教師演講稿青春夢想（通用35篇）
教師演講稿青春夢想 篇1
有人說，語文是學科之母;有人說語文是民族之根。所以也就有人說，非博學多才者不能當語文教師，換言之，能當語文教師的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一個不一般的人。我自豪，因為我是一名語文教師!
評委老師好!在座的同行們好!我是__街小學教師周__。今天，我演講的題目是：《專業(yè)化發(fā)展——我的教育理想》
我把語文教師專業(yè)成長的內(nèi)涵概括為“四個一”——一種基本功、一種教育技術(shù);一種創(chuàng)新意識、一種教育理念。
基本功?教育技術(shù)?簡言之，這是一種能力的總匯——一種說話的能力、一種寫字的能力，一種表達的能力，一種操作的能力。試想，若口齒不清，怎能教人以母語?若書寫隨意，又怎能讓享有“中華文化之魂”的漢字得以傳揚?當然，沒有人生來就會普通話，生來就會寫一手好字，但正如魯迅豪言：“倘能生存，我當然要學習!”是的，當語文教師首先就要做個學習型的教師，這是跨進教師專業(yè)發(fā)展大門的捷徑!現(xiàn)代社會要求我們最大限度地實現(xiàn)教育教學最優(yōu)化，為此，我們又不得不進行現(xiàn)代教育技術(shù)的大膽探索和嘗試，嘗試將信息技術(shù)與課程整合。不得不否認，在探索的過程中，我們摔過跟頭、舔過淚水，但當你直面那一張張純真的面孔時，當你直視那一雙雙渴求的目光時，誰還去計較艱辛?誰還去在乎淚水?看吧!陽光總在風雨后，如今的我們，不正熟練地運用著現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學嗎?
那么，何謂創(chuàng)新意識?何謂教育理念?作為語文教師，應(yīng)該具備理性與感性兼有的特質(zhì)。要讓文字活起來，要讓人物動起來，就得要讓自己先興奮起來。我固執(zhí)地認為，一個頭腦遲鈍、思維凝滯的人，是不能把控語文課堂上富有生命力的那一刻靈動的。記得波羅果夫有句名言：“感情和氣質(zhì)，讓人高尚�！备星楹我载S富?氣質(zhì)何以高雅?心境何以淡定?志向何以高遠?我認為，這一切，皆從意識中來。語文教師要具有很強的語文的意識、語文的理念，在此基礎(chǔ)上，才能談得上創(chuàng)新。二十世紀著名的文化大師葉圣陶對于語文教師的創(chuàng)新意識曾這樣詮釋：“執(zhí)一不二，光知守不知變，不求變，不善變，是極不適宜于做人之道的�！泵绹钬撚惺⒚墓芾韺W大師托馬斯也精辟地說過這樣的話：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。”在他們極力倡導的“日新又日新”的理念中，我似乎領(lǐng)悟到了一點點為什么語文教育又稱“人學”的道理，那就是我們以教育認識自己、革新自己、成就自己，甚至，超越自己!
我的演講即將結(jié)束，但我的內(nèi)心卻波濤洶涌。在各位專家面前，我更知道語文內(nèi)涵之廣，非我能評;語文教育之深，非我能述。因此，我只能借助幾句我平日里摯愛的文字，為我表情達意——也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛;也許，永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣 ，攀援卻達不到峰頂;也許，只能是這樣，;奔流卻掀不起波浪……但，我更想說：我已經(jīng)作好了風雨兼程的準備!在語文教師專業(yè)化成長的道路上，為了實現(xiàn)我的教育理想，我將豐滿了羽翼，振翅欲飛!
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽!
教師演講稿青春夢想 篇2
年輕的同學們：
所謂“時光易逝”，現(xiàn)在的美好的青春，正是我們?nèi)菀资サ摹?/p>
曾經(jīng)的夢想，現(xiàn)在的夢想，我們每一階段都有我們自己獨特的夢想。舉個例子：有的人會只有應(yīng)付一下家或老師，簡簡單單、踏踏實實的公務(wù)員;有的人會目光長遠，計劃著自己以后的生活，規(guī)劃出人生后40年的宏偉藍圖;有的人會沒有理想，過了今天是明天，過了今年是明年。人生總是有頭，我們應(yīng)該為自己的夢想打一篇草稿了。
小小的夢想，總有十分恰到好處的作用，當前的夢想每個人都會是將期末考試考好，當然混日子的同學更夢想著聽到下課鈴。有些近期的夢想，非常容易，實現(xiàn)也非常簡單，假如我們一一完成這些小夢想，將來的目標也不再是夢想，至少不會有人在埋怨我怎么還沒講完。
這些夢想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的說，家長就是罪魁禍手。星期六和星期天沒有被家長強迫上補習班的人極少，有的是自覺性高，有的是混日子，這些補習班耗時、耗力，老師講過的知識在課后還要講一遍。說實話，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟收入，多收幾個學生，而浪費自己的時間，我認為這是沒有必要的。當然，聽我這精彩的演講也有老師，在這不多說。
指路人身邊都有，老師、家長同學，都可以成為你的指路人。可能時間限制的原因，也可能是字數(shù)限制的原因，不允許有才的我在這里繼續(xù)演講，但話還是要說完的，沒有夢想是不能實現(xiàn)的。
教師演講稿青春夢想 篇3
夢想
是需要經(jīng)過一步步地努力
而后成熟的果實
夢想是很重要的
世界的模樣
取決于你我
凝視它的目光
如果說
現(xiàn)在的我們身無分文
但我們可以去擁有夢想
夢想可不是妄想
即使僅有0.01%的希望
那也稱之為夢想
彼岸風帆
一旦航海
猶如嚼弦邁
根本停不下來
路途中
花海很美
音樂很動聽
卻也會有人嘲笑
我們正值青春年華
它在有節(jié)奏地演譯著
當分針走向下一個定格
青春應(yīng)無悔
青春應(yīng)拼搏
拼搏是為了將來
為了家人和朋友
更重要的是為了自己
所以拼搏也是一種幸福
只有經(jīng)歷風和雨的人生
才有資格去對世人說
我曾經(jīng)見過彩虹
總有一種堅持在行動
人生的加速度
畢竟要靠自己給力
失敗可以暗淡昨天的努力
卻阻擋不住
輝煌明天的到來
既然不想成為最差的那個
那么就努力變成最好的
自棄者扶不起
自強者擊不倒
我相信
我們能乘風破浪
諦造屬于我們的
明日傳奇
教師演講稿青春夢想 篇4
青春畢竟不是一片草地，可以自生自滅
站在春天的校園里，你可以看到融化的冰雪
潮濕滋潤著花壇，松柏一棵一棵挺拔著
我們沐浴著吹面不寒的楊柳風
戈壁風不再凜冽
只有一種手握棉花的柔和溫潤
同一個聲音在明志樓前，思齊樓前
致遠樓前傳播著
不吃苦的青春，還叫什么青春
這是青春的注解
這是青春的宣言
這是青春的出征和號角
只因，青春是人生的春天
春天是播種的季節(jié)
青春是一個生命的片斷
如果我們把它截取了
看，剩下的是什么
只是滿臉皺紋，滿頭華發(fā)的蒼老
青春的最大公約數(shù)，就是讀書和吃苦
在這里，分子是人生的積累
那就是生命乘以青春，再乘以讀書
分母是一個人的生命歲月
分子是被除數(shù)，分母是除數(shù)
分母越大，分子越小，剩余的價值越小越少
這是因為，一個自然的生命
它的價值和生命是一對一的對等關(guān)系
有多長的生命，就有多長的價值
沒有真正價值的延伸
而人類有別于自然
就在于人類通過智慧和青春
可以創(chuàng)造出超越生命的價值
當生命，消耗了生命
就只剩下一種一減去一處于零的狀態(tài)
如果是生命除以生命
那只是等于一，就是一個生命的存在
而青春和讀書，就是創(chuàng)造另一個自己，或者另外幾個自己
那就是1+1除以1=2，甚至大于2
這并不是一個假設(shè)的命題
這就是人生追求青春，珍惜青春的意義所在
我們只有通過人生的不斷創(chuàng)造
才能延伸實際的生命，那就是通過青春和讀書
一棵小樹
沒有春天無法生長
一粒種子沒有春天
不可能生根發(fā)芽，更不可能開花結(jié)果
青春是一段時光
是春種一粒粟，秋收萬顆籽的時光
是一棵幼小的樹苗
長成參天大樹，積蓄能量的大好時光
單說播種，就得要有一塊田地
有的同學，是肥沃的田地
只因勤勞，勤于耕耘
勤于播種，勤于除草施肥
便顯得得天獨厚
長出的幼苗，長勢喜人
結(jié)出的莊稼，籽粒飽滿
只因一開始就沒有辜負
一個又一個春天的厚愛和珍惜
有的同學，面對自己的青春田地
缺少耕耘，懶于管理
要么是一片貧瘠的土地
一開始缺少了必要的一次次翻犁
沒有將生土變成一次次陽光照曬分化的熟土和熱土
人是冷冰冰的
土地也是冷冰冰的，堅硬的
雖然播上了種子
可這樣的土地不長田
再加疏于管理
不除草，不翻犁，不施肥
結(jié)果是雜草叢生
良莠不齊
從灼熱的陽光下走過
哪有不流汗的人
拿著重物行走
哪有不勞累的人
喝水喝得快了
都要滿頭是汗水
何況繁重的勞動
干得快了，干得多了
哪有不汗流浹背的
對于自然，一年是四季
對于青春，天天是四季
對于讀書，時時在播種，時時在收獲
也許，一天的二十四個小時
時時是四季，分分是四季，秒秒是四季
對于生命的成長，是屬于自然的
你勤勞也罷，懶惰也罷
都會長大，都會自然而然走過春夏秋冬
這是一個自然的過程，一個自然的累積
你珍惜不珍惜青春，都會蒼老
看一看你的父母，看一看你的爺爺奶奶
對于人生，對于青春
又不是一個自然的過程
你不播種，何來的收獲
你青春的田野荒蕪著
只能是顆粒無收
這樣的播種者，這樣的人的青春
應(yīng)該付出比別人加倍的勤勞和汗水
而這樣的人
又在干什么呢
卻成為一條鐵路的兩根鐵軌
在同一條平行線上同步行動
沒有額外的加速或者加油或者加時
兩輛不同速度不同能力的車
這樣的同步
最終只會被遠遠地甩在后面
被青春，價值，和財富徹底淘汰
有的同學，青春的田野越種越多
田野，變成了視野，越來越大，越來越遼闊
擁有知識的心懷，變成了一眼望不到邊的田野
成為了大片大片的土地租賃者
變成了真正意義上播種知識田野的大地主
他們獲得的剩余價值
就是一次次青春，一次次春天到來的倍加珍惜
廢寢忘食
讓青春的一大片一大片田野的
播種和收獲
進入了自然的細胞分裂期
自然生長期
良性循環(huán)期
像一棵幼小的樹苗
一天天在茁壯成長
只因，他們有著自己自我的內(nèi)生動力
對于陽光雨露這些知識的不停的自然吮吸
樹木，是自然的，可以自生自滅
它們的青春，就是春天長出柔嫩的枝條和葉子
在秋天里落下，開始積蓄下一個春天的輪回里
生長的力量
對于人，你珍惜不珍惜青春
青春都會走過
珍惜青春的，珍惜了學習，珍惜了播種一樣的吃苦耐勞
從而長出了屬于青春的豐茂和強壯
成就了自己人生的價值
成為了棟梁之才
為國家挺立起亭臺樓廈
為自己換取了人生的充實和尊嚴
青春，是十二三歲到二十五六歲之間的大好時光
黃金時期
一棵樹缺少了這一二十年，就長不高
大家看一看那些小樹，怎么能抵擋得了
自然的狂風暴雨
一個人缺少了這一二十年，就長不大
站在你爸爸媽媽的位置
看一看是你爸爸媽媽壯實，還是你們壯實
如果考慮青春的因素
