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2023五四學習座談發(fā)言稿

發(fā)布時間:2023-02-16

2023五四學習座談發(fā)言稿(通用3篇)

2023五四學習座談發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領導、老師們,同學們:

  大家晚上好!

  五一勞動節(jié)剛過,在此請允許我向在座的所有領導、所有老師,還有我們刻苦奮讀的學子們道一聲:你們辛苦了!今日又恰逢青年節(jié),我衷心祝愿我們所有的青年朋友:節(jié)日快樂!心想事成!

  此時此刻的我,有些激動,更感榮幸。今天能登上這個講臺,我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學子,因為你們的出色,我才能有此殊榮;再者我要感謝我的同事,因為你們的幫助,我才能獲此嘉獎;最后我要感謝我們的領導,因為你們的關心,才有我今天的進步;當然我還要謝謝我的家人,感謝他們對我工作的支持。

  一、自我介紹

  我,骨髓里帶點野性。兒時一直向往著軍旅生活,記得讀高中時曾與一幫兄弟信誓旦旦:絕不讀師范,決不當老師!不是歧視教師職業(yè),只是認為教書壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無奈的選擇--教書育人。98年大學畢業(yè),19歲的我,年少輕狂,卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從,依然清楚地記得第一天回母校報到時的情景,父母滿心歡喜,而我,內(nèi)心懊惱。就這樣,在家人,尤其是祖母燦爛的笑容中,我心不甘,情不愿地走上了講臺。我在自己的日志中寫道:悲哀!十幾年的寒窗我居然沒能走出教室,不同的是:以前坐著,現(xiàn)在站著......

  初中教學,工作輕松、日子瀟灑,生活自由,但卻帶點空虛。工作之余,或吹煙網(wǎng)戰(zhàn)、或對酒當歌、或以球會友,或飆車郊游,一晃就過了五年。一天,我突然地意識到自己在慵懶的生活中一天天墮落,帶著自己所剩不多的一點上進心,__年我走進了我的第二母校--瀏陽四中。剛開始,習慣了懶散的我面對緊張的高中教學可謂無所適從,幾近崩潰。一年下來,我感覺無論從腦力還是體力來講,消耗都超過了我整個五年的初中教學。一向精力,體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無路可退,無悔可言,我只能告訴自己咬牙挺過。幾年的磨練,我總算適應了地獄般的高中教育教學。每日重復著單調(diào)、枯燥的工作,迎日而起,伴月而歸,不乏牢騷,始終堅持。

  不知哪位哲人說過這樣一句話:既然你無法改變,也無法逃避,就學會去享受。我再三思考這句話,努力地從心里說服自己一定要做一位既受學生喜愛,又受同事歡迎的老師。

  二、關愛學生

  祖父、外祖父,還有眾多的家族長輩,親人均為教師,我自小尊重他們,加上樂群的性格,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學生打交道,我喜歡學生,也受學生喜歡。

  到四中8年的時光,其中值得自樂的一件事是連續(xù)7年一直擔任班主任。世間的事物永遠都是相對的。學生在帶給我無盡麻煩的同時,也帶給我難以言表的快樂。開始的兩三年我用8個字總結:疲于奔命,碌碌無為。我曾經(jīng)自嘲當班主任處理瑣事的感受可以借用一句經(jīng)典詩詞來形容:天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。我“恨”當班主任。看著自己的教育教學成績,回顧自己的付出與所得,心里不免不時地惆悵,也曾想過放棄。但想著自己收獲的師生情結,硬是堅持了下來。從開始的150--147--157--155--167--186,到去年的185,每一屆我都可以找一個詞來描述自己的心路歷程:150--懵懂無助、147--欲罷不能、155--多云轉晴、157--得心應手、167--心有靈犀、186—中途逆轉,185--輕車熟路。__年我開始體驗成功的快樂,所帶的高二理科157班全期五次月考,五次優(yōu)勝,且一直以較大優(yōu)勢年級第二名,兄弟班級不無望塵莫及的感慨;__年轉戰(zhàn)高三文科,所帶155班高考一炮走紅,學校文科狀元、上線人數(shù)年級最多;__年高一年級部主任,中途接管186班,徹底改觀186一盤散沙的局面,深得學校領導好評;__年高二年級部主任兼185班主任,創(chuàng)造四中歷史,整個一年,高二囊括所有常規(guī)評價優(yōu)秀班級榮譽稱號,學校次年修改評價方案(分年級進行評比);所帶班級被評為長沙市優(yōu)秀班級;學考僅有一位學生一科掛科;__年高三年級部主任,目前態(tài)勢良好,常規(guī)優(yōu)秀,成績穩(wěn)步提升。

