舞動青春演講稿2024（精選10篇）
舞動青春演講稿2024 篇1
簾幕慢慢地拉開了。
驀然，音樂響起，立即渲染了整個(gè)舞臺氣氛。邰麗華帶領(lǐng)的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能說出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立著。悠揚(yáng)的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出一種神圣的光。金燦燦的，溫馨極了，美麗極了，她們開始舞蹈了。領(lǐng)舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺，以及她細(xì)膩迷人的舞步，輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞出她心中的悲歡離合。
瞧!千變?nèi)f化，變化多端，姿態(tài)萬千，真像天上的云，征兆著天氣的變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點(diǎn)綴得很美麗�？此齻兒龆p手放在胸前;忽而輕柔得點(diǎn)額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小伙伴們捉迷藏的游戲，令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中，她們忘懷了觀眾，也忘懷了自己。只顧盡情的表演，變換不同的動作，來講述《千手觀音》那動人的詩歌故事。
頃刻間，一群如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門里一涌而出，仿佛從鳥籠里放出的鳥兒一樣，迫不及待的�？赡苁撬齻兿胱尨蠹抑�，她們也有高超的技術(shù)，不比“觀音差。我看到這里時(shí)，不由得發(fā)出燦爛的餓笑容，亢奮極了。心想：我一定會朝向我的目標(biāo)努力前進(jìn)的，盡態(tài)極妍。
一陣陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖。一會兒一個(gè)人，一會兒三個(gè)人，一會兒五個(gè)人……一會兒又都重合起來，成了一個(gè)。怪吧?我實(shí)在是不知道怎么描寫了。在這沒有善于搞笑的幽默家，在這沒有煽情造作的劇本臺詞，也沒有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演，一切都是那樣真實(shí)。讓你忘了這是哪?讓你忘了你是誰?跟個(gè)讓你忘了臺上的是22位聾啞人。人性之純美，人性之堅(jiān)韌，人性之大愛，不可思議吧!
舞動青春演講稿2024 篇2
星期六上午，我突然看到電視上有幾個(gè)舞蹈家，在舞臺上跳著優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機(jī)一動：我如果去跳舞，一定會好好學(xué)，將來會成為一位舞蹈家。然后我就纏著媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后，媽媽終于同意我去學(xué)了。
我第一天去時(shí)，老師叫我來向后攀腰。我一點(diǎn)也不敢，最后還是在老師的幫助下會了�？晌疫�是覺得不服氣，在家里拼命地練習(xí)。終于可以自己攀腰了。我興奮極了�？稍俅尉毩�(xí)時(shí)，不幸的事發(fā)生了：我的腰閃了�？晌覍寢屨f：“沒事沒事睡一覺就好了�！钡珛寢屨f：“我的女兒，長大一定會成為一位出色的舞蹈家�！�
到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對腳跟。我心想：老師又想干什么?我心里很害怕，因?yàn)樯弦淮蜗蚝笈恃呀?jīng)讓我痛得直叫了。原來這一次是向后彎腰一點(diǎn)也不痛。突然，老師見這難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時(shí)，我覺得有一只小鹿在心口撞來撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕開始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來一點(diǎn)也不痛。
現(xiàn)在開始學(xué)舞蹈。我一會兒就會了。可是，不小心踩到了旁邊的人。過了一會兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的害怕說：“放松一點(diǎn)�！蔽医K于會了。而且老師還表揚(yáng)了我。
