中學生勵志演講稿（精選30篇）
中學生勵志演講稿 篇1
我的名字不是家喻戶曉，國人皆知，算不上成功人士。如果你認為我沒有資格談論成功，只有那些所謂的成功人士才有資格談論這個話題，那么我要告訴你，無論你是不是成功人士，你都沒有資格跟我這樣說話;因為在我看來，這個世界上，沒有什么話題可以拒絕大眾來參與討論，發(fā)表意見。
更重要的是，成功是一個因人而異的概念。有的人把升官發(fā)財看做成功，有的人把算計別人賺點便宜看做成功，有的人把家庭和睦工作快樂看做成功……不同的人對成功有不同的理解。我是一個高中教師，一個做了二十幾年班主任的高中教師，如果我告訴你，從來沒有學生從我班里轉學、退學，你會認為我成功嗎?如果我告訴你，從我班里考出了全區(qū)狀元、全市狀元、全省狀元，你會認為我成功嗎?如果我告訴你，學生贈給我的留言是愿意把他們的孩子還交給我，你會認為我成功嗎?盡管我最高的榮譽稱號是區(qū)優(yōu)秀教師，但我覺得我已經(jīng)很成功了。因為我理解的成功就是讓學生健康成長，順利成才!
那么，成功需要什么呢?
首先成功需要敬業(yè)精神，要愛自己的職業(yè)，把自己的職業(yè)當做事業(yè)，而不是為了混碗飯吃。世界上有很多種職業(yè)，有的人嫌棄自己的職業(yè)，而我把教師這個職業(yè)當做是世界上最高貴的職業(yè)之一。我跟孩子們在一起，就是跟世界的未來在一起，跟世界的希望在一起，我感受到的不是煩惱，而是快樂，我無法不敬這個職業(yè)，無法不愛這個事業(yè)。有敬有愛，所有付出得到的都是幸福。
其次成功需要一種態(tài)度，這種態(tài)度體現(xiàn)在對從事職業(yè)的洞察和對外界對此項職業(yè)說三道四的擯棄。每一種職業(yè)都有成功人士，但也總有人說三道四。教師這個職業(yè)不掙錢，沒有權，有人不愿干，有人不屑干，有人為了飯碗不得不干，以這樣的態(tài)度從事這個職業(yè)，沒有快樂，只有煩惱，沒有幸福，只有抱怨。每一種職業(yè)都是社會需要的，都有它獨到的價值，成功就是要有發(fā)現(xiàn)它價值的眼力和敢于堅持的勇氣。
最后我要說的是，成功需要自我肯定，用自己的定義去衡量成功。你沒有馬云的成功，但你在自己的的崗位上做得很好;你沒有范冰冰的名氣，但你跑龍?zhí)着艿煤苷J真;你沒有給社會創(chuàng)造多少財富和快樂，但你足夠養(yǎng)活家人使家人快樂地生活，我說你也是成功的!就像我，一個普通教師，不是教育家，但跟那些毫無實質建樹的教育家比起來，我使更多的家庭和孩子獲得了實實在在的好處，我，就是成功的!我，就是快樂的，幸福的!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
堅持，你就會成功；堅持，你就會走上人生的正確道路。
那一次上課時，教師提出了一個問題讓我們思考，我和幾個同學都舉起了手。教師叫了一名同學回答，當他回答完我發(fā)現(xiàn)他和我的答案不一樣，但我看其他同學已經(jīng)放下手，我有一絲懷疑是不是自我的答案錯了。
我又把自我的答案想了一遍，還是覺得自我的對，就高高舉起了手。教師讓我回答，我堅持了自我的觀點，大聲把自我的答案說出來，并且講了自我的思路，教師給我投來贊許的目光，并且讓同學為我鼓掌，說我愛動腦筋，得到教師的肯定我很自豪。你看，堅持自我的觀點就會成功。
我還聽過這樣一個小故事：有一對夫婦牽著驢要進城買東西，準備買了東西讓驢馱回來。他們走著走著，就聽到有人在議論：“看這倆人多傻，有驢不騎是自我走著�！甭犕赀@話，男主人便讓自我的老婆騎上驢。
他們繼續(xù)走著，可剛走不遠就又聽到身邊人議論：“這男人好沒出息，連老婆都惹不起，讓老婆騎驢他走著�！甭犕赀@話，男主人讓老婆下來自我騎了上去，繼續(xù)走著�？蓜傋卟贿h就又聽到有人議論：“這男人好沒良心，居然自我騎驢讓老婆走著�！庇谑牵麄兎蚱蘧鸵积R坐在驢上，心想這總不會被人說了吧。可剛走不遠就又聽到有人議論：“看這倆人真狠心，把驢壓得多累，那驢可真可憐？”那對夫婦徹底傻眼了，不明白怎樣做是對的。這對夫婦不堅持自我的觀點，只是聽別人怎樣說他們就怎樣做，被人牽著鼻子走到最終都不明白自我的觀點是什么了。
同學們，不要以為別人說得好就是對的，也不要以為人多就是對的，真理往往是掌握在少數(shù)人手里。在生活中，我們要多學習多思考，要堅持我們自我的觀點。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她理解了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。
從某種好處上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就能夠了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到期望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎樣辦
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我那里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，必須要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動�？粗撬畨�，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
最后，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長留意翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也能夠變成清冽的泉水。”黑人馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你此刻的成績怎樣樣，不管你此刻的基礎怎樣樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的期望!
