青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿（精選13篇）
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇1
我們生活在中國(guó)這片土地上，作為中國(guó)人，我們不能只顧自己的利益，而做出有害于國(guó)家的事，我們是奮發(fā)向上的中國(guó)好青年，祖國(guó)視我們?yōu)榛ǘ�，建起闊大的溫室�?xì)心澆灌著我們，只為了讓我們卓越成長(zhǎng)。
中華上下五千年，多少文人古事響徹中華，中國(guó)的傳統(tǒng)文化千古流芳，中國(guó)人的美德永世長(zhǎng)存，很多人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，作為中國(guó)人的我們，沒(méi)有如此大的昂揚(yáng)斗志，但我相信，這種封建觀念使女子深受其害，直到當(dāng)今世界，這種觀念才被打破，21世界，女子的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大強(qiáng)過(guò)男子，讓女性的地位漸漸上升，這是不庸置疑的。這個(gè)世界，弱肉強(qiáng)食，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不僅要有奮發(fā)向上的精神，還要德才兼?zhèn)洌C明女子也是有能力的。當(dāng)代活雷鋒郭明義，魅力校長(zhǎng)俞敏洪，最美村官段愛(ài)平，公益律師佟麗華，“奮發(fā)向上，崇德向善”這八個(gè)字在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得很艱難，但我們要堅(jiān)信，上帝也許再給我們制造驚喜，而不邁出那一步，就永遠(yuǎn)不知道我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，“奮發(fā)向上”是我們擺脫貧困的出路之一，前方的路父母親用血汗為我們鋪好，后面的路，我們必須往前走，也許前方已沒(méi)有退路，你也要在無(wú)路可走的道路上拼出一條通往另一條路的橋梁。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做一個(gè)有用的人，而不是在這個(gè)世上茍且偷生，很多人都向往無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，誰(shuí)能做到呢，誰(shuí)能不為柴米油鹽發(fā)愁呢，我們不能一生碌碌無(wú)為，這跟廢材有什么區(qū)別呢，‘崇德向善’是我們學(xué)會(huì)做人的第一步，做人不能做的太失敗，否則那就不是人了，和牲畜沒(méi)什么區(qū)別，好好品味‘崇德向善’這四個(gè)字，從中可以悟出很多道理。
‘奮發(fā)向上，崇德向善’的精神，我們不能只說(shuō)不做，還要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，并且熟記一句話‘用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)撒播人間’，你根本不知道你有多強(qiáng)大。‘崇德向善’的事我們?cè)谏钪胁簧僖?jiàn)，扶老人過(guò)馬路，在車上給老年人讓位，把迷路的小孩送回家，這種事情雖渺小，不值一提，到充分體現(xiàn)了一個(gè)人的美德，讓我們明白這世界還是有愛(ài)的存在。在學(xué)習(xí)中，我們就應(yīng)該具備這種品質(zhì)，從小事做起，不管是否是轟轟烈烈，還是不夠偉大，那又如何，我們只須做好自己力所能及的事就足夠了，不求你能看到我們的精神，只求你能感染身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)中，我們不能只讀書，讀死書，人生的道路上，不能盲目的前進(jìn)，也不許匆匆略過(guò)，路上有著不同的景色，每一樣都帶著不同的風(fēng)采，在人生旅途的過(guò)程里，我們不能單方面的吸收知識(shí)，而忘了去感悟這人生的真諦，人生就是這么的短暫，路走完的時(shí)候，你回過(guò)頭看看，你這輩子的路你過(guò)得舒坦順暢嗎，好好感悟‘奮發(fā)向上，崇德向善’這八個(gè)字吧，你才會(huì)明白，你的路該怎么走。
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
同學(xué)們，20xx年馬上就要過(guò)去，我們即將走上了20xx年的新路程，我們偉大的祖國(guó)又將迎來(lái)充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，＂元＂是開(kāi)始，第一；＂旦＂是早晨的意思。從字面上看，＂旦＂字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把＂元旦＂合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺(jué)呢東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：＂盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。＂我們是祖國(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是——讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的`五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，在新的一年即將到來(lái)的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起回顧即將過(guò)去的一年，我們可能還清楚的記得20xx年發(fā)生的一件件事情，一切仿佛就在昨天。可是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法回到昨天，我們知道，人永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間，因此，我們要在自己擁有的時(shí)間內(nèi)快走幾步。在即將到來(lái)的20xx年，我們要珍惜365個(gè)美好的日子，使自己能擁有沉甸甸的收獲。