從那以后我都認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，努力克服困難。我相信，我一定會成為舞蹈家的。
舞動青春演講稿2024 篇3
我喜歡舞蹈，為了舞蹈，我曾經(jīng)想要放棄，但一次次的喜悅讓我堅(jiān)持了六年。
那是六年前的一天，媽媽帶我去舞蹈班玩，有一位漂亮的舞蹈老師正在跳著一段優(yōu)美的舞蹈，老師的這段舞蹈把我吸引住了，所以我下定決心要學(xué)舞蹈。
就這樣?jì)寢屧谶@個(gè)舞蹈班給我報(bào)了名，從此，我便走上了我的求藝之路，起初，由于對舞蹈的喜愛和沖動，我在舞蹈班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)過無數(shù)次的努力，我也堅(jiān)持在練習(xí)舞蹈。
一天下午放學(xué)后，我在舞蹈班的門口又見到了那位老師。我在練舞蹈的過程中想要放棄過�？衫蠋煾嬖V我做什么事都要貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的臘梅吐清香”。于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來，一年四季從不間斷，功夫不負(fù)有心人，我的舞蹈越學(xué)越好，每次比賽都得優(yōu)秀獎(jiǎng)和第一名我還有很多關(guān)于舞蹈比賽得獎(jiǎng)。
辛苦的勞動染發(fā)我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力，現(xiàn)在的我對舞蹈有了更深的感情，它讓我陶醉，他讓我欣喜，讓我在勤勞的刻苦中享受快樂。
舞動青春演講稿2024 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
舞走在清晨寂靜的學(xué)校，帆布鞋踩在這條熟悉的合歡林蔭道，閉上眼也記得左手邊暗紅的操場，右手邊潔白神圣的高中教學(xué)樓，再走幾步會有一面步滿墨綠爬山虎的比賽看臺。三年一瞬，如一路延伸茂盛的合歡樹，昨日還繁花滿枝，今早殘紅遍地，結(jié)束來得突然。舞心里一陣悸動。
這個(gè)學(xué)校是美的，美得讓身處其中的學(xué)子們習(xí)以為常。平日里匆匆跑過的路，覆上多少土，又卷起多少塵，只注意腳下，從不仔細(xì)看看頭頂開了一整夏的繁花如夢。無數(shù)個(gè)腳步奔跑，像地上鋪滿的合歡花瓣，紛亂，在最終一天統(tǒng)統(tǒng)藏進(jìn)心里。
教室里日光燈有些刺眼，為這三年最終的成果，看得出每個(gè)人手中緊握的信念�？諝庵懈又嗲榫w，有一點(diǎn)大家都心知肚明，那是離殤。黛抬頭看舞，默默一笑，唇邊勾起兩個(gè)清晰的漩渦，好美，像清晨花瓣上的露珠，又像颯爽清風(fēng)。
六月將故事獻(xiàn)給離別。出考場后，所有的疑惑混沌消失，眼前的世界明亮而清晰，幸福是平日里看不見的玻璃，折射出異樣的光彩。整個(gè)學(xué)校人聲嘈雜，樓道，教室，每個(gè)角落都在譜寫分離前的祝福。舞心潮澎湃在人海中尋找最終的約定，黛拿著相機(jī)在花壇邊笑著招手，一切了然于心。
見到舞，喜上眉梢的黛歡脫的跳得像個(gè)兔子。在舞眼里，這個(gè)同班卻足足小她兩歲的好朋友，永遠(yuǎn)活潑天真長不大。兩人興奮的擁抱在一齊，滿學(xué)校的綠色在旋轉(zhuǎn)中流動起來，眼前黛的笑容讓記憶變得鮮活。
黛愛笑，瞇了大眼睛，腦袋向左輕輕一斜，高高的黑馬尾跟著跳動，潔白的貝齒，粉紅的唇瓣兩端微翹，臉頰上開出兩朵粉嫩的羞澀。林徽因一篇詩歌中寫過：笑的是她的眼睛，口唇和唇邊渾圓的漩渦艷麗如同露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光里躲那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，風(fēng)的輕歌。寫的活脫脫是黛的樣貌。好像溫暖的陽光，能改變別人體表的寒冷。
黛是橙色的，舞這樣想，夏天的體育課，坐在合歡樹的陰涼下，黛會舀一勺冰琪凌飛快塞進(jìn)舞嘴里，在一旁幸災(zāi)樂禍的笑。有時(shí)互相追跑著，舞會看見陰涼的盡頭黛在陽光底下發(fā)著光。在舞心中，黛就是陽光。她藏了心事笑而不語的樣貌，她抿抿嘴唇唱歌的樣貌，她一襲小禮服款款走上臺的樣貌，臉上露著得體的笑容，輕輕的，走的每一步都仿佛會揮落潔白的羽毛飄下玫瑰花瓣。舞心中盛著滿滿的崇拜，又緊握心中屬于自我的夢想，期望將來變得同黛一樣閃耀，不再僅是觀眾席上小小一個(gè)點(diǎn)。
誰的生活不是七彩的，只是那年的夏天，陽光異常耀眼，彼此眼里的笑容就變成了不悔青春中一抹舞動的亮麗橙色。
舞動青春演講稿2024 篇5
遠(yuǎn)處飄來了悠揚(yáng)的笛聲，一陣輕快的舞步，那是景頗族的人民正歡快地跳著他們獨(dú)特的舞蹈——目腦縱呢!