你們年輕，還是你爸爸媽媽年輕
如果考慮青春和知識的獲取
你們是在中學，還是在大學
是碩士，還是博士
再問一問你們的爸爸媽媽
他們能夠回到青春時代
重新再來嗎
一棵樹沒有栽下，它就不會有青春
一旦栽下，它只有沿著擋不住的青春生長
人不可能重栽
除非是作為一種虛擬青春的開始
記住，人生的青春只有一次
新栽的樹，遭遇到自己的青春，是新的一代
新生的人，沐浴著自己的青春，也只是下一代人
珍惜青春，從現(xiàn)在開始
閱讀青春，從書本開始
絢麗青春，從夢想開始
青春不老，從創(chuàng)造開始
教師演講稿青春夢想 篇5
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·夢想》.
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春.青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著.
人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣.因此,只有堅持遠大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向.托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想.讓我們?yōu)⒁宦泛顾?飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進
教師演講稿青春夢想 篇6
老師們、同學們下午好：
我今天演講的題目是《放飛青春的夢想》。
我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀，為最純真的夢想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問我“你的夢想是什么呢?”我用這三句話來回答這一問題：當一個老師。好好的當一個老師。當一個好老師。
還記得，很小的時候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來的人生路——今后當一名老師，而當時的我堅決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個老師開好車、住好房了的?當時的我怎么也沒想到今天我會走上這三尺講臺成為一位人民教師。回想起來，這一切都緣自高三時經(jīng)歷的幾件小事：
第一件事，高三上學期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時，我堂兄突然說他很后悔，后悔當時沒能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀了，離家近一點才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時媽媽的話。
第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的時候遇到了我們院子里的一位老師，他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”�？吹竭@一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎?有誰能說這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒有多少錢，沒有豪宅，沒有好車。就這樣，高考過后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個時候我明白了，我的夢想就是要當一名教師。
而今天，當初的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，大學畢業(yè)，我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺。一轉(zhuǎn)眼，我從學生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個職業(yè)。以前只知道當老師不過是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習。朋友經(jīng)常羨慕的對我說“還是當老師好，每年兩個假期，工作又安穩(wěn)”。每當此時我都只能說老師其實就像橘子——外表光鮮，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。
前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少，看上去比誰都好,五年后比誰都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習時天還未亮，下晚自習已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光，也沒有夕陽西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風。然而即使這樣，換回來的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學生成績單。再面對這極度物質(zhì)化的社會，我不免有些動搖了，也開始懷疑自己當初的選擇�？擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ�，聽到那一聲聲“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心里便蕩漾起無邊的幸福的時候，我又堅定了我的夢想——好好的當一名老師。
能夠做一名學生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標，也是我的最終的夢想——當一個好老師。作為一個青年教師，我深知要實現(xiàn)這一夢想的路還很長很長，在這條路上有著太多的東西需要我去學習，首先是師德修養(yǎng)和責任意識，我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。我時刻都不敢忘記大學老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學生的終身發(fā)展負責，不能讓孩子在成長的過程中因為有我而留下遺憾。其次是經(jīng)驗的積累，這就離不開反思，因為只有讓反思成為習慣，才能促進自我成長。這就需要我對自己的教學活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學能力。當然要實現(xiàn)這一夢想，還離不開虛心學習，取人之長，補己之短。我需要積極向同事們學習，向優(yōu)秀教師們學習。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體， 作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進取心， 我們會充滿激情地奮斗、開拓、進取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀放飛我們青春的夢想。
教師演講稿青春夢想 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
當清晨的一縷陽光照亮了我們困倦的雙眼，當午后的一點點細雨灑進我們塵封的心靈，當夜晚的五顏六色的鐵銹點綴著我明天發(fā)霉的畫作，我們幸福地感到，我們正捧著青春的特權(quán)，在青春的路上展示著自己獨特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長。
我在父親的嚴厲批評中有過一些煩惱，尋找叛逆的原因；我有點難過，就不再說“媽媽說”，我們說“我明白”，我們說“你很煩”，我們說“我們張開翅膀自己飛吧”。然而，當我們在青春的路上受傷時，爸爸媽媽仍然毫不猶豫地把自己當成雨傘，引導我們健康成長。
走在青春的路上，我們一路磨礪。我有過對考試的焦慮，有過感情上的困擾，在日記里讀到過一堆秘密和回憶。我們發(fā)誓要努力學習，但結(jié)果并不令人滿意。我們不太笨，但不夠努力。上課，人心在一處，下課，忘了學習。
親愛的朋友們，不要忘記一寸光陰一寸金。我們是春天的花朵，在幻想中受風雨洗禮，品味春天的氣息。但是，親愛的朋友，我勸你，再漂亮的花，在春天也結(jié)不出甜美的果實，但可以作為美好的回憶冷藏在心底。走在青春的路上，我們一路分享。
父親下班后我學會了倒一杯水，母親累了我學會了接過母親手中的工作�？吹接H人幸福的笑容，我們也讀懂了他們的心。朋友遇到困難，我們學會耐心傾聽，拍拍他的肩膀，鼓勵他打：沒關(guān)系，一切都會好的。當他嘗到成功的喜悅時，我們會開心地祝賀他，送上真誠的祝福。這時候，我們學會了分享和分享，和別人分享一片廣闊的藍天，快樂和滿足。走在青春的路上，我們一路唱著歌。
一次次摔倒，一次次失敗，一次次總結(jié)，一次次努力。最后，抱著用淚水和汗水換來的成功，我向世界宣布：“我能”。然而在成功的背后，我們也想過放棄。失敗讓我們難過，痛苦折磨著我們。當有一天，溫暖的青春梳理我們的思緒，晨星照亮我們前進的道路，我們不再沉淪，我們會戰(zhàn)勝自己，開始一步一步走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢想的航程已經(jīng)開始。也許，沿途的風景很迷人，但我們不能沉迷其中，浪費時間。時代的聲音已經(jīng)響起。你有沒有揚起風帆，駛向夢想的彼岸？
教師演講稿青春夢想 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春像一杯苦澀的咖啡;青春如一瓶酸酸的橙汁;青春似一聽滿是刺激的可樂。
品味咖啡
班頭個子不高，精明干練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無人能及。
這不，數(shù)學課下了，她仍滔滔不絕;體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節(jié)喲!看我們?nèi)嗽诓軤I心在漢，老班提高嗓門：“注意!這里很關(guān)鍵!”見反應(yīng)不大，她又來曲線救課：“打起精神，這題講完就去上體育課!”這話果然像一針強心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼著飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來。同學們頓時個個都蔫了，哀嘆之聲不絕于耳。初中生活，怎一個“苦”字了得!
