跨入青春夢(mèng)想演講稿（通用28篇）
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是繩，升起飽滿的帆;夢(mèng)想是帆，推動(dòng)希望的船;夢(mèng)想是船，飄蕩在理想的海;夢(mèng)想是海，托起光明的陽(yáng);夢(mèng)想是陽(yáng)，照亮前進(jìn)的路。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名生物學(xué)家，研究動(dòng)物，了解它們的習(xí)性，讓人們與動(dòng)物和平相處。
在我剛上小學(xué)時(shí)，我就在想我以后會(huì)干啥?二年級(jí)時(shí)，我姐姐送了我一只貴賓犬，它特別可愛(ài)，我很喜歡它。那時(shí)作業(yè)少，我做完作業(yè)會(huì)抱著小狗看電視。有一次，我在記錄頻道上看到:因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐，成片的森林消失，許多動(dòng)物無(wú)家可歸，草食動(dòng)物餓死了，肉食動(dòng)物的食物沒(méi)了，只能去攻擊伐木者。如此一來(lái)，人們拿起獵獵殺動(dòng)物，一只只無(wú)辜的動(dòng)物哀嚎著倒在血泊之中。我看著懷里可愛(ài)的小狗我的眼眶濕潤(rùn)了。心想:這些動(dòng)物都是無(wú)辜的，它們只是想保衛(wèi)自己的家園，人們不應(yīng)該奪走它們的生命!每種動(dòng)物都有最溫柔最可愛(ài)的一面，人類應(yīng)該和它們和平相處。當(dāng)時(shí)我就想我以后一點(diǎn)要當(dāng)個(gè)生物學(xué)家，用我的知識(shí)和力量號(hào)召大家愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)生物。
我勵(lì)志要當(dāng)生物學(xué)家后，我利用各種途徑去學(xué)習(xí)動(dòng)植物知識(shí)。尤其是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，里面有很多動(dòng)物溫情 ，讓我很感動(dòng)，動(dòng)物都有真情何況人類呢?我看動(dòng)物小說(shuō)不僅增加了我的動(dòng)物知識(shí)，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)生物學(xué)家的信心。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，即使在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上遇到坎坷，也要用百倍的勇氣去面對(duì)。我，就要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去努力，信息，我們的世界會(huì)在我們的努力之下變的越來(lái)越美好!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
古今中外，每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)夢(mèng)想，它們各不相同，卻都是心靈初始的理想;它們看似遙不可及，其實(shí)只要付諸努力，去拼搏，去奮斗，終將美夢(mèng)成真。夢(mèng)想的種子隨著時(shí)間在我們的心中生根、發(fā)芽，并成為我們勇往直前、掃除障礙的動(dòng)力。
有人說(shuō)，夢(mèng)想是羅盤，指引我們走向?qū)Φ姆较�、�?duì)的未來(lái);有人說(shuō)，夢(mèng)想是努力的根源，我們所做的一切，都是為了將來(lái)有一天夢(mèng)想不再是天真，而為現(xiàn)實(shí);還有人說(shuō)，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不過(guò)，無(wú)論怎樣，我認(rèn)為，一個(gè)有夢(mèng)的人，是幸福的;一個(gè)敢于追夢(mèng)的人，是神圣的;一個(gè)已經(jīng)圓夢(mèng)的人，是永無(wú)遺憾的。
而我，也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是可以成為一個(gè)知名播音主持人。還記得有一年春晚，我看到了著名主持人董卿姐姐，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得她像一個(gè)不食人間煙火的仙女，她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，笑容很自然，沒(méi)有一點(diǎn)緊張，一看就很有經(jīng)驗(yàn)，我小時(shí)候只是單純地覺(jué)得當(dāng)主持人很有面子，可以讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我，這樣會(huì)讓我覺(jué)得很有存在感，后來(lái)，我每次讀書(shū)都會(huì)大聲地朗誦出來(lái)，盡量地富有感情，每個(gè)字詞都保持字正腔圓，我希望通過(guò)朗讀，將我內(nèi)心所想的宣泄出來(lái)。然后，我一逮著機(jī)會(huì)，就去展示，漸漸地，我的性格變得外向大方起來(lái)，不再懦弱�，F(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)深深地愛(ài)上了主持，從以前的虛榮心變?yōu)槿缃癜l(fā)自肺腑的熱愛(ài)，我從不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)，因此努力的表現(xiàn)自我，從初出茅廬，到現(xiàn)在在學(xué)校小有名氣的主持人，我付出過(guò)，也爭(zhēng)取過(guò)。
每當(dāng)我知道我可以當(dāng)主持人時(shí)，都會(huì)滿心歡喜好一陣子，然后拿著稿子，不停的排練、排練、再排練……我希望在別人的印象中，留下完美的身影。我的身材有些胖，因此吃了很大的虧，在選主持人時(shí)，要求好的形象，肥胖成了我在夢(mèng)想道路上的累贅，可是，我不會(huì)因此而停頓，我定能跨過(guò)絆腳石，因?yàn)槲蚁嘈牛河袑?shí)力就有魅力!
有時(shí)，我和別人談起我的夢(mèng)想，總會(huì)遭到無(wú)情的嘲諷與勸告，他們總是理所當(dāng)然的說(shuō)：“別做夢(mèng)了，這是不可能的，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，還是放棄吧，好好生活、好好學(xué)習(xí)就算了!”可是我不甘，聽(tīng)了這樣的“勸告”，我只想證明給他們看，我的夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，這兩者之間的距離，是無(wú)法形容的。
以后，我會(huì)更加有效率、有方法、有策略、有信心地朝著夢(mèng)想靠攏，并作出相應(yīng)的行動(dòng)，不為罩上明星的光圈，不為利益多少，不惜代價(jià)，只為最初的夢(mèng)想。
山無(wú)棱，天地合，不敢棄夢(mèng)之!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇3
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，有了理想，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，有了理想，人生才有價(jià)值。在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，是我漫漫人生道路的路燈引導(dǎo)我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著年歲的增大，我又想長(zhǎng)大后成為一名偵探，以造福百姓為己任，為人民赴湯蹈火。
在20__年5月12日，那天下午兩點(diǎn)，汶川地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”
當(dāng)我第一次看到他的事跡時(shí)，就被他非凡的勇氣所震撼了。很多次，我停留在電視機(jī)前，默默的關(guān)注他的新聞;停留在電腦前，靜靜地關(guān)注他的事件。譚千秋老師的事例告訴我，老師，是一位鑄造人類靈魂的工程師、是一位默默無(wú)聞在學(xué)生背后支持的老師，他的精神是不朽的。
人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力需要理想，理想需要奉獻(xiàn)。在我的人生理想中，也要做一個(gè)像譚千秋這樣的人，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我都會(huì)以譚千秋為榜樣，永遠(yuǎn)沿著譚千秋的足跡走下去。
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇4
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!青春夢(mèng)想演講稿啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
讓青春與夢(mèng)想齊飛 也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!
來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧!縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!
其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)�，用�?jiān)定的信念叫衰老讓步。 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?
青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。 請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往! 也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔! 來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)R22;R22;就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇5
久佇于窗前，思緒不由隨著我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)。
小時(shí)候，我們都有許多夢(mèng)想，大多數(shù)都是想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，可能小時(shí)候太純真，所以夢(mèng)想太天真。而隨著我們年齡的變化，夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生一個(gè)美好，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說(shuō)我們美好的夢(mèng)想嗎?每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，等待實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想雖說(shuō)美好，但不努力，就不能實(shí)現(xiàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎太遙遠(yuǎn)。但有時(shí)又觸手可即，我不停的在追求夢(mèng)想，總想有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，不停的幻想，卻忘記了自己該做什么，這樣以來(lái)，我對(duì)夢(mèng)想好像更遙遠(yuǎn)了。
我長(zhǎng)大了，知道了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想沒(méi)有別人的廣闊，但也包括了許多學(xué)者的心聲，我先由近再慢慢考慮未來(lái)，每達(dá)到一個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)再制定下一個(gè)夢(mèng)想。
青春是一個(gè)想象的世界，展開(kāi)自己的思維，盡情沐浴陽(yáng)光，每當(dāng)早上站在房頂上，看著新生的太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的陽(yáng)光，它揮灑大地，從不向人類索取什么，只是一味的付出。這也是我們所要的，一天新的開(kāi)始，怎么也會(huì)讓我多一份熱情對(duì)待新的事物，每一天我都朝著夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論是失敗還是成功，我都會(huì)笑一笑對(duì)自己說(shuō)，加油，不要放棄。是我的夢(mèng)想讓我每一天朝氣蓬勃，無(wú)論是清晨還是黃昏。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說(shuō)青春是紅色，熾熱的心燃燒著，有人說(shuō)青春是藍(lán)色，展開(kāi)翅膀自由的在藍(lán)天飛翔，有人卻說(shuō)青春是紫色，有著各式各樣新奇的事，……這一切不同爭(zhēng)論，讓我得到了答案，青春其實(shí)是彩色。而且豐富。
我想我對(duì)青春已經(jīng)了解，青春是夢(mèng)想的起點(diǎn)。是金色年華。我們應(yīng)該好好珍惜。
夢(mèng)想，讓我們打開(kāi)青春的大門自由飛翔吧!
