勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文（通用19篇）
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我為大家?guī)?lái)的演講的題目是感悟青春。偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路，它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，未來(lái)一定是光明的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的.壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的太過(guò)于消極了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱!在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織青春美麗的夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，一起譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的白雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會(huì)使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚(yáng)的樂(lè)章終將奏響!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇2
親愛(ài)的評(píng)委和學(xué)生們：
大家好！
20xx年毫無(wú)興趣的過(guò)去了，我們從一個(gè)充滿野心的高中生變成了一個(gè)大學(xué)生。在這期間，雖然我們?cè)馐芰怂M糧絕、無(wú)路可走的困難，但豐富的大學(xué)生活給我們帶來(lái)了光明未來(lái)、光明村莊的新局面，因?yàn)檫@是我們攀登理想目標(biāo)的新起點(diǎn)，是我們積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的新家園。
也許我在中學(xué)時(shí)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活多姿多彩，有人說(shuō)大學(xué)生活枯燥空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，其實(shí)他們說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們才會(huì)這么說(shuō)，兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過(guò)著充實(shí)幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺(jué)得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過(guò)去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒(méi)有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會(huì)感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過(guò)得怎么樣，至少你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有沒(méi)有歡笑，有沒(méi)有陽(yáng)光，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái)！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，我們會(huì)一個(gè)個(gè)成為騎士，抹去胸前的創(chuàng)傷，抹去過(guò)去的榮耀，拿起曾經(jīng)的利器準(zhǔn)備出發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)就是我們新征程的開(kāi)始！夢(mèng)想是我們成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，我們才能到達(dá)成功的彼岸。要定目標(biāo)，就要為他努力，爭(zhēng)取高目標(biāo)。我們應(yīng)該設(shè)定長(zhǎng)期的目標(biāo)，而不是總是渴望實(shí)現(xiàn)它們。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
我們有責(zé)任肩負(fù)起歷史的重任。我們會(huì)勇敢地肩負(fù)起責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪，但會(huì)有長(zhǎng)虹。讓我們展現(xiàn)出“先吹盡沙礫再淘金”的毅力和“把我渾濁的風(fēng)帆擺正，架起深，深的海的橋梁”的勇氣，迎接人生的起起落落吧！“刀劍來(lái)自磨刀，梅花香來(lái)自苦寒�！蔽覉�(jiān)信，不勞無(wú)獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果是甜的。如果我們努力工作，勇敢前進(jìn)，我們一定會(huì)迎來(lái)收獲的一天。我希望幾年后的今天，我們能夠收獲我們努力工作的成果。
同學(xué)們，今天，讓我們一起訂立大學(xué)合同，讓我們告別炎熱的夏天，接受豐饒的秋天，用青春演繹我們的誓言，用汗水鑄就我們明天的輝煌。以后我們會(huì)一起走，我們有共同的追求。
青春勵(lì)志演講稿7
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的.校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？ 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。
她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的