吞咽橙汁
我的數(shù)學成績常常是滿分，而語文總在及格分邊徘徊。語文老師批評我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒見多少成效，成績還呈下滑趨勢。每次考試過后，看著別人的名次一個個的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰知道?父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著幫我請老師補習。每天晚上老師指導我們寫作�？粗锇閭兂３Ｖ挥眯薷囊淮尉湍芏ǜ澹覅s要數(shù)易其稿，老師才會點頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。
偷嘗可樂
“嘿，昨晚看了球賽不?”“老媽盯得太緊，沒機會�？熘v講!”“昨晚意大利隊對德國隊，那真叫精彩。只見意大利一名前鋒——”“怎么啦?”“老師來了!”“燕地寒，花朝節(jié)后……”教室里頓時書聲瑯瑯。
“走了!快接著說!”“前鋒晃過德國兩名后衛(wèi)一腳勁射，守門員還沒反應(yīng)，球進了。”“那意大利贏了?”“離終場還有幾十秒時……”“怎么啦?”“燕地寒，花朝節(jié)后……”“下早自習了!第一節(jié)課背誦。”老師伸進頭說了句就走了。“怎么不早說?吃不成早飯了……燕地寒，花朝節(jié)后……”
青春歲月，花樣年華。其實，當我們細細品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來?橙汁也是酸中帶甜，可樂刺激卻也爽口!
教師演講稿青春夢想 篇9
我們經(jīng)過黑色六月的洗禮，相聚在這里，我不得不重復緣分這兩個字，是啊，是緣分，讓我們相識相知，相遇在這里。
現(xiàn)在依然清晰及得開學那一天的情景，自己滿懷著一腔激情，來到煙大，當自己跨進大學校門的那一剎那，我依然意識到我已成年。自己的雙肩也要漸漸學會承擔，毫無疑問，人們都說踏入大學就已經(jīng)半只腳踏入社會，相信大家也會有同樣的感受。
然而到現(xiàn)在我們的大一即將結(jié)束，也就意味著我們大學生活的四分之一已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在想來，大一的生活仿佛一閃而過，沒有波瀾�；仡櫫俗约旱拇笠簧�，忽然發(fā)現(xiàn)，那些時光似乎虛度了，并沒有留下太多值得回憶的東西。
在初三的時候，曾有一個同學送給我這樣一句他自己信奉的格言直到現(xiàn)在記憶猶新，“成功的花，人們只驚羨它開放時的那一剎那，殊不知其背后付出的汗水與艱辛”。是啊，花的開放需要很長時間的養(yǎng)料儲備，但我們?nèi)撕螄L不是如此，經(jīng)常會驚羨那些一夜成名的人，我相信他能成功，一定不會是偶然，在背后，他一定付出了很多。所以，同學們，有句話說得很好“有付出才有回報，沒有付出肯定沒有回報”。拿我們現(xiàn)在來說，如果只一味的玩，你的成績也就可想而知了。
高三的時候，也有同學給我寫過這樣一句話“這個世界上沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要思維不干涸，即使在荒涼的沙漠也會有綠洲。”這句話是那同學看我在高三的時候還玩得很歡的時候說的，很遺憾，又復讀了一年，然而這句話在我高四的作用還是比較大的，所以送給大家共勉一下。
這兩句話我想自己這輩子也不會忘記了，第一句話告訴我們要努力，第二句話告訴我們不要絕望，并沒有真正的絕境。既然如此，你努力了而又沒有絕境，你又有什么理由不勇往直前呢?
放飛青春，就是放飛我們的夢想，每個人心中都有夢，那樣的美好，然而即使夢想再美，假如你不努力，夢想依然只是夢想，永遠不可能夢想成真，所以努力吧，努力實現(xiàn)自己心中的夢想!
教師演講稿青春夢想 篇10
人，貴在有夢想，有幻想，有期望，這是一個人成功所邁出的第一步。想要不同反響，就要有成功的夢想，向夢想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
夢想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。應(yīng)對夢想，也許有些無奈;但是它并不是很遙遠，只要你能夠飛翔，一切的一切將是一本精彩真實的劇本
馬活馳騁人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，堅持不懈，毫不氣餒，夢想定會成真。
自信
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖，就要作好作戰(zhàn)的準備。作戰(zhàn)前，初次的挑戰(zhàn)是自我，讓自己充滿信心，就是成功的一個棋子。
自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵護它。一旦破碎，便是承認自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動力。
相信自己，讓自己成為強者，讓自信在心間扎根永駐。
嘗試
任何一個成功杰出的人，都是在嘗試中成長的。
自信是嘗試的基本條件。再嘗試過程中，有成功也有失敗，成功固然是完美，但是，失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志。經(jīng)多次嘗試，多次努力，任何的嘗試都是成功。
嘗試需要勇氣，需要毅力，需要忍耐，它是一種鑄造杰出的人生方式。
拼搏
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性增益其所不能。”
人生的好處在于拼搏，以拼搏奪取成功的獎?wù)�，以拼博展現(xiàn)嘗試過的杰作，以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當你順利的走到成功的彼岸時，你就是那卓越的佼佼者。
成功
擁有五彩繽紛的夢想是一種成功;樹立堅如磐石的信心是一種成功;體驗艱難困苦是一種成功;執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。
所有失敗的人，都是半途而廢，淺嘗輒止的人。
所有成功的人，都是屢挫屢奮，百折不撓的人。
教師演講稿青春夢想 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《夢想》。
你有你的夢，我有我的夢。有夢想才會有美好的未來，才會有追求的動力。想成就一番大事業(yè)，是夢想，想擁有一張新書桌也是夢想。大夢想有大夢想的價值，小夢想有小夢想的意義。沒有夢想的人生貧乏，沒有夢想的人就永遠停留在原處，擁有夢想的人生充實，守望夢想就是守望未來和希望，心若在，夢就在。
人天真是擁有的夢想是單純的，只是你心中所期望的未來的雛形，成熟時擁有的夢想是偉大的，它不同于理想，只是一種心靈的呼喚，是一個期望去成為的模樣，即使達不到，它也給了我們奔跑的動力，讓我們熱愛生活，悲觀的人會沉溺在達不到他的失落中，而樂觀的人則會看清現(xiàn)實，守望夢想且繼續(xù)前行，夢想，是了望塔，是肩上蝶，是啟明星，是生命的意義，是生命的指南針，我的夢想，是不管多久以后，身在何處，能時刻聽從自己內(nèi)心的聲音，跟著自己的內(nèi)心走，從心底最柔軟的地方去愛，去看潮起潮落，去傾聽花開花謝。
夢想有什么意義呢?想過這個問題但毫無疑問它是我前進的動力，我的夢想就是能夠在學習中得到快樂，學習是我們現(xiàn)在必須的任務(wù)，然而在其中得到快樂，才是最重要的，沒有快樂，學習也只是枯燥無味的苦工。在我心中，快樂大于一切。這個夢想也許難以堅持，但現(xiàn)在，我不會放棄。讓我們共同守望夢想，共同實現(xiàn)夢想，共同見證夢想之果的花開花落。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師演講稿青春夢想 篇12
各位老師，各位同學：
當清晨的一縷陽光照亮了我們困倦的雙眼，當午后的一點點細雨灑進我們塵封的心靈，當夜晚的五顏六色的鐵銹點綴著我明天發(fā)霉的畫作，我們幸福地感到，我們正捧著青春的特權(quán)，在青春的路上展示著自己獨特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長。
我在父親的嚴厲批評中有過一些煩惱，尋找叛逆的原因；我有點難過，就不再說“媽媽說”，我們說“我明白”，我們說“你很煩”，我們說“我們張開翅膀自己飛吧”。然而，當我們在青春的路上受傷時，爸爸媽媽仍然毫不猶豫地把自己當成雨傘，引導我們健康成長。
走在青春的路上，我們一路磨礪。我有過對考試的焦慮，有過感情上的困擾，在日記里讀到過一堆秘密和回憶。我們發(fā)誓要努力學習，但結(jié)果并不令人滿意。我們不太笨，但不夠努力。上課，人心在一處，下課，忘了學習。
親愛的朋友們，不要忘記一寸光陰一寸金。我們是春天的花朵，在幻想中受風雨洗禮，品味春天的氣息。但是，親愛的朋友，我勸你，再漂亮的花，在春天也結(jié)不出甜美的果實，但可以作為美好的回憶冷藏在心底。走在青春的路上，我們一路分享。
父親下班后我學會了倒一杯水，母親累了我學會了接過母親手中的工作�？吹接H人幸福的笑容，我們也讀懂了他們的心。朋友遇到困難，我們學會耐心傾聽，拍拍他的肩膀，鼓勵他打：沒關(guān)系，一切都會好的。當他嘗到成功的喜悅時，我們會開心地祝賀他，送上真誠的祝福。這時候，我們學會了分享和分享，和別人分享一片廣闊的藍天，快樂和滿足。走在青春的路上，我們一路唱著歌。
一次次摔倒，一次次失敗，一次次總結(jié)，一次次努力。最后，抱著用淚水和汗水換來的成功，我向世界宣布：“我能”。然而在成功的背后，我們也想過放棄。失敗讓我們難過，痛苦折磨著我們。當有一天，溫暖的青春梳理我們的思緒，晨星照亮我們前進的道路，我們不再沉淪，我們會戰(zhàn)勝自己，開始一步一步走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢想的航程已經(jīng)開始。也許，沿途的風景很迷人，但我們不能沉迷其中，浪費時間。時代的聲音已經(jīng)響起。你有沒有揚起風帆，駛向夢想的彼岸？
教師演講稿青春夢想 篇13
是什么緊鎖了心窗
早已看不清了自己青春的臉龐
孤單的羈旅伴隨著夢想
一路路寫下了那些迷失無限的惆帳
青春的臉龐 我站在月臺凝望
看見了星辰露出微笑的光亮
年輕的夢想 我矗立在山崗上
看見了蜿蜒小河訴說的微浪
不是沒有航船走不出的遠航
不是沒有激情歲月留下悵惘
只是 我呼喊生命的召喚
聽不見 你那紅塵微笑的綻放
只是 我吶喊人生的迷茫
看不見 你那百花叢中的星光
誰能夠 誰能夠 在平淡的日子里 熄滅過往
誰能夠 誰能夠 在澎湃的大海中 翻云潮漲
離夢想越來越遠的地方
好想找一個人來訴說那些曾經(jīng)的過往
四處張望 早已經(jīng)沒有了那個熟悉的臉龐
沒有了激情的高昂 沉睡了中一直不想迷失惆悵
誰能訴說 生命的長路到底在何方
誰能傾聽 人生的夢想怎么著照亮
愛，無悔青春的浪漫花季
恨，別離情愁的雨夜流淌
不見了所有 遠去了驚夢