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
中學生勵志演講稿 篇4
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進XX中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與學校優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，學校門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們學校的環(huán)境。
在這里，我想對同學們說："彎腰撿拾，人人有責！"讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護學校的美麗和整潔的責任心。
"學校是我家，愛護靠大家"同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的學校，還是愿意看到布滿垃圾的學校？你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間？我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛學校的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的學校才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的學校中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的學校，讓我們有更好的學習環(huán)境。學校之所以辦"文明禮貌月"活動，就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習慣；正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質；正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧！保護學校環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧！讓我們的學校因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結束了，謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇5
老師，同學們：
大家好!我是來自XX班的。今天我演講的題目是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
著名數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過一句非常哲學的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，這句話給了我們一個很好的啟示：聰明的人不一定可以成才，愚笨的人不一定不會成才，關鍵是勤奮。
當然，在人與人之間，智力存在差異。有些人很敏銳，有些人遲鈍。一個敏銳的人，如果不學習，將變得遲鈍。一個遲鈍的人，如果學習，將變得敏銳。看看那些古今中外的人，哪一個不是通過勤奮學習才取得成就的?在他們走過的路上，有一種勤奮的光芒照耀著。偉大的發(fā)明家愛迪生，當他上小學時，老師說他是愚蠢的，很難有大作為。
但愛迪生并不氣餒，刻苦鉆研，勤奮苦學，經(jīng)過不懈的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。成名后，有些人認為他是天才，但他笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話我們看到：勤奮和刻苦，才是成功的關鍵。
天才在于勤奮，知識在于積累，天賦固然重要，但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事也說明了，通過勤奮可以彌補人天資的不足，懶惰、頹廢，即使是天才，也不會有什么驚世之舉。
一些有天賦的人，如果不勤奮苦學，最終會一事無成。王宋安石的文章《傷仲永》講的是一個叫方仲永的孩子的故事。他很有天賦，五歲就能寫出好詩。他的父親帶他挨家挨戶寫詩賺錢，但忽視了他的學業(yè)。但到了十二歲的時候，方仲永什么也寫不出了。這樣的例子不勝枚舉。
一塊玉石只有經(jīng)過不斷的磨練才能發(fā)亮，如果有人認為自己很聰明，不用勤奮學習，不可避免地會有“江郎才盡”的那一天。學習沒有終點，只有不間斷地學習才會有收獲，想要不勞而獲、一步登天是不可能的。
《荀子·勸學篇》說：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤�！毕Ｍ蠹铱梢砸詾榻�。
沒有天賦的人，沒有必要自暴自棄，大家只需要記住一句話，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
謝謝大家，我的演講完畢。
中學生勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領導，親愛的教師們，
大家好！
今日能在那里演講，感到無比榮幸。坦白地說，在我頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今日的演講，于是，我把它取名為“無悔”――“選擇教師，一生無悔”。
當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最歡樂的日子。當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。
我是一片綠葉，我是一名歡樂的園丁，一名平凡的教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的職責和承諾。我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但，我是一名教師——一名普通的教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構筑我心中最完美的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……
每當向別人介紹自我是一位幼兒教師的時候，別人都會投來羨慕的目光“多好的職業(yè)��！每一天和孩子們在一齊，多開心啊！”這是很多人的贊嘆之語。在沒有踏上工作崗位之前，我也是這樣認為的。教師不用每一天坐在OFFICE里，一天8小時對著電腦屏幕敲打著鍵盤，不用頂著老板的壓力，不用為勾心斗角的人際關系而煩惱，因為我們的工作應對的是一群活潑、可愛、充滿童趣、有思想、有創(chuàng)造的小朋友。但當我真正工作之后，會到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜。
開始踏上工作崗位時，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同，應對孩子們頑皮搗蛋，應對他們不聽我的指揮，應對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，應對這一切，我開始茫然……我束手無策，無計可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我，開始懷疑自我的價值何在我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自我，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。