這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。 說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、青年朋友：
人生匆匆如過(guò)眼云煙，卻不知道輝煌的日子已經(jīng)過(guò)去，美好已經(jīng)破碎。時(shí)間一去不復(fù)返，雙方臉色蒼白。感嘆歲月無(wú)情，歲月卻流逝。
天涯海角，亂世滾滾。多少英雄沒(méi)了。多少浪漫的身影消失了。多少知己破碎了。多少英雄事跡被湮滅。一切都已經(jīng)悄然無(wú)息，就像滾滾流水，逝去又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
留給世人的，只有不完整的、思辨的歷史和塵埃，讓人深思無(wú)奈。什么是歷史？為什么遙遠(yuǎn)的人和事變得那么不真實(shí)，為什么總有一些不可知的懸念留給后人。真假，假也真，真假難分。每一件塵封的.事，有哪些可以真假？是非呢？但隨著世界的流逝，真假只不過(guò)是過(guò)眼云煙。
人生苦短，幸福第一，凡事不必斤斤計(jì)較，人要寬大。有難不怒，心煩不躁。平安是寶，平安是萬(wàn)物中最重要的，孝順是兒孫的第一要?jiǎng)?wù)，兄弟之間坦誠(chéng)相待，愛(ài)人之間以己之心相待，這樣他們才能生活，才能繁榮。
一個(gè)人的一生雖然短暫，但經(jīng)歷過(guò)的世間事卻那么多。不管是好是壞，他都希望能平和的面對(duì)。俗話說(shuō)：“不凍著骨頭怎么讓梅花香？”因?yàn)槲覀冞�年輕，什么是青春？青春是資本。挫折無(wú)非是失敗。失敗并不可怕�？膳碌氖悄銖膩�(lái)沒(méi)有勇氣去面對(duì)。萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我們可以重新站起來(lái)。只要我們的心還在，重頭再來(lái)是大事。勇敢面對(duì)生活中的起起落落和接觸到的小事。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？年輕的時(shí)候要活得瀟灑，自由，快樂(lè)，擁有不一樣的青春和時(shí)光。就算你年紀(jì)夠大，就算江湖上沒(méi)有哥哥的傳說(shuō)，哥哥也會(huì)把傳說(shuō)寫(xiě)在這篇__里。
花開(kāi)百日不老，人無(wú)所事事，無(wú)邊海角有云有月，一個(gè)人看月亮不好，笑人生才是真的。
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇4
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是：勵(lì)志成功始于信念。
先給大家講個(gè)故事。
在非洲一片茂密的叢林中，四個(gè)骨瘦如柴的男人走著，背著一個(gè)沉重的箱子，跌跌撞撞的在叢林中前行。他們跟著船長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，但在課堂上，當(dāng)任務(wù)即將完成時(shí)，船長(zhǎng)生病死在叢林里。
臨死前，船長(zhǎng)把自己做的盒子托付給他們，真誠(chéng)地說(shuō)：“如果你能把這個(gè)盒子送給我的朋友，你會(huì)得到比黃金更珍貴的東西�！�
埋葬了船長(zhǎng)后，他們扛著箱子上路了。道路變得越來(lái)越難走，他們的力氣越來(lái)越小，但他們?nèi)匀痪Τ渑娴叵蚯白咧�。終于有一天，綠色的屏障突然打開(kāi)了。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他們終于走出叢林，找到了船長(zhǎng)的朋友，但朋友說(shuō)：“我什么都沒(méi)有！”
然后，我打開(kāi)盒子一看，是一堆沒(méi)用的木頭！在這樣一個(gè)故事里，似乎船長(zhǎng)給了他們一箱沒(méi)用的木頭，但實(shí)際上，他給了他們行動(dòng)的目的，這使他們得到了比黃金更有價(jià)值的東西，——條生命。這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)和做任何事情都要有明確的目的和目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的觀世音菩薩，盲人爬上了珠穆朗瑪峰，腿和下肢被切斷，又飛回了藍(lán)天……很多正常人做不到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，不禁讓人感到驚訝，他們也被自己頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)，從未釋?xiě)选Ｋ麄兂晒Φ闹饕蚴撬麄冇斜貏俚男拍�，永不放手�?/p>
一切都站在它面前，如果不是，那就沒(méi)用了。如果你設(shè)定了目標(biāo)，怎么能持之以恒，怎么能永不放手，那你一定要有行動(dòng)的計(jì)劃和成功的信念。這是你行動(dòng)的指南，也是你挖掘和利用身體潛力的催化劑。
如果你覺(jué)得自己很優(yōu)秀，那你真的會(huì)很優(yōu)秀。想象小，就會(huì)落后于別人；如果你想象自己很勇敢，你會(huì)真的無(wú)所畏懼。如果你想象榮耀，你就會(huì)變得偉大。
因?yàn)樵谛袆?dòng)之前，你先暖了暖腦子，構(gòu)思好要做的`每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理好頭腦，然后在腦子里深刻的記住。當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)很舒服，很舒服。
學(xué)生，動(dòng)力要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓它們成為你想象中的現(xiàn)實(shí)。感受它們，體驗(yàn)它們，相信它們。我相信你會(huì)在不久的將來(lái)看到它們實(shí)現(xiàn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇5
在座的各位你們好，很開(kāi)心和你們分享我的_的故事;
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹是屬于你和我，編織的夢(mèng)……”