我不愿做一個沉睡中混混混噩噩的蟑螂
背著行囊 哪怕獨自流浪天涯
也要做一只打不死的小強
不要 湮滅了當初的夢想
還有多少的時間 等著我們?nèi)ミh航
百折不回的苦難會成為前進的銅墻
無所畏懼 披宸寒霜
向著夢想
不再做奴隸任人擺布的皮囊
沖破黎明的黑暗 征服懦弱的心旁
無所畏懼 無所害怕
只因為我們當初的夢想
不要迷失茍安現(xiàn)狀 不沉迷紅塵酒色溫柔鄉(xiāng)
青春的浪花 舞動生命最美的綻放
雄鷹飛天空 留下倩影最美的暢想
你我的能量 一定超乎了想象
夢想 干杯
起航
沖破解鎖 舞動夢想
為了曾經(jīng)遺憾落下淚水無人問津的 絕唱
向往明天 不再后悔
為了今生最美的相守書寫真善美情的 花香
我們一起手牽手 浪跡天涯
踏歌紅塵
綻放青春年華
一起飛翔 指引我們青春那些曾經(jīng)的過往
留下記憶 美好
有我們最初的夢想
教師演講稿青春夢想 篇14
在繁華落盡，夕陽將下而我們回首時光時，我希望逝去的只是時間，而不是我們的青春。青春富有一切年輕的代名詞，她有著夢想，有著使命，也有著更多年輕的東西。
青春是關(guān)乎夢想的。我們要在這樣的青春里，永不停息地期望。曇花只有一現(xiàn)，樹葉也將凋零，而期望與希望卻不會隨歲月消逝半分。夢想與未來一樣遙遠，夢想是我們的方向，它讓我們在山下仿佛就能感受到山頂上的鳥鳴，讓我們身處荒漠卻若感受到了浪花沖打礁石，它讓我們感受到我們現(xiàn)在到不了的地方。夢想之美，在于它像夢一樣美好，它不加以期限，不加以內(nèi)容限制，它存在于春夏秋冬，歲月變遷，它讓青春絢爛。
青春是關(guān)乎使命的。青春是火熱的年紀，是富有活力的年紀。有時我們在感慨它的美好，有時也白白將它浪費。使命讓肆意膨脹的青春有了方向，讓不知去向的青春有了目標。使命讓我們在懈怠中清醒，在失望中堅持。正因為不論怎樣的旅行，如若心中有那么個地方，腳步無論如何也會將它達到。也若不論怎樣的青春，肩上負著一個使命，青春到最后，也給了所有人想要的。
青春是關(guān)乎堅強的。在關(guān)于堅強的青春中，我們可以無視驕陽似火，無視大雨傾盆，無視挫折頗多，無視成敗幾何。無論前路多么漫長，憑時光茫茫，青春就是堅強。
青春是關(guān)乎努力的。青春路上免不了風吹雨打，坎坷阻塞�？擅總�人都曾為了心里那個未知的未來而不住努力著。
青春是關(guān)乎自信。在夏日炎炎中不停奔跑，在漫天飛雪時尋找花香，在青春中無所畏懼，昂首而自信，每個人的青春都將永垂不朽。
在明朗的青春中，我不愿在明月星辰下感傷過去的自負輕狂。在愉悅的青春中，我不愿看見秋景即落淚感傷。青春在不停向前地奔跑。每時每刻都是獨一無二的記憶。
最美的風景還沒有看過，最不朽的舞蹈還沒有表演。當我們想看遠方時，青春的旅程才剛剛開始。
青春如此，關(guān)乎夢想，關(guān)乎使命，關(guān)于我們心中，最遠的地方。
教師演講稿青春夢想 篇15
每天都擦得锃亮，黑頭發(fā)青草一樣瘋長
每天都會拔節(jié)，骨骼里爆出黃豆大的夢想
一些小心情開始如一顆小米粒般不經(jīng)意地掉落在飯桌
一些小腳印開始蓋過一頭笨重的大象正費力地行走
站立一條剛剛翻修的老街，經(jīng)過一座每天改變著容顏的城市
游弋在一條INTERMET的信息高速公路，當心跳隨“嫦娥三號”奔往月球
那個抓住冥王星“完美之心”心形光影的“新視野號”旋出太陽系，突然
我有一種沖動，想大聲喊：青春被加速了
青春被加速了!釋放巨大動能的加速度的青春
我要大聲喊：爬上東方明珠468米高的塔尖上去喊，喊停黃埔江水
坐在一列奔馳于世界屋脊的中國高鐵上去喊，喊醒古老的亞歐板塊
對停不下來的流水線喊，對南來北往的滾滾人流喊
清醒時喊，睡夢中也喊
青春被加速了!
既然埋葬過無數(shù)青春的一塊土地沉寂太久
既然搬運過無數(shù)青春的一條長河變得湍急
既然無數(shù)的青春一路走來，都在壘砌一個高高飄揚在上的夢想
我們就應(yīng)該有足夠的理由慶幸：
這是一個最好的年代，因為我們的青春被加速了!
教師演講稿青春夢想 篇16
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢想》。 青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。 不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢想？ 然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。
韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來�！彼�，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了！以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學習，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的`過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，
我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧！
教師演講稿青春夢想 篇17
親愛的同學們你們好：
今天是一個特別的節(jié)日，是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié)，是我們青年為之歡呼的節(jié)日，是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。
曾經(jīng)的我，懷惴著青春的夢想，在一個寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車，從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個夢想，我實現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是因為這個夢想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無私奉獻了，我無悔，因為我收獲了青春的夢想。在軍營，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒有一絲的悔意，因為我收獲了青春的夢想。
曾經(jīng)的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我獨自一人離開了曾經(jīng)奮斗的部*，到另一個部*。因為部*縮編，我選擇到了一個遙遠的地方。好多戰(zhàn)友不理解，好多戰(zhàn)友勸我不要獨自遠行，好多戰(zhàn)友勸我留在原部*有更多的發(fā)展空間。我沒有因此而動搖，我想，哪怕是我選擇錯了，但我篤信人生的經(jīng)歷沒有錯。離開，我并沒有后悔，因為青春的夢想激勵著我前行。
曾經(jīng)的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我離開部*轉(zhuǎn)業(yè)了，告別了送行的戰(zhàn)友，我流下了真誠的淚水，但我毅然沒有悔意，因為青春的夢想告訴我，一個人要遠行，多樣的生活，人生才更豐富。時間和歲月告訴我，我的選擇沒有錯。因為青春的夢想，我在選擇著，我在奮斗著，我在前行著，我在努力，一切都在進行中。只要努力，生活才會更美好！
在今天這個特別的日子里，我沒有追念“南陳北李”，沒有更多的懷念1919年的今天，那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結(jié)我的青春夢想，看來是有些自私。作為個體的我，對我青春夢想的小結(jié)，也正是我人生的一次升華，也正是對我人生的一次考量，同樣也是對先輩們的一種交待，也是對我更好的激勵！我堅信著，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，同樣是一種榮光！
教師演講稿青春夢想 篇18
卷一 青春的海洋
夢里那片蔚藍海洋
是年少橫渡江湖的傲氣
那一年自漁船躍入大海
是不后悔的沖動
浮沉之間掙扎往前
於是懂了
原來面對死亡
只想看到生命
卷二 青春的懸崖
家鄉(xiāng)那一山陡峭懸崖
是少年不知天高地厚
一次一次的挑戰(zhàn)
是不計后果的往上攀爬
滾落的石塊粉碎了
而我站在崖邊
成全了勝利的驕傲
卷三 青春的月光
那一夜我們躺在沙灘
風中有咸咸的味道
我們都笑得很甜
說著不管是理想是夢想
月光灑在海上
彷彿開滿銀色小花的草原
只記得
當時的月光好美
卷四 青春的大樹
喜歡爬上樹梢
感覺天空的距離不遠
浮云彷彿在指縫劃過
好多年過去了
那棵大樹成了灰燼
而天空
原來離我很遙遠
卷五 青春的幫派
記得漁港那間房子
曾經(jīng)迷糊焚香立下誓言
有人立志揚名江湖
有人只為一處庇護
而我只是經(jīng)歷一次
荒唐的儀式
卷六 青春的暗戀
是一場成長的洗禮
是一枚攥在手里的青梅
是一部自導自演自賞的微電影
是一首沒有完筆的詩
是一輩子不該有人參予
才是最美的故事
卷七 青春的告別
離開校園的那個下午
你們低聲吟唱了萍聚
那天的風有些冷
我遲遲不愿邁開的腳步
只為一份憂傷
而我的高中
卻是一次最美的缺陷
卷八 青春的木屋
記得十九歲那年的小木屋
白天酷熱夜晚寒冷
我的友情來過
愛情待過
廉價的租金
裝載了那年的熱情和溫柔
木屋不在了
回憶卻是一個永遠的住客
卷九 青春的愛情
你還記得嗎
我們牽手走過的小城
一起飄泊的都城
還有南方邊城的苦扎
這里那裡一草一木一街一景
見証了我們的愛情
如今小城已繁華
而我們的愛情
也已結(jié)成了果實
卷十 青春的詩篇
如果青春是一篇極短的詩句
每一句可以是無怨
可以是絇麗的流浪
是淚水與歡笑結(jié)伴
走過一山一水
原來
我的青春從來都不寂寞
教師演講稿青春夢想 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是，今天我要演講的題目是《青春夢想的節(jié)奏》。
一條幽徑，迂回曲折中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落里更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。而青春夢想的節(jié)奏，鏗鏘有力里總暗示著或淡然或激情的期待，在這個綻放奇跡的季節(jié)里我也放飛了我的青春夢想——我的教師夢。
都說高考是人生夢想的'起點，我也無一例外�；叵肫鸶呖记跋�，我難忘老爸老媽那些語重心長的嘮叨，它讓我感受了血濃于水的親情;我難忘那些日日夜夜的拼搏，它讓我懂得了思考的樂趣和戰(zhàn)勝挫折的成就感;我難忘同學間的彼此鼓勵和幫助，它讓我分享了朋友的友誼和一起奮斗的驕傲;我難忘老師的殷殷期望和諄諄教誨，它讓我感悟了做人的道理和理想的可貴。烈火如歌，青春如夢。在那些青蔥歲月里，父母、朋友、老師陪著我攀登了人生中的第一座高峰，讓我感悟到了夢想的可貴。我發(fā)現(xiàn)我自己不愿離開課堂，我已經(jīng)習慣了在課上與人一起學習，與人一起快樂，與人一起交流。這才是我理想中的生活，我要做一個終生的學習者，而學校是最好的環(huán)境。這讓我可以跟知識、書本來直接接觸，我舍不得扔掉那些陪伴了我人生四分之一時間的東西。于是我說：我想成為一名偉大的人民教師。
