期末演講稿十四篇
期末演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮、行為規(guī)范、全面發(fā)展，在老師的教導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的關(guān)心下，通過(guò)自己的努力，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)；我們學(xué)校的全體老師工作勤奮、關(guān)愛(ài)同學(xué)、為人師表，取得了許多榮譽(yù)；我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范、創(chuàng)建特色、與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果。這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校感謝各位老師辛勤的工作，也祝賀全體同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)本學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在學(xué)習(xí)方面向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有許多考上名牌大學(xué)的學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大
的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，緊接著我們將要迎來(lái)的是一個(gè)愉快的暑假。暑假是一個(gè)較長(zhǎng)的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問(wèn)題提出以下要求：
第一，注意人身安全。外出時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。防溺水、放電、防火、飲食衛(wèi)生等安全、請(qǐng)大家一定要注意防范。
第二，要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不得進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所；遵紀(jì)守法，不搞迷信活動(dòng)，遵守群眾紀(jì)律，不做任何有害他人的事；要樂(lè)于助人，體現(xiàn)出一名小學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn)；要積極投身社會(huì)，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗(yàn)。 第三，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在休息好的同時(shí)，不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后，要認(rèn)真完成各科教師布置的暑假作業(yè)，并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作，并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報(bào)刊，或者參加相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自身的知識(shí)和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。 第四，提高生活自理能力，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí)。假期中，同學(xué)們應(yīng)該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應(yīng)為父母家人分擔(dān)一些力所能及的事情。暑假中，我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)大大增加了，這本是一件好事，但由于我們社會(huì)中也存在一些不法分子，會(huì)威脅大家的人身、財(cái)務(wù)安全，所以大家要必需增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)處置一些經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。比如：不要輕信陌生人，要會(huì)與壞人周旋斗爭(zhēng)。
老師們、同學(xué)們，暑假就要開(kāi)始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后，祝老師們過(guò)一個(gè)幸福、愉快的假期、祝同學(xué)們暑假愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
20xx年7月
期末演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)已經(jīng)從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)到今天的10月12號(hào)了。離期末考試只有一天的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固，就利用這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。這就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和家長(zhǎng)。
祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度假期！
五年級(jí):尹躍然
期末演講稿 篇3
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《考試后的反思》！
歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過(guò)期末考試后，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，有的同學(xué)成績(jī)不理想，但不論成績(jī)?cè)鯓樱覀兌家曔@次考試。依這次考試為契機(jī)，來(lái)反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方式是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
期末成績(jī)是親愛(ài)的同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力結(jié)果，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能靜下心來(lái)找到新的起點(diǎn)，發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。如果還是像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及�。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和父母會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩！
親愛(ài)的同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
期末演講稿 篇4
考前的每次班會(huì)，我喊的都驚天動(dòng)地，一副志在必得的樣子，恨不得馬上得到年級(jí)第一，總是在編織著美麗的夢(mèng)。可我們卻忘卻了，忘卻了我們?cè)阢裤綍r(shí)，別人在心動(dòng)；我們?cè)诳蘸皶r(shí)，別人在行動(dòng)；而我們?cè)阪覒蛲骠[時(shí)，別人呢？
在付出！在奮斗！我們忘卻了怎樣去腳踏實(shí)地。宣誓固然能催人奮進(jìn)，但我們?nèi)绻萌糌杪�，班�?huì)固然能增強(qiáng)斗志，但我們一曝十寒。在此，我想問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)們，你們努力了嗎？你們盡力了嗎？
一切的一切都是為了學(xué)習(xí)。我們難道就這樣麻木了嗎？我們難道就這樣自甘落后嗎？我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)看不起嗎？我不甘心，想念親愛(ài)的同學(xué)們也不甘心！那么，為何？為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上？要知道：行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮！