久佇于窗前，思緒不由隨著我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)……
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!青春不是夢(mèng)，但青春不能沒(méi)有夢(mèng)。
青春多么可笑啊!是啊!現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是幼稚，天真的孩子了，而是朝氣蓬勃的飛翔在蔚藍(lán)色天空下的矯健的雄鷹，想像著一天像雄鷹一樣在空中自由翱翔，這，就是我們青春的夢(mèng)想。
青春是一幅五彩的畫(huà)，夢(mèng)想便是這畫(huà)中美麗的色彩。我們都在獲取自己的夢(mèng)想，我們用昂揚(yáng)的聲調(diào)唱出“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，可正因?yàn)榻裉斓膲?mèng)，才會(huì)使將來(lái)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。于是我們愛(ài)做，但那不是白日夢(mèng)，我們自信地說(shuō)：“我就是我，明天的我定能成功�！币虼耍覀儔�(mèng)想著自己成為第二個(gè)比爾·蓋茨。第二個(gè)喬治·華盛頓;我們夢(mèng)想著自己成為體育明星姚明、劉翔、喬丹;我們夢(mèng)想著自己成為慈善家、藝術(shù)家，音樂(lè)家……青春，就是可以這樣張揚(yáng)著自己的個(gè)性。因?yàn)槲覀儞碛凶顐ゴ蟮馁Y本——年輕，“因?yàn)槟贻p，所以自信!”自信是我們通向成功的橋梁。
年輕的我們努力獲取著自己的夢(mèng)，可以告訴父母我們臥室墻上那些海報(bào)不再是我們所崇拜的，而只是欣賞而已。可以在鄰居家夜燈都熄滅時(shí)，挑燈夜戰(zhàn)，在父母的督促中看完所有習(xí)題，盡管有時(shí)累得爬在桌子上呼呼大睡。盡管第二天自己那布滿血絲的的雙眼活像可愛(ài)的大熊貓，卻依舊高舉著耀眼的分?jǐn)?shù)單，唱著凱旋的歌“沒(méi)有什么不可以……”
有了夢(mèng)的青春才更加絢麗，獲取了夢(mèng)的青春才更加完美。朋友，你獲取到夢(mèng)了嗎?
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇7
有人說(shuō)，語(yǔ)文是學(xué)科之母;有人說(shuō)語(yǔ)文是民族之根。所以也就有人說(shuō)，非博學(xué)多才者不能當(dāng)語(yǔ)文教師，換言之，能當(dāng)語(yǔ)文教師的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一個(gè)不一般的人。我自豪，因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文教師!
評(píng)委老師好!在座的同行們好!我是__街小學(xué)教師周__。今天，我演講的題目是：《專業(yè)化發(fā)展——我的教育理想》
我把語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)涵概括為“四個(gè)一”——一種基本功、一種教育技術(shù);一種創(chuàng)新意識(shí)、一種教育理念。
基本功?教育技術(shù)?簡(jiǎn)言之，這是一種能力的總匯——一種說(shuō)話的能力、一種寫字的能力，一種表達(dá)的能力，一種操作的能力。試想，若口齒不清，怎能教人以母語(yǔ)?若書(shū)寫隨意，又怎能讓享有“中華文化之魂”的漢字得以傳揚(yáng)?當(dāng)然，沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)普通話，生來(lái)就會(huì)寫一手好字，但正如魯迅豪言：“倘能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)!”是的，當(dāng)語(yǔ)文教師首先就要做個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，這是跨進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展大門的捷徑!現(xiàn)代社會(huì)要求我們最大限度地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)最優(yōu)化，為此，我們又不得不進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的大膽探索和嘗試，嘗試將信息技術(shù)與課程整合。不得不否認(rèn)，在探索的過(guò)程中，我們摔過(guò)跟頭、舔過(guò)淚水，但當(dāng)你直面那一張張純真的面孔時(shí)，當(dāng)你直視那一雙雙渴求的目光時(shí)，誰(shuí)還去計(jì)較艱辛?誰(shuí)還去在乎淚水?看吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，如今的我們，不正熟練地運(yùn)用著現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)嗎?
那么，何謂創(chuàng)新意識(shí)?何謂教育理念?作為語(yǔ)文教師，應(yīng)該具備理性與感性兼有的特質(zhì)。要讓文字活起來(lái)，要讓人物動(dòng)起來(lái)，就得要讓自己先興奮起來(lái)。我固執(zhí)地認(rèn)為，一個(gè)頭腦遲鈍、思維凝滯的人，是不能把控語(yǔ)文課堂上富有生命力的那一刻靈動(dòng)的。記得波羅果夫有句名言：“感情和氣質(zhì)，讓人高尚�！备星楹我载S富?氣質(zhì)何以高雅?心境何以淡定?志向何以高遠(yuǎn)?我認(rèn)為，這一切，皆從意識(shí)中來(lái)。語(yǔ)文教師要具有很強(qiáng)的語(yǔ)文的意識(shí)、語(yǔ)文的理念，在此基礎(chǔ)上，才能談得上創(chuàng)新。二十世紀(jì)著名的文化大師葉圣陶對(duì)于語(yǔ)文教師的創(chuàng)新意識(shí)曾這樣詮釋：“執(zhí)一不二，光知守不知變，不求變，不善變，是極不適宜于做人之道的�！泵绹�(guó)最負(fù)有盛名的管理學(xué)大師托馬斯也精辟地說(shuō)過(guò)這樣的話：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡�！痹谒麄儤O力倡導(dǎo)的“日新又日新”的理念中，我似乎領(lǐng)悟到了一點(diǎn)點(diǎn)為什么語(yǔ)文教育又稱“人學(xué)”的道理，那就是我們以教育認(rèn)識(shí)自己、革新自己、成就自己，甚至，超越自己!
我的演講即將結(jié)束，但我的內(nèi)心卻波濤洶涌。在各位專家面前，我更知道語(yǔ)文內(nèi)涵之廣，非我能評(píng);語(yǔ)文教育之深，非我能述。因此，我只能借助幾句我平日里摯愛(ài)的文字，為我表情達(dá)意——也許，永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天，前程如朝霞般絢爛;也許，永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣 ，攀援卻達(dá)不到峰頂;也許，只能是這樣，;奔流卻掀不起波浪……但，我更想說(shuō)：我已經(jīng)作好了風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備!在語(yǔ)文教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上，為了實(shí)現(xiàn)我的教育理想，我將豐滿了羽翼，振翅欲飛!