當我第一天走進教室，真正應對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤�，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的期望。
中學生勵志演講稿 篇7
老師們、同學們: 上午好!今天，我講話的題目是:緬懷清明 ，感悟人生。 清明節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日，早在唐代，清明就已成為法定節(jié)日。據(jù)《夢粱錄》記載：在古代，每到清明節(jié)這一天，無論達官貴人，還是普通百姓，都會去上墳、掃墓、祭祖，表達對先人的敬意和懷念。
這一天，掃墓是最重要的活動。 其實，“清明”在我國是有雙層意思的一天，它既是節(jié)日，又是節(jié)氣。民間有這樣的諺語：“清明前后，種瓜點豆”，“清明谷雨緊相連，浸種春耕莫遲延”。就是說，一到清明，春耕播種就要開始了。
同學們：每當清明節(jié)之前后，難道我們僅僅用祭祀的方式來祭拜九泉之下的祖先嗎?此時此刻，你們想了些什么?又要做些什么呢? 百事以孝為先，孝敬父母，尊敬老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。很慶幸的是，我們都還有一對健在的父母親，或是還有爺爺奶奶等親人。
所有的他們匯聚而成的愛像丁香，淡淡悠長，像微風細雨， 潤物無聲，深情無言，在我們靈魂深處撐起一片綠蔭，供我們歇息，使我們更加深刻地領悟到血脈的奔騰，生命與愛的厚重。作為子女，孝敬父母是基本的品德，也是自己的義務。試想，若一個人連父母都不能孝敬，又怎能去愛他人?又怎會為社會作出貢獻呢? 也許你的心里千萬遍地想：我多么想念父母，我多么想親手為他們洗一次腳、捶一捶背。去，快去告訴他們，不要總以為這些話說不出口，不要把這些事拖到最后，不要讓自己留下遺憾�，F(xiàn)在，就現(xiàn)在，在他們活者的時候，把你們想說的話說出來，把你們該做的事做完。
你以真誠的付出和優(yōu)異的成績來回報他們。只有從這些小事做起，你的人生才有意義。 同學們，付之于行動吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個人要學會不斷的改變，在我們有所學習、有了新的技能向前跨進一步的時候，整個學習環(huán)境就會完全不同。登山，如是。走在山腳下的景色和爬到半山腰的景色當然不一樣。如果因為自己完全了解在山腳下行走的方法，就自認為已經(jīng)是登山專家了；只要有這些裝備，手腳這樣移動就絕對萬無一失了。這種過于自信的傲慢心態(tài)往往會讓你遭遇意外。越往上走，自然環(huán)境就會愈嚴酷，再加上身體的疲勞。如果我們想要前進，就一定要換個方式才行。如果我們不經(jīng)常改變自己的前進方式，就沒有辦法順利登頂。就算曾經(jīng)征服一座山，若要挑戰(zhàn)其他山，也要再學習不同的登山方式。即便是重復挑戰(zhàn)同一座山也要注意是否有新的裝備與路徑。
是顆小小的石頭就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道；是棵柔弱的小草就不要羨慕參天的大樹，小小的青草，也能見證大地的春天。做更好的自己，不是遙不可及的夢想，而是腳踏實地的行動。看起來很遠在天邊，實際上近在咫尺；看起來很殘酷，實際上很幸福。讓我們每天在學習生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己，努力實現(xiàn)明天更好的自己！
謝謝大家，我的演講完畢。
中學生勵志演講稿 篇9
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“流汗不如哭”�？藓统龊苟际巧憩F(xiàn)象，但如果仔細分析，就不一樣了。當我們遇到困難或挫折時，有些人總是喜歡鼻涕和眼淚。有時候甚至會哭很久，也不知道為什么會哭。記得有一次我?guī)椎罃?shù)學題都解不出來，就哭了。然后爸爸走過來對我說：“孩子，你不能因為幾道數(shù)學題就哭，知道嗎？流汗比哭好。如果你花時間思考和學習，也許你可以解決你面前的所有問題。與其哭，不如多汗�！甭犕曛螅伊⒖滩粮裳蹨I，然后坐下來仔細分析了題目中的每一個字。汗水雖然滴下來，但我沒有擦，因為我知道了“眼淚比汗水好”的道理。
在稻田里，我們經(jīng)�？梢钥吹睫r(nóng)民日出而作，日落而息，一遍又一遍地用鋤頭翻土。看，汗水順著他們的額頭流下，滑過他們的臉頰，但他們不在乎，所以他們繼續(xù)工作。他們努力，流血流汗，最后總會有收獲。所謂“不勞無獲”才是真理。可以說，成功的果實是汗水換來的。一滴眼淚不同于一滴汗水。流眼淚的人最后一無所有，流汗努力的人終于能嘗到成功的果實。
“流眼淚比流汗好”。讓我們不要浪費這寶貴的時間。想想：當你播下努力的種子，成功的果實就在萌芽中，收獲的果實就在離我們不遠的地方。同學們，努力吧，多出汗，創(chuàng)造自己的偉大事業(yè)！
我的演講到此結束。謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《一個人的成功首先是意志的成功》。
同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己?可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯于奮爭。
現(xiàn)實中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢?
訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時也會充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。
那么，在這個新學期的開始之時，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢，在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過我們的新的一個學期!
中學生勵志演講稿 篇11
大家好，我還是劉艷浩，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱�！ ∥覀兪�90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作�！ �
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們非常年輕，我們非常直溜，歐了;我秀故我在!
我們是癡狂的90后。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個發(fā)型，義無反顧過;曾為一個題目，與老師爭得臉紅脖子粗;曾為一場精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅持屬于自己的夢想，上一所重點高中，名牌大學，找一份好的工作，賺許多的錢，然后讓全家人一起環(huán)球旅行……我們是狂人，有夢想的癡狂者!