  有失還有得,在班主任這個舞臺上我能自信地說自己成熟了許多,單從這一點我還得感謝我的學生。除此之外,我腦海里已經(jīng)珍藏了太多真誠的笑臉。每每情緒低落的時候,總會有學生給你一個短信、一張卡片、幾句留言,幾句寒暄......我便似乎很知足了。尤其是業(yè)已畢業(yè)的學生,他們更懂事,好像都很懷舊,經(jīng)常通過各種方式向我敘述他們的成或敗、喜與樂。

2023五四學習座談發(fā)言稿 篇2

  常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

  是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

  正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,有怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

  同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。

2023五四學習座談發(fā)言稿 篇3

  習近平總書記在調(diào)研北京安華里社區(qū)疫情防控時強調(diào),社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線,也是外防輸入、內(nèi)防擴散最有效的防線。把社區(qū)這道防線守住,就能有效切斷疫情擴散蔓延的渠道。在全國疫情防控最緊要、最關鍵時刻,總書記為社區(qū)防控工作指點迷津、指明方向,注入“定心丸”“強心劑”。如何守牢社區(qū)這道防線,將疫情扼殺在第一線?筆者以為,關鍵要堅持“三個全”。

  全覆蓋建立社區(qū)人員信息庫,將疫情“盯準”在“第一線”!爸褐税賾(zhàn)百勝”,要做好疫情防控,打贏疫情阻擊戰(zhàn),要做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。首先要解決社區(qū)防疫中人口密度大、數(shù)量多、來源雜、流動快等問題,建立“社區(qū)干部+黨員先鋒+志愿者”先鋒突擊隊,到社區(qū)大門口、樓道口、電梯間、居民家,第一時間對社區(qū)人員進行全覆蓋排查登記,查清健康狀況、行動軌跡、接觸對象等信息,建立準確、清楚、有效的社區(qū)人員信息庫,分類處置,精準施策,做好守牢社區(qū)防線的第一步。

  全方位建立社區(qū)疫情防護墻,將疫情“控牢”在“第一線”。以社區(qū)黨組織為依托,建立健全社區(qū)網(wǎng)格化管理體系,建立“社區(qū)黨委+網(wǎng)格黨支部+樓棟黨小組+黨員中心戶+黨員責任區(qū)”四級網(wǎng)格體系,做到“網(wǎng)格不漏戶、戶戶不漏人”;建立社區(qū)責任到支部,小區(qū)責任到黨小組,樓棟責任到黨員的三級責任體系,分小區(qū)分樓棟的做好社區(qū)群眾出入管制工作,細心、耐心、用心勸導社區(qū)群眾不出門、不串門,利用宣傳車、小喇叭、先鋒隊等做好疫情防控宣傳,扎牢疫情“防火墻”,保持毫不松懈、堅持不懈的工作狀態(tài),嚴防死守,防微杜漸,打好主動仗、下好先手棋,全面切斷疫情傳播路徑,緊緊將疫情隔斷在社區(qū)一線,牢牢掌握疫情防控工作主動權。

  全天候建立社區(qū)群眾保障線,將疫情“狙殺”在“第一線”。“兵馬未動,糧草先行”,當前全國疫情防控已經(jīng)進入膠著對壘狀態(tài)的關鍵時刻,戰(zhàn)“疫”后勤保障至關重要,建立全天候的物質(zhì)保障線,是“第一線”疫情防控取得勝利的關鍵。充分發(fā)揮機關黨員帶動能力,主動到社區(qū)領崗領責,充分激發(fā)退休黨員工作熱情,進網(wǎng)格上網(wǎng)點,主動到社區(qū)服務。建立“機關黨員+退休黨員+社區(qū)干部+群眾代表+志愿者”的社區(qū)快遞體系,以訂單式、清單化向社區(qū)群眾派送生活用品,持續(xù)做好社區(qū)群眾物質(zhì)保障工作,讓他們待在家,待得住、能待住。穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,牢牢把握好抗“疫”良好局面,死守社區(qū)這道防線,將疫情“阻殺”在“第一線”。

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