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽(tīng)!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，你是最初次，最珍貴，最無(wú)瑕的美好;青春，你是那么的多姿多彩，多滋多味;青春，我們都在用自己美麗的花環(huán)編織著你……
我們有多少夢(mèng)想寄托在你的身上!我們又有多努力地為你拼搏——迎來(lái)了帶著掌聲的鮮花!而這一切，都是因?yàn)槟惚旧淼亩嘧硕嗖�，多滋多味在吸引著我�?hellip;…
青春，你是多姿多彩的。
青春，你是春天的顏色——翠綠色。處于青春的我們?nèi)珀?yáng)光下?lián)屩l(fā)芽的小草，是那么柔嫩而頑強(qiáng)，是那么微小而蓬勃，是那么翠綠而耀眼……
青春，你是夏天的顏色——深綠色。處于青春的我們?nèi)缑完?yáng)下的小草，是那么綠得蒼翠，綠得旺盛，綠得燦爛……
青春，你是秋天的顏色——金黃色。處于青春的我們?nèi)缒墙瘘S色的稻谷，那是農(nóng)民播下種子辛苦后的成果，粒粒都是那么飽滿豐碩，粒粒都是那么金黃得惹人，粒粒都是那么讓人歡笑……
青春，你是冬天的顏色——銀白色。處于青春的我們?nèi)鐝目斩档难┗�，一切都是那么白得晶瑩，白得透亮，白得迷�?hellip;…
青春，你是天地三原色混合而成的顏色——斑斕色。那是變化無(wú)窮的，卻也都是五彩繽紛的，總給人以最美春意的感覺(jué)。如初春新芽稚嫩，如花朵婀娜多姿，如春雨酥軟滋潤(rùn)，如春風(fēng)溫情和煦如白云縹緲純潔，如藍(lán)天清澈明麗，如小溪活潑歡樂(lè)，如春山充滿詩(shī)意……
青春，你是多滋多味的。
青春，你的味道是酸的，卻也深受人們喜愛(ài)……
青春，你的味道是甜的，甜得那么甘淳，讓人的心也感到甜如蜜……
青春，你的味道是苦的，苦得那么純粹，卻也讓人感到苦中含甜……
青春，你的味道是辣的，辣得那么火熱，卻也讓人們把你當(dāng)成美味……
青春，你的味道是五味瓶的色味混合的，酸甜苦辣盡在其中，永遠(yuǎn)讓人品味著無(wú)盡的滋味……
青春，你這讓人說(shuō)不盡，道不完的永恒話題，多少人用美妙的音樂(lè)演奏你;多少人用瑰麗的篇幅描述你;多少人用絕勝的詩(shī)歌贊頌?zāi)�。而我都沒(méi)有那至高的天賦，只能用平凡的語(yǔ)言道出我的真情實(shí)感……
青春，你的顏色點(diǎn)綴著我們，你的色味讓我們品嘗著……每一種顏色或滋味都在閃耀著。如果缺少了其中一種顏色或滋味，都將讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)憾欠……
青春，讓我們好好珍藏你的色彩，讓我們好好品嘗你的味道，有你有我，我們才不會(huì)失去任何色味。那樣，我們?yōu)槟�，也為自己留住了心幻�?mèng)馨……
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇9
每天都擦得锃亮，黑頭發(fā)青草一樣瘋長(zhǎng)
每天都會(huì)拔節(jié)，骨骼里爆出黃豆大的夢(mèng)想
一些小心情開(kāi)始如一顆小米粒般不經(jīng)意地掉落在飯桌
一些小腳印開(kāi)始蓋過(guò)一頭笨重的大象正費(fèi)力地行走
站立一條剛剛翻修的老街，經(jīng)過(guò)一座每天改變著容顏的城市
游弋在一條INTERMET的信息高速公路，當(dāng)心跳隨“嫦娥三號(hào)”奔往月球
那個(gè)抓住冥王星“完美之心”心形光影的“新視野號(hào)”旋出太陽(yáng)系，突然
我有一種沖動(dòng)，想大聲喊：青春被加速了
青春被加速了!釋放巨大動(dòng)能的加速度的青春
我要大聲喊：爬上東方明珠468米高的塔尖上去喊，喊停黃埔江水
坐在一列奔馳于世界屋脊的中國(guó)高鐵上去喊，喊醒古老的亞歐板塊
對(duì)停不下來(lái)的流水線喊，對(duì)南來(lái)北往的滾滾人流喊
清醒時(shí)喊，睡夢(mèng)中也喊
青春被加速了!
既然埋葬過(guò)無(wú)數(shù)青春的一塊土地沉寂太久
既然搬運(yùn)過(guò)無(wú)數(shù)青春的一條長(zhǎng)河變得湍急
既然無(wú)數(shù)的青春一路走來(lái)，都在壘砌一個(gè)高高飄揚(yáng)在上的夢(mèng)想
我們就應(yīng)該有足夠的理由慶幸：
這是一個(gè)最好的年代，因?yàn)槲覀兊那啻罕患铀倭?
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇10
夢(mèng)想
是需要經(jīng)過(guò)一步步地努力
而后成熟的果實(shí)
夢(mèng)想是很重要的
世界的模樣
取決于你我
凝視它的目光
如果說(shuō)
現(xiàn)在的我們身無(wú)分文
但我們可以去擁有夢(mèng)想
夢(mèng)想可不是妄想
即使僅有0.01%的希望
那也稱之為夢(mèng)想
彼岸風(fēng)帆
一旦航海
猶如嚼弦邁
根本停不下來(lái)
路途中
花海很美
音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)
卻也會(huì)有人嘲笑
我們正值青春年華
它在有節(jié)奏地演譯著
當(dāng)分針走向下一個(gè)定格
青春應(yīng)無(wú)悔
青春應(yīng)拼搏
拼搏是為了將來(lái)
為了家人和朋友
更重要的是為了自己
所以拼搏也是一種幸福
只有經(jīng)歷風(fēng)和雨的人生
才有資格去對(duì)世人說(shuō)
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)彩虹
總有一種堅(jiān)持在行動(dòng)
人生的加速度
畢竟要靠自己給力
失敗可以暗淡昨天的努力
卻阻擋不住
輝煌明天的到來(lái)
既然不想成為最差的那個(gè)
那么就努力變成最好的
自棄者扶不起
自強(qiáng)者擊不倒
我相信
我們能乘風(fēng)破浪
諦造屬于我們的
明日傳奇
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇11
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
我是__級(jí)運(yùn)管二班的_蔓，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!
讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是一粒種子，在陽(yáng)光的照耀下，越長(zhǎng)越壯;夢(mèng)想是一艘帆船，裝載著希望，遨游世界;夢(mèng)想是一片綠葉，在風(fēng)兒的伴奏下，越飄越遠(yuǎn)!人生應(yīng)有夢(mèng)想而精彩，有夢(mèng)想就會(huì)發(fā)出五彩的光芒。 叔叔阿姨們，你們有夢(mèng)想嗎?我相信答案是肯定的。當(dāng)然，我們小朋友也有我們的夢(mèng)想，想知道嗎? 我是實(shí)驗(yàn)二小，六(4)班的陸雨璇，今天就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我心中的夢(mèng)想吧!
說(shuō)到夢(mèng)想，我便想到了我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光的故事。 李四光，小時(shí)候總愛(ài)藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上，把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也找不到他。時(shí)間長(zhǎng)了，他就對(duì)這塊石頭產(chǎn)生了興趣：咦!這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呀? 李四光跑去問(wèn)老師，老師想了想，說(shuō)，“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。” “那，是誰(shuí)把它放在這兒的呢?” “聽(tīng)說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕石，也許它就是從天上掉下來(lái)的吧!” “這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑�？伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢?” “這……,這我也說(shuō)不上來(lái)。” 李四光又跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。 這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的?這個(gè)問(wèn)題讓李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。 正因?yàn)槔钏墓庥羞@樣的鉆研精神，他才能通過(guò)不懈的研究，找到大慶、勝利等大油田，摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子。 從這個(gè)故事中,我知道這就是李四光的中國(guó)夢(mèng)想，也是我們偉大祖國(guó)母親的夢(mèng)想。就因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)的中國(guó)夢(mèng)想,造就了祖國(guó)母親的繁榮昌盛。每當(dāng)我回想起這些科學(xué)發(fā)明、更看到現(xiàn)在祖國(guó)的科技進(jìn)步，我的心里就無(wú)比的驕傲和自豪。
我也憧憬著自己能成為一個(gè)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小天使，能為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會(huì)失去親人而痛苦;我又會(huì)發(fā)明一種“保護(hù)傘”，使人類不在為災(zāi)害所擔(dān)憂;我更想發(fā)明一種過(guò)濾器，讓未來(lái)的天更藍(lán)、水更清，世界永遠(yuǎn)和平。
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生，有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定，希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，曾�?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天，我很激動(dòng)地站在這里，以一顆感恩的心回望多年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指導(dǎo)，各位同事給我的真誠(chéng)幫助。我宣講的內(nèi)容是《自強(qiáng)不息，成就夢(mèng)想》。
也許，只要進(jìn)了大學(xué)校門，拿到一張文憑并不難，但是如果不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，獲取更多的知識(shí)，學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，那一張文憑又有什么價(jià)值呢?