我實(shí)在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口號(hào)。它，是否激發(fā)了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。
本次期末考試，成績(jī)?nèi)绾危肯氡卮蠹乙研闹敲�，�?qǐng)相信我吧！"付出多少，你便會(huì)得到多少！"這一段時(shí)間里，你盡力了嗎？
班主任在我們班發(fā)急，我相信，每個(gè)有責(zé)任心的老師都會(huì)發(fā)急，他急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽(yù)，而是恨鐵不成鋼！為我們虛度的年華，為我們渺茫而痛心未來(lái)而擔(dān)心。
沒(méi)有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己�？傉J(rèn)為自己在為班級(jí)而學(xué)，為老師而學(xué)，為父母而學(xué)，總認(rèn)為自己缺乏自由。想想吧！我們究竟為什么坐在這里？我們究竟在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？
次要原因便是班組風(fēng)氣，一個(gè)好的氣氛，著實(shí)重要。我們課堂是夠活躍、夠熱鬧，可一節(jié)課，你又學(xué)會(huì)了多少？每天坐在那，你是否全力以赴的去學(xué)習(xí)？
我不會(huì)再尋覓當(dāng)初的承諾，也不會(huì)再思索昨日的得失，更不會(huì)憧憬編織未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)實(shí)地走下去，才能真正縮短夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。親愛(ài)的同學(xué)們，切記：行動(dòng)比口號(hào)更響亮！
期末演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。
什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。所以我要說(shuō)“責(zé)任勝于能力”!下面就從三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、熱愛(ài)工作是責(zé)任的前提
之所以說(shuō)責(zé)任勝于能力，是因?yàn)橐粋�(gè)再有能力的員工，如果不熱愛(ài)工作，也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)人的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。
曾經(jīng)在一個(gè)電視劇中聽(tīng)到男主人公說(shuō)過(guò)這樣一句話，“責(zé)任是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)�！边@句話給我印象很深。是呀，跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人是當(dāng)初無(wú)目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)，終究成為了一個(gè)不可觸及的夢(mèng)。因此，在許多人看來(lái)，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說(shuō)，這本身就是自己份內(nèi)的事情，是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)。
《三分能力七分責(zé)任》這本書中也說(shuō)到，每一名員工都應(yīng)該嘗試熱愛(ài)自己的工作，即使這份工作不太盡如人意，也要竭盡所能去轉(zhuǎn)變、去熱愛(ài)它，并憑借這種熱愛(ài)去激發(fā)潛力、塑造自我。事實(shí)上，一個(gè)人對(duì)自己的工作越熱愛(ài)，工作越負(fù)責(zé)，工作效率就越高。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不再是一件苦差事，而是變成了一種樂(lè)趣。
有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，那你的 生活就是地獄。所以，生活得快不快樂(lè)與工作的性質(zhì)并沒(méi)有直接的聯(lián)系，而完全取決于自己本身的態(tài)度，為什么不讓自己生活得快樂(lè)起來(lái)呢，為什么不能試著去熱愛(ài)自己的工作呢，換一種態(tài)度對(duì)待生活，換一種態(tài)度對(duì)待工作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作也有許多不曾留意的優(yōu)點(diǎn)。
二、為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)
責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在每天反復(fù)的備、上課、批改作業(yè)中，在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常教學(xué)中，責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足，提升能力和水平;責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林，一句話足以毀掉孩子的一生;責(zé)任勝于能力，并非能力不重要，而是因?yàn)槟芰τ肋h(yuǎn)承載于責(zé)任：責(zé)任心強(qiáng)，能力不足，可以通過(guò)積極主動(dòng)的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮，而能力強(qiáng)，缺乏責(zé)任意識(shí)則使能力失去了用武之地。
責(zé)任勝于能力!因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實(shí)地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我們所從事的教育工作是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作，既不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)，也不會(huì)有可歌可泣的故事，有的是日復(fù)一日的辛苦，有的是一筆一畫的瑣碎。我們身邊的很多同事扔下了病重的雙親、繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫或妻子的埋怨，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們?cè)诜瞰I(xiàn)中熔鑄責(zé)任，在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠(chéng)!所以，為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)。
三、勇于承擔(dān)是責(zé)任的最好的詮釋
既然已從事了某一職業(yè)，被安排在一個(gè)崗位，就不能僅僅只享受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè)，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責(zé)罵，那也是這項(xiàng)工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負(fù)責(zé)。
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心，當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí)，他沒(méi)有被嚇到，而是微笑著說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了，現(xiàn)在終于可以重新開(kāi)始了!”這種樂(lè)觀向上的態(tài)度，不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?
最后，讓我用《三分能力七分責(zé)任》這本書中的一句話來(lái)結(jié)束我的演講：責(zé)任就是對(duì)工作的完成，就是對(duì)職位的堅(jiān)守，就是對(duì)人性的升華;責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，一起感受工作的幸福吧!
