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關(guān)于青春的正能量三分鐘演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-23

關(guān)于青春的正能量三分鐘演講稿(精選3篇)

關(guān)于青春的正能量三分鐘演講稿 篇1

  尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自__班的__,我今日要給大家演講的題目是《學(xué)校青春頌》。

  青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)禮貌,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之學(xué)校,青春之國(guó)家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的學(xué)校生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)學(xué)校的感情更深了,更濃了。

  我的學(xué)校,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨學(xué)校時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,歡樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用夢(mèng)想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。

  我的學(xué)校,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,教師就像愛(ài)撫自我的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在學(xué)校里,我們放聲高歌,我們活力奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,期望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)完美人生最美麗的際遇,讓我們一齊讓我們的學(xué)校永葆青春的輝煌!

  多謝大家!

關(guān)于青春的正能量三分鐘演講稿 篇2

  大家晚上好!

  我是來(lái)自__學(xué)院__班的___,今日我所演講的題目是《放飛夢(mèng)想青春飛揚(yáng)》。

  在開(kāi)始我今日的演講之前,我想先給大家朗誦一首我剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)所做的詩(shī),《雜感》:

  步入大學(xué)志氣存,莫學(xué)他人睡眼昏。鷙鳥(niǎo)安于雀同群,看我展翅如青云。

  是的,剛步入大學(xué)的我們總有用不完的活力去開(kāi)拓屬于自我的生活空間,我們都期望自我能夠像雄鷹一樣飛翔在那片遼闊的天空。我們?nèi)雽W(xué)生會(huì),競(jìng)選班委,參加各種各樣的社團(tuán)組織,忙的是熱火朝天,在各種各樣的舞臺(tái)上展示自我的才華,釋放自我的青春活力。也有一些同學(xué)將自我的全部熱情投入到書(shū)本中去,整日泡在圖書(shū)館里,以書(shū)為伴,與書(shū)交友,在書(shū)中尋找一方凈土安放自我的心靈,默默的提升著自我的素養(yǎng),為有朝一日自我的騰飛而積蓄力量。我想說(shuō)的是無(wú)論我們以什么樣的形式來(lái)度過(guò)自我的青春,來(lái)度過(guò)自我四年的大學(xué)生活,期望大家不要忘記自我初入大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想,不要忘記自我遠(yuǎn)大的志向,只要我們堅(jiān)持,努力,認(rèn)真做好我們所做的每一件事,我相信我們終會(huì)有所收獲。作為一群熱血的青年,我們應(yīng)當(dāng)有信心讓自我的青春飛揚(yáng)在那片遼闊的天空。

  我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì),我們的青春本就應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的。我們不能只把自我的夢(mèng)想只擱置在床上,蒙頭大睡之際做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的不切實(shí)際的夢(mèng)!不是有這樣一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎說(shuō):“若要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),我們首先應(yīng)當(dāng)做什么?”是的,答案就是趕緊醒過(guò)來(lái),趕緊醒過(guò)來(lái)吧!當(dāng)我們昏昏欲睡時(shí)有沒(méi)有想過(guò)我們的父母正在做什么?同學(xué)們啊!我們的青春還能經(jīng)得起怎樣的揮霍!朱自清先生曾在他的《匆匆》里這樣寫(xiě)道:“我不明白他們給了我多少日子,但我的手確實(shí)是漸漸空虛了。在默默里算著八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!蔽也幻靼,我們同學(xué)們?cè)诨赝晕宜哌^(guò)的歲月時(shí),會(huì)不會(huì)像朱自清一樣因感嘆時(shí)光的飛逝而淚流滿(mǎn)面。但我們的青春確實(shí)是在鍵盤(pán)鼠標(biāo)間,在香甜的美夢(mèng)中悄悄溜走了。

  同學(xué)們,趕緊醒過(guò)來(lái)吧。珍惜我們所擁有的每一分每一秒,以清醒的頭腦去迎接挑戰(zhàn),趁著我們還有活力與活力,還有夢(mèng)想與追求,背起行囊去闖蕩一番吧!讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,增加我們的閱歷,去多交一些朋友,在生活中磨礪意志,鍛煉自我的本事。

  請(qǐng)同學(xué)們記住,青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏,而是堅(jiān)定的意志豐富的想象,飽滿(mǎn)的情緒;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩,而是一種永遠(yuǎn)充實(shí),開(kāi)放,活躍,蓬勃向上的心態(tài),不斷沸騰的滾滾熱血。

  是駿馬你就揚(yáng)蹄遠(yuǎn)足,

  是雄鷹你就展翅翱翔。

  為自我的夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀,讓我們的青春飛揚(yáng)!

關(guān)于青春的正能量三分鐘演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,就像雨后的彩虹,絢麗燦爛。正值青春的我們應(yīng)該有滿(mǎn)滿(mǎn)的青春正能量,映射出耀眼的光芒。

  充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的。從骨子里透著一股倔勁,昂揚(yáng)向上,絕不服輸。面對(duì)困難,沖上去,激情澎湃,心中有著堅(jiān)定的必勝?zèng)Q心。敢于挑戰(zhàn),敢于逆轉(zhuǎn),不言敗,把青春的力量完美迸發(fā)。

  充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是承載夢(mèng)想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻,未來(lái)的人生充滿(mǎn)未知,青春就是那舵,掌著人生的方向。正是因?yàn)榍巴疚粗覀儾鸥覊?mèng)敢想,想到了就不計(jì)一切放手去干,盡管失敗也一笑而過(guò),因?yàn)槲覀冋登啻,青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

  充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的。看淡財(cái)利,不去刻意追求某些東西。想要,就用實(shí)力去搏,青春是正能量的代名詞,耍奸耍滑所傳播的負(fù)能量一定會(huì)被堙滅,因?yàn)樗`背了青春的準(zhǔn)則,它不具有青春正能量所接納的條件,所以我們要保持心靈的一份純真。充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的。

  青春正能量應(yīng)該是滿(mǎn)懷希望的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)對(duì)待生活,傳播自己的幸福,把青春的活力,青春的力量放在追逐希望上,像一只勇敢的雄鷹,昂首挺胸,向著太陽(yáng)更向著希望展翅高飛,縱然有風(fēng)雨打濕翅膀,有沙子迷眼,也仍舊倔強(qiáng),因?yàn)槲覀儞碛星啻赫芰俊3錆M(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是堅(jiān)守正義的。不被世俗蒙了眼,不被利益沖昏頭,對(duì)就是對(duì)錯(cuò)就是錯(cuò),不搬弄是非,摒棄陰暗面,力所能及的伸張正義。熱愛(ài)和平熱愛(ài)國(guó)家,相信正義總能戰(zhàn)勝邪惡,嚴(yán)于律己,絕不和法律相抗衡,做對(duì)得起良心的事。因?yàn)槲覀冋登啻,是?guó)家的希望,因?yàn)槲覀兊恼芰,一切惡?shì)力才能被壓制。

  充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)給十分熱情的。給身邊的人帶來(lái)溫暖,給長(zhǎng)輩們帶來(lái)快樂(lè)。熱情似火,融化冰川,溫暖人心,傳遞快樂(lè)。大聲唱著青春的凱歌,吼著高調(diào),熱情四射,這是青春的代表,青春特有的能量。

  點(diǎn)燃激情,放飛夢(mèng)想,保持純真,秉持希望,堅(jiān)守正義,熱情高丈,這些是青春的力量,這些才是青春正能量,發(fā)光吧,青春!燃燒吧,青春正能量!

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