然而在隨后的實(shí)際工作中，我又深感學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作有很大的差距，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，干起來(lái)還是會(huì)非常吃力。如白云路危房改造工程中，因修改設(shè)計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)安排我打個(gè)摸底預(yù)算，以避免價(jià)格協(xié)談中被施工方漫天要價(jià)，我接受任務(wù)后，起初是滿懷信心，但是一深入進(jìn)去，深感在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。由于建筑圖大量采用平法標(biāo)注，這種方法和水利工程設(shè)計(jì)中逐個(gè)繪制剖面和構(gòu)件配筋詳圖的方法完全不一樣，整張圖上充滿了各種編號(hào)和代碼�？吹竭@套標(biāo)準(zhǔn)化、集成化的建筑結(jié)構(gòu)圖，一開(kāi)始我連上面的字符代表什么含義都不知道，通過(guò)找資料和請(qǐng)教別人，才知道平法繪制的結(jié)構(gòu)圖需要與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖配合使用，才成其為一套完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。于是我買來(lái)圖集，從研究圖集、看懂圖冊(cè)下手，一邊查圖集一邊算工程量，再一項(xiàng)項(xiàng)的翻看定額，對(duì)比施工工藝，力求套用最貼合實(shí)際的統(tǒng)一基價(jià)。通過(guò)這件事，我完成了一次理論與實(shí)踐的結(jié)合，也深刻的意識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和善于學(xué)習(xí)的能力是多么重要。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單地應(yīng)付工作容易，但要高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)不是輕而易舉的事，必須有扎實(shí)的功底、過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，要想得到大家的認(rèn)可，受到別人的尊敬，必須不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。
伴隨著成長(zhǎng)與歷練，我也有了一個(gè)新的人生角色：媽媽，都說(shuō)養(yǎng)兒方知父母恩，在育兒的過(guò)程中，我終于體會(huì)到了這句話的深義，由于每天晚上自己帶孩子，喂奶、換尿布、蓋被子，頭兩年可以說(shuō)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇睡，由于體質(zhì)弱，我?guī)状纬霈F(xiàn)了眩暈，有一次上班時(shí)，在衛(wèi)生間，豪無(wú)征兆的，幾乎是一瞬間，眼前白茫茫一片就什么都不知道了，只知道醒來(lái)的時(shí)候人倒在便池邊，我整理整理回到辦公室，“你跑哪里去了，半天不見(jiàn)人!”面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)問(wèn)，我無(wú)言以對(duì)，我不想說(shuō)我暈倒在廁所里了，太丟人。精力的不足，記憶力的減退，我下意識(shí)的想到了放棄，有一個(gè)聲音曾無(wú)數(shù)次地動(dòng)搖著我：一個(gè)女人，做什么夢(mèng)?圖什么名?把家經(jīng)營(yíng)好就行了。可一想到別人輕視的目光，我害怕極了：我不甘心做一個(gè)在麻木與茫然中惶惶度日的人，我知道逐夢(mèng)的道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，我要挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定地往前走�！叭诵�，必有我?guī)煛薄：軕c幸在總工室我遇到了一位良師益友，他積極推進(jìn)能力建設(shè)、打造學(xué)習(xí)型科室，倡導(dǎo)“以考促學(xué)”、“以寫促學(xué)”。這八個(gè)字不是一句口號(hào)，他撰寫的多篇論文在學(xué)術(shù)雜志上刊載，他參加的專業(yè)技術(shù)考試涵蓋監(jiān)理、質(zhì)量檢測(cè)、造價(jià)、建造等各個(gè)專業(yè)方向。他常說(shuō)：考試雖然不能代表實(shí)際工作能力，但是通過(guò)“以考促學(xué)”這種方式，可以比較系統(tǒng)、全面地獲得和掌握一些專業(yè)知識(shí)，有益于今后的工作，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。在他的感染和帶動(dòng)下，我更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，找準(zhǔn)和工作的結(jié)合點(diǎn)后，我也買來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)籍，積極報(bào)名參加各類專業(yè)考試。要說(shuō)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有遇到困難，那是假話，面對(duì)厚厚的一摞考試用書(shū)和習(xí)題集，孩子小，沒(méi)時(shí)間，太枯燥，看不懂，我可以給自己找一堆停滯不前的理由，但每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)在心里提醒自己：堅(jiān)持夢(mèng)想，迎難而上。在拿到全國(guó)水利工程造價(jià)工程師、全國(guó)二級(jí)建造師的注冊(cè)證書(shū)和執(zhí)業(yè)印章的那一刻，所有的艱難、辛酸、喜悅在那一刻交織。
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇15
青春夢(mèng)，夾雜著花開(kāi)花落，云卷云舒的美好，中國(guó)夢(mèng)，連帶著鼎盛富強(qiáng)、國(guó)泰民安的和諧。此時(shí)此刻，我只想與你暢談我的青春夢(mèng)，人民的中國(guó)夢(mèng)!
青春時(shí)期的夢(mèng)，如同蝴蝶的翅膀一樣美麗，撲騰著帶來(lái)縷縷花香。小時(shí)候，我不太懂得什么是國(guó)家安危，也從來(lái)沒(méi)有在意，但內(nèi)心卻也存有愛(ài)國(guó)的熱情。小學(xué)的校門口有一個(gè)垃圾池，每每放學(xué)回家，我都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老太太佝僂在腰伏在垃圾上撿廢紙廢瓶，內(nèi)心里卻好似打翻了油鹽醬醋，很不是滋味，于是我將自己瓶里的水倒干凈，再遞給她，她看著我一直道謝,皺紋集結(jié)在臉上就如黃土高原的溝壑。我想，大概是她沒(méi)有孩子吧?大概是她沒(méi)有親人?還是她的孩子不要她了?我心里一酸，如離弦的箭沖到了家，把以前沒(méi)用的書(shū)全裝在袋子里想送給她，又怕她害羞，便把書(shū)撕得一頁(yè)一頁(yè)的，想讓她以為這是被別人丟棄的東西，再一次回到垃圾旁時(shí)，我只看見(jiàn)她孤獨(dú)離去的背影，我想追卻沒(méi)追上，把那一袋紙默默放在一邊,這大概是我最早想變得強(qiáng)大的一次，那時(shí)我就夢(mèng)想將來(lái)成才了能夠保護(hù)他們。
我也曾看著街上的乞丐，因恨自己沒(méi)錢幫助他們，便憧憬將來(lái)成為一名大富翁，不管一角兩角，我都往家里的金豬塞，記得有一次,家里遭了竊，金豬也被人偷了去，我哭得死去活來(lái)的。四川大地震時(shí)候，死了很多人,媽媽拉出了一大堆衣物捐贈(zèng)出去，我只想成為一名能預(yù)測(cè)地震的專家。我的夢(mèng)，一直都是平平淡淡的，但又夾雜著甜意，仿佛遠(yuǎn)處飄來(lái)的縷縷幽香,又似乎是深夜里時(shí)有時(shí)無(wú)的蛙鳴，今人心中十分坦實(shí)。到了如今十七八歲的年齡,我也想過(guò)要成為國(guó)家之棟梁，也想過(guò)做中國(guó)的女總統(tǒng)，還想過(guò)做一個(gè)讓一夜之中富強(qiáng)起來(lái)的科學(xué)家，現(xiàn)在想起來(lái)卻也遙不可及。曾點(diǎn)曾對(duì)孔子描述過(guò)他的理想:"暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩詠而歸。"這一幅太平盛世的和諧畫(huà)面，就是我的憧憬。將來(lái)是未知的，海子說(shuō)過(guò)"遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，還是遠(yuǎn)方,是一個(gè)我們永遠(yuǎn)到達(dá)不了的地方。"如今的我不會(huì)立下狂妄而不實(shí)際的誓言，我只希望自己立足于現(xiàn)在，即使未來(lái)迷茫，也朝著前方的路堅(jiān)定不移地走下去，煉就“一蓑煙雨任平生”的淡然，回首向來(lái)蕭瑟之處，也可以吟唃出“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
我的青春夢(mèng)美如夏花，為未來(lái)拼搏，為人生奮斗，雖無(wú)鐵馬金戈馳騁沙場(chǎng)的氣魄，但也想為社會(huì)奉獻(xiàn)出綿薄的力量，在將來(lái)可以和人們一起，"浮生偷得半日閑"看那百卉爭(zhēng)妍，蝶亂蜂喧，在明月高掛之際，也可以欣賞梅花的疏影橫斜，水流清清淺淺，聞那月下黃昏中暗香浮動(dòng)，在天高云淡的日子,也可以與家人一起，趁著東風(fēng)放紙鳶但這一切的一切，都要由中華民族實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的基礎(chǔ)上建立起來(lái)。
時(shí)光薄如蟬翼，也隔不斷我們回望歷史的視線。曾經(jīng)的中國(guó)飽受欺凌，曾經(jīng)的中國(guó)備受折磨，曾經(jīng)的中國(guó)被恥笑為東亞病夫，曾經(jīng)的中國(guó)無(wú)法抬頭……無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的歷史如畫(huà)卷般斑駁展現(xiàn)在眼前，令每個(gè)華夏子女高呼“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)!”國(guó)家強(qiáng)起來(lái)富起來(lái)，如鯤鵬般展翅翱翔于世界前端便是我們每個(gè)中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”!從辛亥革命到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，從新中國(guó)成立到如今經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，沒(méi)有人民的愛(ài)國(guó)之情是辦不到的。古有伍子胥討伐，申包胥哭秦救楚;屈原高吟“舉世混濁我獨(dú)清，眾人?醉我獨(dú)醒”而抱石沉江;辛棄疾無(wú)力效國(guó)而又“把吳鉤看了，欄桿拍遍”;杜甫望長(zhǎng)安破敗而悲吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。如今，每個(gè)華夏子女都應(yīng)以國(guó)家命運(yùn)為個(gè)人命運(yùn)，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為中國(guó)奮斗!