我永遠記得自己講過的豪言壯語，它不是一時的意氣風發(fā)，而是要追求夢想、迎風破浪的渴望。那天，當我離開開故土背上行囊踏上了我的大學之路，我明白這條路我會一直走下去。
一段崎嶇不平的山路，一個絢爛旖旎的旅途，浮動著所有的希望與美好;努力耕耘，追求創(chuàng)新，花樣年華閃爍著青春的朝氣和智慧，從昨天的一路泥濘到今天的高歌猛進，我知道，我唯有拼盡全力才能釋放我的青春，唯有堅持不懈才能圓我的教師之夢，我期望三年的辛勤汗水，換回的不僅有浪漫還有夢的果實和生命的那份成熟。
我飛翔，在夢想的山巔，登臨絕頂我為峰。我跋涉，在希望的原野，猶如一匹孤寂的狼，獨享無邊夜色。峻拔的山峰有蒼莽群山為伴，漫漫長夜有如水，月華溫柔著狼桀驁的眼眸，青春年少的日子里，有青春夢想的節(jié)奏為我跳動。在這個綻放奇跡的季節(jié)里我放飛了我的青春夢想——我的教師夢。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師演講稿青春夢想 篇20
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的!
來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!在極速發(fā)展的社會中，在事過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢想是我們奮斗的動力!青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ミh航吧�？v使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實!
其實在夢想與現(xiàn)實之間，只有那一層薄得可憐的.黑紗，它殘忍的把夢想和現(xiàn)實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現(xiàn)實完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。夢想與現(xiàn)實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢越，讓夢想與現(xiàn)實擦出火花嗎?青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!
來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!
教師演講稿青春夢想 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是八8班的張錫峰，相信很多同學應(yīng)該認識我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實則狂野的外表下，(笑聲)也隱藏著一顆憧憬陽光的心。
我站在這里與大家分享關(guān)于學習我的看法，我演講的主題是“青春與夢想”。話說這世間唯有青春與夢想不可辜負，花開正好，微風不燥，我們揚帆，我們起航。
首先，青春。青春是什么顏色的?是五月的花海，燦爛無比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽，激情四射;青春在衡中，是絢爛多彩的。原來我常常想，別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀;可是到了衡中才發(fā)現(xiàn)，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀，這是衡中學子獨有的青春魅力。(掌聲)
同樣，正值青春，我們有犯錯的權(quán)利。記得第一次交改錯本，我問老師“要改多少?”老師說“根據(jù)個人情況，在精不在多。”哦?是嗎?(笑聲)這可是您說的，說時遲，那時快，我頓時綻放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯發(fā)下來的樣子，竟然是一片萬紫千紅的樣子，上面有詳細的批注，評語是這樣的——這個改錯改得不錯啊，有些題改著改著就錯了。(笑聲)我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學習生活妙趣橫生。
其次，是這里青春的學習氣氛。當你滿眼都是追求卓越的字眼時，便也沒理由落后了，連我這個被同學們譽為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。我喜歡，在某個課間，琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學題，“小東西，真別致”(掌聲);我喜歡，某天清晨頭昏腦脹時，回想剛剛學過的系統(tǒng)命名法，哇，這一瞬間有一百萬個可能;我喜歡，在某天晚上，躺在床上回想背過的老子，“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強”，我好困啊。
第二，夢想。有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是我們卻不得不堅持，因為它的盡頭種著夢想。同學們，你的夢想是什么?相信很多人的回答都會是清北這樣的頂尖名校，我們選擇他們不僅僅因為他們是名校，還因為它們坐落的城市，它們美麗的傳說。對于癡迷于地理學科的我來說，外面的世界、外面的城市就是我的夢想。(指PPT背景)這里，廣東，對外開放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶;這里，上海，全中國最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上;這里，西安，大唐不夜城，我做夢都會想起他�？赐赀@些不知道同學們心里有什么感想，此刻你的心里是否充滿了對未來的渴望?
我問同學們一個問題，請大家伸出右手，看，它像什么?像右手?同學們果然見多識廣啊(笑聲)。請大家五指并攏，放于腰間，慢慢高舉，舉過頭頂，張開，成功了嗎?那恭喜你，你給自己放了一個煙花(笑聲)。可是。煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在請同學們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什么?(學生說拳頭)好，我們不要再來了。請大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能聽到脈搏的跳動，那么我告訴你，這就是生命!我們的夢想很美，很遠大，但是只有把掌攥成拳，用盡全力，揮向生活(用力揮拳)，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。(掌聲)
同學們，你有沒有感到一種震撼，相信很多人都會跟我一樣，因為這是一種念想，一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的，對城市、對未來的渴望。少年們早已不想拘泥于這里，只能在所謂抖音、電影里去觀望別人的生活，可是為什么我們就只能做那個躲在陰暗的角落里，在新鮮的舞臺之上，光鮮亮麗的別人的那個卑微的人，這樣不行，一點都不好玩，我們會走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場與種種困難無休無盡的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭。我曾把自己向往的大學、熱愛的城市拍成照片貼在課桌上，每當我精疲力竭時，都要看看他，然后質(zhì)問我自己“就這樣啦?你就這點東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅持的地步了嗎?”
你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，你的every thing。當別人打游戲時，你在學習;當別人睡懶覺時，你在學習;你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下!你的身后，是摯愛的人。
掌聲)我也有夢想啊，我告訴自己，總有一天，我會站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有的目光注視著我，我能站在臺上侃侃而談，此刻世界只有我一人，我要讓平日里輕蔑我的對手知道，我要讓他們親口說出那三個字——“你贏了”。(掌聲)
如果說，青春是足跡，那夢想一定叫遠方，請同學們相信，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。(掌聲)
教師演講稿青春夢想 篇22
時光斑駁，指縫流光，素年錦時，回首往昔，已經(jīng)被列為曾今的那些時光，那些經(jīng)歷那些酸甜苦辣到了現(xiàn)在就像是變成了一杯冷卻的白開水，雖然依舊會在我們的生活里一天天一次次地出現(xiàn)，然而卻只是一杯回不到燒開之前的狀態(tài)的涼白開。
我們依舊為著理想奮斗著，背著書本上的歷史書寫著自己的歷史，心中懷揣著美好與信仰，相信風雨之后定能見到彩虹，后來才漸漸明白，即便是沒有彩虹我們依舊能夠在風雨之中沉醉著。
花開花落訴說著一個又一個的輪回，訴說著輝煌與失敗，是的，我們哭過，我們笑過，我們曾為了一個代名詞像一片葉子一樣卑微過，但是我們不后悔，雖然未來真的很迷茫，在黑暗中無法觸摸到光的方向，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來的天堂。
都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們愿意付出，因為這是自己的使命，因為這攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細心，你會發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦，有歡樂的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。
不要以為自己比他人的悲傷多，因為人們總喜歡把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進入他的世界，你會發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒想象那么美好，即使是最好的朋友也會有摩擦，那么我們要走的路怎么會沒有崎嶇?