相傳在很久以前，只有太陽的兒女才會跳目腦舞，小鳥們到太陽宮里學(xué)會了這種舞，便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學(xué)會了，從此景頗族就有了目腦縱舞。
每當(dāng)這個(gè)隆重的傳統(tǒng)節(jié)日到來時(shí)，景頗族的人民都會共聚在目腦廣場廣場。廣場上有4棵目腦柱。身著盛裝的男子手持長刀，婦女手拿花帕，小孩拿著鮮花，在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領(lǐng)下，踏著木鼓的節(jié)奏，女子穿著長裙，手拍著花鼓，身子和節(jié)奏同步，跳起了優(yōu)美的舞蹈;男子手提長刀，單腿跪地，吹起了笛子;小孩也頭戴大帽，手捧鮮花，赤著腳丫歡樂得跳了起來。整個(gè)廣場都回蕩在歡樂的笑聲中，人們在這歡樂的笑聲中盡情的跳著屬于他們的舞蹈。那舞姿是多么的歡快、豪放、壯觀、美麗，令人的目光都不能離開他們身上。
這樣美好的氣氛維持了4天，4天里，在廣場上除了人們的舞步和歡聲笑語，其他什么都聽不見都聽不見。
目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈，當(dāng)景頗族人民跳起這支舞時(shí)，會是這種舞蹈更加美麗!
舞動青春演講稿2024 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!我是龍橋土家族鄉(xiāng)中心小學(xué)的特崗教師。今天我演講的題目是：舞動青春，放飛夢想。
青春是一首歌，回蕩著歡快美妙的旋律;青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩;青春是一本書，囊括著跌宕起伏的篇章。它是我們最珍貴的年華，最美好的時(shí)光。
90多年前，為了驅(qū)散黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立與富強(qiáng)，一群群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。而今，作為生活在改革開放大好時(shí)代的青年，我們則更應(yīng)該認(rèn)真思索，在新時(shí)期怎樣弘揚(yáng)五四精神，怎樣盡情舞動自己多彩的青春，用實(shí)際行動為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
在這里，請容許我講一個(gè)小故事。
有這樣一位青年，大學(xué)時(shí)參加了支教的社會實(shí)踐活動，在為那所以山洞為教室的學(xué)校支教的一個(gè)月中，他目睹了鄉(xiāng)村的貧窮，山區(qū)教育的落后，看到了孩子們渴求知識的殷切目光，他被深深打動了，承諾畢業(yè)以后一定還會回來。于是，一年后，盡管考上了研究生，他依然放棄了深造的機(jī)會，回到了那座小山村，兌現(xiàn)他的諾言。
他就是徐本禹，一名普通的青年，一位平凡的山區(qū)支教者，20xx年感動中國的十大人物之一。他獲得這樣的評價(jià)：“從繁華的城市走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。”
在那一年，他感動了無數(shù)的人，而這里面就有我，一個(gè)原本懵懂無知的女生，他讓我思考我的夢想到底是什么，他也讓我明白了，原來并非只有當(dāng)大官，做大企業(yè)家才是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，社會這臺大機(jī)器，或許并不需要那么多的監(jiān)測工、扳手和齒輪，我為什么不能只做角落里默默無聞的一枚螺絲釘呢?