在新的一年到來(lái)的時(shí)候，讓我們播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇3
國(guó)富民強(qiáng)是我們中華民族自誕生以來(lái)的美好愿望，是國(guó)家安康，人民快樂(lè)和幸福的根基，每一個(gè)中國(guó)人都要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)國(guó)民共同的愿望而奮斗，作為國(guó)家未來(lái)的希望，我們必須要奮發(fā)向上，崇德向善；學(xué)習(xí)“奮發(fā)向上”的好品質(zhì)，做“崇德向善”的人！
中國(guó)是禮儀之幫國(guó)家，要想成為合格的中國(guó)人，品德是最重要的，好的品德是做人的基礎(chǔ)。我覺(jué)得我們要學(xué)“奮發(fā)向上”的好品質(zhì)，做“崇德向善”的人，學(xué)會(huì)做誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)好少年。中華民族是個(gè)非常講究崇尚道德的民族。幾千年以來(lái)，不管時(shí)代如何變遷，勤儉、忠誠(chéng)、謙讓、孝順等，都是中華民族美好品德，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們一定要傳承中華民族傳統(tǒng)美德，做一個(gè)讓世界、讓國(guó)民羨慕的人。
當(dāng)我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書后，我深受感動(dòng)，書本中一個(gè)個(gè)崇高的`人物形象歷歷在目，如黃旭華報(bào)效祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的好精神，他隱姓埋名，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地做好每一件工作。像劉洋一樣，能吃苦耐勞、性格剛毅、好學(xué)上進(jìn)、追求卓越，他的自尊心很強(qiáng)，在她認(rèn)為能成功的事情上，絕不服輸給別人；當(dāng)她信心不足時(shí)，是她的父母教育她：“不管做什么事情都要堅(jiān)持，還要做到最好�！碑�(dāng)她成功時(shí)，她的啟蒙老師說(shuō)：“人的很多好品質(zhì)大部分都取決于家庭教育的結(jié)果�！本褪沁@些人，給了她當(dāng)上宇航員的信心。還有為社會(huì)付出很大貢獻(xiàn)的人，比如：段愛(ài)平，她為了村莊的美麗富裕而做出巨大貢獻(xiàn)，心中裝的都是人民。龔立群，進(jìn)屋前必須得先敲門，他讓我們知道文明無(wú)處不在。在我們身邊也有無(wú)數(shù)可歌可泣的正能量事例，做好事不留名正在學(xué)校流行；一方有難，八方支援，在愛(ài)的傳承下，熟悉的、陌生的，不分區(qū)域界限的愛(ài)心人士紛紛慷慨解囊，我校的一名重癥再生障礙性貧血學(xué)生的生命正得到延伸……
作為新一代的小學(xué)生，我們肩負(fù)著人民的希望，祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該有責(zé)任做到崇德向善，誠(chéng)信友愛(ài)、正直寬容、善良真誠(chéng)。我們要做到三點(diǎn)：第一要做到國(guó)家的目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧。第二要做到社會(huì)取向：自由、平等、公正、法治。第三要做到公民的準(zhǔn)則：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
為了祖國(guó)的明天，奮斗吧！時(shí)時(shí)都不忘崇德向善，做一個(gè)有講究、有禮貌、有修養(yǎng)、有愛(ài)心的人；刻刻都一定要奮發(fā)向上，爭(zhēng)做一個(gè)文明、勤奮、向上、合格的好少年。時(shí)刻準(zhǔn)備著，長(zhǎng)大以后作好祖國(guó)的接班人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切力量。
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級(jí)五班的同學(xué)，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上崇德向善》。
在這秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們聚集在一起，高唱一首民族的歌。
我們的祖國(guó)有著悠久的歷史，有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
作為新時(shí)代的少年，我們要秉承崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。
回顧歷史。我們的祖國(guó)不富強(qiáng)，經(jīng)常受到別國(guó)的欺辱。八國(guó)聯(lián)軍分割了我們的國(guó)土，燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園，搶走了屬于我們的珍寶；日本侵略時(shí)，他們對(duì)人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠，尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里，我仿佛看到了大街上的人民手無(wú)寸鐵，孱弱的身影，仿佛看到了倒在血泊中的人，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小孩在無(wú)助地呼喊著“媽媽！媽媽！你在哪里？”那時(shí)，我們的國(guó)家到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，人民生活在水深火熱之中，哪里有什么幸福。
今天，我們的，就是憑著奮發(fā)向上的革命，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；我們的，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。
