關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿（通用15篇）
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇1
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征，尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開(kāi)走了，也許你會(huì)看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，這就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，而我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，亦不要再猶豫！
昨天已成為歷史，明天還是個(gè)謎，所以，我們要做的便是珍惜現(xiàn)在，十八歲，如噴薄而出的紅日，釋放自身的光與熱，以我們的顏色染紅一片藍(lán)天。
從嗷嗷待哺，到長(zhǎng)成美麗的姑娘，英俊的少年。喜憂摻拌，父母為你勞苦，給你甘甜。請(qǐng)你為母親端上一碗甜湯，里面漂著嫩黃的'蛋花。讓她甜在心里，用愛(ài)溫暖她心房；，告訴他：他是你心中永遠(yuǎn)不變的高山，愛(ài)的港灣。學(xué)習(xí)，不僅為了我們的成長(zhǎng)，也是對(duì)父母的一種回報(bào)。常常與他們談?wù)搶W(xué)校的事，不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切！
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇2
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，而除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？而生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！ 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想翱翔
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。
胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。
很高興能站在這個(gè)舞臺(tái)上為大家演講，也許今天我演講的方式有所不同，但是我想告訴大家的永遠(yuǎn)只有一個(gè)，堅(jiān)持夢(mèng)想，別讓生活的利刃將你菱角分明的夢(mèng)，磨圓。
小時(shí)候，我們都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著要成為怎樣的一個(gè)人。我們將它大聲宣布出來(lái)，哪怕遭到別人的白眼和諷刺卻依然不顧，就是要成為那樣的人。慢慢的我們不在過(guò)多的討論他，偶爾被人提及也只是輕描淡寫(xiě)的一句帶過(guò)，長(zhǎng)大后，我們便是更不愿意提起。那就好像是一個(gè)不能觸摸的遙遠(yuǎn)天際，帶著天方夜譚的詭秘慢慢的被塵封在時(shí)光的浩瀚星海里，因此那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人被仰慕起來(lái)，而那些放棄夢(mèng)想的人卻低入塵埃。
平凡的生活，平凡的日子，平凡的一切，將你那個(gè)不平凡的心也磨得平凡起來(lái)。那些年少時(shí)的夢(mèng)想，隨著白駒過(guò)隙般的歲月，被流水匆匆?guī)ё摺６嗄暌院�，�?dāng)你再度回首，那些時(shí)光，那些青春，那些夢(mèng)想，已經(jīng)蕩然無(wú)存，徒留下的是一聲聲的嘆息和再也挽回不了的遺憾。
多少人還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想，多少人還在鋼筋水泥筑就的城市里為了夢(mèng)想而不斷掙扎?其實(shí)夢(mèng)想能否成真并不是最重要的，最重要的也是最悲哀的是，一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中遺失了夢(mèng)想，他丟失了追求的心。人最可憐的便是，了無(wú)所求。
有時(shí)候，我站在繁華的街頭，看著那些有手有腳的中年男女拿著一個(gè)破碗到處乞求他們，把自己打扮的可憐無(wú)比，說(shuō)的凄慘無(wú)限。以此來(lái)博得同情。向他們那樣的年紀(jì)應(yīng)該是人生中最得意的時(shí)刻。家成立業(yè)，幸福無(wú)比。但我看到的卻是他們流落街頭，何故?失去了追求，妄想坐享其成。有時(shí)候我會(huì)想，他們?nèi)缥覀冞@個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，一定也高談?wù)撻煹脑捳f(shuō)著未來(lái)，斷斷沒(méi)有想到未來(lái)的幾十年后自己會(huì)成為連自己也瞧不起的那種人吧。
別人的故事，可以聽(tīng)聽(tīng)就忘了。那么自己的故事了?也就這樣，一筆帶過(guò)?不著痕跡?
