十佳青年的演講稿（通用3篇）

十佳青年的演講稿 篇1

　　我很喜歡《烈火青春》里面的一段話——“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!”多少次挑燈夜讀，圓了自己醫(yī)學研究生的夢想;不懈地精益求精，獲得了市優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)骨干、市青年崗位能手、市優(yōu)秀青年科技工作者等殊榮;忘我地埋頭苦干，帶領(lǐng)肛腸科全體醫(yī)護人員開展三基三嚴訓練，完成了一項項課題研究，奠定了在全市同行中的地位;全面地接受鍛煉，除擔任市中醫(yī)院肛腸科主任外，我還擔任了省中西醫(yī)結(jié)合大腸肛門疾病專業(yè)委員會委員、區(qū)政協(xié)委員等社會職務(wù)。在從醫(yī)十多年的職業(yè)生涯里，我用充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，渲染著時尚浪漫而又平實豐滿的青春。

　　“杰出”在字典中的解釋為——有出眾的才能、成就。最初我用“杰出”這個詞衡量自己的時候，確實又生出一絲不安。我雖心存高遠，但還談不上才能出眾、成就非凡，我只是用勤奮的腳步，努力追求著卓越與完美。我以精湛的技術(shù)親自主刀，解除了71歲高齡老人的痛苦，為家屬的感激而欣慰著;我拖著疲憊的身軀回到幾日沒歸的家，為家人的理解而幸福著;我拿苛刻的條件、嚴格的標準要求科室人員，卻得到了他們的支持和配合，為這個被團市委命名為“青年文明號”的集體而感動著……我一次又一次沉醉在這溫馨的旋律里。對于生活，我充滿熱情去感受;對于工作，我充滿激情去參與;對于朋友，我充滿愛心去關(guān)注;對于患者，我充滿柔情去照顧……且不論自己是平凡還是非凡，我只希望讓別人因我的存在而感到幸福。大仲馬曾說：“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的�！蔽也桓覕喽ㄗ约菏欠襁_觀，但已經(jīng)把先前的那絲不安化作了坦然。

　　此時，我心中涌動的唯有感激，能擁有這樣一次讓青春眩目的美好機遇，能收藏在座的各位領(lǐng)導和朋友給予我的微笑和鼓勵，幸莫大焉!就算“杰出”這個詞暫時還不能寫在我的名字前面，又有何憾!我會懷揣著大家的關(guān)切與期盼，繼續(xù)用勤奮的腳步向我深愛的醫(yī)學高峰攀登，揮灑一路汗水，落滿一地笑聲。

十佳青年的演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家下午好，我是來自腎臟內(nèi)科的。很感謝大家能給我這次機會參與十佳青年的競選，我會用心的展示自我，不留些許遺憾!

　　以前我總認為優(yōu)秀的人就代表著各個方面都很出類拔萃的人，同樣的，“十佳青年”這四個字對于我似乎也高不可攀�？墒墙裉煳壹热徽驹谶@個競選的講臺上，就代表著不是足夠優(yōu)秀的我準備好了�；蛟S我的參加，可以讓更多的人知道，只要你愿意，沒有什么是做不到的!

　　我并不算出眾，但是登上金字塔的除了鷹還有蝸牛。我可能不會像鷹一般一飛沖天，但我更愿意像蝸牛一樣，憑著自己的腳踏實地和不懈努力而默默前行。參與十佳青年的競選，我獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣和信心，我又向著自己的目標前進了一步。

　　兩年的病房護理工作使我從一個單純的，對生活充滿憧憬和幻想的小女孩一步一步成長為一個成熟穩(wěn)重，理經(jīng)驗豐富的內(nèi)科護士。工作中的我積極主動，認認真真，一絲不茍，任勞任怨，從不計較個人得失。每日的工作我都盡職盡責，每一件事情我都爭取做到又快又好。靜脈穿刺技術(shù)我是不錯的，鋪床也鋪的漂亮，搶救病人時我也能獨擋一面。在病人的日常護理中，我主動走進病房，切實做好病人的生活護理和心理疏導工作;學習上，我勤奮認真學習臨床護理知識，以便更好地為病人服務(wù);醫(yī)院的各類活動，我都積極參與，并取得“20xx年度團委活動積極分子”以及“建功，感人事跡”故事會一等獎的榮譽。

　　熱愛護理工作的我始終堅信：細心只能把事情做對，用心才能把事情做好!希望各位領(lǐng)導能給我這次機會，我會用心的向大家展示：一直勤奮的小蝸牛終有一天也能登上金字塔的頂端!

十佳青年的演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的__級新朋友：

　　大家好，我是來自__的___，今天十分榮幸能夠站在致用禮堂的舞臺上，和各位學弟學妹們做一個短暫而又深刻的交流。

　　我是作為“專業(yè)學習”的先進典型被評為合肥學院第六屆“十佳學子”稱號的。說到專業(yè)學習，也許很多同學，尤其是大一的同學都會感到困惑。因為總有一個說法縈繞在我們的心頭，那就是上了大學，就應(yīng)該過與寒窗苦讀那十幾年不一樣的生活。說白了，一部分同學可能會認為在大學，學習的位臵就沒有高中那么重要了。其實，我一開始也是抱著同樣的想法跨入大學校門的。但事實證明，我的這個想法過于幼稚，也許一時的高興沖昏了頭腦，但是時間會證明一個道理：學生的本職工作就是學習。不僅僅是為了父母的期盼，以及自己對高薪職業(yè)的渴望，更是為了自己大學四年能夠?qū)W到些什么，能夠做出些什么成就而不至于讓自己大學四年虛度時光。打一個不恰當?shù)谋扔�，去過監(jiān)獄的人。這里是監(jiān)獄，你是犯人，你的職責是接受改造。而借用這樣一個比喻，我想說說：這里是學校，在座的各位是學生，大家的職責就是學習。

