青春的演講稿（精選32篇）

青春的演講稿 篇1

　　讓青春之火永遠(yuǎn)燃燒，讓生命之光劃過(guò)天際，用全部的熱情交換時(shí)光，讓青春之夢(mèng)永無(wú)終止!我認(rèn)為青春應(yīng)該被燃燒，只有當(dāng)它發(fā)光的時(shí)候才有價(jià)值!一個(gè)人的生命可以燃燒，也可以腐朽。這樣，我就不會(huì)腐爛，也不會(huì)腐爛，我會(huì)燃燒!我的朋友在這里!你愿意嗎?

　　青春是我們生命中最美的季節(jié)。它孕育著早春的生機(jī)，表現(xiàn)出仲夏的溫暖，隱藏著秋天的堅(jiān)實(shí)，表現(xiàn)出冬天的希望，充滿詩(shī)意而又不乏奮斗的激情，時(shí)尚、浪漫而又充滿奮斗。當(dāng)一個(gè)人的青春融入了一個(gè)時(shí)代和一份事業(yè)，這樣的青春不會(huì)消逝，而這份事業(yè)也會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。當(dāng)我說(shuō)這話時(shí)，我想到了這句話:“有些人活著，他卻死了;有些人死了，他還活著。”生命的意義在于生活�；钪�的意義是什么?當(dāng)然，不去生活，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!

　　我們可以想象，這樣的青年在水鄉(xiāng)歲月里，不付出、不創(chuàng)造、不追求，必然會(huì)變老�；厥走^(guò)去，沒有痕跡，沒有回憶，生活充滿了嘆息。我不認(rèn)為那是我們存在的意義。自古以來(lái)，就有無(wú)數(shù)的有識(shí)之士在青年時(shí)代獲得了不朽的生命。我不能在這里一一列舉。青春總是美好的，但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，那些永遠(yuǎn)忘我的人，那些永遠(yuǎn)謙虛的人!我想這里的每個(gè)人，包括我自己，都可以成為這樣的人。

　　我對(duì)自己說(shuō):“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對(duì)生活，你就會(huì)有所收獲�！彪m然路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但我還是想追尋世間的真理。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們的腳步，因?yàn)榍啻旱牡缆肥锹�長(zhǎng)的。當(dāng)你有空的時(shí)候，你可以好好看看你的書，回顧一下你的路，為你的人生做一個(gè)計(jì)劃，把你的理想刻在你的心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)，愿意創(chuàng)新，愿意充滿活力的年輕人。我們要抓住青春的黃金，讓生命留下永恒的輝煌!

　　謝謝你!

青春的演講稿 篇2

　　老師，同學(xué)們，大家好

　　我演講的題目是《夢(mèng)想讓青春生動(dòng)》

　　人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于青春。她激情、美麗、充滿希望。而在我看來(lái)，更重要的，是因?yàn)榍啻簯汛е�最自由廣闊的夢(mèng)想。夢(mèng)想讓青春生動(dòng)!

　　青春，是生命的一個(gè)階段，更是一種感覺。是夢(mèng)想給心靈活力，讓這種青春的感覺永不老去。我堅(jiān)信追求夢(mèng)想的心靈會(huì)青春永駐。

　　夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫

　　關(guān)于青春夢(mèng)想，一個(gè)叫石田裕輔的日本人讓我震撼。他原是普通上班族，夢(mèng)想環(huán)游世界。于是發(fā)下「不去會(huì)死」的豪語(yǔ)，辭掉人人稱羨的大企業(yè)工作，踏上世界之旅。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后終于完成壯闊的五大洲完騎世界記錄。實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　有些地方，不去會(huì)死，有些事情，不做會(huì)死。有人擁有如此執(zhí)著而純粹的夢(mèng)想。我想，石田裕輔的人生一定是精彩絕倫，充滿生機(jī)的，因?yàn)樗�一直在踐行著他的夢(mèng)想，做著他最想做的事情。

　　我買了一本他據(jù)此出的書，書名就叫《不去會(huì)死》，放在桌上，提醒自己，既然有夢(mèng)就下定決心去實(shí)現(xiàn)，這才是青春該有的氣魄與堅(jiān)定。才不會(huì)辜負(fù)了這最美好的年華。

　　也許，夢(mèng)想總是很遙遠(yuǎn)，但只要我們踏實(shí)前進(jìn)，總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。

　　你的夢(mèng)想是什么?能說(shuō)出自己夢(mèng)想的人，就會(huì)比沒有夢(mèng)想的人有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。若有夢(mèng)想，就從現(xiàn)在開始去嘗試實(shí)現(xiàn)吧，也許不久就會(huì)夢(mèng)想成真!若還沒有，就請(qǐng)仔細(xì)思考自己的夢(mèng)想吧，夢(mèng)想是收獲的土壤，是成功的萌芽。 夢(mèng)想讓青春生動(dòng)，讓生命充實(shí)!

青春的演講稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　時(shí)光荏苒，我現(xiàn)在大三了，沒有了大一開始的喜悅和迷茫，沒有了大一的青春和緊張，我更加的淡定和從容。

　　在青年大學(xué)，我們都在努力奮斗，在多彩的舞臺(tái)上，我們都在努力奮斗。我來(lái)自一個(gè)偏僻的山村，也許是因?yàn)槲页錾�在貧困之中，成長(zhǎng)在貧困之中，所以我更能理解父母的艱難困苦，更能理解付出時(shí)陽(yáng)光下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)前的微笑。我的名字是父母期待的，他們期待我長(zhǎng)大后能展翅飛翔。

　　的確，困難磨礪人生，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給了我力量，同時(shí)也解決了我的苦難。我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了保持信念，而一直支撐著我的是一種責(zé)任。我不僅是我自己，也是我父母的兒子。所以，我一定要努力!一年前，擦去悔恨的淚水，撫平高考的傷痛，踏上北行的火車，來(lái)到了那里，來(lái)到了這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)就告訴自己，當(dāng)命運(yùn)扯斷了期待的風(fēng)帆，我不能絕望，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)褪去美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉依舊。沒有季節(jié)能阻擋青春!我的人生有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也有另一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更明白了群眾的榮譽(yù)，群眾的配合。付出了很多，學(xué)到了很多。有酸的，甜的，苦的，澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年后回頭看，我的生命記憶里有一顆閃亮的星。

　　老師，同學(xué)，朋友，風(fēng)雨后總是彩虹，春花后總是秋果。用眼淚播種的人，一定要用微笑收獲。未來(lái)，在風(fēng)雨兼程的道路上，我將走過(guò)荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎風(fēng)雨。我不去想身后會(huì)不會(huì)冷，會(huì)不會(huì)下雨。既然目標(biāo)是地平線，我就只能帶著背影離開這個(gè)世界!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝!