聽(tīng)著韓庚的《青x》，我輕輕地閉上了眼睛，感覺(jué)腦海里思緒如潮水般鋪天蓋地涌來(lái)。夢(mèng)想?就是那盞我人生路上的指路明燈吧?閃亮、耀眼，在黑暗中為我照亮道路，指引我向目標(biāo)前進(jìn)，又在回憶中的哪一頁(yè)呢?打開(kāi)回憶之書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……啊!找到了!那閃閃發(fā)光的地方，就是我夢(mèng)想的起始點(diǎn)。仿佛記憶一下被點(diǎn)亮，我睜開(kāi)眼睛，望著天空x思緒沉浸在回憶之中……
剛開(kāi)始記事時(shí)，看著爸爸在看《對(duì)話》節(jié)目，那些老板好不威風(fēng)，我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，冒出一個(gè)想法:長(zhǎng)大了，我干脆做一個(gè)全球跨國(guó)公司的老板吧?這樣就可以有好多好多的錢(qián)，買(mǎi)很大很大的房子，一定很安逸!我為這個(gè)想法高興得手舞足蹈。直到上學(xué)后，才明白”夢(mèng)想“不是”空想“，而是要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)夢(mèng)想，不，空想也被我漸漸淡忘。
直到小學(xué)三年級(jí)，我再也沒(méi)提過(guò)�？傻搅怂哪昙�(jí)，這種情況結(jié)束了。
那一年，我迷上了雜志《知音漫客》�？粗环佬偷膱D，讓我羨慕無(wú)比，于是我開(kāi)始常在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，以漫畫(huà)家小松為目標(biāo)，開(kāi)始我的漫畫(huà)生涯。剛開(kāi)始，我畫(huà)出來(lái)的，那可真是”冬天賣(mài)蠟——寒酸“。真是難看極了!后來(lái)，慢慢的我畫(huà)得也像模像樣了，也敢對(duì)別人說(shuō)”這是我畫(huà)的“了。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了多少改變吶!光是畫(huà)風(fēng)，就從”大眼MM“，到”五官勻稱(chēng)“，現(xiàn)在，只有人物”七頭身“這個(gè)定理還沒(méi)攻克了。
也許，長(zhǎng)大后我不能當(dāng)上漫畫(huà)家，但它永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想，永不改變!
我相信:穿越絕望堅(jiān)定地翱翔，展放無(wú)限的笑容，青x屬于你和我。
謝謝大家。
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
上午好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的活力與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們僅有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自我的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)夢(mèng)想難以取舍，如今我要感激命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，應(yīng)對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的明白“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的職責(zé)表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有職責(zé)感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的職責(zé)感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自我最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不一樣的層次。奉獻(xiàn)既表此刻國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自我;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血�！遍L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給感情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇7
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
謝謝大家！
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
我是來(lái)自XX班的，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最 美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家。
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我說(shuō)到這個(gè)題目，大家一定想起了什么。沒(méi)錯(cuò)，就是美國(guó)著名的解放黑奴的領(lǐng)袖馬德路德金，他在一次解放黑人運(yùn)動(dòng)中做過(guò)一次非常著名的演講，那就是《我有一個(gè)夢(mèng)》。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)打破奴隸制的思想家、革命家、政治活動(dòng)家和各類(lèi)人士的努力，奴隸制終于在世界上被徹底打跨。美國(guó)總統(tǒng)當(dāng)選是奴隸制蕩然無(wú)存的根本標(biāo)志，雖然奴隸制離我們遠(yuǎn)去了，但是奴隸制的幽靈依然存在。它離我們很近，甚至就存在我們身上。這幾天蘇老師講課，我回顧了一下，甚至覺(jué)得，蘇老師講的無(wú)論是口才樹(shù)理論，還是一些方法和技巧是那么淺顯，那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樘K老師所講的沒(méi)有一個(gè)是我們沒(méi)有接觸過(guò)的，但是蘇老師成了功成名就的導(dǎo)師，而我們卻一直以來(lái)在苦苦思索如何表達(dá)自己的心聲——這就是奴隸制在我們身上存在形式。