是啊，沒(méi)有國(guó)，哪有家，沒(méi)有家，哪有我。成就偉大的事業(yè)，需要萬(wàn)眾一心的國(guó)家意志，需要同心戮力的民族，更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德。涓流匯海、壘土成山，每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就能塑造出一個(gè)國(guó)家的時(shí)代氣質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，行善積德無(wú)處不在。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“德行是靈魂的的力量”。今天我們所弘揚(yáng)的是什么呢？是信仰、是忠誠(chéng)、是助人、是感恩、是自強(qiáng)！
我們是國(guó)家將來(lái)的建設(shè)者，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了祖國(guó)繁榮昌盛，我們應(yīng)該奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，除了要掌握每天的新知識(shí)，還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛！
同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德，做一個(gè)道德高尚的少年，生活中規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠(chéng)，情真，心正�！闭\(chéng)心對(duì)待身邊的每一位伙伴，不說(shuō)謊話，不欺騙他人，積極向上。 “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，加油吧！只要我們奮發(fā)向上，秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心。將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角，奏響樂(lè)章，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇5
奮發(fā)向上，崇德向善是我們中華民族的寶貴財(cái)富！我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)國(guó)、善良、誠(chéng)信又友善的好學(xué)生。
近幾日，我讀了一本書，書名叫《奮發(fā)向上崇德向善》，從這本書中，讓我深深的領(lǐng)悟到了一些做人的道理：首先，我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。軍人吳恒忠，家里很窮，兒子又在外欠了很多債，有19萬(wàn)元之多，可是20xx年，兒子不幸車禍去世。吳恒忠對(duì)著兒子的墓說(shuō)：“你放心，你的債，我來(lái)還；你的孩子，我來(lái)養(yǎng)�！敝�，老人吳恒忠一人就耕種了52畝地，有了一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄，他就拿去還債。最終，軍人吳恒忠花了10時(shí)間，終于把所有的債都還清了�！敖裆磺穪�(lái)生帳，子債父還道德高。誠(chéng)信老爹吳恒忠，信義無(wú)價(jià)美名揚(yáng)”，這是吳恒忠村里人贊美他的�！罢\(chéng)信雞蛋哥”任慶河也是一樣守誠(chéng)信之人，賣給人家的雞蛋從不缺斤少兩。守住了誠(chéng)信，就是守住了善良正直！其次，我們也要懂得堅(jiān)持。醫(yī)生吳孟超也是很值得我佩服的。他在醫(yī)診中不管遇到多大的困難，都會(huì)堅(jiān)持下去，從不半途而廢！這本書中還有許多人讓我感動(dòng)：聽(tīng)，普通農(nóng)村婦女高淑珍就家傳來(lái)了朗朗的讀書聲——原來(lái)，是她家中收養(yǎng)的好多殘疾兒童的讀書聲。高阿姨從不嫌棄他們，總是細(xì)心的照顧他們。公交車售票員李素麗，她用最真誠(chéng)的笑臉，最熱情的話語(yǔ)，最周到的服務(wù)，最細(xì)致的關(guān)懷來(lái)招待乘客們……
看了這么多的名人故事，我禁不住想到一個(gè)關(guān)于我的故事：上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我從圖書館里借了一本書，書名叫《禍闖大了》，看完之后，我就借給我的同學(xué)鄧甜甜看了，結(jié)果這一學(xué)期都結(jié)束了，今天之后就放寒假了，她還沒(méi)還來(lái)。我心想：鄧甜甜啊鄧甜甜，借你的書到現(xiàn)在還不還給我，我媽媽都快罵我了，說(shuō)我是不是給弄丟了。于是我就到她的座位旁邊正準(zhǔn)備問(wèn)她書什么時(shí)候還，她仿佛知道了什么一樣，就笑著對(duì)我說(shuō)：“劉忻晨，真不好意思，你借我的書太好看了，我準(zhǔn)備寒假再看一遍，下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天我就還你，可不可以？”說(shuō)完還搖搖我的手臂，撒嬌呢！聽(tīng)她這么說(shuō)，又看看她那撒嬌賣弄的樣子，想想我們還是好朋友呢，只好答應(yīng)她了。心想：開(kāi)學(xué)第一天，你能記得還我書嗎？一個(gè)寒假很快就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮不已，哇，終于可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了。我早早的就來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)教室門，就發(fā)現(xiàn)我的桌子上擺著一本書《禍闖大了》，我是激動(dòng)的，原來(lái)鄧甜甜都記得，我還想著她今天肯定會(huì)忘記帶書給我呢！沒(méi)想到她還真的是說(shuō)到做到了。雖然這件事過(guò)去一陣子了，但給我留下了深刻的印象。原來(lái)，我身邊就有如此守誠(chéng)信之人，我也要向鄧甜甜和“雞蛋哥”他們一樣做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)心，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、善良，誠(chéng)信之人吧！讓我們共同攜起手來(lái)，一起創(chuàng)造更輝煌的明天！