要我這樣過(guò)一生，我是絕對(duì)不會(huì)的。也因此，我站在了這里，跟你們說(shuō)青春，談夢(mèng)想。因?yàn)槲抑溃嘞碌囊簧�，我都將靠他過(guò)活。我的夢(mèng)想一直在路上從未走遠(yuǎn)，成為一個(gè)作家則是我畢生所求。所有跟文字有關(guān)的都是我所喜歡的，為這花費(fèi)多少精力我也樂(lè)此不疲。
我的演講完畢，謝謝!
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我們常常感慨，時(shí)光的腳步太輕太快，看不清，抓不住。誠(chéng)然，時(shí)光逃的這樣快，似乎人生數(shù)十年也不過(guò)彈指間。正直年少輕狂時(shí)，我們也許自命不凡；也許自輕自賤；也許我們一直自尊自愛(ài)。青春是我們?nèi)松泻纹渲匾趾纹涮貏e的一段時(shí)光。然而，青春確乎是一首太倉(cāng)促的詩(shī)，倉(cāng)促到我們還來(lái)不及去淺嘗，它就要輒止然而止。
曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊：“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”。認(rèn)為只要這樣便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，是何其淡然、平和呀。亦頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？是因�(yàn)榍啻簛?lái)去太匆匆，令我們無(wú)法抓��？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？都不是。放棄夢(mèng)想的是你，錯(cuò)過(guò)青春的也是你。
有人會(huì)說(shuō)：雖然我有過(guò)夢(mèng)想，但是我的確很平常，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，慢慢的注定這幾年就這么平淡無(wú)為了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇5
老師和學(xué)生：
大家下午好！
我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。
什么是青春？有人說(shuō)，青春是五彩繽紛的花季，是陰郁纏綿的雨季，是溫暖的春天，是浪漫炎熱的夏天；還有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)微笑，掙扎時(shí)壓力，沉重的放縱。還有人說(shuō)，青春是一壇醇酒，一束鮮艷的花.每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀，每個(gè)人都有自己的答案。正是為了尊重各種答案和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探索自己的奧秘，破譯青春的密碼。
青春經(jīng)得住磨煉而不消磨，發(fā)展而不揮霍，保羅？科恰金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命中最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)。當(dāng)他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所作為而羞愧�！迸R死的時(shí)候，他可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，為人類的解放而奮斗�！蔽覀円湎啻�，趁著還年輕，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格。請(qǐng)讓青春像天空中無(wú)數(shù)閃亮的星星一樣飛翔。
我們有一個(gè)夢(mèng)幻的青春季，對(duì)自己充滿信心，發(fā)揮自己的才能。我們也應(yīng)該激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮我們豐富的想象力，讓世界煥然一新。
青春無(wú)價(jià)，短暫。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮我們的才能。請(qǐng)讓青春飛翔，讓“自我表現(xiàn)”成為我們生命中最重要的課程。
同學(xué)們，讓我們好好把握青春，展現(xiàn)風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是一艘飄泊在大海中的白帆，注定了要面臨兇險(xiǎn)的波濤，惡劣的天氣;青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥(niǎo)，注定要面對(duì)飛鷹的威脅，疲憊的打擊，青春是夏日里的一杯冰水，注定了要蒸發(fā)，不容我來(lái)指揮。
我的青春輕輕地來(lái)了，我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。
別樣的青春，我們沒(méi)有“明月松間照，清泉石上流”那種紅塵之上的境界，我們只知道“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的愛(ài)情盟約，我們只想要“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”的英姿勃發(fā);我們少了“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的怡然自得，我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。
青春是一朵稚嫩的奇葩，它吸收著日月的精華，散發(fā)出活力的芬芳，而如今我們卻用沙啞的嗓音高呼：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)向著太陽(yáng)勇敢向前飛，小小的心有大大的夢(mèng)想，重重的殼有著深深的仰望，任風(fēng)吹干流下的淚和汗，我想有屬于我的一片天�！倍嗝醇ぐ旱暮狼閴阎景�，我們的青春只剩一點(diǎn)尾巴，難道真的要像普希金那樣：一切都將過(guò)去，而過(guò)去了就會(huì)變成親切的懷念�？墒牵覀�?cè)缫淹饲啻旱奈兜�，難道我們只能感嘆“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”嗎?
