)備，這個(gè)問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗(yàn)的問題，實(shí)際上是一個(gè)市場(chǎng)沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。

　　怎么辦?

　　我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命。

　　能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高

　　我一直把工作分成三個(gè)步驟，這三個(gè)步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)，只有一個(gè)不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命，就是對(duì)于很多學(xué)生來說，談事業(yè)目前離你們還太遠(yuǎn)，真正要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。

　　什么叫就業(yè)?我有一個(gè)定義，就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我對(duì)學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪就是，22歲以前父母給你經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管你是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對(duì)老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì)飛的一瞬間就再也不會(huì)去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。

　　中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的，有錢的父母更加不夠，孩子沒有工作，找不到，那就算了，繼續(xù)給他錢吧!最后的結(jié)果是孩子的獨(dú)立生存能力和獨(dú)立奮斗能力越來越差，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么?剝奪的是孩子們成長的權(quán)利，使孩子們?cè)絹碓绞コ砷L的可能性，可能導(dǎo)致一輩子不成長，一輩子沒出息，一輩子窩囊。因?yàn)榈?2歲左右如果養(yǎng)成一種依賴心態(tài)，這個(gè)依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。

點(diǎn)燃就業(yè)夢(mèng)想演講稿2022 篇3

　　星星閃爍著璀璨的光芒，把夜空點(diǎn)亮，但只有那顆“星”，無論白天黑夜，都能把天空點(diǎn)亮……

　　每當(dāng)仰望天空，就總會(huì)想起那顆“星”——用一只老鼠轟動(dòng)地球的人類——沃爾特。迪斯尼。

　　提起這個(gè)名字你可能不太熟悉，但大家一定知道米老鼠和迪士尼樂園吧!那些都是沃爾特創(chuàng)造出來的。無論失敗多少次，無論面前的欄有多高，他都會(huì)嘗試，嘗試著去跨越它，找到成功。上帝只給了他一只老鼠，可他卻用這只老鼠創(chuàng)造了他的未來，創(chuàng)造了這個(gè)風(fēng)靡全球的卡通形象，上帝給予誰的都不會(huì)太多……

　　面對(duì)人生的種種挫折，我們的態(tài)度截然不同，有的人不怕，迎難而上;而有的人，知難而退。有的挫折并沒有你想象的那么大，可能是一次考試的分?jǐn)?shù)，被別人欺負(fù)后的傷痕……從我知道沃爾特故事的那天起，我面對(duì)挫折態(tài)度就不一樣了!記得上小學(xué)的時(shí)候，喜歡打抱不平，可每次這樣，老師就發(fā)現(xiàn)了，老是不聽我的解釋，硬是把我罵了一頓，那時(shí)，我是多么的委屈呢?有這種邏輯嗎?打抱不平還要被罵，以后只要見了這個(gè)老師，就會(huì)有一種奇怪的心痛，我無法面對(duì)，可我聽了沃爾特。迪斯尼的故事后，我就明白了：不管你現(xiàn)在受到了什么挫折，都要勇敢的面對(duì)，當(dāng)你面對(duì)了這個(gè)挫折后，你會(huì)認(rèn)為它也不過如此。

　　雪融化了永遠(yuǎn)是春天，幸福和快樂永遠(yuǎn)在遙不可及的前方，可有一天，我會(huì)遇上的!

　　那顆“星”點(diǎn)亮了我的人生……

點(diǎn)燃就業(yè)夢(mèng)想演講稿2022 篇4

　　想必在座的朋友大都來自農(nóng)村，也一定聽過這么一句話“農(nóng)民的子女，想要有出息就得考大學(xué)”。

　　今天，我演講的主題就是“我的夢(mèng)想我的大學(xué)”。

　　“大學(xué)，大學(xué)，長大后我要考大學(xué)，媽媽”，小時(shí)候，每當(dāng)我這么對(duì)媽媽講時(shí)，總能看見她臉上欣慰的笑容。是啊，大學(xué)，這個(gè)詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長，它越來越清晰，越來越明了。