“也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。”這樣的話讓我動容，動容之余，更在心中埋下了一粒愛的種子，一個(gè)名為山區(qū)教師的夢想。
對，我的夢想不單是成為一名教師，更是一名山區(qū)教師，我為此感到深深的自豪。
從教近一年了，我親眼目睹了山村與城市的巨大差距，切身領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜苦辣與清貧。有人問我，一年回家兩次，不想家嗎?有人對我說，感冒兩三個(gè)月都不見好，還是想辦法調(diào)回去吧。還有人勸我，當(dāng)老師哪有這么過細(xì)的，別太傻了我總是輕描淡寫地回答，想家的時(shí)候打電話就是了;我身體很強(qiáng)壯的，明年就一定適應(yīng)這山上的氣候了;不下功夫不行啊，我什么經(jīng)驗(yàn)都沒有真的不苦不累不想家嗎?真的是我傻嗎?不，不是的!
因?yàn)槲覉?jiān)信，這才是青春，為夢想而奮斗，用汗水見證成長，用奉獻(xiàn)丈量價(jià)值。而青春如此迷人，正是源自于我們無窮的奮斗和無私的奉獻(xiàn)。我們身負(fù)振興中華的重任，不該在人生最光輝的時(shí)刻耽于玩樂，碌碌無為，要知道，絢爛的彩虹出自于大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自于辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔，學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜，學(xué)那細(xì)無聲的春雨去滋潤萬物，學(xué)那渺小而又高尚的蠟燭將黑暗照亮。
或許因?yàn)槟贻p，我們尚顯稚嫩、不夠成熟;但也正因?yàn)槟贻p，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有不竭的激情，富有奇妙的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感、工作的動力，高舉“立足本職、扎根基層”的旗幟，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績。
相信在座的各位青年和我一樣，或許是由于一剎那的感動，或許是源于對前途的長久思量，更或許是來自于深藏內(nèi)心的夢想，我們選擇了成為這樣毫不起眼的螺絲釘。但請相信，螺絲釘雖小，作用卻不可估量，社會更需要這樣樸實(shí)無華的螺絲釘。讓我們在各自的崗位上，做好本職工作，做一顆獨(dú)一無二永不生銹的螺絲釘!當(dāng)青春贊歌唱響的時(shí)刻，讓我們自豪地說：我舞動青春，放飛夢想!
我的演講完畢，謝謝!
舞動青春演講稿2024 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、在座的女同胞們：
大家好!
非常高興有這樣一次與在座的女同胞學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。今天我演講的題目是——《舞動青春，為生命喝彩》。
幾年中，萬載的教育以“嚴(yán)明的作風(fēng)”、“一家親的理念”、“爭第一的干勁”奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。樸實(shí)無華、睿智進(jìn)取的教師們用自己的實(shí)際行動向人們詮釋了“教育一家親”的和諧理念和“爭第一，做最好”的教育精神。作為教育戰(zhàn)線的一名普普通通的女教師，我為自己是萬載教育系統(tǒng)的一員感到無比自豪，更深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。歷史的車輪把我們載向新的世紀(jì)，在萬載教育快速發(fā)展，捷報(bào)頻傳，全系統(tǒng)上下收獲喜悅的今天，站在新的起點(diǎn)，面對新的形勢，年輕的我們又該做些什么?寫下的是真理，放飛的是希望，為了祖國的未來，為了教育的發(fā)展，我們甘愿堅(jiān)守講臺，舞動青春，為生命喝彩!
