關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文（通用31篇）

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇1

　　杭州一小伙騎自行車(chē)逆行被交警攔下瞬間崩潰大哭的視頻，一下子戳中了無(wú)數(shù)人。前一秒小伙還好好跟女友打電話，下一秒就摔手機(jī)歇斯底里、旁若無(wú)人的大哭起來(lái)，他一直重復(fù)著說(shuō)“我壓力好大，他們一直在催我”。于是逆行被攔下在我們看來(lái)那么小的一件事，就像一把小刀一樣劃開(kāi)了他生活表面下積攢了好久的忍耐與委屈。

　　大哭過(guò)后，小伙擦干眼淚推著自行車(chē)向前走去，他崩潰了，但他不得不繼續(xù)前行�？吹竭@個(gè)視頻，我哭了，因?yàn)槲矣X(jué)得這就是我們真實(shí)的生活。生活中就是有那么小的一件事，在別人眼里小到雞毛蒜皮，卻能成為壓倒某個(gè)人的最后一根稻草，每一次情緒崩潰之后，我們不敢輕言放棄，必須為了那些生活的理想咬牙堅(jiān)持。

　　這位小哥，讓我想到了發(fā)生在自己身上的一件事：20xx年12月，為了沖刺百日攻堅(jiān)任務(wù)指標(biāo)，支行所有人取消休息，全都堅(jiān)守在自己的崗位上。12月16日，接到電話說(shuō)爺爺已經(jīng)住進(jìn)ICU病房一周，那天情況不好要緊急做一個(gè)手術(shù)，家里人希望我回去一趟。下班后心急如焚的我開(kāi)著車(chē)飛奔在鄉(xiāng)間小路上，心里想的全是爺爺，一個(gè)不留神就與不知從哪兒冒出來(lái)的三輪車(chē)撞上，寒夜里，一個(gè)人站在瑟瑟寒風(fēng)中面對(duì)人生第一次車(chē)禍，腦袋一片空白，當(dāng)時(shí)心底只有一個(gè)聲音告訴自己：一定不能哭，一定不能讓家人知道。于是我撥通了行長(zhǎng)的電話，不一會(huì)兒，所轄片區(qū)支行的同事出現(xiàn)在了事故現(xiàn)場(chǎng)，他們一邊安慰我，一邊緊急幫我處理事故。雖然沒(méi)敢回家，但是，所幸爺爺也堅(jiān)強(qiáng)的從鬼門(mén)關(guān)挺了過(guò)來(lái)。每每想到這件事，鼻頭總是酸酸的。

　　成年人的生活，沒(méi)有容易二字，無(wú)論光鮮還是襤褸，誰(shuí)也逃不過(guò)生活的步步緊逼。余華在《活著》中說(shuō)過(guò)這樣一句話：“活著是一種過(guò)程，生命只是活著，無(wú)論幸�；蛘卟恍�，都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去面對(duì)，活著，生命才有意義。有時(shí)候，苦難也是生命中的一種必然，不能輕易放棄才是實(shí)質(zhì)”。

　　其實(shí)，沒(méi)有哪一種生活是完美的，也沒(méi)有哪一種生活是不受委屈的。誰(shuí)不是一邊想逃離現(xiàn)在的生活，一邊又在努力的死撐。多少次想拍案而起，大呼：明天不干了，第二天還是照常出現(xiàn)在辦公室;多少次想罵客戶是傻子，但是脫口而出的還是：好的，請(qǐng)稍等，馬上為您辦理……

　　生活從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)誰(shuí)，我們信合人都是這樣走來(lái)的，無(wú)數(shù)次想過(guò)的放棄都會(huì)被苦苦的掙扎所代替。我們?cè)谌諒?fù)一日的生活中，逐漸忘記了：那份工作，曾是你最渴望的;那個(gè)城市，曾是你最想去的;那個(gè)人，曾是你義務(wù)反顧去愛(ài)的……其實(shí)在那些掙扎迷茫過(guò)的瞬間，背后都有一個(gè)詞，叫負(fù)重前行。

　　苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一代帝王勾踐，不忘國(guó)恥，負(fù)重尚能興國(guó)。人的潛能是無(wú)窮的，往往就是在重?fù)?dān)下，生命才能激發(fā)潛能，縱然一躍，完成另一高度的跨越。

　　也許，現(xiàn)在的你，正為生活的壓力或工作的煩惱而擔(dān)憂，但請(qǐng)不要害怕負(fù)重會(huì)向你壓來(lái)，不要擔(dān)心苦難會(huì)向你襲來(lái)，記住，人生因負(fù)重而堅(jiān)強(qiáng)，生命因負(fù)重而精彩，讓我們一起負(fù)重前行，去勇敢的迎接挑戰(zhàn)吧。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇2

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

　　我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　　親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下怎樣的足跡么?

　　為修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫�沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽ㄎ矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)……就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課……凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。

　　當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇放棄。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇3

　　高考前的離家出走，為去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露自己的愚蠢。

　　放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為擺脫父母的安排，只為走自己的路。

　　當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話……我才恍然，我的夢(mèng)想，付出如此的代價(jià)。

　　當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)感激，也學(xué)會(huì)正視自己的夢(mèng)想。

　　是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。

　　無(wú)論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇4

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《點(diǎn)亮希望，無(wú)悔青春》。

　　詩(shī)人，用筆畫(huà)出美麗的花朵，戰(zhàn)士用熱血繪制江河，大雁展翅長(zhǎng)空，鴻鵠一飛千里無(wú)不是壯美遼闊。三尺講臺(tái)，一根粉筆，握在手心里，我不斷的追問(wèn)自己，拿什么擎起？細(xì)細(xì)思量，唯有青春而已。

　　雨果說(shuō)過(guò)，我們所從事的事業(yè)是“花的事業(yè)”。“果實(shí)的事業(yè)”。我們所面對(duì)的孩子們是花朵，是果實(shí)，是青春的最好的詮釋。所以我想，作為一名年輕的教師，我應(yīng)該點(diǎn)亮孩子心中的希望之火，讓他們對(duì)未來(lái)充滿了期待和盼望。等他們長(zhǎng)大的時(shí)候，回顧自己的童年，知識(shí)上飽滿豐盈，生活中青春無(wú)悔。

　　古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的優(yōu)秀教師，他們生在不同的年代，不同的地域，各有所長(zhǎng)，但是，他們都有一個(gè)共同的特征，就是品行高潔。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。這時(shí)常讓我想起師范大學(xué)的校訓(xùn)“敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)，學(xué)高為師，身正為范”，參加工作以后，我時(shí)常想起這幾句話，我也常常的拷問(wèn)自己，陳磊，你學(xué)高嗎？你身正嗎？“甘為人梯”，“春蠶吐絲”，“蠟炬成灰”這些詞語(yǔ)讓我敬畏，我不敢說(shuō)我能做到，但是，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生，帶著一顆火熱的心，時(shí)時(shí)的檢視自己，鞭策自己，已經(jīng)成為了我的工作信條。

　　有人說(shuō)，師德與師愛(ài)是分不開(kāi)的。一名教師最高的品德就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。

　　成為一名小學(xué)教師以后，我總覺(jué)得，我面前的不是我的學(xué)生，他們走路還不是很穩(wěn)當(dāng)，跑著跑著還常常摔倒，受了委屈會(huì)哭著跑到我的身邊。這就是我的孩子啊。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，就像每一個(gè)孩子都渴望媽媽的愛(ài)是一樣的。真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)，用母性的溫柔去幫助他們愛(ài)護(hù)他們，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

　　付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為放學(xué)找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和從事其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老師......”時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。

　　人的一生有三天：昨天、今天還有明天。昨天是沉淀，今天是創(chuàng)造，明天是火紅的希望。當(dāng)我老去，回首過(guò)往，我能夠無(wú)愧于黨和人民傳遞給我的這根粉筆，能夠無(wú)愧的面對(duì)自己的學(xué)生，在知識(shí)上老師傾其所有，在品格上，老師教會(huì)了你堂堂正正，在生活上，老師的教導(dǎo)在你人生的每時(shí)每刻都起到了一定的作用。我想這是我作為一名人民教師，這一生最大的成就。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇5

　　大家好，我是二號(hào)選手張宇軒，今天我要演講的話題是：選擇，決定你的方向。

　　選擇無(wú)處不在，大到人生方向，小到在哪吃飯。可以說(shuō)：人生是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞般的選擇構(gòu)成的。善選擇，春暖花開(kāi)；無(wú)向者，荊棘連連。

　　選擇，是目標(biāo)和方向的定義，是成與敗的分水嶺。做好選擇，不僅要獨(dú)立選擇，又不能獨(dú)斷；要聽(tīng)從他人意見(jiàn)，又不能為他人左右。選擇，是驚心動(dòng)魄的藝術(shù)。方向不對(duì)，如同迷航的船；方向恒定，難免撞上了岸。

　　如何選擇？有人早已給出了答案。

　　文革結(jié)束后，有一人做出了正確的選擇，他就是鄧小平。是他提出了全新的改革思想，將中國(guó)重回正確的道路上。讓新中國(guó)在真正意義上完成了改革開(kāi)放。例如深圳，深圳在改革開(kāi)放之前是一個(gè)小漁村，改革開(kāi)放后短短幾十年，就成為了一個(gè)繁華的大都市。他為什么能正確選擇，是直覺(jué)？是猜想？或是，運(yùn)氣？但，都不是。他深知利與弊，他了解方向的重要性。因此，他也做出正確的歷史選擇。