想當(dāng)初,中國(guó)連一顆釘子都要從國(guó)外進(jìn)囗，到如今“嫦娥號(hào)”飛天攬?jiān)�，“神舟”與“天宮”對(duì)接，“航母夢(mèng)”變成現(xiàn)實(shí)，“蛟龍?zhí)枴鄙顫摮晒Α瓱o(wú)數(shù)的科學(xué)家為此晝夜不分，披荊斬棘，闖出中國(guó)的科技之路。我們明白，中國(guó)須提高自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)有能人之士，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，走振興中國(guó)之路!
青春夢(mèng)，是我們對(duì)未來(lái)的向往，但也是對(duì)國(guó)家前途的憧憬，中國(guó)夢(mèng)，是人民對(duì)國(guó)家的暢想，也是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與發(fā)展的期待。
讓我們堅(jiān)持自己的青春夢(mèng)，團(tuán)結(jié)起人民的力量，共同實(shí)現(xiàn)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”吧!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇16
時(shí)光中
青春悄悄地向我靠攏
一些騷動(dòng)不安的腳步
被我偷偷的裝進(jìn)了胸口的布袋
我開(kāi)始撐開(kāi)我的腳步
大膽的徜徉于天地間
我撐破束縛
頂著些許叛逆的藍(lán)樹(shù)葉
在未來(lái)的枝干上大膽作畫(huà)，攀爬
有些放肆的站在太陽(yáng)底下
撲到野外猛烈的暴曬
我看到野花的招搖
在青青的芳草地里向我吶喊，招手
我一并收入眼底
悄悄的為他們拍下照片
偷放進(jìn)我的書(shū)包
追求與夢(mèng)想似烈酒般在我的心底燃燒
一捧捧鮮花和一縷縷陽(yáng)光爬上彩虹占據(jù)云端
楓葉的信箋開(kāi)始在我的指尖迅猛游走
夢(mèng)的漣漪被裝進(jìn)紫色或是藍(lán)色的漂流瓶送往遙遠(yuǎn)的星球
期待的花朵在心底燦爛開(kāi)放
像是藍(lán)天上的白云——
純潔，高貴，迷人
騎著月亮，背著星星
未來(lái)在我心里猶如是我的情人——
美麗迷人
靈動(dòng)的雙眸令我神往
我時(shí)常躺在被窩里
睜著黑漆漆的眼珠
看著夢(mèng)里的情景
大半夜都咯咯的笑著——
睡不著覺(jué)
青春向我發(fā)出的信號(hào)
從此沾滿了我的頭腦
跟隨時(shí)光的步伐
我漸漸長(zhǎng)出粗大的枝干
接近于成人
愛(ài)情的槍口已向我的理想發(fā)出了沖擊
示意我該如何去抉擇
去判定一朵小花的去留
我把匯集得到的所有的楓葉都放進(jìn)我的心海深處
封存了起來(lái)
像一匹野馬在事業(yè)的浪尖上開(kāi)始拼了命的奔跑
我被重重的摔下過(guò)馬背無(wú)數(shù)次
我一次又一次撫平身上的缺口和傷疤爬起在每一個(gè)晝夜
在大海里邊瘋闖，狂奔，
深入他的根部猛拽，搖曳
最終——
我沒(méi)能夠逃脫海浪的毒手
化成了一只金魚(yú)
因無(wú)法呼吸到大海里最新鮮的空氣
失去了所有的記憶而成為一只泡沫
在雨中找不到回家的路
更奢望不到前面被霧包裹的或是散開(kāi)的風(fēng)景
我揚(yáng)著鞭
騎著一匹拐腿的瞎馬
白天追著太陽(yáng)
晚上追著星星或是月亮
為了我身上僅有的一只光點(diǎn)尋找著可以躋身的歸宿
日復(fù)一日
我的青春步入了時(shí)光的殿堂
他們互相愛(ài)戀并一起攜手白頭
為了活著，活著而活著
為了他們的幸福
我不得不扒開(kāi)皮肉在生活的邊緣里繼續(xù)掙扎
將我唯一追尋的那片藍(lán)樹(shù)葉或是紫丁香塵封在我的心底
用一塊石頭死死的壓在一座冰川下
當(dāng)時(shí)光一次又一次將青春從香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒
我放下了肢體和腦袋里所有的倦怠
像個(gè)睡醒的巨人站了起來(lái)
取出了一如既往的追求敞露在太陽(yáng)底下開(kāi)始打磨
讓它生出四濺的花火
溫暖飛翔
隨著七色光揮灑人間
黎明就將來(lái)臨
帶著我的夢(mèng)想和我青春的血液瀟灑的步入我的房間
陽(yáng)光已插入黑暗的花瓶
一片一片散開(kāi)
化為刺眼的白晝
時(shí)光帶著青春已在四季往返的路上度著蜜月
留下美麗的回憶和深深淺淺的腳印串串
我要親吻時(shí)光的步伐
拉起她的手奔跑在茫茫的希倫郭勒大草原
和她一起去見(jiàn)證流星的心愿
無(wú)輪白天或是黑夜
拿起青春為她梳妝
(二)緊拽時(shí)光為青春買單
青春在時(shí)光的路上
懵懂的，騷動(dòng)不安的，叛逆的都將成為過(guò)往
留下的唯有一串串踏實(shí)的腳印在往返四季的路上
見(jiàn)證她來(lái)過(guò)人間的痕跡
亢進(jìn)的，欣喜地亦或彷徨的，幽怨的都將被時(shí)光的手指撫平
變成回憶的片段
青春不由自主的揮灑
在時(shí)光中日復(fù)一日的奉獻(xiàn)
最終在歷史的長(zhǎng)河中走向白頭
青春一去不復(fù)返
請(qǐng)緊拽時(shí)光的手
為青春買單
(三)拿起青春為時(shí)光梳妝，緊拽時(shí)光為青春買單
青春是迷人的天使
是時(shí)光寫在臉上的符號(hào)——
使人迷戀
不可揮霍
時(shí)光是瀟灑的紳士
是青春奉獻(xiàn)一生的愛(ài)人——
令人神往
不可拋棄
時(shí)光拉著青春的手
肆意的在四季中游走
青春緊拽時(shí)光的腳
跟隨著腳印一路奔跑
青春在時(shí)光中衰老
時(shí)光在青春中永駐
幸福的春天與恒久的真理
莫過(guò)于生死相依為命
拿起青春為時(shí)光梳妝
緊拽時(shí)光為青春買單
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇17
時(shí)間過(guò)得可真快啊，我還記得兩年前我們剛?cè)胄ｉT的時(shí)候，人人都充滿著希望，憧憬未來(lái)，我也同樣幻想著能夠在_中學(xué)遇見(jiàn)最好的自己，希望自己在這所學(xué)校里找到奮斗的目標(biāo)，考上自己理想中的大學(xué)，如今兩年多過(guò)去了，我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，你們心中那個(gè)理想還在嗎?