青春的演講稿 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》。

　　莎士比亞說(shuō)“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已無(wú)影無(wú)蹤”。是�。�歲月如流水，不斷逝去，卻又源源而來(lái)，唯有青春一去不復(fù)返。但是，卻是青春，催發(fā)我們的軀體，啟迪我們的智慧；也是青春，灌輸給我們熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。這樣美好的青春，難道不應(yīng)該讓它無(wú)悔嗎？

　　青春是打基礎(chǔ)的時(shí)代，在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，懶散墮落，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，終還是自己受害。

　　青春是我們奮斗的資本，趁著年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去之后才懂得珍惜。用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春吧，讓它更加絢麗多彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

青春的演講稿 篇5

　　我經(jīng)常聽別人哼唱，也經(jīng)常哼姜育恒的《再回首》，但我不想認(rèn)同那句“我曾經(jīng)一遍又一遍地以微弱而隱秘的方式追求，才意識(shí)到卑微而放縱才是最真實(shí)的”。《孤獨(dú)王子》的唱腔太超脫。經(jīng)過(guò)——一生的反復(fù)追求，他才得出結(jié)論：平淡而真實(shí)。

　　平平淡淡才是最真實(shí)的。歸根結(jié)底，不就是自我放縱和平庸嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)五彩夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門的人，都在吶喊：平淡才是最真實(shí)的。而有些人認(rèn)為只要“不與世爭(zhēng)，過(guò)平靜的生活”，就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活，把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們豐富的學(xué)校生活從它多彩的色彩中淡出？是什么讓我們真正的熔漿凝固，內(nèi)心深處沒有熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想的象牙塔嗎？是因?yàn)槲覀儧]有走出自我困惑的地帶嗎？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟荒贻p了，真的什么都看扁了？沒有！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的還是你。

　　活得最好的人不是活得最久的人，而是最能感受生活的人。你對(duì)生活有多少正確的感覺，除了你沒有走進(jìn)你夢(mèng)想的大學(xué)，你沒有把握住一種近乎成功的感覺，你虛榮又不屑？生活給了你多少真正的負(fù)擔(dān)？沒有！只是因?yàn)樵诋?dāng)代中國(guó)，文盲半文盲數(shù)以億計(jì)，大學(xué)生對(duì)社會(huì)期望過(guò)高，也因?yàn)槲覀儾荒苷�確的估計(jì)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

　　那種平淡的心態(tài)依然是不上進(jìn)的借口。所以，你曾經(jīng)想有所作為，卻不知從何下手，跟著感覺走，面對(duì)各種誘惑遠(yuǎn)離自己的真實(shí)狀態(tài)，在時(shí)代的大潮下四處漂泊。當(dāng)你疲憊地走了無(wú)數(shù)365英里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了那份平淡，什么都沒有留下。

　　不僅僅是古代的辰光，那些夜晚的星星和月亮，我們的青春正在流逝。四年，我們有幸有這四年，可是有多少人走了四年；更何況有多少人為了擁有這四年而沉浸在考題和各種模擬考試中？當(dāng)我們走出他們的處境，進(jìn)入很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，是為了追求“平淡才是最真實(shí)的”嗎？

　　在我們四年的每一天里，我們都給了我們愛的人很多關(guān)心和溫暖。他們很努力，默默支持孩子的選擇。他們唯一的期望就是我們能走自己的路。還有，在很多人眼里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有對(duì)我們的期待，期待我們用知識(shí)構(gòu)建大腦，用雙手為人們描繪更美好的生活。在親人和關(guān)心我們的人面前，我們有什么理由認(rèn)為“平淡才是最真實(shí)的”？我們付出我們的黃金時(shí)代，投入父母的血汗，就為了換來(lái)這份平淡嗎？就為了換一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證？從每個(gè)家庭的貢獻(xiàn)到時(shí)間的流逝，我們?cè)趺茨茌p易認(rèn)同“平淡無(wú)奇”是真的呢？

　　把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，還有她的一句話：就算不成功，也不會(huì)變成一片空白。成功女神并不偏愛所有人，但所有參與過(guò)、嘗試過(guò)的人，即使沒有成功，他們的世界也不平淡、不空白。記得有一天，我和幾個(gè)剛進(jìn)美術(shù)班的女生聊起學(xué)美術(shù)后的感受和收獲，她們告訴我：沒有什么大的飛躍，但是她們學(xué)會(huì)了如何用心去觀察一件事。也許他們永遠(yuǎn)不會(huì)成為畫家，但我欽佩他們的參與感和嘗試的勇氣。我想告訴他們，即使你沒有成功，你也沒有變成一片空白。

　　說(shuō)到那里，有人會(huì)說(shuō)：我真的很普通，沒什么本事，不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞，不會(huì)背詩(shī)，不會(huì)畫畫。這四年注定我會(huì)這么平淡。世界上只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)天才莫扎特。更多的人在努力，在堅(jiān)持，在變得輝煌。毅力在效果上有時(shí)可以和天才相提并論。有句話說(shuō)，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。

　　不要為落葉悲傷，為春雨落淚；不要漫不經(jīng)心地?fù)]走夏天的陽(yáng)光，讓冬天的雪裝飾你的面紗；歲月可以使皮膚起皺，但失去熱情會(huì)使靈魂起皺。

　　展示我們嘗試的勇氣，展示我們對(duì)青春的熱情。當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)四年的時(shí)候，回頭看，已經(jīng)沒有了平淡而遺憾的青春。讓我們的青春飛翔！

青春的演講稿 篇6

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好，我是xx班的。

　　青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無(wú)止境。

　　一轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對(duì)著青春的十字路口，我們將要去哪里？

　　帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢(mèng)想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽(yáng)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈，才能長(zhǎng)成參天大樹，讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

　　青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)�！袄硐氲膸p峰越高，就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)”。

　　青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來(lái)了光明，使青春之光更加絢爛。

　　青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂(lè)于思考，青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒。

　　青春有缺憾。世上沒有完美的無(wú)可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿，才多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。

　　青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。

　　抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng)！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

青春的演講稿 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!濃濃的秋風(fēng)送走了教師節(jié)，也迎來(lái)了中秋節(jié)，在這里，我提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!我是高二(8)班的，今天我演講的題目是《把握青春，守望未來(lái)》。開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，在這新的學(xué)期里，高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們逐漸被高考籠罩，高二的同學(xué)們想必也從對(duì)面那幢樓里隱約看見了自己的高三，不知高一的學(xué)弟學(xué)妹們是否已適應(yīng)了高中生活呢?想必你們應(yīng)該斗志昂揚(yáng)地挑戰(zhàn)高中的學(xué)習(xí)生涯吧?

　　我想，無(wú)論哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué)都希望在那個(gè)充滿陽(yáng)光的六月放手一搏，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)、父母的教導(dǎo)與期待，也對(duì)自己十幾年讀書生涯呈上一張滿意的答卷!這也是我們身處思中的原因所在�？墒翘焐喜粫�(huì)掉陷餅，即便是智商超群的天才也需要學(xué)習(xí)才能表達(dá)出其天才之處。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到挫折，遇到這樣那樣的失敗。我想，只要我們能專注與堅(jiān)持，我們就能戰(zhàn)勝挫折。窗外世界太多彩，太讓人期待，你無(wú)法將視線停留在黑板上，網(wǎng)絡(luò)的吸引太強(qiáng)大，在磁場(chǎng)的'作用下，你被它深深吸引，難以自撥;學(xué)習(xí)的乏味以及帶給人的寂寞，你難以承受;老師，家長(zhǎng)施加的壓力太大，你只顧掙脫，早已忘記責(zé)任……太多太多的原因，或者可以說(shuō)是太多太多的借口，你不能專注，你不能堅(jiān)持，你只能放棄。也許頹廢的你在父母哀求的眼神中想過(guò)專注，想過(guò)堅(jiān)持、無(wú)奈，花花世界終將你駕馭。你投降了。也許未來(lái)的你只能說(shuō)：“曾經(jīng)的我是那樣優(yōu)秀，如果我能……”你會(huì)說(shuō)什么呢?你能做什么呢?未來(lái)的你只能假設(shè)，不過(guò)幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我只是在假設(shè)。