　　這里我再舉個(gè)例子。拿破侖，將三分之一的兵力交于格魯希，令其追擊普軍，但普軍早已轉(zhuǎn)向，而格魯希并未改變。當(dāng)普軍與威靈頓相聚，開(kāi)始沖破拿破侖的大軍時(shí)，盡管許多士兵勸格魯希做出另一選擇，但他只是向著樹(shù)林沖擊。一代天驕，竟毀于一人之手，選擇之間，彰顯成敗。假如格魯希及時(shí)改變選擇，時(shí)代也許會(huì)大有改變。

　　選擇，一成一敗，為什么？是歷史的天平傾斜了嗎？不，不是的。選擇，是適時(shí)而擇，需要莫大的勇氣和毅力。隨波逐流，只會(huì)一事無(wú)成。

　　作為中學(xué)生的我們，心智尚未成熟，所以，在面對(duì)選擇時(shí)，我們要學(xué)會(huì)抵制誘惑，不可以為了那一時(shí)的玩樂(lè)而放棄自己光明的未來(lái)。應(yīng)該時(shí)刻專注，精準(zhǔn)地做出每一個(gè)選擇，不要在選擇的岔路口迷失方向，應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)，知道自己在做什么。然后守住心靈，保持頭腦清醒，哪怕那條路很難走，充滿荊棘與磨難，也要不忘初心，勇往直前，為人生的下一個(gè)選擇做準(zhǔn)備。

　　方向，成敗，未來(lái)，都與選擇息息相關(guān)，密不可分。選擇需要適應(yīng)當(dāng)前，不可永不改變。要獨(dú)立自主地選擇，又要聽(tīng)從他人意見(jiàn)。以大局，以未來(lái)為重，正確、精準(zhǔn)地做出選擇，無(wú)悔未來(lái)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

　　大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

　　青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。“青年者，人生之春，人生之華也。”

　　生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

　　然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主，青春不悔!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇7

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想，只要他還有有夢(mèng)的翅膀;沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

　　青春應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的霸氣，夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。

　　西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第，他卻說(shuō)：“匈奴不滅，無(wú)以家為也�！痹倏纯础澳晟偃f(wàn)兜鍪”的孫權(quán)，少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。

　　青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。

　　西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書(shū)﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國(guó)之志。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴，祖逖便醒來(lái)拔劍苦練，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無(wú)數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩，夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途;倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久，別說(shuō)太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚。

　　舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無(wú)悔的征程。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇8

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢(mèng)想的時(shí)候，怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。

　　青春無(wú)價(jià)而短暫，它是上蒼贈(zèng)予我們珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自我潛能，讓青春盡情地飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程。傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時(shí)候。這鳥(niǎo)在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無(wú)非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會(huì)，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇；自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否認(rèn)真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇；高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時(shí)候，而選擇滯留淘汰抑或成長(zhǎng)發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹(shù)立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄——一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗！青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。

　　在我們過(guò)往的人生中，上演了無(wú)數(shù)悲歡。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起胸膛，即使不幸，也會(huì)昂起額頭對(duì)人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能使我們畏懼，因?yàn)槲覀冞�有青春，還有夢(mèng)想，還有直面失敗，逆風(fēng)飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在！

　　今日青春似火，今日夢(mèng)想如花，在熠熠的陽(yáng)光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請(qǐng)?jiān)谥饓?mèng)的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開(kāi)愈盛，愈開(kāi)愈香。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇9

　　尊敬的各位系，教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部——

　　很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)的學(xué)生代表，在那里發(fā)言。

　　懵懂的我?guī)е�想要鍛煉自己，光交朋友的初衷�?lái)到了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，看到了許多有才藝、有才干的同學(xué)在自己身邊，頓時(shí)覺(jué)得自己很渺小，自問(wèn)道：“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中，能展現(xiàn)自己的光芒嗎？”然而，幾天的時(shí)間讓我改變了，對(duì)學(xué)生會(huì)的看法，我永遠(yuǎn)會(huì)記得在教室中，大家你一言我一語(yǔ)共同策劃活動(dòng)的身影，永遠(yuǎn)會(huì)記得主持辯論賽時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神，永遠(yuǎn)會(huì)記得圓滿完成活動(dòng)時(shí)，教師肯定的話語(yǔ)。

　　回首逝去日日夜夜，我們以往抱怨過(guò)，以往退縮過(guò)，甚至后悔過(guò)，可是，不免對(duì)自己的改變感到驚喜，在一次次的堅(jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量；在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事成長(zhǎng)為大膽成熟，善于交流；從不計(jì)較后果行事到懂得職責(zé)與義務(wù)；自身也多了一份穩(wěn)重，這些成長(zhǎng)的足跡歷歷在目。

　　雖然我們一向忙碌著，卻一向很進(jìn)取樂(lè)觀的生活著，很充實(shí)，因?yàn)�，我感覺(jué)我的工作很有意義。學(xué)生會(huì)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份豐厚的獎(jiǎng)賞，收獲的是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來(lái)的品質(zhì)，更是在工作中和同學(xué)們培養(yǎng)出來(lái)的深厚的感情。

　　看今朝，我們蓄勢(shì)待發(fā)，做好了面臨一切困難的準(zhǔn)備，也滿懷期望的等待又一次喜悅的豐收。

　　在以后的工作和學(xué)習(xí)中，要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和進(jìn)取的心態(tài)去對(duì)待每一件事，我們要對(duì)得起他人的信任，要對(duì)得起他人的肯定，更要對(duì)得起自己肩頭的那份職責(zé)。

　　“青春，我們無(wú)悔，青春，我們自豪，青春，我們展翅翱翔！我們用青春，詮釋著我們以往的誓言，鍛造我們明日的輝煌！”

　　最終，我代表會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)全體成員，對(duì)會(huì)計(jì)系全體師生送上我們最誠(chéng)摯的祝福！

　　多謝大家！

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇10

　　親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　青春，是一道明媚的陽(yáng)光，有人說(shuō)：“17歲的盛夏沒(méi)有果實(shí)�！鼻啻菏且粋�(gè)夢(mèng)�！包S金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)�！鼻啻河肋h(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)有謙虛的心。

　　青春是一個(gè)夢(mèng)，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……

　　我用文字流過(guò)我的青春年華，青春的時(shí)節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時(shí)節(jié)，令人心醉。青春的底色應(yīng)是金色的，奪人眼目，如初升的太陽(yáng)般令人心動(dòng)，令人感觸。

　　失去的都能補(bǔ)償，痛苦的都能得到慰籍；可是青春一旦失去了，就會(huì)一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過(guò)，也許是踩在時(shí)光的車(chē)轍上，也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我，真的好想停下；坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過(guò)客，前方總是有目標(biāo)，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來(lái)，屬于那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客，注定要離開(kāi)。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方。

　　青春少年時(shí)，我們不能浪費(fèi)青春的年華。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。幻想的時(shí)間早已遠(yuǎn)去，我們的遠(yuǎn)大志向是那么可笑，那么的不符實(shí)際。奮斗，是我們應(yīng)該做的。

　　作為一名青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，把握青春。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇11

　　同學(xué)們：

　　青春是什么?青春是輕巧歡樂(lè)的小溪，青春是健康跳動(dòng)的脈搏，青春是美妙生活的依靠，青春是事業(yè)勝利的盼望。如果你是一滴水，你是否潤(rùn)澤了一方寸土?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒食糧，你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，澆灌的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華，哺養(yǎng)的是新的生命，而綻開(kāi)的恰是青春中最俏麗的花朵!

　　性命中最大的嘉獎(jiǎng)并不是財(cái)產(chǎn)的積聚，而是奉獻(xiàn)帶來(lái)精神上的滿意!在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪好漢的舍生忘死，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是老師們“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的崇高情懷;奉獻(xiàn)是李素麗的不辭辛苦，是牛玉儒的二心為民，是王順友的愛(ài)崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)就是一篇篇威風(fēng)凜凜、可歌可泣的動(dòng)聽(tīng)詩(shī)篇!

　　奉獻(xiàn)既是一種高貴的情操，也是一種平凡的精力。更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪瀆職守和愛(ài)崗敬業(yè)。

　　敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基本，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的條件，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的基本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的壯麗舞臺(tái)!

　　作為年青一代的郵政職工，我覺(jué)得無(wú)比的驕傲，由于在我的四周、在我們的行業(yè)中，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和模范鼓勵(lì)和增進(jìn)著我的成長(zhǎng)，他們敬業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)辟翻新，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際舉動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了郵件可能順利的投遞，他們就義了多少個(gè)節(jié)假日;為了支局有能很好的實(shí)現(xiàn)義務(wù)，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲(chǔ)蓄余額的增加，他們到企業(yè)訪問(wèn)，發(fā)展代發(fā)工資。正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了郵政輝煌的成就，才有了郵政欣欣向榮、一直發(fā)展!即便用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻(xiàn);即使吟遍所有的詩(shī)詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌!