我們是個性的90后。為了個性我們不惜一切代價。“有所作為，自少我為了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧�！边@首歌詞寫的真好! 我們的青春，我們自己做主!我們是90后!
謝謝大家。
中學生勵志演講稿 篇12
各位同學、各位老師：
大家上午好，今天我演講的題目是《最好的時代讓生命綻放》。
山峰因它的巍峨挺拔而精彩，梅花因其不懼嚴寒，傲然獨放而高貴；蝴蝶因為它肯經(jīng)歷破繭中層層的磨難，最后戰(zhàn)勝自我，成為耀眼的精靈。那么怎樣讓自己的生命綻放得精彩呢？靠的是不懈的追求和層層的跨越。
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的年齡可達七十歲，要活那么長的壽命，它在四十歲的時候必須做出艱難而重要的決定，當鷹四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物。它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯。它的翅膀變得十分沉重，因為此時它的羽毛長得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。它此時只有二種選擇：等死或經(jīng)歷一個萬分痛苦的更新過程。首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔，老鷹用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長出來。然后它會用新長出來的喙，把指甲一個一個的拔掉。當新的指甲長出來以后，它會再用新的指甲把羽毛一根一根的拔掉。經(jīng)歷漫長的蛻變以后，新的羽毛長出來了，老鷹又開始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。
在我們的成長過程中，有時候必須選擇看起來困難的那條路，開始一個自我更新的歷程。我們必須把舊的思想，舊的習慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛。只有我們愿意改變舊的思維和習慣，勇于去戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，為自己的追求和理想奮斗，跨越一座又一座大山，最后才能成功的跨越自己，實現(xiàn)一個新的自己，使自己的生命展現(xiàn)出別樣的精彩，綻放出耀眼的光輝。當然，在為之拼搏奮斗的過程中也許會很累，也許會煩，也許會有許許多多的酸辛與苦澀。但是，在這個最好的時代，我們又有什么理由不去綻放自己呢？
最后，希望每個同學都能在這最后80天的時間里迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績，讓自己的生命得到最美的綻放。到暮年回首時，我們可以自豪地說：“我跨越了人生中的一座座高山，綻放了真實的自我，我此生無憾！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇13
尊敬的朋友們：
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難；是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心��！
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的.青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切主動因素，構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容；楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模�！睘槿藥煴�，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的優(yōu)良的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學活動是達不到優(yōu)良的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。
朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將堅持不懈。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學生勵志演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好!
你不奔跑，沒有人會停下來等你，甚至連風景也不會。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在靜靜融化，我們認為一成不變的風景卻在靜靜改變，它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不但愿，我們所認識的都在變，慢慢地、靜靜地，徐徐變成我們不再認識的樣子。應對這個不停變化的世界，最好的，也是獨一的方法就是改變自己。
改變自己方能適應這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個社會中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。假如一成不變，我們就會由于無法適應這個社會而被慢慢淘汰，就會由于不停逃避而陷入絕境之中。改變自己，由于我們必需改變自己。改變自己，從一無是處變成無可抉剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成唯一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝著但愿奔跑，朝著夢想奔跑，朝著成功奔跑。
成功的路一定不會一帆風順，一定會有波濤崎嶇，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風雨才能看到彩虹，只有越過高山才能遠望碧海藍天，只有戰(zhàn)勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對難題，可以激動，但不能慌亂;可以猶豫，但不能撤退退卻;可以暫停，但不能拋卻。唯有絕不屈服的意志力和堅定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風破浪，匡助我們登上最高的山峰。
總有那么幾座山讓我們想拋卻，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營。休憩不即是停止，暫停不即是休止，緘默沉靜不即是沉寂�；鹕骄}默沉靜是為了下一次更洶涌的噴發(fā)，短暫的休憩是為了更遠的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼承接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)由休整，我們可以總結我們一路走來的收成：之前的失敗里受到教訓、之前的成功里學到的經(jīng)驗，這些都是我們?nèi)松飞系闹翆�，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖面前的享受，不能由于面前的一枝春而拋卻了遠方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會停下來等著你，即使是遠方的風景也會慢慢改變，讓你再也看不見。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇15
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒�，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復返的了。