期末演講稿 篇6
大家好！今天，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好老師意味著什么？”答案是：“熱愛(ài)孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，天天盼著我回來(lái)，會(huì)為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問(wèn)自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距�！惫ぷ髦�，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺(jué)不錯(cuò)。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒(méi)有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說(shuō)我與好老師還有差距。
好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛(ài)著份事業(yè)，熱愛(ài)這些孩子。有了這份愛(ài)心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長(zhǎng)，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師，面對(duì)的是一群孩子，和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù)，語(yǔ)言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中，我們要做到尊重每一個(gè)孩子，面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會(huì)征求他們的意見(jiàn)。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們，因?yàn)樗麄冞�是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)……好老師做的事還很多很多……
有一句話說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮�！�。因此，不管是那種班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái)！
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，
一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，
一顆顆童心戀著你，
最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，
一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，
大自然變得更加美麗，
還有你也變得更加美麗！
期末演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！上周我們進(jìn)行了一次期末考試動(dòng)員會(huì)，本來(lái)我是計(jì)劃好一定要過(guò)來(lái)的，但是系里臨時(shí)安排了監(jiān)考任務(wù)，所以就沒(méi)有去成，那這次呢，我就特意安排這個(gè)時(shí)間，就幾個(gè)主題跟大家再簡(jiǎn)單的聊聊。
第一、關(guān)于我們的期末考試。那這個(gè)學(xué)期我們是18周考試，第19周放假，這是第幾周？第15周，所以我們還有不到三周的復(fù)習(xí)時(shí)間，再除去周六周日，滿打滿算也就是十五天，臨陣磨槍，不亮也光，所以這段時(shí)間很關(guān)鍵，我們一定要集中精力，心無(wú)旁騖，每天爭(zhēng)取做到像打了雞血一樣，把心思全部放到學(xué)習(xí)上。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？前幾天呢。咱班有個(gè)同學(xué)去辦公室找到我，說(shuō)：老師，我這段時(shí)間過(guò)得很抑郁。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)感覺(jué)到一種前所未有的自責(zé)和愧疚，我感覺(jué)發(fā)誓從明天開(kāi)始一定要重新做人，好好學(xué)習(xí)，但是第二天一坐到教室里，還是感覺(jué)自己屁股像扎了針一樣，學(xué)不進(jìn)去。我這樣回答他：當(dāng)你看不進(jìn)去書的時(shí)候，先回宿舍對(duì)著鏡子好好照照自己，再看不進(jìn)去，就想想自己銀行卡里的余額，還是看不進(jìn)去，那就想想現(xiàn)在的房?jī)r(jià)，現(xiàn)在的新婚姻法吧。大家是不是覺(jué)得我這些話太現(xiàn)實(shí)了，但是我在這里要告訴大家，這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是很現(xiàn)實(shí)，有句話大家不是都愛(ài)說(shuō)嘛，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。對(duì)吧，想想我們過(guò)去的那十幾年，小河潺潺坐斷春秋，寒窗苦讀十余載，最終擠破頭來(lái)到了這里，大學(xué)，那跟這相比，這個(gè)四年算什么，不就是彈指一揮間嗎？再想想我們這五萬(wàn)塊錢的學(xué)費(fèi)，三萬(wàn)錢的生活費(fèi)和這四年花一樣的青春。所以呢，大家一定要好好學(xué)習(xí)，保證不補(bǔ)考不重修，爭(zhēng)取回家過(guò)年的時(shí)候能夠臉不紅心不跳的給父母一個(gè)滿意的交代。
