期末總結(jié)大會(huì)講話稿：真與假·本地班·感謝微博
所以我建議下學(xué)期學(xué)校不要分本地班和外地班片區(qū)內(nèi)三個(gè)村就分三個(gè)班，片外市內(nèi)再分一個(gè)班或者平均分到各個(gè)班，外地孩子可以根據(jù)地域、男女比例平均分?jǐn)偂?/p>
關(guān)于這個(gè)話題，還想說幾句，每逢六七月份，大家都津津樂道某某考上某重點(diǎn)校，某重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，雖然教育部明文規(guī)定不準(zhǔn)以任何形式開設(shè)各類重點(diǎn)班、提高班，但是這片神奇的土地上，各種班就像打不死的小強(qiáng)雨后的春筍，旺盛并且爛漫。這些班之所以生命力旺盛，是因?yàn)橛幸话衙麨榻小案呖肌钡耐赖�，在這把屠刀的淫威下，高中已經(jīng)成為一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，高中影響初中，初中影響小學(xué)，其中的影響和利害關(guān)系，層層相關(guān)，絲絲相連，環(huán)環(huán)相扣，真是比《甄嬛傳》還要“步步驚心”。
第三個(gè)話題我想談感謝。
常常聽見獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，總會(huì)感謝自己的父母、愛人、孩子，身邊的朋友，工作的同事，還有cctv、mtv等頒獎(jiǎng)單位。今天的教導(dǎo)處的工作總結(jié)，我也要感謝在座的每一位。感謝黃海芳老師，除了她本職負(fù)責(zé)的學(xué)籍工作之外，在本學(xué)期教導(dǎo)處工作中，尤其是期末的一些瑣碎事務(wù)，額外為幫我做了很多；感謝蔣仕玉老師這位細(xì)心的長(zhǎng)輩，打理平日教導(dǎo)處工作中的細(xì)節(jié)；感謝陳秀慧、林箐、趙賽芬、萬(wàn)靜靜四位教研組長(zhǎng)在教研組、校本培訓(xùn)工作中的努力和付出；當(dāng)然更要感謝在座每一位老師對(duì)教導(dǎo)處工作的理解和支持，本學(xué)期教導(dǎo)處工作的順利完成，離不開大家的努力。謝謝你們！
在此我還要感謝一位特殊的朋友，他的名字叫“微博”�，F(xiàn)在應(yīng)用最為廣泛的是新浪微博和騰訊微博。
他讓我知道一些以往無法知道的事情，使我去想一些不曾想過的問題。他把我的目光和心靈從一個(gè)狹隘的角落里，帶向世界和歷史這個(gè)廣大時(shí)空里。在歷史這條縱向坐標(biāo)里，穿過層層的灰霧，隱隱約約看到近一百年歷史的背面。在世界這個(gè)橫向的坐標(biāo)里，他讓我知道這是一個(gè)神奇的國(guó)度。在這片神奇的土地上發(fā)生的神奇的事情，接著就會(huì)有一些神奇的解釋，也會(huì)很神奇地被告知那是謠言，叫我們不要相信。
他讓我深刻體會(huì)到什么是“yanlun自由”，以前這四個(gè)字對(duì)我來說只是一個(gè)主謂關(guān)系的詞語(yǔ)，而今它是一種鮮活的感覺和生活的細(xì)節(jié)。以前我看到“本條微博已刪除，有問題請(qǐng)聯(lián)系管理員”之類的信息時(shí)，沒有什么感覺，比較麻木。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)的微博被毫無痕跡的刪除，沒有任何提示，想重新發(fā)布時(shí)提示我“你發(fā)的內(nèi)容含有敏感詞語(yǔ)”而無法發(fā)表時(shí)，才明白，在這片土地上，我們所擁有的“yanlun自由”是被閹割的，是不完整的。
各位老師，這三個(gè)話題是我這半年來一直在想的，純屬個(gè)人觀點(diǎn)，若 能引起老師的一些共鳴，我就心滿意足了；若覺得想做進(jìn)一步交流，我和樂意和大家交流這些話題；若覺得我在癡人說夢(mèng)，就當(dāng)花了點(diǎn)時(shí)間聽了些無聊的牢騷。權(quán)當(dāng)拋磚引玉，茶余飯后，以供消遣。