人的一生除了睡眠只有一萬(wàn)多天，而人與人的區(qū)別就在于你是真正活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天重復(fù)了一萬(wàn)多次。我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)這句話，而有些人卻只看見(jiàn)頭半句知道時(shí)間有限，我們要惜時(shí)，同時(shí)間賽跑，用有限的時(shí)間來(lái)了解無(wú)限的知識(shí)。可是，請(qǐng)你稍稍停下來(lái)，溜走的青春擦過(guò)了我們的肩頭，不會(huì)陪我們回望它的軌跡，也不會(huì)讓我們聆聽(tīng)它的余音，它是時(shí)間的孩子，不動(dòng)聲色地走過(guò)你身邊，卻在你臉上留下永久的痕跡，讓你損失慘重。
請(qǐng)你靜下心來(lái)欣賞“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”的月色，品讀《邊城》在溫?zé)岬臏I水中突然彌漫的氤氳的感動(dòng)，請(qǐng)你珍惜青春飛揚(yáng)的年華，猶如“花開(kāi)不是為了花落，而是為了明天更加燦爛”。
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀，你怎能悄然離去。
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。
青春是什么?有人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是暖融融的春，是浪漫而熾熱的夏;也有人說(shuō)青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是奮斗時(shí)的壓力，是沉重的放縱;還有人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案，正是為了尊重這形形色色的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍，保爾?柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！碑�(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜青春，趁自己還年輕，盡自己所能，在青春舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，請(qǐng)讓青春飛揚(yáng)，就像無(wú)數(shù)的星星在星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我們擁有夢(mèng)幻般的青春季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致，我們也應(yīng)該在青春這朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，盡情發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度挖掘自己的才能，請(qǐng)讓青春飛揚(yáng)，讓“展現(xiàn)自己”成為一生中最重要的課程。
同學(xué)們，讓我們好好把握青春，展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)吧!
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇8
當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)木G葉，當(dāng)飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼，訓(xùn)練場(chǎng)上的我們穿著一身軍裝，不顧酷暑的炎熱，喊著嘹亮的口號(hào)，以剛強(qiáng)有力的氣勢(shì)向前邁著正步。
曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,曾經(jīng)以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上,直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。
回想過(guò)去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀(jì)律的軍隊(duì)生活使我們著實(shí)嘗到了苦頭。從前衣食無(wú)憂的我們仿佛從天上掉在了地下，過(guò)去父母的掌上明珠在這里只不過(guò)是一根從未經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開(kāi)發(fā)的鐵礦石.嚴(yán)格的軍訓(xùn)是艱苦的是枯燥的，它如同一座煉鋼爐烤煉著我們，煉出來(lái)的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄!