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇6
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下的主題是《辭舊迎新、奮發(fā)向上》。
目標(biāo)寫在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)上。因此，我們務(wù)必做好以下兩點(diǎn)：一、認(rèn)真準(zhǔn)備。機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取。二、堅(jiān)持到底。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
同學(xué)們，時(shí)至今日，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，讓我們堅(jiān)定信心，奮勇前進(jìn)吧！無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，無(wú)論身體多么困乏、多么疲憊，我們都要勇敢地堅(jiān)定地走下去！
我要對(duì)初一、初二的同學(xué)們說(shuō)：花謝花開(kāi)，蛹蝶蛻變，三年荏苒一揮，現(xiàn)在正是我們自強(qiáng)不息、辛勤播種的季節(jié)。桐柏的筆直是我們的向往，青竹的虛心是我們的追求，而雪松的高遠(yuǎn)更是我們心中的理想�！捌评O”的過(guò)程是痛苦而刻骨銘心的；可是，當(dāng)你真正“化蝶”時(shí)，那是一種怎樣的成功與幸福啊！
我要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)：你們正在用勤奮和堅(jiān)韌譜寫最美麗的春曲。有人說(shuō)中考是火海刀山。不錯(cuò)，中考是火海，因?yàn)橹挥姓娼鸩挪慌禄馃挘恢锌家彩堑渡�，但只要躍過(guò)山峰，就是海闊天空；同時(shí)，中考更像一個(gè)舞臺(tái)，只有立志奮斗的人，才能在這里盡情展示，而迷失自我的人只能做鼓掌的看客。掐指一算，離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只有166天。這短暫的一百多天，肯定是你們?nèi)松凶钫滟F的時(shí)光。雖然我們無(wú)法延伸它的長(zhǎng)度，但我們可以拓展它的寬度。收起放飛的心，讓浮躁的自己靜一靜，再靜一靜，泛舟學(xué)海，攀緣書山，不因瑣事苦惱，不被外力撼動(dòng)，我們需要的僅是一方香案，一本妙卷，一豆明燈，而我們獲得的卻可能是整個(gè)世界。
同學(xué)們，“心若在，夢(mèng)就在！”讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪永遠(yuǎn)美好的未來(lái)！
最后，祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jī)！預(yù)祝全體師生新年快樂(lè)！
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇7
各位同學(xué)老師：
大家好！我演講的題目是：奮斗和機(jī)遇的重要性
眾所周知，“千里馬常有，伯樂(lè)不常有。”現(xiàn)在很多工作都是唯才是舉，可是，什么才是才？什么樣的才算有才？大家都是普普通通的人，都是平平常常的生活學(xué)習(xí)，可是，大家都有自己不同的特長(zhǎng)，都有自己不同的愛(ài)好，但是，除了自己你還讓誰(shuí)知道過(guò)呢？對(duì)于伯樂(lè)，找一批千里馬很容易，但是，對(duì)于千里馬，找一個(gè)伯樂(lè)似乎很難。
千里馬，它在等一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，很顯然，我們就是缺這樣一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)被發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)可的機(jī)遇。一個(gè)人，一生，都在找這樣一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)好機(jī)遇，可以被人徹底的發(fā)現(xiàn)，徹底的聘用，徹底的過(guò)完一輩子。想想，這樣的想法真可怕。
是的，幾乎所有的人才都是很缺乏這種機(jī)遇的，機(jī)遇對(duì)我們的重要性就好像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索，只要導(dǎo)線被點(diǎn)燃，我們自然一發(fā)而不可收拾。但是，恰恰相反，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，從它的導(dǎo)火索被點(diǎn)燃一直到結(jié)束，勝負(fù)總是注定的，機(jī)遇卻不是這樣。你可能因?yàn)橐淮螜C(jī)遇而飛黃騰達(dá)到云端然后掉下來(lái)摔死，也可能因?yàn)橐淮螜C(jī)遇屢敗屢戰(zhàn)然后飛黃騰達(dá)，正如老子云：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，所以，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)冷靜。當(dāng)然，不管怎樣，它終究會(huì)改變你，改變你的一生。
講完機(jī)遇，再來(lái)說(shuō)說(shuō)千里馬，可憐的千里馬，如果不是天生就是千里馬，那么就是干活練出來(lái)的。對(duì)于后者，如果伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)不了，那可就太虧了。奮斗了這么久，要什么能力有什么能力，結(jié)果，反到?jīng)]地方施展。這會(huì)是人生最大的悲哀，久旱逢甘露，一滴也沒(méi)有。
