我為夢(mèng)想的演講稿（精選3篇）
我為夢(mèng)想的演講稿 篇1
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)天真無(wú)邪，美麗可愛(ài)的夢(mèng)。經(jīng)過(guò)多次努力和失望，它會(huì)變成一顆種子，埋在心里。重新發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，是心尖發(fā)芽開(kāi)花，在心里留下一縷清香。
童年純真
不知道為什么，當(dāng)我的手指碰到畫(huà)筆的時(shí)候，我總是讓五彩繽紛的顏色出現(xiàn)在白紙上。看著那種稚氣的色彩，我一直向往著，期待著有一天成為一個(gè)筆花俱佳的畫(huà)家，背上畫(huà)夾子，四處游歷，親手畫(huà)一幅祖國(guó)的水墨畫(huà)。
但是不知道什么時(shí)候，這個(gè)想法從我的腦海中消失了。
孩子沒(méi)那么有趣的時(shí)候。
“咦?這是什么?”我拿著一本書(shū)《查理九世》，睜開(kāi)好奇的眼睛，左右翻動(dòng)。
大概_(tái)_歲的時(shí)候，偶然得到一本偵探小說(shuō)。從這次“意外”開(kāi)始，我就開(kāi)始深陷其中。
書(shū)中生動(dòng)的人物，曲折離奇的故事，都深深烙在我稚嫩的心靈上。從那以后，我開(kāi)始?jí)粝氤蔀橐幻麄商�。我期待著在未�?lái)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，解開(kāi)這個(gè)世界上未解的謎團(tuán)，為人們揭示真相。
但是這個(gè)小夢(mèng)想，在我踏入初中校門(mén)后，被歲月的塵埃蒙上了一層灰，被放置在我靈魂的角落。
激發(fā)青春
“喂，你看到《最強(qiáng)大腦》了嗎?”一個(gè)普通的星期天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我。
我搖搖頭，略帶疑惑地問(wèn)：“怎么了?這個(gè)節(jié)目很好嗎?”
“聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)，你可以去看看!”
懷著滿腔的好奇，我在網(wǎng)上搜索這個(gè)“好”節(jié)目。我和《最強(qiáng)大腦》的緣分就從這里開(kāi)始了。
每個(gè)周五晚上，我都迫不及待地打開(kāi)電視，等待節(jié)目準(zhǔn)時(shí)播出。每當(dāng)我的眼睛接觸到激動(dòng)人心的游戲畫(huà)面時(shí)，我仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)。就是這樣一個(gè)理科競(jìng)賽節(jié)目，點(diǎn)燃了我心中對(duì)理工科好奇的小火焰。
之后我逐漸認(rèn)識(shí)到我國(guó)的一些科學(xué)家。看著他們每個(gè)人手里捧著榮譽(yù)的照片，我仿佛無(wú)意中瞥見(jiàn)了他們?nèi)找岳^夜投身科研的畫(huà)面，即使對(duì)身體有傷害，他們依然堅(jiān)守崗位，熱愛(ài)工作。我朝著被理工大學(xué)錄取的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。
青春不僅是花季，也是雨季，也是為夢(mèng)想而戰(zhàn)的季節(jié)�！爸更c(diǎn)江山，感召文字”，讓汗水在青春里自由流淌，讓夢(mèng)想在青春里自由飛翔!
我為夢(mèng)想的演講稿 篇2
把夢(mèng)想吹成氣球，綁牢，讓它隨風(fēng)飛翔。
青春里，有很多美好的回憶和夢(mèng)想隨風(fēng)飛揚(yáng)。我們把青春托付給時(shí)間，把夢(mèng)想還給現(xiàn)實(shí)。后來(lái)，我們告別了不成熟的童年，長(zhǎng)大了�；剡^(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的青春只是被時(shí)間消磨殆盡，沒(méi)有一絲色彩，五顏六色，光芒耀眼。我們正在辜負(fù)我們的青春?jiǎn)?我們的青春，似乎有些不盡如人意，有些遺憾。
在這個(gè)花季的年紀(jì)，有多少人羨慕這個(gè)時(shí)代，卻又有多少人在虛度青春。青春現(xiàn)在消耗，未來(lái)被現(xiàn)實(shí)消耗�！朵撹F是怎樣煉成的》有一句關(guān)于青春的話：生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知和奮斗的雄心，充滿希望和信心。是的，我們的青春充滿希望，短暫，卻無(wú)比美好。
毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，大雨后變成美麗的彩虹。誰(shuí)的青春不拼，誰(shuí)的遺憾不感傷。在青春的分?jǐn)?shù)上打出一個(gè)和諧精彩的樂(lè)章，讓你的青春在人生的巔峰。少年們，我們是初升的太陽(yáng)，我們是新時(shí)代的力量，我們飛翔的夢(mèng)想充滿了無(wú)限的生機(jī)和可能。
我們是喜歡花的少年，所以要長(zhǎng)得像花。我們是早上七八點(diǎn)的太陽(yáng)，要看起來(lái)朝氣蓬勃。為你的夢(mèng)想奔跑，為你的青春驕傲，為你想要的生活，讓你的夢(mèng)想隨著你的青春飛翔。
我為夢(mèng)想的演講稿 篇3
理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!