　　所以，同學(xué)們，我們還有時(shí)機(jī)，我們還有大把的青春。永遠(yuǎn)不要懊悔過(guò)去，在假設(shè)干年后，你還能說(shuō)青春無(wú)悔!你還能說(shuō)我盡力了!可能你只比別人差一點(diǎn)點(diǎn)，別以為小小的差距微缺乏道，兩條相交的直線在擁有一個(gè)交點(diǎn)后，一條直線永遠(yuǎn)只能仰視另一條直線。同學(xué)們，思中就是我們的交點(diǎn)，假設(shè)干年后，你想要去仰視誰(shuí)?還是想要被誰(shuí)仰視?現(xiàn)在我們身處同一校園讀書，未來(lái)呢?同學(xué)們，假設(shè)不努力，就來(lái)不及了!你到底還剩多少時(shí)間?你還停留在只滿足于對(duì)未來(lái)的想象中嗎?理想是飽滿的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活在節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)，再不趕上他人的腳步，你就只能成為被捕食的蝦米。不要報(bào)怨學(xué)習(xí)帶給你多少痛苦，捫心自問(wèn)，你為學(xué)習(xí)付出了多少，一份耕耘，一份收獲。如果你誠(chéng)懇地面對(duì)學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)不會(huì)虧待你的!我高二(8)班，我高二年級(jí)的普通班，可是我始終堅(jiān)持不到最后一刻我絕不成認(rèn)自己普通，不到最后我絕不相信自己不會(huì)提高。我絕不成認(rèn)自己長(zhǎng)了一顆比別人差一等的腦袋，我絕不相信在高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我會(huì)變成炮灰!我希望，我堅(jiān)信，假設(shè)干年后的我們會(huì)大聲呼喊：“青春無(wú)悔”。

　　謝謝大家!

青春的演講稿 篇8

　　大家好！

　　時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴�荊暫棘，奮然前行。

　　雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今日這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！

　　任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！

　　未來(lái)不是夢(mèng)，今日，在我們手中！

　　以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！

　　謝謝。

青春的演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的老師們：

　　大家好！今天王燕給您們帶來(lái)最真摯的演講。題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》。

　　生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪；也可以是充滿了期待，志愿求知和斗爭(zhēng)的志向，更可以是充滿了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣？李大釗曾告訴我們：“必然應(yīng)該以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之宇宙。”

　　“以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協(xié)力讓民族騰飛。”應(yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的，甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動(dòng)，他們開始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無(wú)香，大愛無(wú)言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我們倡導(dǎo)：以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。

　　世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動(dòng)，是自我犧牲，是服務(wù)人民�！芭踔�一顆心來(lái)不帶半根草去”，這就是我們?nèi)嗣窠處�。沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng)，必須用新時(shí)期的“八榮”來(lái)武裝自己，具有將自己的知識(shí)，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。

　　在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來(lái)，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：曾有一名普普通通的教師，不幸患上了脊髓炎，脖子不能動(dòng)，腰不能彎，腿不能曲，但憑著對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，他依然頑強(qiáng)的堅(jiān)守在講臺(tái)上，學(xué)生看著他忍著劇痛，冒著冷汗在那里講課，無(wú)不感動(dòng)著，感動(dòng)我們有這樣的好老師

　　教師讓生命的光和熱長(zhǎng)久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內(nèi)涵和社會(huì)文明的進(jìn)步深深地震撼著地球上的每一個(gè)人，也深深地感動(dòng)著我

　　我曾捫心自問(wèn)：“如果我是一滴水，我是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果我是一縷陽(yáng)光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來(lái)，灌溉的是良田萬(wàn)傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國(guó)。

　　奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春無(wú)私的奉獻(xiàn)，獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)。

　　我的演講完了，謝謝大家！

青春的演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　有人把青春比作一輛五彩的車，風(fēng)雨我們都會(huì)照坐不誤，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我們都照單全收，也在這杯酒里，我們品到了辣與香的完美結(jié)合。

　　青春是我們?nèi)松�的一段別樣體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機(jī)，在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩，在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩(shī)意的，卻不乏拼搏的激情；她是時(shí)尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，她會(huì)在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒！

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了保定，來(lái)到了河軟，青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了！

　　也許有人會(huì)說(shuō)：校園束縛了我們的手和腳，截?cái)嗔宋覀冿w行的翅膀，這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)青春！假如你也這樣想，請(qǐng)你盡早收心吧。因?yàn)榍啻盒枰�我們�?dú)立自主的品質(zhì)，更需要我們以苦為樂(lè)的豪情！學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)，并且享受這種快樂(lè)。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲！

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨(dú)自嘆息；不要等到花季不再，雨季已過(guò)，才內(nèi)心凄涼。與其說(shuō)，在人生的黃昏，無(wú)奈地擦拭過(guò)去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié)，無(wú)悔地锃亮青春的容顏。行動(dòng)起來(lái)吧，給我們的青春做主！

　　讓我們來(lái)主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽(yáng)光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠(chéng)！

　　讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過(guò)天空；

　　向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；

　　用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)。

　　請(qǐng)相信，

　　我的青春我做主，

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我青春我做主的演講稿5：

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　青春是美妙的，青春是夢(mèng)想，是活力，是幸福，擁有青春的我們是那么的可愛……

　　擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨日如何，不管是甜還是苦，我只在乎今日，昨日已經(jīng)逝去了，再也回不來(lái)了，世上沒有后悔藥，今日我要過(guò)得很開心！試卷發(fā)下來(lái)了，盡管很差，可是我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下次我必須能夠考得更好！

　　擁有青春，我們能夠盡情的放飛自我的夢(mèng)想。不管你怎樣說(shuō)，我就是愛音樂(lè)，我就是愛唱歌，無(wú)論你如何說(shuō)，無(wú)論你如何反對(duì)，我就是要大聲的唱，我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！

　　擁有青春，我們不怕失敗，相信一切能夠重頭再來(lái)。失敗了有怎樣樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自我的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者��！

　　青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說(shuō)我長(zhǎng)得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說(shuō)我聲音難聽如何，我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄！

　　青春是完美的，同時(shí)也是短暫的，所以我們要好好的珍惜，讓青春散發(fā)光彩。

　　我的青春我做主！

青春的演講稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

　　讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

　　青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，你就會(huì)有所獲得�！甭仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛�長(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝!

　　謝謝大家!

青春的演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，一半明媚，一半優(yōu)傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀得太匆忙。過(guò)去就像回形針，把青春一頁(yè)頁(yè)的固定，然后變成了一本不被出版的書。那個(gè)可以任意揮霍的年齡，人們叫它青春

　　青春的我們，總會(huì)充滿奔放的熱情，它像百花在春天爭(zhēng)相開放；它像舞者在平面上舞動(dòng)。但是，青春的意義你了解嗎？

　　新年前夕，我們?yōu)楣埠蛧?guó)70年的輝煌成就喝形，被愛國(guó)主義的硬核力量震撼。這都是硬核的人吊構(gòu)造出了硬核的中國(guó)。正值青春年少的我們，要怎么硬核地生活呢？

　　青春中的我們也手捧圣賢書細(xì)細(xì)咱嚼，我們隨杜甫共裳三吏三別哀嘆自古悲情；我們隨李白隔世舉杯共邀明月；我們隨岑參感受寒冷的梨花共開這本該是高考中的我們?nèi)プ龅氖拢�可突如其�?lái)的一場(chǎng)災(zāi)難打破了平靜。但卻打不破青春的信念。武漢方艙醫(yī)院的一位身患新冠的高三學(xué)生讓我感受到了青春的跳動(dòng)。身患新冠的她依然能保持鎮(zhèn)定在醫(yī)院里讀書。18歲的青春就是為了高考而奮斗。這樣硬核的青春值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。我相信她的青春無(wú)悔，這就是硬核的青春，充滿著力量、充滿著期待、充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充荔著希望、信心的青春。