如果把各位的狀況做一個(gè)比喻，比喻的不太恰當(dāng)——比喻成一個(gè)蘿卜的話，放到雕刻師那里就成了造型各異的藝術(shù)品，會(huì)得到別人的贊美。如果把你或我比喻成一塊玉石，在沒(méi)有被雕刻前，就是一塊石頭，它的表面甚至還有一些骯脹不堪，沒(méi)有人注意你，但一旦被雕刻，你就會(huì)閃閃發(fā)光，身價(jià)倍增。原因何在?你本來(lái)就有非常充實(shí)在的內(nèi)容，沒(méi)有一個(gè)很好的表達(dá)，你就得不到認(rèn)可，這就是奴隸制在我們身上造成的惡果。奴隸制的幽靈束縛了我們的手腳，束縛了我們的嘴巴，還束縛了我們的心靈，這就是奴隸制的惡果，它讓我們的心靈自卑。
大家想一想，當(dāng)你自己不敢在大眾面前演講的時(shí)候，一個(gè)一個(gè)機(jī)會(huì)離我們遠(yuǎn)離。甚至我們會(huì)遺憾自責(zé)——就是因?yàn)槲覀儾粫?huì)很好的表達(dá)，歸根到底，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我們心理沒(méi)有突破，心理障礙沒(méi)有克服。
現(xiàn)在，我們可以告訴自己，雖然我們沒(méi)有登上北大的百年講堂，但是我們的腳已經(jīng)踏上了北大的'講臺(tái)。讓我們從今天起調(diào)整自己的思想，突破自己，擺脫奴隸制的枷鎖，如果說(shuō)黑人奴隸制是外部因素，我們內(nèi)心的奴性就是內(nèi)部的因素。想要打破它，冰凍三尺非一日之寒，遠(yuǎn)在古代的楚國(guó)有個(gè)叫屈原的，他告訴我們：路漫漫其修遠(yuǎn)，我將上下而求索!
我有一個(gè)夢(mèng)，那就是打破心靈的枷鎖!我希望同學(xué)們一起互相交流，互相鞭策，用我們共同的力量，打破這個(gè)枷鎖。我相信，通過(guò)我們的努力，來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，當(dāng)我們打破這個(gè)枷鎖之后，一定是一個(gè)新的你，新的我呈現(xiàn)在大家面前!
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ);理想，一個(gè)人人在追逐的東西。誰(shuí)不曾擁有青春，誰(shuí)不曾擁有理想�？墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻�，追逐我們的理想呢?因?yàn)楹芏嗳硕几杏X(jué)自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！爆F(xiàn)在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實(shí)現(xiàn)�；蛟S我們覺(jué)得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無(wú)聲息。
馬克思也說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在�！痹谶@里，大多數(shù)都是二十來(lái)歲的年輕人，我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí)，可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的說(shuō)一聲：我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有浪費(fèi)青春。
有人說(shuō)，中學(xué)生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來(lái)，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，生活得渾渾噩噩，你自然會(huì)感受不到中學(xué)生活的美好了。相反，如果你積極的去面對(duì)中學(xué)生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想，確定了你的目標(biāo)，你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗，不會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。
不錯(cuò)，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
有一首關(guān)于理想的詩(shī)是我比較喜歡的，大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩(shī)，我想把它分享給大家：
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
這首詩(shī)寫(xiě)出了理想的真正內(nèi)涵，也闡述了理想的重要性。理想是一種動(dòng)力，是一股力量，它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不要?dú)怵H。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。因?yàn)槲覀兡贻p，所以即使失敗我們也輸?shù)闷稹２灰o青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩!
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇12
各位：
我們擁有年輕，擁有希望，擁有青春!
我們擁有十字式開(kāi)放的思維模式，它有無(wú)限的延展力，有無(wú)窮的力量，我們更有團(tuán)結(jié)向上的!我們愛(ài)崗警業(yè)，遵紀(jì)守法，我們嚴(yán)與律己刻苦鉆研，我們學(xué)習(xí)許振超，學(xué)習(xí)陳昌樂(lè)，為社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)的發(fā)展 自身的提高奮力拼搏，我們將依靠企業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)，同風(fēng)同雨，攜手并進(jìn)，我們不斷進(jìn)取，永爭(zhēng)一流，超越自我，超越同行，向作實(shí)做強(qiáng)邁進(jìn)，建設(shè)和諧企業(yè)和諧文化，和諧社會(huì)!