青春是什么？青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他；青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界；青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。
我欣賞這么一句話——即使你們不成功，你們也不能成為空白。所以我努力，我奮斗，我期望在大學四年里，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一齊，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自我的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業(yè)之際再回首時，能毫無遺憾的對自我說：“我沒有平淡，遺憾的青春�！�
朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧！
謝謝。
中學生勵志演講稿 篇16
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
中學生勵志演講稿 篇17
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼ぃ椭坏贸隽似降钦娴慕Y論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
中學生勵志演講稿 篇18
“一支粉筆，描繪出五彩的夢幻；一塊黑板，書寫了無限深情；一個講臺，記錄了歲月的艱辛；三尺教鞭，指點著夢想的前程�！边@是教師的高風亮節(jié)。
我是一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，對這個職位，我滿懷著憧憬，對教育工作，我充滿了熱情。應對講臺下的一張張求知的臉龐，我激動而又渴望。教師的生活多姿多彩，工作的日子豐富充實。任職的幾個月來，我都沉浸在幸福與滿足之中。奉獻自我是做教師的第一前提，要對得起教師的稱呼，對得起學生的信任。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。”這是教師的神圣職責。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是教師的獻身精神。
人人都有職責，人人也應當責無旁貸的承擔屬于自我的那份職責，那教師的職責是什么呢有人說，教師的職責就是把自我最無私的愛和最寶貴的青春傾注到最親的學生身上和最崇高的教育事業(yè)中。的確是這樣，教師的職責建立在對學生的熱愛之上。此刻年輕的我要把這種熱愛延續(xù)到三十年甚至于更長的時間。即使銀絲已經(jīng)爬上我的發(fā)稍，即使皺紋已經(jīng)無情的侵蝕我的皮膚，即使青春已經(jīng)離去，在那久遠的以后，我仍然要獨守自我對教育的這份熱情，總有一天，我會站在那高高的山巔，眺望那滿山的桃李競相綻放……
中學生勵志演講稿 篇19
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。
首先我先給大家講一個真實的故事吧：
中國臺灣有個年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說：
“goodmorningsir�！彼麤]聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。”
于是他大聲在說：“我叫陳阿土�！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“goodmorningsir。”他有點生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土�！碑斕焱砩纤恢�，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！”
他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準備學英語，他學的第一句話就是：goodmorningsir。
第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一打開后他立刻對侍應生說：“goodmorningsir”，侍應生聽完后立刻說：“我叫陳阿土�！�
這是為什么嗎？因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，
人生才有可能成功�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的.馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。
越來越臨近的20xx年高考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼；也關聯(lián)著學校發(fā)展的機遇和創(chuàng)名校的進程。
為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。篇三：中學生勵志演講稿
中學生勵志演講稿 篇20
每個人都有自己的夢，我有夢，中國也有夢。
中國正在一步步朝著發(fā)達國家前進著。若中國是一棵參天大樹，我則是一片樹上的葉子，雖然力量微博，但是我還是要為祖國貢獻力量，只有這樣，才能實現(xiàn)我們期待已久的中國夢。在中國前進的路途中，雅安地震來了，中國不怕，人們互幫互助，一方有難八方支援，使中國又一次挺起了胸膛，繼續(xù)向前走去，救援人員擋住了兇猛的石頭、厚厚的樓板、把握住了黃金72小時，救助了許多遇難者，人們有救了;H7N9爆發(fā)了，人們沒有恐慌，在黨中央的正確領導下，我們沒有拋棄沒有放棄，積極應對尋找新的疫苗，救助了一個又一個的傳染者，各地人們的生活沒有打亂，疫情在逐漸好轉。中國為了實現(xiàn)夢想，作為一個發(fā)展中國家每天都在不斷發(fā)展著，每個人也在為自己的夢想努力。
我是一名青少年，正是人們所說“愛做夢的年紀”。是的，我有太多的夢想，每一個夢想，我都想著將來能幫助祖國發(fā)展得更好，更強大。
看到報紙上的報道，我國的經(jīng)濟總量已是世界第二，但我們的科技還很落后，大部分的汽車、照相機……都源自外國。醫(yī)學也不先進，文化也不發(fā)達，所以我想做一名科學家，制造出最好的科技產(chǎn)品，讓我國的科學技術引領世界。
我也想做一名醫(yī)生，多少人因為癌癥而奪去了生命，都是因為我們國家的醫(yī)療水平太落后，我要研究出更先進的醫(yī)療設備和更便捷的療程，讓人們不再被病魔所困擾。為努力奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的為中國夢正努力著的同胞們醫(yī)治身體，消除病患，讓他們?yōu)閲野l(fā)展全力以赴。
我還想做一名作家，寫出能滋潤人心田的好作品，寫出中國人的文化夢想，像莫言那樣，去奪諾貝爾獎，為國爭光，為民族文化添彩。
但我更喜歡做一名老師，當知識的傳播人。就像我的老師一樣，講解文化，布道解惑，為學生撒播未來“中國夢”的種子。
所以，現(xiàn)在的我，正懷揣希望，向著夢想啟航。
只有努力才能實現(xiàn)自己的夢想，只有當我們的夢都實現(xiàn)時，中國的夢，才會實現(xiàn)。我的夢，便是中國的夢;中國夢，便是我的夢!我要努力努力再努力，為了中國一步步實現(xiàn)自己的夢，那樣，中國的夢才能實現(xiàn)。我的夢，中國夢!
看完“中學生勵志演講稿(3篇)”的人還看：
4.中學生勵志演講稿3篇
中學生勵志演講稿 篇21
尊敬的老師、同學們：
大家好!社會實踐剛剛結束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!
我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)歷風雨，不如大家一起抵擋風雨!
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。
保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!