現(xiàn)代的人和古代的人相比，千里馬就很多了，當(dāng)然也就會(huì)有更多的千里馬郁悶死，為了避免越來(lái)越多的人在等在自己的機(jī)遇時(shí)變得碌碌，我們應(yīng)該正視自己的奮斗的結(jié)果，努力把自己推出去讓更多的人認(rèn)識(shí)到自己的能力。這也就是為什么現(xiàn)在人總是推銷自己的原因之一。不用擔(dān)心自己是不是人才，真的伯樂(lè)會(huì)認(rèn)出來(lái)的。
不管怎樣，機(jī)遇來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？如果沒(méi)有自己的奮斗，再好的機(jī)遇也不可能讓一個(gè)平庸的人成為奧運(yùn)冠軍。所以，平凡可以，我們不可以平庸。
奮斗，是一個(gè)不變得話題，機(jī)遇來(lái)了，需要奮斗，機(jī)遇走了，更需要奮斗。一個(gè)得不到機(jī)遇的`人，不會(huì)因?yàn)樗粖^斗而改變現(xiàn)狀，而一個(gè)得到機(jī)遇的人，不會(huì)因?yàn)樗粖^斗而比那些奮斗的人過(guò)得更好。
奮斗是和機(jī)遇相輔相承的，但是，如果真的始終得不到機(jī)遇怎么辦？很簡(jiǎn)單，用自己的奮斗去創(chuàng)造屬于自己的機(jī)遇。伯樂(lè)既然沒(méi)有，我們自己來(lái)做。當(dāng)我們掌握的足夠的技能，擁有了足夠的知識(shí)，我們就可以自己創(chuàng)造自己的機(jī)遇了。說(shuō)了很多，歸根結(jié)底，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有機(jī)遇，沒(méi)有機(jī)遇，我們更要奮斗。謝謝��！在我們已然成為了習(xí)慣的三更戀網(wǎng)，在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂，在我們樂(lè)于借酒消愁的深夜蕭風(fēng)，在我們癡人說(shuō)夢(mèng)般的永遠(yuǎn)消失于永遠(yuǎn)世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字，墮入無(wú)可奈何的哀嘆，在凌晨開(kāi)始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩(shī)人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。
那一日，當(dāng)我因公而強(qiáng)迫自己起床做事之后，在偶然間坐在東花園的核桃樹(shù)下時(shí)，我便開(kāi)始感嘆，感嘆于自己對(duì)日子的虧欠，感嘆于自我惶惶不可終日的大三，更加感嘆于一無(wú)所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時(shí)便開(kāi)始誕生，成長(zhǎng)，甚至可以說(shuō)，那樣的感覺(jué)，是一種舊病的復(fù)發(fā)。
核桃樹(shù)的葉子，在清晨沁人的風(fēng)兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書聲里，我忽然感覺(jué)到，原來(lái)，這么多年來(lái)的大學(xué)生活里，在我通宵成性的時(shí)候，在我與哥兒姐妹們高喊“音樂(lè)”流行的時(shí)候，在我忙碌于體力勞動(dòng)統(tǒng)治的社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，在我因?yàn)椴幌肫鸫惨饽钣鷣?lái)愈強(qiáng)而一睡到晌午的時(shí)候，這微風(fēng)，這落葉，這讓人斗志勃發(fā)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，便如此從我原有的生活世界里歸于平庸，甚至直接被昏聵剔除�？上Э蓢@，可悲可哀。
打小的時(shí)候，我們便知道，一日之計(jì)在于晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一個(gè)好的開(kāi)始，一天便是充實(shí)的，每天都有一個(gè)好的開(kāi)始，一年便是充實(shí)的，每一年都有一個(gè)很充實(shí)的準(zhǔn)備，那么，收獲便是必然的，美好則是唯一的結(jié)果。
我只能借助心里僅存的那點(diǎn)渴望，那點(diǎn)靈知，去試圖揭開(kāi)那一層困擾了我多年的慵懶的，無(wú)規(guī)律的可憎面紗，用所有尚且存活的希望，去打掃我塵封已久的激情的碑，讓陽(yáng)光，讓清晨那第一縷陽(yáng)光，透過(guò)我身體所有可以正常工作的細(xì)胞，照進(jìn)我的體內(nèi)，驅(qū)散那些罪惡的，蕭條的黑。張闖杰，還我一首屬于美好的詩(shī)，還我一個(gè)真實(shí)健康的質(zhì)體，還我一個(gè)不再哀吟的激情的魂魄，請(qǐng)你，就從明天早晨開(kāi)始吧
請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，10張vcd，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!
我不斷地自我激勵(lì)!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，尋找對(duì)策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，總有不如意的。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!
我在回憶，從我出生時(shí)的那一刻開(kāi)始，我的人生，是否就開(kāi)始了懂得做人，學(xué)會(huì)感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之后，我就已經(jīng)感謝，或者說(shuō)慶幸于自己獲得的生命來(lái)源于母親的恩賜，抑或上蒼沒(méi)有給我更多的苦難，給予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個(gè)絢爛的世界?