雖然我們沒(méi)有為祖國(guó)，為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場(chǎng)，但我們可以為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為企業(yè)的發(fā)展改革奉獻(xiàn)青春!
我們擁有年輕，擁有旺盛的生命，讓我們帶著拼搏，帶著豪情，盡顯年輕的奔放，釋放所有的力量，如一匹駿馬，血?dú)夥絼偅蛑饷�，向著未�?lái)，向著廣闊的天地，去奮蹄，去馳騁，去競(jìng)爭(zhēng)，去建功立業(yè)，去奪取明天!
我們自尊，自信，自強(qiáng)，自立，把我們的青春熱血，投入新時(shí)代的熔爐，投身與的改革發(fā)展大潮中，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌，為企業(yè)的騰飛，中華的崛起，增色添彩!我相信祖國(guó)的明天必將騰飛，海灣集團(tuán)的明天將燦爛輝煌!
生命的極致將被抒寫(xiě)，
青春的號(hào)角正在飛揚(yáng)，
彰顯英雄本色，奏響生命的華章!!
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇13
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最簡(jiǎn)單做的事：每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，天天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“天天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，惟獨(dú)一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做鉆研工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，天天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟發(fā)又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)盛的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最簡(jiǎn)單的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降�，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合__高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往惟獨(dú)一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不奧秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲�！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。假如把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神秘，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)艱難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲┆?dú)堅(jiān)持不懈，才干通向成功!
謝謝大家!
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇14
尊敬的老師同學(xué)們：
大家，晚上好。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都會(huì)懷揣著一份屬于自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人宛如折翼的鳥(niǎo)兒，，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就如船只失去燈塔，飛機(jī)失去航標(biāo)。紀(jì)伯倫也說(shuō)過(guò)―我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大，無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的人。
假如你還沒(méi)有夢(mèng)想，趕快去尋夢(mèng)，假如你有了夢(mèng)想，為之堅(jiān)持，為之奮斗。
“別為失去太陽(yáng)而哭泣”當(dāng)曾經(jīng)流過(guò)的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時(shí)，我們也許會(huì)黯然神傷。但是當(dāng)我們抬起頭，天空依然蔚藍(lán)，太陽(yáng)依然燦爛，別人的笑臉依然綻放，世界并沒(méi)有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“假如你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了�！睘閴�(mèng)想奮斗的過(guò)程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔(dān)心，人生總要有所舍棄，才會(huì)有所得。
“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”有首歌寫(xiě)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。廣闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才干熠熠生輝;同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫(xiě)作”給自己折了一個(gè)生命之舟，貝多芬失去聽(tīng)覺(jué)，卻牢牢扼住了命運(yùn)的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇，都是因?yàn)檫@當(dāng)中有一個(gè)改變奮斗的過(guò)程，而人生之所以絢爛多彩，是因?yàn)閵^斗是一只神秘的畫(huà)筆。
而人生之所以絢麗多彩是因?yàn)橛辛丝酀拇煺邸?/p>
“把握時(shí)間，為夢(mèng)想奮斗”。正如朱自清[匆匆]中寫(xiě)到的，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去，惟獨(dú)時(shí)間的消逝才讓我們注重到了時(shí)間的存在。我們經(jīng)歷了嚴(yán)酷的高考邁入了自己理想的大學(xué)。在突然間多出了許多自由時(shí)間的大學(xué)，我們茫然了，在沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有大小考的大學(xué)，我們放縱了，我們肆無(wú)忌憚的揮霍著時(shí)代青春而不知惋惜，我們安于現(xiàn)狀，對(duì)此刻所擁有的而知足，再也找不到那份時(shí)代青春該有的奮斗精神。這是我們應(yīng)該擁有的狀態(tài)嗎?
不，這不是!我們的時(shí)代青春必將是充滿奮斗的痕跡!最近對(duì)于“致我們終將逝去的時(shí)代青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們時(shí)代青春還沒(méi)有逝去之前，好好的為時(shí)代青春，為夢(mèng)想奮斗吧!