說(shuō)到考試，我很不幸的再說(shuō)點(diǎn)大家比較關(guān)心的東西，考試紀(jì)律。我們信商呢作為一所三本院校，最鮮明的一個(gè)特色就是考試相當(dāng)規(guī)范，相當(dāng)嚴(yán)格，以我前幾天的對(duì)大四學(xué)生的監(jiān)考經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，一旦發(fā)現(xiàn)有攜帶小紙條，要么卷子提前沒(méi)收，要么作廢，成績(jī)按雞蛋算，再重一點(diǎn)報(bào)個(gè)處分也是完全有可能，而且每一場(chǎng)考試輔導(dǎo)員都會(huì)進(jìn)入考場(chǎng)跟監(jiān)考老師專門說(shuō)對(duì)我的學(xué)生監(jiān)考的嚴(yán)一點(diǎn)再嚴(yán)一點(diǎn)，一旦抓住就直接報(bào)到學(xué)生處。所以說(shuō)大家一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要抱著僥幸的心理，事實(shí)證明我們的僥幸心理只能成為泡影。有些學(xué)生感覺(jué)好像不是那么人性化，但是仔細(xì)想想，學(xué)校這是對(duì)我們負(fù)責(zé)，至少?gòu)捏w制上強(qiáng)制我們四年下來(lái)不能渾渾噩噩的過(guò)日子，否則是拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證的。另一方面也保證大家的，尤其是我們這些踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)們的公平。這幾年來(lái)我們信商畢業(yè)生在省內(nèi)的平均就業(yè)率一直高于很多二本院校，也多虧了我們學(xué)校的考試制度。所以呢，總體上來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校還是很不錯(cuò)的，前幾天一個(gè)同事在班車上講了一個(gè)笑話，升達(dá)的學(xué)生說(shuō)：我們的校園很大，信商的學(xué)生說(shuō)：我們有空調(diào)。西亞斯的學(xué)生說(shuō)：我們的校園很美，信商的學(xué)生說(shuō)：我們有空調(diào)。黃科大的學(xué)生說(shuō)：我們的教室不用借，信商的學(xué)生回答：我們還是有空調(diào)。
第二點(diǎn).就是安全，一個(gè)老生常談的話題。
之前呢我也安排各個(gè)班班長(zhǎng)開(kāi)過(guò)班會(huì)。上個(gè)月，我們學(xué)校邀請(qǐng)了很多相關(guān)行業(yè)的專家，有醫(yī)生，有警察等，舉辦了多個(gè)以安全為主題的活動(dòng)和講座。包括安全校園行漫畫設(shè)計(jì)大賽，安全校園行征文大賽，消防知識(shí)安全講座，交通安全知識(shí)講座，人身安全和財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)講座等等。主要針對(duì)我們大一的全體新生，這充分說(shuō)明了，安全雖然不代表一切，但是安全壓倒一切，因?yàn)闆](méi)有安全就沒(méi)有一切。首先，這段時(shí)間天氣漸冷，希望大家遵守學(xué)生手冊(cè)，不能外宿，不能使用大功率違章電器，公寓每個(gè)月都會(huì)通報(bào)學(xué)生違紀(jì)情況。其次，臨近假期，車多人多，我們?cè)谛Ｍ飧袝r(shí)刻將安全記于心，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。另外，寒暑假校外兼職，提醒大家不要輕信校內(nèi)外張貼的小廣告和身邊不熟悉的人的介紹和誘導(dǎo)。
第三點(diǎn).就是關(guān)于我們的職業(yè)規(guī)劃，
大一時(shí)候我們學(xué)校安排了職業(yè)規(guī)劃，大二安排了目標(biāo)管理。都是要求所有學(xué)生必須參加。前段時(shí)間的職業(yè)規(guī)劃大賽剛結(jié)束，獲得院里一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)的我們幾個(gè)班都有。這也說(shuō)明了我們都做了很認(rèn)真的準(zhǔn)備。上周呢，我們經(jīng)管系大二的目標(biāo)管理總決賽剛結(jié)束，其中國(guó)貿(mào)四班有個(gè)學(xué)生給我的印象最深刻，他的所有話我都記得很清楚，他說(shuō)，人生當(dāng)有別，一標(biāo)定高低。我們今天的生活狀態(tài)不是由今天的生活目標(biāo)所決定的，而是由昨天的生活目標(biāo)所決定的。我們明天的生活狀態(tài)也不是由我們明天的生活目標(biāo)所決定的。而是由我們今天的生活目標(biāo)所決定的。這句話告訴我們什么呢，告訴我們所以應(yīng)該在今天，應(yīng)該在此時(shí)此刻，而不是明天，就應(yīng)該客觀分析自己，弄清楚自己真正喜歡干什么，能坐什么，并且能做好。也就是把自己的性格、興趣和能力三者相結(jié)合的目標(biāo)才是一個(gè)完美的目標(biāo)、有一個(gè)完美的目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵在于如何管理和如何執(zhí)行。那這個(gè)學(xué)生說(shuō)到他的長(zhǎng)期目標(biāo)是大四能考上中國(guó)財(cái)經(jīng)政法的國(guó)貿(mào)專業(yè)的研究生，碩士畢業(yè)以后留到高校擔(dān)任任課老師，中期目標(biāo)是大二時(shí)通過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)，大三時(shí)把專業(yè)課學(xué)扎實(shí)，考過(guò)高校教師資格證。短期目標(biāo)呢是每天早上堅(jiān)持六點(diǎn)半起床，學(xué)習(xí)半小時(shí)英語(yǔ)，晚上回宿舍以后學(xué)習(xí)半小時(shí)計(jì)算機(jī)。大家看一下，他的這個(gè)目標(biāo)體系同時(shí)具備長(zhǎng)中短期，也就是大中小目標(biāo)，并且小目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)中目標(biāo)，而中目標(biāo)又是為了實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，也就是互為因果關(guān)系，具體明確，又具有很強(qiáng)的執(zhí)行性。這一點(diǎn)是值得大家去學(xué)習(xí)的。最后呢，他用接近于李陽(yáng)的發(fā)言標(biāo)準(zhǔn)和高于李陽(yáng)的激情送給自己和大家四句話，“I believe it,t can do it,I must do it and I will do it.為自己贏得了持續(xù)兩分鐘的掌聲。我現(xiàn)在點(diǎn)一個(gè)學(xué)生，把這句話給大家翻譯一下。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完以后我也是熱血沸騰，我在想，如果我在上大二的時(shí)候也像他這樣，或許我就不用早上五點(diǎn)多起床，坐兩個(gè)多小時(shí)的車周每天轉(zhuǎn)于鄭州和龍湖了把。那大家說(shuō)我是該抱怨自己還是該抱怨信商呢。