活在當下吧，相信，在青春的陽光照耀下，我們會活出自己的姿態(tài)，散發(fā)出耀人的光芒。
教師演講稿青春夢想 篇23
尊敬的.各位評委老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我們從幼兒園到高中，一直是懷揣著夢想長大的。
可現(xiàn)行的教育，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實了嗎？我敢說許多是沒有的。我們想做的事，往往是不能做或不敢做的；不想做的事，卻往往又是非要逼著做的。
學業(yè)上就是如此。從入學至今，我們已學了16年的語文、數(shù)學等幾十門課程。每門都有至少及格以上的要求，每門都有要你優(yōu)秀的殷殷期待。不甘心落后的我們啊，個個都學得死去活來、筋疲力盡；個個都考得傷痕累累、體無完膚。有些也許是必須要學的，但精神上肉體上非要如此疲憊一路走來嗎？
韓寒說得好，全面發(fā)展的結(jié)果就是全面平庸。況且，學好全部學科，也不算是全面發(fā)展。辛辛苦苦學習了十幾年，究竟為了什么？是每個人心中真正的夢想嗎？我看不是，而是為了考個好大學——這是大人們?yōu)槲覀冊O(shè)定的目標。如果考不上呢？這個夢想不是破滅了嗎？難道那些落榜生終生都要處在這破滅的陰影中嗎？16年，16年，16年��！說起來漫長，其實是彈指一揮間。16年的歲月，我們沒用來去細細體味身邊的生活，沒用來去享受童年、少年的歡樂，沒用來去做自己喜歡的事，沒用來讓自己的興趣成為特長發(fā)揚光大，沒用來讓自己的個性充分張揚。總之，16年的年華沒用來讓我們的天性盡情展露、讓夢想展翅飛翔，而是用在了永遠也做不完的習題上，用在了讓人焦慮讓人頭疼的各種考試上......
老師和家長們，你們知道我們的夢想在哪里嗎？不是在大學里，不是在仕途間，更不是在掙錢中，而是在我們的興趣里，在我們優(yōu)于別人的智能里，在我們自由成長的天性中。可是，不斷違拗著我們的意志，能實現(xiàn)嗎？
興趣和專一決定未來。我相信學16年的聲樂，一般人可以成為優(yōu)秀的歌手；學16年的舞蹈，一般人可以成為優(yōu)秀的舞者；學16年的繪畫，一般人可以成為優(yōu)秀的畫家；學16年的足球，一般人可以帶國家隊踢進世界杯......
可現(xiàn)實是，我們的興趣，我們對自身追求的專一，我們一直所夢寐以求的快樂，常常會被背書和做題所無情封殺。玩耍、唱歌、跳舞、上網(wǎng)、旅游、會友等，都會被認為"不是正道"，甚至是"玩物喪志"。被冤枉的我們只能把一肚子氣憋在心里。我們明白，跟大人們理論這些，根本無用。他們會全盤否定我們的想法，會講一堆枯燥乏味、令人心煩的經(jīng)驗理念。他們總是居高臨下，總是引經(jīng)據(jù)典，總是喋喋不休，總是提醒我們要為自己的"理想"去奮斗，說白了就是"做題做題再做題，背書背書再背書"。對此，我們除了口是心非地默認又能說什么呢？
他們的心距我們的心是那樣的遙遠，他們的"理想"距我們的"夢想"是那樣的風馬牛不相及。互相隔閡，互不理解，一道天塹般的代溝橫亙在我們與他們之間。
他們往往會拿成績來判斷一個學生的好與差�？沙煽兒糜帜苷f明什么？充其量說明你在課堂認真聽講了。商丘市第四高中校長、特級教師馬廷勛曾說："國內(nèi)的應(yīng)試教育就是“折磨教育”！折磨學生！折磨家長！折磨教師！因此，我一貫建議同學們，要揚長避短強能力。絕不能因為一個學生某一方面的智能差，就說這個學生是笨學生。比如，那么多奧運冠軍，那么多足球巨星，有幾個數(shù)學、語文好的？但是你能說他們不聰明嗎？能說他們不是人才嗎？但是，在我們國家的很多學校，在很多家長和教師的心目中，卻只把那些能考上大學的當人才。"他說的多好啊！他是理解我們的，更是理解教育的。可惜曲高和寡，他的聲音傳不了多遠，更形成不了社會共識。
仔細回想這十幾年來的生活，我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分數(shù)。起早貪黑，連個安生覺都睡不好。在校的時間比在家的時間多，見老師的時間比見父母的時間長。白天坐在教室里，晚上回家還要學到深夜，甚至連基本的睡眠都不能保證。都說付出才會有回報，可這代價未免也太大了點吧。君不見有多少人一心撲在成績上，卻在社會生活中成了低能兒？君不見一所所中學，有一半甚至超過80%以上的學生都戴上了近視鏡？君不見有多少人報考大學，為確保成功而填報自己并不真心喜歡的志愿？有多少大學生、研究生畢業(yè)后又用非所學，甚至找不到工作。當年他們不是被認為最聰明最勤奮嗎？在學校不是總排前幾名嗎？不是父母、學校的驕傲嗎？為什么還這樣？我覺得，這一切只能說明一個問題：這十幾年的學習內(nèi)容有問題，學習方法有問題，學習目標有問題，學習評價有問題！
學習的東西若不生成能力，沒用！社會就這么現(xiàn)實，這么殘酷。適者生存的原理也體現(xiàn)在教育中。不是說會背書本知識，會做全部習題就算成才了。光會讀死書的人，滿腦子之乎者也、幾何證明什么的，根本就是浪費時間、浪費金錢、浪費生命�？煽v觀現(xiàn)實，有多少人走在這樣的循環(huán)里，在混沌茫然中失卻了原本靈性的自己��！對此，有誰替我們難過？有誰替我們惋惜？有誰替我們排除其間的障礙？沒有話語權(quán)的我們，該向誰訴說？
回望自己走過的路，還有那些逝去的青春年華，真是感慨萬端！我到現(xiàn)在都不明白，為什么某些題目不會做就應(yīng)該被罵得狗血淋頭，不明白為什么學校怕出事怕承擔后果就禁止學生一切的運動，不明白為什么本應(yīng)該休息的假期就可以理所當然地排上滿滿的課程，不明白我們美麗的青春何以要在充滿焦慮的情緒中度過。我看到的只是，身體垮了，因為沒時間鍛煉；記性差了，因為背書太多；笑容少了，因為沒有時間去享受生活。等到成熟了長大了，步入社會的時候，才恍然發(fā)現(xiàn)其實自己一無所知，是一個明明記憶很多知識卻不知道如何運用的文盲。曾引以為傲的高分卷子2毛錢一斤，花大把大把錢買的復習題也瞬間成為一堆廢品......
因為付出了太多太多，我們抱怨過、反抗過，最后只能默默接受現(xiàn)實。表面看，我們被譽為祖國的花朵，然而卻沒能像花朵那樣，去歷經(jīng)大自然的風雨，去沐浴大自然的陽光。渺小的我們，只能黯然神傷，只能逆來順受，只能不情愿地走在成人們設(shè)定的軌道上。
在我即將離開中學時代的當口，但愿這一切不如意的感覺都隨風飄逝；但愿那些深愛著我們的老師、家長乃至一切負責教育之責的人們，能真正走進青少年的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程，讓他們在不可復返的青春路上充滿陽光，充滿活力，與夢想一起飛。
教師演講稿青春夢想 篇24
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。
我認為青春代表著我們充滿活力、激—情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。
有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。
而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當你進入大學校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。
但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。
為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進！或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！我市趙樂秦今年10月9日在學院作報告時曾說過：我們大學生要做到刻苦學習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。
如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責任，我們作為賀州學院的生力軍，卻怎可忘記自己的責任呢？我們應(yīng)該放飛青春夢想，讓生命激—情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學生活成為激—情燃燒的歲月！又是一年秋來時，又是一個收獲的季節(jié)，金秋你收獲了什么？我啊，經(jīng)過了大學一年的風風雨雨，逐漸走向成熟。
我可以自豪的說，我的大學生活是在拼搏奮斗中前進的，我的青春、我的生命都因為拼搏奮斗而精彩。
說的不錯，又是一個收獲的季節(jié)，不經(jīng)意間，當我回頭看那些夢想的時候，才發(fā)現(xiàn)它們都已經(jīng)一一實現(xiàn)。
最后，我想用以下的一段文字結(jié)束我的演講。當你走進大學，你正走進一個成功者的世界！當你走進大學，你已經(jīng)跨越了人生之路的一個重要的里程碑！因為在這里的每一位老師和同學，都有一個共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功！我們堅信，只要奮斗不息，青春不會虛度，生命激—情燃燒，人生終將輝煌！
教師演講稿青春夢想 篇25
不是每一顆種子都會忍冬抽芽
不是每一座山峰都會訴說神話
不是每一次夢想都會前海無涯
夢想的云彩還在徘徊
青春的歌聲還在回蕩
青春飛揚，夢想起航
那夢想的光芒
在冉冉升起時會明亮
那青春的花朵
在經(jīng)歷過的風霜雪雨后會熠熠生輝
青春的旋律激蕩著夢想的花朵
青春賦予了時代的動力
看，跳動的火焰是青春的怒放
聽，歡悅的歌聲是夢想的聲響
曾經(jīng)的我們，為了各自的夢想
都曾付出全力去拼搏
我們要用自己的努力去詮釋著自己的青春夢!
教師演講稿青春夢想 篇26
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想是一粒種子，在陽光的照耀下，越長越壯;夢想是一艘帆船，裝載著希望，遨游世界;夢想是一片綠葉，在風兒的伴奏下，越飄越遠!人生應(yīng)有夢想而精彩，有夢想就會發(fā)出五彩的光芒。 叔叔阿姨們，你們有夢想嗎?我相信答案是肯定的。當然，我們小朋友也有我們的夢想，想知道嗎? 我是實驗二小，六(4)班的陸雨璇，今天就讓我來給你們說說我心中的夢想吧!