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇15
我是初二xx班的，很高興今天能過(guò)可以站在這個(gè)為大家演講，我今天的的演講題目是《熱愛(ài)生活》。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”，同學(xué)們?nèi)绻阍谏钪杏龅讲婚_(kāi)心的事、如果你被生活欺騙了，你會(huì)選擇怎么做?我的答案是我會(huì)依舊選擇熱愛(ài)生活，并相信自己的生活會(huì)變得美好。
一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一定是受大家歡迎的人。我們?cè)谂c人相處之中，一個(gè)熱愛(ài)生活的人往往都會(huì)被身邊的人所喜歡。喜歡和他相處的原因，肯定不是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看、他學(xué)習(xí)成績(jī)好、他經(jīng)常幫助他人等，只是因?yàn)闊釔?ài)生活的人會(huì)將這人熱情感染到其他人上，將熱愛(ài)生活的特質(zhì)發(fā)散到其他人身上，讓身邊的人感受到陽(yáng)光和開(kāi)朗，不知不覺(jué)間充滿力量。
一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一定是一個(gè)幸福的人。因?yàn)樗还苁窃谏钪羞^(guò)得怎么樣，他都會(huì)選擇去相信希望、相信明天，在生活中他們總是可以找到自己熱愛(ài)的事情，并在其中獲得快樂(lè)以及對(duì)自己的認(rèn)同感。我希望我們每個(gè)人都會(huì)是這樣人，因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，我們總是會(huì)遇到挫折，我們很需要這種在成長(zhǎng)中找到樂(lè)趣的精神，并在挫折后依舊有勇氣去面對(duì)之后未知的學(xué)習(xí)。
一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一定是一個(gè)勇敢的人。因?yàn)橐粋�(gè)熱愛(ài)生活的人，不管是在成長(zhǎng)還是在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路中，遇到多大的坎坷，他依舊會(huì)選擇微笑的面對(duì)這些，這便是一個(gè)熱愛(ài)生活的人的強(qiáng)大，也是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。不管現(xiàn)在的狀況有多糟糕，也并不知道未來(lái)究竟會(huì)怎么樣，但是我會(huì)選擇勇敢的去面對(duì)這一切，將這一切當(dāng)成是對(duì)自己的磨練。熱愛(ài)生活不僅僅只是熱愛(ài)生活中美好的生活，更是看到生活的陰暗面后，我們依舊熱愛(ài)它，并努力的去過(guò)好每一天，作一個(gè)更加真實(shí)的自己。
所以，從今天起讓我們開(kāi)始熱愛(ài)生活，放下對(duì)生活的偏見(jiàn)，重新的去認(rèn)識(shí)他，也是去重新的熱愛(ài)自己、認(rèn)識(shí)自己。我們每個(gè)人都不可能在生活中事事順心，相反我們總是遇到各種麻煩，接受各種挑戰(zhàn)，這時(shí)候熱愛(ài)生活才會(huì)給我們繼續(xù)走下去的勇氣�！耙磺卸紩�(huì)過(guò)去，一切都是瞬息”，相信你選擇熱愛(ài)生活的你一定會(huì)活出自己的顏色。
謝謝大家!
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇16
我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。 清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天，爸爸送我來(lái)學(xué)校報(bào)名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨，但并不影響我的高興心情，因?yàn)橄氲浇K于可以讀初中了，還因?yàn)橥高^(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí)，爸爸和我說(shuō)起我們的藤縣，說(shuō)起縣城在這幾年來(lái)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我感到了他上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)里流露出來(lái)的驕傲。人們對(duì)“美麗中國(guó)美好家園”的理解各不相同，但每個(gè)人理解中包含著很多共同的期盼。我們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子，可近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴，而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí)，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚(yú)兒都無(wú)法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山�！薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。
營(yíng)造綠色，環(huán)保先行，我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類(lèi)處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭
營(yíng)造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，建設(shè)美麗中國(guó)，呵護(hù)綠色家園!