回想多少英雄人物哪個(gè)不是在艱苦奮斗中成才的，看那張海迪 5歲時(shí)因病沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》《麗貝卡在新學(xué)校》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響。還有那愛(ài)迪生，他自幼在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！被叵胫@些，我的無(wú)耐和辛苦已消然拭去。
汗，順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)上，不是有個(gè)排比句嘛，青春是噴薄的朝陽(yáng)，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂(lè)的琴弦。同樣啊，青春無(wú)悔無(wú)悔。
軍訓(xùn),已經(jīng)接近尾聲.我的生活也將恢復(fù)原來(lái)的平淡,不同的是在我以后前行的路上不會(huì)再害怕與彷徨.我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折，更教會(huì)我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
夢(mèng)想是一對(duì)看不見(jiàn)的翅膀，讓你翱翔在廣闊的天空；夢(mèng)想是一片海洋，讓你不斷探索奧秘；夢(mèng)想是一個(gè)
片田野，它讓你肆無(wú)忌憚的奔放。而每個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就是一雙翅膀，它是你不懈的動(dòng)力，讓你在天空中盡情的飛翔，釋放出最閃耀的光彩。每個(gè)人都有夢(mèng)想，路途中一定會(huì)遇上不少的挫折、困難，但我們依然不能放棄，就如草兒一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，曾經(jīng)林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一句話：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。所以，我們不能放棄，要努力奮斗。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。事實(shí)上是，哪個(gè)人沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來(lái)的人。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆�。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。
或許，你失敗了，但只要你堅(jiān)持下來(lái)，努力拼搏，總有一天你會(huì)成功的。、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“不切實(shí)際”的詞。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，不可能成為事實(shí)�？墒牵绻悴辉媲械膿碛羞^(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，都應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想，打造自己的未來(lái)，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們的'靈魂，就是一座心靈燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路。有了夢(mèng)想，只有不停地追求，讓奮斗變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
就像造房子一樣，一塊磚，要了也沒(méi)用，就算給一堆磚頭也沒(méi)用，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，心中沒(méi)有一個(gè)想打造房子的夢(mèng)想，擁有一大堆磚頭也沒(méi)用，但是如果只有打造房子的夢(mèng)想，但卻沒(méi)有磚頭也是沒(méi)用的。只要心里有夢(mèng)想，機(jī)會(huì)就會(huì)籠罩你。
每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國(guó)的志向，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要有夢(mèng)想，還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!讓我們的夢(mèng)想綻放出最閃耀的光彩，讓我們的夢(mèng)想在天空中翱翔，在田野上盡情的奔跑，在海洋里，不斷的探索。一起創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)想、追求自己的夢(mèng)想、釋放青春。
現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇10
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：
面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，站在飄揚(yáng)的五星紅旗下，我無(wú)比激動(dòng)和自豪地代表82班在國(guó)旗下發(fā)言。我今天演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生中最寶貴、最難忘的旅程。我們充滿活力的身體，在激情的思想引領(lǐng)下，可以遨游世界，體驗(yàn)人生，尋找理想。幸運(yùn)的是，我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)啟航了。美麗的校園，可愛(ài)的老師，豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)造了一個(gè)自由綻放青春活力的無(wú)限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)，青春的活力來(lái)源于不斷的吸收；青春一閃而過(guò)，需要我們無(wú)比珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)到豐富的社區(qū)活動(dòng)，從校園青年志愿者活動(dòng)到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn)；讓我們到處宣傳青春的美好，讓我們有機(jī)會(huì)不斷尋求和修正自己的青春夢(mèng)想。