　　每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì)送給他一個(gè)名叫“青春”的盒子。誰(shuí)對(duì)這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有的青春的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。時(shí)間老人打開了一個(gè)盒子發(fā)現(xiàn)里面裝著寬容，理解、愛心、自信、樂(lè)觀……另一個(gè)里面裝著自私、悲觀、自卑、嫉妒�！�…不同的人選擇了不同的青春。60年后，一個(gè)老人笑口常開、生氣勃勃，一個(gè)老人沒精打采，垂頭喪氣。青春是短暫的，如果悲劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯的多了。

　　青春已成繭，我們已經(jīng)揮霍不起了，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中匍匐前進(jìn)，這一切都源于我們的叛逆，不羈，自以為青春該揮霍，可轉(zhuǎn)眼我們已邁入高中，已邁入人生中第一道坎。

　　我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話，與黃河流水暢談。在我們的青春里一定要跳一只圓舞曲。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

青春的演講稿 篇13

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春的美好歲月，令我魂?duì)繅?mèng)縈的夢(mèng)幻年華，因?yàn)橛辛四�，它充滿魔力。

　　三年前，你悄悄地走進(jìn)我的青春，帶著淺淺的微笑，我不禁想贊美你，腦海里浮現(xiàn)這樣一句話：看春風(fēng)不喜、看夏蟬不煩、看秋風(fēng)不悲、看冬雪不嘆。你成為了月色與血色之間最美的第三種絕色。

　　我感謝班主任無(wú)意間的調(diào)換座位，成就了我倆友誼的小船。夏天悶熱的教室不時(shí)飄進(jìn)清涼的風(fēng)，枯燥乏味的數(shù)學(xué)課，你總瞇著眼神游，沒辦法啊!我只能拍醒你，周末再拉著你去補(bǔ)習(xí)。我很高興我倆連周末的安排都一模一樣。

　　我佩服你有滿腹的文采，也不滿你對(duì)理科的怠慢。不過(guò)沒關(guān)系，我可以幫你，面對(duì)數(shù)理化練習(xí)題你叫苦連天，我知道你恨不得撕了它、也活剝了我，嘻，可惜你不能。這就是我認(rèn)為的青春啊，約上好友沉迷于書海，又怕你失足淹在海里出不來(lái)，青春就是充滿挑戰(zhàn)，就是學(xué)無(wú)止境，不辜負(fù)青春，不辜負(fù)自己。

　　進(jìn)入中學(xué)的第三年，也是最后一年，轉(zhuǎn)眼間熟識(shí)了這么久，轉(zhuǎn)眼間我們面臨分別。數(shù)不清多少次，在我灰心喪氣、失去斗志時(shí)你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，數(shù)不清多少次我們暢談天地、分享趣事與心中的小秘密。

　　傍晚夕陽(yáng)的余暉映照在你的側(cè)顏，你當(dāng)真不是天間的仙?夜晚的月光灑在你的腳邊，你好似花間的精靈。感謝這次的作文，讓我梳理思緒，更加珍惜與你的友誼�；蛟S當(dāng)初我沒有來(lái)到這座城市，或許當(dāng)時(shí)我答錯(cuò)了畢業(yè)試題無(wú)緣進(jìn)入我校……許多原因我可能都無(wú)法與你相識(shí)，多奇妙的緣分。

　　還有最后的幾十天，我的青春就要再次開啟一道大門，我留戀現(xiàn)在的事物，因?yàn)槟阍冢�它們變得生�?dòng)。

　　多希望能與你進(jìn)入同一所高中，讓友誼的小船進(jìn)化為巨輪，你成為我青春的一個(gè)獨(dú)特的印記，它代表著我最真摯的三年友誼。

　　我的青春有拼搏、有沮喪、有挑戰(zhàn)、有成長(zhǎng)，有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，我又想你了，清爽的馬尾辮、甜甜淺淺的笑顏……

青春的演講稿 篇14

　　中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂(lè)氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無(wú)顧忌地在這片“樂(lè)土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。

　　花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!

　　飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;

　　飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;

　　飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;

　　飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無(wú)悔的年華。

　　女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足!筆帶里好像多了一 點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路!女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無(wú)味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無(wú)所獲!于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換 或了樸實(shí)無(wú)華的大書包!從流行音樂(lè)變成了A，B，C，D!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想!不必過(guò)于在乎自己的形象! 扔掉過(guò)于繁重的拘束，終于變得自由了!然后大叫：青春真好!

　　男生們也迷上了游戲機(jī)，整天琢磨著怎樣殺敵，過(guò)關(guān)，然后再殺敵，再過(guò)關(guān)。籃球場(chǎng)上難得看到他們?yōu)t灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔 悴，成績(jī)一落千丈。只傳來(lái)老師的嘆氣聲：這孩子，明明很聰明的…當(dāng)然，這樣的生活久了，也會(huì)厭倦!望著鮮紅的大叉，耀眼，奪目，令人窒息!后來(lái)他們會(huì)像女 生那樣迷途知返，開始努力的拼搏，忘記了游戲機(jī)上誘人的味道，再也不遲到，曠課……

　　人生百變!青春的滋味難以言語(yǔ)!青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!

　　青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。

　　飛揚(yáng)吧!青春!你載著我的夢(mèng)，沖向了湛藍(lán)的天空!你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹……

　　啊!飛揚(yáng)的青春……

青春的演講稿 篇15

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　青春是漂浮在海上的白帆，注定要面對(duì)危險(xiǎn)的海浪和惡劣的天氣；青春是一只在天空中飛翔的瘦鳥，注定要應(yīng)對(duì)飛鷹的威脅和疲勞的打擊。青春是夏天的一杯冰水，注定要蒸發(fā)，我無(wú)法指揮。

　　我的青春輕輕的來(lái)了，只找到了青春的稀疏痕跡。

　　不同種類的青春，我們沒有“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的境界，我們只懂那句名言“萬(wàn)物不如，唯有讀書高”；我們不敢有“冬雷地震，夏雨雪，天地合，敢與你獨(dú)一無(wú)二”的情感之約。我們只想“學(xué)武功，學(xué)貨，學(xué)帝王家”；我們沒有那種“庭前觀花，鋪云，隨天放松”的自我滿足感。我們只知道“一寸光陰一寸金”的黃金法則。

　　青春是一朵柔嫩的奇葩，吸收了日月精華，散發(fā)著生機(jī)的芬芳。但是現(xiàn)在我們用嘶啞的聲音喊：“我要一步一步爬上去，向著最高點(diǎn)的太陽(yáng)勇敢的飛去。小心肝大夢(mèng)，重殼深看。讓風(fēng)擦干眼淚和汗水。我想有屬于自己的一天。”多么有激情的野心！我們的青春只剩下一條小尾巴。真的像普希金：一切都會(huì)過(guò)去，過(guò)去了就成了親切的回憶嗎？然而，我們已經(jīng)忘記了青春的滋味。只能感嘆“年年花相似，年年人不同”