再有300多天，我們就要走進(jìn)高考的賽場(chǎng)了，現(xiàn)在的我們是準(zhǔn)高三學(xué)生了，從我們站在這里的那一刻起，也就意味著我們真正拼搏的時(shí)候來(lái)了，也就是從這一刻起你已經(jīng)不再是那個(gè)可以想玩就玩的小孩子了，而是帶著夢(mèng)想，心懷遠(yuǎn)方的追夢(mèng)人。因此，從這一刻起，每一個(gè)人都必須丟下那個(gè)過(guò)去的自己，打破對(duì)自己的認(rèn)知，奔跑起來(lái)，向自己，向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)。我覺(jué)得有一句話說(shuō)的特別的對(duì)，你不逼自己一把，怎么知道自己的潛力有多大?不要在自己還沒(méi)有用盡全力的時(shí)候，就將自己全盤否定，說(shuō)放棄真的很簡(jiǎn)單，這個(gè)人人都會(huì)啊，但是堅(jiān)持下去你一定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。我們總愛(ài)去觀望別人的生活，去贊嘆別人的成就。總覺(jué)得為什么學(xué)習(xí)好的學(xué)生那么優(yōu)秀，他們是怎么做到的?孰不知你口中那個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他們也是一步一個(gè)腳印，吃盡苦頭。埋頭苦學(xué)，從一無(wú)所有開(kāi)始奮斗，從質(zhì)疑中一步一個(gè)腳印走向前方。
曾經(jīng)我以為高中三年應(yīng)該很輕松，可當(dāng)我踏進(jìn)高中的校門，當(dāng)我正式成為一名高三學(xué)生，我才發(fā)現(xiàn)這條路并不好走，它比我想象中的還要困難，我以為自己很努力，很拼命，可是我發(fā)現(xiàn)有很多人比我更努力，比我更拼命。因?yàn)槲覀兌枷胍?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都有夢(mèng)想，對(duì)吧?那么夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持下去，就是幸福的東西，我們都曾有過(guò)失落，有過(guò)抱怨，有過(guò)沮喪，有些人走著走著就放棄了，但總有一些人把汗與淚熬成湯澆在干涸殘酷的現(xiàn)實(shí)上，因?yàn)檫@些人相信終有一天夢(mèng)想的種子會(huì)被喚醒發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
那么同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么呢?在過(guò)去的兩年多里，你又為自己的夢(mèng)想奮斗了多少?你是否還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)?我們對(duì)未來(lái)充滿了渴望，我們?cè)?jīng)用青春去堅(jiān)持去擔(dān)保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì)讓人嘲笑的夢(mèng)想，你真的會(huì)放棄那個(gè)夢(mèng)想嗎?你真的會(huì)認(rèn)輸嗎?
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗子，那時(shí)的你是在認(rèn)真聽(tīng)課，還是在打瞌睡，當(dāng)午休的時(shí)候，你是在睡覺(jué)，還是在背單詞?當(dāng)下午吃完飯的時(shí)候，你是在做題?還是在和同學(xué)嬉笑打鬧?不要說(shuō)什么，我努力了，就是做不好，可你反問(wèn)自己一句，你真的努力了嗎?有人可以早上五點(diǎn)多起床，到晚上十點(diǎn)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握住每一分鐘�？捎腥艘惶煜聛�(lái)就是在做無(wú)用功，做毫無(wú)意義的事情。有人可以很早起來(lái)背課文，還有人壓根就不想起床;有人一天做幾套題，有人做一道題都寫累;有人總嫌上課時(shí)間不夠;可有人卻把大把大把的時(shí)間丟棄;有人可以在晚上用臺(tái)燈照出光去做練習(xí)題;有人上體育課都不忘記拿上一個(gè)小本子背知識(shí)點(diǎn)。那么你告訴我，你真的努力了嗎?你不要告訴我，你口中的努力就是每天早早起床，然后走到教室就這樣呆了一天。我們本身基礎(chǔ)就沒(méi)有那么好，如果再不努力的話，我們還有什么資格談夢(mèng)想，談未來(lái)。我曾經(jīng)也想過(guò)，我們學(xué)校的學(xué)生和市一中同樣都是學(xué)生，那么我們到底有什么不一樣呢?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了，我們身上少一股奮斗的力量，缺少一種堅(jiān)強(qiáng)的信念，缺少了對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。然而這種力量，這種信念，這種執(zhí)著，這種渴望，就是我們青春中該有的力量，是我們這一生中最珍貴的財(cái)富。
或許你始終都在等待，在等著人生會(huì)不會(huì)有什么樣的轉(zhuǎn)機(jī)和機(jī)遇，這種等待可以說(shuō)就是白日做夢(mèng)。你告訴我，你就這樣整天碌碌無(wú)為，渾渾噩噩，你能等來(lái)啥?等來(lái)的只有平庸，只有無(wú)助，只有抱怨，只有后悔。那么為什么不能握緊你的雙拳勇敢的向生活發(fā)起挑戰(zhàn)，扼住命運(yùn)的喉嚨去書(shū)寫自己的人生呢?我們的未來(lái)還未定，我們還可以用盡全力去拼搏，去闖出屬于自己的那一片天地，我們要超越自己的懶惰了，困乏，疲憊，整裝待發(fā)去前進(jìn)。即使這條路上崎嶇無(wú)比，坎坷不平，我們依然不能回頭砥礪前行，因?yàn)槲覀儧](méi)有理由不努力，更沒(méi)有資格說(shuō)放棄。
在這高速發(fā)展的今天，你怎能保持現(xiàn)狀無(wú)動(dòng)于衷，甘于平凡，不努力，不奮斗呢?你要明白自己的命運(yùn)，是自己創(chuàng)造的，自己的路是要靠自己走出來(lái)的，你只活一次，你怎甘一生平庸?如果你一味的頹廢，你將失去翻身的機(jī)會(huì)，所以從現(xiàn)在起，全力以赴，拼盡全力，為了你想要的生活，為了身后摯愛(ài)的人，你一定不能認(rèn)輸，讓我們從這一刻揚(yáng)帆起航。
同學(xué)們，你準(zhǔn)備好成為一名高三學(xué)生了嗎?你準(zhǔn)備好了嗎?你準(zhǔn)備好了嗎?
我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冞�有300多天的時(shí)間去奮斗。希望300天后你可以驕傲的對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)拼盡全力，我無(wú)愧于我的青春。
請(qǐng)同學(xué)們相信，熬過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，終會(huì)見(jiàn)證天明。愿你在逆境中有蘇東坡的竹杖芒鞋勝馬，誰(shuí)怕一蓑煙雨任平生的樂(lè)觀豁達(dá)，愿你在低谷時(shí)能有李白的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的壯志豪情。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇18
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)�！彼�，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!