說到夢想，我便想到了我國著名的地質(zhì)學家李四光的故事。 李四光，小時候總愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上，把他的身影遮得嚴嚴實實的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時間長了，他就對這塊石頭產(chǎn)生了興趣：咦!這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呀? 李四光跑去問老師，老師想了想，說，“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。” “那，是誰把它放在這兒的呢?” “聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧!” “這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什么沒臥進土里去呢?” “這……,這我也說不上來。” 李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。 這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?這個問題讓李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學習了地質(zhì)學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。 正因為李四光有這樣的鉆研精神，他才能通過不懈的研究，找到大慶、勝利等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。 從這個故事中,我知道這就是李四光的中國夢想，也是我們偉大祖國母親的夢想。就因為這一個個的中國夢想,造就了祖國母親的繁榮昌盛。每當我回想起這些科學發(fā)明、更看到現(xiàn)在祖國的科技進步，我的心里就無比的驕傲和自豪。
我也憧憬著自己能成為一個能實現(xiàn)夢想的小天使，能為人們帶來更多神奇的東西。我會發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦;我又會發(fā)明一種“保護傘”，使人類不在為災害所擔憂;我更想發(fā)明一種過濾器，讓未來的天更藍、水更清，世界永遠和平。
教師演講稿青春夢想 篇27
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
教師演講稿青春夢想 篇28
如果你問到我的夢想是什么，我可能會有一瞬間的迷茫，因為小時候的我想當科學家、醫(yī)生……而現(xiàn)在，我只想做一名普通的教師。
這個夢想并不是遙不可及的。
教師這個職業(yè)在我看來是比較神圣的，它承載著多少人的希望。當你身為一個教師，看到一雙雙渴望得到知識的眼睛盯著你，這一瞬間，即使再累，你的心中也充滿了動力。
雖然教師的工作十分辛苦，每天都有堆積如山的作業(yè)等待批改，每天還會因為講課而口干舌燥，還會遇到很多的“熊孩子”……但我依然認為這份職業(yè)是偉大的，它是我的夢想。
當你清晨走進教室，聽到書聲朗朗，整個人的動力也跟著達到了滿值。上課時，你興致勃勃地與同學們交流，討論問題，覺得不亦樂乎。而同學們高高舉起的手，積極地回答問題，更是讓人在教學活動中樂此不疲。課下，我會與同學們成為朋友，攜手共進，課上，我也是他們的良師益友。
其實，我夢想當老師的原因不止如此，也來源于我對老師的敬佩。
記得小學時，我的班主任夏老師，總是一絲不茍地批改我們的作業(yè)，她的身體不好，常常會感冒發(fā)燒，但她依然堅持上課，為了不傳染給我們，她時常戴著口罩。她這種默默奉獻，不求回報的精神，潛移默化的影響了我。
教師，就是這樣一個純粹的職業(yè)，它承擔的不僅是教書育人，更是對學生道德的培養(yǎng)。
成為一名教師的夢想在我的心中像是一顆種子，它悄悄地在生根、發(fā)芽。
此刻，我的青春不迷茫，我的夢想就是我前進的動力，我一定會為了我的夢想而奮斗，信我一定能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，加油吧!
教師演講稿青春夢想 篇29
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很開心和你們分享我的青春夢想的故事;“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹是屬于你和我，編織的夢……
聽著韓庚的《青春夢想》，我輕輕地閉上了眼睛，感覺腦海里思緒如潮水般鋪天蓋地涌來。夢想?就是那盞我人生路上的指路明燈吧?閃亮、耀眼，在黑暗中為我照亮道路，指引我向目標前進，又在回憶中的哪一頁呢?打開回憶之書，一頁、兩頁……啊!找到了!那閃閃發(fā)光的地方，就是我夢想的起始點。仿佛記憶一下被點亮，我睜開眼睛，望著天空發(fā)愣，思緒沉浸在回憶之中……
剛開始記事時，看著爸爸在看《對話》節(jié)目，那些老板好不威風，我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，冒出一個想法：長大了，我干脆做一個全球跨國公司的老板吧?這樣就可以有好多好多的錢，買很大很大的房子，一定很安逸!我為這個想法高興得手舞足蹈。直到上學后，才明白”夢想“不是”空想“，而是要腳踏實地努力學習才可能實現(xiàn)。這個夢想，不，空想也被我漸漸淡忘。
直到小學三年級，我再也沒提過�？傻搅怂哪昙�，這種情況結(jié)束了。
那一年，我迷上了雜志《知音漫客》�？粗环佬偷膱D，讓我羨慕無比，于是我開始常在紙上涂涂畫畫，以漫畫家小松為目標，開始我的漫畫生涯。剛開始，我畫出來的，那可真是”冬天賣蠟——寒酸“。真是難看極了!后來，慢慢的我畫得也像模像樣了，也敢對別人說”這是我畫的“了。在這個過程中，我經(jīng)歷了多少改變吶!光是畫風，就從”大眼MM“，到”五官勻稱“，現(xiàn)在，只有人物”七頭身“這個定理還沒攻克了。
也許，長大后我不能當上漫畫家，但它永遠是我的夢想，永不改變!
我相信：穿越絕望堅定地翱翔，展放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。
謝謝大家。
教師演講稿青春夢想 篇30
青春之路，沒有誰對誰錯，只有選擇。——題記
踏著黎明，我們出發(fā)。此次是六十華里的徒步遠程。也許是未感到它的恐懼，每個人的笑聲清晰可聞，每個人的行李豐富多彩，可是路途的遙遠誰又曾想到?就這樣任憑從原本第一個出發(fā)的隊伍成為最后一個我們的笑容仍不消逝;我們的歌聲傳遍四方，彌散在我們青春之路上，無論走到哪里“TOBE NO.1”的旗幟一直飄在我們的前方不倒，我們的目的不是第一而是永超卓越。就在我們走過的腳下路程，也播種下了我們的夢想，我們的青春，我們的人生。
然而，我們的隊伍也是這段旅程中一道美麗的風景線，同學們互相鼓勵互相攙扶，班主任不離不棄地陪我們走完這段漫長的路途，女生的包出現(xiàn)在男生的肩上。我們覺得前面有一道絢爛的彩虹，渲染鑲嵌在天邊，雖然我們未能看到，但我們感受到了它所散發(fā)的光芒正照射在我們身上。天空再高也離不開藍色，大地再遠也離不開綠色，隊伍再長，也少不了紅色……二十三班，不能少了六十四個人中的任何一員。
到達目的地的我們終于明白，人之路，路之際，青春之路沒有終點，哪里都會是終點也哪里都可以成為起點。我們只有選擇能否走完此刻的每一小步。返程多少次想要放棄，多少次想要哭泣，多少次想要逃走，可是我們真的可以選擇嗎?同學們的互相鼓勵，彼此拼命擠出的一絲笑意，班主任依舊穿著皮鞋跟在我們身旁，前面排頭的四面大旗沒倒，“TOBE NO.1”的旗幟還在空中飛舞，映著燦爛的紅色……我們還有什么理由選擇放棄選擇低頭?
即便隊伍開始散亂，原本兩人一排的隊伍成了一小團一小團地前進，當我們遠遠眺望到校園時喜悅自心底萌生，選擇你的方向努力向前飛，黑夜過后的光芒，你能看到。
當走到校園時，身邊多少人流下了眼淚，多少人哭地撕心裂肺，這種淚水對我們的選擇是一種默認是一種鼓勵是一種堅韌，它們是成功的淚水。選擇了道路就不會后悔，再苦再累也會向前。
每個人當站在戰(zhàn)場上就代表著成功，能不能成為勇士只能看自己的選擇能否堅持。明天，也許我們會失去知覺也許我們會疼痛地站不起來，但這些都已經(jīng)不再重要，因為我們選擇了勇敢的向前。
青春之路亦是如此，青春之路不能放棄。
放飛青春!
教師演講稿青春夢想 篇31
親愛的朋友們：
大家好，我今日演講的題目是：《青春在夢想中飛揚》。
我，是一名青年，站在那里，我的背后有萬中國身影！我，是一名青年律師，站在那里，我的面前是一百年中國榮光！
4年的大學生活，經(jīng)邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂！xx年的經(jīng)歷，誠信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅定了我執(zhí)業(yè)的信念！
曾幾何時，當我遇到困難，我沒有氣餒，當我取得成績，我不敢驕傲，我明白，作為一名，務(wù)實、真干，才能不斷成長，專業(yè)、守業(yè)，才能不斷提高！我認為：青年成長，不僅僅要有專業(yè)知識的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高，還要有出色的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)！不僅僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權(quán)益，同時也要擔負起時代賦予我們的使命和職責！我同時也認為：青年要有三心，但決不能二意！
我們要有一顆堅定的心！著名歌者汪峰在歌曲中唱到：再見，青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年朋友都感同深受！我們畢業(yè)了，我們迷惘了！我們選擇了，我們疼痛了！可是，“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這份職業(yè)愛得太深沉�！辈蛔�，不曾體會辛苦和勞累，做了，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗！可我始終堅信：不怕考試的艱難，就不應(yīng)怕初入行業(yè)的窘困！因為：堅持成就夢想！信念續(xù)航未來！
我們也要有一顆感恩的心！青年都期望快速成長！而成長則離不開前輩的悉心指導，離不開同事、同行的熱心幫忙，所以，沿著前輩的足跡，我們才能有所創(chuàng)新！繼承前輩的精神，我們才能走的更遠！而同事、同行，則更多的是我們成長路上不可或缺的伙伴，“眾人拾材火焰高”，團隊合作是行業(yè)未來的發(fā)展方向！“常懷感恩心，永記幫我人！”
我們還要有一顆職責的心！當我看到當事人期待的眼神時，當我緊握當事人感激的雙手時，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的社會職責！當我們?yōu)楣┙o服務(wù)時，當我們參與公益訴訟和供給社會法律援助時，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的時代使命！
沒有悔意，不要怠意！既然我們選擇了這份職業(yè)，我們把最好的年華伴隨客戶和當事人一齊走過！我們就不應(yīng)再抱怨，也不能再徘徊，我們應(yīng)當熱愛我們從事的這份職業(yè)，我們不要獎項！客戶的口碑和當事人的感激就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎！xx年后，回頭看看今日蹣跚的步履，稚嫩的語言，我們必須不后悔選擇了這個職業(yè)！
讓青春在夢想中飛揚吧，從每一位客戶開始，從每一個案件做起！讓青春在夢想中飛揚吧，從此，我相信：我們青年生活必須會更加精彩！
我的演講到此結(jié)束！多謝！
教師演講稿青春夢想 篇32
點亮青春夢想，成就輝煌人生;發(fā)揚體育精神，成就熱血青春。
青春是人生中必不可少的一部分。誰要是拋青春，就等于拋棄了人生 。
人類因有夢而偉大，所有的成功者都是夢想家。如果你認為自己是只麻雀，那你就只能是一只麻雀。如果你認為自己是只大雁，那你也就只能是一只大雁。如果你認定自己是只雄鷹，那你就是一只雄鷹。
絕大多數(shù)人都在為自己的夢想而拼搏著、奮斗著。有人的夢想?yún)s漂浮不定，有人的夢想甚至會稍然而滅。夢想不需要多，只要一個就足夠。
青春就像一場約會，讓我們聚在一起。一起來討論和規(guī)劃我們的青春夢。
有人的夢想是做探索宇宙的宇航員或是為人類造福的科學家。
做什么都無所謂，只要你愿意，那就……奔跑吧-- 青春!