　　友人們，讓咱們擎起“青春”的火把，吹響“豪情”的號(hào)角，高舉“貢獻(xiàn)”的旗號(hào)，在改造大潮中，劈波斬浪，一往無(wú)前，共創(chuàng)郵政事業(yè)殘暴光輝的來(lái)日!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇12

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　青春是一封信，團(tuán)結(jié)在一起是完美的，青春是一張紙條，合作在一起是美好的；青春是畫(huà)畫(huà)，用心畫(huà)畫(huà)才是本質(zhì)。漫漫成長(zhǎng)路，請(qǐng)留下一個(gè)無(wú)悔的青春。

　　十年寒窗苦讀，收獲了知識(shí)、友情、歡樂(lè)和苦澀的淚水，點(diǎn)綴著我們美麗的青春。我所想象的青春，充滿了歡樂(lè)、喜悅、激動(dòng)、痛苦、挫折和挫折。我不喜歡青春所有的快樂(lè)，也不喜歡青春所有的悲傷。我不喜歡青春的單一美，也不喜歡青春的單調(diào)丑。在我看來(lái)，只有苦樂(lè)參半才是青春和生命。

　　你可能對(duì)青春充滿期待，但每個(gè)人對(duì)青春的期待是不一樣的。也許你注重朋友，青春就是朋友，也許你注重運(yùn)動(dòng)，青春就是運(yùn)動(dòng)，也許你以學(xué)習(xí)為目的，青春就是學(xué)習(xí)。就像一棵大樹(shù)，人生有無(wú)數(shù)的枝條，童年是根，青春是主莖，那就談未來(lái)吧。

　　童年是青春的雛形，青春是未來(lái)的原型。有些人可能沒(méi)有童年，但仍然有青春。一旦青春結(jié)束，他們只能后悔自己的晚年。所以，不要相信路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不要相信有分支就有路。也許我最后成功了，但是如果我失去了青春，我留下來(lái)后悔，后悔，失去了快樂(lè)。

　　從今往后，好好把握青春，只為給未來(lái)留下回憶。

　　青春短暫，人生漫長(zhǎng)。還在猶豫要不要給自己的青春畫(huà)點(diǎn)什么？事實(shí)上，你已經(jīng)開(kāi)始了。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇13

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸能代表九（2）班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏百日，讓我們的青春無(wú)悔》。

　　同學(xué)們，今天是一個(gè)不同尋常的日子，再過(guò)100天，在座的中三同學(xué)就結(jié)束了緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。100天就是100次的沖刺，100天就是100次的拼搏，100天也能創(chuàng)出奇跡，100天也能改變?nèi)松�！把握成功的每一進(jìn)程，只要出征就有希望旗開(kāi)得勝！讓我們攜起手來(lái)用這一百天，讓夢(mèng)想成真！

　　青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

　　花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了中三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)中三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，中三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，中三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的中三交響樂(lè)。中三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到中三的意義的。

　　在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

　　首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

　　有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�

　　給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。

　　一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

　　其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。中三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

　　不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

　　我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。

　　同學(xué)們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

　　珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)；

　　奮斗一百天，讓青春的智慧在考場(chǎng)展現(xiàn)；

　　拼搏一百天，讓父母的期待在中招實(shí)現(xiàn)。

　　同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭！讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻，讓我們與夢(mèng)想簽約：

　　苦戰(zhàn)百天，百煉成鋼；決勝中考，再鑄輝煌。

　　有一種喜悅叫做等待，有一種幸福我們都在，讓我們一起等待——20xx年勝利的那一天到來(lái)！

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇14

　　大家好，我是5號(hào)選手，我演講主題是：選擇做一位領(lǐng)頭者。

　　很慶幸我今天能來(lái)到這里。我想先給大家分享一個(gè)小故事。

　　3月14日，我去上了第一節(jié)語(yǔ)文培優(yōu)班。進(jìn)去的時(shí)候教室里很昏暗，寥寥無(wú)幾的人站著，或是坐著。我猶豫了一下，選擇了進(jìn)門(mén)第一組第三排的座位。

　　很快老師就來(lái)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)齊了。一陣寒暄過(guò)后，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我相信那天去上過(guò)這節(jié)課的同學(xué)們都記得這個(gè)問(wèn)題，甚至對(duì)此印象深刻。她問(wèn)，明明前排才是最能聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話，最能與老師有眼神交流的座位，為什么前排乃至中間偏前的座位幾乎沒(méi)有人選擇呢？

　　我當(dāng)時(shí)就愣住了，心里咯噔一下，環(huán)顧了一下四周，教室里三十個(gè)人面面相覷，我不由得笑了。其實(shí)我對(duì)那天選擇坐最后一排的兩位女同學(xué)的回答印象很深刻，她們說(shuō)，這里的環(huán)境很陌生，而選擇最后一排能帶給她們安全感，并且不容易引起別人的注意。我又笑了，當(dāng)然這笑不是帶有諷刺的笑，而是會(huì)心的一笑。我不知道大家有沒(méi)有和我一樣的感覺(jué)，她們說(shuō)出了自己的心聲，道出了自己心中隱約的答案。

　　其實(shí)前排和后排的座位選擇，借用老師兩個(gè)詞語(yǔ)——領(lǐng)頭者，和跟隨者。不要覺(jué)得這是兩個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，其實(shí)這兩者之間的區(qū)別就體現(xiàn)在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里面。我舉一個(gè)小例子，早讀大家都有吧？不知道有沒(méi)有人特別注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)，在早讀剛開(kāi)始的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)人率先開(kāi)始讀書(shū)，然后影響到他們周?chē)�的人，最后帶�?dòng)全班早讀的氛圍。這就是生活中領(lǐng)頭者和跟隨者就基本的區(qū)別所在。

　　我仍然記得老師那天說(shuō)過(guò)，選擇前排座位與后排座位的主要因素，就在于一股沖勁。這股沖勁，不僅僅指的是你在跑步的時(shí)候沖刺的那股勁，更是你在學(xué)習(xí)中，在生活中遇事時(shí)的那股勁，是你青春的沖勁。你滿含著活力與希望的決心加上你果斷與堅(jiān)決的毅然構(gòu)成了它。

　　說(shuō)到這里，我想給大家分享一句話。

　　“記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。”

　　我很喜歡這句話。它淋漓盡致地體現(xiàn)的關(guān)于人們面對(duì)人生中每一次選擇的態(tài)度。記住你該記住的每一個(gè)選擇與其背后的態(tài)度，包括你做出選擇的因素，譬如你的冷靜亦或是你的沖動(dòng)。忘記你該忘記的每一個(gè)失意的字眼，別讓你往后的人生深受其擾。改變你還來(lái)得及改變的決定，意識(shí)到，就大膽承認(rèn)，并果斷更正。接受每一個(gè)你已經(jīng)不能變更的選擇，不管它好亦是壞，既然已經(jīng)成了定局，就不要后悔，用自己往后的努力去彌補(bǔ)，去完善。

　　在你的生活中，每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，每一句心理，都是你的選擇。你的每一秒都在作選擇，不管大到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還是小到生活的渺小細(xì)節(jié)。時(shí)光是不能倒退的，人生7是不能重來(lái)的。我希望你的每一個(gè)選擇——不管是經(jīng)歷三思熟慮也好，沖動(dòng)抉擇也罷——都不要讓你自己后悔。面對(duì)困境，直面你的選擇，直面你的人生，直面你的快樂(lè)與憂愁，希望你的選擇迎你向成功，而不是成為你向上的絆腳石！

　　我的講話完畢，謝謝大家。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇15

　　青春是什么?它是一塊磨刀石，磨礪我們這未開(kāi)封的鈍刀。青春是什么?它是一條路，雖充滿荊棘，我們卻無(wú)悔的勇往直前。

　　每一次的筆總是停在上一秒，下一刻的奇跡不會(huì)發(fā)生;每一次的腳總是停在回頭處，下一步的路消失在記憶中;每一次的聲音都只是內(nèi)心的聲音，總是無(wú)法回應(yīng)在他人耳邊。

　　車(chē)上，我和同學(xué)把著扶手，窗外是銀白一片，輕柔而無(wú)聲的雪花被寒風(fēng)搖的顛顛撞撞，無(wú)從落腳，無(wú)措而又慌張。該怎么辦?這是我和同學(xué)唯一一次獨(dú)自坐大巴車(chē)，決定不能丟臉!心中忐忑不安，我要不要喊站點(diǎn)?

　　早上，我一遍遍不厭其煩地請(qǐng)求爸爸陪我一起，因?yàn)槊看巫��?chē)父母都會(huì)如母雞護(hù)小雞般呵護(hù)我，車(chē)上總會(huì)有自己的“小天地”，在未發(fā)覺(jué)到站時(shí)就已下車(chē)。現(xiàn)在該怎么辦?我有些興奮又恐懼�？粗�同學(xué)那從容的臉龐和父親那凍紅的鼻子，想讓父親陪這句話無(wú)論如何也說(shuō)不出口。無(wú)數(shù)心緒都被寒風(fēng)吹散。

　　下一站就到了，這一站如一世紀(jì)般漫長(zhǎng)，在每一次自信的聲音將破口而出時(shí)，心中那懦弱的手總會(huì)將它拉回，喉嚨深處的聲音無(wú)法逾越心里的門(mén)。鼓在心中不斷敲響，可卻力不從心。當(dāng)我猶豫在三時(shí)，“站點(diǎn)’”身邊的同學(xué)那微弱卻格外清晰的聲音回蕩在我的耳邊。我不明白。為什么如此不自信的聲音卻被她說(shuō)出，而我卻連嘗試的勇氣都沒(méi)有?