中學生勵志演講稿 篇22
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰(zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在_暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
中學生勵志演講稿 篇23
尊敬的各位領導，各位評委老師：
大家早上好！
我叫，來自中山市21所普通高中里最平凡的一所—xx中學。在眾人眼中，她既不像紀中那樣深藏歷史底蘊，也不像一中那樣久負盛名。這里既沒有高標準的圖書館、閱覽室，也沒有令人羨慕的的操場和飯?zhí)谩５@里不乏辛勤耕耘、愛生如子的老師和一群像我一樣不拋棄、不放棄，為夢想而努力拼搏的莘莘學子。在這里，我想用我的努力，我的堅強，我的勇敢告訴所有人，xx中學的學生也同樣可以創(chuàng)造輝煌！
一直以來，我在學習、工作、生活等各方面都嚴格要求自己。作為一名出色的主持人，我曾多次主持校運會、“親子慈善義賣”、“元旦文藝晚會”等大型活動，并協(xié)助學校組織了各類團課、黨課培訓。通過這些工作實踐，大大提高了自己的組織和管理能力。
作為班長，我統(tǒng)籌全局，與人為善。記得，高一下學期剛分班的時候，班上的女生不太團結，總是為了一點小事爭吵。為了化解矛盾，加深友誼，我主動和同學們打成一片，逐漸在班里樹立起較高的威望，同學們也漸漸的團結起來，我的努力得到了老師和同學們的肯定與贊賞。在我們的共同努力下，我班團支部獲得了中山市“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。
學習上，我樂求知，重效率。本著博觀而約取，厚積而薄發(fā)的學習態(tài)度，我先后獲得了第23屆希望杯全國數(shù)學競賽三等獎，中山市優(yōu)秀學生干部，中山市優(yōu)秀團員等多項榮譽。當然，成績只能代表過去，成功屬于未來，這些榮譽將鞭策我繼續(xù)努力，創(chuàng)造更多輝煌。
生活中，我自覺參與全民修身行動，并積極向同學、朋友和家人宣傳全民修身活動的重要意義，爭作文明中山人。如果這次我有幸獲得xx市宋慶齡獎學金，我將繼續(xù)以身作則，努力學習，積極工作，絕不辜負市教委給我的榮譽。
我的演講結束，謝謝大家。
中學生勵志演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是_x，我們現(xiàn)在正值青春，美好又不失青澀，不管是在做事情都可以去嘗試，我們要有這么一種精神，但是前提是合法的，是好的事情，很多的事情我們只有去嘗試，去堅持感受了，才會有自己的心得跟收獲，現(xiàn)在這么多的人在為自己的的生活，學習，還有工作在努力，我們現(xiàn)階段的煩惱是少的，我們是很幸福的，很多的事情都是在向著美好發(fā)展著，但是我們身邊有一些同學總是沒有信心，可能來自很多的原因，性格的原因，心態(tài)的原因，但是這都是可以改善的，很多讓你容易因為一件事情難做，而去放棄，在做的過程中自己越來越?jīng)]有信心，這樣事情還是很多的，其實這些往往都是心態(tài)在影響著我們，我是這么覺得的。
在做一件事情的時候不是自己努力了就一定有收獲，很顯然這樣的心態(tài)完全不對，這樣的心態(tài)去做事情，往往適得其反，這是不符合邏輯的，不是說我們付出了多少多少，在不遠的將來就會怎樣怎樣，這是說不通的，我覺得我們在做好一件事情的的時候，我們堅持了，我們努力了看到的不純粹的是結果，我們看待事情，多方面去看這一定沒錯，我想說的是我，惡魔堅持了，我們?nèi)ジ冻隽�，這個過程肯定是很艱難，很心酸，但是去回想起來的時候自己不后悔，我認為堅持才是值得提倡的，盡管我們?nèi)プ分鹱约合胍臇|西的時候，或者說是一個夢想，不管是什么吧，不能輕易地拋棄一件東西，一定的要堅持。
有一本書叫《儒林外史》里面有一個故事叫范進中舉，可能大家都看過，有時候作為旁觀者我們看到的，就比如范進中舉，很多人就覺得這不值得，主人公的故事很勵志，我們旁觀者來評價的時候客觀一點，或許結局是比較悲哀的，或許他的故事告訴了我們這是不值得的，看上去很傻，但是那種精神我們不能夠否定，我們?nèi)笔褪悄欠N精神，堅持是很難的，一直去做一件事情，十年一日，誰都會對受不了， 我們不是說真正去做一件事情去做十年，但是我們決定的事情，自己認可，老師家人朋友都認可的事情，我們就不要輕易放棄，一件事情往往告訴我們一些道理，這在我們成長的過程中從來不會停止，而且會一直發(fā)生下去。
我們要做的就是堅持自己想做的，大家覺得呢，不僅僅是對于現(xiàn)階段的自己，這只是包括早其中，我們的目光放長遠，我們養(yǎng)成了這么一個好的習慣，長遠的來講收益終身，那就是堅持不懈這四個字。
中學生勵志演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
下雨的時候，總喜歡看著窗前的雨滴。用手觸摸這雨水，它在我手心流過，又匆匆地離我而去。雨水要去的地方并不是我的手心，所以我無法挽留它。它有自我追求的方向。我不會強求它能留在那里，也無法阻止它要走的路。這仿佛是我人生征程的寫照。人生每一段都要走，每一步都不會停留。
生命是一條充滿未知的路。路上遇到的每個人都匆匆地來，又匆匆地去。每個人都不愿意停止自我的腳步，也不曾回首看看腳下的紅塵，留下的足跡�？偸莵砣ゴ掖遥非笾晕业膲�。
我跟隨別人的足跡，也匆匆地奔跑在這個世界。也不明白自我為什么如此迷茫。沒有人為我的人生鋪好一條路任我自由來去，只好在一條盲目的路上徘徊。偶爾，我停下自我的腳步，匆匆地人群中，沒有人會留意我孤獨的身影。打開自我的心窗。明白有許多事情必須去追求才會擁有，生命不會給予太多時間去享受清閑。既使厭倦這個世界，也必須讓生命延續(xù)下去。相信命運主宰著人生，我會理解它給我的全部，卻不強求它能給予我幸福。
與歡樂在生命中漫步，只要問心無悔的度過每一天。既使人生有所傷痛也無所謂。在人生歡樂與傷痛的交織處，內(nèi)心也只是一片空白，看著小鳥行走的天空，內(nèi)心才會有頓時的傷痛存在。只要閉上眼睛，一切都不會在生命里浮現(xiàn)。世界上的每個人都本是命運操縱的木偶，僅有沉睡的心才能主栽自我的人生。