青春在當(dāng)下，錯(cuò)過(guò)之后不要后悔。時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月終將過(guò)去。同學(xué)們，讓我們一起為青春而行動(dòng)，為青春而歡呼。
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
已經(jīng)是第四次站到這個(gè)演講臺(tái)上了，記得第一次演講的題目叫《天下和諧，我們的責(zé)任》，書(shū)生意氣、揮斥方遒的激昂之音仿佛還在耳邊，轉(zhuǎn)眼間，5年的時(shí)光如白駒過(guò)隙、轉(zhuǎn)瞬即逝。如今作為個(gè)體的我，多了一份成熟和務(wù)實(shí)，作為我們共同奮斗努力的城市，更是多了一連串閃光的數(shù)字：前四年，全市生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)12.3%，08年GDP首次突破“千億元”大關(guān)，09年達(dá)到1111億元，比04年翻了一番，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，人均GDP已經(jīng)提前完成五年計(jì)劃。就重點(diǎn)建設(shè)而言，申蘇浙皖、申嘉湖、杭長(zhǎng)一期等交通項(xiàng)目的竣工，更加凸顯了我市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，特別是目前在建的寧杭鐵路，不僅是周邊城市圈的拉近，更是全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展至為關(guān)鍵的增長(zhǎng)極之一；項(xiàng)王公園、長(zhǎng)島公園、漁人碼頭、地下通道工程的竣工，衣裳街保護(hù)改造、濱湖大道、太湖明珠的推進(jìn)， 提升的不僅僅是城市的品味，更是我們對(duì)這個(gè)城市的凝聚力和向心力�？v向比較固然可喜，但適當(dāng)?shù)臋M向?qū)Ρ雀茏屓饲逍押桶l(fā)奮。
20xx年我市的經(jīng)濟(jì)總量在全省11個(gè)地級(jí)市中排名倒數(shù)第4，在長(zhǎng)三角16個(gè)城市中排名倒數(shù)第二，并且同前一位的差距有越來(lái)越大的趨勢(shì)，單就重點(diǎn)建設(shè)而言，除了交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)拉動(dòng)全市項(xiàng)目投資增長(zhǎng)外，民間投資比例依然不高，拿得出手的“大好高”產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目寥寥可數(shù)，而如郎咸平所言，這恰恰就是經(jīng)濟(jì)活力和生命力的所在。陳述這些事實(shí)和數(shù)字，并不是貶低我的家鄉(xiāng)，而是愛(ài)之愈深、憂之愈切。發(fā)改委不同于別的職能部門(mén)，它的舞臺(tái)需要我們擁有一種大氣和銳氣，也就是正視我市在長(zhǎng)三角中的位置，但又不妄自菲薄，年輕干部也更應(yīng)以一種“心懷天下、放眼全局”的大氣心態(tài)和“著眼當(dāng)下、著手細(xì)處”的銳意進(jìn)取之氣去工作。
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
也許在你很小的時(shí)候，就有人告訴你，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，錯(cuò)過(guò)的不會(huì)再回來(lái)。而你在那時(shí)，懵懵懂懂。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)籃球框離你更近了，父親跑不動(dòng)了，世界已是全新的了。
面臨著形形色色的考試，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)?是迎上去，還是逃跑;是自強(qiáng)，還是茍活?決定往往在一念之間。
如果用一個(gè)詞概括大多數(shù)人認(rèn)為的“枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)”，我認(rèn)為應(yīng)是“認(rèn)知”。就像生活里兩個(gè)人之間從陌生到熟悉，從了解到認(rèn)知一樣。這應(yīng)該是一個(gè)非常有意思的過(guò)程，并不是所想的枯燥無(wú)味。因?yàn)橛行┤嗽凇罢J(rèn)知”的過(guò)程中受到了很大的挫折，所以放棄了求知。這就像平日里兩個(gè)好朋友吵起了架，傷害了對(duì)方的感情，同時(shí)也傷害到了自己。為了避免再度受傷，干脆將心靈封閉起來(lái)，兩個(gè)人的關(guān)系便逐漸疏遠(yuǎn)了。這就是為什么有些人認(rèn)為自己被“學(xué)習(xí)”欺騙了感情。實(shí)際上，在時(shí)間的累加中，兩個(gè)人會(huì)不由自主地淡忘這些不愉快，久而久之，兩個(gè)人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂(lè)觀面對(duì)挫折，屢戰(zhàn)屢勝。不管怎樣，“認(rèn)知”已成為我們青少年最豐富的生活，因?yàn)槲覀冃枰罢J(rèn)知”，在這熱血噴灑、激情飛揚(yáng)的青春。