　　嘗試不一定會(huì)成功，但連嘗試的勇氣都沒(méi)有就一定會(huì)失敗。不!我的青春路上絕不能缺少勇氣，不能留有遺憾。

　　一天在無(wú)精打采中度過(guò)。返回的車(chē)上，這一道難題再一次絆住我的腳步，我一定要戰(zhàn)勝恐懼!空氣不斷施加壓力，看著身邊的人輕松地說(shuō)出那不陌生的幾個(gè)字，我知道終點(diǎn)的腳步臨近了。我慢慢地收緊攥住扶手的手，另一邊的衣角抓的有些褶皺，兩只腳無(wú)措的站著，不敢舉步半分。抬頭可見(jiàn)的終點(diǎn)使我的心再一次泛起波瀾。我微微低下眼眸，等待著，等待著，一分一秒，我一遍一遍地對(duì)著自己說(shuō)鎮(zhèn)靜。周?chē)�的空氣似乎凝固了，我清楚的�?tīng)到自己心跳的“怦怦”聲。“站點(diǎn)!”當(dāng)這一聲沖破桎梏，我反而多了些釋然，少了些沉重。原來(lái)這并不是一件很難的事，只要多一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和自信就可以了。

　　還記得剛見(jiàn)到媽媽朋友時(shí)，我懦懦地叫了一聲“阿姨”，阿姨笑了笑，說(shuō)真是一個(gè)靦腆的孩子，我只是躲在媽媽身后，看著其他孩子大方的打招呼，我感到的只有自卑。當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自上學(xué)而我還拉著媽媽的手不敢過(guò)馬路時(shí)，我在想為什么我不能擁有喊“天不怕，地不怕”時(shí)的勇氣，為什么不記得說(shuō)’“我就是對(duì)的”時(shí)的自信，當(dāng)這清脆的聲音穿破我內(nèi)心壓抑的懦弱，我的青春路上已經(jīng)披上自信和勇氣的衣衫。

　　原來(lái)，悲愁的來(lái)源并不是因?yàn)榍啻旱囊资�，而是因�(yàn)樵谇啻簛?lái)臨時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)了太多美麗的風(fēng)景。三毛說(shuō)過(guò)“夜有它特別的氣息，寂靜有它自己的聲音。”而青春也有美好，如流星般流失，雖短暫，卻無(wú)悔，綻放出自己的光芒。為何不讓我們的青春多一些堅(jiān)定，少一些迷惘。多一些美好，少一些遺憾。

　　珍惜我們的青春吧，走出一條無(wú)悔的青春路!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的老師們：大家好！今天，我演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴，青春無(wú)悔》

　　十年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

　　讓愛(ài)流淌在每一個(gè)孩子心田，是我工作十年來(lái)孜孜不倦的追求。尤其面對(duì)貧苦的單親家庭的孩子，我付出了加倍的關(guān)愛(ài)，用愛(ài)的雨露去滋潤(rùn)他們，讓他們和其他孩子一樣享受幸福的童年。在我任教過(guò)的一個(gè)班級(jí)里，有位貧困生叫小盧，他性格靦腆，又黑又瘦。在他5歲時(shí)，母親丟下了他改嫁，父親患有嚴(yán)重的肝病，從此，他與年過(guò)六旬的奶奶和爸爸相依為命。身為班主任的我知道這件事后，利用班會(huì)課為他舉行了生日聯(lián)歡會(huì)，為他購(gòu)買(mǎi)了生日蛋糕和禮物，組織同學(xué)為他制作精美的賀卡，用自編的節(jié)目為他送上祝福。孩子們圍坐在桌子旁點(diǎn)燃生日蠟燭，班級(jí)里傳出了《祝你生日快樂(lè)》的歌聲。面對(duì)生日蛋糕，小盧的臉上露出了久違的、幸福的笑容�！罢嫣�，太好吃了�！逼缴�第一次吃到生日蛋糕的盧同學(xué)高興地說(shuō)。我和同學(xué)們的愛(ài)心讓這個(gè)特殊的日子散發(fā)出了異樣光彩，讓小盧感受到了集體的溫暖。在學(xué)習(xí)上，我盡力幫助他，鼓勵(lì)他，使他感受到母親般的關(guān)愛(ài)，享受到成功的喜悅。

　　我認(rèn)為，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，知識(shí)技能不是第一位的，擁有健康的心理、樂(lè)于學(xué)習(xí)的態(tài)度才是最重要的。一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都會(huì)在他們心中蕩起陣陣漣漪，給他們留下刻骨銘心的記憶。記得剛來(lái)到思賢的那一年，班里有個(gè)叫女孩，出生時(shí)屬于早產(chǎn)，智力比同齡孩子明顯落后，性格膽小自卑。我想：這樣的孩子，心靈世界必定是柔軟又脆弱的，我一定要小心地去呵護(hù)。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，上課從來(lái)不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言。課后，通過(guò)談心，我了解到，她害怕說(shuō)錯(cuò)而被同學(xué)取笑，所以不敢舉手,我下定決心要幫她重拾信心。在此后的課堂中，我先是找一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題點(diǎn)名讓她回答，只要她答對(duì)了，我就會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)她。隨著我的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也漸漸關(guān)注她，愛(ài)和她在一起玩了。慢慢地，居然主動(dòng)和我說(shuō)話了。我跟她有了一個(gè)約定，只要是會(huì)的問(wèn)題，一定要舉起手來(lái)，她欣然答應(yīng)了。果然，上課舉手的次數(shù)越來(lái)越多了，臉上的笑容多了，與同學(xué)的交流也多了�？吹剿�的改變，我心里漸漸有了成就感：教育這件事，真是很神奇。

　　作為學(xué)生，他們不僅希望老師能給他們知識(shí)、技能，而且也期望老師能像父母那樣，給予他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)。當(dāng)我懷著愛(ài)生如子的心和學(xué)生在一起時(shí)，我就感到無(wú)比快樂(lè)。當(dāng)他們不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)誠(chéng)懇地指出；當(dāng)他們情緒低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì)；當(dāng)他們身體不適時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣去關(guān)愛(ài)；當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助……

　　我很喜歡一句話：“情在右，愛(ài)在左，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！蔽揖褪沁@樣用自己的一顆愛(ài)心，播撒著愛(ài)的種子，溫暖著一個(gè)個(gè)幼小的心靈。懷著一顆感恩的心，懷著一份對(duì)教育的執(zhí)著，堅(jiān)持愛(ài)的教育，才能真正體會(huì)教育的快樂(lè)。彈指一瞬間，從教的第一個(gè)十年已經(jīng)從指縫間溜走，但我知道，教育才剛剛開(kāi)始。花開(kāi)一路，風(fēng)雨一路，感恩的心默默地說(shuō)：愛(ài)在點(diǎn)滴，青春無(wú)悔！我的工作充滿著希望，我將繼續(xù)在自己平凡的崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。用心經(jīng)營(yíng)著教育，用愛(ài)溫暖著童心。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇17

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是6號(hào)選手，我今天演講的題目是《珍惜每一次選擇》。

　　大家想想，從小到大，我們是不是做了無(wú)數(shù)多個(gè)選擇題呢？也對(duì)選擇題恨得牙癢癢，尤其是有選擇困難癥的。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)還有一些上帝從未賦予選擇權(quán)的人，其實(shí)能夠有所選擇，能夠自己做主下決定是何等的幸福。

　　“一念成佛，一念成魔�！边@告訴我們選擇是多么地重要，它不僅僅決定了我們一個(gè)判斷的方向、答案以及結(jié)果。重要的是它抉擇了人生一件事情的進(jìn)程，甚至影響一個(gè)人的命運(yùn)。

　　既然上天賦予我們選擇的機(jī)會(huì)，而選擇又那么的重要，我們更要珍惜每一次選擇的機(jī)會(huì)。

　　元末明初的文學(xué)家宋濂，幼時(shí)貧困，當(dāng)他有機(jī)會(huì)去讀書(shū)時(shí)，他選擇珍惜，再艱難也在堅(jiān)持，沒(méi)有書(shū)，借書(shū)抄書(shū)來(lái)看；酷寒時(shí)節(jié)，滴水成冰，仍不放松讀書(shū)。成年后，有機(jī)會(huì)從師學(xué)習(xí)，到書(shū)舍讀書(shū)，大雪漫天，他踩著大雪，足膚皸裂，四肢僵硬，不能動(dòng)彈，灌下熱水，裹著被子，繼續(xù)讀書(shū)，其珍視之心，堅(jiān)持之舉，到如此境地。最終成為了明代文學(xué)家，“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

　　那我呢？

　　當(dāng)我知道要轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)博羅時(shí)，我認(rèn)真查詢，四處打聽(tīng)，最后我堅(jiān)定地跟爸爸說(shuō)：“我要到育英去！”這是我堅(jiān)定的選擇，我珍惜它，并為此而不懈的努力著。

　　每天宿舍起床鈴響起之前，我已在教室里放聲朗讀，睡覺(jué)鈴聲響起時(shí)，我才不舍得放下手中的書(shū)；每次體育鍛煉，我不在乎汗流浹背的自己有多么狼狽，也不在乎運(yùn)動(dòng)過(guò)后的酸痛有多么難以忍受，我只在乎每次的運(yùn)動(dòng)鍛煉，是否能增強(qiáng)我的體質(zhì)。

　　每次有各種比賽活動(dòng)時(shí)，我總是第一個(gè)舉手報(bào)名，有幸選上，不驕不躁，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，不幸落選，不棄不餒，在旁學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再戰(zhàn)。

　　我所做的一切，只因我非常清楚在育英的每一天都在為我的將來(lái)積攢力量，所以我珍惜它！

　　珍惜每一次選擇，慎重做每一次選擇，它決定著你的未來(lái)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們還想要抱怨選擇太多了么？珍惜我們育英學(xué)校所給予良好的學(xué)習(xí)條件！珍惜我們手中選擇的權(quán)利吧！可以選擇是何等幸福的事！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇18

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是—xx班的，今天，我演講的話題是——擁抱青春。

　　青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。

　　春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們！但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。

　　一、擁有自信與勇氣。

　　相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人？自信是畫(huà)家筆下的一幅畫(huà)，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫(huà)，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫(huà)，同樣是一幅畫(huà)，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫(huà)家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見(jiàn)什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了！藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。

　　二、擁有理想。

　　曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想？但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃�！痹谖铱磥�(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生；像信仰，燭照暗淡的青春。

　　三、收獲成功

　　有人說(shuō)，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫(huà)家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到吃早飯為止。十多年后，他的油畫(huà)有幾百幅被人以高價(jià)買(mǎi)走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)？答案我想你心中自有數(shù)。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇19

　　各位老師(同學(xué)),大家好!