我能夠翻開(kāi)唐宋詩(shī)詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著手語(yǔ)訴說(shuō)著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開(kāi)未知的步履。
我的人生，既是由無(wú)數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會(huì)有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過(guò)的考驗(yàn)，但就算絆腳石再過(guò)堅(jiān)硬，顛簸的時(shí)間再長(zhǎng)，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過(guò)一生。
至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會(huì)了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子，還經(jīng)常會(huì)和老師鬧矛盾，挑老師的上課時(shí)的錯(cuò)�？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級(jí)，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績(jī)很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我開(kāi)始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無(wú)是處。上課時(shí)，我喜歡提很多刁鉆的問(wèn)題，看見(jiàn)老師無(wú)可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對(duì)此也無(wú)可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個(gè)多月，不知不覺(jué)中，發(fā)生了那件事。
那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒(méi)有用心去做，自以為很簡(jiǎn)單但其實(shí)是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問(wèn)題，又沒(méi)有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問(wèn)題，而且還有幾題沒(méi)訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來(lái)。
到了自習(xí)課，老師評(píng)講試卷時(shí)，首先表?yè)P(yáng)了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見(jiàn)那張?jiān)嚲頃r(shí)，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯(cuò)的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯(cuò)誤，還有做題的格式。
至始至終，她沒(méi)有講出這是誰(shuí)的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒(méi)有看到是誰(shuí)的”一筆帶過(guò)，淺淺的說(shuō)了一下來(lái)歷，便開(kāi)始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒(méi)有打擊報(bào)復(fù)我平日里對(duì)她的所作所為，亦沒(méi)有在全班大張旗鼓的批評(píng)，她只是用一個(gè)最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長(zhǎng)，雖然一顆苗若長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要許多關(guān)愛(ài)，但是在成長(zhǎng)的路上沒(méi)有感恩為我撐傘，也許陽(yáng)光不會(huì)那么明媚。年少的我是那么的無(wú)知，卻又如此的幸福，是因?yàn)樵谖业纳磉呌腥碎g無(wú)盡的溫暖與無(wú)數(shù)的呵護(hù)。
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高三（9）班的。今天我演講的主題是《奮發(fā)向上，崇德向善》，在這煥發(fā)的早晨，我們聚集在一起，高唱一首民族歌。
我們的祖國(guó)有著悠久的歷史，有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
今天，我們的，就是憑著奮發(fā)向上的革命，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；我們的，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，才有我們今天這安逸、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
回顧歷史，我們的祖國(guó)不富強(qiáng)，曾受別國(guó)的欺辱，所以我們更要懂得爭(zhēng)取，這就需要我們不斷的努力奮斗，拼搏向上。
如今，身為皖西中學(xué)學(xué)子的我們，有責(zé)任為學(xué)校的崛起出一份力，從初一到高三，每個(gè)班級(jí)都彌漫著奮斗的氣息，或許有的同學(xué)還想著天天放假，想著放松，但是有一些同學(xué)他們的學(xué)習(xí)生涯從不期盼假期，更沒(méi)有放縱，它們能“全天候”專注于教室，埋頭苦讀，風(fēng)雨阻擋不住他們對(duì)知識(shí)的渴求，霜雪也難以磨滅他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。奮斗的路上，不要畏縮，只要看準(zhǔn)了方向，便只顧風(fēng)雨兼程。
讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角，奏響樂(lè)章，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇9
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸在這里參加演講，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初二十班的全體同學(xué)們，向我們尊敬的老師問(wèn)好，祝老師們身體健康，事事順心！
我為能夠參加這次以“崇德向善，奮發(fā)向上”為主題的演講而感高興。我對(duì)于“崇德向善，奮發(fā)向上”有著個(gè)人的理解——“崇德向善”突出一個(gè)德，有德方能向善；“奮發(fā)向上”突出一個(gè)“上”字，我把它解釋為才能的“才”字，奮發(fā)努力方能成才，合起來(lái)說(shuō)，即做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
德是指品德，是指一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)他人責(zé)任心的一種表現(xiàn)。才是指才能，是指一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的能力和手段。對(duì)一個(gè)人而言，德是靈魂，是向?qū)�；才是能力，是工具。我之所以把德字放在前面，才字放在后面，是因�(yàn)樵谖倚闹幸粋�(gè)人的品德第一，才能居第二。為什么這么說(shuō)呢？那我們就來(lái)分析一下。一個(gè)人的身上大體有四種德才關(guān)系，即有德有才、有德無(wú)才、有才無(wú)德、無(wú)德無(wú)才。
一、有德有才。這時(shí)，一個(gè)人既具有為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀品德，又具有為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)的才華。這是一種最好的情況。在這種情況下，社會(huì)的和諧程度最高，社會(huì)效益也高。
二、有德無(wú)才。一個(gè)人有高尚的品德，但才能平庸。這時(shí)，雖然一個(gè)人有為社會(huì)辦好事的愿望，但因能力有限，所以對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)較小。這樣的社會(huì)和諧程度高，但是社會(huì)效益略低。
三、有才無(wú)德。這時(shí)雖然一個(gè)人想做壞事，但才能有限，做壞事手段不高明，對(duì)社會(huì)的破壞性就低。這樣的社會(huì)和諧程度低，效益低。
四、無(wú)才無(wú)德。這時(shí)，一個(gè)人既想干壞事又具有干壞事的能力。由于手段高明，其干了壞事也不容易被人發(fā)現(xiàn)。這種情況對(duì)社會(huì)的危害是最大的。這樣的社會(huì)和諧程度低，且社會(huì)效益極低。
在我國(guó)歷史上，用人標(biāo)準(zhǔn)一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來(lái)考慮的，這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。