望向人生路末，似乎僅有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的路上，我如斷翅的小鳥在飛翔。沒有方向，僅有點點意志支持著走向遠方。人生不明白會在那里跌倒，也不敢猜想爬起后的情形。殘酷的命運，誰也無法逃避。
回顧生命所走過的路程。我沒有讓自我過得更好，也沒有追求更高。我坦然的理解自我的命運。我放任自我，在雨天下獨自奔跑。將痛苦埋在心底，將微笑呈現(xiàn)于面容，我的天空戴著虛偽的面具。掩飾的天空，我將黑色的云朵化成透白的雨滴點點落去;掩飾的內(nèi)心，我將生命的完美化作痛苦的微笑點點削去。匆匆地人生路途里，我沒有給自我休息的機會，帶著疲憊的身軀，我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自我的生命會有多長，也不明白人生還有多少挑戰(zhàn)，但我會細心翼翼的走好生命的每一步。
墜落在這個世界本是為了生存。為追求完美的人生，而在生命中奔波、勞累。站在青春里的我，承受了傷痛、孤獨和憤怒。這是命運對我的考驗�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”生命唯有經(jīng)過磨礪才具生存的價值，才會厚重，才能承載。唯有如此我的人生才會完美，唯有如此生命才能走下去。
學會堅強，不再會盲目追逐別人的影子。去創(chuàng)造屬于自我的道路，并為之去奮斗、努力。做一個不甘平凡的人，相信自我的未會成為一滴獨特的雨，并用行動去證明。
中學生勵志演講稿 篇26
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春如畫，呈現(xiàn)的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的精致淡雅;青春如曲，奏響的是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的意氣風發(fā);青春，又如詩，回蕩在我們心懷的，永遠是那抹“恰同學少年，風華正茂”的青蔥與純真。
當歲月的漿劃過青春的海，泛起的浪是人生的金色漣漪。任何一個希望有所作為的青年，都應將自己的熱血灑于這一金色的漣漪之中。若有誰辜負這一金色年華，那他終將終生背負心靈的枷鎖。南宋的朱熹在《偶成》里寫道：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲�！鼻啻簯c書為伴，應與人類文明史上閃閃發(fā)光的靈魂對話。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！弊x書就應經(jīng)歷這樣的過程，由不懂到懂，再到深刻領悟。讓歷經(jīng)歲月打磨后沉淀下來的金子般的言語充實我們的頭腦，在青春的金色之洋里，泛起動人的浪花。
青春，又應是純真的代名詞。春天的花，秋天的風，還有冬天的落葉，在光陰的故事里，我們歷經(jīng)春華樸實，在追夢的過程中，演繹出一段段青澀與年華交織的故事。在學校里，除了誨人不倦的老師和那似乎永遠都做不完的試卷，還應有那份朦朧美好的情感�！懊魈炷闶欠襁�惦記，昨天你寫的日記;明天你是否會想起，曾經(jīng)最愛哭的你�！泵慨斃侠堑倪@首《同桌的你》的旋律響起時，那一段段金色回憶總會浮現(xiàn)于我們的眼前。是啊，那段心如明鏡的年華，有著太多太多讓人無法忘懷的一幕幕。
在青春的名義下，我們是恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我們和同學一起指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。那股豪邁，那份灑脫，還有那些一起歡樂一起流淚的日子。對于我們來說，高考是無法回避的話題，但有句話是這樣說的：請享受無法回避的痛苦。況且高考是國家給予我們初步規(guī)劃人生的機會，我們必須為此拼搏，辛苦是必然的。但吃得苦中苦，方為人上人，這是真理。在純真的年代，拼搏的日子為青春上色，是我們?nèi)缯渲榘阏滟F的回憶。
曾經(jīng)的青澀，曾經(jīng)的懵懂，都將伴隨年歲的增長而褪去，唯一不變的，是那顆永遠跳動和純真的心。青春的流逝固然讓人悲傷，可我們也終將成長，我們無悔于青春，即使她已追不回。畢竟，我們誰都沒有辜負那如詩般美好的青春。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇27
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
成功需要努力。對于我們每一個人來說，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過”成功，但現(xiàn)實是殘酷的，因為它給的機會太少，而是我們沒有努力。不努力就算機會太少，而是我們沒有努力。不努力就算有機會劃過“天空”，我們又有什么本事抓住它們？成功只奔向能夠看見它們愿意為它們努力的人。一切的“想”都只能是想，它不會變成現(xiàn)實，僅有努力，才能將它們實現(xiàn)。
渴望成功，就要有膽量，有毅力挑戰(zhàn)成功，“努力了不一定成功，但不努力一定不會成功！”
成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會看到成功就在不遠處。
謝謝。
中學生勵志演講稿 篇28
尊敬的各位領導、各位評委、同志們、朋友們：
大家好！
我來自XX街道辦事處。我今天演講的題目是“愛我成華，為推進現(xiàn)代服務業(yè)新區(qū)建設發(fā)光發(fā)熱”。
承平盛世，心潮澎湃。改革開放三十多年，成華大地迎來了她歷史上最好的建設發(fā)展時期。特別是近幾年來，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，全區(qū)發(fā)生著翻天覆地的變化，我們轄區(qū)也獲得劇變。然而相較于其他街道，我們轄區(qū)城鄉(xiāng)差別依然明顯，居民收入增長速度緩慢，消費水平提高不大，社會福利水平低下，城市建設尚待改善……這些，都是擺在我們每一個XX人面前的實際問題，也都是構建和諧成華必須跨過的一道道坎。