　　一個(gè)人的一生離睡覺只有一萬(wàn)多天，人與人的區(qū)別在于你是真的活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天，重復(fù)了一萬(wàn)多次。我們每個(gè)人都可以說(shuō)這句話，但有些人只看到前半句就明白時(shí)間有限。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。不過(guò)，請(qǐng)稍微停一下。溜走的青春擦過(guò)我們的肩膀。它不會(huì)陪我們回看它的軌跡，也不會(huì)讓我們聽它的余音。它是時(shí)間的孩子，靜靜地走在你的身邊，卻在你的臉上留下了永久的印記，給你造成了沉重的損失。

　　請(qǐng)靜下心來(lái)欣賞“天下三大明月，流氓揚(yáng)州”的月色，在溫暖的淚水中讀出《邊城》突如其來(lái)的濃郁觸感。請(qǐng)珍惜青春歲月，就像“花開不是為了花落，而是為了明天更輝煌”。

　　青春是一本倉(cāng)促的書。我沒仔細(xì)看過(guò)。怎么能悄無(wú)聲息的離開？

青春的演講稿 篇16

　　尊重的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果人生如水，那奮斗就是灼熱的火焰，帶來(lái)沸騰的未來(lái)；如果人生是1架熱氣球，那末奮斗就是熱烈的空氣，帶來(lái)俯視眾生的明天；如果人生是1艘揚(yáng)帆起航的船只，那末奮斗就是提供動(dòng)力的風(fēng)，讓船駛向洶涌澎湃的前方。

　　可是，總有1些人仗著父母的成功，在追夢(mèng)的道路上止步不前。成功沒有世襲制，不奮斗，就有逛不完的菜市場(chǎng)，撿不完的破銅爛鐵。那些自以為高人1等，張牙舞爪的人，又與由于多討得幾塊錢而洋洋自得的乞丐，有甚么區(qū)分呢？只是狐假虎威罷了，所以你還有甚么資歷由于能穿品牌衣服而自我感覺良好，還有甚么資歷1邊浪費(fèi)父母的關(guān)愛，1邊自甘腐化，還大聲叫囂著“青春就該這樣活”？

　　我其實(shí)不是仇富，3葉草、耐克，還有我叫不出名字的品牌貨，好看嗎？很好看，也很有面子。但這不是你洋洋得意的資本，不是輕視他人的理由。你知道甚么是真實(shí)的“白富美”嗎？身為女子，以明哲保身為白，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立為富，內(nèi)外兼修為美。甚么是真實(shí)的“高富帥”？身為男子，大智若愚、寵辱不驚是為高，大愛于心、福澤天下是為富，大略宏才、大智大勇是為帥。

　　所以對(duì)那些上課委靡、下課亢奮、看書睡覺、上網(wǎng)通宵的人，那些用各種各樣理由為自己開脫減輕內(nèi)心罪行感的人，那末夸耀著過(guò)去的成功卻頹廢于現(xiàn)在的人，醒醒吧！再不瘋狂我們就老了，這瘋狂不是浪費(fèi)青春，虛度光陰，而是孤注1擲，破釜沉舟，為理想而奮斗的決心。

青春的演講稿 篇17

　　當(dāng)我還在讀書的時(shí)候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會(huì)嘆息……

　　幾年前，我成了一名師范院校體育專業(yè)的學(xué)生，卻從來(lái)沒有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因?yàn)槲抑�道，一組合理的肢體語(yǔ)言，放到賽場(chǎng)上、舞臺(tái)上就能綻放耀眼的光芒，只有在斑斕的跑道上，才能創(chuàng)造出激動(dòng)人心的喝彩和吶喊。生活也是如此，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取，那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

　　在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

　　通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘��?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

　　有句話說(shuō)的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

　　我不是沒有想過(guò)三尺之外的世界，然而，每當(dāng)走在校園，面對(duì)一張張稚氣活潑的面孔，一聲聲清脆的“老師好”;當(dāng)走上陽(yáng)光明媚的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉;我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。

　　我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為賓王的教育事業(yè)而祝福。

青春的演講稿 篇18

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦；有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們?cè)��?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)，也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們還都只是沒有長(zhǎng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)校“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，同時(shí)，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。

　　每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗�有前途�！蔽覀兊那巴菊�是�?lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激-情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！

　　毛在青春之年就立志救國(guó)，獻(xiàn)身革命，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族�！耙磺啻褐�我，創(chuàng)建青春之中國(guó)�！爆F(xiàn)在，我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動(dòng)力與激情，在此立下遠(yuǎn)大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章！

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)：“要成大事，就得既有志向，又講實(shí)際�！敝鞠蚬奈柚�我們的斗志，夢(mèng)想催促著我們勇往直前，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的堅(jiān)持，用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗，與地斗，與惡劣環(huán)境斗的堅(jiān)定信念與堅(jiān)強(qiáng)不屈，用拳王阿里不畏失敗，沉著面對(duì)摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮，去拼搏我們的青春，閃耀無(wú)比的輝煌。

　　青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，綻放著無(wú)限的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì)升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！

青春的演講稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

　　時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們？陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，珍惜青春，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！

　　謝謝大家！

青春的演講稿 篇20

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　駛出了童年的港灣就進(jìn)入了青春的海洋，懵懂茫然的我們需要去探究和開拓。愛默生曾說(shuō)：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)�！彼�以，想要青春滿是燦爛的色彩，就該奮斗吧。

　　青春需要奮斗，奮斗需要理想，理想就是人生指路的燈塔，能給你光明，給你帶來(lái)希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情，為了人類解放事業(yè)而奮斗。正是這理想塑造了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和偉大的情操。而也正因?yàn)槔硐胱罱K他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我們時(shí)常迷路，時(shí)常受挫，時(shí)常絕望，但這都不足以讓我們屈服。因?yàn)槲覀冇欣硐�，他能使我們�?jiān)定，使我們明確方向，使我們能夠排除萬(wàn)難。如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奮斗吧。

　　青春需要奮斗，奮斗需要自信，自信就像十字路口的路標(biāo)，一個(gè)轉(zhuǎn)折就使你更接近成功。音樂(lè)家小澤征爾在一次次發(fā)現(xiàn)音符的錯(cuò)誤時(shí)，一次次地否認(rèn)，最終用自信奪得桂冠，取得成功。自信是一種力量的源泉，無(wú)論是逆境還是順境，我們都應(yīng)該微笑面對(duì)。因?yàn)槲覀兊那啻褐�旅充滿了神秘，充滿了坎坷。我們要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命運(yùn)的齒輪一次次把我們推向了絕望，我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心，成功之神一定會(huì)眷顧我們的'�？释�成功的我們，就該把自信和奮斗結(jié)合起來(lái)，不斷進(jìn)取。

　　青春需要奮斗，奮斗需要行動(dòng)。沒有暗礁就無(wú)法激起晶瑩剔透的浪花，沒有行動(dòng)就沒有碩果。林肯是美國(guó)一位成功的總統(tǒng)，他曾說(shuō)：“我就能夠達(dá)到這一點(diǎn)成功，完全是日后的需要，一點(diǎn)點(diǎn)自修取得的知識(shí)�！倍嗝粗t虛的一句話，可謙虛中又像是告誡我們，成功少不了行動(dòng)，沒了行動(dòng)一切都是空口說(shuō)廢話。我們奔馳在青春的賽道上，決不能空談。我們需要把空談化作行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)成就人生。盡管我們沒有林肯那么偉大，但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海，可以參與集體活動(dòng)，這都是行動(dòng)，都是奮斗的表現(xiàn)。若渴望成功，那就用行動(dòng)奮斗吧。

　　青春之海，很遼闊，很茫然。我們要在這片汪洋大海中馳騁出一片好天地來(lái)，就該確立好人生航行目標(biāo)，滿懷激情，用行動(dòng)去開拓進(jìn)取，燃燒激情。奮斗吧，青春。只有這樣，我們才無(wú)憾。

　　謝謝大家!