劉邦打天下時(shí)，是把才能放在第一位的，陳平"盜嫂受金"照舊得到重用。曹操明確提出"唯才是舉"，選拔人才主要看才能。唐太宗曾就用人問(wèn)題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話：“大體意思是說(shuō)，在亂世爭(zhēng)雄的時(shí)候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理國(guó)家時(shí)，就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡�。到了宋朝，《資治通鑒》的主編司馬光對(duì)德才關(guān)系有了更精確的論述，他說(shuō)：“才者，德之資也；德者，才之帥也。"意思是德行是才能的向?qū)В辛撕玫牡滦�，才能就�?huì)得到善用；才能是德行的輔助，有了好的才能才可以發(fā)揚(yáng)大德。
所以我認(rèn)為我們應(yīng)該努力做一個(gè)德才兼?zhèn)�，德字為先的人�?/p>
這就是我今天主題為“崇德向善，奮發(fā)向上”的演講，謝謝大家！
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇10
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是《辭舊迎新、奮發(fā)向上》。
目標(biāo)寫在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)上。因此，我們務(wù)必做好以下兩點(diǎn)：
一、認(rèn)真準(zhǔn)備。機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取。
二、堅(jiān)持到底。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的`前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
同學(xué)們，時(shí)至今日，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，讓我們堅(jiān)定信心，奮勇前進(jìn)吧！無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，無(wú)論身體多么困乏、多么疲憊，我們都要勇敢地堅(jiān)定地走下去！
我要對(duì)初一、初二的同學(xué)們說(shuō)：花謝花開(kāi)，蛹蝶蛻變，三年荏苒一揮，現(xiàn)在正是我們自強(qiáng)不息、辛勤播種的季節(jié)。桐柏的筆直是我們的向往，青竹的虛心是我們的追求，而雪松的高遠(yuǎn)更是我們心中的理想。“破繭”的過(guò)程是痛苦而刻骨銘心的；可是，當(dāng)你真正“化蝶”時(shí)，那是一種怎樣的成功與幸福��！
我要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)：你們正在用勤奮和堅(jiān)韌譜寫最美麗的春曲。有人說(shuō)中考是火海刀山。不錯(cuò)，中考是火海，因?yàn)橹挥姓娼鸩挪慌禄馃�；中考也是刀山，但只要躍過(guò)山峰，就是海闊天空；同時(shí)，中考更像一個(gè)舞臺(tái)，只有立志奮斗的人，才能在這里盡情展示，而迷失自我的人只能做鼓掌的看客。掐指一算，離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只有166天。這短暫的一百多天，肯定是你們?nèi)松凶钫滟F的時(shí)光。雖然我們無(wú)法延伸它的長(zhǎng)度，但我們可以拓展它的寬度。收起放飛的心，讓浮躁的自己靜一靜，再靜一靜，泛舟學(xué)海，攀緣書山，不因瑣事苦惱，不被外力撼動(dòng)，我們需要的僅是一方香案，一本妙卷，一豆明燈，而我們獲得的卻可能是整個(gè)世界。
同學(xué)們，“心若在，夢(mèng)就在！”讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪永遠(yuǎn)美好的未來(lái)！
最后，祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jī)！預(yù)祝全體師生新年快樂(lè)！
該有愛(ài)心，從身邊的小事做起。記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話：惟有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該積極向上。所以我們要以身作則，從我做起，在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母做一些力所能及的事在生活中樂(lè)于助人，積極向上，做個(gè)有價(jià)值、有誠(chéng)信的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家，構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì)，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民！奮發(fā)向上，崇德向善！加油！
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇11
各位、各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
同學(xué)們，20xx年馬上就要過(guò)去，我們即將走上了20xx年的新路程，我們偉大的祖國(guó)又將迎來(lái)充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，＂元＂是開(kāi)始，第一；＂旦＂是早晨的意思。從字面上看，＂旦＂字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把＂元旦＂合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺(jué)呢東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：＂盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。＂我們是祖國(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是——讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的`五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，在新的一年即將到來(lái)的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起回顧即將過(guò)去的一年，我們可能還清楚的記得20xx年發(fā)生的一件件事情，一切仿佛就在昨天�？墒俏覀冇肋h(yuǎn)也無(wú)法回到昨天，我們知道，人永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間，因此，我們要在自己擁有的時(shí)間內(nèi)快走幾步。在即將到來(lái)的20xx年，我們要珍惜365個(gè)美好的日子，使自己能擁有沉甸甸的收獲。
在新的一年到來(lái)的時(shí)候，讓我們播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇12
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 今天很榮幸在這里參加演講，我今天演講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶，崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。在我看來(lái)，崇德向善主要是體現(xiàn)在“德”與“善”這兩個(gè)字上面。“德”即德行，“善”即善良，是要求我們的德行要向善良上面發(fā)展。展現(xiàn)的社會(huì)的正能量。古時(shí)候有“孔融讓梨”的典故，而今有“奪刀少年”救人的事件，都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的.少年，在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人�！蹦敲慈绻阆氤蔀橐幻麄ゴ蟮娜�，你就要讓你的德行變得善良。
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心;奮發(fā)向上的，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;在我看來(lái)，奮發(fā)向上主要體現(xiàn)在“奮”與“上”這兩個(gè)字上面，“奮”即是奮進(jìn)，“上”即是一個(gè)前進(jìn)的力量。奮發(fā)向上，是要求我們要做一個(gè)積極向上，進(jìn)取的人，為我們的社會(huì)前進(jìn)而努力。我的學(xué)習(xí)道路中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。只有我們不斷地努力，不放棄，我們才能取得成功。要是我們?nèi)祟愖嫦仁且粋�(gè)不思進(jìn)取的人，那么我們可能還在猿人時(shí)代，我們不會(huì)有今天的高樓大廈，不會(huì)有美味可口的零食，不會(huì)有色彩艷麗的衣裳，更不會(huì)有我們現(xiàn)在擁有的美麗世界。
崇德向善，奮發(fā)向上，這不是一個(gè)對(duì)我們的要求，而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想，如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好未來(lái)、和諧的未來(lái)。
人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善，積極進(jìn)取的人。為我們的美好明天而努力吧!