舞動青春，我們不懈追求!去年，由《中國教師報(bào)》和《中國青年報(bào)》聯(lián)合舉辦的“選出你認(rèn)為作為一名教師最重要的品質(zhì)”的問卷調(diào)查中，“學(xué)識淵博、專業(yè)能力強(qiáng)”一項(xiàng)在14個(gè)候選品質(zhì)中名列第一。是啊，教師走多遠(yuǎn)，學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。教師的學(xué)識不僅決定了課堂上每一句話的分量，也決定了學(xué)生每一個(gè)腳印的深淺。因此，繁忙的工作之余，一卷在手的日子最讓我感到充實(shí)和愉悅。品讀著唐詩宋詞，一位位大師沿著字里行間向我走來：閑靜淡遠(yuǎn)的王維，豪放飄逸的李白，凄婉優(yōu)柔的李煜……研讀著專業(yè)技術(shù)讀本，一項(xiàng)項(xiàng)專業(yè)技能透過字符圖形印入腦海：新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)案例，方正奧思、powerpoint多媒體課件的制作……課余時(shí)間的廣采博覽，讓我的心靈在專業(yè)知識的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和，使我在鉆研教材時(shí)能夠在一英寸的寬度內(nèi)挖掘出一英里的深度;讓我在課堂上揮灑自如，引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行“思接千載，視通萬里”的精神漫游。
舞動青春，我們勤于思考!一名真正優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該樂于讀書，還要善于思考，努力從教育表象中挖掘教育的本質(zhì)。而思考的最好方式就是寫作，因?yàn)閷懽髂苁谷遂o下心來，化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年，我撰寫了近十萬字的教育教學(xué)反思錄：有課堂教學(xué)中的收獲與不足，有教育學(xué)生的成功與失敗，有對教育現(xiàn)象的思考與剖析，有教師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我，在反思中逐漸成長成熟。人生如戲，每天都在現(xiàn)場直播，思考可以減少遺憾，增添亮點(diǎn)，讓我們把明天的直播做得更好!
舞動青春，我們不斷創(chuàng)新。我曾在報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)報(bào)道：有人將這樣一個(gè)問題夾雜在數(shù)學(xué)題中對學(xué)生進(jìn)行測試：一條在大海中航行的船上載了75頭牛，32只羊，問船長有幾歲?法國學(xué)生抽樣調(diào)查結(jié)果有4%的答案是：用75減去32得出船長有43歲。而結(jié)果回答“43歲”的中國學(xué)生的比例遠(yuǎn)多于法國學(xué)生。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?因?yàn)樗麄儏⒓舆^無數(shù)場考試，從沒有見過沒有答案的問題，他們的思維和個(gè)性已經(jīng)被模式化、公式化。教育的目標(biāo)不應(yīng)該直接指向高分?jǐn)?shù)，更不應(yīng)該把學(xué)生變成考試的機(jī)器。教師，應(yīng)該拿出更多的時(shí)間去更新教學(xué)方法：聽一聽孩子的奇思妙想，想一想孩子的需求和渴望，給孩子更多的自由，給孩子更多的空間，讓孩子獨(dú)特的內(nèi)心自由地綻放，讓孩子思維的火花盡情地迸發(fā)。培養(yǎng)出個(gè)性舒展，富于創(chuàng)造力的人，這才是教育發(fā)展觀的核心理念和價(jià)值取向。
如今，“教育一家親”已經(jīng)融進(jìn)了萬載四千教師的血液，“爭第一，干一流，做最好”已經(jīng)成為萬載四千教師的共同信念�！昂霉彩隆敝皇乔疤�，“干成事”才是目的。如若為槳，為什么不能合力遠(yuǎn)航?如若為墻，為什么不能是高樓幢幢?如若為歌，為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創(chuàng)新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言，讓我們以“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)促和諧，眾志成城爭第一”的精神舞動青春，為生命喝彩，為萬載教育事業(yè)的輝煌而奮斗不息!謝謝大家!
舞動青春演講稿2024 篇8
各位老師，各位同學(xué)，
大家好!青春，一個(gè)寫意的名字，一曲眩目的樂章，青春的每一個(gè)章節(jié)都在交響著生命最燦爛的輝煌，讓我們的歌聲唱響美好的青春，舞動在每一顆驛動的心里，本月我們的大主題就是——歌舞青春。下面請高一(6)班徐珊珊同學(xué)為我們詮釋歌舞青春的內(nèi)涵。大家歡迎!