　　戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄就輝煌!

青春的演講稿 篇21

　　屈原曾說(shuō)：“百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”確實(shí)，青春是人生道路上最美的一段旅程，是現(xiàn)階段的我們擁有的最珍貴的資本，是用任何物品都無(wú)法衡量和代替的，無(wú)論遇到什么樣的挫折，我們都可以一笑而過(guò)，淡淡地說(shuō)一句：“沒關(guān)系，因?yàn)槲疫�年輕。”但這并不意味著我們可以肆意揮霍手中這份可以讓我們引以為傲的財(cái)富，相反，我們更應(yīng)該好好利用它，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值的最大化，為未來(lái)留下一段值得珍藏的回憶。因此，我們今天主要來(lái)談一談為青春喝彩，讓青春無(wú)悔!

　　池田大作曾說(shuō)：“撇開友誼，無(wú)法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。”事實(shí)也正是如此，處于青春時(shí)期的我們，需要真摯的友誼。在大好的青春年華，我們可以交到很多知心的朋友，一起暢談理想，憧憬未來(lái)，一起為了夢(mèng)想而執(zhí)著追求，不懈奮斗。遇到困難，我們可以相互扶持，相互鼓勵(lì)，久而久之，我們甚至僅憑對(duì)方的一個(gè)眼神就能領(lǐng)會(huì)其意思。有這樣的朋友，我們的生活會(huì)增添許多色彩。把你的快樂(lè)與別人分享，你會(huì)得到兩份快樂(lè)，把你的憂愁與別人分擔(dān)，你的憂愁會(huì)減少一半。我們需要朋友來(lái)傾吐自己心聲，同樣我們也要做一個(gè)忠實(shí)的聽眾，耐心地聆聽朋友的傾訴。我想，青春有了一段真摯的友誼，將來(lái)必會(huì)回味無(wú)窮。

　　屠格涅夫曾感嘆：“啊，青春!青春!或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。”青春的我們都有夢(mèng)想，關(guān)鍵在于去追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有時(shí)候，結(jié)果也并不重要，關(guān)鍵在于我們逐夢(mèng)的過(guò)程以及其中的收獲。成功固然值得欣喜，但失敗也未嘗不是一筆財(cái)富。就像李頓說(shuō)的那樣：“青春的辭典里沒有失敗的字眼。”我想，如果讓你選擇是青年時(shí)經(jīng)歷失敗還是老年時(shí)遭遇失敗，大家應(yīng)該都會(huì)選擇前者吧。因?yàn)榍啻杭词菇?jīng)歷失敗，也可以從頭再來(lái)。青春時(shí)期無(wú)論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)，都是在為未來(lái)更好的生活做鋪墊，有挑戰(zhàn)就有奮斗，有失敗就有經(jīng)驗(yàn)，若干年后再回首，我們會(huì)感謝青春時(shí)期所經(jīng)歷的一切，因此，青春時(shí)期，朝氣蓬勃的我們就大膽追夢(mèng)吧!

　　高爾基曾教導(dǎo)我們：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)無(wú)窮的智慧。”中國(guó)也有這么一句話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”青春時(shí)期的我們切不可荒廢的一件事就是學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)書本上的知識(shí)，還要學(xué)生活中的各種經(jīng)驗(yàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，才能充實(shí)自己，提高自己，為將來(lái)更好地發(fā)展做好足夠的知識(shí)和精神儲(chǔ)備。

　　最后，我想說(shuō)，友誼為青春提供了陽(yáng)光和雨露，夢(mèng)想是青春的指路明燈，失敗是青春的調(diào)味劑，知識(shí)是青春的養(yǎng)料，有了友誼，青春充滿溫馨;有了夢(mèng)想，青春就有方向;有了失敗，青春更加完整;有了知識(shí)，青春顯得充實(shí)。可見，我們的青春是精彩的，那么，就讓我們?yōu)榍啻汉炔�，用努力讓青春無(wú)悔!

青春的演講稿 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，就像雨后的彩虹，絢麗燦爛。正值青春的我們應(yīng)該有滿滿的青春正能量，映射出耀眼的光芒。

　　充滿正能量的青春應(yīng)該是充滿激情的。從骨子里透著一股倔勁，昂揚(yáng)向上，絕不服輸。面對(duì)困難，沖上去，激情澎湃，心中有著堅(jiān)定的必勝?zèng)Q心。敢于挑戰(zhàn)，敢于逆轉(zhuǎn)，不言敗，把青春的力量完美迸發(fā)。

　　充滿正能量的青春應(yīng)該是承載夢(mèng)想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，未來(lái)的人生充滿未知，青春就是那舵，掌著人生的方向。正是因?yàn)榍巴疚粗�，我們才敢�?mèng)敢想，想到了就不計(jì)一切放手去干，盡管失敗也一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀冋�值青春，青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　充滿正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的�？吹�財(cái)利，不去刻意追求某些東西。想要，就用實(shí)力去搏，青春是正能量的代名詞，耍奸�；�所傳播的負(fù)能量一定會(huì)被堙滅，因?yàn)樗�違背了青春的準(zhǔn)則，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的。

　　青春正能量應(yīng)該是滿懷希望的。無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)對(duì)待生活，傳播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一只勇敢的雄鷹，昂首挺胸，向著太陽(yáng)更向著希望展翅高飛，縱然有風(fēng)雨打濕翅膀，有沙子迷眼，也仍舊倔強(qiáng)，因?yàn)槲覀儞碛星啻赫�能量。充滿正能量的青春應(yīng)該是堅(jiān)守正義的。不被世俗蒙了眼，不被利益沖昏頭，對(duì)就是對(duì)錯(cuò)就是錯(cuò)，不搬弄是非，摒棄陰暗面，力所能及的伸張正義。熱愛和平熱愛國(guó)家，相信正義總能戰(zhàn)勝邪惡，嚴(yán)于律己，絕不和法律相抗衡，做對(duì)得起良心的事。因?yàn)槲覀冋�值青春，是�?guó)家的希望，因?yàn)槲覀兊恼�能量，一切惡�?shì)力才能被壓制。

　　充滿正能量的青春應(yīng)給十分熱情的。給身邊的人帶來(lái)溫暖，給長(zhǎng)輩們帶來(lái)快樂(lè)。熱情似火，融化冰川，溫暖人心，傳遞快樂(lè)。大聲唱著青春的凱歌，吼著高調(diào)，熱情四射，這是青春的代表，青春特有的能量。

　　點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，保持純真，秉持希望，堅(jiān)守正義，熱情高丈，這些是青春的力量，這些才是青春正能量，發(fā)光吧，青春！燃燒吧，青春正能量！

　　謝謝大家！

青春的演講稿 篇23

　　展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春歲月飛揚(yáng)

　　青春歲月是什么？

　　有的人說(shuō)青春歲月是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春歲月是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春歲月是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春歲月都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春歲月的密碼。

　　青春歲月驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春歲月，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春歲月的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春歲月飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

　　在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。

　　當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

　　自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們就應(yīng)對(duì)自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性�！蹦闷苼鲆灿幸痪涿�言“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春歲月這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