　　我今天演講的題目是《青春無(wú)悔》

　　青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。

　　這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去就不再回�?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“”呢。然而，你可想過(guò)：，再回頭已百年身�；�的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：

　　生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。

　　青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事：一九九八年，中國(guó)發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中，人民的子弟兵——被譽(yù)為最可愛(ài)的人，他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代，為了祖國(guó)人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻(xiàn)給人民，使青春煥發(fā)異樣的光彩。

　　當(dāng)然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們?yōu)榱俗鎳?guó)的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無(wú)反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？

　　人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪�敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

　　同學(xué)們，我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓它過(guò)早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我的演講完了，謝謝!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇20

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“中考百天誓師大會(huì)”，這是出征的戰(zhàn)鼓，是進(jìn)軍的號(hào)角。在此，我祝賀一起奮力拼搏的九年級(jí)全體同學(xué)夢(mèng)想成功。

　　九年寒窗，決戰(zhàn)百天。一百天雖短，但仍然可以收獲累累，可以創(chuàng)造奇跡，可以拼一個(gè)無(wú)悔的青春。三分天注定，七分靠打拼，拼過(guò)才無(wú)怨無(wú)悔，相信奇跡才能創(chuàng)造奇跡。時(shí)間匆匆，太多的事不許我們從頭再來(lái)!所以，這一次，我們必須全力以赴，只許成功不許失敗。100天，我們?cè)撛鯓幼叱鲆粋�(gè)無(wú)悔青春?

　　當(dāng)你還想抽點(diǎn)時(shí)間嬉戲玩耍時(shí)，當(dāng)你還想在電視、小說(shuō)前忘情流連時(shí)，當(dāng)你還想與同學(xué)或是老師爭(zhēng)吵時(shí)……你是否想過(guò)你的父母在忙些什么?他們好嗎?同學(xué)們，請(qǐng)扭過(guò)頭看看你的父母，看看那雙充滿期待、或者憂傷的眼神，為人子女的你，是否感受到一種責(zé)任已經(jīng)壓在肩上?請(qǐng)聳一聳你的肩膀，是否感到了責(zé)任的份量?你們的責(zé)任就是要承擔(dān)起家庭的重望，重新燃起父母心中的希望，讓他們的眼神不再憂傷……同學(xué)們，我們的雙肩已不再稚嫩，請(qǐng)勇敢的承擔(dān)責(zé)任吧，把這份責(zé)任化作我們前進(jìn)的力量。

　　100天的征程，也許是荊棘橫生、也許是波浪滔天、也許是陰風(fēng)怒號(hào)……但，我們不怕!我們有深謀遠(yuǎn)慮、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)集體，我們有最富戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，而你們，又是一只只矯健的雄鷹，不懼狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，只為爭(zhēng)得一份豪情。我們的信念堅(jiān)不可摧，我們的斗志如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，我們的氣勢(shì)如開(kāi)閘的洪水，一瀉千里。青春就是這樣壯美!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，為了自己在人生的征途中邁下堅(jiān)實(shí)的一步，為了不辜負(fù)親人們的重望，為了我們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，我們就再拼他100天，拼他個(gè)天翻地覆、拼他個(gè)熱火朝天，讓飛揚(yáng)的青春綻放生命的花蕾，用激情與智慧澆鑄明天的輝煌。

　　請(qǐng)同學(xué)們抬頭挺胸，握緊雙拳，傾聽(tīng)自己發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“奮戰(zhàn)百天，青春無(wú)悔!”歷史會(huì)見(jiàn)證，今天，我們?cè)谶@里熱血沸騰、海誓山盟。這僅僅是一種形式，這更應(yīng)是心中的永恒。

　　青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。聽(tīng)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，咚咚的戰(zhàn)鼓響徹云霄，讓我們以拳拳赤子之情回報(bào)偉大的母校，讓印著__鎮(zhèn)中學(xué)的旗幟在6.21高地飄得最高、最紅、最亮!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇21

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“我的青春無(wú)悔”。

　　春天，是最美麗的季節(jié)。千千萬(wàn)萬(wàn)的花兒離開(kāi)了舒適的溫室。在春天吐出了新芽，舒展著嫩枝，為了早日成熟，花兒們都在草地上猛長(zhǎng)著，吸收陽(yáng)光，享受雨露。我們的春天也到了。

　　每一朵花兒只能擁有一個(gè)屬于他的春天，只能擁有一個(gè)美麗的季節(jié)。沒(méi)有什么比自己的青春更加可貴的了!

　　不愿退縮，不愿倒退，不愿哭泣，我們不曾想過(guò)失敗，懷揣著夢(mèng)想，無(wú)限的動(dòng)力，世界在我們仿佛是這般美好。青春呵!我們?cè)跄懿徽湟暷隳?

　　“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”一首《少年歌》唱出了無(wú)數(shù)人對(duì)我們這一輩人的期待!我們，就是國(guó)家的未來(lái)，今天揮灑汗水，明日，我們定能夠收獲希望。

　　青春并不是一味地享受。因?yàn)樗�并不都是甜的。有人說(shuō)，枉到人間走一朝，所以就應(yīng)該盡情地享受。每一天都沐浴在了它們眼中的“快樂(lè)”之中。青春在不知不覺(jué)中早已被淹沒(méi)了。只留下了毫無(wú)意義的“青春”二字，隨著時(shí)光的流逝漸行漸遠(yuǎn)，這樣，真的好嗎?

　　青春，毫無(wú)疑問(wèn)，最重要的就是奮斗!青春短暫，只有努力了，在他長(zhǎng)大之后，才不會(huì)因虛度年華而悔恨。年輕一輩的我們絕不能在這里松懈，絕不會(huì)向現(xiàn)狀低頭，為了理想，為了夢(mèng)想，我們將會(huì)一直前進(jìn)著，前進(jìn)著。

　　站在人生的起跑線上，呆呆地看著在我視野內(nèi)的前輩們揮灑著內(nèi)心的熱血。以前，我們沒(méi)有起跑的權(quán)利，我羨慕他們。但現(xiàn)在，我迷茫了：青春，到底是什么呢?

　　隨著我們的長(zhǎng)大，前邊的路也漸漸開(kāi)始明朗了起來(lái)，原來(lái)，現(xiàn)在擺在我們前邊的，是一條看不見(jiàn)盡頭的路，看不清擺在面前的險(xiǎn)阻，看不透遠(yuǎn)處的分支，看不見(jiàn)光明的地方。前邊的路固然布滿荊棘，但越是挑戰(zhàn)，我們便要向前!就不信還有什么能夠攔住我們的步伐。

　　我的青春無(wú)悔。因?yàn)槲以谶@一條路上大步地走著;

　　我的青春無(wú)悔，我擁有最有生機(jī)的春天;

　　我們的青春無(wú)悔，我們從來(lái)不放棄希望!

　　為了青春的夢(mèng)想，為了不留下遺憾!今天，作為新生一代的我們，選擇奮斗。

　　只愿待到年長(zhǎng)時(shí)，偶然憶起青春各自書(shū)寫(xiě)的篇章，還能夠依稀回味出那一枚淡淡的幽香。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇22

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!

