期末工作總結(jié)會(huì)講話稿
老師們，上午好。
這一學(xué)年的工作到今天基本畫上了句號(hào)，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來的，在此，學(xué)校真切的感謝老師們一年來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
在xx中學(xué)教學(xué)現(xiàn)場會(huì)上，中江一位校長對我說“遵道”這個(gè)名字還很有意思。的確，遵道這個(gè)美麗的地方有許多美麗的傳說，比如玉妃泉、鴛鴦湖、麓堂山。遵道這個(gè)名字有著她不同尋常的來歷和意義。遵道：遵循正道，《禮記》：君子遵道而行。衡山玄都觀，山門上有一石刻名聯(lián)云:“遵道而行但到半途須努力；會(huì)心不遠(yuǎn)欲登絕頂莫辭勞�！�
在遵循正道的指導(dǎo)下，學(xué)校提出了“遵道而行，博學(xué)萬科”的辦學(xué)理念，提出了“感恩團(tuán)結(jié)拼搏超越”的口號(hào)。我們希望大家在遵道而行中享受教育的幸福，收獲與學(xué)校共同成長的幸福。
上學(xué)期我曾經(jīng)和大家分享過我對“道”的理解�！吧频馈薄耙陨屏⒔獭�。天地萬物、三教九流、諸子百家，正教邪教，都講一個(gè)善字。做教師的，就是在行善事、結(jié)善緣、得善果。
前不久看到一段非常有意思的文字：人生就是一次邁向既定終點(diǎn)的旅行，相伴而行，從容一路；相互攙扶瀟灑一路，相互惦記溫馨一路，相互牽掛甜蜜一路。這一路，善心永相伴。
予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個(gè)階段，生活中的我們總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手。別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時(shí)也溫暖著我們每一個(gè)人，在過去一學(xué)期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動(dòng)證明，任世易時(shí)移、時(shí)光變遷，我們遵道人善的心一直不變。
本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的，老師們總是無時(shí)無刻發(fā)揮著自己的善心，毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。
一、教學(xué)工作有條不紊，團(tuán)結(jié)協(xié)作愛亦有痕
1、行政盡職，做好表率。
張：教導(dǎo)處的真男人，鐵肩一副擔(dān)重任，平日像個(gè)風(fēng)火輪，直教師生喊心疼。
教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)（杜）
2、默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用善心與真誠繪就精彩華章。
蔣（第一）、李）
七八年級(jí)幾位老師利用休息時(shí)間為后進(jìn)生輔導(dǎo)。還有肖，給年輕老師以正能量，告訴我們什么是敬業(yè)！李，迅速成長起來的年輕教師：金（太多太多）袁，科技節(jié)。（哪些個(gè)自我感覺良好的老師呢？）
“善”的最好詮釋。
教導(dǎo)處、學(xué)生處、總務(wù)處—辦公室為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建或臨時(shí)性工作犧牲了許多休息時(shí)間……盡管學(xué)校創(chuàng)建迎檢項(xiàng)目多，還有部分教師由于多種情況導(dǎo)致課堂常常發(fā)生變化，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時(shí)性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個(gè)人事務(wù)而影響集體工作。我們不會(huì)忘記齊穿校服的場面，合力搞好環(huán)境衛(wèi)生、班主任的問卷調(diào)查、所有老師積極支持調(diào)查、全部課堂為優(yōu)秀。那一天，到處都是為了學(xué)校而忙碌的身影。那一天，我們讓我們相互感動(dòng)！
3.投身課改，敢于先行，用心血和汗水打造高效課堂。
中段組，特別是劉（萬科到校，夢想中心課）。感謝羅。
請教課改資源庫資料（行政、骨干、教研組長先交）張
4、骨干申請
李——鐘xx省優(yōu)秀教師，蔣，師德標(biāo)兵。
二、德育工作春風(fēng)化雨，喜獲佳績出色展示
1、用心工作
陳書記（心細(xì)，執(zhí)行力強(qiáng)，材料寫得好）、潘主任（事務(wù)繁忙，業(yè)務(wù)從來沒有擺起過）、袁（少年宮）、劉（一家親）四位也是學(xué)校行政工作的骨干力量。
贊揚(yáng)學(xué)生處團(tuán)隊(duì)（廖剪紙，朱年畫——離不開老教師的默默奉獻(xiàn)）
2、班主任
3年級(jí)2班，5年級(jí)1班，9年級(jí)3班，獲得一等獎(jiǎng)的班主任老師：鄭
自主教育先進(jìn)班級(jí)：1.1（廖）,3.2（強(qiáng)），4.2（劉）,5.1（廖）,6.1（嚴(yán)）,6.2（鐘）,8.1（肖）,8.3（張）,9.3（李）。
愛吾幼以及人之幼，對待學(xué)生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的愛在校園的延伸。尤其是每個(gè)班的特殊學(xué)生，老師們更是傾注了無限的愛。蔣、劉、張，這讓我想起一個(gè)成語“雪中送炭”，這位孩子一輩子都會(huì)記得你們的！
希望：
1、繼續(xù)深化開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。一共8點(diǎn)。
3、加強(qiáng)心理健康教育。
4、開展好以“孝”為主的“孝”文化建設(shè)系列教育活動(dòng)。
5、廣泛開展“節(jié)約”主題教育活動(dòng)。
6、開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
7、抓好節(jié)日主題教育活動(dòng)。
8、深入開展“經(jīng)典誦讀”和“讀書節(jié)”活動(dòng)。
9、繼續(xù)開展九年一貫制農(nóng)村學(xué)生自主教育管理課題研究。
10、加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)和家訪。