這就是我今天主題為“崇德向善，奮發(fā)向上”的演講，謝謝大家！
青春激揚(yáng)奮發(fā)向上演講稿 篇13
各位評(píng)委、親愛(ài)的老師：
您們好！我叫，是咱們學(xué)校2年級(jí)一班的學(xué)生。當(dāng)老師和同學(xué)們推薦我參加“十佳少先隊(duì)員”的評(píng)選的時(shí)候，我真的很高興，我演講的題目是：《奮發(fā)向上，做一個(gè)時(shí)代陽(yáng)光好少年》
我是一個(gè)有理想、有朝氣、遵守紀(jì)律懂事的好孩子
從記事起，來(lái)自農(nóng)村靠自己的努力考出來(lái)的爸爸媽媽就經(jīng)常講，我們是幸福陽(yáng)光的一代，祖國(guó)給了我們良好的成長(zhǎng)和奮斗環(huán)境，我們今天的幸福生活要珍惜，只有自己努力上進(jìn)，才能有作為，他們要求我在家里在學(xué)校里和長(zhǎng)大都要做一個(gè)有理想、有志氣、有作為的人。從幼兒園到現(xiàn)在4年來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)自己的老師和爸爸媽媽，做一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在平日的學(xué)習(xí)中，我還全面發(fā)展自己，博覽群書，增加自己的知識(shí)含量。在日常的磨練中我漸漸變得成熟、懂事，熟悉我的人都夸我是一個(gè)陽(yáng)光懂事的好孩子。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀的好少年
熱愛(ài)讀書，喜歡學(xué)習(xí)，我總覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。愛(ài)問(wèn)問(wèn)題是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促讓我不斷發(fā)展，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。一年級(jí)來(lái)每學(xué)期我都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在市教育局、和團(tuán)市委舉辦的“建國(guó)60年全市少兒才藝大賽”中，我的書法作品被評(píng)為少兒組一等獎(jiǎng)。我的作文集子“雅鳳疏桐”在新浪博客上發(fā)表后，獲得好多好評(píng)。彈琴和唱歌也是我的愛(ài)好和特長(zhǎng)，我喜歡也會(huì)唱許多快樂(lè)美妙的少兒歌曲，每當(dāng)我寫完作業(yè)后，一首首輕松快樂(lè)的歌曲會(huì)讓我忘了學(xué)習(xí)的疲倦。
我是一個(gè)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。
我是班上選出來(lái)的班干部，同學(xué)們信任我，我就處處帶好頭，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，我從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)。從不買零食，不亂扔?xùn)|西，在學(xué)校，在課堂上我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、探討問(wèn)題，下課后我喜歡和同學(xué)們一起做游戲玩耍，有什么最臟、最累的活兒，我也不怕，我愿意沖在最前面，老師不在的時(shí)候我和另幾位班長(zhǎng)也總能發(fā)揮自己的組織能力，維護(hù)好班級(jí)秩序，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與我交朋友，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗，有朝氣有活力。陳老師說(shuō)我的表現(xiàn)也潛移默化地影響著集體中的每一員，好孩子也會(huì)成為我們這個(gè)集體中的領(lǐng)頭雁。
幫助別人是最快樂(lè)的。我樂(lè)意幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他們的難題，我總會(huì)耐心地認(rèn)真講解。每年的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中每次我都熱情踴躍地捐錢，特別是汶川大地震中我就把在整個(gè)幼兒園時(shí)期里攢的的壓歲錢一次捐了出來(lái)；生活在老家農(nóng)村的孩子，他們爸爸媽媽外出打工，很艱苦，我就把自己多余的書籍紙張和學(xué)習(xí)用品以及衣服送給他們，菏澤市委《菏澤新農(nóng)村》雜志社評(píng)出的“關(guān)心留守兒童的愛(ài)心少年”還有我的名字呢，這也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
做一個(gè)時(shí)代好少年，我最愛(ài)說(shuō)的一句是：重在參與我能行！比如這次代表我們班和我們年級(jí)競(jìng)選十佳，我對(duì)自己說(shuō)我能行！有全班90名同班同學(xué)的支持，有敬愛(ài)的老師對(duì)我的鼓勵(lì)，有爸爸媽媽的信任，有各位評(píng)委老師的大力支持，我堅(jiān)信我會(huì)成功！只要堅(jiān)持自己的信念，不斷努力，展現(xiàn)在我面前的一定是一條鋪滿陽(yáng)光的大道。謝謝大家！