說(shuō)到這里呢，我又想到了昨天我看的一個(gè)求職節(jié)目，過(guò)會(huì)呢就會(huì)為大家播放一期比較具有代表性的視頻，這里面呢，有一個(gè)中國(guó)傳媒大學(xué)，演繹技術(shù)自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生，已經(jīng)畢業(yè)一年多，那他一上來(lái)剛自我介紹以后，有很多企業(yè)已經(jīng)滅了燈，他們說(shuō)：一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，而且所學(xué)專業(yè)又是該校歷年來(lái)就業(yè)率最高的專業(yè)，一年多的時(shí)間還沒(méi)有找到理想的工作，我們對(duì)他的能力表示質(zhì)疑。接下來(lái)光線傳媒的劉同這樣回答：這兩者是不相沖突的，這就好比，當(dāng)我們擁有一件奢侈品，只能代表我們有錢，不能代表我們地位高，當(dāng)我們有一個(gè)男女朋友，只能代表我們有一個(gè)半兒，并不能代表我們正在熱戀；我們擁有一個(gè)畢業(yè)證書，只能代表我們有一個(gè)付款證明，并不能代表我們讀過(guò)書。這句話很尖銳，但是卻很實(shí)在，是啊，當(dāng)我們剛跨進(jìn)校門的時(shí)候，可以說(shuō)每個(gè)人都是站在同一個(gè)起跑線上，但是等跨出校門的那一刻，我們的人生再也不可能會(huì)平等了。這取決于這四年里你到底是躺著，還是坐著，是走著，還是跑著，有句話大家應(yīng)該都知道，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。你的命運(yùn)你做主。
最后再送給大家一句話：世上從來(lái)沒(méi)有后悔上了大學(xué)的人，只有后悔混了大學(xué)的人。希望能與大家共勉。
期末發(fā)放評(píng)價(jià)手冊(cè)班會(huì)演講稿，
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A階段的初中生活已度過(guò)了四個(gè)多月時(shí)光。在這段歷程中，對(duì)于我們最重要的是收獲了很多：我們學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何更好地愛(ài)自己，珍惜生命，珍愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)自然，節(jié)約能源，與老師、同學(xué)和諧相處。同時(shí)學(xué)會(huì)了如何在關(guān)鍵的時(shí)候做出人生的選擇，比如我們現(xiàn)在選擇在校努力讀書，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)的實(shí)踐和個(gè)人發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們能夠深入事物內(nèi)部，分辨事非；能夠判斷事情的輕重緩急，并根據(jù)優(yōu)先秩序處理它們。
在這過(guò)去的美好日子里，我們也深切體會(huì)到了各科老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們濃濃的人文關(guān)懷，對(duì)我們的希冀：身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)該珍惜所擁有的這一切，懷揣著一顆感恩之心，積極向上，繼續(xù)努力向著人生規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)。而我們始終堅(jiān)信，只要我們盡力做到自己的最好，我們一定會(huì)擁有一個(gè)圓滿的人生。
下面我強(qiáng)調(diào)如何實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)：首先，我們要具備基本素質(zhì)，遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格恪守人類社會(huì)基本道德準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，把關(guān)注點(diǎn)放在自己天賦擅長(zhǎng)和感興趣的專業(yè)上，同時(shí)注意不必事事追求完美。善于歸類總結(jié)歸納，包括總結(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)、策略，讓學(xué)習(xí)更高效�？偨Y(jié)生活經(jīng)驗(yàn)、歷史教訓(xùn)，避免自己重蹈覆轍。我堅(jiān)
信，只要我們堅(jiān)持不懈朝著理想目標(biāo)邁進(jìn)，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我們中華兒女的中國(guó)夢(mèng)添上濃重的一筆色彩！
寒假到了，我們要安排好假期的學(xué)習(xí)和生活。既要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，又要玩得開(kāi)心，讓身心得到極大的舒展。同時(shí)要關(guān)注自身的生命、健康安全。加強(qiáng)防范意識(shí)，切實(shí)履行《中學(xué)生安全教育讀本》上的內(nèi)容，平安度過(guò)我們傳統(tǒng)文化春節(jié)！
期末演講稿 篇8
老師，同學(xué)們：
下午好！
說(shuō)到誠(chéng)信，大家一定耳熟能詳吧！它是中華民族世代相傳得美德。今天我就和大家來(lái)談一談?wù)\信。
巍峨聳立得參天大樹，靠得是寬厚無(wú)垠得大地得默默奉獻(xiàn)；氣勢(shì)撼人得摩天大樓，來(lái)自凝重堅(jiān)固得基礎(chǔ)得支撐。那么，人，又是靠什么來(lái)托起無(wú)比睿智得人生呢？我想，那就是誠(chéng)信！堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守；堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守做人得根本。
那是四年級(jí)下半學(xué)期得事情了。記得有一段時(shí)間里，同學(xué)們都在為一個(gè)考試做準(zhǔn)備，就是要用答題卡考得那一次，考試前一天下午，我得同桌問(wèn)我有沒(méi)有多余得涂卡筆，我家里正好有兩支，就答應(yīng)次日清晨把筆給他�；丶液�，我因?yàn)槊τ谧鲎鳂I(yè)而把這事兒給忘了。第二天，也就是考試那一天，同桌問(wèn)我要筆，我得腦子突然一下就懵了：我沒(méi)帶筆！后來(lái)，同桌把這件事告訴了老師，老師那兒正好有備用得幾只筆，就借了一支給他。雖然說(shuō)那次我得同桌順利完成了考試，可從那次以后，他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結(jié)。得確，這種時(shí)候，任何語(yǔ)言得解釋都顯得蒼白無(wú)力，盡管我是無(wú)意得。從那件事情以后，我很注意自己得言行舉止，努力做到言必信，行必果。有得時(shí)候我已經(jīng)睡到床上了，突然想到答應(yīng)過(guò)別人卻還沒(méi)有完成得事，馬上就披一件衣服去把需要得東西準(zhǔn)備好。慢慢地，我得同桌又開(kāi)始信任我了，我周圍得人又開(kāi)始大膽地把事情交給我做。同學(xué)們普遍認(rèn)為我是個(gè)講信用，守承諾得人。正因?yàn)檫@樣，我和同學(xué)們相處得更加和諧，愉快了，我內(nèi)心得那個(gè)結(jié)也消除了。