人生就像一場游戲，而青春就是我們最輝煌的時刻。
在這最輝煌的時刻，當然少不了青春的熱血，以及遠動的活力。
當年許海峰給我們中國贏得的第一塊金牌難道不是懷著奧林匹克精神得來的嗎?難到不是懷著青春時期的中華體育精神和當時那顆熱血的心來面對的嗎?
做為身處輝煌時期的我們，也都應(yīng)該想想中華上下五千年中熱愛體育精神的人們。我們要把自己的青春裝點的更加美好、更加充實、更加充滿運動的活力。這就是奧林匹克精神。
這些都巧妙的插放在我們健康、積極、美好的生活中。
“春天”一種顏色太單調(diào)，我們要用“彩筆”添磚加瓦。我們要有故事的生活。
青春夢穿梭在我們的字里行間，奧林匹克精神緊扣我們的生活。
教師演講稿青春夢想 篇33
寂寞的青春 作者：五岳丈
世界里有一個寂寞的青春
羞澀地活在時光里，寫詩了生活
多么微小，微小的一個夢呵
以敬畏的方式感恩了日子
回憶，在惦念中覺受著充實
青春啊青春
是感情真摯地愛你
愛你給予我的世界
但不喜歡你加強給我的經(jīng)歷
孤獨地體味了多少風雨
孤獨地承受了多少話語
僅僅是為了一行詩句
就被剝奪了
所該擁有的愛的溫暖
堅持著自己一生所喜歡的生活
世界啊!你沒有理由因此而看清我
即便是閉上了雙眼
相信也會活出有一種精神
教師演講稿青春夢想 篇34
青春是一首歌，唱響人生最美的景象;夢想是一首詩，勾勒青春絢麗的光芒。青春使夢想步履鏗鏘，夢想讓青春激情飛揚。千百年來，青春奮斗不止，夢想代代相傳，所以，才有了中國夢的輝煌實現(xiàn)。
他，為了實現(xiàn)解放全中國的夢想，他的青春炮火硝煙，慷慨激昂;實現(xiàn)解放全中國的夢想后，又服從國家號召，脫下軍裝，把青春的夢想撒向大西北兵團的土地，無怨無悔。他叫紅軍。
他，為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的夢想，他的青春單純質(zhì)樸，胸懷豪情，走出校園，奔赴農(nóng)村插隊，扎根干革命，在祖國最需要的地方不負芳華，實現(xiàn)自己青春的夢想，。他叫知青。
他，為了實現(xiàn)一帶一路的夢想，他的青春銳意創(chuàng)新，拼搏進取，跨出國門，涉足海外，讓中國互聯(lián)互通、合作共贏的夢想在非洲開枝散葉。他叫石油人。
他們，是我的太姥爺、姥爺和我的爸爸，這三代人都在奮斗的青春年華中追逐著自己的夢想，他們的青春和夢想都與國家的需要和發(fā)展息息相關(guān)，烙印在民族復興的偉大進程中。一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。前輩已先行，我輩當奮斗，與時代主題同心同向，真學真練，成長成才，做奮斗者，做追夢人——這才是我們新時代青少年應(yīng)該有的青春模樣。
我認為，任何一個美好的夢想，想要變成現(xiàn)實，都需要我們付出不懈的努力和奮斗，奮斗是劉禹錫筆下千淘萬漉的辛苦，奮斗是鄭板橋筆下咬定青山的堅韌，奮斗更是陸游筆下少壯功夫老始成的一番耐心和決心。作為一名一中學子，要實現(xiàn)自己的夢想就需要樹立遠大的目標，并為之付出努力，“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”這祖先的教誨告訴我們要從點滴開始做起，專心上好每一節(jié)課，高質(zhì)量完成每一項作業(yè)，把理想真正付諸于實際行動中才是我們當前應(yīng)該做好的。
青年一代有理想、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。這個偉大的時代給我們提供了圓夢舞臺，這個偉大的時代值得我們奮斗拼搏，讓我們懷揣夢想、心存希望，讓我們用奮斗的青春擦亮夢想的底色，在一中這片沃土上激情筑夢、拔節(jié)生長，為實現(xiàn)自己的夢想而努力自強!
教師演講稿青春夢想 篇35
大家好，我演講的題目是：青春夢想。
青春，是夢想的翅膀;夢想，是青春的贊歌。
什么是青春?青春是魯迅筆下的吶喊，青春是小平口中的自強�；钪鸵獰崃叶利�，而青春，就是明日升起的太陽，給予我們無限活力與期望。在人的一生中，青春，不是曇花一現(xiàn)的風景，不是過往云煙的浮華，是真切地存在于每一個人生命中的記憶，是我們腳下鳳凰花開的旅途�！叭松鸁o再少”，是的，青春是一場盛大而不可重復的夢，而我們，不能在消極中沉淪，而應(yīng)在灑滿陽光的地平線上起跑。也許我們不能在星輝斑斕里放歌，也許我們不能在夜闌月光下淺唱，但請別在悸動里彷徨，我們?nèi)阅軌蛟诿髅年柟庀聟群埃谏拇禾炖锱�。青春，是夢想的翅膀�?/p>
什么是夢想?夢想是鄧稼先眼前緩緩升起的蘑菇云，夢想是陳景潤紙上無休止的“1+1”。夢想是對未來生活的希冀，夢想是對人生追求的渴望。夢想讓我們不因短暫的生命而悲傷，不因人生的平凡而苦惱，他是我們心中的桃花源，是我們精神的烏托邦，讓我們在困難面前不低頭，卻繼續(xù)堅定地望向琥珀色遠方的曙光。夢想不拘泥于現(xiàn)實，不固定在當下，存在于我們每一個人的內(nèi)心。有了夢想，我們敢于逆流直上;有了夢想，我們能夠創(chuàng)造奇跡。因為夢想，我們意氣風發(fā)，斗志昂揚;因為夢想，我們自強不息，奮發(fā)向上。夢想在熾熱的青春里放飛，在澎湃的浪潮下起航。夢想，是青春的贊歌。
青春在夢想里升華，夢想在青春里釋放。我們正值完美的青春，就應(yīng)勇于去擁有夢想、實現(xiàn)夢想。它不是口頭上的承諾，不是心理上的應(yīng)允，它的一切都建立在實踐探索之上，而青春，就是一切開始的地方。我們的夢想如今已不局限于自身價值的實現(xiàn)，而承載著祖國未來的繁榮富強。少年強則國強!僅有我們把個人夢想融入到共同夢想之中，將個人發(fā)張納入到國家的發(fā)展之中，把個人奮斗同實現(xiàn)共同夢想的奮斗結(jié)合起來，我們才可能編織出美麗的承載著中國夢的青春之夢，才可能將充滿活力的青春譜寫成夢想的贊歌。
如今，巨龍正在騰飛，它用充滿期望的眼神關(guān)注著我們，渴望被注入一股新的力量。中國夢讓“嫦娥”遨游太空，讓“蛟龍”深入海底，讓幾千年的夢想成為現(xiàn)實，讓科技的跨越已不再是幻想。在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，我們看見了青年的力量。陳歐為自我代言，聚美優(yōu)品立在了紐約證券交易所的排行榜上，當然還有一系列數(shù)不清的名字：新浪微博，華為集團，阿里巴巴……在民族的自豪里，我們的青春，我們的夢想，得到了最完整的詮釋，實現(xiàn)了最飽滿的價值，為整個社會乃至整個世界傳送著正能量。把個體夢融入中國夢，是延續(xù)百年追夢與民族自強，用青春吶喊，用夢想讓生命怒放。
是的，青春，是夢想的翅膀;夢想，是青春的贊歌。將美麗的青春投入無盡的中國夢，我們能夠看見名日火紅的太陽與熾熱的期望。“莫等閑，白了少年頭”，讓我們用青春去在夢想中印刻自我的名字，去釋放屬于自我的光亮，讓我們用一顆真誠的心去放飛青春夢想!
多謝大家!