　　我是師范專業(yè)的學生。今后的發(fā)展方向以師范為主。而簡簡單單一個“師范”二字，如果踐行起來，談何容易�！皩W高為師，身正為范”，這個教師一生都在追求的精神境界，如果沒有腳踏實地的奮斗和吃苦耐勞的精神是不可能一步一步實現(xiàn)的。一名合格的人民教師，小到一個錯別字，一個錯誤的發(fā)音，大到理論方向的失誤，教學方法的不當應(yīng)用都會使學生蒙受其害。所以，來到了教育系，我也一直通過各種方式提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教師職業(yè)技能。

　　首先，踏踏實實的學習是“萬物之源”。只有學到了精深的專業(yè)知識，才能保證自己的頭腦里有足夠的儲備以應(yīng)付來自于學習各個方面的挑戰(zhàn)。根據(jù)學院的考核方式和我自身的學習特點，我制定了詳實的學習計劃，十分注重筆記的整理，作業(yè)的發(fā)揮以及實戰(zhàn)演練。大學三年來幾十本筆記便是我知識積累的寶庫，每一次過程考核便是我發(fā)揮知識記憶，應(yīng)用水平的平臺。通過自己的不懈努力，我在大學三年里不僅通過了大學英語四六級考試，國家計算機二級考試，獲得了普通話二級甲等證書，同時也先后獲得了院一等、二等獎學金。而這一切與自己平時的積累不無關(guān)系。腳踏實地，才能走出正道。

　　其次，注重技能培養(yǎng)，將所學與實際相結(jié)合是鍛煉能力，深化知識的必備手段。作為師范生，良好的語言表達能力，書寫能力，組織能力和管理能力是不可或缺的，所以，我不放過任何一個鍛煉自己能力的機會。盡己所能，讓自己全面發(fā)展。例如，我會認真對待每一次的外出見習機會，爭取更多的上課時間，多和學生與教學第一線的老師接觸，認真填寫見習報告，總結(jié)所學與應(yīng)用之間的差距，以彌補知識學習的不足。在大學期間，我參加了20__年三下鄉(xiāng)暑期社會實踐，與隊友來到了安徽涇縣王直助教中心，為那里的留守兒童送上千里之外的溫暖。這次活動，我獲得了院“先進個人”稱號，同時利用實踐的機會撰寫的《關(guān)于留守兒童平等接受義務(wù)教育的調(diào)查和研究————以王直助教中心為例》獲院實踐報告評比一等獎。20__年5月，我參加了由省教育廳舉辦的“安徽省師范生教學技能大賽”。這場比賽注重三個技能的展現(xiàn)，分別是硬筆字，電化教學以及說課。硬筆字注重扎實的師范生基本功。電化教學注重先進設(shè)備在教學的使用，說課是最有技術(shù)含量的一個項目，不僅考你的專業(yè)技能，而且考驗?zāi)愕膽?yīng)變能力。在西部老師的指導下，我們接受了半個月的魔鬼式訓練，充分應(yīng)用平時所學的課本知識，每天幾乎都學習超過10個小時，哪怕是在比賽的時候，我們也是準備到臨晨兩三點。經(jīng)過激烈的角逐，我最終取得了安徽省一等獎的優(yōu)異成績。同時在院系舉辦的諸如第二屆“無聲上課”比賽，“三字一畫”“模擬課堂”比賽中，我也取得了一等獎。豐富的課外活動也有我的身影，大學三年來，我參加了“院文化藝術(shù)節(jié)相聲大賽”，院社團文化節(jié)“英語風采大賽”“翰墨情緣”書法大賽，系配樂詩文朗誦大賽，學高杯PPT設(shè)計大賽等，獲得了各類獎項，而這些一點一滴的積累，為我走向未來的成功鋪墊了堅實的路基。成績是次要的，重在參與，重在過程，重在心靈的升華。

　　最后，我想和大家分享一個感受。也許在座的一小部分同學是經(jīng)過調(diào)劑來到了自己現(xiàn)在的專業(yè)，可能自己的起點和理想有些差距，在心理上會有些不平衡，甚至還有同學仍然還在糾結(jié)于這個問題。不是有句話這樣說嘛：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。作為具有同樣背景的學長，我只想說兩句話：第一“既來之則安之”。這句話的意思不是要讓各位同學安于現(xiàn)狀。這個社會很多東西都不是按照你的想法來構(gòu)造的，接受現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，并嘗試改造現(xiàn)實，創(chuàng)新現(xiàn)實才是這個社會真正需要的人才。況且感情是慢慢培養(yǎng)出來的。第二，“三百六十行，行行出狀元”，很多事情關(guān)鍵不在于選擇，而在于行動，在于志向。斯大林曾經(jīng)說過，“偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的”。尤其是我們當代大學生，胸懷大志才是我們奮斗的前奏。一個人如果有了遠大的志向，明確的目標，就會比旁人擁有成倍的動力。所以，我強烈的建議大家在剛踏入大學之時就制定一個大學生活的詳細規(guī)劃。讓自己走在一個經(jīng)過深思熟慮后的正確的軌道上。這樣，前途才能更加明朗，前行才能更有動力。

　　大學四年的學習，不僅僅是知識的獲取，更是靈魂的升華和情感的慰藉。所以，作為學生的我們。就應(yīng)該學好專業(yè)知識，接觸社會階層，參與社會實踐，鍛煉專業(yè)技能，不要讓自己的人生留有遺憾。給自己一個完滿的計劃，讓每一天的生活都充滿期待!讓自己的每一步都走得精彩!

　　謝謝大家!