　　俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，這幾句話告訴我們：成功來(lái)自于勤奮，只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才能成就偉大事業(yè)。立志。就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。立志是成才的動(dòng)力�！爸静涣�，天下無(wú)可成之事”。立志，是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的決心和意志。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)越有益”。熱愛(ài)是最好的老師，立志是成功的起點(diǎn)。即使你是一個(gè)智力超常的人，如果沒(méi)有志向，必然是一個(gè)平平庸庸、無(wú)所作為的人;“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。只有當(dāng)你立下遠(yuǎn)大的志向時(shí)，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路上奮勇

　　我們知道，古往今來(lái)，每一個(gè)對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國(guó)的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)“的周恩來(lái)，在青少年時(shí)代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個(gè)目標(biāo)而忘我的工作，他為中國(guó)真正的崛起，獻(xiàn)出了自己畢生的精力，正如他自己所說(shuō)的：“我是中國(guó)人民的兒子!”他雖然離開(kāi)了我們，但是，他永遠(yuǎn)活在每個(gè)中國(guó)人的心中，永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。

　　立志成材，勤奮好學(xué)，是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神追求。一個(gè)人的行動(dòng)，是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明、目標(biāo)不清的人，在行動(dòng)上必然搖擺不定，最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)上初中的時(shí)候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是這個(gè)理想，促使他刻苦努力，成為著名的數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時(shí)侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書(shū)，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學(xué)習(xí)的精神，他終于成為世人皆知的良才。

　　各位同學(xué)，千里之行，始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路，時(shí)刻銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”的良訓(xùn)，努力做一個(gè)合格的接班人。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)基層，青春無(wú)悔》。

　　“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡，可他奉獻(xiàn)的是一片不求回報(bào)的熱情；“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可他奉獻(xiàn)的是一種催人奮進(jìn)的.力量；“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可他奉獻(xiàn)的是一顆無(wú)怨無(wú)悔的真心。

　　我欣喜的看到，期間，洋坪鎮(zhèn)攻堅(jiān)克難、奮力拼搏，讓昔日的小漢口舊貌換新顏，一棟棟樓房拔地而起，一條條道路縱橫交錯(cuò)，一片片桔園花果搖曳，如一幅濃墨重彩的山水畫(huà)卷在洋坪大地上鋪展開(kāi)來(lái)。如今的洋坪，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)縱深推進(jìn)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效，鎮(zhèn)村面貌煥然一新，社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。洋坪的發(fā)展只是全縣經(jīng)濟(jì)騰飛的一個(gè)縮影。展望輝煌明天，打造活力遠(yuǎn)安。作為一名青年干部，一名基層工作者，我能做些什么？又該怎樣在平凡的崗位上演繹自己的精彩人生。

　　我是農(nóng)民的女兒，我愿意在基層的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春，在基層的舞臺(tái)上散發(fā)自己的光與熱。我是一名黨員，我要把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。

　　做一個(gè)有知識(shí)的人。知識(shí)就是力量，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng),不斷提高服務(wù)全局工作的能力和水平。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，堅(jiān)持學(xué)以致用，用辯證的思維去深思考和研究農(nóng)村中的新情況、新問(wèn)題,不斷提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,不斷提高應(yīng)對(duì)和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。

　　做一個(gè)敢負(fù)責(zé)的人。有責(zé)任心，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持做就做好，做出精品，爭(zhēng)創(chuàng)一流。吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)。始終保持一股闖勁、一股沖勁、一股韌勁，凡事力求先人一步、勝人一籌、快人一拍。在工作中做到高起點(diǎn)、高定位，高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量落實(shí)。

　　做一個(gè)肯俯身的人。在基層崗位上，要善于俯下身子與群眾打交道�！皬娜罕娭衼�(lái)，到群眾中去，想問(wèn)題從群眾出發(fā)就好辦”。只有深入農(nóng)村，融入農(nóng)村，貼近農(nóng)村，才能摸清、摸準(zhǔn)、摸透農(nóng)村的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)，才能做出準(zhǔn)確的分析和科學(xué)的判斷，才有利于各項(xiàng)工作的推進(jìn)。

　　人生的意義在于追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們奉獻(xiàn)在基層的崗位上，讓我們無(wú)悔于逝去的青春。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇24

　　青春是一張空白的畫(huà)卷，等著我們用椽子一樣的畫(huà)筆，用自己的顏色填滿它，可能色彩豐富，也可能低調(diào)。無(wú)論如何，最后的畫(huà)面一定要像火一樣激情，像清澈的小溪一樣迷人。

　　青春就像丹青水墨的一幅奇葩，每一筆每一畫(huà)都精致地勾勒出我們的青春。中國(guó)古代有大量的精英文人，但其中有誰(shuí)不向往青春的張揚(yáng)和活力？蘇軾畫(huà)了一幅“回望門(mén)邊，聞青梅”的綠色圖畫(huà)。辛棄疾寫(xiě)了青春不再的遺憾，表達(dá)了“終結(jié)天下帝王之事，得其生前死后之名，可憐白白發(fā)生”的感慨，從而揮起了他對(duì)青春的追憶。青春，一幅美妙的丹青水墨畫(huà)，在我們的筆下慢慢綻放，涂抹著理想的野心和活力，拼湊成一幅快樂(lè)的畫(huà)卷，這需要我們?cè)诙沟墓饷⑾伦屑?xì)考慮這幅畫(huà)卷的出發(fā)點(diǎn)，捧著濃郁香氣的古茶。

　　青春就像一幅工筆寫(xiě)意的山水畫(huà)，充滿了隱藏的秘密。正如俄羅斯著名作家契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“青春是美好的，我至今找不到它的答案。”孕育王莽“路邊苦梅”的寬容與孝心的，是那些不能透露微小秘密的青春。這幅描繪青春的畫(huà)，說(shuō)山水畫(huà)需要的是智慧，而不是品味。這就需要我們?nèi)ンw驗(yàn)走過(guò)生活的街道，或者看到紅花小草；或借流水，喻劉萍亭。或者突然，我聽(tīng)到黃英的聲音在遙遠(yuǎn)的山谷里哭泣�；蛘咭宦穳m土飛揚(yáng)的長(zhǎng)袍。站在行程的盡頭，站著不動(dòng)，驀然回首，原來(lái)坐船是用來(lái)抵消這邊美麗的春光，春天以“紅櫻桃綠香蕉”的奇景結(jié)束。只有用飽滿的感情仔細(xì)勾畫(huà)出這部神秘的青春之作，才能做出一幅青春無(wú)悔的畫(huà)面。帶著滿滿的憧憬和珍惜的思念，走在青春的路上，一路揚(yáng)起朝圣地的長(zhǎng)旗。尊重我們的青春，細(xì)心收藏。

　　青春就像一幅色彩斑斕的西方山水畫(huà)。這個(gè)世界上，沒(méi)有比青春更美的風(fēng)景了。近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表康有為曾感嘆：“人生之美勝過(guò)青春，時(shí)間之代價(jià)勝過(guò)青春�！蔽蚁Ｍ�號(hào)召青少年把國(guó)家從危險(xiǎn)中拯救出來(lái)。青春短暫如眨眼，卻絢爛如夏花。少年們可以在鄉(xiāng)村社區(qū)里享受魯迅所描述的自由自在的快樂(lè)，可以擁有李清照“九萬(wàn)里風(fēng)”的遠(yuǎn)大志向，可以與李白攜手體驗(yàn)“某日我要乘長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起我的陰云帆，架起一座深、深、海的橋梁”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，可以感悟雪萊作品中“最美的黃金時(shí)代是青春的時(shí)代”的獨(dú)特感受。畫(huà)面有限，青春永無(wú)止境，青春最美的不是它的短暫。我們可以描述走過(guò)青春的歲月，在夕陽(yáng)的余暉中徜徉我們的青春。

　　我們正處于一個(gè)春意盎然的溫暖時(shí)期，難道不應(yīng)該讓自己發(fā)光，點(diǎn)亮青春的花園嗎？那些沉迷于玩樂(lè)的少年們，趕快來(lái)看看這個(gè)春光明媚的世界吧。不要揮霍青春，最后后悔“白發(fā)勝于苦讀”。趕快拿起自己沾滿灰塵的畫(huà)筆，畫(huà)一幅青春的圖畫(huà)，點(diǎn)亮青春！

　　青春如畫(huà)，圖中是陽(yáng)光明媚的春天。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇25

　　大家好我是來(lái)自___的___：

　　今日我演講的題目是《愿青春無(wú)悔》。大家聽(tīng)到我這個(gè)題目可能有些疑惑，今日的主題是五四運(yùn)動(dòng)，你不講五四精神，不講愛(ài)國(guó)情懷，為啥要講青春呢?因?yàn)槲颐靼状蠹覍W(xué)了這么多年歷史，對(duì)五四精神肯定都十分了解。但大家明白五四愛(ài)國(guó)精神在當(dāng)下要我們青年怎樣做嗎?這便是我今日所要講的—愿青春無(wú)悔今日是五月二十七號(hào)，距離一四年高考只剩11天了，想想一年前的這時(shí)候我們?cè)陬}海里奮筆疾書(shū)為高考的樣貌，就好像還是昨日的事。為了紀(jì)念我們高考一周年，有網(wǎng)友倡議說(shuō);“等到今年高考那天，穿上高中校服，拿上去年的準(zhǔn)考證，等到考生出來(lái)的時(shí)候，混進(jìn)人群里，仰天大喊‘題怎樣這么白癡啊，我究竟是去清華好呢?還是去北大好呀?好糾結(jié)啊?’然后把準(zhǔn)考證一撕，‘老子不考了!’之后就等待眾人投來(lái)驚異的目光吧。

　　我們喜歡調(diào)侃高考，不是我們有多厭惡她，更多的是因?yàn)槲覀優(yōu)樗�付出了太多的青春。小時(shí)候，我們總是嚷著要報(bào)答父母，他們總說(shuō)“好好學(xué)習(xí)就是最好的報(bào)答了”，此刻我們長(zhǎng)大了，要報(bào)效祖國(guó)，原先的那四個(gè)字“好好學(xué)習(xí)”，分量是不是有點(diǎn)不夠了呢?