這是放寒假得第一天，我得好朋友文文來(lái)找我玩，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，便約她第二天下午三點(diǎn)樓下小花園見(jiàn)。第二天中午，我吃完飯，一看時(shí)鐘，才12點(diǎn)半，離三點(diǎn)還遠(yuǎn)呢，便坐在沙發(fā)上看起書來(lái)，看著看著，竟然入了迷。我正看得興致高時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你昨天不是約了文文了嗎？現(xiàn)在都三點(diǎn)半了！我一聽(tīng)，急得一蹦三尺高，心想壞了，連鞋都沒(méi)來(lái)得及換就下樓了，盡管我不知道文文是否還等在那兒，但我一定要去看一看。當(dāng)我跑到小花園時(shí)，只見(jiàn)文文戴著帽子，圍著圍巾，小臉凍得通紅，看到我來(lái)了，高興地向我搖著手狂奔過(guò)來(lái)。我激動(dòng)不已，連聲向她賠不是，而她竟然說(shuō)：你終于來(lái)了，我還以為你出什么事了呢？當(dāng)我問(wèn)她：如果我不來(lái)，你會(huì)一直等下去嗎？文文堅(jiān)定地說(shuō)：不，你會(huì)來(lái)得，因?yàn)槲蚁嘈拍悖?/p>
這些都是小事，但我一直銘記在心，因?yàn)樗鼈冏屛腋形虻搅苏\(chéng)信得力量。信用是一種無(wú)形得力量，又是一種無(wú)形得財(cái)富，還是連接友誼得無(wú)形紐帶。
誠(chéng)以立本，信以致達(dá)，就讓誠(chéng)信之花在我們每個(gè)人得心中綻放，讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn)。
我得演講完了，謝謝。
期末演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表平山二中小學(xué)部全體同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲你們辛苦了。 在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jī)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)诟蓛粽麧嵉男@中學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處感受著你們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。更讓我們每天的校園生活有了家的感覺(jué)。
我要感謝教過(guò)我的所有老師，因?yàn)槲覀兊拿恳环葸M(jìn)步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著你們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著你們的汗水。正是有了你們無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，我們才能茁壯成長(zhǎng)，逐漸成熟。
我還要感謝這四年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，正是有了你們的幫助，我才會(huì)取得今天這小小的成績(jī)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力的結(jié)果。
同學(xué)們“一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)克短。彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)成果，使我們每個(gè)人都在互助、包容、和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的
目的，用我們更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槠缴蕉性龉馓聿省?/p>
接下來(lái)我想和同學(xué)們說(shuō)幾句話：大家是否讀懂了田地里、家庭中，辛勤勞作的父母殷切的眼神？是否讀懂了課堂內(nèi)、講桌旁，燃燒自己青春之燭的老師慈愛(ài)的目光？我想同學(xué)們一定會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。因?yàn)�，我們的心中早已有了自己的理想，有了自己奮斗的目標(biāo)。那么好吧，讓我們攜手并肩，奮力拼搏，用自己辛勤的汗水共同譜寫青春最華美的樂(lè)章！
同學(xué)們奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，拿出天生我才必有用的信念，拿出不到長(zhǎng)城非好漢的毅力，為了老師為了父母更為了自己心中的理想而努力吧！今天我們以作為平山二中的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤藘?yōu)秀的我們而倍感自豪！
最后,再次祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們：工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的發(fā)言完畢。 謝謝大家！
期末演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感,期末考試就要來(lái)臨了，為此我想大家提出以下建議：第一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!我想，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”尤其是九年級(jí)同學(xué)，不到最后一刻，決不輕言放棄!第三：方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。
一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。老師們、同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。我堅(jiān)信：今天你以二中為榮，明天二中以你為榮!