青春夢(mèng)想與信念演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春就是埋下小小的夢(mèng)想，拔腿實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人也許都會(huì)在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費(fèi)，一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車流，都無(wú)法阻止我去聽(tīng)見(jiàn)自己的心，不要讓別人覺(jué)得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無(wú)所有但你手中緊握著的青春不要浪費(fèi)，用盡全力把它丟進(jìn)自己的心里。告訴自己這個(gè)世界有愛(ài)有溫暖，有樸實(shí)的人有誠(chéng)實(shí)的事，有那些叫做現(xiàn)實(shí)的怪物想盡辦法也奪不走的簡(jiǎn)單。
我始終相信一句話“沒(méi)有什么人生能夠萬(wàn)無(wú)一失。”不要做一個(gè)碌碌無(wú)為的沉默保守者，我寧愿做一個(gè)為青春獻(xiàn)身的理想主義者。理想主義者不應(yīng)該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應(yīng)該只談理想不談其他，否則何來(lái)的實(shí)現(xiàn)。理想主義者應(yīng)該變得足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大得不需要?jiǎng)e人可憐，就算沒(méi)有太多的錢。
現(xiàn)在的我們是有生命的罐頭，不應(yīng)該待在原地等著顧客來(lái)臨幸，我們被風(fēng)吹到這世界上美好的角落，那么路途顛簸前途未知。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，因?yàn)橹灰诼飞暇蜎](méi)有什么能阻擋。
我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學(xué)會(huì)如何在這個(gè)世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的夢(mèng)。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯(cuò)過(guò)了青春，除了那因現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的夢(mèng)我們還能把握住什么呢，
長(zhǎng)大以后，有一天當(dāng)我們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們只是做了一場(chǎng)名為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，于是小聲對(duì)著自己說(shuō)“天色尚早在睡吧�！卑菜谀墙凶霈F(xiàn)實(shí)的夢(mèng)里，帶著所有成年后的骯臟，所有成熟后的夢(mèng)想�；氐侥莻�(gè)十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說(shuō)一句，好久不見(jiàn)我回來(lái)了。
這便是青春了。永遠(yuǎn)不會(huì)臟的青春，等待著被浪費(fèi)的青春。我擁有的都是僥幸，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢(mèng)，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風(fēng)人。
這是一場(chǎng)名為青春的電影永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇19
16歲的花季即將到來(lái)之際，突然想問(wèn)自己一句話。你，你的夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想可以有很多，但并不是都可以實(shí)現(xiàn)。但它們，都曾陪伴著我甜美入夢(mèng)。
那么，專屬我的甜美夢(mèng)境，都有過(guò)哪些呢。
時(shí)光呵，請(qǐng)帶我走進(jìn)你的長(zhǎng)廊，拾起那些散一地的碎片。
5歲
時(shí)光隨腳步定格，我看見(jiàn)在家門口蹦蹦跳跳的我。還沒(méi)我現(xiàn)在一半高的小鬼頭，你在想些什么呢?
我觸摸到那個(gè)夢(mèng)境，便深陷其中無(wú)法自拔。
毫無(wú)顧忌綻放的笑容，肆意揮灑的童真，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)。5歲，我夢(mèng)想自己是個(gè)公主。
有著旁人無(wú)法比擬的優(yōu)雅，月牙般的眼睛中盛放著璀璨的星辰。我吃著一顆顆的巧克力糖，穿著花樣繁復(fù)的公主裙，驕傲的凌駕在眾人之上，像個(gè)不可一世的女王。
我享受著同齡人投來(lái)的羨慕嫉妒的目光，它們炙熱而又怨毒，像蜜糖里攙著毒藥。我是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，我就是全天下。
童真與夢(mèng)想完美融合。
10歲
倒帶般的時(shí)光被賦予膠片般的厚重感，我看到自己系著紅領(lǐng)巾踩著鈴聲進(jìn)了校門。明凈的眼眸早已沒(méi)有了當(dāng)初的童真，卻還是有著不愔世事的無(wú)措。
模糊地記得，彼時(shí)的自己，想成為一名光榮的人民教師。
我會(huì)認(rèn)真的備課，鉆研高效率的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)每個(gè)孩子的心，我要我的學(xué)生用自己的智慧去理解課文。
我不穿黑色呆板的職業(yè)裝，相反，我的服飾要緊跟時(shí)尚的腳步，我不想看到只重學(xué)習(xí)而忽略外表的所謂“書(shū)呆子”。我要盡可能的去了解同學(xué)們的愛(ài)好，而不是一昧的加以限制。我想看看他們喜歡什么，盡力去挖掘每個(gè)人的天賦，我不要我和他們之間存在天塹般的溝壑。
年少的夢(mèng)想，點(diǎn)亮了明天。
15歲
時(shí)光重回原點(diǎn)，留我一人手足無(wú)措。
正值叛逆，我不想再做老師同學(xué)眼中的乖乖女，我要我的特立獨(dú)行。
崇拜小四。夢(mèng)想，一天像韓寒。這時(shí)的我，一定要成為一名作家。
我一定飽讀詩(shī)書(shū)，提筆便能成文。我感嘆世態(tài)炎涼，也描繪風(fēng)花雪月。我靈巧修長(zhǎng)的手指在鍵盤上飛快敲打，靈感一發(fā)不可收拾。我決定著故事的結(jié)局或喜或悲，我塑造出的人物溫暖陽(yáng)光或傾國(guó)傾城，我的散文短小精辟但令人感觸頗深。
我用犀利的文字嘲諷貪官污吏，也用溫暖的話語(yǔ)撫慰受傷的心。我不在意我招來(lái)的是聲聲謾罵還是滿堂喝彩，我只求問(wèn)心無(wú)愧。
叛逆的心，想起這個(gè)夢(mèng)便漸漸融化，像是要滴出水來(lái)。
時(shí)光會(huì)匆匆老去，但夢(mèng)想之河會(huì)永駐心間。夢(mèng)想是青春的最美產(chǎn)物，夢(mèng)想為青春撐起綠蔭。
青春與夢(mèng)想同步，我，要讓它們展翅翱翔!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的同事們：
大家下午好!我是SCW，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠(chéng)的誓言--選擇了開(kāi)發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻(xiàn)，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢(mèng)想的熱土上!
讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強(qiáng)的知識(shí)和能力，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開(kāi)發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇21
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。
是否還記得我們上學(xué)時(shí)老師總是問(wèn)我們的夢(mèng)想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的夢(mèng)想也隨之而變�，F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的夢(mèng)想了吧!我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的夢(mèng)想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我記起我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)的一部分：
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自榆社一中的高一新生代表曹_豪，很榮幸能在這里發(fā)言。
跨進(jìn)了榆中的大門，我日不能思，夜不能寐的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了——成為了一名榆中學(xué)子!
一切的努力汗水，一切的拼搏堅(jiān)持讓我們?cè)谶@座美麗的園子里相遇。請(qǐng)?jiān)试S我代表新生向真誠(chéng)鼓勵(lì)、默默支持我們的師長(zhǎng)親友們表示由衷的感謝。
1937年以前，榆社縣城還是一座方方正正的古城。我們的榆中就建在位于城東處，名曰：山西省立第八中學(xué)校。其東臨儀川河，西依古文廟，南對(duì)大同寺，遙望文峰塔，環(huán)境優(yōu)美，文韻飄香。創(chuàng)立后的榆中，以“信勤公毅”為校訓(xùn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮修身，以十八年輝煌歷史卓然立于太行山巔。
彈指一百載，東風(fēng)破塵荒。曾經(jīng)十八歲的省立八中，以其學(xué)高志遠(yuǎn)、精忠報(bào)國(guó)的魅力，引無(wú)數(shù)后輩學(xué)子競(jìng)折腰。今日我們以榆中為榮，明日榆中必以我們?yōu)闃s!