　　我們的青春就是祖國(guó)的未來(lái)，我們的青春是否精彩，影響著祖國(guó)的未來(lái)是否輝煌。高考前的我們，度過(guò)青春的方式基本上都差不多�？墒谴笠贿@一年呢?不一樣人的差別就大了吧!有些人過(guò)得充實(shí)，有些人則過(guò)得頹廢，有同學(xué)感嘆：大一這一年干的最漂亮的事，就是把開(kāi)學(xué)時(shí)交給學(xué)校的宿舍費(fèi)給睡夠本了。沒(méi)錯(cuò)，懶惰，是人的天性，每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)缺點(diǎn)。正如有人說(shuō)的“每一天阻擋你成功的事情一共就兩件，一是睡醒了就餓了，二是吃飽了就困了”，也正是因?yàn)閼卸�，我們大多�?shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病，就是指我們懶得做一些事，總想把它拖到以后再做。

　　與拖延癥相比，我們很多人還有另一種毛病，叫“選擇障礙癥”。我們常常在對(duì)一件事做決定時(shí)，異常糾結(jié)，不敢選擇，害怕自我選錯(cuò)了，害怕自我后悔。我有時(shí)也會(huì)這樣，原因很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都不想因?yàn)樽晕业倪x擇，讓自我的青春留下遺憾。

　　在那里，和大家分享一個(gè)我應(yīng)對(duì)“選擇障礙癥”的方法。大家每個(gè)人都有QQ吧，當(dāng)遇到很重要的事不明白該如何選擇，害怕自我以后會(huì)后悔的時(shí)候。在QQ上寫(xiě)一篇私密日志，從這個(gè)問(wèn)題是如何產(chǎn)生的開(kāi)始寫(xiě)，一向?qū)懗稣麄�(gè)經(jīng)過(guò)，還要寫(xiě)出自我為什么可能會(huì)后悔。。之后寫(xiě)上這句話“此時(shí)此刻我很清醒，我決定的，寫(xiě)在這了，我不后悔”，然后就做出你的選擇，認(rèn)真去做你決定的事。堅(jiān)定地踏上自我選擇的路。

　　在我高中的畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)這樣和我們說(shuō)“三年很短，有的同學(xué)是打著游戲度過(guò)的，有的同學(xué)是打著瞌睡度過(guò)的，也有的同學(xué)是打著手機(jī)度過(guò)的，還有的同學(xué)是打著醬油度過(guò)的。不管你是怎樣度過(guò)的，那都是你自我選擇的路，是你們自我的青春�！�

　　是啊，高中三年很短，大學(xué)這四年也不會(huì)很長(zhǎng)。就像我們此刻總回憶起高中生活一樣，多年后，當(dāng)你回想起你的大學(xué)生活，打開(kāi)你寫(xiě)的那篇日志時(shí)，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)那自我的那個(gè)決定是對(duì)的，那青春是無(wú)悔的。

　　說(shuō)到這，也許有的人開(kāi)始思考愛(ài)國(guó)與我說(shuō)的青春無(wú)悔之間的聯(lián)系了。和平時(shí)期，愛(ài)國(guó)不需要我們?nèi)��?zhàn)場(chǎng)上血拼殺敵;也不需要我們空洞的為黨為國(guó)唱贊歌。

　　要的是我們不浪費(fèi)光陰，不虛度年華，要的是我們做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)進(jìn)取奮進(jìn)的青年，要的是我們無(wú)悔于自我的青春。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇26

　　十四五歲，多么美好的時(shí)光，多么美麗的日出。年輕的時(shí)候，我們?cè)谔剿髡胬�，我們�(cè)趯ふ覊?mèng)想，我們充滿活力，我們年輕！我們是年輕人。青春，多么充滿活力的時(shí)光！

　　在那個(gè)球場(chǎng)，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，熱情如火。在操場(chǎng)上跑步就像一匹雄壯的馬，充滿活力。記得那次接力賽，我們的運(yùn)動(dòng)員拼盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們吶喊助威。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，聽(tīng)到我們的呼喊，他們充滿力量，高速?zèng)_向終點(diǎn)，贏得勝利，贏得掌聲，超越夢(mèng)想。�。∥覀兂錆M活力，青春飛揚(yáng)！

　　在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，豐富智慧，一次又一次實(shí)驗(yàn)，成功了，歡呼雀躍，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺卸伎梢灾貋?lái)。因?yàn)槲覀冋�處在人生的黃金時(shí)代，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M活力，青春在飛翔！

　　上課的時(shí)候，書(shū)聲音很大，為了更好的明天，我們?cè)诒�冷的窗前努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真跟隨老師的思路，在思考中變得主動(dòng)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋�處于青春期和智力發(fā)展的高峰期。這時(shí)，我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們年輕，我們年輕！

　　上課期間，我們和睦相處，笑語(yǔ)飛揚(yáng)，男生女生像一家人一樣親密無(wú)間，一起解決困難，一起經(jīng)營(yíng)我們和諧的家庭，因?yàn)槲覀兂錆M活力，青春飛揚(yáng)！

　　然而，這些青春的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。我們一天天長(zhǎng)大，逐漸成熟。讓我們珍惜這些生機(jī)勃勃的歲月。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　身為一名人民教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題:要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么 是優(yōu)美的語(yǔ)言 是廣博的知識(shí) 還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心——對(duì)同事們的敬愛(ài)，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛(ài)。愛(ài)心就是師德的核心內(nèi)容!

　　一、我認(rèn)為對(duì)同事們的尊敬和關(guān)愛(ài)是我們工作順利開(kāi)展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心，是教師師德的重要表現(xiàn)!

　　本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的工作進(jìn)展的并不順利，有時(shí)候還是有些被動(dòng)，我覺(jué)得很困惑。后來(lái)，我好好地進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了原因的所在�？偟膩�(lái)說(shuō)就是我對(duì)同事的敬愛(ài)不夠。 在布置工作的時(shí)候，解釋和說(shuō)明不明確，為對(duì)方考慮的不夠，有時(shí)候急性子說(shuō)話的語(yǔ)氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會(huì)，引起不快，導(dǎo)致工作的被動(dòng)，影響工作的開(kāi)展。其實(shí)，老師們的工作壓力很大，已經(jīng)很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細(xì)心地去為他們服務(wù)，為他們排憂解難。后來(lái)，我不斷注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣，逐步調(diào)整自己溝通的方式，多傾聽(tīng)，多做實(shí)事，努力做老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進(jìn)入了軌道。我最開(kāi)心的時(shí)候就是看到同事因?yàn)樽约簬椭�而解決了問(wèn)題的時(shí)候。

　　二、對(duì)工作的熱愛(ài)，我認(rèn)為是一個(gè)教師具有良好師德的動(dòng)力源泉。

　　孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂(lè)其道"。

　　可以想象，一個(gè)工作認(rèn)真敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)認(rèn)真的去備好，上好每節(jié)課;熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的影響著孩子們!你手里握著的時(shí)他們的未來(lái)!

　　三、對(duì)孩子無(wú)私的師愛(ài)是師德的最重要體現(xiàn)。

　　愛(ài)心是教育的最基本的前提條件。全國(guó)勞模，北師大林崇德教授認(rèn)為，"疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!"

　　本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生，叫做祖賢，很多老師可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對(duì)付。第一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威，26分。你問(wèn)我頭痛嗎 那可真是頭痛。怎么辦 通過(guò)以前班主任和教過(guò)他的教師的介紹，以及和他家長(zhǎng)的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長(zhǎng)只要一知道他在學(xué)校不乖，對(duì)他就一個(gè)辦法，打。我唯有對(duì)他進(jìn)行循循善誘，耐心幫教。功夫不怕有心人，他終于在期末考試取得了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興!

　　從祖賢的進(jìn)步上，我看到正因?yàn)閻?ài)，才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以我對(duì)教育，對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。真正的教育，正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。

　　當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。

　　我的演講完了，謝謝!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇28

　　尊敬的各位、評(píng)委教師：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我演講的題目是《青春無(wú)悔》。

　　青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的�！扒嗄暾撸�人生之春，人生之華也�！�

　　回想92年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的.愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了歷史的新章。從此，“愛(ài)國(guó)、提高、民主、科學(xué)”的“五四”代代相傳。

　　新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的該有怎樣的青春呢？

　　也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代；也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎？與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ�，一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛(ài)”，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。

　　誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔�！氨鶅鋈�日，非一日之寒�！薄笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的提高，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

　　我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們完美的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最終一根絲。我也明白，在教育的跑道上必須障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為吶喊：加油！加油！我也明白，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，必須要有“敢為人先”的勇氣，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏我多彩的青春。

　　艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以活力為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧！

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用堅(jiān)持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、教師、家長(zhǎng)。我在乎他們的，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎樣說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)此刻都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。

　　說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起學(xué)校那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起學(xué)校那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與活力，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。

　　當(dāng)然，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

　　然而，在今日的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的職責(zé)，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主！