期末演講稿 篇11
1月25日在叮叮的幼兒園中班生涯里絕對(duì)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！因?yàn)槟翘於６Ｒ谌珗@小朋友及老師的關(guān)注下，講講自己的進(jìn)步。
這是老師布置的作業(yè)，說(shuō)每個(gè)小朋友都回家準(zhǔn)備一份稿子，周一升完國(guó)旗后要在國(guó)旗下演講，可以說(shuō)說(shuō)自己上中班以來(lái)的進(jìn)步，也可以給同學(xué)們介紹一下國(guó)旗的由來(lái)。得知這一消息后，我們?nèi)乙恢律套h后決定，就寫寫叮叮的進(jìn)步吧，在國(guó)旗下讀著自己的進(jìn)步應(yīng)該很有成就感吧！
下面演講稿上羅列的進(jìn)步都是叮叮自己敘述的，我只是負(fù)責(zé)把這些進(jìn)步“串”起來(lái)而已！
我長(zhǎng)大啦！
我長(zhǎng)大啦，在這一年里，我有了許許多多的進(jìn)步！
比如彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了小湯1，開(kāi)始學(xué)小湯2啦！
比如畫畫，爸爸媽媽夸我的畫比以前更多樣，更形象啦！
比如手工，我會(huì)用紙疊餐廳用的盤子！拼火車軌道和卡通拼圖啦！
比如算術(shù)，我會(huì)做簡(jiǎn)單的加減法啦！
比如數(shù)數(shù)，我可以從0數(shù)到100！
比如勞動(dòng)，我能幫爸爸媽媽摘菜、收衣服、做面食！
在小區(qū)里，我還會(huì)帶著弟弟妹妹玩耍；
夏天，我能帶著泳圈自己游泳；
在幼兒園里，我會(huì)自己穿衣服、穿鞋子、穿襪子；
在家里，我會(huì)幫大人倒水喝；
早上起床，我能自己刷牙、洗臉；
晚上洗完澡，我也能自己先上床睡覺(jué)啦！
我還學(xué)會(huì)了看鐘表，認(rèn)識(shí)了更多更多的字……
馬上就要過(guò)新年了，相信我能在新的一年里取得更多更大的進(jìn)步！
謝謝老師們對(duì)我的照顧和關(guān)心，也謝謝我的好朋友們陪著我一起長(zhǎng)大！
叮叮1月25日
那天周一回到家，我迫不及待地問(wèn)了問(wèn)叮叮關(guān)于演講的情況，一問(wèn)才知，上去演講的小朋友，連叮叮在內(nèi)一共才3人，問(wèn)她緊不緊張，她回答：“沒(méi)輪到我的時(shí)候有點(diǎn)，后來(lái)輪到我了，我就忘記緊張了！”呵呵，連老師也說(shuō)叮叮那天的聲音很響亮，表現(xiàn)相當(dāng)自信。
寶貝，好樣的！
這是叮叮周末在家讀稿子時(shí)拍的，錄前要求我給她找一個(gè)手電筒，我說(shuō)要手電筒干嘛？
人回答我：“當(dāng)然是當(dāng)話筒啦！”我……
1月29日，叮叮放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，帶回來(lái)一大包幼兒園里所學(xué)的書籍、平時(shí)所畫的畫、還有老師寫的期末評(píng)語(yǔ)，中班上學(xué)期已圓滿結(jié)束，期待叮叮下學(xué)期的精彩表現(xiàn)！
期末演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，歡送收獲的，喜迎祥和的20xx年。為此，我向全體敬愛(ài)的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
只是，當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)之中時(shí)，同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)， 20xx年的那張白紙正等著你我的繪畫。還記得晨光中我們瑯瑯的讀書聲嗎？還記得我們埋頭苦讀的身影嗎？還記得舞臺(tái)上我們展示風(fēng)采的自信嗎？有了我們這群可敬的老師們，才有了可愛(ài)的莘莘學(xué)子收獲驚喜的精彩瞬間。現(xiàn)在，我們的老師依然兢兢業(yè)業(yè)，依然默默奉獻(xiàn)，依然精益求精，那我們呢？是否志向高遠(yuǎn)，是否信心倍增，是否勇于超越呢？而此時(shí)，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，就需要調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸沖刺吧！ 我的演講完畢，謝謝大家。
期末演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是八年級(jí)3班的同學(xué)，今天我演講的題目是《認(rèn)真?zhèn)淇�，迎接期末》�?/p>
再過(guò)一個(gè)月，就是期末考試了。有很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了復(fù)習(xí)，但還有很多的同學(xué)還在玩玩樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)。如果問(wèn)這些同學(xué)為什么還沒(méi)開(kāi)始復(fù)習(xí)，他們肯定會(huì)說(shuō)兩個(gè)理由，一是現(xiàn)在還早，二是老師新課還沒(méi)講完。下面，我就從這兩個(gè)理由來(lái)跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們到底要不要現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)。