　　創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春歲月這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春歲月是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春歲月盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

　　多謝大家，我的演講完畢。

青春的演講稿 篇24

　　同學(xué)們，大家好！今天我所演講的主題是“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。”

　　歷史使人明智；詩(shī)詞使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；自然哲學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學(xué)使人善辨。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)能使人快樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂(lè)

　　看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”讓我燃燒起勇往直前的意氣，讓我重生了改變命運(yùn)的意氣，讓我迸發(fā)出誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)的意氣。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂(lè)，讓我重新審視自己，豐富自己，改變自己。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂(lè)，讓我在自然科學(xué)中感悟宇宙的奇跡，在人文科學(xué)中感受藝術(shù)的價(jià)值，在日常生活中感受生命的真諦。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂(lè)，讓我跟孤單，寂寞，怯懦，畏縮大聲說(shuō)“no。”我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我真切，讓我充實(shí)，讓我走向成功。

　　學(xué)習(xí)帶給我智慧的快樂(lè)

　　大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)，有智慧的人是萬(wàn)物的尺度。學(xué)習(xí)，能讓人反省，能讓人明智，能讓人充滿智慧。車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光，管寧割席分坐，霞客志在天下。許許多多的例子不就是在證明學(xué)習(xí)的價(jià)值和學(xué)習(xí)的快樂(lè)嗎？一個(gè)人智慧的多少并不是因?yàn)樗�的天分的高低，而是取決于后天的學(xué)習(xí)，學(xué)以明志，習(xí)以致遠(yuǎn)。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，他一定充滿了知識(shí)，充滿了智慧。我愿意一生與學(xué)習(xí)為伴，因?yàn)樗�能教�?huì)我如何做人，如何做事，如何在這個(gè)物質(zhì)充裕的社會(huì)依然保持對(duì)理想，對(duì)未來(lái)的美好的追求。

　　學(xué)習(xí)帶給我成熟的快樂(lè)

　　沒有什么比學(xué)習(xí)更能讓人成熟的捷徑了，活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是成熟的催化劑，是成熟的必要條件。小時(shí)候不學(xué)習(xí)的我喜歡在泥巴坑里撲騰，喜歡在游戲廳里度過(guò)。自從認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我便感悟到了它的魅力和價(jià)值，變得沉著，冷靜，認(rèn)真思考人生的價(jià)值和意義。漸漸的，我開始遠(yuǎn)離邋遢，遠(yuǎn)離幼稚，開始追逐自己的夢(mèng)想，向著成功的彼岸揚(yáng)帆駛?cè)ァ�書本里，有我敏捷的思維在跳舞，師友間，有我欣喜的情感在流動(dòng)。生活中，有我的精神在吶喊。這無(wú)不歸功于學(xué)習(xí)帶給我的成熟，讓我懂得去奮斗，懂得去珍惜，懂得去感激。

　　同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)吧，讓快樂(lè)伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟真正的快樂(lè)。謝謝大家！

青春的演講稿 篇25

　　曾經(jīng)失落曾經(jīng)無(wú)奈曾經(jīng)有過(guò)憂傷和彷徨的日子，然而青春不是無(wú)所事事的季節(jié)。面對(duì)生活不容回避的現(xiàn)實(shí)，我們擯棄失落的無(wú)奈，告別憂傷和

　　彷徨，我們以嶄新的面貌重新塑造自己的青春形象。

　　青春不要平庸，青春不能彷徨，青春渴望輝煌。

　　我們半成熟的胸懷半成熟的頭腦不再朦朧，憑借著青春洶涌澎湃的激情，我們的心中生起理想的大旗。我們帶著向往出發(fā)，開始一段艱難的跋

　　涉，信念的太陽(yáng)將照亮茫茫的旅程。如果生活是波濤洶涌的大海，我們決不留戀風(fēng)平浪靜的舒適避風(fēng)港。我們只愿做時(shí)代的弄潮兒，駕著人生

　　的帆船尋覓成功的彼岸，在人生的大海上頑強(qiáng)搏擊，哪怕會(huì)因此撕裂了帆，折斷了槳……

　　帶上青春的朝氣和遠(yuǎn)見，帶上青春強(qiáng)健的體魄，讓渴望凝聚，讓真誠(chéng)等待，讓夢(mèng)想駛出心的港灣，亮出一面出發(fā)的旗幟。我們含滿憧憬的眼睛

　　，燃燒著熱烈的火焰；我們鏗鏘的步伐，追求著一個(gè)燦爛的夢(mèng)想。

　　也許前方的道路上會(huì)充滿坎坷和羈絆，也許追求的過(guò)程中會(huì)有失敗和痛苦的打擊，也許旅途上將鋪滿心的寂寞，但我們的信念是永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移

　　的，我們不會(huì)再有悲傷的哀怨和嘆息，不會(huì)再停止艱辛的跋涉。

　　青春渴望輝煌，青春不能彷徨，青春不要平庸。

　　青春的拼搏，會(huì)奏響成功的樂(lè)章。

　　青春的崛起，將開辟出人生的輝煌。

青春的演講稿 篇26

　　巴金在《隨想錄》中說(shuō)：“人不是用和平來(lái)點(diǎn)綴的，而是用工作來(lái)點(diǎn)綴的。正是因?yàn)橛星G棘，我們才需要在荊棘中開路�！币粋�(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，過(guò)一輩子是沒有意義的。我們應(yīng)該建立自己的世界，讓自己成為主人。這一切都是無(wú)法想象的，只能通過(guò)實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧和毅力來(lái)實(shí)現(xiàn)。但是這條路不容易。環(huán)顧四周，它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、蜿蜒崎嶇的小路。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，磨練我們的意志，我們必須果斷地選擇這條路。

　　從我們出生的那一刻起，我們就注定要經(jīng)歷一場(chǎng)嚴(yán)寒。有些人想逃避苦難，結(jié)果被一點(diǎn)點(diǎn)寒意封殺。我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔走在這條路上。我光著腳。我用手摳刺。荊棘的邊緣一次次接觸到我的皮膚。痛苦讓我一次次動(dòng)搖決心，但我堅(jiān)守立場(chǎng)，從未動(dòng)搖！忍住痛苦，依然義無(wú)反顧的向目的地前進(jìn)。雖然痛苦經(jīng)常讓我痛苦。總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，治愈后留下了很多疤痕。每一個(gè)傷痕都是挫折，都是經(jīng)驗(yàn)的積累，都是成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不難過(guò)，堅(jiān)定的走下去。只有在這條路上，我才能充分挖掘自己的潛力。

　　荊棘不可怕�？膳碌氖撬麄儧]有信心，沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘路，沒有挑戰(zhàn)；沒有挑戰(zhàn)的生活毫無(wú)意義；沒有意義的人生，勝過(guò)死亡！在荊棘路上，有勇氣、有信心、有智慧、有夢(mèng)想的人一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！荊棘路上，磨煉人的意志，打磨人的夢(mèng)想。走在荊棘的路上，我們用古人的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人一定有成功的路，成功的路一定坎坷不平，荊棘叢生，一定會(huì)讓自己的心靈痛苦。

　　只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘不會(huì)阻礙我們成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，艱辛讓我們更失意，更勇敢。在荊棘中開路！

　　我想穿過(guò)荊棘！

　　青春誓言！

青春的演講稿 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！

　　因?yàn)榍啻�，才能飛翔！邁著青春的步伐，咱們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，咱們信心百倍，開朗大方；帶著青春的力量，咱們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，咱們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，咱們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，咱們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！