在課本上有一段關(guān)于時(shí)間的話，對(duì)于一個(gè)求知的人來(lái)說(shuō)，對(duì)生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當(dāng)然的。這一段話，也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時(shí)間，又分別在做些什么，分別用了多少年。比如參加工作幾年，睡覺(jué)幾年。在這些例子中，我竟然沒(méi)有看到學(xué)習(xí)的年數(shù)。而我作為一名學(xué)生，十分好奇自己正在進(jìn)行的奮斗之旅，究竟在我的這一生中占據(jù)了多少年。我從小學(xué)開(kāi)始計(jì)算，假設(shè)一天學(xué)習(xí)時(shí)間為6個(gè)小時(shí)，當(dāng)然，隨著年級(jí)的增加，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間都不相同，再減去節(jié)假日，然后算出總共20__多個(gè)小時(shí)，再除以24，除以365，最后得出的數(shù)字出乎我的意料——3年不到。也就是說(shuō)，在80年的漫漫長(zhǎng)征中，只有3年，是我們現(xiàn)在奮斗的時(shí)代，也就是我們現(xiàn)在所處的時(shí)代。也許有人會(huì)覺(jué)得三年并不短，我也時(shí)而迷惑，三年究竟有多長(zhǎng)?首先，三年不到的學(xué)習(xí)生活比你在高中三年的時(shí)間短，其次，小學(xué)六年，初中四年，現(xiàn)在的你感受一下，是否眨眼一瞬間?三年對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)并不長(zhǎng)，就像24小時(shí)對(duì)于一個(gè)縱身于網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷者來(lái)說(shuō)一樣。
其實(shí)這三年并不好過(guò)，因?yàn)槲覀兛偸歉械矫悦�。時(shí)常想，學(xué)習(xí)究竟是為了什么?對(duì)于一個(gè)利欲熏心的人來(lái)說(shuō)，他能很快地給出答案，為了考上大學(xué)，為了能賺很多的錢(qián)，為了目的不惜一切。而對(duì)于一個(gè)真正求知的人，在這條路上也許艱難，也許順暢，艱難的是自己天賦的不足，順暢的是“認(rèn)知”之路。
我在“認(rèn)知”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了許多自身的毛病，并且在努力改掉。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會(huì)解題，它更多的是讓你審視自己。克服自己身上的不足。學(xué)習(xí)也是在教你如何生活，漸漸地提高自己的品味。
青春就是伴隨著喜與憂，揮灑著淚與汗的一個(gè)人生時(shí)段，希望每個(gè)人在走完這段路后，能放聲高歌，“我不虛此行”。
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇13
時(shí)光像握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年�；叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)像一個(gè)魔術(shù)口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話和動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我拽著愛(ài)的青藤，幸福地成長(zhǎng)著。然而，慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚(yú)公主的泡沫，取而代之的是師長(zhǎng)們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”�！ �
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn)，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因?yàn)殚L(zhǎng)大而煩惱;我的追求好像近在咫尺，又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過(guò)，默默地哭泣過(guò)，偷偷地放棄過(guò)……
母親像朋友似知己，用心傾聽(tīng)著我的每一個(gè)述說(shuō)，用母愛(ài)注視著我的每一次成長(zhǎng)，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)，沒(méi)有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是，雖然一次次夢(mèng)想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿;雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光�！ �
厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，;青春是生命的深泉在涌流�！备郀柣f(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練�！闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲�，我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽(tīng)著他們不倦的'教誨。
我逐漸成熟，慢慢學(xué)著有自己的思想和獨(dú)立的個(gè)性;我學(xué)會(huì)欣賞，去見(jiàn)識(shí)許多別人無(wú)法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開(kāi)始了解，我真的不美，但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫(xiě)在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。
青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂郁失落，更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì)聽(tīng)到老師父母的催促才拿起課本……
青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要!絢爛的朝霞中，總會(huì)有我好奇的目光;繽紛的色彩里，孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫;雖然還有不解，青春已在飛揚(yáng)。我相信，終有一天，青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)�！ �
今天，站在青春的門(mén)檻上，眺望著未來(lái)的歲月，面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽(tīng)!我精彩的青春樂(lè)章;看!我美麗的青春在飛揚(yáng)!