先從第一個(gè)理由開(kāi)始說(shuō)吧。現(xiàn)在離考試還有一個(gè)月，肯定有同學(xué)心里會(huì)想，還有一個(gè)月，著什么急啊，等只有半個(gè)月才考試的時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)。等半個(gè)月之后，你們又會(huì)想，等只有一個(gè)星期考試的時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)吧，每天復(fù)習(xí)一個(gè)科目，正好一個(gè)星期復(fù)習(xí)完。有些同學(xué)甚至?xí)系娇荚嚽皟扇觳砰_(kāi)始復(fù)習(xí)，這就是為什么你們期末考試總考不好的原因。
同學(xué)們，你們想想，我們一個(gè)學(xué)期，四個(gè)多月的時(shí)間，其中有百分之九十的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)新知識(shí)。有的時(shí)候，在考試的前一個(gè)星期我們都還在學(xué)新課。我認(rèn)為，四個(gè)月的知識(shí)用一個(gè)月來(lái)復(fù)習(xí)都不夠，一些地方還是復(fù)習(xí)不到，那你們用半個(gè)月或者一個(gè)星期來(lái)復(fù)習(xí)那怎么能夠復(fù)習(xí)得好呢？有些知識(shí)我們學(xué)得太久，就會(huì)忘記，需要多花時(shí)間復(fù)習(xí)。而且這一個(gè)月并不是所有時(shí)間都在復(fù)習(xí)，白天我們要上課，晚上還要寫作業(yè)，寫完作業(yè)才有時(shí)間復(fù)習(xí)，加起來(lái)其實(shí)也不到一個(gè)星期。而且我們不止一門學(xué)科要復(fù)習(xí)，是所有學(xué)科都要復(fù)習(xí)，那時(shí)間就更加不夠用了。所以用這個(gè)理由拖延復(fù)習(xí)的同學(xué)，就要再想想了。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)第二個(gè)理由。老師新課沒(méi)講完就不開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué)，我想跟你們說(shuō)，新課是新課，復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)舊知識(shí)毫不沖突。新課正好在考試之前學(xué)，是記憶最深刻的時(shí)候，也是最容易復(fù)習(xí)的。老師講新課也不會(huì)影響你復(fù)習(xí)，白天學(xué)新課，晚上用來(lái)復(fù)習(xí)。我們復(fù)習(xí)的是以前所學(xué)的知識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)，等老師新課講完的時(shí)候，我們也正好復(fù)習(xí)到新課這里。
要想期末考試能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，平時(shí)好好學(xué)習(xí)固然重要，考試之前復(fù)習(xí)也是必不可少的。只要認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，保持好平常的心態(tài)面對(duì)考試，就一定能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。最后祝大家都能夠在考試中取得一個(gè)好的成績(jī)！
謝謝大家！
期末演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽(tīng)到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽(tīng)講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神��！
教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的'孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)心和愛(ài)，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛(ài)生勝過(guò)愛(ài)子的教師，我們學(xué)校很多，如：XX教師，XX教師，XX教師，XX教師，XX教師，XX教師，XX教師等等。同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意！
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，XX年大發(fā)，新年快樂(lè)！