　　大學(xué)，它是我兒時(shí)的夢(mèng)想，長大后奮斗的目標(biāo)。在我的眼中，大學(xué)是我所有心酸與付出的承載體，是我所有夢(mèng)想放飛的地方，也是我心中的圣地。

　　九年的寒窗苦讀，九年的披荊斬棘，承載了多少的夢(mèng)想與追求!我堅(jiān)信，命運(yùn)是掌握在自己的手中，要想擁有幸福，擁有成功，就得去耕耘去鍛煉去好好把握自己。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了夢(mèng)想的天堂，可是在這里我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里沒有了初中老師手把手的教導(dǎo)，沒有了很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢，也少了父母的不停督促。在這里我還發(fā)現(xiàn)沒有獎(jiǎng)懲分明的體制，同時(shí)也少了少年時(shí)期學(xué)而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的，是更多的自由自主的時(shí)間，是更多志同道合者的交流空間。于是，很多同學(xué)把大量時(shí)間浪費(fèi)在了網(wǎng)吧游戲或者在花前月下。還有同學(xué)把放松當(dāng)成了放縱，在大學(xué)的“安樂窩”里自我放逐，眼睜睜地看著時(shí)光白白流逝，竟然毫無知覺。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)美好的夢(mèng)想失真了，變味了。我迷惘了，這就是我想要的大學(xué)生活嗎?這就是承載了我所有夢(mèng)想和放飛夢(mèng)想的地方嗎?

　　不!不應(yīng)該是這樣的!心底里有一個(gè)聲音在吶喊!

　　在大學(xué)里，我們應(yīng)該走好自己的人生岔路口，自己為自己的明天奮斗，自己為自己的明天努力，因?yàn)槲覀儓?jiān)信機(jī)遇與成功是留給做好了準(zhǔn)備的人的。

　　歲月，只可以使皮膚起皺。而失去熱情，則可以使靈魂流淚。我們應(yīng)該拿出我們青春的熱情，嘗試的勇氣，用心去實(shí)踐，讓夢(mèng)想更完美。

　　等到未來的某天，當(dāng)我們?cè)倩厥淄聲r(shí)，我們不會(huì)因虛度年華而后悔，不會(huì)因知識(shí)的缺失而懊惱，我們擁有的是充實(shí)、飽滿、飛揚(yáng)的青春歲月。

　　到那時(shí)，我可以對(duì)任何一個(gè)人說：我的大學(xué)充實(shí)飽滿，我的夢(mèng)想完美無缺。

點(diǎn)燃就業(yè)夢(mèng)想演講稿2022 篇5

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，把千千萬萬個(gè)夢(mèng)想合并在一起，就能成就中國的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師。

　　小時(shí)候，認(rèn)為老師絕對(duì)行，再難的題目到了他面前，像魔術(shù)師變戲法一般迎刃而解。我經(jīng)常把鄰居的小伙伴招集到我家的院子里，利用乒乓球桌，模仿老師的聲音和語調(diào)帶他們朗讀，給他們“上課”。每上一次課都能讓我興奮好幾天。

　　在我讀三年級(jí)的一個(gè)晨讀課上，王老師讓我上講臺(tái)把一道數(shù)學(xué)運(yùn)用題的解題思路跟同學(xué)們分享。這可是個(gè)實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)!有了平時(shí)的“小課堂”練習(xí)，我信心十足，又得意洋洋地上去了�？墒�，剛開始講第一步思路時(shí)，班上兩個(gè)頑皮的同學(xué)就你一言我一語地插話了，我一著急，腦子一片空白，不知所策地站在那里發(fā)呆。下面一陣哄笑。羞得我滿臉通紅，回到位子上就哭。老師見狀，嚴(yán)肅地批評(píng)了那兩位同學(xué)后，安慰我說：“別哭，這不是你的錯(cuò),要勇敢些!多鍛煉幾次就好了”。我聽了老師的話，頓時(shí)輕松了許多。我才知道原來當(dāng)老師沒那么容易,除了有學(xué)問，還要有管理的智慧。

　　現(xiàn)在我漸漸明白了，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想途中，也許會(huì)遇到困難;也許會(huì)遇到挫折;但我絕不放棄當(dāng)一名優(yōu)秀教師!