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇14
各位老師、同學(xué)們：大家下午好!非常榮幸能站在這里演講。今天我演講的題目是飛揚(yáng)的青春，《飛揚(yáng)的青春，不老的神話》。不老的神話》青春本身，就是個(gè)耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空�？暹^(guò)成年的分界線，生命中最華麗的章節(jié)剛剛開(kāi)始上演。一心想要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào)，不顧一切地脫離溫室后，面對(duì)無(wú)垠的天地，我們卻又迷茫。如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口，我們，又該轉(zhuǎn)向何方。時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，我們只有一次生命，一次青春，也只能選擇一條路。而我們自己做主的青春，將還我們以一段無(wú)雙的歲月。進(jìn)入大學(xué)后，身上背負(fù)的責(zé)任不同了，努力的目標(biāo)也越來(lái)越生活化，隨之，就明顯地感覺(jué)到自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，而這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總會(huì)有一些東西讓我們激動(dòng)、沸騰，令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事�！彼晕遗�，我認(rèn)真的對(duì)待每一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)榧词共怀晒�，也不�?huì)變成空白，只要給留下了一瞬光明，結(jié)果如何又還有多重要呢?我們用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢生命的能量。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。站在人生的十字路口，我們縱馬揚(yáng)鞭，滿載希望。生命需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。我們的青春喘著粗氣，生活流著汗水，但我們并不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，坎坷不平。也許，前方的路我們每走一步都會(huì)感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻，鋪滿夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我愿用這火熱的青春踏平所有的坎坷。伸開(kāi)手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。青春明麗而短暫，但并不是可以揮霍鬧著玩的年華。這段如金子般的時(shí)光，也必定是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心，有足夠的膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬，也必是青春最美的風(fēng)采。青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。
關(guān)于青春飛揚(yáng)的演講稿 篇15
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，歌唱著嘹亮的青春。我的青春，我做主。
青春是一段揮之不去的記憶;就像一棵正在發(fā)芽的小草;一段鏗鏘有力的話語(yǔ);寄托了人生最美好的心愿;抒發(fā)了每個(gè)人內(nèi)心的澎湃;展示了豐富多彩的生活。
每個(gè)人都有青春，青春賦予每個(gè)人活力。青春，是我們蓬勃成長(zhǎng)的時(shí)期，我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡自己最大的努力，發(fā)揚(yáng)光彩。青春是自己的，更掌握在自己手中。
青春賦予我們無(wú)限的力量，賦予我們更多的活力。
青春，是一個(gè)船舵，把手掌握在自己手中，這取決于你如何掌握它。青春，像一只鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。在我們年輕的時(shí)候，我們也應(yīng)該做一些有用的事情。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春的美好，也有浪費(fèi)青春美好時(shí)光的人。等到老了，才懂得珍惜，可是失去了，就不可能再回來(lái)了。青春不能挽留，不要等到失去了才珍惜。正如:光陰似箭，日月如梭。
青春是人生最寶貴的時(shí)光，利用青春可以做更多你想做的事情。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，青春就是好好學(xué)習(xí)，用大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奮斗。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能有一個(gè)光明的未來(lái)。
未來(lái)是自己奮斗出來(lái)的，用自己人生最寶貴的時(shí)間，去做最美好的事情，這樣我們的青春才充滿活力。我的青春，我做主。
有人說(shuō):青春是一場(chǎng)最精彩的游戲。善始者善終。青春，一個(gè)美麗的詞，它有著最深的含義。
青春，一個(gè)充滿活力的詞，一場(chǎng)激烈的比賽。青春可能付出時(shí)間精力。青春是要靠自己把握的，在青春的歲月里去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。青春，是一段漫長(zhǎng)而又有終點(diǎn)的旅程。在青春的路上，你可以發(fā)現(xiàn)許多美好和有趣的事情。這些事情或許會(huì)幫助我們一生。
青春如戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的力量去拼殺敵人，爆發(fā)自己的力量無(wú)窮。青春，是沸騰的熱血，用自己的青春去創(chuàng)造未來(lái)。
青春這個(gè)詞有一種魔力，是無(wú)法抗拒或克服的。
我們每個(gè)人都有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。
我的青春，我做主。