　　因?yàn)榍啻�，所以快�?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚咱們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽柔美的歌喉，牽引咱們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述咱們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓咱們敢想敢做，咱們努力，咱們奔跑，咱們堅(jiān)持，咱們不倦，所以咱們無(wú)悔！

　　青春，生命中最耀眼的那顆星。可是，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

　　當(dāng)咱們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從咱們背后走過(guò)；當(dāng)咱們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促咱們；當(dāng)咱們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從咱們身后駛過(guò)……可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，咱們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，咱們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，咱們才害怕她的遠(yuǎn)去，咱們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。咱們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)樵蹅兊牟徽湎�，她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取咱們所謂的不在意。他和咱們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓咱們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了咱們，她是圣潔的，是值得珍惜的！

　　我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開心的互相告別！

青春的演講稿 篇28

　　巴金在一次演講中曾說(shuō)：“青春是美好的�！碧幱诔砷L(zhǎng)階段的青少年，就像是一艘駛向大海的船，帶著美好的憧憬，其間會(huì)有風(fēng)平浪靜與心曠神怡的時(shí)刻，但也同樣會(huì)不斷遭遇急流暗灘和洶涌的波濤。在成長(zhǎng)的歷程中，我們會(huì)遇到危險(xiǎn)，那么怎樣才能讓我們安全渡過(guò)呢？

　　在生活中，我們一定要自己克服很多困難。每個(gè)人都要自己過(guò)馬路。然而，就因?yàn)檫@短短的幾分鐘，卻給人們帶來(lái)了巨大的恐懼。就因?yàn)檫@短短的幾分鐘，有多少孩子失去了生命。交通的安全，是眾人的關(guān)注。有些孩子急匆匆地想趕公交車；有些孩子不顧大人的勸告，在路旁玩耍；有些司機(jī)不遵守交通規(guī)則，已經(jīng)紅燈了，還踩著油門沖過(guò)去；有些司機(jī)則是趕路心切。這些孩子與司機(jī)的失誤，造成了自己與他人的死亡。所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不讓這些悲劇再一次次重演。

　　網(wǎng)絡(luò)，也是家長(zhǎng)的一大顧慮。沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中的青少年，有大部分的都誤入了歧途，最后只能是牢獄生活，美好前途消失得無(wú)影無(wú)蹤�，F(xiàn)在大部分小學(xué)生都精通電腦網(wǎng)絡(luò)。

　　有了網(wǎng)絡(luò)聊天工具。就拿我們班來(lái)說(shuō)，只要隨便一問(wèn)，十個(gè)中有九個(gè)是有QQ的，甚至有人還在玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)沉迷于內(nèi)了。全國(guó)各地每時(shí)每刻，都有孩子在偷自己家的錢，拿去充Q幣。網(wǎng)絡(luò)真是害人不淺。如何讓孩子有自控能力，保護(hù)孩子健康上網(wǎng)。這不僅是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任，也是每個(gè)孩子自覺遵守的責(zé)任。

　　青春是美好的，小學(xué)生的青春更是快樂(lè)的，只有安全健康的生活才是真正的快樂(lè)！

青春的演講稿 篇29

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們背對(duì)著彼此走得很遠(yuǎn)，在青春之旅的路上，有多少次的分離……

　　小時(shí)候的朋友總是會(huì)這樣，以后我們倆就是好朋友啦。有一個(gè)這樣的“儀式”兩個(gè)小手指勾在了一起，用稚嫩的聲音說(shuō)：“拉鉤上吊，一百年不許變，我們永遠(yuǎn)都是好朋友好姐妹！”那時(shí)我們的心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料時(shí)間的變化。我們都長(zhǎng)大了，有了各自要走的路�，F(xiàn)在也幾乎沒有了任何聯(lián)系，更不知道更多她們的現(xiàn)狀，忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責(zé)那種沒有永遠(yuǎn)的友情了。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，我曾經(jīng)的朋友們。不知道你們有沒有想念我，反正我真的很想念你們……

　　人生的路上，會(huì)期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關(guān)系成了朋友。你是我的朋友嗎？我的心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。

　　青春的旅程中遭遇的情節(jié)太多，遇到的人也太多，能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得，只要我的記憶里有個(gè)你，你的記憶里有個(gè)我，那么我們應(yīng)該就是朋友

青春的演講稿 篇30

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春，是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力，這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語(yǔ);它代表想象，人總會(huì)對(duì)未來(lái)的世界充滿期待;它代表精彩，人總會(huì)為自己的前途打拼，挫折、失敗接二連三，成了一段情節(jié)曲折的故事。沒有青春，人生不可能不是殘缺的。“少年不努力，老大徒傷悲”。許多青少年不知青春歲月之短暫，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧，為追求時(shí)尚，穿名牌，買手機(jī)，這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時(shí)方恨少”，沒有學(xué)識(shí)，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。

　　青春微涼，每個(gè)人都會(huì)有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義

　　我要珍惜所擁有的青春。青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值;青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我造就的港灣;青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛;青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已;青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。

　　在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能;學(xué)習(xí)動(dòng)手操作;學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事;學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細(xì)細(xì)品嘗。

　　青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力;青春，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著多少汗水與淚滴;青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理;美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢?珍惜所擁有的青春，讓短暫的青春變得長(zhǎng)久，變得有價(jià)值!

青春的演講稿 篇31

　　大家好!

　　每個(gè)人一生中最珍貴的就是青春了。但無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活，道德方面都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是尤為重要的時(shí)期。

　　在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。而處于這時(shí)期的我有些叛逆，有時(shí)父母會(huì)說(shuō)：你看人家_前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!

　　初中階段，時(shí)光都快過(guò)去2/3了，明年的今天就要中考了。此時(shí)，我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那我現(xiàn)在就站在這中點(diǎn)上，曾經(jīng)的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講，在班里調(diào)皮搗蛋，每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮，我也只能在心里“偷偷的哭”!

　　人生?就像一個(gè)十字路口，自己走到中央了，不知該向前向后，往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的，也可以說(shuō)：有失必有得;當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你打開一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不等人哪!同學(xué)們?yōu)榱俗约�、也為了父母，更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧!我們不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而不去努力，更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的光芒。

　　我們會(huì)留戀青春，但青春不會(huì)等待我們。它一直在行走，我們現(xiàn)在珍惜青春還來(lái)得及。所以我的青春再也無(wú)悔!

　　夢(mèng)想因?yàn)橛辛俗粉櫟某岚蚨�美麗，翅膀因�(yàn)橛辛擞赂业南肽疃鴪?jiān)強(qiáng)。我的生活：只有前進(jìn)，不再后退，再也沒有恐懼和懦弱!

　　我的青春，我做主!

青春的演講稿 篇32

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　青春，這個(gè)代表著陽(yáng)光、活力與激情的詞語(yǔ)。它所蘊(yùn)含的內(nèi)容與生命一樣珍貴，因?yàn)�，青春和生命一樣，只允許擁有一次，而且只有極短暫的幾年！

　　15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他；你、我、她、他，他們都是國(guó)家的明天啊，如不好好珍惜光陰，好好學(xué)習(xí)，如何成為祖國(guó)的明天？

　　青春的我們，應(yīng)該以春誦夏讀、飛文染翰為己業(yè)，而絕非蹉跎青春！真要等到春意闌珊，青春不再時(shí)，一切都如春夢(mèng)無(wú)痕般，無(wú)跡可尋了吧！珍惜所擁有的青春，是義務(wù)，也是責(zé)任！