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇29

　　每一次打開(kāi)鏡匣，發(fā)現(xiàn)皺紋偷偷地爬上了額頭，我才感覺(jué)到時(shí)間如流水般地流逝，才感覺(jué)到青春歲月在彈指間灰飛煙沒(méi)，那時(shí)我沒(méi)有后悔，因?yàn)槲覠o(wú)悔于青春;每一次下班歸來(lái)，泡一杯清茶，總能品味出生活的多彩，以及家的溫馨，享受一份天倫之樂(lè)，那時(shí)我感到很幸福，因?yàn)槲覜](méi)有虛度青春。每當(dāng)想起我的青春，我臉上就會(huì)洋溢著無(wú)比的幸福，心沉醉在青春甜蜜的歲月里，想起工作中許許多多感人的事，想起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事們的鼓勵(lì)，就覺(jué)得我們的企業(yè)無(wú)處不散發(fā)著青春的正能量，無(wú)處不散發(fā)著愛(ài)，能在這樣的企業(yè)度過(guò)我的青春，我敢自豪地說(shuō)：我無(wú)悔于青春。

　　每當(dāng)回憶起青春那些動(dòng)人的畫(huà)面，我心里就有一種酸楚，亦有一種為人子的幸福。當(dāng)我踏入青春的門(mén)檻，我從懵懂走向成熟，在知識(shí)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了美國(guó)思想之父梭羅，他，一位美利堅(jiān)民族的老人，孤獨(dú)在瓦爾登湖畔，在寂靜之中為美利堅(jiān)民族的青春描繪，最終取得廢除奴權(quán)的勝利，他照亮了無(wú)數(shù)人的青春，諸如托爾斯泰，圣雄甘地等等。我很崇拜梭羅，他為大眾的青春，敢于與頑固的統(tǒng)治者宣戰(zhàn)。那時(shí)，我也描繪過(guò)我的未來(lái)，立志要把青春獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，那跳動(dòng)的青春如冬天里的一把火，不僅溫暖了我，還照亮了我的人生。

　　十年風(fēng)雨，十年艱辛，一路走來(lái)，我目睹了來(lái)益生物的發(fā)展，從一塊廢棄的磚瓦窯到如今琳瑯滿目的高樓，從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)的農(nóng)藥廠到如今擠身為嵊州市的納稅大戶，我一點(diǎn)也不詫異，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)勤儉節(jié)約，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不畏艱難險(xiǎn)阻，以企業(yè)為家，以公司利益為重，把青春奉獻(xiàn)在自己的事業(yè)上，有這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們的企業(yè)必然會(huì)強(qiáng)大。

　　青春如花，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，花香才會(huì)愈濃，花朵才會(huì)結(jié)出幸福的果實(shí)，只有把青春放之于我們的事業(yè)上，我們的人生才更具意義，我們的生活才會(huì)如詩(shī)般美好。

　　青春如詩(shī)，走在來(lái)意生物，我愿把青春奉獻(xiàn)給這片神圣的大地。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇30

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家下午好!

　　今天我演講的題目是：《無(wú)悔的青春》

　　不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)美麗的寓言，說(shuō)的是古時(shí)候有個(gè)國(guó)王舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮，全國(guó)所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng)。畫(huà)家的畫(huà)比阿爾卑斯山的春天還要美麗;醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，在流行的瘟疫中親手治好了無(wú)數(shù)的病人，連王妃的病都是他治好的;一個(gè)偉大的詩(shī)人向國(guó)王朗誦了一首贊美功德的頌歌，國(guó)王聽(tīng)得如醉如癡。可國(guó)王卻對(duì)他們說(shuō)：“今天，我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人，而你們還不是�！庇谑怯钟泻眯┱J(rèn)為對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，可又都空手而歸。最后，在一片金色的霞光里，一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師來(lái)到了國(guó)王的跟前，國(guó)王馬上滿面春風(fēng)的走下寶座，滿懷敬意的向老教師鞠了一個(gè)躬，然后把一只從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在了他的胸前說(shuō)：“如果沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，既不會(huì)有詩(shī)人學(xué)者，也不會(huì)有畫(huà)師和園藝家……”廣場(chǎng)上，頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲!

　　讀這個(gè)寓言還是在師范學(xué)校的時(shí)候。我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來(lái),用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來(lái)的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊，帶到工作崗位來(lái)尋求夢(mèng)幻的人生!然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)一年級(jí)的班主任和語(yǔ)數(shù)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我尚未完全成熟的肩頭的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的.孩子站在你面前拌鬼臉、�；�頭的時(shí)候;當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去教導(dǎo)那些稚氣未脫、幼小天真的一年級(jí)小朋友的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過(guò)、迷惘過(guò)，苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)。

　　但有一件事深深的觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。有一次，我的慢性咽喉炎又發(fā)作了，放學(xué)后到部隊(duì)門(mén)診去打吊瓶。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿的優(yōu)選范文 篇31

　　他們說(shuō)你是一個(gè)安靜的女孩，有著一張清麗的臉。年少的你，是否該在母親的懷中細(xì)語(yǔ)呢喃，是否該在少女的夢(mèng)中綻放笑顏？

　　他們說(shuō)你是一個(gè)柔弱的女孩，有著瘦削卻有力的肩。年少的你，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天。

　　他們說(shuō)那間陋室，四壁空空，只有真愛(ài)環(huán)繞在里面。年少的你，是黑夜里母親床前的那盞燈，是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖……

　　這是一首美麗的小詩(shī)，它有一個(gè)美麗的名字，《致最美麗的女孩》。

　　當(dāng)一些女生沉浸在日劇、指甲油、隔壁班男生的擁抱，百貨公司里某條新款裙子時(shí)，這個(gè)女孩就早已走到了前面。

　　每一天她需要幫媽媽做200個(gè)仰臥起坐，捏腿30分鐘，拉腿240次。這樣的生活從8歲開(kāi)始，而這個(gè)媽媽卻不是她的親生媽媽。這個(gè)90后女孩被譽(yù)為“最美的女兒”，她的名字叫孟佩杰。

　　5歲那年，父親遭遇車(chē)禍離世，母親將佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世，苦命的小佩杰被養(yǎng)母劉芳英留下了。短暫的幸福怎可以流失的那樣無(wú)情？就一瞬間，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父不堪生活重壓一走了之。突如其來(lái)的打擊讓她來(lái)不及多想，小小的肩膀就堅(jiān)定地挑上了生活的重?fù)?dān)，8歲的小佩杰撐起“破爛兒”的家。

　　母親也曾想用自己生命的完結(jié)來(lái)結(jié)束佩杰的苦難。當(dāng)佩杰無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親枕頭下的40多顆止痛片和準(zhǔn)備用來(lái)寫(xiě)遺書(shū)的紙筆時(shí)，這個(gè)從不流淚的堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒再也忍不住了，她抱住母親放聲大哭：“媽媽，你不要死，你就是我的天……你要是死了，以后誰(shuí)對(duì)我千般呵護(hù)萬(wàn)般疼愛(ài)？平時(shí)我少吃一口飯，你都要絮絮叨叨老半天，你要死了，以后我一天不吃飯也沒(méi)人知道了……媽媽活著就是我的心勁，我回來(lái)咱的門(mén)總開(kāi)的吧，有媽就是家啊……”

　　上帝是不公的，讓佩杰有這樣一段苦難的童年，讓她過(guò)早地承擔(dān)了她的那個(gè)年紀(jì)本不該扛著的責(zé)任。養(yǎng)母照顧了她三年，她照顧養(yǎng)母一輩子。為了母親，她放棄她所能犧牲的一切。上帝又是公平的，給了她一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)而又樂(lè)觀的心。她背著母親上大學(xué)，背上的是她的一片天，背上的是愛(ài)，背上的是幸福。不管生活的怎樣艱難，她也只是笑著搖搖頭：“不苦，因?yàn)槲覌寢寪?ài)我……這就夠了�！�

　　在她的臉上看不到生活的滄桑，更多的是如十五六歲的少女般稚嫩與天真的笑容。看她笑著，我也笑了，可笑著笑著就哭了。當(dāng)聽(tīng)到她那堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的母親哽咽著說(shuō)：“她說(shuō)我是她的天，其實(shí)她是我的天……我感謝她的親生母親，給了我這么一個(gè)好女兒，我也言不及義的感謝我的女兒……如果有來(lái)生，我一定要好好償還我的女兒……”淚水頓時(shí)決堤。

　　這個(gè)90后女孩，在艱辛的生活中，用樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)青春，用堅(jiān)持與小心詮釋了平凡的家的幸福。正如20xx年感動(dòng)中國(guó)人物給佩杰的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)到的：“在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿4000多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花�！�

　　我們不會(huì)忘記那個(gè)以柔弱身軀擋住殘暴，用美麗微笑傳遞力量的肥西女孩兒金晶；我們不會(huì)忘記那個(gè)用靈魂演奏生命的無(wú)臂鋼琴師劉偉；我們不會(huì)忘記那用生命奏響永不謝幕的青春華章的每一個(gè)年輕人……

　　他們有激情，有夢(mèng)想，他們用堅(jiān)強(qiáng)豐滿羽翼，用執(zhí)著振翅飛翔�？嚯y被他們踩在腳下，逆境促進(jìn)他們成長(zhǎng)。他們擁有最無(wú)悔的青春！

　　想起雷鋒的那句“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！蹦膫�(gè)青春沒(méi)有夢(mèng)，誰(shuí)的青春不奮斗，70后激情燃燒，80后拼搏進(jìn)行時(shí)，90后嶄露頭角，00后也開(kāi)始踏上征程……

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。讓我們?nèi)��?mèng)去想去承受，去愛(ài)去闖去奮斗。當(dāng)青年的一代結(jié)實(shí)了臂膀，我們手挽手一定是一座幸福的城墻！