大力推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展是黨的__大提出的一個重要內(nèi)容。區(qū)委區(qū)府結合我們實際，提出的“三新三最”的方針（具體方針待斟酌后核定）政策，深得人心，贏得了廣大成華人民的熱烈擁護�，F(xiàn)在，進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設，把成華打造成又一個現(xiàn)代服務業(yè)新區(qū)，促進我區(qū)又好又快發(fā)展，也就成為了我們每個人共同的心愿。
作為一名共產(chǎn)黨員，我也在思考著，我應該怎樣在推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，打造現(xiàn)代服務新區(qū)工作中，做出自己應有的貢獻呢？
曾經(jīng)，我也被外面優(yōu)越的工作條件，豐厚的物質待遇所吸引，但是……（加入作者自己的事跡內(nèi)容加以陳述）
于是，在我的追求之路上，我沒有孤單與寂寞（可以修改成別的句子）。他們，都是時刻激勵我努力進取的優(yōu)秀榜樣。有這么多榜樣在我的前面引領著我，還有XX名圣燈人民與我并肩奮進，一路上，我哪里還敢懈怠，只有執(zhí)著向前！
我是一名機關工作人員。我想，只要努力做好自己的本職工作，將自己的聰明才智奉獻給成華的建設事業(yè)，為實現(xiàn)圣燈的美好明天而勤奮工作，也就是熱愛成華的最好體現(xiàn)。
美國詩人惠特曼說：“沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土�！蔽以诜磸推肺哆@句話的.時候，不經(jīng)想起了中國革命的先驅們。他們?yōu)榱藙?chuàng)建一個民主、自由的國度，執(zhí)著剛毅地忠誠于自己的信仰，勇于奉獻，不怕犧牲，甚至，用生命才換得了民主共和的中國。前蘇聯(lián)作家高爾基也說：“信仰是一種偉大的情感，是一種創(chuàng)造的力量。”作為一名黨員，我將把自己化為大力構建平等、和諧社會的動力，點燃我畢生的熱血，為建設具有中國特色的社會主義，為不斷“推進成華統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，構建現(xiàn)代服務新區(qū)”的進程，努力奉獻我所有的光和熱。
謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇29
親愛的老師、同學們：
大家好！
無憂無慮的童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿冒險的青春。學會在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗。
當我還在金色的麥浪中奔跑時，童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門，猶豫地推開了眼前這扇陌生的青春大門。
有人說，青春是晴朗的：也有人說，青春是明艷的。可在我剛踏進門的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語，同時也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實。名次和成績幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過氣來。此時的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。
青春是充滿智慧的藍色，是我徜徉于知識的海洋。使我的眼界變得開闊，知識變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因為有一個成語叫做“海納百川”。它可以將所有的知識都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想。看著生命中的點點綠色，不覺整個人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學會為夢奮斗，為夢堅持。
青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來而勇往直前。它就像一輪驕陽，是我們充滿激情，為未來吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松械霓D折點。青春是充滿冒險的黃色。使我們不畏艱險，勇攀高峰。也是我們學會挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場華麗的冒險，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會停止我前進的步伐。我會用我堅強的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的絢麗青春。
謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇30
尊敬的各位老師們、同學們：
大家上午好！
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數(shù)學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。
同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑到最后才是的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
我的演講完畢，謝謝大家！