是的，青春年華時(shí)難免會有苦與累，但如若青春不用汗水去澆灌，它怎么能綻放的如此鮮艷。美麗的中學(xué)生生活是綻放青春之花的最佳時(shí)節(jié)。在紅五月里，你有廣闊的舞臺盡情揮灑舞動，釋放激情與活力。用歌舞去詮釋生活的真諦，舞動青春與夢想。
老師們，同學(xué)們，今天是五四青年節(jié)，從1919年到20_年，它已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的_年。在_年前那場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運(yùn)動中，成群熱血青年面對破碎的山河痛徹肝膽，對賣國行徑義憤填膺，終于化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神，青春的樂章響徹寰宇。自此，“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神激勵(lì)著一代代青年人的成長。
紅五月的第一個(gè)星期，我們在國旗下集會，回顧歷史，緬懷先輩，展望未來，思考我們這一代青年的責(zé)任和使命。紀(jì)念“五四”運(yùn)動，就應(yīng)該有“五四”青年那樣的長遠(yuǎn)目光和理想，這是一個(gè)追求科學(xué)、追求文明的青春時(shí)代，借此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下希望：
一、要樹立正確的人生價(jià)值觀。這一時(shí)期追求什么、向往什么，往往影響甚至決定人的一生。只有努力實(shí)踐奉獻(xiàn)人生的人，才能有一個(gè)充實(shí)的人生，留下閃光的人生足跡。
二、要樹立勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)不是一句空話，一個(gè)口號或是一種裝飾，而是一種踏踏實(shí)實(shí)的行動。同時(shí)，我們要勤于思考，逐步形成屬于我們自己的精神內(nèi)核，這種精神內(nèi)核就是對民族的熱愛和對社會的關(guān)注，對生命的悲憫和對生活的體悟，對他人的關(guān)愛和對付出的體驗(yàn)。
三、要樹立文明從我做起的意識。我們的一舉一動、一言一行都對構(gòu)建和諧校園產(chǎn)生影響，從小事做起，把文明的種子灑遍東中，切實(shí)做到“文明在東中，文明我做起”。
最后、要積極投身社會實(shí)踐，在奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。尤其是高三的同學(xué)們，很快你們將開始一個(gè)嶄新的人生，在奉獻(xiàn)中確定人生的坐標(biāo)，貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量吧。
本月，我校還將舉行高三年級18歲成人儀式。十八歲，意味著長大獨(dú)立與責(zé)任。18歲，張開你們的雙臂，去迎接生命的風(fēng)風(fēng)雨雨;18歲，挺起你的胸膛，譜寫更多更美的壯麗篇章;18歲，邁開你的步伐，去攀登成功的步步階梯。點(diǎn)燃十八歲，綻放青春，成就夢想!
舞動青春演講稿2024 篇9
別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯(cuò)了。只有經(jīng)身體會才會了解學(xué)舞蹈不是件容易的事�！ �
每個(gè)星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅(jiān)持五分鐘左右。一起來就兩腿發(fā)麻，不敢站起來。下大腰：兩腿分開一點(diǎn)，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來就感到頭發(fā)昏有點(diǎn)想吐。不過這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數(shù)橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個(gè)動作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個(gè)身子坐下去。不過，這些動作做完后，過一會，渾身都舒服了。
雖然學(xué)的很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情�！ �
每當(dāng)要排舞蹈時(shí)我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學(xué)們有說有笑，等待老師放音樂，開始排舞。這時(shí)我可以無憂無慮地跳舞，聽那動聽，充滿生機(jī)的音樂。我想你也會喜歡這種無憂無慮的時(shí)光。當(dāng)然好時(shí)光不會長久，正是如此，因?yàn)轳R上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的，因?yàn)檫@樣就可以結(jié)束痛苦了。
學(xué)舞蹈是痛苦的，但也是快樂的。之所以我不怕苦，是因?yàn)槲矣行判拿鎸@些苦，克服這些苦。做任何事都要對自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒有一件事情會難倒你的，俗話說得好‘世上無難事，只怕有心人�！阋欢ㄒ掠诿鎸щy和克服困難哦!我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無難事，只怕有心人!
舞動青春演講稿2024 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
今天我演講的題目是：舞動青春，燃燒青春
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了保爾柯察金的一句話：“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應(yīng)該這樣來度過的：當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭’”�？上攵�，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。雷鋒曾告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說實(shí)話，剛來喀什工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。在喀什舉全區(qū)之力實(shí)現(xiàn)與全國同步進(jìn)入小康社會的新形勢下，我們更應(yīng)該把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞、敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的信念，在這里，我們信守同樣的奮斗精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。因?yàn)楸恼f過：“世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶馈薄?/p>
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，這不僅是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
謝謝大家!