再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園，一個(gè)需要我們用心來(lái)呵護(hù)的家園，就讓我們行動(dòng)起來(lái)!讓我們的祖國(guó)更綠一些，更美一些!相信青山秀水會(huì)在你我的共同爭(zhēng)取下重生;相信藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國(guó)會(huì)在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢(mèng)想就在身邊。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇17
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大家晚上好！
人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏约旱那啻耗兀?/p>
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò)；而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！�
四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。“我們錯(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，未來(lái)就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。”
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。
想問(wèn)大家一句很純樸的話，你們愛(ài)國(guó)嗎？
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一部電影，那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心��！
然而在當(dāng)代的中國(guó)，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)橐恍┣嗄甏髮W(xué)生不能正確地評(píng)估自己，作為不思進(jìn)取的借口。于是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走了……
我的一些話并非說(shuō)教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。
作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇18
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好!
喜愛(ài)面帶微笑，喜愛(ài)朝氣蓬勃，喜愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑，喜愛(ài)打打鬧鬧。手里緊握著自信與傲慢，嘴里哼著怪誕的歌曲，擺著自己的酷酷造型，說(shuō)著自己的招牌語(yǔ)言，由于我們代表著青春，青春在我們心中。
這是我們的青春——自信又傲慢的青春。我們就是那初生牛犢，就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表著青春，青春就意味著新的探究與追求。我們喜愛(ài)探求，而不是呆坐著埋怨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。自信并傲慢著，在人生之路上邊走邊吟，享受著人生的喜悅。在我們眼里青春不屬于失敗，青春就應(yīng)當(dāng)想做什么就英勇去做。所以，我們喜愛(ài)屬于我們的口號(hào)——青春萬(wàn)歲!
我們是青春，瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做。曾為一個(gè)發(fā)型，和朋友爭(zhēng)論過(guò);曾為一場(chǎng)節(jié)目，和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò);曾為一件衣服，和父母生氣過(guò)。我們?cè)軅�、無(wú)助、苦痛過(guò)，但更多的是無(wú)悔。當(dāng)16歲的鄧琳琳在奧運(yùn)會(huì)上獲得了體操冠軍時(shí)，我們?cè)欢葹樗偪襁^(guò)。我們?cè)偪裼谀骋皇赘�，由于那里記載著我們的心情和幻想;我們?cè)偪裼谀骋晃幻餍�，由于他的成長(zhǎng)與勝利帶著自己的血汗與眼淚。我們堅(jiān)持著，堅(jiān)持著自己那一份幻想，上重點(diǎn)大學(xué)，找一份令人佩服的.工作，賺許多的錢(qián)，做自己的事。是的!我們是青春，有幻想的屬于青春的癡狂者。
我們是青春，共性的青春。不管結(jié)果是什么，至少我們?cè)孕�、傲慢、瘋狂、癡迷過(guò)，我們從不曾懊悔。
我們是青春，無(wú)所畏懼的青春，青春萬(wàn)歲!
我的演講完畢。
感謝大家!
勵(lì)志_青春勵(lì)志演講稿范文 篇19
同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的是關(guān)于奮斗的演講稿，首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。
從前，有四個(gè)非常瘦弱的男子，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn)，他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個(gè)目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友。在路途中，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病，卻因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生救治，不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說(shuō)演講稿：“這是我親手做的箱子，我現(xiàn)在沒(méi)法行走了，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達(dá)之后，你們會(huì)得到比金子還貴重的東西。”
說(shuō)完之后，隊(duì)長(zhǎng)就去世了，他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后，就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移，他們的體力越來(lái)越耗盡，糧食也越來(lái)越少，當(dāng)然，道路也越來(lái)越難走了。但是，他們總是在困難的時(shí)刻，想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續(xù)艱難的往前行走。
終于，皇天不負(fù)有心人，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友�？墒牵�(duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝，原來(lái)，他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西。于是，他們一起打開(kāi)箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭!
故事講完了，同志們，聽(tīng)到這個(gè)故事，您有什么感觸呢?故事的表面看起來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人會(huì)勵(lì)志向上，有奮斗精神，也具有高級(jí)思維能力。我們?nèi)祟?lèi)不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位朋友們，聽(tīng)完這篇?jiǎng)?lì)志演講稿，你是否找到自己奮斗的目標(biāo)，如果沒(méi)有，趕緊尋找自己的目標(biāo)吧，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，人生才能完美，有了目標(biāo)，才有奮斗的方向，讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧，我的演講完畢，謝謝大家。
謝謝大家!