初入榆中，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)向我涌來(lái)。這里的一花一草散發(fā)出欣欣向榮的生氣，老師同學(xué)都洋溢著力爭(zhēng)向上的力量。似乎榆中的校園一直都在春季：燕子在藍(lán)天盤旋，蝴蝶在花間低語(yǔ)，莘莘學(xué)子在日光下漫步，伴著朗朗書(shū)聲，我能以百分之一百的熱情開(kāi)始每一天的學(xué)習(xí)與生活，也許這就是榆中的學(xué)習(xí)氛圍，我所憧憬的學(xué)習(xí)氛圍。我迷上了榆中，被它的百年底蘊(yùn)深深地熏陶。
我們作為202_年的新生，在這樣一個(gè)不平凡的年紀(jì)里，站立在了新時(shí)代的風(fēng)口浪尖之上，我們緊張卻也興奮，胸懷著指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的熱情去書(shū)寫屬于我們的時(shí)代風(fēng)流。
青春在你我手中綻放，夢(mèng)想在你我手中啟航。高中三年，是如詩(shī)如畫(huà)般的三年，是將青春拼搏于此的三年�！镀椒驳氖澜纭分�，孫少安懂得拼搏，成為了雙水村的大農(nóng)戶;愛(ài)迪生敢于拼搏，經(jīng)歷千百次挫折，最終成為了“發(fā)明大王”;中國(guó)的醫(yī)護(hù)人員敢于拼搏，才將同胞一個(gè)一個(gè)從閻王手中救回。青春不僅僅代表著年少時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它更代表著我們?cè)谏娜我粫r(shí)機(jī)內(nèi)所做的一件有意義的事，這些都可以被稱之為青春。同學(xué)們，未來(lái)三年，希望在前，我們要自己去創(chuàng)造屬于我們的青春，而不是被動(dòng)地讓時(shí)間改變我們，正如劉慈欣在《三體》中所說(shuō)“給時(shí)間以生命，而不是給生命以時(shí)間”。
夢(mèng)想或許遙未可及，但前路漫漫可期。同學(xué)你一定要有夢(mèng)想，但你在追夢(mèng)路上，不要忘記你身后家人和祖國(guó)，他們會(huì)激勵(lì)著你堅(jiān)持不懈地奮斗。像周總理那樣為中華崛起而讀書(shū)。我們是國(guó)家的希望。
相信，你我都能在未來(lái)的某一天，背起了行囊，向著夢(mèng)想，起航!用凌云之志，點(diǎn)亮青春，點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮未來(lái)!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇23
我知道每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想與夢(mèng)想是有很大差距的。有的夢(mèng)想就可以讓人想做白日夢(mèng)似的，一點(diǎn)一點(diǎn)讓他變得更懶;有的夢(mèng)想可以讓人變的更勤快，更聰明。而我的夢(mèng)想就像在做白日夢(mèng)一樣。
我在六歲的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一只孔雀。當(dāng)我和媽媽說(shuō)了之后，媽媽又開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真的太天真了，不過(guò)只要你肯堅(jiān)持，絕對(duì)就會(huì)變成一只美麗的孔雀。當(dāng)你變成孔雀后，千萬(wàn)別忘了為我們展開(kāi)你的‘大扇子’我們看過(guò)之后一定會(huì)拍照留影，然后讓你再變回來(lái)”我說(shuō);“我可是男子漢，難道這還不是小菜一碟嗎?”
過(guò)了幾年后，我說(shuō)：“唉!我為什么還不變成孔雀呢?”老師突然出現(xiàn)在我背后，這是上二年級(jí)的我回頭看了一下似懂非懂的問(wèn)：“老師我為什么還不變成孔雀呢?”老師說(shuō)：“是誰(shuí)告訴你的?”我說(shuō)：“是我的媽媽告訴我的�！崩蠋熡终f(shuō)那是媽媽告訴你如何做一個(gè)好孩子，如何做一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子�！边@是我似乎不再想做孔雀了，而我卻想做一個(gè)孝順的孩子。后來(lái)，我又去告訴了家人。爸爸說(shuō)：“(人)一撇一那，看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，你要守信用，否則屁屁會(huì)開(kāi)花的�！蔽艺f(shuō)：“你們看著，我絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)我青春是的夢(mèng)想。”
哎!時(shí)光不等人呀，眨眼之間就到了五年級(jí)。我突然回想其對(duì)父母許下的諾言。我要做一個(gè)孝順的孩子。我非常激動(dòng)得留下了眼淚，大聲唱到“我青春的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我一直對(duì)父母畢恭畢敬�！�
青春啊!有夢(mèng)想就要兌現(xiàn)，否則會(huì)成為人生中最大的遺憾。白日夢(mèng)實(shí)現(xiàn)不了，還可以兌換另一種夢(mèng)。加油!讓化作力量，這是家人們告訴我的。
青春啊!是美好的，是讓人難忘的。但是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人只屬于那些熱愛(ài)勞動(dòng)的人，只屬于那些真實(shí)的人。我的青春，我的夢(mèng)，舞動(dòng)我的青春，放飛我的夢(mèng)想!青春，我愛(ài)你!愛(ài)你的活力，愛(ài)你的色彩，愛(ài)你的真實(shí)，愛(ài)你給我留下難忘的一切!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇24
青春
一步步
逝去;
夢(mèng)想，
應(yīng)一步步
逼真。
而現(xiàn)實(shí)，
青春
在逝去;
夢(mèng)想，
在枯黃。
振作吧!
拾起
枯黃的夢(mèng)想，
插上
自信的羽翼，
充滿
不竭的源泉，
邁向前方，
飛向蒼穹。
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇25
人，貴在有夢(mèng)想，有幻想，有期望，這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同反響，就要有成功的夢(mèng)想，向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
夢(mèng)想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。應(yīng)對(duì)夢(mèng)想，也許有些無(wú)奈;但是它并不是很遙遠(yuǎn)，只要你能夠飛翔，一切的一切將是一本精彩真實(shí)的劇本
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，堅(jiān)持不懈，毫不氣餒，夢(mèng)想定會(huì)成真。
自信
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖，就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前，初次的挑戰(zhàn)是自我，讓自己充滿信心，就是成功的一個(gè)棋子。
自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎，便是承認(rèn)自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動(dòng)力。
相信自己，讓自己成為強(qiáng)者，讓自信在心間扎根永駐。
嘗試
任何一個(gè)成功杰出的人，都是在嘗試中成長(zhǎng)的。
自信是嘗試的基本條件。再嘗試過(guò)程中，有成功也有失敗，成功固然是完美，但是，失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志。經(jīng)多次嘗試，多次努力，任何的嘗試都是成功。
嘗試需要勇氣，需要毅力，需要忍耐，它是一種鑄造杰出的人生方式。
拼搏
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能。”
人生的好處在于拼搏，以拼搏奪取成功的獎(jiǎng)?wù)�，以拼博展現(xiàn)嘗試過(guò)的杰作，以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當(dāng)你順利的走到成功的彼岸時(shí)，你就是那卓越的佼佼者。
成功
擁有五彩繽紛的夢(mèng)想是一種成功;樹(shù)立堅(jiān)如磐石的信心是一種成功;體驗(yàn)艱難困苦是一種成功;執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。
所有失敗的人，都是半途而廢，淺嘗輒止的人。
所有成功的人，都是屢挫屢?jiàn)^，百折不撓的人。
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇26
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇27
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們 都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們 感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為 自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂 的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn) 開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉， 彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫青春吧!
跨入青春夢(mèng)想演講稿 篇28
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚(yáng)的我們，更是如此，我們堅(jiān)信，十年苦讀，不言放棄，正是為著心中那五彩斑斕的夢(mèng)。
春選擇小草，因?yàn)樗逍伦匀?冬選擇白雪，因?yàn)樗哐偶儩崱Ｎ覀冞x擇補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。風(fēng)雨過(guò)后，我們依然有笑對(duì)彩虹，擁抱陽(yáng)光的激情!
在哪繁花似錦的六月，我們失敗過(guò)，但我們不言放棄，我們注定要滿懷激情，要唱響青春的最強(qiáng)音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實(shí)現(xiàn)心中未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了開(kāi)啟一扇全新的人生之門。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì)變得神圣。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨。”
多彩年華，青春閃亮，年輕意味著奮斗，意味著要為未來(lái)儲(chǔ)備知識(shí)和力量。此刻應(yīng)該選擇奮斗，選擇堅(jiān)持，選擇負(fù)重前行，年輕時(shí)代所付出的心血與汗水，必會(huì)成為一生受用不盡的寶貴財(cái)富。
只要心無(wú)旁騖，不斷錘煉能力，完善人格，命運(yùn)就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想花朵，才能抵達(dá)成功的彼岸!當(dāng)我們回眸時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，一路走來(lái)的各種艱辛，都會(huì)沉淀為美好的回憶。
當(dāng)然，高考也不是通往夢(mèng)想的唯一途徑。相對(duì)于高考成績(jī)，堅(jiān)韌不拔的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠(chéng)實(shí)正直的品德，更重要的人生財(cái)富。高考不只是考查知識(shí)水平，更考驗(yàn)道德人格和紀(jì)律素養(yǎng)。無(wú)論高考結(jié)果如果，我們永遠(yuǎn)不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。
我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，就選擇了一種獨(dú)特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，病痛的折磨，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的，世界上處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷考驗(yàn)。所以，我們不怕雷電，我們不怕狂風(fēng)，我們不怕生活給我們的諸多考驗(yàn)，因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅(jiān)定不變的信仰：堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，總會(huì)有陽(yáng)光燦爛“那一天”!
衷心祝愿我們高三補(bǔ)習(xí)的所有同學(xué)放都飛激情的青春夢(mèng)想，照亮前方的路，開(kāi)啟未來(lái)!成功必將屬于我們。